- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的流動(dòng)紅旗到我班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流動(dòng)紅旗到我班作文 1
昨天上午在課間上，評(píng)哪個(gè)班將會(huì)獲得流動(dòng)紅旗，我的心都快提到嗓子眼了。名單讀開(kāi)了，我屏住呼吸，一個(gè)一個(gè)地聽(tīng)。當(dāng)讀到了五年級(jí)時(shí)，我更是緊張得不得了，心里就像是有只小兔“怦怦”地跳。終于，我聽(tīng)到了我最渴望的聲音：五（3）班！
“耶！”我像一只兔子似的跳起來(lái)心情十分激動(dòng)。當(dāng)流動(dòng)紅旗掛在墻上時(shí)，我想到了上個(gè)星期五下午課間活動(dòng)進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都努為地打掃著教室，就連最調(diào)皮的'趙明坤都賣(mài)力地干了起來(lái)。掃地的是掃了又掃，掃了又掃……生怕留下一小片兒廢紙；拖地的拖了又拖，生怕留下一塊兒小干地；擦燈管的是擦了又擦，生怕有著一�；覊m；擦黑板的是擦了又擦，生怕有一點(diǎn)兒粉筆末……同學(xué)們累得是滿頭大汗，像是剛洗了臉。每個(gè)人都要努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
最后是擺桌子，同學(xué)們一絲不茍，一心一意地?cái)[著，擺得十分整齊，幾乎成了一條直線。想著想著，我忽然覺(jué)得這面流動(dòng)紅旗難道不就是同學(xué)們用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的嗎？
這時(shí)，當(dāng)我再去看流動(dòng)紅旗覺(jué)得它的顏色是異常鮮艷。
感謝流動(dòng)紅旗帶給了我們自信、自強(qiáng)，激勵(lì)著我們?cè)谌松缆飞蠐P(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
流動(dòng)紅旗到我班作文 2
周一的升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)宣布：“衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)是一（1）班……四（1）班、四（4）班……”哎！流動(dòng)紅旗又沒(méi)到我班。同學(xué)們都垂頭喪氣的，老師的表情也很?chē)?yán)肅�；氐浇處煟劾蠋煷蟀l(fā)雷霆：“怎么又沒(méi)得到流動(dòng)紅旗？真是氣死我了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，心里暗下決心，下次一定要拿到流動(dòng)紅旗！
又是新一周的第一天，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)宣布流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我的.胸口像有一只小兔子“砰砰”地跳著，同學(xué)們也都握緊了拳頭。終于，我們聽(tīng)到了渴望的聲音：“四（2）班！”太好了，同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，有的高興地跳了起來(lái)，有的在歡呼，有的擺出了“YES”的手勢(shì)……老師也露出了喜悅的笑容。
這面流動(dòng)紅旗來(lái)之不易，要感謝老師和全班同學(xué)。做操時(shí)，同學(xué)們都做好每一個(gè)動(dòng)作；值日時(shí)每個(gè)人都做好自己負(fù)責(zé)的工作；放學(xué)時(shí)同學(xué)們排得的隊(duì)伍整齊而安靜……還有，邵老師督促我們帶好紅領(lǐng)巾，勞動(dòng)委員也認(rèn)真地檢查每天的值日工作。我們的努力換來(lái)了流動(dòng)紅旗，真是一份耕耘一份收獲��！
老師把流動(dòng)紅旗掛在最顯眼的地方，流動(dòng)紅旗今天在教室里顯得格外耀眼。當(dāng)我們排隊(duì)想說(shuō)話時(shí)，一想到流動(dòng)紅旗就趕緊閉上了嘴巴；當(dāng)我們想偷懶不打掃衛(wèi)生時(shí)，一想到流動(dòng)紅旗就勤快地打掃衛(wèi)生……
