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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的孤獨(dú)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的孤獨(dú)作文1
我沉浸在墨香古巷中，越過(guò)千年的距離，拾起那細(xì)雨閑花的情趣；我穿過(guò)明清宏偉的宮殿，十國(guó)繁華的街市，穿過(guò)一切歷史的'煙塵，只為拈起一段文字，靜靜微笑。
初讀“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，只道是尋常文字，但細(xì)細(xì)咀嚼過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)了更多，這難道不是一段歷史嗎麼？難道不是一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)世的朝代麼？難道不是古人所愛(ài)由些許小事而發(fā)生的情趣麼？
恐怕我對(duì)這一詩(shī)句理解的遲鈍并非是我一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)吧，只是我生在這如此繁華而喧鬧的時(shí)代-細(xì)雨落下以傘避之，閑花落下鳴笛蓋之-怎能體會(huì)到如此別致的情趣呢？
然而這萬(wàn)古的情思都還不在了吧，我不禁問(wèn)：為什麼優(yōu)越的條件害了我們？我只能說(shuō)是，但不全是。因情趣如此源于個(gè)人，電視娛樂(lè)不能控制你的感情與思想，除非你甘愿成為它的奴隸。
我于是心新地看到了我最不樂(lè)見(jiàn)的畫(huà)面：人們紛紛地伸出雙手，甘愿被庸俗銬牢，臉上竟帶著幸福的微笑。我也許不應(yīng)該震驚的，是的當(dāng)愛(ài)恨情愁以被赤裸裸地隨意拋出，液只是用短信送朵玫瑰，又有那家女子肯和羞卻把青梅嗅？當(dāng)鋼筋水泥的叢林以成為我們生活中的全部，每一秒鐘都可以用利益來(lái)衡量，又有誰(shuí)愿意把欄桿拍遍，欲說(shuō)還休？
感謝，感謝沉淀了千年的孤獨(dú)，讓我靜靜地拈花微笑。我又多希望這段孤獨(dú)，不是只有我一個(gè)人在品位。
我的孤獨(dú)作文2
今天下午，老師讓改練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)，可有一道題要借助《小學(xué)教材全解》，我恰恰又沒(méi)有這本書(shū)，就去問(wèn)別人借。我一下就想到了宜，因?yàn)�，她畢竟是我最“親近”的人�！耙�，借一下《教材全解》？”“沒(méi)！有！”她不耐煩的一擺手，將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，我很疑惑，因?yàn)槲铱偸强匆?jiàn)她從書(shū)包中拿出《教材全解》。我不灰心，又去問(wèn)金，金頭也沒(méi)轉(zhuǎn)就跟我說(shuō)：“沒(méi)有！”我只好又去問(wèn)山，山應(yīng)該會(huì)借吧！“山，借一下《教材全解》，好不好？”“《教材全解》？沒(méi)有！”我一下子失望了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)山是有這本書(shū)的。
忽然，同桌田對(duì)我說(shuō)：“宜，金，山，他們其實(shí)都有《教材全解》。”什么？他們?yōu)槭裁床唤杞o我？我平時(shí)對(duì)他們也不薄��？一瞬間，酸苦辣涌上心頭，我最后一搏，去問(wèn)韋：“韋，借一下《教材全解》？”“哎呀，我只有《英才教程》。”我失望的把頭低了下去，韋見(jiàn)我這樣，就將他同桌的教材全解給了我，我很高興，將題解抄下來(lái)后，我將書(shū)還回去。宜見(jiàn)我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“哎呀，我這才想起，我?guī)Я恕督滩娜狻贰！蔽也幌肜硭呋刈�，滿(mǎn)臉的失望和惆悵。我曾經(jīng)最親近的人，就對(duì)我這樣？我的腦子很亂！
難道，孤獨(dú)，真的是我的.本色嘛？
PS:文中的宜，金，山，田，韋的名字是虛構(gòu)的，我是根據(jù)我的同學(xué)名字中的一個(gè)字簡(jiǎn)化的，但是故事是真實(shí)的！
我的孤獨(dú)作文3
也許，我只是孤獨(dú)地站在這里，以為自己掌握了天下蒼生，以為自己對(duì)這一切都了如指掌，可是實(shí)際上，只不過(guò)是探囊取物，一個(gè)人在這里，畫(huà)蒼生。
其實(shí)，并沒(méi)有多大的用處的。
那樣理想的江湖，那樣美好的誓言，直到最后，都只是孤單的放棄，也許，只是一個(gè)人的修飾，另一個(gè)人的妄想。
所有的一切，中獎(jiǎng)到了最后，才有了終結(jié)。
