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我的母校作文
更新時(shí)間:2024-01-11 13:11:51
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我的母校作文優(yōu)選[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的母校作文1

  “再見(jiàn)了,我的母校.”今天是我小學(xué)生涯的最后一天,明天我將離開(kāi)我的母校。雖然,我已經(jīng)在這里度過(guò)六年,但我依舊很留戀,留戀這美麗的校園,留戀與我六年相伴而又熟悉的教室,留戀與我六年朝夕相處同學(xué),留戀我親愛(ài)的老師,留戀校園的一草一木。明天,我將離開(kāi)我的小學(xué)母校,離開(kāi)我學(xué)習(xí)的地方。

  “再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。”這一天,我在學(xué)校度過(guò)的每一分每一秒我都特別的珍惜,在這里,我留下了我的童年:歡樂(lè)、喜悅、疑難……回想起這些事來(lái)我更加留戀小學(xué)的生活了,記得剛上四年級(jí)的時(shí)候老師讓我擔(dān)任我們班的一米陽(yáng)光廣播組的播音員,第一次廣播時(shí),那時(shí)正是教師節(jié),我們廣播的主題是-辛勤勞動(dòng)的'教師。

  當(dāng)我和同學(xué)來(lái)到廣播室,我不由的緊張起來(lái),因?yàn)檫@是我第一次拿起話筒向全校同學(xué)廣播。廣播的時(shí)候,我的心情更加緊張了,我的心怦怦的跳著,由于緊張,所以我讀的比較快,感情也不到位,導(dǎo)致廣播時(shí)發(fā)揮得沒(méi)有平實(shí)好,在老師幫助下,漸漸的經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉,我不再緊張了,廣播的質(zhì)量也提高了許多,為同學(xué)們更好的傳播知識(shí),使同學(xué)們的課外知識(shí)更加豐富。

  這一天,是我小學(xué)最后的一天,它將成為我記憶的永恒。再見(jiàn)吧,我的母校。

我的母校作文2

  走進(jìn)母校,一個(gè)巨型的雕像聳立在母校中央:只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘,他一定是在趕時(shí)間,跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們:要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);另一個(gè)孩子捧著一本書(shū),飛快地跑著,追趕著時(shí)間,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

  我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái),一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身,它不僅洗刷著我的臉,還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩,陣陣吵鬧讓母校充滿活力。

  噴泉停了,我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊,從噴泉池到這,這短短的.十米路里,我快樂(lè)極了,因?yàn),我還能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把母校的一角裝扮得無(wú)比華麗。

  雕塑、噴泉、小花叢、還有母校里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的母校變得更加動(dòng)人。

我的母校作文3

  今天,這是我和母校在一起的最后一天,所以,我非常珍惜這段時(shí)光。我拎著兩大包書(shū)來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)我拎這么多的書(shū),便問(wèn):“富源同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你帶這么多書(shū)來(lái)干什么呀?”當(dāng)時(shí),我就隨口答了一句:“當(dāng)然是送給你們做紀(jì)念的!”

  “?關(guān)給我們?為什么呀?”同學(xué)們驚訝地叫道!耙?yàn)槲宜哪昙?jí)要到育英二外去上學(xué)了,不能和大家在一起了!蔽译y過(guò)地說(shuō)到。回到班上,我和老師商量了一下怎么發(fā)這些書(shū)。盼星星盼月亮,終于昐到了我和老師約定的發(fā)書(shū)時(shí)間了,那時(shí),我可是神氣的`不得了!當(dāng)老師幫我把書(shū)發(fā)完之后,我就會(huì)同學(xué)們說(shuō)了許多離別的話,要同學(xué)們好好聽(tīng)老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),相約我們?cè)谖磥?lái)更高的學(xué)校再見(jiàn)。

  哈哈,這今天是是既難過(guò)又高興的一天,難過(guò)的是我就要離開(kāi)了多年的好朋友們了,高興是又將要認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)新朋友了。

  我期待著新學(xué)期快點(diǎn)到來(lái)。

我的母校作文4

  一眨眼的功夫,我都離開(kāi)母校好幾年了,但是心里卻還記憶猶新,因?yàn)槟感L喟殡S我成長(zhǎng)的記憶,我愛(ài)母校。

  還記得我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們?cè)趺戳昀,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。

  有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過(guò)了努力,這件作品終于完成啦。

  雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng),但是老師您是我的`第二位母親,您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)。∏嘟z變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習(xí),大聲的朗誦,那是我們最美麗的時(shí)光,我愛(ài)母校。

