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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
我認(rèn)識的這位朋友，身上的缺點多于優(yōu)點，很容易被批評，經(jīng)常讓人一吐為快。今天跟大家分享一下他的故事，一起來猜猜他是誰。
他總是理寸頭，顯得臉很大。眼睛小小的，笑起來的時候好像很得瑟，可以說他本來就不愛笑，兩眼無光的樣子。如果再開朗大方一點，也許他看起來會更真誠。他的皮膚時好時壞，因為喝水很不規(guī)律，平時也不愛運動，走路懶洋洋的'，體型也已經(jīng)屬于肥胖的范圍。
他最大的特點就是愛耍賴。每次跟別人說話的時候，對方都是在提醒他哪里做的不對，他卻不以為然，胡攪蠻纏吵了半天，好像他只要顧好自己就行了。我們都很無語，他做事太不講道理了，說話還敢兇巴巴的，真是丑人多作怪。
他還喜歡打游戲，除了游戲就很無聊的樣子。雖然很矛盾，是想證明他腦子不笨，但做事終究不應(yīng)該強詞奪理。他說的話也很隨意，態(tài)度冷淡，好像誰都不在乎一樣，不知道是不是情商低。
時間長了，他干脆就自己生悶氣，覺得心里委屈，不想理人。其實別人也懶得跟他吵。
沒想到現(xiàn)在他變了不少，經(jīng)常放慢聲音說話，跟別人有著一樣的興趣愛好，喜歡引人注意，死皮賴臉，但依然改不了忽悠人的壞毛病。
他以前可不是這樣的，難道一個人的過去要讓每個人都去了解嗎?人們看到的，是他已經(jīng)變得成熟的樣子，無論以什么方式改變，總會有人在一旁談?wù)�，而成功的秘訣在于自信。我現(xiàn)在明白了，他這是熱衷于挑戰(zhàn)自我，即使成績不好，也要張揚自己的個性。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文2
猜猜這個又帥又瘦，頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰呢？他長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，尖尖地臉型，長長的脖子，看上去一副聰明伶俐的模樣。
他是一個活潑開朗的陽光男孩，不喜歡生氣，喜歡笑也喜歡開玩笑，看上去非常可愛。他的學(xué)習(xí)也不錯，但是也會有一些他不太懂的題目。
他很喜歡看書，上次我想問他一道數(shù)學(xué)題，他向他走去拍了拍他的肩膀，他卻毫無察覺，我探出頭看了看，只見他全神貫注地在看書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，嘴角露出了一絲微笑。
他的.書法也很不錯，有好幾次在書法比賽中拿到了獎項。他可是我們班的“書法小王子”哦！
我說了這么多，你知道是誰嗎？作者：王晨語
猜猜他是誰作文300字：
她扎了一個馬尾辮，帶著一個圓圓的粉色眼鏡，她的牙齒大大的，眼睛像黑寶石一樣，眼珠一轉(zhuǎn)鬼點子就出來了。
她的性格很活潑，每次體育課下課，我都會和她一起回教室，走樓梯的時候她總是喜歡蹦蹦跳跳地走，像一只活潑的兔子。
有一次，我去她的生日，我玩得可開心了，我們一起吃蛋糕、做餅干。她做了一個小蝴蝶形狀的，等餅干烤出來了，她咬了一口，然后滿意的笑了。
她喜歡看書，她看的每一本書都是她從家里精心選來的，有時候她覺得好看的就會跟我們一起討論。讀了這篇文章你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
劉欣霖
她有一頭卷卷的頭發(fā)，飄起來起來像一群海浪，她喜歡扎成一個馬尾，眉毛黑乎乎的`，就像紙上的兩道墨痕，她有一雙明亮的眼睛，她一轉(zhuǎn)過來，“日本鬼子”就來了，回頭率百分百。她有一個櫻桃小嘴，笑起來一邊有一個很小的酒窩。她比我高一個頭，皮膚像雪一樣白 ，就像來自于西方異域，所以別人都給她取外號叫“新疆人”。
她很喜歡跳舞，因為她覺得跳舞很有氣質(zhì) 。記得有一次，她有許多作業(yè)要做，但她還是堅持跳舞，不管有什么事，她還是一如既往地堅持著。
她很喜歡英語。我們一起還報了個英語班 ，我們經(jīng)常還在比誰默英語單詞厲害。悄悄告訴你哦，她甚至在上廁所的時候也在背單詞呢 ！
她還很不講道理 。有一次，她想要全于晨給她20元，可于晨沒有給她，她直接沖過去，抓住著他的衣服，“你到底給還是不給 ！”她瞪大眼睛，扯著嘴巴，嚴(yán)肅地說 �！安唤o ！”全于晨回答。于是她使勁一推 ，直接把他推倒了。全于晨很勇敢， 一站起來就把拳頭對著她，而且叫來了校長，校長站在面前一看，說 ：“干什么 ！”她說：“他打了我�！彼龤獾脻M頭大汗，全于晨說：“是她想要我給她20元 �！毙ｉL一查電腦，發(fā)現(xiàn)是她想要全于晨給他20塊 。你看，她就是這樣一個不講道理的人 。
你們快幫我猜一猜她是誰吧？
猜猜他是誰作文4
他個子不高，留著平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴，看上去很成熟。