流動(dòng)紅旗是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)榮耀，我們一定要爭(zhēng)取得到更多的榮耀。讓我們班成為流動(dòng)紅旗的“家”。
流動(dòng)紅旗到我班作文 3
今天早上集體晨會(huì)時(shí)，張老師通報(bào)了本周全年級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)分情況，我們班級(jí)落后了。本來(lái)我以為得不到第一名，最起碼也會(huì)是第二名，但怎么也沒(méi)想到我們?nèi)?）班竟然落到了3、4名，我真是不敢想象！
我們?nèi)?）班一直都是一個(gè)比較優(yōu)秀的班級(jí)，而現(xiàn)在下降了這么多，我覺(jué)得原因主要出在課堂紀(jì)律上。特別是上科學(xué)課時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們做一些實(shí)驗(yàn)，大家會(huì)過(guò)于興奮，但興奮歸興奮，老師一旦講了“�！�，我們就應(yīng)該立刻抱背坐正，認(rèn)真聽(tīng)老師講課才對(duì)。不能你說(shuō)一句，我說(shuō)一句了！把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，當(dāng)老師的怎么可能會(huì)不生氣呢！
作為一名中隊(duì)干部，這次我只管住了我本人，而后悔沒(méi)有及時(shí)提醒說(shuō)話的`同學(xué)，心里很難受。從今以后，我不僅要以身作則遵守課堂紀(jì)律，而且要盡到一個(gè)中隊(duì)干部的責(zé)任，管好班級(jí)，讓老師滿意，爭(zhēng)取在下周讓流動(dòng)紅旗重新回到我們?nèi)?）班的隊(duì)角上！
最后我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：“流動(dòng)紅旗不僅僅只是靠幾個(gè)中隊(duì)委爭(zhēng)取，更重要的是要靠大家一起努力！”
流動(dòng)紅旗到我班作文 4
今天，我們學(xué)校舉行隆重而又莊重的升旗儀式，之后鄧?yán)蠋煂?duì)我們宣布了幾條記律，沈老師少先隊(duì)大隊(duì)部管理員宣布了這兩個(gè)星期獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么沒(méi)有我們班的呢？直到沈老師把獲得了流動(dòng)紅旗的班級(jí)的名字全部都念完了，也沒(méi)有聽(tīng)到我們班的名字。我感到非常失落，如果我們班的同學(xué)下課時(shí)不打打鬧鬧，不玩危險(xiǎn)游戲的話不就可以得安全紅旗了嗎？
如果我們不亂丟零食包裝，垃圾袋的話不就可以得衛(wèi)生紅旗了嗎？
如果我們講文明話，做文明事，不說(shuō)臟話，不就可以得到文明禮儀紅旗了嗎？
“叮鈴鈴”上課了，彭老師走進(jìn)教室對(duì)我們非常嚴(yán)肅的.說(shuō)：“我們班沒(méi)有得流動(dòng)紅旗是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)下課時(shí)打打鬧鬧，說(shuō)臟話，班干部沒(méi)有把衛(wèi)生管好···”彭老師非常氣憤地說(shuō)。
其它班級(jí)都有流動(dòng)紅旗有的不止一面紅旗。
我想對(duì)同學(xué)們，和我自己來(lái)說(shuō)，我們要認(rèn)真遵守鄧?yán)蠋熜嫉囊?guī)定。地上有垃圾撿起來(lái)，不打打鬧鬧，講文明，講禮貌。
流動(dòng)紅旗到我班作文 5
升旗儀式結(jié)束后，韓先生本周開(kāi)始宣布“移動(dòng)紅旗大師”的下課：”中段拿到移動(dòng)紅旗的班是：4 1；類(lèi)，四個(gè)2；四、三班；類(lèi)……”聽(tīng)說(shuō)我們班拿到了健康流紅旗，我簡(jiǎn)直不敢相信。衛(wèi)生工作者的數(shù)量變成了第一！我太開(kāi)心了！我們和健康監(jiān)督員的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓我們班得到了這面健康流動(dòng)的`鮮艷紅旗。
到了班里，老師把衛(wèi)生移動(dòng)紅旗掛在最醒目的角落。看到這個(gè)衛(wèi)生的移動(dòng)紅旗，我想了很多。
