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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那雙手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那雙手作文1
時(shí)至今日，每當(dāng)我從院子里推車子的時(shí)候，總在我眼前浮現(xiàn)出媽媽那雙憋白的手。
那是一個(gè)上學(xué)日的中午，僅僅睡了10分鐘，心里怨氣滿滿，就免不了對(duì)正在穿外套的媽媽嚷嚷：“你太慢了，我自己騎車去學(xué)校吧！”
然而媽媽似乎理解我的困意，很親切的回答道：“寶寶，外面下開雨了，媽媽送你吧，在車上還能多睡一會(huì)兒�！�
我卻固執(zhí)的大聲叫起來：“不，馬上要遲到了！”話音剛落，便背起包向樓下跑去。
媽媽爭(zhēng)不過我，但始終還是不放心，便緊隨其后和我一起下樓。其實(shí)我的車子已經(jīng)淋濕了，確實(shí)沒什么可以挽回的地步，于是隨口說了一句“倒霉�！�
媽媽似乎看出我的不耐煩，于是沒有絲毫猶豫，冒著雨出去為我推車子。而車子鎖限制媽媽順利推回車子，我本想抬起帽子把鑰匙送過去，而抬頭卻看見媽媽在越下越大的雨中向我搖手，示意我別出來淋雨。
我無(wú)知到站在原地等候：只見媽媽吃力的搬我的`車子，小跑幾步，身子略微傾斜，像我這個(gè)方向跑來。在雨中，媽媽臉上費(fèi)勁的表情太模糊，但一直浮現(xiàn)在我眼前的是那雙憋白的手。她兩只手握在車身適合的位置，盡管有遮擋物，但仍然能看出媽媽為搬回車子的竭盡全力，蘊(yùn)含著濃濃的，無(wú)私的，無(wú)任何余留的母愛。
媽媽也是一個(gè)女人，也曾是爸爸媽媽捧在手心上的寶貝。而在她自己的孩子——在我面前，確是如此堅(jiān)強(qiáng)和偉大。
把車子放下后，那憋白的雙手又紅了起來，好像媽媽的心永遠(yuǎn)不會(huì)冰冷一樣。她隨手拍了拍土，微微整理了一下凌亂的頭發(fā)，但眼鏡上還全是雨滴，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“丫頭，時(shí)間正好，走吧！”
而我的目光卻定格在那雙因?yàn)榘彳囎佣槐锇椎氖稚�，眼眶中的淚水無(wú)論如何都忍不住，嘩嘩順著臉頰向下流。我沒有猶豫，向遠(yuǎn)處的媽媽跑去，抱著說：“丫頭永遠(yuǎn)愛你�！�
直到現(xiàn)在我才漸漸明白，媽媽想通過那雙憋白的手告訴我，就算是女孩子，也要學(xué)會(huì)自強(qiáng)和獨(dú)立……
那雙手作文2
我與外爺已經(jīng)有好幾周沒見面了，我時(shí)常會(huì)想起他的手。
在我小時(shí)候，我住在外爺家。每次外爺去地里干活，我都會(huì)跟著。他的手牽著我走到地里，他拿起工具開始干農(nóng)活，我就在地里開始玩耍。好記得他把土地翻了翻，挖出好幾個(gè)坑，然后他把蔬菜種子撒在里面，接著把土都填回去。干完這些活后，他滿頭大汗，于是他蹲在地里休息，用他的手去擦拭臉上的汗水。我走到他身邊，發(fā)現(xiàn)外爺?shù)氖稚嫌泻窈竦睦O子，那些繭子摸起來扎扎的硬硬的，每個(gè)像一分錢硬幣那樣大小。外爺干完活又拉著我的手往回走，一路上，我摸著那些繭子有種異樣的感覺。
那是去年秋季，我和爸爸媽媽回家看外爺。到家后，我看院子里曬著幾個(gè)核桃，便找到一個(gè)錘子，便用錘子砸核桃，可是怎么也砸不開。外爺看到了，拿起錘子，把核桃放正，稍微使勁一砸，核桃就開了。接著，他又給我砸了好幾個(gè)。
砸完后，他笑著把核桃仁都剝了出來給我，對(duì)我說：“孩子，快吃吧�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，幾秒鐘才反應(yīng)過來。我說：“噢�！蓖鉅斂粗遥劬χ型嘎吨鴾嘏�，我覺得這核桃仁似乎變了味。這時(shí)，我看了看外爺?shù)氖�，那雙手布滿皺紋和老繭，剝起核桃卻又那么靈巧，我看了看自己的手，又看了看外爺?shù)氖郑恢老胧裁聪肓撕芫谩?/p>
每次我們回去看外爺，他都會(huì)把地里種的蔬菜給我們準(zhǔn)備很多，把我們的后備箱塞的滿滿的。那天，我們快走了。外爺按照往例走到地里給我們收拾菜，我跟著爸爸媽媽走了出去。外爺拿著鐮刀，走到地里蹲了下來。他一把手抓住韭菜，用另一只手割；然后，他又彎腰走到黃瓜地的旁邊，彎下腰，給我們摘黃瓜；摘完所有的菜后，他拿起幾個(gè)袋子，把它們分開裝上。
他提著幾袋菜過來，笑著把菜給了我們。我連忙接住，袋子里的菜被外爺摘的干干凈凈的，綠的韭菜一根一根的排放得整整齊齊、黃瓜上的青刺扎破袋子露出鋒芒、大大小小的'西紅柿個(gè)個(gè)都很誘人……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外爺?shù)氖稚蠞M是泥土，他搓了搓手說，一會(huì)我去洗洗就干凈了。我們把菜放在車上便走了，外爺一直望著我們的車，我坐在后面一直看著他的影子變得模糊不清。
現(xiàn)在外爺?shù)哪挲g越來越大，身體越來越不好了，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)好幾周都沒有回去看他，但我總能想起他的那布滿繭子的雙手。
那雙手作文3
多年過去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。