別看他年齡小，他可是我們班的學(xué)霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學(xué)也看，下課也看，午休也看。他什么書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書，也不知道是誰的，老師問這本書是誰的，沒人要，就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里，他連忙站起來說：“老師，這本書如果沒人要，就給我吧�！崩蠋熡孟訔壍匮凵窨纯磿钟皿@奇的眼神看看他，笑著問：“這本書那么破你要他干嘛？”“我想看里面寫得什么內(nèi)容？”他不緊不慢地說。平時他可是很少說話，不知道這時他哪來的勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然后又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來看。正是因為他愛看書，語文成績一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表揚他。
他不僅學(xué)習(xí)好，品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數(shù)學(xué)題都不會做，我急得直哭，他看見了就連忙過來耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽懂為止。經(jīng)過他的.幫助，我的成績提高了，我感激地說：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
同學(xué)們，猜一猜這個學(xué)習(xí)好，品德又好的學(xué)生是誰呢？
猜猜他是誰作文5
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來愛轉(zhuǎn)動著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長著小小的鼻子和一張很會說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。
他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學(xué)校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書里的故事，把我們逗得捧腹大笑。
他是個優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績很棒，課堂上的.表現(xiàn)也非常好，所以被評上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰？小學(xué)三年級猜猜他是誰作文篇10
他，一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說：“他可真膽小��！”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個星期三的中午，他們在吃午飯。吃著吃著，有幾個女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時膽小，有時膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰作文6
他8歲了，在下沙小學(xué)上學(xué)。
他的個子高高的，胖胖的，圓圓的臉蛋，圓鼓鼓的肚子，走起路來好像一個球在地上滾動。白白的皮膚，短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛，像一對新月。眉毛下長著一對又黑又圓的眼睛，像一對黑葡萄。筆直挺拔的鼻梁，紅紅的嘴唇一笑，就會露出兩顆大虎牙。
媽媽說他是個“吃書”的好孩子。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入他的腦海中時，他就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，他早上起來，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》，中午吃飯時，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，他獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。
他也是一個成績優(yōu)秀的孩子。記得今年期末考試，老師公布成績，他語文98分，數(shù)學(xué)100分。當(dāng)他得知自己的分?jǐn)?shù)時，笑得眼睛瞇成了一條細(xì)線，臉上的肉一鼓一鼓的'，情不自禁地伸出雙手做了一個勝利的手勢。老師表揚了他，這個學(xué)期進步十分明顯，同學(xué)們都用羨慕的眼神望著他。下課后，我走到他的身邊向他請教學(xué)習(xí)方法，他說：“關(guān)鍵是利用課余時間多看書�！�
這就是他――黃曦樂，一個酷愛看書，成績很好的孩子。你愿意和他交朋友嗎？
猜猜他是誰作文7
他是我們班的一個小男生，十二歲。他是誰呢?先給你賣個關(guān)子。下面就我介紹一下他!