我想：拿到這個(gè)移動(dòng)紅旗，我要感謝我們的健康監(jiān)測(cè)——張璐璐。她幾乎每天都和每組的同學(xué)一起掃地，但有些同學(xué)就是不聽(tīng)。而她別無(wú)選擇，只能努力，以身作則。她，一個(gè)普通的健康監(jiān)測(cè)員，可以感動(dòng)我們。我覺(jué)得她很棒！
我想：我再也不會(huì)扔廢紙了。我想對(duì)你說(shuō)：“再也不要把爛紙扔在地上了。想想看：我們這周拿到了移動(dòng)紅旗，但是移動(dòng)紅旗不可能一直在我們班。我們絕不能讓它飄走。絕不！我們要讓紅旗永遠(yuǎn)在41班飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”
我想：雖然我們拿到了健康流動(dòng)的紅旗，但是紀(jì)律流動(dòng)的紅旗呢？我們不是還墊底嗎？紀(jì)律為什么跟不上？是因?yàn)閷W(xué)生不省人事！
最后，我呼吁大家趕快行動(dòng)！讓紀(jì)律和衛(wèi)生的紅旗在4：1中流動(dòng)；這個(gè)大家庭里的階級(jí)。
流動(dòng)紅旗到我班作文 6
整個(gè)操場(chǎng)一片靜寂，現(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)心中都有著共同的期盼。讓“文明班級(jí)”的流動(dòng)紅旗留在我們班。
再看，那陽(yáng)光沐浴的.流動(dòng)紅旗，它定定地站著，任由那金黃色的穗兒隨著微風(fēng)翩翩起舞，在召喚著新人……
主席臺(tái)上，韓老師開(kāi)始宣布：“本周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)有一年級(jí)……”此時(shí)，我班同學(xué)有的攥緊了拳頭，有的閉住了眼睛，有的踮起了腳尖，心都提到嗓子眼了。我們期盼著期盼著耳邊能想起六年級(jí)二班這一久違的聲音。終于說(shuō)到六年級(jí)了，聽(tīng)：“六年級(jí)一班�！薄鞍�！”頓時(shí)，我們都耷拉下了腦袋�！鞍Γ∮譀](méi)得到流動(dòng)紅旗！”旁邊有同學(xué)嘆息道。也有同學(xué)不滿地嘟囔道：“怎么又是一班呀！”更有同學(xué)滿不在乎地說(shuō)：”沒(méi)有就沒(méi)有吧，有那么重要嗎？”有，就有那么重要！班級(jí)榮譽(yù)，是我的責(zé)任。雖然這只是一面小小的旗幟，但他是我們每個(gè)人付出努力的見(jiàn)證，是我們團(tuán)結(jié)向上的見(jiàn)證，是我們共同努力的豐碩果實(shí)。雖然我們這一次沒(méi)有取得成功，但我們一直在努力著，在一步一步地接近著。
一分耕耘，一分收獲。我堅(jiān)信：只要我們一如既往地堅(jiān)持努力，一定會(huì)收獲那面“文明班級(jí)”的旗幟。讓流動(dòng)紅旗不再流走，讓流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)駐扎在我們六年級(jí)二班！
流動(dòng)紅旗到我班作文 7
今天林老師把流動(dòng)紅旗掛在最醒目的班門(mén)口時(shí)，他嘴笑的都合不攏，都翹到別的星球去了。其實(shí)我的心里笑得跟一朵盛開(kāi)的花。
看到這面流動(dòng)紅旗，我想了許多……我想：雖然我們班的'同學(xué)沒(méi)有遲到、沒(méi)有違紀(jì)的，衛(wèi)生也不錯(cuò)，但是這次得到這面流動(dòng)紅旗，我要感謝我們的班的李金鑫！
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，上周我們幾個(gè)在課間玩跑跑抓時(shí)，我看到前面有個(gè)閃閃的東西，頓時(shí)驚叫一聲：“懷表，誰(shuí)丟的懷表？”說(shuō)完我上前去撿，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李金鑫一個(gè)箭步地上前撿起的懷表，送給大隊(duì)部的老師，說(shuō)實(shí)話，那時(shí)，我有些失望：“本來(lái)是我看到的，卻被他撿走，這好人好事本來(lái)有我的份�！边^(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校廣播里播出：“三年四班的歐陽(yáng)霖?fù)斓揭粔K懷表�！鳖D時(shí)我驚呆了，久久沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他只提到是我撿的，居然不提自己。李金鑫平常學(xué)習(xí)一般，他比我更需要這些榮耀，可是他卻全給了我，他的行為讓我感動(dòng)極了，我還沒(méi)到大隊(duì)部澄清事實(shí)，流動(dòng)紅旗就到了我們班。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得李金鑫好偉大！他在我心中的形象越來(lái)越大。有這樣的朋友真榮幸！
