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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文1
"呼——呼"
秋風(fēng)霸道的在這個(gè)世界上走著，不時(shí)的大叫一聲，以顯示它的威風(fēng)，它一邊抬起眼睛看看大家，然后再在大街小巷里穿梭，把碼的齊齊的樹(shù)葉弄的亂亂的，鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
秋天到了，燕子正在和麻雀送別，忽然感到冷了，就收拾好行李，拍拍翅膀，準(zhǔn)備飛向溫暖的南方。秋風(fēng)看見(jiàn)了，出于好心，想幫助小燕子們，悄悄的在他們后面吹一口氣，好讓他們快點(diǎn)飛。可是燕子們不喜歡它的這種幫助——它們怕冷啊。燕子們紛紛飛走，長(zhǎng)大了的小燕子也和它們的爸爸媽媽一樣，拍拍翅膀，飛走了。
在大清早，一群學(xué)生被小鬧鐘的"嘀嘀"聲叫醒以后，就從床上爬起來(lái)，揉了揉眼睛，打一個(gè)哈欠后，就背起書(shū)包，蹬起自行車(chē)，去上學(xué)校。他們的聲音把小公雞叫醒。這時(shí)，秋風(fēng)變的`調(diào)皮起來(lái)，擋在他們的面前，不讓他們前進(jìn)，可是這些小鬼可擋不住這些學(xué)生上學(xué)的熱情，他們成群結(jié)隊(duì)的去上學(xué)，似乎什么也不能擋住他們的去路。秋風(fēng)只好垂頭喪氣的走了。
這群學(xué)生走后，被叫醒的大公雞們穿上衣服，然后把紅紅的雞冠戴在頭上，一晃頭，說(shuō)，今天我最威風(fēng)，所以今天我來(lái)放哨。然后跳到山頭，大叫幾聲。秋風(fēng)此時(shí)溫柔起來(lái)，就像一位郵遞員，把大公雞的叫聲傳到家家戶(hù)戶(hù)，于是早餐在一陣"砰——砰"的聲音中開(kāi)始，又在一陣"砰——砰"的聲音中結(jié)束。于是大人們便匆匆的去上班了。
這時(shí)，秋風(fēng)也高興極了，一會(huì)兒把樹(shù)下的小蘋(píng)果藏起來(lái)，一會(huì)兒夸耀剛開(kāi)的菊花是多么的美麗，最后把自己調(diào)皮時(shí)弄亂的樹(shù)葉理順，給大地一個(gè)嶄新的面貌，給人們一個(gè)嶄新的一天！
秋風(fēng)的作文2
八月深秋，凄風(fēng)怒號(hào)。衣衫單薄、步履蹣跚的老年杜甫，眼睜睜地看著屋上的茅草被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)刮跑卻束手無(wú)策。他想撿起刮掉的亂茅以待風(fēng)停后修繕，可狂風(fēng)把茅草刮得到處都是，有的掛上了樹(shù)梢，有的沉入了塘坳，還有的飄過(guò)了江郊
杜甫無(wú)奈地把眼前的.一些茅草收拾著，突然從南村跑來(lái)一群孩子，他們從老人手中搶過(guò)茅草就跑，絲毫不理睬主人的呵斥，轉(zhuǎn)眼就消失在竹林里了。杜甫倚著拐杖只能?chē)@息著安慰自己：唉!都是可憐人，就算我送給你們?nèi)∨?/p>
風(fēng)停了，黑云四起，灰蒙蒙的天空越來(lái)越昏暗，接著下起了雨。這整整一天，他一家人幾乎連飯也沒(méi)得吃，只是孩子喝了一點(diǎn)玉米粥，說(shuō)是玉米粥，只不過(guò)是一碗水加了一點(diǎn)玉米面罷了。杜甫躺在床上，想到流亡時(shí)，一路上受凍挨餓，再想想其他的老百姓，流離失所連個(gè)安身的草房也沒(méi)有，他的心更涼了。這時(shí)，小兒子被凍醒了，杜甫伸手一摸兒子的被窩，竟像鐵一樣冰冷，仔細(xì)一看，還有好多裂縫，可全家人僅有這一件棉被御寒，怎么辦呢?雨仍下個(gè)不停，屋頂四處漏水，屋里沒(méi)有干處。杜甫佝僂著身子，望著眼前的一切，一股酸澀涌上心頭，不由地祈禱，雨啊，停止吧!百姓已經(jīng)苦不堪言了!
安史之亂開(kāi)始后，杜甫憂心忡忡，經(jīng)常失眠。他暗地里呼喚國(guó)君：你為什么偏愛(ài)美人而不要江山?你為什么沉迷香夢(mèng)還不蘇醒?你為什么貪圖享樂(lè)而忘記了黎民百姓?
今夜有淚如雨!誰(shuí)又能安然入睡?
