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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的牽動我的心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽動我的心作文 1
如流水般飛逝，我從一個(gè)稚嫩的小孩長大成人，當(dāng)我的脊梁漸漸伸直時(shí)，媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風(fēng)中，媽媽烏黑秀發(fā)中摻雜的銀絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，格外顯眼，牽動著我的心。
那天，云淡風(fēng)輕，四射的陽光籠罩著我的全身。“吃飯了！”媽媽的聲音順著陽光的方向傳來。我如離了弦的箭一般沖向家里，還未到家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞道飯菜的香味，我已垂涎三尺，不僅加快了腳步。轟隆��！頓時(shí)電閃雷鳴，我撓撓頭，不解地看著天空：“剛剛還是好好的，怎么就下雨了呢？還是吃飯要緊�！蔽移炔患按卮蜷_家門，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來。在一陣“風(fēng)卷殘?jiān)啤敝螅覞M意地瞇著眼睛看著我的“戰(zhàn)果”。咦，那里怎么會有一根白發(fā)？我在剛剛吃過的菜里發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，我一想到剛剛還可能吃菜時(shí)吃了頭發(fā)進(jìn)去，胃里便一陣翻騰。我強(qiáng)忍住惡心，將白發(fā)抽了出來，這肯定是媽媽在燒菜時(shí)掉的，媽媽怎么這么不小心，還讓人吃東西嗎？我滿腔怒火地捏著頭發(fā)去找媽媽。
我來到媽媽面前，她正在洗我弄臟的衣服，我奪過她正在洗的衣物，舉著那根白發(fā)怒沖沖地質(zhì)問她：“為什么菜里會有白頭發(fā)，以后我還敢吃你做的菜嗎？”媽媽臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)化成了愧疚和不安，“對不起，女兒，我……”“對不起有用嗎？”她像一個(gè)做錯(cuò)事的`小孩，雙手使勁抓著衣角，我瞥見她那因長時(shí)間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手，頓時(shí)，氣消了一大半。我再轉(zhuǎn)身去看媽媽，她正低著頭，頭發(fā)披散著，其中的白發(fā)刺目、灼眼，手因?yàn)閹臀蚁匆路兊帽鶝黾t腫。我愣住了，媽媽辛苦做的飯菜，是為了誰？我還挑三揀四，傷害了媽媽，她卻任勞任怨，把錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩�。淚水模糊了我的雙眼，媽媽的白發(fā)被我緊緊攥在手中，銀發(fā)搖曳，我的心也隨之顫動。
雨過天晴，絢麗的彩虹耀眼奪目，卻比不過我手中這根小小的銀發(fā)，這根銀發(fā)，媽媽的銀發(fā)震撼著我的心靈，牽動著我的心。
牽動我的心作文 2
每當(dāng)我接觸文學(xué)，我的心情總是澎湃的，心中就象燃起了一把火，一把激情的火，映照這我隊(duì)文學(xué)藝術(shù)的那種癡迷，那種欣賞。
夜晚當(dāng)萬物沉寂，殘?jiān)氯玢^時(shí)，我品著一杯香茗，開始進(jìn)入一個(gè)奇妙而神秘的世界文學(xué)世界。在其中，我與蘇軾對月高歌；與白居易游山訪水；與魯迅先生共思國事；與泰戈?duì)柟部松鄻�；與列夫·托爾斯泰同悟戰(zhàn)爭與和平……
我努力的”蠶”食著那些令人消魂的文字，我渴望走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，與他們同苦樂，共感慨。我渴望文學(xué)中的知識，我向往作者在文字見塑造的美好世界。文學(xué)伴我成長或喜或悲，都是我人生中無法抹去的記憶。