我等待的這一切，都需要一個(gè)更加美好的'機(jī)會(huì)，才不會(huì)感受到那樣逼人的光芒，才不會(huì)在自己一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這一切，都已經(jīng)是遠(yuǎn)離了自己的終結(jié)點(diǎn)。
他們做出的每一個(gè)選擇，不能說(shuō)是很小，只是在這樣的體會(huì)之中，開(kāi)始理解這樣疼痛的過(guò)往，終于都開(kāi)始放開(kāi)，都開(kāi)始變成一個(gè)人默默忍受的必經(jīng)之路。
也許，你應(yīng)該相信自己的能力，你只是這樣隨便一寫(xiě)，不是胡編亂造，用的卻是你十幾年來(lái)積攢的力量，那些日日夜夜不停息來(lái)積攢下來(lái)的東西，終于在這一天，都變成了成品，輸出。
這也是一種魅力吧。
所以，他們都拼了命的想要變得更強(qiáng)，變得更好。不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的最終悲慘的結(jié)果，而是這么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們?yōu)榱俗约耗莻�(gè)久遠(yuǎn)的目標(biāo)，其實(shí)其他的什么都沒(méi)有看懂，卻還像個(gè)小孩子一樣，渴望擁有全世界。
也只是局限于次了。
我的孤獨(dú)作文4
紅色的九月，紅色的夢(mèng)，紅色的未來(lái)，送給一個(gè)朦朧的夢(mèng)。
——題記
站在山野的坡地上，獨(dú)自以天空為背景，我很孤獨(dú)�？墒俏业膲�(mèng)想，我的未來(lái)不孤獨(dú)。極目天空的霞光，星星滑過(guò)天空，那是我的內(nèi)心獨(dú)白。我要讓我的夢(mèng)想和未來(lái)，在天空上面躍動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn)，我不后悔。
為了未來(lái)不孤獨(dú)，我把握今天；為了未來(lái)不孤獨(dú)，我留住時(shí)間；為了未來(lái)不孤獨(dú)，我不會(huì)遺憾；為了未來(lái)不孤獨(dú)，我只能說(shuō)值得。我只能說(shuō)，為了我紅色而又朦朧的夢(mèng)，不能讓它感到孤獨(dú)，不能讓它在黝黑的山路上步履踉蹌。
我習(xí)慣于把夢(mèng)想和未來(lái)想象成一個(gè)緘默而內(nèi)心豐富的人，站在時(shí)空的地平線(xiàn)上，在努力和懶散之間以孑然的身影演繹著生命的四季。有時(shí)我還喜歡把它想成一棵樹(shù)，未來(lái)是根，夢(mèng)想是綠葉，從發(fā)芽到長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，循環(huán)往復(fù)，我必須用汗水澆灌，雖然它也可能凋謝。我還把它想成一個(gè)齒輪，未來(lái)是輪，夢(mèng)想是齒，要想讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，你必須讓自己先轉(zhuǎn)起來(lái)，讓你的`信心和勇氣在天地之間飛翔，不要怕被黑夜所遮蔽。因?yàn)�，金子無(wú)論放在那里都會(huì)發(fā)光。
在生命日復(fù)一日的延續(xù)中，時(shí)光將夢(mèng)想刻在我的未來(lái)。是它告訴我：人來(lái)到這個(gè)世界不是為了活著，而是為了生活，為了心底懷藏的希翼，在夜的荒原上，它是一棵會(huì)行走的樹(shù)，星光燃起夢(mèng)想，滿(mǎn)樹(shù)是跳躍的火焰。我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光流逝的聲音，讀懂了自己渴望飛翔又渴望停留的靈魂。
努力鐫刻在歲月的齒輪中，汗水澆灌在成長(zhǎng)的綠蔭里，我堅(jiān)信：我的明天決不孤獨(dú)。
我的孤獨(dú)作文5
總有個(gè)日子讓我感到孤獨(dú)。當(dāng)我面對(duì)它的時(shí)候，總會(huì)倚在窗前，任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲，人由淚水滑過(guò)臉頰，任由思緒飛舞。
當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，我便會(huì)想起仙人掌。沒(méi)有同伴陪著自己，有的只是廣闊無(wú)哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點(diǎn)嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它并不孤獨(dú)，因?yàn)樗鼡碛幸环輬?jiān)強(qiáng)和一份勇氣相依。