恍惚中，杜甫眼前突然出身了千萬(wàn)間寬闊的房屋，無(wú)數(shù)的貧苦人正歡天喜地地?fù)Q新居杜甫笑醒了，才發(fā)現(xiàn)是在做夢(mèng)。杜甫在暗夜中許愿：如若夢(mèng)想真的能實(shí)現(xiàn)，那么我的屋被刮破、人被凍死也心甘情愿!可是，回答他的，只有呼嘯的凄風(fēng)，陰綿的苦雨。
秋風(fēng)的作文3
秋日，窗外的天隱出淡淡的憂傷，暗黑的電線肆意地分割著蒼白的天空，昏鴉飛過(guò)，徒余幾聲嘶啞，幾多瑟然。
又是一年秋風(fēng)起，在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的時(shí)節(jié)，微涼的氣息淹沒(méi)了我的思緒，激起遙遙無(wú)期的悵惘。故事的情節(jié)紛落飛揚(yáng)，如煙似夢(mèng)，成有的期盼都引向一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，正如一切觀秋人的心情——無(wú)奈且焦渴。
灼灼丹青，滾滾長(zhǎng)問(wèn)，歷史的風(fēng)云變幻，五千年的跌宕浮沉，無(wú)數(shù)仁人志士以秋剛自比，在獵獵秋風(fēng)中演繹著一幕幕的.真淳，衣袂身的剎那，不百葉窗走一片云彩。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”納蘭的命運(yùn)享盡世間繁華，卻亦守盡世間落寞。憂郁的靈魂，孤獨(dú)地跋涉，飛越淚木斑斑的守望，凄婉的故事在風(fēng)中流傳�；仨躞@冗，寥寥幾字道出人生無(wú)窮悲愴。他將這美好的情思，揉進(jìn)秋風(fēng)，化作秋水，變?yōu)橐环夥獬咚�，寄向那遙遠(yuǎn)已逝的流年，只嘆又是一年秋起。
在“缺月掛疏桐”之時(shí)，“漏斷人初靜”之刻，欲覓一脈清泉，漾成心曲，心雨滴為詞，任如水秋風(fēng)吹落往昔的滄桑，蘇軾的低吟高唱，如飄然的柳絮在輕舞，雖美麗，但依舊苦作掙扎，幽深的目光望斷天涯�？汕闊o(wú)所托，憂無(wú)所分。寂寞的醞釀，思念的醇香，充盈世間，迸發(fā)而出的是“大江東去，浪淘盡”的豪邁與“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的悲壯。任憑秋風(fēng)凜冽，任憑生命如浮萍般的隨波逐流，成透徹心扉的涼。夜已深，人未眠，再?lài)@又是一年秋風(fēng)起。
風(fēng)擦過(guò)窗欞，發(fā)出颯颯的響聲與微妙的意蘊(yùn)。落葉在空中卷起一個(gè)絕美的半弧，又安然地墜下。在暮然回首時(shí)，在燈火闌珊處，劃過(guò)歷史的甬道。
品一次秋詞之華盛，嘆又是一年秋風(fēng)起，夾著莫名的憂傷，仿若我們的呼吸……
秋風(fēng)的作文4
一場(chǎng)秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨，給這片久經(jīng)干涸的大地帶來(lái)了一片甘霖。但在瑟瑟秋風(fēng)里，這份“久旱逢甘露”的喜悅，卻也大打折扣。冬日的寒冷先隨著這場(chǎng)秋雨給了我們一個(gè)警示了。添上了外套，就坐在房間里冥思，整個(gè)房間籠罩在一片沉悶之中。回想起整個(gè)夏日都被陽(yáng)光照耀的房間，竟有些不習(xí)慣了。曾經(jīng)那些被我們抱怨的高溫，現(xiàn)在隨著那個(gè)夏日所有的記憶都變成了回憶。
落葉蕭蕭而下，四季更替。秋風(fēng)秋雨愁煞人，此語(yǔ)非假。夏日的激情一下子變?yōu)榍锶盏穆淠�，讓人無(wú)論是從感官上還是心理上都很難接受。自古逢秋悲寂寥，卻不見(jiàn)秋日勝春朝。傍晚時(shí)分，雨下的小一些了，我打著傘準(zhǔn)備出去走走，縱使穿得不薄，到開(kāi)門(mén)的剎那，還是涼風(fēng)撲面的感覺(jué)。街上行人很少，三三兩兩的街燈點(diǎn)著，地上潮濕的映著模糊的影子。場(chǎng)景似曾相識(shí)，卻又不記得在哪兒見(jiàn)過(guò)了。只是好像一個(gè)朦朧的夢(mèng)。
回到家后，我打開(kāi)床頭的臺(tái)燈，我還是比較喜歡暖色調(diào)的'，這讓我感到溫暖、踏實(shí)。臺(tái)燈旁邊有一本書(shū)，正是一本《節(jié)日禮贊》。這個(gè)不是我買(mǎi)的，而是一位朋友送我的。他知道我向來(lái)不喜歡秋天，他在扉頁(yè)上寫(xiě)著，“既然有些東西無(wú)法避免，那就試著接受吧”。因此盡管我無(wú)法真切體會(huì)到其中的情感，但還是每天晚上看上幾頁(yè)，因?yàn)槲乙_(kāi)始學(xué)著喜歡秋天。
連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深；連雨不知夏去，一風(fēng)方覺(jué)秋深。春風(fēng)和煦，夏風(fēng)暖濕，秋風(fēng)瑟瑟，冬風(fēng)刺骨。比之冬天，秋日所帶來(lái)的負(fù)面情緒更綿長(zhǎng)，更刻骨。對(duì)于秋天，這是一個(gè)難以界定的季節(jié)，無(wú)聲無(wú)息，來(lái)去匆匆，但卻銘心刻骨。
戍守秋風(fēng)與夏別，這是我與夏天的承諾。我和它相約再來(lái)年�？v使秋風(fēng)蕭瑟，我也還是會(huì)默默的與它送別。就像是送別一位老友，即使知道他來(lái)年還是會(huì)回來(lái)，但總的說(shuō)還是有一份不舍。就像快要冬眠的動(dòng)物，我要趕在冬天來(lái)臨之前，編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋風(fēng)的作文5