興起時(shí)。我”蕩漾”于文字之間，拾起神圣的筆桿，向那純潔的紙張傾訴我內(nèi)心最深處的情感。這些文字都是我對生活最深刻的感悟。我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音，我知道那是文字的吶喊，他在尖叫，他在吶喊，他是興奮的，我享受著這種內(nèi)心情感一瀉而出的感覺，那時(shí)真正的快樂，真正的享受，因?yàn)槟鞘亲钫鎿吹模钫媲械母惺堋?/p>
悲傷時(shí)，我會大聲朗讀郭沫若的《雷電頌》，感受痛苦釋放出來的快感；開心時(shí)，我會細(xì)細(xì)品讀李太白的”云想衣裳花想容”，沉浸于這美妙的幻想之中；當(dāng)我感慨于夢想時(shí)，我會輕聲細(xì)讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，體會飛鳥平凡而不平庸的精神……
大聲的讀出來，能釋放自己的情感，使我心生暢快。
我喜歡優(yōu)美的散文，因?yàn)樗紊⒍癫簧�。我喜歡泰戈?duì)�，喜歡他的自由，悠閑又不失心中追求的文學(xué)風(fēng)格。我喜歡魯迅先生的文章，處處益滿愛國之情，是愛國之情最完美的詮釋，我被這種情感深深的打動，在我心中似乎也充滿了滿腔的`愛國熱情，好象就要迸發(fā)了，就要爆炸了。
那篇篇文章，句句文字時(shí)時(shí)刻刻牽動著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，立志的文章讓我奮發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，”撲通””撲通”的跳著，我感覺我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的精神。
文學(xué)，你牽動著我的心，我已牢牢被你牽制。
牽動我的心作文 3
我喜歡月亮，不只是因?yàn)樗酿�，它的光亮，還因?yàn)樗俏矣H情學(xué)科的老師，一根時(shí)時(shí)刻刻牽動我心的引線。
我喜歡沒有約束的生活，那樣我可以做我自己想做的事。過我自己想做的生活，自己決定一切。就像月亮一樣，心情好時(shí)比較圓潤；心情不好時(shí)變得像鐮刀，月亮這種隨心所欲，想怎樣就怎樣的性格讓我由衷羨慕。這一天我終于變成了月亮。
爸爸說到外地打工，短時(shí)間回不來，沒有了爸爸的嚴(yán)厲管束，苛刻的言詞，我終于得到解放了。猶如被關(guān)在籠內(nèi)的小鳥被釋放，飛厙屬于她自己的天地一樣，臨走別一句道別貼切的話語也沒有。
日子一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼到了八月十五的中秋節(jié)。中秋節(jié)是一家團(tuán)圓的節(jié)目，然而我卻只與爺爺孤獨(dú)的過。只是少了一個(gè)人，少了一個(gè)讓我煩惱的人，但是我應(yīng)該很開心才是啊，怎么感覺空虛、寂寞呢？一絲月光透進(jìn)窗戶牽動我的心不知不覺來到庭院中。
一團(tuán)團(tuán)黑云籠罩住了月亮周圍的一切，沒有了銀河，沒有了星星，只有月亮靜靜地掛在那里，發(fā)著淡淡的幽光，顯得那么孤寂，讓我不免有些遺憾。十五的月亮十六圓，但至少今天應(yīng)該是明亮的，是沒有殘缺的�。∥业男囊脖辉铝翣縿又�，浮出了我一直很難理解的語句�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”。爸爸，是您嗎？您是使這月亮不滿的.原因嗎？您是我內(nèi)心空虛的原因嗎？
“好好的中秋節(jié)為什么愁眉苦臉�。俊币宦暿煜さ穆曇舸驍嗔艘磺�，我想也沒想直向那人撲去，倒在懷里，失聲大哭。第一次，第一次在他面前哭得那么干脆，仿佛要耗盡上帝賜給人類最美好的東西�！鞍职�，好想您！”
月亮常常是詩人靈感的來源，詩人借由月亮抒發(fā)自己的情感。而對于我來說，它是一根引線，時(shí)時(shí)刻刻牽動我的心。