當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，我便會(huì)想起禿鷹。它獨(dú)自在空中盤(pán)旋著，有的只是一片蔚藍(lán)的天地，但禿鷹依然在藍(lán)天中顯出一個(gè)雄健的身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的飛翔告訴我們：它并不孤獨(dú)，因?yàn)樗鼒?jiān)持著一份信念，尋找他的目標(biāo)。
當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的`時(shí)候，我便會(huì)想起哥白尼。當(dāng)他提出“日心說(shuō)”的理論時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅(jiān)持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個(gè)偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執(zhí)著告訴我們：他并不孤獨(dú)，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)中，找到生命的真諦，生命的永恒。
當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，我便會(huì)想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵(lì)，一份支持，一份關(guān)懷，一份愛(ài)……所以，我用我的幸福告訴你們：我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲以谒麄兊臏嘏膽驯Ю�，快�?lè)生活著。
在那刻，我理解了。這個(gè)世界愛(ài)我，而我也愛(ài)這個(gè)世界。其實(shí)，我并不孤獨(dú)！
我的孤獨(dú)作文6
人生路漫漫，生在中國(guó)，我的孤獨(dú)內(nèi)心，誰(shuí)能踏過(guò)？我們牢記使命，不忘初心。那初心與利益的爭(zhēng)奪下，你能敗在利益之下，走在初心之上。擁有一顆炙熱的赤子之心，精忠報(bào)國(guó)，我內(nèi)心中的矛盾，層層加厚。年僅33歲的劉同，已經(jīng)踏上人生的半個(gè)世紀(jì)，步入一個(gè)又一個(gè)新的殿堂！
一身碌碌無(wú)為，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是什么？是初心嗎？不是。是責(zé)任嗎？不是。我們統(tǒng)統(tǒng)否定，讓自己真的踏上旅途，瀏覽這世間！
生生世世，為的是不忘初心。人生的經(jīng)歷，我們難以錯(cuò)過(guò)，也曾因此而留戀。只為初心，生生世世為的到底是什么？是孤獨(dú)。我們?cè)谶@茫茫人海中尋找他，尋覓無(wú)跡，當(dāng)自己找不到他時(shí)的低落，但我們畢竟尋找過(guò)，所以我們雖敗猶榮。
有一種孤獨(dú)是與志同道合的人定下目標(biāo)，沒(méi)皮沒(méi)臉的往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見(jiàn)。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)計(jì)這么多年遇見(jiàn)誰(shuí)，但是我的孤獨(dú)誰(shuí)能懂？
我將踏遍這世間，我的孤獨(dú)至少我那時(shí)會(huì)為此感到慶幸，畢竟我曾尋找過(guò)，踏遍過(guò)，讓自己的'青春無(wú)悔，不留下遺憾。
當(dāng)你真正走到自己不初心的光明之地時(shí)，回頭眺望，才發(fā)現(xiàn)自己并不后悔，我們逃避，就是輸家，只有去面對(duì)，去尋找那個(gè)赤子之心，才真正的發(fā)現(xiàn)，我就主宰了世界。 我的孤獨(dú)，雖敗猶榮！
我的孤獨(dú)作文7
一件灰里透藍(lán)的襯衫，一條紅似火的小背心，加上炯炯有神的小眼睛，烏黑光亮湊成了活潑可愛(ài)的'我——一只旅行鴿。
我們很喜歡成群結(jié)隊(duì)地旅行，所以人們就管我們叫做“旅行鴿。”我們會(huì)長(zhǎng)途飛行，如果在一個(gè)地方住膩你了，就會(huì)飛到另一個(gè)美麗的地方去住。我們一群大約有2億多只，飛過(guò)北美洲時(shí)，黎明時(shí)，我們?cè)跉g快地歌唱，下午，我們又會(huì)在林間翻飛嬉戲、覓食，那樣的生活真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不過(guò)，這種生活沒(méi)過(guò)幾年，我們家族就遭遇了一次滅頂之災(zāi)。我還記得那是七八歲時(shí)的事。那一天，烏云滾滾，天陰沉沉的，我們這個(gè)龐大的家族正要往北美洲飛去時(shí)，可恨又可惡的獵人埋伏在我們的必經(jīng)之路，準(zhǔn)備比賽誰(shuí)抓得多。他們有的用槍在空中空瞄“呯！呯！呯！”槍聲把幾只才三歲的幼鳥(niǎo)嚇得魂飛魄散，亂撲亂飛被擊中鮮血直流，頓時(shí)摔死了。沒(méi)有槍的人，用鋒利的石子砸我們，還有的用棍子扔向半空，我們家族的成員死傷無(wú)數(shù)。它們被大車(chē)運(yùn)往各個(gè)城市，成了人們的盤(pán)中佳肴。
