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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1
你見(jiàn)過(guò)紙杯燒水嗎？讓我告訴你吧，今天我就真的見(jiàn)識(shí)了！
在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要準(zhǔn)備一個(gè)小巧玲瓏的打火機(jī)，和普普通通的紙杯，還要一根高高瘦瘦的蠟燭。
實(shí)驗(yàn)前我非常當(dāng)心房子會(huì)不會(huì)燒起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，紙杯里接了半杯水，打火機(jī)“咔嚓”一聲點(diǎn)燃了，火苗馬上跳出來(lái)點(diǎn)燃了蠟燭。放在紙杯底下，燒了起來(lái)，我真的有當(dāng)心起來(lái)了。
原來(lái)冰冰涼涼的水慢慢的.燒開(kāi)了，變成滾燙的水。水燒開(kāi)了，我想紙杯會(huì)不會(huì)燒壞了呢？但是我發(fā)現(xiàn)紙杯居然安然無(wú)恙的這是為什么呢？
羅老師告訴我，紙杯沒(méi)有燒壞是因?yàn)�，在燒開(kāi)的時(shí)候水會(huì)像一個(gè)戰(zhàn)士一樣把水給吸走了。喔，原來(lái)水的奧秘你知道了奧秘了嗎？
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2
大家知道嗎？今年是“國(guó)際化學(xué)年”。我們來(lái)到中國(guó)日用化學(xué)工業(yè)研究院，來(lái)看看這里有什么神秘的地方。
聽(tīng)完化學(xué)知識(shí)講座，我們又去參觀了無(wú)機(jī)材料室，基礎(chǔ)研究室、儀器分析室……這些實(shí)驗(yàn)室中擺滿了大大小小的瓶子，里面裝滿了化學(xué)藥品，但讓我最感興趣的是應(yīng)用研究室，在這里，工作人員給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。叔叔在燒杯里倒入了一些無(wú)色的液體，再加入一些試劑，然后不停地?fù)u著燒杯，只見(jiàn)無(wú)色的液體漸漸變成淺黃色，接著變成淺紫色，最后變成了玫瑰紅�！巴�！太奇妙了！”小記者們發(fā)出了一片驚呼。
參觀日化研究院，讓我懂得了不少生活知識(shí)。我懂得了美麗可口的冰激凌是怎樣做成的.，懂得了泡泡的形成……有機(jī)會(huì)，你也來(lái)看看哦！
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3
今天，王老師拿來(lái)一盒火柴，一管萬(wàn)能膠和一盆水，要給我做一個(gè)“會(huì)跳舞的火柴棍”的實(shí)驗(yàn)。
我們都很好奇，不知道火柴棍怎么跳舞。于是，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師。王老師在一根火柴紅紅的一頭涂上了厚厚一層萬(wàn)能膠，然后把它放在清水里。王老師說(shuō)火柴上紅紅的'是磷，它會(huì)和萬(wàn)能膠產(chǎn)生反應(yīng)，生成氣體，氣體揮發(fā)時(shí)，火柴棍會(huì)豎在水中跳舞。真的嗎？我們眼睛都一眨不眨地盯著那根火柴棍，可它一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我又耐心地等了幾分鐘，火柴棍還是沒(méi)有跳舞�？磥�(lái)，今天的實(shí)驗(yàn)是失敗了，我們心里真失望！
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4
今天，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來(lái)一個(gè)紙杯，往杯里倒?jié)M水，然后拿剪刀在紙杯底扎了一個(gè)小洞。我要計(jì)算一下，一杯水漏完，需要多久。我拿出手表計(jì)時(shí)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過(guò)了十分鐘，杯里的水漏完了。
我再拿出紙筆計(jì)算了一下，結(jié)果嚇了我一大跳：照這樣，一天24小時(shí)竟然可以漏掉144杯水！我想：平時(shí)經(jīng)常看到有些水籠頭關(guān)不緊，長(zhǎng)年累月地流，該流掉多少寶貴的水啊！我覺(jué)得非�？上А�
我們一定要珍惜這寶貴的.水�。�
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5
今天下午的最后一節(jié)課是科學(xué)課，是付老師上的課。今天講的是不用吹就能讓氣球鼓起來(lái)的方法。
怎么做呢？就是拿一個(gè)塑料杯，里面裝點(diǎn)水。然后把那個(gè)叫發(fā)酵粉的'東西放進(jìn)氣球里，然后把氣球套在杯子口上。把氣球立起來(lái)，就行啦。氣球鼓起來(lái)的原理就是當(dāng)水和發(fā)酵粉混合起來(lái)的一個(gè)化學(xué)品，他就叫二氧化碳。人吹氣球的時(shí)候，吹進(jìn)氣球里的是二氧化碳。那么這兩個(gè)東西混合起來(lái)也是二氧化碳，所以，氣球才會(huì)鼓起來(lái)。
回到家里，我也做了一下�？墒沁�沒(méi)等做成的時(shí)候，氣球就壞了。真糟糕，不過(guò)我還是學(xué)到了不用吹就能讓氣球鼓起來(lái)的方法。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我做了一個(gè)神奇的'實(shí)驗(yàn)。
中午，我把一個(gè)雞蛋放在玻璃杯里，然后倒入醋精，立刻看到無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡從蛋殼上冒了出來(lái)。大約等到下午2：00的時(shí)候，我去看了下雞蛋，我伸手一摸，媽呀，蛋殼軟軟的!真叫人吃驚啊。媽媽建議我把軟雞蛋放到清水中，看看會(huì)有什么變化。于是，我把醋倒掉，換了一杯清水，讓雞蛋沉沒(méi)水中。過(guò)了一段時(shí)間，我把雞蛋取出來(lái)，同原來(lái)的雞蛋一比較，我發(fā)現(xiàn)雞蛋變大了許多，真神奇呀。