小時(shí)候年幼無(wú)知的我差點(diǎn)溺水身亡。當(dāng)時(shí)是盛夏，陽(yáng)光明媚，烈日烘烤著我們。于是我們就動(dòng)了要去水邊玩耍的小心思。
我們高高興興地去享受這沒有束縛的感覺。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險(xiǎn)——其中一個(gè)朋友他把腳伸到河里，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是并沒有注意到他正在做如此危險(xiǎn)的動(dòng)作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及時(shí)地從水中脫身，但是沒有管我，徑自跑掉了。當(dāng)時(shí)我想：完了，我根本不會(huì)水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑過來。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹，便一只手拽著樹枝，另一只手抓住了水中的我，將我一把拉起來。
回家路上，她一直照顧著我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！
以前的那雙手很小，后來慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，就去了村外的.樹林里玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個(gè)奇怪的人擋住了我們的去路——那人頭發(fā)很長(zhǎng)，非常亂，衣服也破爛不堪�？吹轿覀�，竟高興地手舞足蹈——“他會(huì)不會(huì)腦子有病��？”朋友說。聽到朋友這句話，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個(gè)精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會(huì)不會(huì)突然發(fā)瘋……心里這樣想著，行動(dòng)上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她，趕緊繞過這個(gè)人開始了極限狂奔。
但剛跑一會(huì)兒，我就撐不住了�；仡^看看，那個(gè)人好像正在追我們，可我真的跑不動(dòng)了，便癱坐在地上。她這時(shí)回頭，看到了我的樣子，又折回來拉我：“快起來，不要放棄，我們一起跑�！甭牭剿@句話，我好像全身又充滿了動(dòng)力，于是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。
因?yàn)樗请p手，讓我倆親密無(wú)間；因?yàn)樗请p手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因?yàn)樗请p手，我養(yǎng)成了樂于助人的好習(xí)慣。因?yàn)樗请p手，讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財(cái)富。
真的謝謝！記憶中那一雙獨(dú)一無(wú)二的手！
那雙手作文4
媽媽的手以前很纖細(xì)，可經(jīng)過歲月的侵蝕，她的手變得粗糙起來。
媽媽每天早出晚歸，為家庭操勞。做飯、洗衣服、收拾屋子、給我檢查作業(yè)，她的手在這繁瑣的家務(wù)中磨出了老繭，不再白皙、纖細(xì)。但是媽媽的手是我生命中不可或缺的溫暖。
媽媽的手是靈巧的。記得一次，我的校服破了，媽媽拿出針線盒，仔細(xì)挑選與校服同樣顏色的針線。然后一針一線的小心縫補(bǔ)，媽媽的手是那樣纖細(xì)而又靈巧，一根細(xì)如發(fā)絲的線在她的手中來回穿梭。眼看衣服快要縫補(bǔ)好了，可縫到最后一段時(shí)，媽媽沒注意，把手扎破了。瞬間一顆顆血珠在指腹越集越大，在這雖然粗糙但卻白皙的手中顯得格外刺眼。
我急忙問：“媽媽，沒事吧？”媽媽淡定的回答：“沒事，我都習(xí)慣了，縫衣服手被扎破是難免的，不用擔(dān)心�！眿寢屘鹗种福p輕吸吮著指腹的`血珠，接著又繼續(xù)縫補(bǔ)著。媽媽很快就縫補(bǔ)好了，遞給我并溫柔的說：“給，明天就穿這件校服。”并用那雙粗糙的手摸了摸我的頭，我似乎能清晰的聽到媽媽的手掌在我發(fā)間摩挲的聲音。那聲音是厚重的老繭留下的；那聲音是掌中清晰的掌紋留下的；那聲音是媽媽掌中溫情的傳遞，是浸入我心中久久不散的愛意。
媽媽的手是溫暖的。在寒冷的冬天，怕冷的我手總是冰冰涼涼的。媽媽總是用她溫暖的大手緊緊包裹著我冰冷的小手，給我一些溫暖，我的手熱了起來，身體慢慢也暖了起來。媽媽用溫暖的手拍拍我的肩膀說：“小冉，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧自己�！笔前�！小冉已長(zhǎng)大，但依舊貪戀媽媽那掌中的溫暖。
媽媽的手是那樣靈巧、溫暖；在我傷心哭泣時(shí)，為我擦干眼淚；在我獲得成功時(shí)，為我驕傲鼓掌；在我寒冷發(fā)抖時(shí)，為我取暖……這就是那雙靈巧、溫暖的手，這就是那雙陪我長(zhǎng)大，護(hù)我周全的“大手“。無(wú)論歲月怎樣狠心的去打磨她，在我心中這都是一雙至大完美的手！
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