我和兩位朋友僥幸活了下來(lái)，被動(dòng)物園收養(yǎng)。但已經(jīng)太晚啦！沒(méi)過(guò)多久，我兩位朋友憂(yōu)郁而死。1919年9月1日，最后我（在憂(yōu)郁孤獨(dú)中閉上了眼睛）。
臨死前，我心里默默喊著：“人類(lèi)��！如果你們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，不保護(hù)動(dòng)物，你們會(huì)自食其果的呀！”
我的孤獨(dú)作文8
茫茫人海當(dāng)中，總能見(jiàn)到一只單影，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人去飯?zhí)�，一個(gè)人黃昏后在公園閑坐，一個(gè)人自修落寞地走在夜里。誰(shuí)又能明白心如刀絞的痛苦，只能借文字，敲打冰冷的鍵盤(pán)，書(shū)寫(xiě)我的孤獨(dú)。
我與寂寞同一國(guó)度，這或許是我的宿命。那年我只考上縣城的一所高中，在我的心里我落榜了。學(xué)校離家有三十多公里的路，不像以往騎自行車(chē)一下就到了。我總是伏在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，看著同學(xué)陸續(xù)的離開(kāi)，公交站一撥又一撥的人流、手機(jī)卻不曾想起，爸媽又忘了今天我一個(gè)人留在宿舍。借著微弱的燈光，翻開(kāi)日記，整理這破碎的心情，不知為什么我的心隱隱作痛，我聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音，還的自己動(dòng)手把它粘起來(lái)。
同學(xué)都奔向自己夢(mèng)想，上帝卻遺忘了我，我拼命的找事情給自己做，以為那樣我就不會(huì)寂寞了，滿(mǎn)眼的空洞和迷茫出賣(mài)了我，就像水握在在掌心或攤在掌心，終究會(huì)從指縫流失。
十七歲花一樣的年齡，正值活力四射，誰(shuí)有能讀懂我內(nèi)心孤獨(dú)，讀懂我眉頭淡淡的愁思，那些年的'好友如今已寥寥無(wú)幾停留在我身邊。或許是長(zhǎng)大了吧，大家脫去稚嫩的翅膀，不再單純，不再天真無(wú)邪。慢慢的，我不再主動(dòng)交談，我厭倦同學(xué)之間的錙銖必較與隨時(shí)都可能膨脹的嫉妒。大家都以為我難相處，可我也渴望有閨蜜，有藍(lán)顏，有知己。
夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不管你做得再好，都會(huì)有人否定。但是我想對(duì)孤單的自己說(shuō)：走自己的路讓別人說(shuō)去。
古往今來(lái)多少文人墨客，詩(shī)人學(xué)者不是在寂寞中誕生的，不經(jīng)一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。我始終記得老師說(shuō)的話(huà)，如若我能忍受孤獨(dú)，我堅(jiān)信等價(jià)替換，兩年的今天，我將贏(yíng)的我的大學(xué)夢(mèng)。
我的孤獨(dú)作文9
天上的星光再亮，也難放萬(wàn)斗星光；一株鮮花再鮮艷也難畫(huà)百花齊放。而這正如我們班，一個(gè)巴掌總是拍不響。
自從我當(dāng)上的班長(zhǎng)以后，仿佛站在了一處空地，與同學(xué)們之間產(chǎn)生了一道隔膜，再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)以前我們大家一起歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面了，大家漸漸的與我疏離，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去傾聽(tīng)他們的心聲了。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界，當(dāng)我眼前一亮?xí)r，我發(fā)現(xiàn)盆是新的，床是新的，甚至連天天見(jiàn)面的同學(xué)也變新了，而這世界出奇的寂靜，讓我的心清涼而孤獨(dú)，這時(shí)我也漸漸的明白，把我送到這兒來(lái)的原來(lái)就是我與同學(xué)的疏遠(yuǎn)，不了解，不信任。
當(dāng)我心里明白時(shí)，我多么希望得到同學(xué)們的信任，讓我用相信的鑰匙去打開(kāi)同學(xué)們的'心窗，讓我們彼此了解，一共去努力為班上流著汗水，可......