看著看著，我覺(jué)得我們更要珍惜這次的流動(dòng)紅旗！
流動(dòng)紅旗到我班作文 8
我們班成績(jī)都是年段第一，我們班活躍分子太多，紀(jì)律就有問(wèn)題了，令人興奮的事，昨天我們班終于在三年級(jí)下學(xué)期第一次得到了流動(dòng)紅旗。
有了流動(dòng)紅旗我們班的笑聲多了，教室也顯得的光亮了，有了流動(dòng)紅旗我們班主任林老師笑得合不攏嘴，也變和藹可親了，特別我們偶爾不乖的.時(shí)候，也沒(méi)怎么兇我們了，更不用說(shuō)留我們了。放學(xué)排路隊(duì)的時(shí)候，我雖然站了很直，可是眼光還到處瞄，這時(shí)，林老師叫住了我，我一怔，我想：我又完了，誰(shuí)知林老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽發(fā)信息說(shuō)你的考卷不在家，你知道在什么地方嗎？”我慌忙回答：“，知道，知道在什么地方�！本瓦@樣他就輕易放我走了�？晌覅s嚇出一身冷汗，雖然我是能說(shuō)會(huì)道，但是在林老師眼前我簡(jiǎn)直是只微小的“昆蟲(chóng)”，今天，也許是這個(gè)流動(dòng)紅旗救了我，但流動(dòng)紅旗不是一直可以在我們班的，只要我們不講廢話，只要我遵守紀(jì)律，就會(huì)留下來(lái)，我們要爭(zhēng)取，我們絕不能讓它流走，決不能！
加油啊，我們要讓紅旗一直飄揚(yáng)在三年四班正門(mén)口。
流動(dòng)紅旗到我班作文 9
今天林老師在最醒目的班門(mén)口掛流動(dòng)紅旗，嘴巴合不攏，去了另一個(gè)星球。其實(shí)我的心笑得像一朵盛開(kāi)的花。
看到這個(gè)移動(dòng)紅旗，我想了很多…我想：雖然我們班的學(xué)生沒(méi)有遲到，沒(méi)有違紀(jì)，衛(wèi)生很好，但還是要感謝我們班的.李金鑫這次拿到了這個(gè)移動(dòng)紅旗！
故事是這樣的。上周我們幾個(gè)人上課玩跑步抓東西的時(shí)候，我看到有東西在我面前閃閃發(fā)光，突然驚呼“懷表，誰(shuí)丟了？”之后我就上去撿了。太晚了。李金鑫走上前去，拿起一塊懷表，遞給了大隊(duì)部的老師。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)失望：“我看到了，他卻拿走了。這件好事本來(lái)我也有份�！边^(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校廣播里播出來(lái)了：“三年四班的歐陽(yáng)林找到了一塊懷表�！蓖蝗晃殷@呆了。好久沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。他只提到我撿的，沒(méi)提到我自己。李金鑫通常學(xué)習(xí)一般。他比我更需要這些榮譽(yù)，但他都給了我。他的行為深深打動(dòng)了我。在我去大隊(duì)部澄清事實(shí)之前，紅旗來(lái)我們班了。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得李金鑫很棒！他在我心中的形象越來(lái)越大。有這樣的朋友真是榮幸！
看著看著，我覺(jué)得要珍惜這面紅旗！
流動(dòng)紅旗到我班作文 10
真的是一份辛苦，一份收獲。我們班以前是全年級(jí)的好班，每次移動(dòng)紅旗都在我們班，但是這次移動(dòng)紅旗到了（3）班。怎么回事？讓我給你一個(gè)緩慢的方法。
那是一個(gè)星期一的早晨。班長(zhǎng)邁著沉重的步子走到墻邊，心情沉重地摘下了那面流動(dòng)的“系在墻上”的紅旗。
晨會(huì)課上，夏老師用一種很強(qiáng)的內(nèi)心對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們班一直是年級(jí)里的好班，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，移動(dòng)紅旗簡(jiǎn)直就是給我們班設(shè)的，但是這次你們真的讓我失望了。想想為什么，以后怎么辦？”