我的母校作文5

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我們都是懷著遠(yuǎn)大的理想求知的欲望來(lái)這個(gè)學(xué)校也就是我們的母校——內(nèi)江六小來(lái)學(xué)習(xí)的孩子,在這個(gè)學(xué)校我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,我們奮斗、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏,我們不斷的在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里吸取知識(shí)的養(yǎng)分,我們終于等到了這天,這是見(jiàn)證我們已經(jīng)長(zhǎng)大了的儀式,回想第一天入學(xué),無(wú)知幼稚的我們做出了許多讓老師操心的事,學(xué)校的每一次活動(dòng),都留下了我們的歡笑,如今我們不再是以前的讓老師操心的孩子,而是一名少年,一名懂事的少年。在今天我要道別親愛(ài)的母校,道別和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué)。還記得每一次學(xué)校為我頒發(fā)的'獎(jiǎng)狀;老師對(duì)我的諄諄教誨;同學(xué)對(duì)我的幫助,都深深地印在我的心中,忘不了您親愛(ài)的母校,我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您!

我的母校作文6

  啊!母校,你是我的驕傲!

  那是一個(gè)洛陽(yáng)飄舞的秋天,我從一個(gè)稚嫩的幼兒園孩子變成了懵懵懂懂的一年級(jí)新生,就好像一夜長(zhǎng)大了,眨眼之間,我變成了一個(gè)懂事的六年級(jí)的孩子,還有半年,我就要離開(kāi)你的懷抱了,不得不說(shuō),我不舍得你,不舍得你的懷抱,不舍得老師,不舍得好朋友、同學(xué),不舍得......這里的一切......

  就在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我一定全力以赴,不再像以前那樣,懶懶散散,不用盡全力,不再讓老師失望,不再讓同學(xué)失望,不再讓你失望......我一定要讓你為我感到自豪為我感到驕傲!

  雖然下一個(gè)夏天那個(gè)教室不再坐著我們,但你永遠(yuǎn)在我身邊!在我心里!不會(huì)被記憶抹掉!啊!母校,你一定會(huì)為我感到自豪,對(duì)嗎?我一定會(huì)全力以赴的!一定會(huì)!

  雖然你不會(huì)說(shuō)話,但,我已經(jīng)感受到你的`心聲了......在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你一定會(huì)在心里為我拼命吶喊!為我加油!對(duì)吧?

  母校,你就是我的驕傲!!

我的母校作文7

  再見(jiàn),我的母校!

  曾經(jīng),在你的教育下,我在咿呀學(xué)語(yǔ);有一次,我在你的呵護(hù)下一次又一次的通過(guò)了考試;曾經(jīng),在你的鼓勵(lì)下,一座獎(jiǎng)杯被舉起。曾經(jīng),我在你的懷里留下了很多美好的'回憶。

  我的母校有著我無(wú)法割舍的深厚友誼。

  我不能沒(méi)有我親愛(ài)的老師。記得那一天,我在門(mén)口的冰上滑倒,老師心疼的走過(guò)來(lái),輕輕把我扶起來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我的眼睛就像一束甘泉,流進(jìn)我的心里,我體會(huì)到了母親的感情,足夠我一輩子。

  沒(méi)有真心的朋友我活不下去。我記得那一天,我考的不好,我很難過(guò)。我得了80分。我以為朋友會(huì)笑話我。但他們沒(méi)有嘲笑我,反而安慰我。這些話就像一縷陽(yáng)光,抹去了我心中的陰影。我體會(huì)到了桃花潭里深厚的友情,足夠我一輩子。

  我離不開(kāi)它,我可愛(ài)的同學(xué)。記得老師煮了一百多個(gè)茶葉蛋。我心情不好,沒(méi)有吃。這時(shí),同桌拿著雞蛋在我眼前晃了晃!俺园,這是我給你挑的最大的一個(gè)!”那個(gè)動(dòng)作,就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心里,我體會(huì)到了同胞兄弟之間的愛(ài),足夠我一輩子。

  告別母校,淚流滿面。往事歷歷在目。我忘不了這里的春花秋月,還有書(shū)的聲音;我忘不了這里相交的朋友,有邱樹(shù)生;老師的恩情我忘不掉,比天還高,比海還深。

我的母校作文8

  再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開(kāi)了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。

  我仿佛還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而,這一切終將會(huì)消失,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美好的回憶,這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂(lè)。

  時(shí)間一去不復(fù)返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂(lè)和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受益。

  親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美好的時(shí)光,讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂(lè)。

  母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您相信,在小學(xué)生涯的'最后幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成績(jī),不讓父母失望,不辜負(fù)老師的一片期望,給我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