我為同學(xué)們流下了多少汗水，只為他們能了解我，我的男兒，本該自強(qiáng)，可我也為同學(xué)們流下了真誠(chéng)的淚水，只為他們能相信我，不知多少個(gè)夜晚，我都做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)著能與同學(xué)們一同看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，與他們一起歡聲笑語(yǔ)，與同學(xué)們放開(kāi)心扉訴說(shuō)心得，我多么希望能與同學(xué)們一起帶著含苞待放的笑容，為祖國(guó)而開(kāi)放。
今天我這班長(zhǎng)，好似一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，盡管這戰(zhàn)場(chǎng)的心酸讓我感到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回�！钡业男娜匀粓�(jiān)定不移的相信總有一天，我與同學(xué)們會(huì)用信任的手，心連著心去擁抱太陽(yáng)的余暉，受那陽(yáng)光的溫暖，讓我不沉默，永不孤獨(dú)。
我的孤獨(dú)作文10
自從進(jìn)入緊張的初三生活后，班中的氣氛隨之改變了，同學(xué)們整天都扎在書(shū)堆里，可謂是“心無(wú)雜念”。然而，當(dāng)夜深人靜時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)嗎？
父母總是希望孩子能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)。他們要求孩子爭(zhēng)分奪秒地努力，趕超他人�！巴映升垺边@一道理我是知道的，可當(dāng)我在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中失去自信時(shí)，極想讓他們給予心靈的安慰，不料，極力的渴望都被父母一席為我制訂的人生目標(biāo)而彈回來(lái)。他們的期望壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我像是獨(dú)自一人站在磅礴大雨中，想去避雨，可無(wú)法得到為我遮風(fēng)擋雨的港灣。
玩，想必是孩子的天性。在作業(yè)后的無(wú)聊煩悶中，我想到了“勞逸結(jié)合”，于是興高采烈地去尋找伙伴。哪知他們還在不停學(xué)習(xí)著，似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。也是，將要中考的我們誰(shuí)不希望自己的成績(jī)進(jìn)步，還有誰(shuí)不了解學(xué)習(xí)的重要性？我孤獨(dú)，我多么希望能在好朋友的陪伴下渡過(guò)難忘的初三，可如今，我只能“我行我素”他們留給我的只有心靈深處的悲傷與孤獨(dú)。
偶爾無(wú)法解決的.生活問(wèn)題也能讓我夜不能寐。我期待別人的援助之手，可誰(shuí)會(huì)有時(shí)間、精力來(lái)幫我。在這么美好的日子里，沒(méi)有同學(xué)的幫助，沒(méi)有父母的了解，怎樣才能將其刻在心中。我猶如跌進(jìn)了無(wú)底深淵，拼命地呼救著，可就是沒(méi)有人靠近我的身邊。
今后的道路還很長(zhǎng)，肯定會(huì)遇到不少荊棘之路，我要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己，我輕聲對(duì)自己說(shuō)：“一定有一個(gè)窗口對(duì)你開(kāi)著”！
我的孤獨(dú)作文11
每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲，若你能面對(duì)困境而從容，面對(duì)挑逗而沉默，面對(duì)批評(píng)而接納，那么成功對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一步之遙，觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風(fēng)輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會(huì)覺(jué)得風(fēng)在刺痛著我的心靈？
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎？
獨(dú)自的徘徊，暗自的憂(yōu)傷換來(lái)的只是淚如泉涌，孤獨(dú)的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過(guò)是一時(shí)而已嗎？
我想不是，爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè)，而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的積蓄，我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。��！我做不到。