他長著一張黑黝黝的臉，十分像非洲人。我們給他起了一個綽號——"黑土豆"。但他卻自稱"小包公"。這張臉上最突出的就是它的牙齒。每當(dāng)高興時、他就會露牙大笑;但一和人打架時他就用白牙黑臉嚇唬他們。而且他說話口齒十分不清。那么又白又整齊的牙齒說話卻不清，真是奇怪。他是我們班有名的"科學(xué)家"。平時科學(xué)老師留下的作業(yè)，他總是十分認(rèn)真地完成。記得有一天上科學(xué)課，老師寫了一道題，讓我們說出上道題實驗的`過程。這道題把我們都難住了，他卻高高地舉起了手，而且還將解法、過程和器材都說了出來。雖然他說得口齒不清，但老師伸出食指給他一個大大的贊，還夸獎道："這位同學(xué)，你說得很好，你們要多向他學(xué)習(xí)。"下課后，我問他為什么科學(xué)這么好。他說："我只不過喜歡它罷了。"
他雖然學(xué)習(xí)好，但十分犟，像一頭小驢子一樣。和別人打架了，他都說自己對，是別人錯了。一天下午。他在衛(wèi)生間偷玩，被老師抓個正著，老師批評道："你犯了這么大個錯誤還不知錯嗎?”“我沒錯。"老師看他頂嘴，便要打電話給他家長，他卻不怕，還一邊說別人的不對。氣得老師一星期沒和他說話。
怎么樣?你們猜出來了嗎?沒錯，他就是我們班的"矛盾體"——張藝偉。
猜猜他是誰作文8
“哈哈哈，哈哈哈……”你聽到明亮而清脆的聲音了嗎？是的，那是他的聲音。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。他很英俊，有著長長的腿，又高又瘦，像一只可愛的`飛鹿。黑發(fā)凌亂，像一個黑色的鳥巢。濃濃的眉毛，像一座彎橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑色的寶石。他笑起來有一對酒窩和兩顆門牙，很可愛。
他是一個偉大的運動員。他可以做很多運動，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快，以至于幾乎所有四五年級的學(xué)生都跑不過他。你認(rèn)為它強大嗎？我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進行800米賽跑。比賽開始時，我看到他的身體微微前傾，雙臂前后擺動，雙腿微微弓起，眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的哨聲響起，他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來越快，臉上的汗水不停地流下來，但他沒有意識到，繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時，就像一陣風(fēng)，很快就消失了。在最后的沖刺中，他一點也不覺得累，而是加速，更像一只野豹，快速沖向終點�！巴�！”他竟然獲得了一等獎！夏老師表揚他時，他謙虛地笑了笑，露出兩顆門牙。
我非常喜歡這個朋友。他謙虛可愛。他是一個完美的人。他簡直就是我們班的男神！他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成！你應(yīng)該能猜出他是誰。
猜猜他是誰作文9
我們班上有這么一個人，他，高高的個兒，圓圓的臉，濃濃的眉毛。他的眼睛小小的，整天瞇著，好像沒有睡醒似的。
他上課總是發(fā)呆。有一次語文課上，梅老師正在興致勃勃地給大家上課。同學(xué)們都聚精會神地聽著�？伤�？竟然癱坐在椅子上，兩眼望著柜子出神。這時，梅老師發(fā)現(xiàn)了，她停了下來，用嚴(yán)厲的眼神盯著他。教室里頓時鴉雀無聲。而他呢？竟然毫無察覺，繼續(xù)神游。梅老師走到他跟前，敲了敲桌子。他這才回過神來，趕緊挺起身子，坐端正。他的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。哎！因為他上課愛走神，不知被老師批評了多少次了，可他就是屢教不改。
他雖然在上課常常發(fā)呆，但在運動會上跑起步來卻無人能敵。記得二年級運動會上，他參加了400米跑步。原本遙遙領(lǐng)先的他在半途中突然絆了一跤，一下子，好幾個運動員超過了他。只見他馬上手一撐，腳一踮，猛地爬了起來繼續(xù)往前沖。我和同學(xué)們使勁地喊：“加油！加油！”他果然不負(fù)眾望，像一匹脫韁的.野馬，疾速地猛追，到最后只剩下一班的一個運動員和他齊頭并進了。馬上就要到終點了，我們的心緊張得都要跳出胸膛了。我們一邊跺腳一邊拼命喊：“加油！加油！”只見他像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一下，第一個沖過了終點線。同學(xué)們頓時為他歡呼了起來。
他樂于幫助別人，他能寫一手漂亮的水筆字，他朗讀課文繪聲繪色，他街舞跳得特別帥氣……
講到這里，相信大家已經(jīng)猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文10
在我們班，我和他是最要好的朋友，他是我們班的“學(xué)霸”，在我的心目中，他樣樣都很棒，我最佩服不已的是他的寫作能力。你們知道他是誰了嗎？
他瘦瘦的身材，高高的個子，在我們班里他幾乎是最瘦的一個。排隊時，他站在隊伍的后五名。在他瘦小的臉上，長著一雙不大的眼睛，單眼皮，但你可不能小瞧這對眼睛，它可散發(fā)著智慧的光芒。