聽(tīng)了這些話，所有的學(xué)生都低下了頭，心里又難過(guò)又慚愧�？杀氖牵何倚列量嗫酄�(zhēng)取來(lái)的移動(dòng)紅旗遞了過(guò)去；我很慚愧我丟了手機(jī)紅旗，這和我自己的行為息息相關(guān)。
這是，東東的話打破了此時(shí)的沉默，說(shuō)：“移動(dòng)紅旗的損失是我們的行為準(zhǔn)則不嚴(yán)格，對(duì)自己的要求降低了。”這時(shí)，衛(wèi)偉也說(shuō)：“移動(dòng)紅旗丟失我也有責(zé)任。前幾天上手工課的`時(shí)候，剪了一些廢紙。下課后，陸老師讓我們把垃圾放在垃圾桶里。但是我很懶。見(jiàn)沒(méi)人，就把垃圾扔在走廊里！”接下來(lái)，歌曲也說(shuō)了實(shí)話。
夏老師看到我們這邊，就對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)生犯一次錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。只要你改正了，繼續(xù)努力把我們的移動(dòng)紅旗拿回來(lái)，我們還是一個(gè)年級(jí)最好的班�！�
這一次，失去了移動(dòng)紅旗，其實(shí)對(duì)我們大家都是好事。讓我們都明白這個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。這個(gè)時(shí)候，讓我們記憶深刻的真理，就會(huì)像一個(gè)美麗的面包師一樣，深深地印在我們的腦海里。
流動(dòng)紅旗到我班作文 11
升旗儀式完畢后，韓老師開(kāi)始宣布這周流動(dòng)紅旗“主人”的班級(jí)了：“……中段得了流動(dòng)紅旗的班級(jí)有：四<1>班、四<2>班、四<3>班……”聽(tīng)到我們班得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，原來(lái)衛(wèi)生的第幾名變成了第一名！我可真高興�。∥覀兊呐托l(wèi)生班長(zhǎng)的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，使我們班得到了這面鮮艷的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
到了班里，老師把衛(wèi)生流動(dòng)紅旗掛在最醒目的一角，看到這面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我想了許多……
我想：得到這面流動(dòng)紅旗，我要感謝我們的衛(wèi)生班長(zhǎng)——張璐璐。她幾乎每天都和每個(gè)組的同學(xué)掃地，方法不對(duì)她一一指出，但有的'同學(xué)就是不聽(tīng)。而她，也沒(méi)有辦法，只好自己埋頭苦干，以身作則。她，一個(gè)普通的衛(wèi)生班長(zhǎng)，卻能讓我們感動(dòng)，我覺(jué)得她好偉大！
我想：我以后再也不要亂扔爛紙了。我想對(duì)大家說(shuō)一句：“再也不要往地上扔爛紙了，要想想：我們這個(gè)星期得到了流動(dòng)紅旗，但流動(dòng)紅旗不是一直可以在自己班的，我們絕不能讓它飄走，決不能！我們要讓紅旗一直飄揚(yáng)在四一班，一直飄揚(yáng)……”
我想：我們雖然得到了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，但是紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢？我們不還是倒數(shù)第幾嗎？為什么紀(jì)律就跟不上來(lái)呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們的不自覺(jué)��！
最后，我呼吁大家，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！讓紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗都飄揚(yáng)在四<1>班這個(gè)大家庭中。
流動(dòng)紅旗到我班作文 12