秋風(fēng)吹過(guò)，漫天落葉，盡顯枯黃，那是一個(gè)人在哭泣。
一紙?jiān)嚲�，剝奪了我的快樂(lè)，阻止了我的堅(jiān)持，摧毀了我的夢(mèng)籃。沒(méi)有勇氣再多觀望這試卷，它是那么冷酷地講述我的后退。沒(méi)有信心再多看這試卷，它是如此無(wú)情的否定我的汗和淚。害怕直視這試卷，于是漸漸黯然。
老師的一席話，讓我對(duì)自己有了期待。班主任的字字良言，句句暖語(yǔ)，令人感動(dòng)，不記得這是第幾次良師對(duì)自己的開(kāi)導(dǎo)，這份諄諄教誨隱含了多少關(guān)懷。但這張失敗的卷子似乎在刻意打破這份關(guān)懷，這讓我畏懼，我畏懼自己不能重新改寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，我漠然，我擔(dān)心成為不傾于勤奮的人。我不知道該如何用滿是希望的雙眼望著老師。一個(gè)人走在偌大的校園里，心事重重，無(wú)以言表。
鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我停住了步子，安靜地站著，然后想著，望著，嘆著……
我靜靜地想，當(dāng)初那份快樂(lè)似乎已轉(zhuǎn)瞬即逝，為什么我還縱意讓它漸行漸遠(yuǎn)？微風(fēng)拂過(guò)耳際，我閉目沉思，我在思考，一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛，一朵花的凋零，荒蕪不了整個(gè)秋天。那么，一次跌倒，兩次跌倒，那又怎樣呢？何必怕疼呢。于是，我毫不猶豫地，堅(jiān)定地站了起來(lái)，拍拍塵，抖抖土，疼過(guò)之后，再展笑顏總比一直哭著強(qiáng)。
我靜靜地望遠(yuǎn)方，望著那雨后的`小草，看見(jiàn)它們經(jīng)受風(fēng)吹雨打后呈現(xiàn)的無(wú)助樣，但它們?nèi)匀煌χ鄙碥|，漸漸恢復(fù)先前的模樣；望著那荒野中的白楊，被狂風(fēng)襲擊后的欲倒樣，但它們?nèi)砸倭⒂诿Ｃ；囊爸校甙恋恼玖⒅�。我�?yīng)該懂得，不應(yīng)再因悠悠世情而彷徨，也不應(yīng)因閑言碎語(yǔ)而迷茫。應(yīng)該再讓方向之燈變得愈加明亮。憂又如何，傷又怎樣？若不笑看失敗，看淡浮華，放下包袱，那自己豈不是永遠(yuǎn)丟棄了心的那份暢然。
我靜靜地感嘆，縱然陽(yáng)光不是為我而照耀，我也感受到了它的溫暖；縱然鮮花不是為我而綻放，我也嗅到了它的芬芳；縱然我遭到了多次失敗，我也因它所賜予的淚而支起了不言棄的信念，昂起了頭，繼續(xù)向前邁；縱然那道成功大門(mén)依然緊閉，我仍以它為目標(biāo)，迎難而進(jìn)。
秋風(fēng)的作文6
秋風(fēng)瑟瑟，涼意漸濃，光陰悠悠，歲月染霜，人生能經(jīng)幾多秋涼。忘記時(shí)光記載多少那年風(fēng)華，一夢(mèng)如昨日，往昔意氣隨風(fēng)而發(fā)，如秋霧飄去無(wú)蹤，人生如落葉隨風(fēng)，不知遠(yuǎn)方為何方！
芳華少年意氣稚嫩，美好理想蕩漾飛揚(yáng)。歲月時(shí)光抹平張狂，殘淡現(xiàn)實(shí)只留輕嘆，等到人生油膩光景時(shí)，追憶往日青蔥時(shí)光，心中只留滿滿惆悵，回憶著紅領(lǐng)巾胸前飄蕩的日子，耳畔似乎依舊回蕩著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的稚嫩歌聲。那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，伴著校園中的歡聲笑語(yǔ)留下了我們多少童真年少的快樂(lè)。鋪滿沙土的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，記錄過(guò)多少為榮譽(yù)奔跑過(guò)的身影，那是一群孩子們?yōu)榱俗约喊嗉w的光榮在拼搏著速度，每個(gè)稚嫩的身體爆發(fā)著自己極限的能量，無(wú)論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的回憶。
難以忘懷的時(shí)光，是今生再也回不去的日子，如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上，當(dāng)你回頭想要尋蹤覓影時(shí)，身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在，是否還會(huì)念起當(dāng)年黑板上老師講解的習(xí)題，那些枯燥的文字和符號(hào)，曾經(jīng)讓你頭痛的昏昏欲睡，是否還記得語(yǔ)文課文中的“百草園”和“三味書(shū)屋”，朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的沖動(dòng)。是否因?yàn)椤肮垂啥ɡ怼蹦銓?duì)古人的的智慧產(chǎn)生了崇拜，是否被阿基米德想要用杠桿撬動(dòng)地球而震驚過(guò)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上當(dāng)你第一次看到氫氣爆炸時(shí)是否想過(guò)用氫氣制造炮彈。