我倆不僅是好朋友，而且非常有默契。在一次體育課上，老師測試我們的平衡能力，讓我們四個同學(xué)一組，兩個同學(xué)彎腰站在下面，兩個同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的.時候，我和他站在其他兩個同學(xué)的后背上，一只互相牽著，分別抬起一只腳，另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn)，身體不時地向左右傾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我們左歪右倒，感覺像小船一樣搖晃，但是我們始終保持著那個節(jié)奏。體育老師夸獎我們配合得太好了，還給我們拍了照片，留下了精彩的瞬間。
他愛運動，所以動作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹林玩耍。有一次，他說：“我們玩爬桿子吧�！闭f完它就像小猴子一樣爬了上去，我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運動，但我們每次都玩得很開心。
你們知道他是誰了嗎？請來找我呦！
猜猜他是誰作文11
我的同桌，她的五官非常小巧精致，不過她的嘴巴卻有點大，感覺一口可以吞下一個超大的魚丸。我可一點也沒不夸張，不信的話你可以來我們班級看一看哦。
她的'聲音很小，每次上臺朗讀的時候，我們幾乎都聽不到她的聲音。但是她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師的喜愛，在班級她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長、英語組長、音樂組長、科學(xué)組長，她還獲得過三好生呢。不過我對她當(dāng)數(shù)學(xué)組長一點也不服氣，因為我數(shù)學(xué)考試都是95到100分，而她每次都只考70分到90分之間，從來沒上過90分。這到底是為什么呢？我一直想不明白。
雖然我對她的數(shù)學(xué)組長不服氣，但是我對她的語文成績可謂是甘拜下風(fēng)��！
她的語文成績每次都是班級的第一名，她沒有因此而沾沾自喜，不管誰向她提問，她都會熱心地幫助大家解答。
有一次，我的語文單元考只考了75分，感到非常沮喪，一個人在座位上一言不發(fā)。這時，她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過來關(guān)心地問我：“怎么啦，因為語文考試的事嗎？”她見我沒有說話，又繼續(xù)說道：“沒事的，這次考試很難，我也只考了92分，你把試卷拿出來，我們一起來分析一下試卷吧。”我看她那么熱心，就慢慢地把卷子從抽屜里拿了出來�！澳憧茨愕哪瑢懣哿巳�，肯定是平時作業(yè)沒有好好完成，還有這個病句修改，關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng)；后面的選擇題……”只見她在一旁仔細(xì)地分析，然后一邊又和我說要如何做。我很感動，看到她這樣認(rèn)真的樣子，我覺得我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)她的辛苦付出。當(dāng)然了，她數(shù)學(xué)考砸的時候，我也會熱心的幫助她哦。
好了，說了這么多，你知道她是誰了嗎？她就是我的好同桌，希望我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相進步。
猜猜他是誰作文12
矮矮的個子，短短的頭發(fā)，小小的鼻子，小小的眼睛，他，就是我的好朋友。
他活潑好動。每次上完體育課，他準(zhǔn)是滿頭大汗，臉紅得像小蘋果。如果老師一旦讓我們自由活動，他快樂地像一條魚，在我們之間穿梭、奔跑，差點把我絆倒。哎，他就是跟我一樣的頑皮。
他喜歡編打油詩，常常逗得我發(fā)笑。比如：春眠不洗腳，處處蚊子咬。夜來一巴掌，蚊子死多少。這樣的詩數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)他朗讀這些詩，教室里總會充滿笑聲。
他還助人為樂。記得，有一次上美術(shù)課，我馬克筆忘帶了，愁眉苦臉地坐在座位上。他一眼看出了我的煩惱，走過來笑著說：你是不是忘帶馬克筆了？我既有馬克筆，又有彩鉛，呵呵，你選吧。多虧他拔刀相助，使我躲過老師的批評。
他也有安靜的時候。每當(dāng)老師讓我們閱讀，他都會拿起一本書，津津有味地看。即使教室里有其他的響動，他也傍若無人，我很好奇，他怎么做到的。下課的時候，他也經(jīng)常拿著一本書，陶醉其中。我們叫他，他似乎沒聽見。直到上課鈴響了，他才把書收進課桌。
他善于思考，上課積極回答老師提出的`問題。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目，讓我們在紙上做一做。我們都沒有動筆，只有他在紙上寫了起來。過了一會，他舉手了，說出了正確的答案。老師笑著給了他一個大拇指。
這就是我的哥們兒。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文13
我要給大家介紹的是我們班里的一位男生，他皮膚黑黑的，身體胖胖的，個子比較高大，看上去很強壯。
他很愛踢足球，因此他也是我們學(xué)校少年足球社團的一員，正好學(xué)校組織了一場足球比賽，他也在其中。