今天是新的一周的第一天，每周一次的移動(dòng)紅旗將會(huì)發(fā)布。所有的學(xué)生都充滿了希望。這時(shí)我在想：上周我們班進(jìn)步很大。希望這次移動(dòng)紅旗能屬于我們四年級(jí)的班級(jí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就不要放棄。
升旗儀式結(jié)束后，畫(huà)室里傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音：‘我們宣布獲得移動(dòng)紅旗的班級(jí)，一年級(jí)�！岸昙�(jí)……”我的心仿佛被一根繩子拉了起來(lái)，幾乎要卡在喉嚨里。五年級(jí)的時(shí)候，我變得更緊張了，心像一只小兔子在跳。我看著旁邊的學(xué)生，緊緊地握著手，顯示出學(xué)生們是多么期待紅旗來(lái)我們班。五年級(jí)四班�！敖K于，我聽(tīng)到了我最渴望的聲音。話音剛落，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)大喊：“移動(dòng)紅旗終于到我班了�！拔夷兀陲棽蛔∠矏�，甜甜一笑。班主任蔡老師也露出了美麗的笑容。為了得到這面“流動(dòng)的紅旗”，老師和班上的每一個(gè)學(xué)生都付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，這真的是一份辛苦，一份收獲。
今天，鮮艷的.移動(dòng)紅旗特別耀眼，教室比以前更加明亮。流動(dòng)紅旗不僅是我們五年級(jí)四班團(tuán)結(jié)進(jìn)步的見(jiàn)證，更是我們努力和汗水的見(jiàn)證。它是我們榮譽(yù)的象征，是我們驕傲的基礎(chǔ)，是我們共同努力的豐碩成果。雖然今天很冷，但有一股暖流在我身上流動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)臉上都很開(kāi)心，心里都很溫暖。我們會(huì)繼續(xù)努力，讓我們班不得不承認(rèn)我們四班五年級(jí)有實(shí)力迎接鮮艷的移動(dòng)紅旗，希望我們班成為移動(dòng)紅旗的基地。
感謝流動(dòng)的紅旗，它帶給我們自信和自強(qiáng)，激勵(lì)我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)起風(fēng)帆。
流動(dòng)紅旗到我班作文 13
“三（3）、三（4）、四（1）、四（4）……五（4）……”當(dāng)張老師報(bào)到五（4）班是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)時(shí)，同學(xué)們高興的神情溢于言表，看著同學(xué)們的一張張笑臉，上個(gè)星期的情景仿佛又出現(xiàn)在我眼前。
那是星期一的早晨，只聽(tīng)見(jiàn)張老師報(bào)到五（1）、五（2）、五（3）是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，而唯獨(dú)沒(méi)有五（4）班時(shí)，同學(xué)們非常難過(guò)。直到退場(chǎng)，大家的心都是沉甸甸的。晨會(huì)課上，解老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“雖然我們這次沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，但不要?dú)怵H，可以爭(zhēng)取下次。大家想想看，接下來(lái)我們?cè)撛趺醋瞿�？”�?tīng)了老師的話，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)了。議論完后，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有的說(shuō)：“我們可以看到垃圾就撿，不管是校內(nèi)還是校外，有老師還是沒(méi)有老師，我們都應(yīng)該撿�！� 有的說(shuō)：“我們可以互相檢查，看誰(shuí)沒(méi)有打掃干凈。”還有的`說(shuō)：“我們可以我們可以主動(dòng)除花壇里的雜草�！�
心動(dòng)不如行動(dòng)，星期二同學(xué)帶著鐮刀來(lái)到花壇�；▔镫s草叢生，但在同學(xué)那一雙雙小手的耕耘下，原來(lái)雜草叢生的花壇變成了花兒競(jìng)相開(kāi)放的地方。星期三，同學(xué)們?cè)诖髵叱臅r(shí)候干得更加起勁了，也更認(rèn)真了。擦窗戶的同學(xué)把窗戶擦得干干凈凈；排桌子的同學(xué)把桌子排得整整齊齊；拖地的同學(xué)們把地拖得光光亮亮……
