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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我不再嫉妒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不再嫉妒作文1
嫉妒，是一種致命的毒藥，超越，是一把開啟成功的鑰匙。與其嫉妒別人，不如超越別人。
大家應(yīng)該知道我們四大名著之一的《三國(guó)演義》中的周瑜和諸葛亮的故事吧！周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的聰明才干，所以千方百計(jì)的刁難諸葛亮，想讓他難堪，可是諸葛亮機(jī)智勇敢，每次都能出奇制勝地讓周瑜甘拜下風(fēng)，周瑜屢戰(zhàn)屢敗，哀嘆到“：既生瑜，何生亮！”之后，便被諸葛亮給活活氣死了！
周瑜千方百計(jì)想讓諸葛亮難堪，想除掉他，這都是因?yàn)槭裁�？這都是嫉妒心在作怪！周瑜嫉妒諸葛亮，費(fèi)盡心機(jī)想要除掉他，讓他死，這樣就能滿足自己心中的快感，可是，難道他對(duì)付諸葛亮就不需要時(shí)間和精力嗎？需要，當(dāng)然需要，但如果周瑜把對(duì)諸葛亮的嫉妒轉(zhuǎn)化為超越諸葛亮的動(dòng)力；把對(duì)付諸葛亮的時(shí)間和精力放在他們的建國(guó)大業(yè)上；把對(duì)諸葛亮的仇恨轉(zhuǎn)化為對(duì)諸葛亮的敬佩，虛心向他學(xué)習(xí)……那么他們的`國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛，他的聰明才智也一定會(huì)超過諸葛亮，成為一個(gè)博學(xué)多才的千古明君！
在人們的學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，都有嫉妒別人的人。一個(gè)嫉妒別人的人，采取一些惡劣的行為攻擊別人，自認(rèn)為可以改變一切，讓自己變的比別人更好，其實(shí)，他錯(cuò)了，他除了讓自己變得更加惡毒之外，他什么也沒有改變，沒有讓自己更優(yōu)秀，沒有讓別人對(duì)他“甘拜下風(fēng)”其實(shí)，他如果把嫉妒化為前進(jìn)的動(dòng)力，他就會(huì)更優(yōu)秀！
與其嫉妒別人，不如超越別人，別讓嫉妒把你活埋，讓超越把你高高舉起！
我不再嫉妒作文2
嫉妒，這個(gè)多么可怕的詞語(yǔ)�。∷梢允谷说男撵`變的丑惡，人們因?yàn)樗赡軙?huì)拋棄一切�？墒撬@么的不好，有些人卻要存在著這樣的心理。其中也包括我，我原來也很嫉妒別人。但因?yàn)橛行┦虑椋衣淖兞俗约骸?/p>
記得原來我有幾個(gè)非常要好的朋友，我們玩的好好的。最后因?yàn)樵鄬懥艘黄魑�，令老師非常感�?dòng)。之后，老師便非常喜歡她，經(jīng)�？渌�。我可嫉妒了，雖然別人說袁青是用真才實(shí)學(xué)博得老師的喜愛。但是論成績(jī)，我比她高。論寫作文，我也不比她差。老師卻不夸我，總說我話多�？墒俏乙灿袃�(yōu)點(diǎn)。老師整天只說我的缺點(diǎn)，很少說我的優(yōu)點(diǎn)，卻老把袁青掛在嘴邊。因此我一聽見袁青的'名字就生氣，便給一些同學(xué)說讓她們別和袁青玩。一看到袁青因?yàn)闆]有伙伴而無(wú)助的表情，我就對(duì)自己的行為甚為得意。袁青知道了同學(xué)們不和她玩耍的原因，便去找我問為什么。我說：“老師老是喜歡你，你處處都比我好，好像你的身上只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)。而我天生就只有缺點(diǎn)，你卻一直像個(gè)公主一樣?jì)少F，一直是老師身邊的大紅人，也會(huì)落得如此下場(chǎng)呀！”。說完她兩眼直看著我，眼中流露出一絲失望的眼神。她說：“吳瓊，你變了，變得我也不認(rèn)識(shí)了”。掉頭就走了。她對(duì)我說她可以給老師說說讓老師平等對(duì)待我，她不希望我們的友情破裂。讓我記住，嫉妒只會(huì)害了自己，對(duì)于別人是無(wú)能為力的
我現(xiàn)在才明白她說得那句話是有道理的，才知道自己當(dāng)初的語(yǔ)言和行為有多么愚蠢可笑�？晌椰F(xiàn)在不會(huì)再嫉妒任何人了。我發(fā)誓，我將要成為一個(gè)不再嫉妒別人的人，朝這個(gè)方向努力前進(jìn)吧！加油！
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