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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的“電視迷”哥哥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“電視迷”哥哥作文1
“別關(guān)，別關(guān)！”哥哥大聲叫，“我還要看，我還要看！”不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，哥哥變成了一個(gè)十足的“電視迷”。無(wú)論什么電視節(jié)目，他都看得如癡如醉。
守“碗”待“飯”
哥哥連吃飯也不忘記拿上他的最愛(ài)——遙控器。可他的另一只手卻遭了殃：一只手怎么同時(shí)扶碗、吃飯？
山人自有妙計(jì)：只見(jiàn)他把嘴張得大大的'，放在碗邊，手扒一點(diǎn)飯到碗邊，舌頭一攬就到了嘴里。
他還沾沾自喜：“看哥多有創(chuàng)意！哥就是個(gè)傳說(shuō)！”
我心想：可不是嘛，別人是守株待兔，你可是守“碗”待“飯”！
可是結(jié)果呢？由于目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，顧不上看他碗里的飯，他吃飯總是吃一半灑一半，為這挨了不少剋。
身在“棋”營(yíng)
哥哥愛(ài)跟爸爸下軍棋，這不，又下上了。
“哎，我的司令哪兒去了？怎么找不到了？爸爸，是不是你拿走了？”
“沒(méi)有�。 卑职忠荒槦o(wú)辜，“那是被我的炸彈炸掉的�！�
“噢……”哥哥似信非信，但也沒(méi)深究，而眼睛又瞟向了電視。
坐山觀虎斗的我在一旁暗中偷笑，剛才明明是爸爸趁哥哥又看電視的時(shí)候，把哥哥的炸彈和司令來(lái)了個(gè)“對(duì)對(duì)碰”，哥哥卻毫不知情，看電視看得不亦樂(lè)乎。
千呼萬(wàn)喚
眾里喚他千百聲，驀然回首，哥哥還在電視跟前處。
“嘉鳴，來(lái)吃瓜！”奶奶喊著哥哥。
“馬上，馬上！”
“嘉鳴，該寫(xiě)作業(yè)了！”媽媽又開(kāi)始催哥哥。
“馬上，馬上！”
可是哥哥好像騎在馬上下不來(lái)了。 5 分鐘，10分鐘，他依然像一尊雕塑，擺著關(guān)電視的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。
哥哥真是個(gè)如假包換的“電視迷”！
“電視迷”哥哥作文2
“別關(guān)，別關(guān)！”哥哥大聲叫，“我還要看，我還要看！”。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，哥哥變成了一個(gè)十足的“電視迷”。無(wú)論什么電視節(jié)目，他都看得如癡如醉。
吃飯時(shí)——守“碗”待“飯”
哥哥連吃飯也不忘記拿上他的最愛(ài)——遙控器。可他的另一只手卻遭了殃：一只手怎么同時(shí)扶碗、吃飯？
山人自有妙計(jì)：只見(jiàn)他把嘴張得大大的，放在碗邊，手扒一點(diǎn)飯到碗邊，舌頭一攬就到嘴里。
他還沾沾自喜：“看哥多有創(chuàng)意！哥就是個(gè)傳說(shuō)！”
我心想：可不是嘛，別人是守株待兔，你可是守“碗”待“飯”！
可是結(jié)果呢？由于目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，顧不上看他碗里的飯，他吃飯總是吃一半灑一半，為這挨了不少剋。
下棋時(shí)——身在“棋”營(yíng)
哥哥愛(ài)跟爸爸下軍棋，這不，又下上了。
“哎，我的.司令哪兒去了？怎么找不到了？伯伯，是不是你拿走了？”
“沒(méi)有啊”爸爸一臉無(wú)辜，“那是被我的炸彈炸掉的。”
“噢”，哥哥似信非信，但也沒(méi)深究，而眼睛又瞟向了電視。
坐山觀虎斗的我在一旁暗中偷笑，剛剛明明是爸爸趁哥哥又看電視的時(shí)候，把哥哥的炸彈和司令來(lái)了個(gè)“對(duì)對(duì)碰”，哥哥卻毫不知情，看電視看得不亦樂(lè)乎。
喊他時(shí)——百呼不應(yīng)
眾里喚他千百聲，驀然回首，哥哥還在電視跟前處。
“嘉鳴，來(lái)吃瓜！”奶奶喊著哥哥。
“馬上，馬上！”
“嘉鳴，該寫(xiě)作業(yè)了！”媽媽又開(kāi)始催哥哥。
“馬上，馬上！”
可是哥哥好像騎在馬上下不來(lái)了。 5分鐘，10分鐘，他依然像一尊雕塑，擺著關(guān)電視的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。
哥哥真是個(gè)如假包換的“電視迷”！
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