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，耕耘得到了收獲。我班被評(píng)為了“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，流動(dòng)紅旗又回來(lái)了。
流動(dòng)紅旗到我班作文 14
真的是一份耕耘一份收獲啊。我們班以前是整個(gè)年級(jí)的好班，而且每一次的流動(dòng)紅旗都是在我們班的，但是這一次流動(dòng)紅旗卻是到了（3）班，這是怎么回事那，讓我給你慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)星期一的早晨，班長(zhǎng)邁著沉重的腳步走到了墻壁邊，懷著沉重的心情摘下了這個(gè)“在墻上扎了跟的”流動(dòng)紅旗。
在一天的晨會(huì)課上，夏老師對(duì)我們說(shuō)一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“同學(xué)們，我們班一直是年級(jí)里面的好班，而且對(duì)我們而言流動(dòng)紅旗簡(jiǎn)直就是為我們這個(gè)班而設(shè)置的，可是這一次你們真的讓我太失望了。你們想想為什么吧，還有想想以后該怎么做？”
同學(xué)們聽(tīng)了這番話之后，大家都低下了頭，同學(xué)們的心里都既難過(guò)又慚愧。難過(guò)的是：用自己努力爭(zhēng)取來(lái)的流動(dòng)紅旗就這樣拱手讓人了；慚愧的是流動(dòng)紅旗丟了，和自己的種種行為都是息息相關(guān)的。
這是，東東的一句話打破了這時(shí)的寧?kù)o，說(shuō)道：“流動(dòng)紅旗丟了是我們的行為規(guī)范執(zhí)行的不嚴(yán)格了，對(duì)自己的要求放低了�！边@時(shí)，偉偉也說(shuō)了一句：“流動(dòng)紅旗丟了，我也有責(zé)任，前幾天上手工課的時(shí)候，我們剪下的一些廢紙，下課后，陸老師讓我們?nèi)グ牙栽诶袄锩�，可是我偷懶，�?jiàn)沒(méi)人的時(shí)候，就把垃圾丟在走廊里面了！”接下來(lái)，歌歌也說(shuō)出了真心話。
當(dāng)夏老師看到我們這一面的時(shí)候，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們一次的.錯(cuò)誤不要緊，只要你們改正了，以后繼續(xù)努力把屬于我們的流動(dòng)紅旗奪回來(lái)，我們就仍然是一個(gè)年級(jí)里面最好的班級(jí)。”
這一次的流動(dòng)紅旗丟失以后，對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)其實(shí)是一件好事，讓我們大家明白了這個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。這時(shí)讓我們記憶深刻的道理，會(huì)像一個(gè)個(gè)美麗的貝克深深印在我們的腦海當(dāng)中的。
流動(dòng)紅旗到我班作文 15
今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，不知為什么，心中總有一股莫名其妙的激動(dòng)勁兒，也許是因?yàn)槭墙裉煲剂鲃?dòng)紅旗的主人了吧！
記得上個(gè)月，我們班為了得到流動(dòng)紅旗，恪守紀(jì)律，拼命的撿垃圾，得了100多分！那天出操的.時(shí)候，我們心里暗暗自喜，想：這回我們應(yīng)該拿得到流動(dòng)紅旗了。這是沒(méi)想到，別個(gè)班上也是100多分，并且比我們高，流動(dòng)紅旗都被他們拿去了，我們卻一面都沒(méi)有得到，不由得沮喪起來(lái)。
這個(gè)月，我們總是提心吊膽的，因?yàn)槲覀兙团乱徊恍⌒牡绞值摹叭狻北弧昂偂睋屪吡�。我們�(yōu)榱四軌蚰孟铝鲃?dòng)紅旗，有的做事小心翼翼；有點(diǎn)不怕臟、不怕累的撿垃圾；有的拾金不昧；有的樂(lè)于助人；還有的……我們相信，我們只要付出了努力，就一定有收獲！