我的母校作文9

  轉(zhuǎn)眼間,我在朱涇二小已經(jīng)生活了四年了,我從以前那個(gè)第年級(jí)的小弟弟變成了一位高年級(jí)的大哥哥,因次,我深深地感謝我的母校。

  今年是我校百年校慶,朱涇二小已經(jīng)過(guò)幾個(gè)十年,你們說(shuō)說(shuō),九十年前的朱涇二小和現(xiàn)在的朱涇二小有區(qū)別嗎,當(dāng)然有,從前,那個(gè)連現(xiàn)在的新大樓都沒(méi)得朱涇二小和現(xiàn)在的無(wú)法比,教學(xué)樓連漆都刷不起,和現(xiàn)在的嶄新的教學(xué)樓好比嗎,一百年來(lái),有成千上萬(wàn)的.學(xué)生進(jìn)過(guò)朱涇二小。我四年來(lái),為朱涇二小做過(guò)許多事:20xx。9。15。我和校里的大哥哥大姐姐為大隊(duì)部競(jìng)選演講一起畫(huà)黑板,畫(huà)完,我自豪的看著黑板,想:這屆競(jìng)選一定是最好的。競(jìng)選完后,有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“奚禎燁,你黑板畫(huà)的真好。”“這還有大哥哥大姐姐的功勞呢!蔽艺f(shuō)道。雖然我沒(méi)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),可這四年來(lái),學(xué)校培育我,讓我在學(xué)校里得到許多獎(jiǎng)項(xiàng):畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、語(yǔ)文和優(yōu)秀團(tuán)員。

  身為朱涇二小的一員,我倍感榮幸,愿,我與學(xué)校共同成長(zhǎng)。

我的母校作文10

  如果上帝問(wèn)我愿變成什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我要變成一支畫(huà)筆,把母校的美麗風(fēng)景畫(huà)出來(lái)!

  六年前,淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來(lái)到了這所學(xué)校,為如今,滿載知識(shí)的`我們將要告別母校,她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里,歡歌笑聲留在花草的馨香中,加油吶喊留在母校的操場(chǎng)里……這里播種著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。

  在這里,我們收獲了不一樣的家庭,收獲了不一樣的友情。在臨別之際,想要說(shuō)出這感情,有說(shuō)不出來(lái)。

  不知,當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí),是否和我一樣眼淚會(huì)不由自主的落下來(lái)?這里有我們太多太多的回憶,有太多太多的情感。然而,正是這些情感,正是這些回憶,它們就是我們童年回憶里最精彩的,揮之不去。

  最后,我們還是回到最初的問(wèn)題——如果上帝問(wèn)你愿變成什么?你會(huì)怎么回答?你的腦海是否會(huì)浮現(xiàn)出在母校時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光?你會(huì)想為母校做有意義的事嗎?

我的母校作文11

  母校幾經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強(qiáng),贏得桃李滿天下,為社會(huì)培養(yǎng)了各類人才;仡欉^(guò)去,我無(wú)比自豪,展望未來(lái),我們信心十足。我們相信,母校的六十周年華誕將成為承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

  雖然在母校學(xué)習(xí)和生活了短短的5年時(shí)間,但是母校給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和人生的方向、各位老師在過(guò)去的歲月里辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、傳授給我知識(shí)、啟迪我的智慧、規(guī)范我的行為,為我創(chuàng)造了寬松、愉快、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的精神使我在成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  如今,每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互助友愛(ài)、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余、體育生活——所有這些,不但成為我記憶中的寶貴財(cái)富,也成為我在現(xiàn)在的工作和生活能力的`源泉。因此我慶幸曾經(jīng)是這個(gè)校園里的一個(gè)學(xué)子,慶幸能在這樣的學(xué)?鞓(lè)成長(zhǎng)。

  當(dāng)以前的小毛孩變成今日社會(huì)的中堅(jiān)力量,我必須要感謝母校,感謝每個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老師和相濡以沫的同學(xué),為這些充滿朝氣的日子,為我們來(lái)年的相遇和收獲舉杯。

我的母校作文12

  我剛到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的路變寬了,交通更通暢了,我想:二十年前這條路還是又窄又堵呢!,上學(xué)放學(xué)還要校長(zhǎng)親自出馬,維持交通。如今,校長(zhǎng)也不用發(fā)愁了。正想著,我跨進(jìn)了大門(mén),遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴,我聞聲而去。

  “哦,是花園啊!咦?現(xiàn)在是冬天呀!”的確是呀,這花園里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅、還有一個(gè)小型人工湖。人工湖上的.幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙,湖水清清,魚(yú)兒游游!艾F(xiàn)在是冬天。〈合牡拿谰霸趺磿(huì)在冬天出現(xiàn)呢?”我不解地問(wèn)小導(dǎo)游。