我不想再等候，等候他們一年之后的歸來(lái)，我踏上了一條小路去散步�？墒枪陋�(dú)是揮之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見(jiàn)證。可是這湖卻仍舊安靜的流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話(huà)，已隨河水向東流�！�
思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的，感受過(guò)，才成長(zhǎng)過(guò)，而如今只想忘卻孤單。
那一次，我嘗到了孤獨(dú)的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤(rùn)，森林的綠地有陽(yáng)光培育，而孤獨(dú)呢？又有何為伴呢？
我的孤獨(dú)作文12
從小生活在安樂(lè)窩里的我，從不知道孤獨(dú)的滋味�？吹皆铝恋孽狨岐�(dú)行；看到無(wú)腳鳥(niǎo)的孤標(biāo)傲世；可當(dāng)我看到詩(shī)人的煢煢孑立……我似乎有了絲絲感悟！
20xx年8月11日，我剛剛小升初完畢，還沉浸在無(wú)作業(yè)的喜悅之中，就在這時(shí)，爸媽給了我當(dāng)頭一棒：他們竟然要出差！我霎時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，讓一個(gè)依賴(lài)父母的我獨(dú)自在家，實(shí)在是太難了！可父母卻無(wú)視了我的不滿(mǎn)，堅(jiān)決而無(wú)情地走了。
瞬間，房子靜得有些可怕。我望著窗外星星三五成群的談天論地，心中不免有些悵然：星星是否有一天也會(huì)寂寞？是否有一天也會(huì)黯淡？是否有一天也會(huì)傷心？……想到這，滾燙的淚悄無(wú)聲息地流下臉龐，而后淚水決堤，咸澀的`淚滴先恐后地涌出。我不知道為什么？可能是我嘗到孤獨(dú)的滋味了吧。
明明前幾天，我還和父母撒嬌，和父母去江心島散步，他們還寵溺地問(wèn)我吃不吃這個(gè)，吃不吃那個(gè)；明明前幾天，我還和父母在一起吃飯，和父母一起看電視，他們還八卦地問(wèn)我學(xué)校的這事那事；明明前幾天……
這時(shí)的我猶如星星，看著身邊的都是伙伴，其實(shí)距離遙不可及。今晚只有孤獨(dú)陪我入睡了……
教師意見(jiàn)：行文流暢，畫(huà)面生動(dòng)，天上人間，交相互動(dòng)，抒情自然。但是，這里的孤獨(dú)含義似乎淺了些。其實(shí)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)就是一次孤獨(dú)之旅，歡迎你看一下曹文軒的作品《孤獨(dú)之旅》。或許會(huì)有對(duì)孤獨(dú)更深刻的認(rèn)識(shí)。27分。
我的孤獨(dú)作文13
孤獨(dú)，是一個(gè)讓人人都言都感到恐懼的名詞。它是成熟與淚水的代名詞。我討厭孤獨(dú)，但孤獨(dú)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，讓我越來(lái)越?jīng)]自信，也越來(lái)越討厭自己。
我算是一個(gè)雙面刃。在同學(xué)們面前，在弟弟面前，我是嚴(yán)厲的化身，但在朋友、父母和老師面前，我又是一個(gè)乖乖女。可誰(shuí)又知道，更多的時(shí)候陪伴我的，能代替我的，只有孤獨(dú)和淚水罷了。
十歲生日，在老家應(yīng)當(dāng)是過(guò)得紅紅火火的，還要擺酒席�？晌也皇牵畾q生日那天，我自己面對(duì)著空無(wú)一人的黑漆漆的房間，對(duì)著餐桌上的水果蛋糕上的十根蠟燭幼稚地許愿這時(shí)候在我身邊的.，沒(méi)有父母，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有燈光，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有的只是透著一股無(wú)形的張力的孤獨(dú)。它仿佛用著王的語(yǔ)言在藐視我，讓我不得不知道，能陪伴我的人，能相信的人，到頭來(lái)，只有自己。那時(shí)的自己好落寞。
以前的自己不是這樣的，那時(shí)的自己純真無(wú)邪，那時(shí)的自己只知道快樂(lè)，那時(shí)的自己臉上每時(shí)每刻都有燦爛的笑容�？蓮乃哪昙�(jí)開(kāi)始，我變了，因?yàn)楹芏嗟氖伦屛抑懒耍J(rèn)識(shí)了，同時(shí)也了解了許多人，讓我不再敢那么傻地站在那里讓別人傷害我。我學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了不在乎，學(xué)會(huì)了成熟，學(xué)會(huì)了把一切都往心底里埋藏
五年級(jí)的那個(gè)暑假那個(gè)朋友的那句話(huà)，仿佛在提醒我，沒(méi)資格擁有快樂(lè)如果跟你玩了5年的朋友在QQ上說(shuō)你一直傷害著她，說(shuō)你沒(méi)有資格跟她玩，你的心情會(huì)怎樣？那一刻我似乎看清了整個(gè)世界，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。心，也止不住地痛了起來(lái)
我做錯(cuò)了什么？我招惹過(guò)誰(shuí)？我何曾傷害過(guò)無(wú)辜的人？我的痛，我的淚，我的孤獨(dú)，在這一刻注定要陪我永生。讓我知道，自己永遠(yuǎn)沒(méi)資格擁有快樂(lè)。