那時(shí)的你渴求著更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可是慢慢長(zhǎng)大后隨著認(rèn)知的深入你又開(kāi)始厭倦了這種求知的.日子，更多地向往著紅塵社會(huì)的繁華和喧鬧，然而現(xiàn)實(shí)并非你想象的一樣美好，當(dāng)你從生活的現(xiàn)實(shí)中明悟過(guò)來(lái)時(shí)，美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。
就如春花落去時(shí)，讓人們看到了花無(wú)百日紅，落葉紛飛時(shí)想到了葉無(wú)常綠時(shí)，這和我們的人生多么的相似，花開(kāi)葉綠是人生少年芳華綻放的時(shí)光，花謝葉落是人生易老即將落幕的日子，也許我們都會(huì)有那么一天默默地站立在秋風(fēng)中望著落葉回憶著自己曾經(jīng)年少的時(shí)光
秋風(fēng)的作文7
秋風(fēng)吹起了一些人，一旦他們進(jìn)入眼睛和心靈，即使在一瞬間，他們是永恒的。碑文說(shuō)雪花正在飄落，如白蝶飛舞，如銀鶴在云端飛舞，輕如輕煙，潔如玉石，白如銀，在空中飛舞，在空中打轉(zhuǎn)。輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，粘粘的空氣夾帶著冬天特有的味道，就像一個(gè)幻覺(jué)般的夢(mèng)，把我?guī)нM(jìn)時(shí)間的隧道。另一個(gè)人獨(dú)自走在這條森林小徑上。突然，一個(gè)熟悉而陌生的.身影出現(xiàn)在我眼前。我沖向她，小心翼翼地拍拍她的背。我看著她，往事似乎又回到了我身邊。那個(gè)夏天，我們一起沿著小路散步。
那天，陽(yáng)光如此嬌艷，映襯出你的笑臉。綠油油的樟樹(shù)易立在路邊，綠色的樹(shù)葉仿佛要滴下汁液。一路上，你微笑著跳躍著，你會(huì)興奮地在折斷的樹(shù)枝上找到一朵小花，你會(huì)欣喜地看到雁在空中畫(huà)出一條美麗的弧線。當(dāng)我用不可思議的眼神看著你時(shí)，是你告訴我的：一個(gè)人的內(nèi)心充滿了美，她的眼睛充滿了美。這條路包含多少友誼？后來(lái)，只有我一個(gè)人留在了承載我們感情的道路上�，F(xiàn)在看著你，我不需要哭。我仍然清楚地記得你離開(kāi)的那一天。那一次，是你和我最后一次沿著這條路走。天空下著毛毛雨。雨，像一萬(wàn)根銀線，從天空中灑下來(lái)，就像牛毛，像一根花針，如果線，緊緊編織�？諝庵杏幸还�0+的莊嚴(yán)氣味。我在傘下什么也沒(méi)對(duì)你說(shuō)。我要回家了，我會(huì)給你帶把傘。說(shuō)完，你就消失在雨中。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你�？粗愫芫茫野涯惚г趹牙�。我已經(jīng)很久沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)了。你會(huì)感到難過(guò)嗎，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很少面帶微笑嗎？也許明年冬天，也許十年后，我會(huì)回到你身邊，為你撐傘。時(shí)間就像藏在你手中的細(xì)沙，總是從你的手指間滑落。她沉默不語(yǔ)，但總是留下一些難以察覺(jué)的痕跡。它也像當(dāng)花朵盛開(kāi)和落下時(shí)，當(dāng)花瓣落下時(shí)，總會(huì)有淡淡的香味殘留！距離把我們分開(kāi)，只留下讓我們?cè)谝黄鸬南敕ā＝裢砗徒裉�，草離我們很遠(yuǎn)，月夜離我們一千英里，等待著明年秋風(fēng)的到來(lái)。
我愿意在金秋秋風(fēng)吹來(lái)，碩果累累的那一天等你。
秋風(fēng)的作文8
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)很美的季節(jié)。
在秋天，會(huì)有秋風(fēng)。你走在路上，在你不經(jīng)意時(shí)，秋風(fēng)就鉆到你的懷里，給你一個(gè)大大的擁抱。
在秋天里，樹(shù)葉都穿上了一層新裝：紅的、黃的、金黃的…秋風(fēng)在森林里玩耍，偶爾從樹(shù)葉的身邊跑過(guò)。但是，秋風(fēng)從他們的身邊跑的速度太快了，風(fēng)也那么大，樹(shù)葉一個(gè)不留神就不小心從樹(shù)上掉了下去。這是樹(shù)葉也就成了落葉。落葉飄啊飄，在沒(méi)人接住的情況下，由于身體的輕盈，輕輕地落到了地上。落葉們就這樣沉睡了。
由于秋風(fēng)的速度真的'很快，讓許多的落葉都紛紛落了下來(lái)。樹(shù)葉們?cè)趶臉?shù)上落到地上的那短暫的幾秒鐘里，跳了一支非常美麗的舞蹈，那舞蹈境界是我們?nèi)祟?lèi)不能達(dá)到的。落葉跳完了舞，心滿意足的落到了地上，他們就這樣，沉睡至此。
秋風(fēng)還是一如既往的快速奔跑，同時(shí)也有許多的落葉落了下去。有很多人覺(jué)得，樹(shù)葉只要落到地上就變成了沒(méi)用的時(shí)候。但有句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉雖然落到地上后就沉睡了。但在他沉睡之后，身體就為他的母親—大叔，做出了貢獻(xiàn)。它吧自己的身體變成了有用的肥料，滋養(yǎng)著大樹(shù)，為的是能讓大樹(shù)來(lái)年的春天長(zhǎng)出更綠、更嫩過(guò)的樹(shù)葉。所以不能說(shuō)樹(shù)葉落到地上后是沒(méi)用的東西。