在一個風(fēng)和日麗、萬里無云的下午，學(xué)�；I備的足球比賽終于開始了！他被分在了綠隊，準(zhǔn)確來說，我們班足球隊的.三位成員都在綠隊�？墒潜荣愐还残枰迕瑢W(xué)，于是唐老師又挑選了幾位同學(xué)上去。足球比賽正式開始，五名足球隊員正在與對手激烈地較量著，經(jīng)過一段時間角逐，兩隊比分不分上下。眼看比賽就要結(jié)束了，就在這時，正好一個隊友把球向他傳了過來。他抓緊時機，飛起一腳，騰空一躍，足球在空中劃出了一道漂亮的弧線。球從對方守門員的頭頂飛了進去，球進了！全班同學(xué)都站起來鼓掌吶喊。這時比賽結(jié)束的哨聲也響起了，我們綠隊贏啦！操場上沸騰起來，掌聲、笑聲、歡呼聲匯聚在一起，猶如一首動聽的歌，在空中久久回蕩……而此時的他，一只膝蓋跪在地上，另一只腿正維持著剛剛進球的姿勢，豆大的汗珠從他臉上不停往下掉。隊友趕緊將他緩緩扶起，老師關(guān)切詢問他是否受傷，他輕輕地?fù)u了搖頭，臉上全是勝利的喜悅，完全忘卻了身體上的疼痛。
現(xiàn)在，你們能猜出這個高高胖胖的足球小將是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，理發(fā)師給她的頭發(fā)打理成了"蘑菇”發(fā)型。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張能說會道的.小嘴。她眉清目秀，他她笑起來，兩眼瞇成一條縫，樣子十分惹人喜愛。
她勤奮好學(xué)，上進心強。記得他她剛上學(xué)時，學(xué)習(xí)成績很不理想。語文，數(shù)學(xué)沒考好，她就關(guān)起門來傷心難過，后來他刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，真是功夫不負(fù)有心人呀，經(jīng)過她的努力，她的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅了
她通情達理，懂得謙讓。有一次，我媽給四寶群的孩子們各買了一支彩筆，有藍(lán)色、粉色、黃色和綠色，我和她同時伸手拿藍(lán)彩筆，但我還是晚了一步，被她拿走了，我有點不開心，她看見后主動把藍(lán)彩筆讓給我。她柔聲細(xì)語的說，沒事的，我可以選粉彩筆。這件事讓我非常感動。
她愛好廣泛，多才多藝，她喜歡跳舞，唱歌，彈鋼琴……，但她最喜歡畫畫，她兩三筆就能畫出小狗。小老鼠呀，還有花朵，樹林，房子……我們四寶群的三個人非常佩服他她，特意給他她送上了一張我們?nèi)水嫷莫劆睿厦鎸懼寒嫯嬛�，小伙伴們都稱他為小畫家呢。我想也許是遺傳了她爸爸的基因吧，因為他她爸爸是一位出色的畫家。
總之，她優(yōu)點多多，值得我們學(xué)習(xí)！
大家猜猜她是誰？嘿嘿，告訴你們吧，她就是我最好的朋友汪鑫兒。
猜猜他是誰作文15
這個人，我對他很熟悉了。
他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點”，原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺臉上寫滿了三個字——不開心。
他有個多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時候都是奶奶在照顧他，可惜她沒文化，每次他作業(yè)不懂的'時候問她，她都說不知道。他不喜歡爸爸問他作業(yè)。因為爸爸每天早出晚歸，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業(yè)有一點不懂爸爸就又打又罵。這個時候他會想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？
在學(xué)校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因為無聊可以打發(fā)時間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業(yè)，因為好多作業(yè)都是它認(rèn)識我，我不認(rèn)得它呀；他心情最不好的時間是考試以后，因為他總是倒數(shù)第一呀；他最反感的事是看書，有一次，老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書就頭暈，就犯困，沒多久就夢周公去了！其實他曾經(jīng)也是個愛學(xué)習(xí)的孩子，讀一年級的時候，他會呀呀學(xué)語“天地人，你我他”。每天放學(xué)回家他會興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來做，可做著做著，題目不懂，咋辦呢？想問老師，老師不在；想問奶奶，奶奶不懂；想問爸爸，爸爸好忙；想問媽媽，媽媽在哪？
一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵他進步了，但他還是那個倒數(shù)第一。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我，一個渴望關(guān)注，渴望贊美，渴望進步的小男孩。
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