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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀懂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀懂的作文 1
幸福是什么?幸�？此瞥橄�，實(shí)則卻很具體，我讀懂了幸福。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無盡的光芒;樹木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼;樹木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美;柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水;落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色;黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂;與同學(xué)的融洽相處使我歡愉;得到一本好書且在書桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí);端詳鏡中的自己并開心和她調(diào)侃讓我幸福;聽著悠揚(yáng)的音樂讓我陶醉;睡得美美的的`一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤;體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返!
我讀懂了幸福。
讀懂的作文 2
你在鄉(xiāng)村里，生活了整整七十五年。
我自認(rèn)為能讀懂你的一切，卻讀不懂你為什么執(zhí)拗地住在鄉(xiāng)下，我也曾問過你：“奶奶，城里舒適繁華，為什么不搬到城里��？”而你只是淡笑，恬然得模糊了歲月的棱角。
帶著一份執(zhí)著和倔強(qiáng)，我又回到鄉(xiāng)下尋找那個(gè)答案。一下車，映入眼簾的是敞開的大門，望進(jìn)去，卻找不到你的身影，不由大驚：怎么沒把門關(guān)上？你離開多久了？有沒有小偷進(jìn)來？環(huán)顧四周，家家戶戶大敞著門，主人的身影都不在，卻顯得那么平和安寧。
我讀出了一個(gè)答案——村人樸實(shí)真誠(chéng)的心靈。
春風(fēng)挨家挨戶送去馥郁，送去芬芳；杏花肆意綻放，在另一家的田埂上；你家的藤，我家的蔓，你抱著我，我擁著你，共同譜寫美麗的畫卷。幾個(gè)農(nóng)人在田間耕作，彎曲的脊背是最美麗的弧線。
我讀出了一個(gè)答案——田園間的詩(shī)意和和諧。
踏入田徑，一眼便看到了你略顯瘦弱的身影，匆匆地跑了過去，泥土與鞋面接觸的'聲音“噠噠，噠噠”響個(gè)不停。你聽到了聲響，笑著看向我，晶瑩的汗珠在臉上蜿蜒出最美的路徑。你的眼里盛滿欣悅，臉上的溝壑里盛滿了陽(yáng)光。
我讀出了一個(gè)答案——你對(duì)田園的熱愛。
近了，近了。我跑過去，再一次詢問那個(gè)問題：“奶奶，你問什么不搬到城里住？”
“因?yàn)檫@是我的根，我的魂啊！”你用一口標(biāo)準(zhǔn)的南通話回答，吳儂軟語(yǔ)間欣悅在眉眼間蕩漾。
那一刻，我讀懂了你。
讀懂的作文 3
人是多情感的動(dòng)物，擁有著獨(dú)一無二的感情，在成長(zhǎng)歷程的火車中，我們會(huì)經(jīng)過很多站，就是在一個(gè)個(gè)車站上，我們懂得了許多
我小時(shí)候因某種原因，性格突變，變得孤僻，變得內(nèi)向、變得不愛說話。這樣的性格使我一直都沒有什么朋友。
我從來都不主動(dòng)說話，把自己的心墻圍得老高，生怕有人進(jìn)來。這種情況一直持續(xù)到了小學(xué)。這也是我人生最重要的階段。
我記事比較晚，差不多小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)三級(jí)立定跳遠(yuǎn)，總算輪到我了，我懷著一顆激動(dòng)的心，勇敢的跳了出去，可能是第一次跳，又跳的太夸張，動(dòng)作非�；�，剛跳完就引來一陣哄堂大笑，我又很快停下來。那時(shí)敏感的我實(shí)在忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來。大腦一片空白，周圍的人好像都在嘲笑我。這時(shí)，一只有力的手搭在我的肩膀上，周圍也好像圍滿了人，嘰嘰喳喳地安慰我，還有一些同學(xué)把剛才笑我的.同學(xué)推過來讓給我道歉。那時(shí)心里仿佛涌出一泉暖流，瞬間包圍了我的全身，平時(shí)我都不怎么跟他們說話，他們?yōu)槭裁催@么關(guān)心我？想著想著我又哭了，但這次不是羞，而是感動(dòng)
從那以后，我便慢慢地一層層的打開我的心門，開始和他們愉快地交談、打鬧。就是這幫和我同齡的孩子改變了我！
也許是命中注定讓我們相遇，讓我們一起坐在這葉友誼的小船上。轉(zhuǎn)眼間，你們陪我度過了六年。謝謝你們讓我懂得了友情，謝謝你們?yōu)槲疑狭擞亚榈牡谝徽n！
讀懂的作文 4