牽動我的心作文 4
在那一夜，校園的花兒全開了。櫻花樹上一串串緋紅的櫻花，玉蘭樹上那雪白的玉蘭花，還有嬌艷的月季，紫色的不知名的小花，滿樹都有，遍地都是，萬紫千紅，給美麗的校園增添了無限生機(jī)。
這么多美麗的花兒，免不了招來許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著歌，高興地跳著優(yōu)美的“8”字舞，到每朵花的家里去坐坐，喝一杯茶，出來時(shí)還不忘帶著花兒饋贈的禮物——花粉。幾十只蜜蜂在花朵間飛舞，身上帶著香氣，讓你感到一種生命力。課間漫步校園時(shí)，你就會看到一片繁忙的景象。
然而，不知從哪天開始，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人捉了一只馬蜂在同學(xué)間炫耀的時(shí)候，一股“捕蜂之風(fēng)”就開始在校園盛行了。
我第一次看見的蜜蜂是隔壁班同學(xué)捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一只強(qiáng)健的工蜂。被人捉住了，它是那么無助，那么可憐，只能在人的手心里攢動，連扇動一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效，成了一種擺設(shè)。那個(gè)同學(xué)將手心展開，馬蜂在他手心里無助地爬著，沒有依靠，沒有氣息，連扇動翅膀飛走的力量也沒有了。那個(gè)同學(xué)不停地向周圍同學(xué)炫耀著。我一開始還挺好奇，后來便心生同情了。心想，這個(gè)馬蜂是多么想重獲自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的話，就等于失去了生命，成為一具冰冷的蜂尸。
接下來的幾天里，每天都有人守在開花的樹前，伺機(jī)捕捉馬蜂。到后來，他們已不單單于玩馬蜂，甚至連小小的蜜蜂都不放過。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個(gè)拾來的有小孔的礦泉水瓶里，也不知道有多少“囚徒”在我們看來簡易而在它們看來牢固的“牢房”里亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發(fā)生。
曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)給了我一只蜇過人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒了，露出來的是它的內(nèi)臟（蜜蜂蜇過人后，尾刺會留在人的身體上，而由尾刺拖出的內(nèi)臟會露在體外，所以蜇過人的蜜蜂自己也會死掉）。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我注視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會是想逃跑吧。”我想。還沒等我想明白，它就突然騰空而起，如同一道黑色的閃電，掠過我的發(fā)梢，從開著的窗戶那飛走了。我分明聽見了嗡嗡聲！它在用它最后的一絲力量，逃脫束縛，逃脫羈絆，奔向自由，奔向光明！雖然它在哪兒都一樣會死，但它寧愿在陽光下，在充滿花香與自由的空氣中安靜地死去。
這個(gè)小小的蜜蜂牽動了我的`情思！
也許，這在蜜蜂自身看來只是一種求生的本能，但在我看來，這就是一首生命的贊歌
如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。
有個(gè)年輕人，總是抱怨自己的生命已經(jīng)沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時(shí)，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話"如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。