小朋友，你們知道這是為什么嗎?原來(lái)，醋精和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，讓蛋殼變軟了，放入清水以后，水滲入了軟殼雞蛋里，所以就變大了。
小朋友們，你們也來(lái)動(dòng)手試試吧。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文7
我來(lái)到科技館，準(zhǔn)備上我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
我來(lái)到教室里，老師先讓我們做了一下自我介紹，然后開(kāi)始講課。老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：大家知道三大起火源是那幾種嗎。我們都不知道，老師公布答案，是火源、易燃物還有一樣是氧氣。有了這三樣，就可以生火。
老師還給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們回家也可以做這種小實(shí)驗(yàn)，找一個(gè)杯子，再拿一個(gè)裝滿水的.盤(pán)子，在拿兩個(gè)一高一低的蠟燭，還有一個(gè)小碟子。把蠟燭放在小碟子上，點(diǎn)然放到盤(pán)子里，再在上面蓋上杯子，就可以了！然后老師讓我們看，哦！兩支蠟燭都滅了！老師告訴我們說(shuō)：“因?yàn)樯倭搜鯕�，火就不能升起！”果然，老師向我們�?jiàn)證了這三大起火源少了一項(xiàng)就不會(huì)升起。
老師向我們做了很多的關(guān)于火的實(shí)驗(yàn)。今天的收獲可真大！
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文8
這個(gè)禮拜，我們班做了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，然而也是我第一次進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這次實(shí)驗(yàn)很有趣，也很好玩。
我們班上是二人一組，我和一個(gè)同學(xué)分一組，一上課老師就把方法和步驟都告訴我們了，剛開(kāi)始我總有些忐忑不安，一至實(shí)驗(yàn)室心跳加快，到實(shí)驗(yàn)室后，大家都在努力的做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室也是一片喧嘩，因?yàn)槎家懻�，這次做的`實(shí)驗(yàn)是制取氧氣，一開(kāi)始我們也不是很會(huì)做，就看了旁邊一組的同學(xué)做，我們還用木條，鐵絲，石灰水來(lái)驗(yàn)一驗(yàn)瓶里是不是氧氣，當(dāng)時(shí)我把木條放進(jìn)氧氣瓶里，當(dāng)時(shí)燃燒很旺，經(jīng)過(guò)我們多次努力實(shí)驗(yàn)終于完成了。
俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，團(tuán)結(jié)的得具的很強(qiáng)大，所以我們應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，克服困難。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文9
如果把雞蛋放在清水和鹽水中會(huì)有什么不同呢？讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
我倒了一碗清水、一碗鹽水。把雞蛋放入清水中，雞蛋沉下去了。我再把它放到鹽水里，雞蛋卻浮了上來(lái)，好神奇呀！
我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么放入鹽水里雞蛋會(huì)浮上來(lái)，放入清水中雞蛋卻沉下去呢？”媽媽回答：“這是一種物理現(xiàn)象，就像你在大海里游泳覺(jué)得輕松，還是在游泳池里輕松呢？”我想了想說(shuō)：“當(dāng)然是大海里輕松，在大海里游泳，我感覺(jué)能輕松地浮上來(lái)�！薄耙�?yàn)槟阍谒锛恿他}，所以就和清水不一樣，這是關(guān)于浮力的物理現(xiàn)象，雞蛋在鹽水中的.浮力大于在清水中的浮力。等你學(xué)了物理就知道了�！眿寢屨f(shuō)。
原來(lái)化學(xué)這么有趣，我一定要好好研究研究化學(xué)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作文10
星期六的時(shí)候，我和媽媽還有一位媽媽的同事，和她的兒子，只要我們倆寫(xiě)完了作業(yè)，就帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。那位阿姨的兒子比我小幾個(gè)月，是我的弟弟。
好不容易把作業(yè)寫(xiě)完了，就剩下一篇博文了，媽媽也正好下了課，我和那個(gè)弟弟就如愿以償?shù)娜チ藢?shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
剛到那兒，媽媽就給我們變了一個(gè)“魔術(shù)”：她拿起了一瓶裝有透明液體的玻璃瓶，往試管里倒了一點(diǎn)，然后又拿起了另一瓶還是裝著像水一樣的玻璃瓶，又往試管里倒了一點(diǎn)，然后輕輕地?fù)u了搖，突然，試管中原來(lái)像礦泉水一樣的.液體，竟然變成了桃紅色的液體。
這是為什么呢？原來(lái)，媽媽第一次倒進(jìn)去的是堿，第二次倒進(jìn)去的是酚酞，酚酞原本是沒(méi)有顏色的，可是，在堿的作用下，酚酞的顏色就變成了桃紅色。原來(lái)是這樣，化學(xué)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！
那天，我們還做了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)真是奇妙��！
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