秋風(fēng)在秋天是涼爽的，可在另外一些人的眼里卻是蕭瑟的。那些人就是那種失敗了的，或是傷感的人才會(huì)這么覺(jué)得。他們會(huì)怎么想：蕭瑟的秋風(fēng)在林子里無(wú)頭的飄蕩。在無(wú)意中總是碰掉了樹(shù)葉，樹(shù)葉也就慢慢的飄落，當(dāng)樹(shù)葉落到地上時(shí)，樹(shù)葉的生命就結(jié)束了。雖說(shuō)樹(shù)葉的生命是很短暫的，但是不該抱有像那種人的心態(tài)，應(yīng)該有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待這一現(xiàn)象。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，這是秋天里的一幅小插圖，也讓我們看到了秋天的美。
秋風(fēng)的作文9
風(fēng)停了，鑼敲響了，日颯風(fēng)雨，心揪著傷痛，遠(yuǎn)方是否聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？
似月如水，一路風(fēng)塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨(dú)、寂寞、絕望飄泊著，寒風(fēng)刺骨，心自未停過(guò)，秋風(fēng)蕭瑟，問(wèn)我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。
如今，時(shí)光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠(yuǎn)為你守護(hù)曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時(shí)間會(huì)為你證明一切，未來(lái)之路繼續(xù)前進(jìn)的方向。
秋風(fēng)蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風(fēng)落葉，給你憂傷的劇情。秋風(fēng)戀歌，給你思念遠(yuǎn)方的他。秋風(fēng)如雪，給你曾經(jīng)的誓言，融化成現(xiàn)實(shí)的.來(lái)源。秋風(fēng)如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語(yǔ)之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來(lái)了閃光點(diǎn)，為你曾見(jiàn)到某好的世界之窗。
秋風(fēng)的姿態(tài)，總是千變?nèi)f化，掩飾不住曾經(jīng)太陽(yáng)照射著你的舞臺(tái)。
秋風(fēng)的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風(fēng)的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢(mèng)想的路，給予我大膽嘗試每個(gè)階段，重新在舞臺(tái)上綻放自我的光芒四射。秋風(fēng)的一陣微風(fēng)輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。
美好的時(shí)光，帶給我一生的快樂(lè)，所以，我不僅愛(ài)秋天，還更喜歡秋的風(fēng)，吹嘯了田野花香鳥(niǎo)語(yǔ)的聲音，張望著涼爽的微風(fēng)細(xì)雨，我愛(ài)秋天，給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，讓我感受到就像一家人在火爐：里感受愛(ài)的力度，其樂(lè)融融。總是不斷讓我向往著美好的生活。
秋風(fēng)的作文10
涼而爽的秋風(fēng)，吹黃了麥穗，吹熟了果實(shí)，但卻吹落了枯黃的葉片。秋季，無(wú)疑是農(nóng)家人忙碌于收獲的季節(jié)。一分耕耘一分收獲，你付出了多少你就會(huì)被回報(bào)多少。這是世界不變的規(guī)律。但在付出的同時(shí)，也必須失去一些東西，正如那棵以碩果累累的果樹(shù)，收獲了一個(gè)個(gè)飽含汁水的果實(shí)，卻失去了陪襯的葉片。
刷刷刷，房間中只有我握著筆輕描淡寫(xiě)的在紙上發(fā)出的聲音。正專(zhuān)注于寫(xiě)著那沒(méi)有盡頭的作業(yè)的我，突然被媽媽的呼喊把深陷在作業(yè)的泥塘中拉了出來(lái)。
“媽媽真是一鳴驚人�！毙闹胁唤‖F(xiàn)出這句話，卻未從口而出。
下了樓，才知道媽媽給我下達(dá)了洗碗的任務(wù)。盡管心中很不情愿，但我還是照做了。擠出一點(diǎn)洗潔精在濕潤(rùn)的抹布上，左一下右一下的清洗著存有油脂的碗，心里卻念念不忘的想著老師布置的作文。”唉，媽媽真是愛(ài)使喚人，刷碗這點(diǎn)小事也要麻煩我。作業(yè)還有那么多，等下怎么寫(xiě)的`完啊�！靶闹杏行┎粷M的想到。
“洗潔精，你不惜犧牲自己來(lái)清洗滿是油脂的碗，這是何苦呢!你就甘愿你的人生就此終結(jié)嗎?”我小聲的對(duì)著洗潔精嘮叨道。心里又想了想，如果洗潔精不這么做那誰(shuí)會(huì)來(lái)日復(fù)一日的清潔的碗筷，人生卻只有一次。
腦子里又浮現(xiàn)出媽媽叫我洗碗的情形，人生中難得有幾次機(jī)會(huì)被媽媽嘮叨，被媽媽使喚�；蛟S媽媽這么做是為了讓我放松下才叫我洗碗的呢?
