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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)傳統(tǒng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文1
這個(gè)星期,我們收集了許多傳統(tǒng)文化的資料:有傳統(tǒng)文化,民族藝術(shù),傳統(tǒng)節(jié)日等。我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的元宵節(jié),因?yàn)槊看蔚搅嗽?jié),全家都聚集在一起,開(kāi)開(kāi)心心的`吃著又香又圓的湯圓。我還喜歡正月初一的春節(jié),因?yàn)槊看蔚搅舜汗?jié),人們買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,街上掛滿了紅紅的小燈籠,到了晚上8點(diǎn),都有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始,人們都座在沙發(fā)上收看。
很久很久以期,有一種叫"年"的怪獸,它長(zhǎng)著鋒利的牙,尖尖的角,兇猛無(wú)比。每天到新年的晚上,怪獸就會(huì)爬上岸,去偷吃村民的東西,大家害怕極了。
這時(shí),一位仙翁走過(guò)來(lái),告訴村民年怕紅的和響聲,人們準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上,"年"又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,聽(tīng)到陣陣鑼鼓聲,嚇的逃跑了。從此,它再也不敢來(lái)了。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化光輝燦爛。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文2
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節(jié)登高等。
我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……對(duì),是新年。
過(guò)新年的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的`意思,是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃,誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……
過(guò)新年為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只年獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,年獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文3
我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,其中我更喜歡的是中秋節(jié)。
那時(shí)候我們一家四口,一邊吃著味道各種各樣的月餅,一邊走向樓頂賞月。這次的月亮和以前一點(diǎn)也不一樣,有的彎彎的像一把鐮刀;還有的是半圓形的像是被玉兔咬了一半。我用力掰開(kāi)月餅,里面有像月亮一樣的蛋黃,外面各種精美的'圖案真是讓我舍不得吃掉。
吃完月餅我們開(kāi)始賞月,過(guò)了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)月亮上兩個(gè)小黑點(diǎn),我想:這一定是嫦娥仙子和玉兔在向我們揮手吧。我向月亮也揮了揮手。哥哥見(jiàn)了說(shuō):“你在干嘛呀?”我笑了笑示意他自己看。可是,哥哥什么也沒(méi)看見(jiàn)。
賞完月我們開(kāi)始聊天,聊完我才發(fā)現(xiàn)我的貓咪還在家里!
這是我過(guò)得最開(kāi)心最不會(huì)忘記的一天,我喜歡中秋節(jié)的月餅,更喜歡圓圓的月亮。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文4
中國(guó)傳統(tǒng)文化是反映民族風(fēng)貌的文化,是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化有書(shū)法,對(duì)聯(lián),燈謎,詩(shī)歌,民族音樂(lè),民族舞蹈……
在我們陽(yáng)泉,對(duì)傳統(tǒng)文化比較重視。像春節(jié),端午節(jié),元宵節(jié)都用不同的方式來(lái)慶祝。
下面,我詳細(xì)地介紹一下我們這里是怎樣過(guò)元宵節(jié)的。作文
這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的.餡不同,味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹(shù)上掛滿了一閃一閃的小彩燈。
上午,蔭營(yíng)廣場(chǎng)上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的秧歌隊(duì)。他們穿著花花綠綠的衣服,在舞臺(tái)上快樂(lè)地跟著音樂(lè)扭來(lái)扭去,都想為自己村里爭(zhēng)光。作文
最熱鬧的地方是一中門(mén)口的黃河陣。傳說(shuō)是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節(jié)必須去得地方。奶奶說(shuō):“轉(zhuǎn)黃河陣可以祛百病,轉(zhuǎn)得快就一年順利。”
所以,每年全家人都要去轉(zhuǎn)一圈,以求平安和順利。
這就是我們這里過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文5
我最喜歡的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日要數(shù)中秋節(jié)了,因?yàn)橹星锕?jié)是一家團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日。
中秋節(jié)這天的月亮是一年當(dāng)中最大最亮的。抬頭望著天空,圓圓的月亮就像一個(gè)白玉盤(pán)掛在漆黑的天空中,月光灑落在大地上,就像給大地披上了一件銀白色的紗裙。我和爸爸、媽媽坐在明月下,我想著月宮中的嫦娥是不是在翩翩起舞?還是在和玉兔玩耍?