牽動我的心作文 5
每個(gè)人都會有一個(gè)豐富多彩的童年，但是也不是一帆風(fēng)順，也會有酸甜苦辣，總有一些事牽動著我們的心�！}記
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候覺得一切都是那么的美好、稀奇，都使我向往，天真的我沒有一點(diǎn)煩惱和憂愁，只懂得高高興興的玩，根本沒有想過長大后要面對的難題，上一年級，二年級，三年級……漸漸我感覺到了學(xué)習(xí)的累，上學(xué)的累，也明白了自己接受的任務(wù)，上了初中，這種壓力越來越大，但看到辛勤勞動的爸爸媽媽，我還是堅(jiān)持學(xué)好。在初二時(shí)，我在閱讀書本時(shí)偶然看到了這樣一個(gè)故事，是關(guān)于一位母親的.故事，這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)森林里：
一位退休的老獵人因?yàn)樯畹睦Э嗖坏貌辉倌闷鹚呀?jīng)放下十幾年的槍去狩獵，到了森林里，老獵人發(fā)現(xiàn)了兩只狼，一只母狼和一只幼仔，當(dāng)母狼看到獵人時(shí)就帶著幼仔拼命的跑，當(dāng)跑到靠近山坡的時(shí)候兩只狼都不見了，過了一會兒母狼從樹林里竄出朝反方向跑，獵人猛的開槍將母狼打死，背在身上回家，獵人想不明白幼仔到底在哪兒，于是獵人回頭尋找，在一個(gè)被草覆蓋的坑里，獵人驚奇的發(fā)現(xiàn)了那只幼仔，一下子，獵人明白了一切，原來母狼消失的時(shí)候，趁獵人在尋找它時(shí)，將幼仔藏在這里自己往反方向跑，以自己的生命換來孩子的生命。這個(gè)故事一直牽動著我的心，當(dāng)我需要幫助和父母的愛護(hù)時(shí)，我就會想到這個(gè)故事，它讓我理解了母愛的偉大，也時(shí)刻提醒我要回報(bào)母愛，回報(bào)父母和家人的愛。
從這個(gè)故事中，我明白了自己的人生不是只掌握在自己的手里，也掌握在父母的手里。
這個(gè)故事一直牽動著我的心。
牽動我的心作文 6
漫漫人生路，有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有哭泣；有囂張狂妄，也有彷徨迷�！偟糜y而上。這時(shí)，我的耳旁便會響起這樣一句話：無須言，做自己。是誰？是誰在說話？是心？哦！是心！它在告訴我們：無須言，做自己。
曾經(jīng)在伸手不見五指的黑暗中處處碰壁，曾經(jīng)在淚眼婆娑中迷失了自己……這時(shí)，心會告訴我們：無須言，做自己。是啊，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。勇敢些，用勇氣去化解所有的困難；樂觀些，用微笑去面對征途中的挫折�？窗�，那荊棘叢中的嬌艷欲滴的鮮花是天使送給成功者最美的'禮物。有失敗，才能總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)；有困難，才能尋找出解決問題的方法。當(dāng)你能自信地面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，你將會收獲天邊那道最美的彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
曾經(jīng)在簇滿鮮花的領(lǐng)獎臺上博得陣陣掌聲，曾經(jīng)在同學(xué)們的羨慕中獲得表揚(yáng)……這時(shí)，心會告訴我們：無須言，做自己。滿招損，謙受益。謙虛些，用淡然面對成功；從容些，用幸運(yùn)解釋一切。自大的項(xiàng)羽烏江自刎，那是歷史贈給成功者深刻的教訓(xùn)。有成功，才能發(fā)現(xiàn)自己的長處；有掌聲，才能更加相信。當(dāng)你能坦然地面對人生中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)流，你將會收獲波瀾壯闊的大海。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。