這次洗碗雖然讓我的作業(yè)沒(méi)得完成，但卻給了我比作業(yè)里的知識(shí)更加值得懂得的人生道理。收獲的秋風(fēng)依舊在吹，在媽媽的微小的愛(ài)中懂得了洗潔精的給我的人生哲理。
秋風(fēng)的作文11
窗前雨聲淅瀝，躥打著石柱，無(wú)情的拍打著秋日的落花，一片無(wú)聲的寂靜，映襯著秋吟凄凄。燭光曳曳，牽愁照恨動(dòng)離情，雨聲霖霖，冷雨敲窗被未溫。又是一日孤寂秋，又見(jiàn)斷橋殘雪時(shí)。
這樣的秋夜，何有””明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天的.詰問(wèn)？何有對(duì)影成三人的暗淡
一縷秋風(fēng)，蕭蕭瑟風(fēng)亂吟來(lái)，
一寸秋景，何處無(wú)限轉(zhuǎn)凄涼，
一宵秋煙，庭家草苑應(yīng)木寒。
青燈照壁，一人孤坐喬木椅，獨(dú)倚夕窗凝視著燭光，蠟炬何時(shí)淚始干，秋夜凝視著這一點(diǎn)紅燭內(nèi)心的釋然，觀摩這他燃燒的熱情，悵然的灑脫，紅燭的淚光依然閃爍，哭泣著他久違的釋?xiě)选?/p>
秋夜的涼風(fēng)，有了著熱情，便不再落寞，潛而悉利的風(fēng)便不再獨(dú)宰這秋，他不勝于著秋日的熱情，他陰霾的容顏吞噬者惜春的眼淚，然而他更容得這秋，在秋夜，他容許這熱情，待燭灑脫，便有掀起一陣風(fēng)雨，是不勝，還是容得？
誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲。
雨聲不停停何處，敲窗聲聲，似比那音符更自然，更協(xié)調(diào)，細(xì)雨淅淅，打落孤芳，殘葉藏何處，歸根雨淋漓。
風(fēng)鉆過(guò)雨縫，在雨隙中回蕩繚繞，縈繞著窗前石柱。屋前雨，怨不得檐下秋雁應(yīng)南飛，唯留凄鳴傳山谷，震觸人心，誰(shuí)賞秋淚？
巢侵歸雁何處安，遇轉(zhuǎn)逢年沐二年，何日秋聲現(xiàn)自情。
何謂秋，無(wú)情，冷落難道是秋的鐵衣？，落寞芳飛難是秋的面紗？孤痕萬(wàn)里難道是秋的足跡？寬容一度無(wú)人解，又吟一年草木春難是秋的身軀？
秋聲漫漫，雨聲淅淅，霜霧總繚梟，悅耳聲聲，奏鳴處處，留得殘荷聽(tīng)雨聲？
秋風(fēng)的作文12
秋風(fēng)吹啊，吹啊……吹到了樹(shù)林中的一棵楓樹(shù)上。我，一片火紅的楓葉，一片將要離開(kāi)這里的楓葉。秋風(fēng)給我?guī)?lái)了離別的信號(hào)，也告訴了漫山遍野的樹(shù)：葉，將要落了。
我出生在青山綠水間，我的伙伴是樹(shù)下一條甘純的小河。每天，我在小河里看到的身姿，自己越來(lái)越紅，越來(lái)越美，想到我將要離開(kāi)這美麗的楓樹(shù)，告別這秀麗的'山色時(shí)，我的留戀之情又迸發(fā)出來(lái)了。我望著這里的山山水水，心哭了。滴噠嘀噠，秋天也哭了，下起了深秋的最后一場(chǎng)雨，因?yàn)樗岵坏眠@些伙伴，我們更舍不得它啊。想到以往的日子，和伙伴們一起唱春天的歌，和小鳥(niǎo)一起來(lái)做游戲，和朋友一起隨風(fēng)起舞，雖然只有短暫的幾個(gè)月，但是，我已經(jīng)很知足了。
我一出生就是在一棵高大的楓樹(shù)上，這更是我的榮幸。一想到那些被一些游人提前摘去的知心朋友，沒(méi)有等到最后最美的生命階段便告別世界，它們比我的命運(yùn)可差多了。不，我并不是渴望活的時(shí)間有多長(zhǎng)，而是想多看看這壯麗的山色，再聽(tīng)聽(tīng)那小鳥(niǎo)多情的歌聲，再和朋友們?cè)陲L(fēng)中說(shuō)說(shuō)話。但是，這一切的夢(mèng)想將不會(huì)實(shí)現(xiàn)，美好的時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去了，穿上最后一身華麗的盛裝，我面臨的將是死亡。
但這死亡并不恐怖，因?yàn)�，有更多的朋友陪著我。每一分，每一秒，都有伙伴翩翩飛舞著落下去了。我，即使是落下去也是快樂(lè)的，因?yàn)槲視?huì)鋪在樹(shù)下的小徑上，鋪成一條金紅的浪漫小路……