中秋節(jié)最重要的習(xí)俗是吃月餅,月餅圓圓的像一家人團(tuán)團(tuán)圓圓得在一起一樣。月餅的口味十分的多,有綠豆味的'、有紅豆味的、有芝麻味和咸蛋黃……我最喜歡的口味數(shù)綠豆味的,咬上去沙沙綿綿的,十分的清香可口。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不止這些,還有春節(jié)、元宵、清明、重陽(yáng)節(jié)……中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日可真多呀!
寫(xiě)傳統(tǒng)作文6
時(shí)光飛逝,又到了春節(jié)了,這是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,可以說(shuō)是這一年的一個(gè)盛世了,辭舊迎新。農(nóng)歷正月初一是春節(jié),這一天家家戶戶都要放鞭炮,貼春聯(lián),迎接新的一年到來(lái)。
我們小孩子也非常快樂(lè),可以穿新衣、戴新帽,買(mǎi)新文具,但我最高興的還是今天爸爸教會(huì)了我放煙花,我以前膽小,不敢玩,爸爸首先教我點(diǎn)“小飛碟”,點(diǎn)了之后要趕緊跑到十米之外,看它飛旋到天上,我學(xué)會(huì)了。然后爸爸教我放“電光棒”,點(diǎn)著后手要趕緊收回來(lái),它就綻放出絢爛的火花,我又學(xué)會(huì)了。接著爸爸又教我放“坦克”這種煙花,點(diǎn)了之后要跑到五米以外,看它的炮筒噴出煙花,我又學(xué)會(huì)了,爸爸夸我很聰明,我心里得意地笑了,現(xiàn)在爸爸教會(huì)我了,我以后就可以大膽地玩煙花了。
除了放煙花之外我還有一件非常高興的'事情,那就是大人們給我的祝福紅包,祝我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做國(guó)家的棟梁之才,我知道過(guò)了春節(jié)我又長(zhǎng)大了一歲,我應(yīng)該更加聽(tīng)爸爸媽媽的話了,應(yīng)該更加懂事了。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文7
“燕子來(lái)時(shí)新設(shè),梨花落后清明”。清明節(jié)到了,最近正是出去春游踏青的好日子。
我們來(lái)到西湖公園就看見(jiàn)這花枝招展的桃花,在枝頭露出他那可愛(ài)又迷人的笑容。迎春花在樹(shù)枝上展開(kāi)它那優(yōu)美的舞姿,驕傲的欣賞它那優(yōu)雅的身子。喇叭似的牽;ň徛鼐`放。
旁邊的`小草被小風(fēng)吹彎了腰,看向了它的小伙伴們。小樹(shù)葉被微風(fēng)吹落,變成小船,帶著小昆蟲(chóng)們環(huán)游世界。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起了那清脆又溫柔的小歌,小魚(yú)在溫暖的湖水里一起游泳、玩游戲,太陽(yáng)公公露出了溫柔又慈祥的笑容。
欣賞完風(fēng)景,我們回到小區(qū)這里來(lái)采艾葉,回家做青團(tuán)去,艾葉有的小、有的大、有的長(zhǎng)、有的短、有方形的、有心形的、有三角形的、各種各樣的,數(shù)也數(shù)不完。
天色漸漸暗了,我們要回家做青團(tuán)了。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文8
生活中有許多傳統(tǒng)文化,比如:端午節(jié)賽龍舟,新年吃餃子……其中,我最感興趣的是新年倒貼福字的來(lái)歷。
從前,有一個(gè)大官,他命令大家在過(guò)年的.時(shí)候貼福字。在一次過(guò)年,那位大官想了解了解百姓過(guò)得怎么樣。大官走在大街上,他發(fā)現(xiàn)了一位人家把福字倒著貼,于是,那位大官叫士兵把他們?nèi)易ミM(jìn)了府里。大官審問(wèn)其中一人,道:“你怎么把福字倒貼了?”那人顫抖著說(shuō):“大人,把福字倒貼,讀起來(lái)就是福到,因此小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽(tīng)了,感覺(jué)很有道理,不僅沒(méi)有罰他們一家,還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。
我們生活中的傳統(tǒng)文化真是奇妙!