漫漫人生路，失敗也罷，成功也罷。只要我們有勇敢做帆，信念做桅，必能乘風(fēng)破浪，只要我們有辛勤做土，認(rèn)真做水，必能澆灌美麗的花朵。
無須言，做自己�；畛鰧儆谧约旱木�！
牽動我的心作文 7
我愛閱讀，尤喜在傍晚。常常是伴隨著夕陽的足跡，走進(jìn)書房，翻開書。陽光透過窗簾，橘黃色的光線立刻擁抱著我，陪我在書海中蕩漾。
首先，我進(jìn)去了書香苑中。是啊，除了蘇軾還有誰有：“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的積極樂觀的心態(tài)；除了杜甫還有誰有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的推己及人憂國憂民的胸懷；除了杜牧還有誰有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的抑郁不平之氣。這些都是詩人一生的寫照，雖然他們的一生都不是一帆風(fēng)順，但是他們從未想過放棄，這種精神值得我們每個(gè)人去深思，去學(xué)習(xí)。
接著它又把我?guī)нM(jìn)了小說苑中。在這里我驚慕于《簡愛》中女孩的頑強(qiáng)堅(jiān)韌；驚嘆于《格列佛游記》中格列佛的勇敢無畏；敬佩于《水滸傳》中一百零八位好漢的.英雄氣概；驚艷于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息。
隨著夕陽沉落我漸漸的又進(jìn)入了寓言故事里。品味著寓言語言幽默，體會寓言帶給我們的深刻含義�！锻鲅蜓a(bǔ)牢》告訴我們犯了錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正就不晚；《揠苗助長》告訴我們欲速則不達(dá)的道理，要想成功，就要一步一個(gè)腳印，慢慢來。這些深刻的含義讓我在成長路上少走了許多彎路。
在落日即將收起余暉，從山的那一頭徐徐滑落的時(shí)候，我也合上書本。望著即將昏暗的天空，細(xì)細(xì)回味著在這溢滿暮色的氣息里，我愜意的合上書本久久撫摸，如同與一位多年的摯友交談。
是啊，當(dāng)我傷心時(shí)誰能如書般給我安慰；當(dāng)我委屈時(shí)誰能如書般聽我訴說；當(dāng)我無聊時(shí)誰能如書般給我樂趣。在漫長的人生旅途中它陪伴著我讀過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。同時(shí)它也給予了我太多的快樂。
牽動我的心作文 8
隨著父親下鄉(xiāng)扶貧，夏日里的蚊子不住地吵鬧，嗡嗡的一片。本就煩悶的心變得愈發(fā)地沉悶，失落的種子在心里增長，只想盡快離開。無意間，聽到了一個(gè)慷鏘有力的聲音，循著聲音走去，走到了傳出聲音的樹蔭下，不禁駐足。
那是一個(gè)說書人，一個(gè)已經(jīng)被世人和時(shí)間遺忘了的職業(yè)。在這片小小的陰涼地上，幾條歪歪扭扭的木柱，一張坑坑洼洼的木板，就是他說書的桌子了。他是一個(gè)已經(jīng)顯出些老態(tài)的中年人，穿一件雖舊但因愛護(hù)而干凈的短袖，臉很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已經(jīng)不見了，一塊驚堂木——小塊的厚實(shí)木塊，一個(gè)收錢用的小筐子，這便是他的.一切，他的聲音不高，并且時(shí)�？人裕乔宄�、響亮。平日里調(diào)皮的孩子們安靜的坐在周圍，聚精會神的聽著說書人的故事。突然，他猛地一拍驚堂木，咳嗽了兩下，隨后扯著嗓子模仿著書中的人物大吼兩句，周圍的孩子們便一致叫起來。他總是咳嗽，但是聲音卻不因咳嗽而含糊，依舊是清晰響亮的。驚堂木一次又一次地拍響，大吼的聲音伴著咳嗽，不斷響起……