秋風(fēng)，戀戀不舍地吹了一口氣。哦，我用留戀的目光望了望藍(lán)天，望了望碧綠的河水，聽(tīng)著大雁的告別歌，和身邊的幾個(gè)伙伴一起告別了枝頭，在風(fēng)中婉轉(zhuǎn)飛旋，飛旋，悠悠蕩蕩，落進(jìn)了小河里，它將要把我?guī)У揭粋�(gè)遙遠(yuǎn)的地方……
秋風(fēng)的作文13
秋雨打濕了衣襟，搖落了漫天芳華。曾經(jīng)的繁華與絢爛不再擁有，唯余蕭索;看似枯燥無(wú)味的等待中，隱含著愛(ài)的牽掛，讓我讀懂了父親。
放學(xué)鈴響起，其他同學(xué)都被他們的母親接走，我也向往母親的到來(lái)，可是她很早就離開(kāi)我和父親，我站在陽(yáng)臺(tái)旁，等待著父親來(lái)接我。
時(shí)針已經(jīng)指向8點(diǎn)，可是父親還沒(méi)有來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)焦急了。外面秋風(fēng)吹起，樹(shù)上的葉子飄落，旋轉(zhuǎn)，翻飛，再被風(fēng)吹起，也吹亂了我的'頭發(fā)。一時(shí)間所有的煩惱與不安一擁而上，吹亂了我的心，惱怒之下，扭頭回到教室。
在我扭頭的瞬間，忽然看見(jiàn)父親拎個(gè)袋子正頂著風(fēng)往這邊走來(lái)。我似乎聞到了袋子里我最?lèi)?ài)吃的大紅棗香氣。他走到路燈下，抬頭看見(jiàn)了我，對(duì)我揮手微笑。我迎了下去，一眼看見(jiàn)的是正當(dāng)壯年的父親頭上的花白頭發(fā)。它們?cè)忈屩畹钠D辛，還有那粗糙的雙手展示著歲月的滄桑。他的一舉一動(dòng)都將無(wú)微不至的父愛(ài)演繹得淋漓盡致。看似平靜的神情中也掩不住對(duì)女兒的焦急期待。可能也會(huì)想象著我與同學(xué)相互討論的畫(huà)面，與老師請(qǐng)假的畫(huà)面，聲聲爭(zhēng)論中突出對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)，對(duì)真理的執(zhí)著。當(dāng)然，他一定也盤(pán)算著女兒還有多長(zhǎng)時(shí)間回家。
想到這里，讓我懂得了那如山的父愛(ài)。父親不是一直在等我嗎?而且一等就是十幾年，我只不過(guò)等了幾分鐘就不耐煩了。愧疚悄悄爬上心頭，任秋風(fēng)吹在臉上，秋風(fēng)吹散了心頭的愁緒，那樣清爽。
等待，其實(shí)也是一種幸福，秋風(fēng)中，我讀懂了父親，我牽著父親的手，輕輕地踏著每一方土地，父親也緊緊地在我身邊，洋溢著笑，走在回家的溫馨的路上。
秋風(fēng)的作文14
“昔我去草堂，蠻夷塞成都”隨著膜拜的人群，懷著虔誠(chéng)心輕輕踏進(jìn)這千年草堂。屏住呼吸，諦聽(tīng)那漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，想著與先生穿越時(shí)空的相遇，心情如何不澎湃？
漫步于蒼松翠柏，竹影婆娑的草堂中，我與你穿越時(shí)空相遇，暢游你的詩(shī)歌之中，感受你的喜，你的悲，你的憂，我煢煢孓立于紅墻碑林之前，撫今追昔。
穿過(guò)浣花溪公園，來(lái)到草堂的大門(mén)前看見(jiàn)草堂內(nèi)小橋流水，暖暖的陽(yáng)光灑在碑林上，樹(shù)影斑駁，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫回蕩在林蔭小道上，十分愜意，好像看見(jiàn)你聽(tīng)聞唐軍收復(fù)失地，平息“安史之亂”的欣喜若狂，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你高聲歡快地吟唱“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，讓我也與你一起開(kāi)懷大笑縱情高歌。
風(fēng)輕輕吹過(guò)竹林，不知不覺(jué)中我早已立身于大雅堂之中，抬頭便看見(jiàn)那時(shí)的名流騷客，思緒穿越千年，眼前的你已斂去欣喜的容顏，形單影只.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)，萬(wàn)里悲愁長(zhǎng)作伴，百年多病獨(dú)登臺(tái)”不盡人意的生活壯志未酬的不甘，年邁體弱的身軀，在這無(wú)邊的落木，不盡的'江水的映襯下顯得更為寂寞。身畔的風(fēng)聲似乎不斷地向人們傾訴著你那憂郁的愁思和那家國(guó)之悲。