  小導(dǎo)游哈哈大笑:“嘿,美國(guó)的留學(xué)生,這你都不懂哇!我們采用的是最新型的太陽(yáng)能小標(biāo)示牌,一塊就可以讓花園溫暖如春!”后來(lái),我又和這個(gè)小導(dǎo)游去參觀教室,看到每個(gè)班都裝有空調(diào),禁不住又回想起往事來(lái)。

  我對(duì)小導(dǎo)游說(shuō):“你知道嗎?我小時(shí)侯教室沒(méi)有空調(diào)。每到夏天,我們只能開(kāi)電風(fēng)扇,這時(shí)老師就對(duì)我們說(shuō):‘心靜自然涼’;而冬天又冷極了,那時(shí)我們最樂(lè)意的就是去老師辦公室批作業(yè),因?yàn)橛置赓M(fèi)的空調(diào)可以吹!哈哈!”

  “我估計(jì)我們一輩子都不想去辦公室了!嘻嘻!”

  美好的一天又過(guò)去了,我也該回美國(guó)了。

我的母校作文13

  今天我特別開(kāi)心因?yàn)橛帜芤?jiàn)到我親愛(ài)的母校了、親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師了。

  今天早晨吃完飯我就收拾上學(xué)時(shí)用的衣服、學(xué)習(xí)用品一類的'東西。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“田田,收拾東西是一定要認(rèn)真,收拾完再檢查幾遍,萬(wàn)一你有什么東西忘了拿這可怎么辦,上次你的語(yǔ)文本忘了拿,是我讓你妗妗給你送過(guò)去的,如果你這次再忘了什么東西的話可別只望著我們來(lái)幫你送東西了!蔽衣(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“是的媽媽,我不會(huì)像上次一樣忘東西了!眿寢屄(tīng)見(jiàn)了笑了笑說(shuō):“走的時(shí)候記著穿上棉襖,以防著涼。”我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“那我的棉襖在哪里?”媽媽讓我抱著弟弟,從柜子里翻出來(lái)我的綠棉襖,我看見(jiàn)我心愛(ài)的綠棉襖左看看右看看,當(dāng)我把手伸進(jìn)左兜的時(shí)候,摸出來(lái)個(gè)愛(ài)心紙,媽媽問(wèn)我那是什么我說(shuō):“這是我在學(xué)校折的愛(ài)心紙!

  時(shí)間過(guò)得好快轉(zhuǎn)眼間,到了等校車的時(shí)候了我和媽媽去路口等車了。

我的母校作文14

  我們的學(xué)校在群山的懷抱中,四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹(shù)蔭竹林里。周圍的山四季長(zhǎng)青。學(xué)校座北朝南,西面山腳下,一條由南向北的鄉(xiāng)村水泥公路蜿蜒延伸。校門(mén)正對(duì)著馬路,馬路邊有幾戶人家。向南望,一片碧綠的田野,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我們的學(xué)校多么恬靜,多么優(yōu)美!

  走進(jìn)校門(mén),抬頭便見(jiàn)“汪源小學(xué)”四個(gè)醒目的大字。向東望,映入眼簾是蒼翠的`竹林,山腰之上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林,顯得格外雅靜。整個(gè)校園空氣清新,干凈整潔,環(huán)境無(wú)比優(yōu)美,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園!雖然只有兩棟房子,但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的兩層的教學(xué)樓,中間是寬闊平坦的操場(chǎng),南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著旗桿,那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿兩邊各有兩棵四季長(zhǎng)青的樟樹(shù),像威武的士兵一樣護(hù)衛(wèi)著五星紅旗。操場(chǎng)四周被美麗的花圃環(huán)繞著。

  每當(dāng)操場(chǎng)上灑滿陽(yáng)光的時(shí)候,教室里書(shū)聲朗朗,教室外樟樹(shù)的香味和花蒲里的芳香馨人心脾,整個(gè)校園里洋洋著蓬勃的朝氣和快樂(lè)的氣息。

  我在母校度過(guò)了三年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光,就要告別母校了。下半年要去鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書(shū)了,我非常留戀!感恩母校,感激辛勤教育我的老師!

  我愛(ài)我的母!粼葱W(xué)!

我的母校作文15

  我的母校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

  清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén),就聞到桂花的香氣,使人覺(jué)得秋高氣爽,心曠神怡,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢,環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)!岸霹N”好悅耳的名子,雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿。河械'還是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

  花壇的地下是小草作毯,它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地,調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用!扳彙毕抡n了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色。

  校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽(yáng)光更燦爛。

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