故事講完了后，趁著他收拾東西，我過去對著他說了句：“現(xiàn)在說書人真是少見了！”他咳嗽了兩下，然后笑了笑感嘆道：“是�。∥乙矝]什么本事，我瞅這些娃娃們平日里也沒有多少錢去買這些書籍，便想到說書來賺點(diǎn)生活費(fèi)，你們平常也不差書，自然是沒有說書的嘍�！蔽覇柕溃骸澳愕纳ぷ铀坪醪惶�，為什么還要堅(jiān)持說書呢？現(xiàn)在國家也開展扶貧活動，為什么不去干點(diǎn)更輕松的事呢？”他嘆了口氣說道：“這個(gè)地方本來就偏，娃娃們又沒有錢。我走了之后娃娃們上哪去聽故事喲�，F(xiàn)在這樣，大家都挺好�！蔽腋械揭还膳鱾魅胛业男奶�。
我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該像說書人一樣，少一點(diǎn)抱怨，一切都挺好。
牽動我的心作文 9
母愛，是平凡的，但也是最偉大的，它時(shí)時(shí)刻刻牽動我的心。
不經(jīng)意間，母親已伴隨我走過十六個(gè)春夏秋冬，十六個(gè)令人難忘的生日，而我只有在心里默默地對你說幾個(gè)字：“您辛苦了，祝您生日快樂！”
我不敢說：“我的母親是世上最偉大的，但在我心里，她是那么地和諧，堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅，那么愛我！”
記得有一次，我與鄰居家的小朋友鬧別扭，我不小心把鄰居家的小朋友推進(jìn)了屎坑，媽媽聞知后，順手就拿了一根長細(xì)的竹條，給我來了頓“竹絲炒肉”。晚上，媽媽挽起我的衣袖，撫摸被竹絲打的血痕，不禁眼淚掉了下來，我才明白，媽媽并沒有因?yàn)閻畚叶鴳T我，而溺愛我，而是讓我養(yǎng)成一些好的習(xí)慣！
那天剛上初中時(shí)，我常與媽媽比高低，哇！比媽媽還高，但是媽媽的眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的小孩，那是一個(gè)寒冷的冬天早晨，媽媽讓我多穿件毛衣，而我卻對她說：“學(xué)校里還有誰穿那么多衣服！”結(jié)果連早飯都沒有吃，就去上學(xué)了，走到路上，才發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著毛衣來追我，我加速跑的很快，把媽媽甩開了，到了學(xué)校，坐在教室里，才感覺天氣是那么冷，渾身直打顫，這時(shí)，我多么需要一件毛衣，我辜負(fù)了一顆心，一顆如此愛我的心，說到這，不由的讓我想起了一首古詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
是你——母愛，讓我這個(gè)不知名的種子撒在天空，變成五彩斑斕的光，是你——母愛，給了我一雙翅膀，讓我可以翱翔，是你——母愛，讓我從一個(gè)無名的`少年變成了一個(gè)懂得感恩，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，誠實(shí)的青少年。
我感激你，感謝你對我的愛，牽動我的心的愛！
牽動我的心作文 10
中華文化，源遠(yuǎn)流長，唐詩宋詞，就是中華文壇上兩塊絢麗的瑰寶，豐厚的文化底韻牽動著我的心，讓我不能自拔。體會詩詞的精華，我流連忘返。
同是詠梅，陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故�！备嬖V了我何謂默默無聞，無私奉獻(xiàn)，王冕則以“遙知不是雪，為有暗香來�！睘槲覀兠枥L了一幅美麗的風(fēng)景圖；同為送別，王維一句“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！币阅菓n傷的`氣息感染了我們，而王勃則以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！北磉_(dá)了他樂觀的情懷與遠(yuǎn)大的志向；同是寫山，朱熹正為“正如萬山圈子里，一閃放過一山攔�！倍鄲�，杜甫卻“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