愛的含義很多，它說不盡，道不完。在生活中，它是由那一個(gè)個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來的。正因如此，才讓我懂得母親對(duì)我的愛。
每個(gè)星期放學(xué)回家，大多由母親來接我，她總是會(huì)提前到寢室，收拾著我的東西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都裝在幾個(gè)袋子里，然后提著那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待著。每當(dāng)我下樓看到母親時(shí)，她會(huì)微微一笑，說道：“放學(xué)啦。東西我都收拾好了，回家吧。”說完，便與我同行回家。
氣喘吁吁地回到家后，母親又把東西收拾出來，要洗的拿起來，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息會(huì)兒。過了一會(huì)兒，母親透過窗戶，看見我無事的'樣子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，開門進(jìn)來，從袋子中拿出水果，問我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接著，她將相對(duì)好些的一個(gè)，拿在手中，但那時(shí)她的臉上卻保持著一副什么事情都沒有發(fā)生一樣，將手中的那一個(gè)遞給了我，溫和地對(duì)我說：“喏，給你，吃吧�！蔽乙恢贝粼谀�，還沒反應(yīng)過來，再等她叫我聲時(shí)，我才發(fā)覺有個(gè)冰冰的東西碰到我的嘴唇上，是好的那個(gè)，我小心翼翼地將它接過來，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的，像充滿了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望著母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現(xiàn)出兩條深深的弧線，是那么的明顯，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細(xì)心地關(guān)愛著我，把自己看得那么無所謂。
讀懂的作文 5
世上有許多愛，如母親和子女之間的愛叫做母愛，父親對(duì)子女叫做父愛，同學(xué)之間的愛叫做友愛……我認(rèn)為世上最偉大的愛是母愛。母愛讓我在困難中學(xué)會(huì)“從哪里跌倒就從哪里站起來”，母愛讓我明白了“勝不驕，敗不妥”，母愛還讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”的道理，它總是在孜孜不倦地教育我。但我從來不珍惜它，但自從那件事后，我才明白母愛的'重要性。
記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覐男【腕w弱多病，這次也不例外。上課的時(shí)候，我感到天玄地轉(zhuǎn)，很暈，想躺下來睡一覺。上眼皮和下眼皮在打架，可還是被睡魔呼喚過去。躺下來睡著，我睡了一會(huì)，就模模糊糊地看見了爸爸、媽媽的身影，我吃力地喊了一聲：“媽媽�！眿寢屄�?dòng)嵹s了過來問：“兒子，怎么了，什么地方疼了起來�！钡@時(shí)睡魔好像又在跟我開玩笑，讓我睡著了。第二次清醒就是在第二天早上，爸爸媽媽都在我身邊，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我發(fā)現(xiàn)她頭上的白頭發(fā)更多了，眼前的皺紋更多了，眼睛變得紅紅的。后來我聽爸爸說，那天自從我暈倒在課堂上，老師打電話通知媽媽，媽媽馬上就趕到學(xué)校，把我背往醫(yī)院，那天下雨，媽媽連一把雨傘也沒帶，把我背到醫(yī)院。她自己都給淋出病來了。我聽這個(gè)，眼淚不住在眼眶打轉(zhuǎn)。
我要感謝這件事，讓我懂得珍惜親情，珍惜母親對(duì)我那份濃濃的愛。我在愛的沐浴下，如今成長(zhǎng)為一個(gè)健康、活潑的小男孩，可那件事令我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)地珍藏在心中的那本相冊(cè)里。
讀懂的作文 6
狂風(fēng)呼嘯，“啪”一個(gè)黑色的影子甩出，墜到地上。
我站在窗前，俯視下方的地面，見你撲棱幾下翅膀，圓溜溜的小黑眼睛充滿了驚恐，你使勁扇動(dòng)翅膀，可微弱的力量只能支撐你沉重的身軀在地面上跳動(dòng)。
烏云來勢(shì)洶洶，攜著寒意卷襲向你上方的那片天空。你一次次地離地，卻又一次次的摔下，受傷的翅膀讓一切掙扎都變得蒼白無力，你的眼神一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去，絕望一步步逼近。
“嗒”豆大的雨點(diǎn)無情地砸在你的身上，打濕你的羽毛，黑云籠罩下，不見陽(yáng)光，你似乎已無處可逃。
可希望并未被黑暗從你瞳孔中掠走!
迎著雨，頂著風(fēng)，你猛得拍打起翅膀。一下，兩下，三下……你的身軀逐漸懸空!上升，上升……你飛起來了!你成功了!
昂首，弱小的你卻有雄鷹般的氣勢(shì)，直沖云霄!
你逐漸消失在廣闊的天空中……此時(shí)，烏云開始向四處消散，一道耀眼的陽(yáng)光射下。終于撥云見日!