寫(xiě)傳統(tǒng)作文9
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久、淵源流長(zhǎng),有剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國(guó)畫(huà)等等,其中我最喜歡的就是國(guó)畫(huà)了。
今天我來(lái)為大家介紹介紹國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)就是用顏料在宣紙或是宣絹上繪畫(huà),是東方藝術(shù)的主要形式。國(guó)畫(huà)又稱(chēng)為“中國(guó)畫(huà)”,古時(shí)稱(chēng)為“丹青”,我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)主要是指以毛筆、墨、國(guó)畫(huà)顏料等畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的.卷軸畫(huà)。題材可分為人物、山水花鳥(niǎo)等,技法可分工筆和寫(xiě)意,它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)“外師造化,中得心源”,要求“意存筆先,畫(huà)盡意在”。
中國(guó)的國(guó)畫(huà)大師的作品中我最欣賞齊白石畫(huà)的蝦、徐悲鴻畫(huà)的馬。我的畫(huà)畫(huà)老師張老師在二年級(jí)暑期開(kāi)始教我學(xué)國(guó)畫(huà),張老師說(shuō):“國(guó)畫(huà),是我們中國(guó)的國(guó)寶,你要努力學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),把國(guó)畫(huà)這種傳統(tǒng)文化傳承下去!
我暗下決心,一定要把國(guó)畫(huà)練好!
寫(xiě)傳統(tǒng)作文10
當(dāng)老師宣布要教我們做冰皮月餅時(shí),全班同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái)。
我們興高采烈地來(lái)到食堂。老師為我們演示做月餅的過(guò)程,大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著。見(jiàn)到老師做的月餅小巧玲瓏,花紋精美,我躍躍欲試。
輪到我們自己做月餅了,我先將面前的面團(tuán)和餡料小心翼翼地平均分成三份,然后用手掌將一份面團(tuán)輕輕按壓成餅狀,接下來(lái)將豆沙餡裹入冰皮中揉成一個(gè)小圓球,最后在小圓球上撒滿干粉并放入模具中擠壓。幾秒鐘過(guò)后,一枚晶瑩剔透的冰皮月餅完工了。我如法炮制,又欣喜地制作了兩枚不同花紋的`冰皮月餅。
回到家,我高高興興的把月餅送給媽媽?zhuān)瑡寢層凶逃形兜某灾_(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“月餅好香甜呀,這是媽媽吃過(guò)的最美味的月餅。”聽(tīng)了媽媽的話,我心里頓時(shí)美滋滋的,臉上笑開(kāi)了花。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文11
有的人喜歡踏青祭祖的清明節(jié);有的人喜歡登高敬老的重陽(yáng)節(jié);還有的人喜歡吃月餅賞月的中秋節(jié)。而我卻喜歡那可以包粽子、賽龍舟的端午節(jié)。
每當(dāng)農(nóng)歷五月初五端午節(jié)時(shí),我們村便會(huì)舉辦龍舟比賽?,觀眾臺(tái)上早已經(jīng)座無(wú)虛席。參賽人員全力以赴,飛快地劃動(dòng)著船槳,他們一邊劃一邊跟著鼓手有節(jié)奏地喊著口號(hào):“一二一二”
端午節(jié)不僅賽龍舟有趣,包粽子也很有趣!先把浸好的粽葉和糯米拿出來(lái)瀝干;再把五花肉切成塊;然后把兩片粽葉的頭交叉在一起,折成一個(gè)立體三角不封口;接著在最底下填上糯米,放進(jìn)肉,填滿糯米用線扎緊;最后上鍋蒸二十分鐘,就成了粘而爽口,甜而不膩的粽子!