詩由心起，詞由意發(fā)，每一首詩詞都凝聚了作者獨(dú)特的情懷，有的顯而易見，有的卻深藏不露。品味這些情懷，我明白了許多許多。我體會到了李白對祖國美好山河的熱戀和杜甫對民間疾苦的關(guān)心；體會到了岳飛對報(bào)國無門的憤慨和陸游對國破家亡的悲哀；體會到了辛棄疾立志報(bào)國的雄心壯志和蘇東坡對能夠報(bào)效國家的深切期盼。
詩，是詩人的魂；詞，是詞人的心。那詩詞中所飽含的情懷，無不牽動著我的心，讓我明白了許多人生哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！苯虝易孕牛秽嵃鍢虻摹耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！苯虝宋覉�(jiān)強(qiáng)；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！苯虝宋覑蹏�
無數(shù)華美絢麗的詞藻，凝聚成了詩詞這顆耀眼的明星。詩詞牽動著我的心，徜徉在詩詞的海洋中，我受益匪淺。
牽動我的心作文 11
母親的愛是無私的，是偉大的母愛是世界上最偉大的愛，她的一言一行都會牽動我的心。我的媽媽是一名普通的工人師范大學(xué)的學(xué)生，她不但教會了我學(xué)習(xí)的知識，更教會了我怎樣做人。
我的媽媽是一名普通的教師。她不但要求我做好自己的本職工作，而要求我在學(xué)習(xí)上不能馬馬虎虎。她還告訴我不要做出錯(cuò)誤的決定。在學(xué)習(xí)的過程中，她還鼓勵我不要放棄。媽媽的話語猶如一陣和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)徇^我的心田，使我感到無比的溫暖，使我感到無比的幸福。在學(xué)習(xí)的過程中，媽媽教會了我學(xué)習(xí)的技巧，在學(xué)習(xí)中，她也告訴我一些做人的道理。這些都是媽媽教會了我的，也讓我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會了怎樣去做人。
我的媽媽是一名普通的教師，她不但教給了我知識，更教會我做人。她還告訴我一個(gè)人要學(xué)會做人。做一個(gè)對社會有用的人。在學(xué)習(xí)過程中，媽媽教導(dǎo)我不要放棄，要勇往直前，要相信自己是最棒的
有一次，我在做數(shù)學(xué)題，媽媽看到了，走了過來，看著我說：“兒子，你做得很好，這么簡單的題你都錯(cuò)了，真是太粗心了！”聽了媽媽的話，我慚愧極了，覺得自己真是太不應(yīng)該了，媽媽對我的教導(dǎo)，是無價(jià)的'，是無價(jià)的她為我做的太少太少。
媽媽是一名普通的教師，可她對我的愛，是無私的，是崇高的她對我的教誨，是永不磨滅的她的愛，是一種無私的、無價(jià)的母愛，是世界上最偉大的愛。
牽動我的心作文 12
我還是一個(gè)幼童時(shí)，有幾分淘氣，一點(diǎn)都不喜歡念書，最討厭的就是去別人家做客。但別人家的孩子來我家做客，總是避不開的，看著與我年齡相仿的孩子背誦唐詩宋詞時(shí)張口就來，母親總會用手戳戳我的小鼻子：“學(xué)學(xué)人家，多看看書，別每天只知道玩！”而我卻不懂事的朝著媽媽發(fā)出不耐煩的“哦”的聲音。
后來，我才嘗試慢慢自己去閱讀。這下可讓我大開眼界。閱讀的過程中，書籍帶我去看遼闊無垠的草原，讓我認(rèn)識了許多有趣的動物朋友；帶我去看湛藍(lán)神秘的大海，讓我看到深不見底的水下還有這么多寶藏；帶我去看浩瀚的宇宙，讓我認(rèn)識到原來地球那么渺小，而宇宙那么宏大，無邊無際。
光陰似箭，歲月如梭。我很快背上書包上學(xué)去了。慶幸有一位很好的語文老師，她常常教給我們不知道的`東西。什么是女媧補(bǔ)天，大禹治水……有人問她，她是怎樣知道的？她笑笑，告訴我們：“我是看書知道的，它會讓你學(xué)到很多知識，結(jié)識到很多新朋友。”于是，我又發(fā)現(xiàn)了另一片“新大陸”。我為沈石溪筆下的動物們的恩怨情仇而牽腸掛肚，因楊紅櫻眼中笑貓的世界而浮想聯(lián)翩。
閱讀猶如品茶，你會為它的清香而陶醉。合上書本，余香縈繞，久久不能散去。