我的孤獨(dú)作文14
孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長(zhǎng)。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。
孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無(wú)言。
凌晨，在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家，家中依舊燈火通明，我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來(lái)。臉上掛著蒼白和無(wú)力。面對(duì)父母的責(zé)問(wèn)我似早已麻木，家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺(jué)，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺(jué)？
天邊泛出微微的白光，但我有覺(jué)得一片孤獨(dú)的漆黑。
后來(lái)，孤獨(dú)成了與老師間的無(wú)奈。
晌午，我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門(mén)而出，留下的是老師的陣陣嘆息，上課時(shí)我也假裝托腮思考，袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線(xiàn)，老師的喝斥，我當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)，她忍無(wú)可忍將我趕出門(mén)外，我大聲反抗聲淚俱下，引來(lái)的只是她無(wú)奈的嘆息和搖頭
我覺(jué)得是這么的孤獨(dú)和迷惘，我覺(jué)她根本不懂我
現(xiàn)在，孤獨(dú)成了一個(gè)人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的.小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨(dú)的人不會(huì)懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的，而我心中早已被填滿(mǎn)。
小樓里那點(diǎn)微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓，望盡天涯路……
孤獨(dú)是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長(zhǎng)的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)！
我的孤獨(dú)作文15
我的存在就注定了孤獨(dú)。
——題記
我是一顆白蓮的種子，也不知何時(shí)飄落到這個(gè)污嗅縈繞，垃圾叢生的水池，我開(kāi)始問(wèn)自己，“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？“發(fā)問(wèn)后便只剩一段無(wú)語(yǔ)的沉默。
我開(kāi)始發(fā)芽，在這污水池中，我仰望著那時(shí)不時(shí)露出的陽(yáng)光和蔚藍(lán)的天空，我開(kāi)始向往，開(kāi)始向往成長(zhǎng)到天空的高度，與陽(yáng)光為伴。我將夢(mèng)想像污水池中的蒿草訴說(shuō)時(shí)，卻引來(lái)了它們尖利的嘲笑聲，它們蔑視著我，說(shuō)到“就你這小苗，還想長(zhǎng)出污水池，還是放棄吧。你的生命注定攀爬不出污水池，何談?dòng)|及天空呢？聽(tīng)了它們的話(huà)，我有些泄氣了，我害怕了，害怕孤獨(dú)。
未曾綻放就要枯萎嗎？我有過(guò)夢(mèng)想？
當(dāng)我的芽尖冒出水池，沒(méi)有信心去仰望那頭頂?shù)奶炜铡Ｒ惶�，�?dāng)一米陽(yáng)光射入污水池中，水池中的一切都仿佛披上了金色的外衣，平日那污濁不堪的水，如今也好像變得如此清澈，美麗。我抬起平日不敢抬起頭，自問(wèn)道“我真的可以嗎？看著那曾經(jīng)無(wú)比向往的天空，和旭日陽(yáng)光，我決定了，追求夢(mèng)想就意味著孤獨(dú)，我釋然了，他人的嘲笑不會(huì)阻擋我成功的腳步，只會(huì)成為我的動(dòng)力，我釋然了，釋然了孤獨(dú)。
所有人都已放棄了，我卻仍在努力，因?yàn)槲矣袎?mèng)。
我的`花苞早已準(zhǔn)備就緒，只等為那陽(yáng)光下的美麗的綻放。最近，總是很少聽(tīng)見(jiàn)蒿草的嘀嘀咕咕，我已經(jīng)不那么在意他人的看法和孤立，我看著那曾經(jīng)奮力追求的天空和陽(yáng)光，想到曾經(jīng)那觸不可及的夢(mèng)想，和曾經(jīng)一路成長(zhǎng)的足跡，想到了成功之路上孤獨(dú)會(huì)成為人生中最寶貴的財(cái)富，我享受著孤獨(dú)，這一路的孤獨(dú)讓我成長(zhǎng)了，成熟許多，這一路走來(lái)。我享受著，享受孤獨(dú)。
孤獨(dú)讓我很美地活著。