做完廣播體操后，代主任終于要給流動(dòng)紅旗找“家”了。“哎呀，快念呀！”我急躁地喃喃自語(yǔ)。“144班，98、5分�！贝魅文畹馈ｎD時(shí)，我們議論了起來(lái)。有人嘆氣，有人甚至輕聲說(shuō)：“這個(gè)月又沒(méi)希望了�！薄啊愿吣昙�(jí)組，前四名的班級(jí)是。144、。請(qǐng)念到名字的班級(jí)的大隊(duì)委上前來(lái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗�！�
我們欣喜若狂，終于咸魚(yú)翻身了，高興得一蹦三尺高，像剛剛飛出籠子的小鳥(niǎo)。特別是李官錦，他把眼睛瞪得大大的，嘴巴變成O型了呢！
回到教室，我們都說(shuō)以后一定也要像上周一樣，那么努力。前人說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”只要愿意播種就一定會(huì)結(jié)出果子。這次，我又得到了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)：先苦后甜，只要心中有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，并為之付出努力，一切美好的東西會(huì)屬于你的。
流動(dòng)紅旗到我班作文 16
今天，是新一周的第一天，一周一次的流動(dòng)紅旗要頒發(fā)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿著希望，我此時(shí)此刻也在想：我們班上周的表現(xiàn)大有進(jìn)步，希望流動(dòng)紅旗這次能屬于我們四年級(jí)四班，只要有一點(diǎn)希望，就不要放棄……
升旗儀式結(jié)束后，播音室里傳來(lái)了嘹亮的話音：“下面宣布一下獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，一年級(jí)的……二年級(jí)的……”我的心仿佛被一條繩子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。當(dāng)讀到五年級(jí)了，我更緊張了，心里就像是有只小兔子“怦怦”地跳，我看了看旁邊的同學(xué)都緊緊地握著手，可見(jiàn)同學(xué)們是多么盼望流動(dòng)紅旗能到我們班�！拔迥昙�(jí)四班……”終于，我聽(tīng)到了我最渴望的聲音。話音剛落，班上立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)喊著：“流動(dòng)紅旗終于到我班了！”我呢，怎么掩飾不住心中的'歡喜，甜甜地笑了，班主任蔡老師也露出了美麗的微笑。為了得到這面“流動(dòng)紅旗”，老師和班上的每一位同學(xué)都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收獲。
鮮艷的流動(dòng)紅旗今天顯得格外耀眼，教室也顯得比以前光亮了，流動(dòng)紅旗不但是我們五年級(jí)四班團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)步的見(jiàn)證，還是我們五年級(jí)四班付出努力，付出汗水的見(jiàn)證，它是我們榮譽(yù)的象征，自豪的依據(jù)，也是我們共同努力所摘下的豐碩果實(shí)。今天雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動(dòng)！我們每個(gè)同學(xué)都樂(lè)在臉上，暖在心里。我們會(huì)繼續(xù)努力，讓我校班級(jí)不得不承認(rèn)我們五年級(jí)四班有實(shí)力去迎接那鮮艷的流動(dòng)紅旗，希望我們班成為流動(dòng)紅旗的駐扎地。
感謝流動(dòng)紅旗帶給了我們自信、自強(qiáng)，激勵(lì)著我們?cè)谌松缆飞蠐P(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
【流動(dòng)紅旗到我班作文】相關(guān)文章：
馬良來(lái)到我們班作文12-15
請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)作文05-11
孫悟空來(lái)到我家作文12-27
夢(mèng)到我和舅媽說(shuō)話10-15
夢(mèng)到別人尿到我身上08-07
小精靈來(lái)到我們教室作文12-08
沒(méi)想到我如此浮躁作文03-21
請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)作文（精選47篇）03-21
沒(méi)想到我如此幸福作文03-07