端午節(jié)是個(gè)開(kāi)心的'日子,還是包粽子的好時(shí)機(jī),更是團(tuán)圓的幸福時(shí)刻。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文12
星期六天氣晴朗,媽媽和同學(xué)們來(lái)到自助高中參加班級(jí)組織活動(dòng)。自貢中學(xué)是一個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地,基地目前擁有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)和中國(guó)結(jié)制作技術(shù)。
老師給我們寄了兩張經(jīng)驗(yàn)卡,我們可以在課堂上選兩張來(lái)體驗(yàn)。我選了中國(guó)結(jié)準(zhǔn)備課,在中國(guó)結(jié)準(zhǔn)備課上,洪自校老師給了我一根紅線,分成四節(jié)。我用這四段來(lái)編寫(xiě),我根據(jù)老師的講解和示范來(lái)編,我開(kāi)始編寫(xiě)。將最左邊的繩子彎曲到中間兩根繩子上,在最右邊的繩子下面。然后把最右邊的繩子從最左邊的繩子的底部到中間,把它綁起來(lái)?偸沁@樣綁著,一次只交換命令?此坪(jiǎn)單的.動(dòng)作,我做了幾分犯錯(cuò),也不想做。母親的鼓勵(lì)和老師糾正錯(cuò)誤我堅(jiān)持要完成一個(gè)紅色手鐲。最后,在老師的幫助下,還戴了一顆珠子。我自己織的一個(gè)紅色手鏈已經(jīng)完成了,有點(diǎn)成就感。
通過(guò)這次活動(dòng),我了解了優(yōu)秀的非傳統(tǒng)文化,提高了我開(kāi)始工作的能力。在這次事件中,市快遞也報(bào)道了,這種做法很有意思。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文13
中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化節(jié)日,例如春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。我要和大家介紹的節(jié)日是“中秋節(jié)”。
每年農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的.中間,所以稱(chēng)為中秋節(jié)。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
今年中秋節(jié)吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤(pán)子里,讓老爸和老媽任意來(lái)摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著團(tuán)圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。老爸、老媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現(xiàn)。月亮隱隱約約地出現(xiàn)了,慢慢地,越來(lái)越大,越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。
在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個(gè)夜晚,展現(xiàn)出她的美。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文14
時(shí)光飛逝,又到了新春了,這是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,可以說(shuō)是這一年的'一個(gè)盛世了,辭舊迎新。農(nóng)歷正月初一是新春,這一天家家戶戶都要放鞭炮,貼春聯(lián),迎接新的一年到來(lái)。
我們小孩子也非常快樂(lè),可以穿新衣、戴新帽,買(mǎi)新文具,但我最高興的還是今天爸爸教會(huì)了我放煙花,我以前膽小,不敢玩,爸爸首先教我點(diǎn)小飛碟,點(diǎn)了之后要趕緊跑到十米之外,看它飛旋到天上,我學(xué)會(huì)了。然后爸爸教我放電光棒,點(diǎn)著后手要趕緊收回來(lái),它就綻放出絢爛的火花,我又學(xué)會(huì)了。接著爸爸又教我放坦克這種煙花,點(diǎn)了之后要跑到五米以外,看它的炮筒噴出煙花,我又學(xué)會(huì)了,爸爸夸我很聰明,我心里得意地笑了,現(xiàn)在爸爸教會(huì)我了,我以后就可以大膽地玩煙花了。
除了放煙花之外我還有一件非常高興的事情,那就是大人們給我的祝福紅包,祝我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做國(guó)家的棟梁之才,我知道過(guò)了新春我又長(zhǎng)大了一歲,我應(yīng)該更加聽(tīng)爸爸媽媽的話了,應(yīng)該更加懂事了。
寫(xiě)傳統(tǒng)作文15
除夕是每年農(nóng)歷臘月的最后一天,這一天,家家戶戶的門(mén)上和大街小巷的店鋪都貼上了對(duì)聯(lián),更不用說(shuō)我們家了。
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)播放的前幾十分鐘前,小區(qū)就特別熱鬧:有的人在放鞭炮;有的人在放煙花;還有的人在聊去年發(fā)生的趣事。趕在八點(diǎn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始之前幾分鐘,人們各自都回家了。春晚開(kāi)始之后,我們?nèi)业哪暌癸堃查_(kāi)始了。不一會(huì)兒,堂弟鑫鑫也來(lái)了,他看見(jiàn)桌子上的'雞腿,連鞋都顧不上換,就拿起一只雞腿往嘴里塞。爸爸,媽媽?zhuān)憬,姑姑邊吃邊看春晚,?dāng)?shù)搅藫尲t包的時(shí)刻,都拿起手機(jī)開(kāi)始搶紅包,當(dāng)他們搶到紅包時(shí),都樂(lè)得哈哈大笑起來(lái),我們小孩也跟著笑起來(lái)。
在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕。
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