穿梭于草堂之中，呵，又是一年風(fēng)起!眼前似乎浮現(xiàn)出你那一手執(zhí)仗一手抱茅的身影，老而無(wú)力的你住在這漏雨的草堂之中，如今的草堂已是溪水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，幽靜宜人，早已沒(méi)有了那是的寒酸氣。但越是如此，在這屋漏無(wú)干處的角落中哀呼:“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”的你才更讓我們肅然起敬。
彼時(shí)，我也想成為你。擁有你的遠(yuǎn)志，你毓秀山川般的心胸，乘風(fēng)追隨你那永遠(yuǎn)縈繞在長(zhǎng)安城上空的愛(ài)國(guó)情思。
夕陽(yáng)下，淡淡伴著燈光輕輕晃動(dòng)，歷史的車(chē)輪滾滾向前國(guó)之安危，民之禍福牽動(dòng)著你的喜，你的悲，你的憂。先生的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心伴著一首首激蕩人心的詩(shī)句，讓我的心情澎湃依舊。遇見(jiàn)是美好的永恒，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生命開(kāi)出了絢爛的花海，在我空白的篇章中增添了濃墨重彩的一筆，讓我平淡的人生奏出精彩絕倫的樂(lè)章。
秋風(fēng)的作文15
吃過(guò)中飯，爸爸媽媽都出去工作了，光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)王強(qiáng)望望書(shū)柜里那些看過(guò)的書(shū)，若有所思。
耳邊早已沒(méi)有了春風(fēng)的叮嚀，夏日的酷熱也在片片黃葉的凋零中難覓芳蹤，池塘中亭亭玉立的荷葉，小河邊婀娜多姿的楊柳，漸漸地逝去了往日綠色的生機(jī)，有時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)，吹起了衰敗的枝條，透露出一絲蒼桑。
秋來(lái)了，每一個(gè)腳步都代表著綠色漸去，金色已來(lái)。來(lái)到公園，想這滿是植物的地方去尋找一絲夏日最后的蹤跡，去回味那一夏快樂(lè)的情懷。然而滿目盛開(kāi)的菊花，似乎在提醒了夏季已走得好遠(yuǎn)。一絲傷感和失望不禁的襲上心頭。然而沿路盛開(kāi)的菊花卻總是時(shí)不時(shí)的映入眼簾：它們，黃的，白的、淡紫的，粉紅的……真可謂是姹紫嫣紅，美不勝收，花兒總是美的，然而菊花的這種美，卻讓我感覺(jué)到了別樣的風(fēng)情。它們不如春天的花朵那樣吸收了一冬的`精華后那般洗凈鉛華，爭(zhēng)奇斗艷，給人一種熱鬧的感覺(jué)，也不如夏花那般展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。它們?cè)诮?jīng)歷了兩季的成長(zhǎng)后，似乎在以一種更成熟的姿態(tài)出現(xiàn)在了面前，是那么的不經(jīng)意，卻又是那么的讓人眼前一亮。它們的美是含蓄的，卻又是動(dòng)人的。兩季已過(guò)，繁華和絢爛已經(jīng)退場(chǎng)，滿目盡是凋零和枯萎，讓人的心情也為之低落，而這時(shí)含蓄的菊花，悄然登場(chǎng)，似乎就是在告訴人們，美麗還在，希望還在。
那一株株筆直堅(jiān)挺的銀杏樹(shù)，堅(jiān)毅的樹(shù)干帶著剛強(qiáng)和倔強(qiáng)，無(wú)論春夏與秋冬。尤其是銀杏樹(shù)那滿身的金黃最是喜人，形如扇狀的黃黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中抖擻著精神，片片葉子隨風(fēng)在空中打著旋兒往下飄，落在地上寂靜無(wú)聲。尤其是一陣勁風(fēng)吹過(guò)，再堅(jiān)固牢靠的樹(shù)葉也要離開(kāi)母體奔向大地，這個(gè)時(shí)候看著樹(shù)葉的飄落多少帶著某種蕭條與凄涼。
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