牽動我的心作文 13
大自然中蘊(yùn)含了無限的生機(jī)，時(shí)刻牽動我的情思。不僅僅是一顆星星，一片葉，一滴水也足以激起心湖，蕩漾出一圈圈漣漪。
萬里蒼穹，是那么深邃與浩渺；星漢爭輝，是那么璀璨與耀眼；微風(fēng)細(xì)雨，是那么纏綿與柔美。
打開窗門，迎面撲來一股夜晚獨(dú)具有的溫馨。萬家的燈火輝煌，大路上一盞盞星燈閃爍，月亮已爬上了樹梢，樹枝被壓的沉甸甸的靜謐在湛藍(lán)的天空中發(fā)酵，耳邊不時(shí)傳來一聲聲蟬鳴。輕風(fēng)襲過臉龐，星星發(fā)出清冷幽幽的.光，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。每次與星星的對視，總能平復(fù)焦躁的心，使心情豁然開朗。在我孤獨(dú)時(shí)，是星星陪伴我度過，它用自己的光輝照亮了我內(nèi)心的死角；在我悲觀失望時(shí)，是星星在安慰鼓勵我，它一閃一閃地眨著眼，排解我苦悶的心緒。星星，你的一瞥總能牽動著我的情思。
漫步在林蔭道上，已是深秋時(shí)節(jié)。踏著一層厚厚落葉鋪成的小道上，聲音沒有，氣味也沒有，內(nèi)心感到分外沉靜。秋日午后的陽光透過參差的樹枝投下斑駁、細(xì)碎的影子，我不禁回首那不意間抬頭就看到綠蔭如蓋的日子，逝者如斯，我心肅然。四季輪回昭示著光陰的飛逝不由得又牽動了我懷古傷今，惆悵歲月如梭的情思。
牽動我的心作文 14
夜，深了，星星靜靜地掛在天空上，閃耀著，眨巴著那雙亮晶晶的大眼睛�？磪龋切切钦龥_我微笑呢！我興奮地像個(gè)孩子。
星星，滿天滿天！我，孤單孤單！
星星的手牽著我的手，星星的心牽著我的心，爺爺說，人死了以后，就會變成天上的星星！是啊，可是爺爺是哪一顆呢？我抬起頭默默地佇立著，星星依然在閃爍。我看見了！我看見了！爺爺！那是爺爺！那顆最亮的星星正在沖我微笑呢！繁星點(diǎn)點(diǎn)使這美麗的夜晚變得不再寧靜，使這沉寂的夜晚變得不在寧靜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，把眼前的一切照得格外明亮。房檐上，也仿佛鑲上了一層銀邊。點(diǎn)點(diǎn)的繁星，牽動著我的心，也一定牽動著爺爺?shù)男摹?/p>
愛夜，愛星星，沒有什么原因，只是愛它的.清新，淡雅；愛夜，愛星星，沒有什么理由，只是愛它的溫馨，祥和。爺爺常說，星星是仙女撒下的珍珠，星星是珍珠送給大地的禮物。星星牽動著我的心，星星是爺爺送給我的禮物，珍貴的寶貝。
一陣清風(fēng)拂過，任由留海兒隨風(fēng)飄蕩，享受著夜的美好，愿這秋天的風(fēng)兒永遠(yuǎn)地吹吧，把我最真摯的祝福捎給天上最亮的那一顆星。爺爺，不在孤單，因?yàn)樗袧M天繁星的陪伴；我，不再孤單，因?yàn)槲乙灿袧M天繁星的陪伴。
夜，更深了，星星也漸漸睡著了，那甜甜的笑，永遠(yuǎn)掛在了天空中……
夜，更深了，星星的心和我的心緊緊地連在了一起……
夜，更深了，夢里，我拉著星星的大手，笑著，笑著……
牽動我的心作文 15
以前，清澈的小河里，魚兒在快樂地暢游著，青蛙在歡快地歌唱著，一切是多么美好，多么和諧��！可現(xiàn)在，水面上全是垃圾，魚兒漂浮在水面上，青蛙仿佛在哭泣，前景令人堪憂。
人們都說保護(hù)水資源，可現(xiàn)實(shí)生活中有誰做到了呢？就單說鳳凰廣場上的'水龍頭吧，人們玩完之后去洗手，洗完手也不關(guān)緊了。明知應(yīng)保護(hù)水資源，還讓“水龍頭傷心地流淚”。有時(shí)壞掉的水龍頭也無人問津，任憑這生命之源——水嘩嘩地流淌著，我的心也在滴血，我會當(dāng)機(jī)立斷去找工作人員來修一修水龍頭。
在干旱地區(qū)，水就是生命，人們都渴望喝到水，而在我們這兒，人們對黃河的用水量越來越多，使黃河斷流，母親河在枯竭，她哺育了我們，后來卻落下了如此大禍，悲哀�。�
不要讓世界上的最后一滴水成為人們的眼淚！我呼吁，保護(hù)水資源！
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