瞬間，我讀懂了你的堅(jiān)強(qiáng)，讀到了你的`執(zhí)著，讀懂了你對(duì)天空的向往，我讀懂了你!
xxx，一個(gè)活潑開朗又不乏沉穩(wěn)的女孩。生活中，常見她臉上有如花般的笑靨綻放。學(xué)習(xí)時(shí)，她一雙眸子中總凝著智慧的鋒芒。課外生活里，悠悠的箏音常伴她的左右�！凹热蛔ゲ蛔÷┥嘲愕臅r(shí)間，那就在有限的歲月里拼盡自己的全力�！毕嘈牛懿回�(fù)好時(shí)光，奔向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
讀懂的作文 7
生活中有很多讓，今天我在朱老師這里學(xué)習(xí)了幾個(gè)關(guān)于讓的故事，讓我能更深刻地理解了讓的含義。讓我們一起來學(xué)習(xí)讓吧。
首先，我讀懂了謙讓。孔子是個(gè)大學(xué)問家，有一次坐車路過了一個(gè)泥城，這個(gè)泥城是幾個(gè)小朋友砌的。他們想讓小朋友讓路，可是其中的一個(gè)叫項(xiàng)橐的小朋友就是不讓。項(xiàng)橐說：從來只聽說過只有車讓城的，沒有聽說過城讓車的，我為什么要您的車呢。大感驚異的之后孔子連著問了他幾個(gè)問題，他都對(duì)答如流，孔子覺得項(xiàng)橐非常厲害，。于是他就繞路而行了。在這個(gè)事情上，我覺得孔子很謙虛，正因?yàn)樗弥t讓，才讓大家更尊敬他。
接著，我讀懂了退讓。漢代有兩個(gè)臣子名叫公孫弘和汲黯。汲黯在漢武帝面前說公孫弘生活節(jié)儉是沽名釣譽(yù)。漢武帝找到公孫弘，問：你生活節(jié)儉是真的嗎？公孫弘說：是真的`。漢武帝又問：汲黯說你生活節(jié)儉是沽名釣譽(yù)，是真的嗎？公孫弘說：是真的。公孫弘的真誠(chéng)和真實(shí)感動(dòng)了漢武帝，此后漢武帝更加信任公孫弘了。由此可見，以退為進(jìn)，退讓可以可以讓你贏得勝利。
最后，我讀懂了禮讓。在魏瑪公園里有這么一個(gè)故事。歌德和一個(gè)人狹路相逢，那個(gè)人不讓路，說我從來不給蠢貨讓路。歌德卻給他讓了路，并說：我正好相反。歌德在這件事上是一種禮讓行為，他很巧妙并和諧地解決了問題，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
生活中的讓無處不在。如果你學(xué)會(huì)了讓，你的生活會(huì)更加精彩更加美好和諧。
讀懂的作文 8
我輕輕地合上了美國(guó)作家――懷特寫的童話書：《夏洛的網(wǎng)》。閉上眼睛，書中許多感人的情景一幕幕地浮此刻我的'腦海里。
你看，蜘蛛夏洛正坐在網(wǎng)上想辦法救威爾伯。突然，它好象想出來了。只見它用自我的吐絲器吐出一條條絲。按照筆畫，它不停地移動(dòng)身子，最終織出了醒目的三個(gè)大字：王牌豬。一連幾天，許多人都去看望威爾伯。最終，威爾伯的性命最終保住了。
看了這個(gè)故事，我不由自主地想到了我們此刻的情景。有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)來問問另一位同學(xué)，而我們不理不睬，不去幫忙弱者。那位同學(xué)只好自我埋頭思考。可是一天一夜也想不出來，還會(huì)遭到教師的批評(píng)。
寫到那里，我便想起了我的一件事：那是一個(gè)放學(xué)回家的時(shí)候，教室里的人很少了。而我卻還在幫忙石怡佳訂證作業(yè)。時(shí)間過得很快，眨眼間，就已經(jīng)很晚了。我無奈地看看學(xué)校里，已是空無人煙。這是，我心里打起了鬼主意：趕快走人，不管她也，落了作業(yè)，找她算帳。想到那里，我便立刻背上書包，轉(zhuǎn)身就走。那一剎那，我看見石怡佳正用無耐的眼神望著我，可是我還是逃走了。
第二天，我來到學(xué)校，看見教師正在幫忙她解題。這時(shí)的我才意識(shí)到：她昨日沒有訂證好。這是，我感到很慚愧，沒有完成教師交給我的任務(wù)，辜負(fù)了教師。
此刻我們是大哥哥大姐姐了，我們應(yīng)當(dāng)去熱情地幫忙別人。這樣，你不僅僅歡樂了別人又歡樂了自我！
讀懂的作文 9
老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無怨無悔。
幼兒園的老師是溫柔的，無微不至的呵護(hù)你。
小學(xué)的老師是慈祥的，在你遇到困難時(shí)，他會(huì)像親人一樣，在你身邊和你一起解決困難。
中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲中也不缺乏對(duì)你的關(guān)愛。
人的一生中，會(huì)遇到許許多多的`老師，但不管是哪位老師，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。無意之中，我看到數(shù)學(xué)老師那碗熱氣騰騰的飯，當(dāng)時(shí)我并沒在意。臨近午休時(shí)，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。一腳跨進(jìn)辦公室大門，我的眼睛停留在了數(shù)學(xué)老師那碗飯上。我傻了，那碗飯?jiān)獠粍?dòng)的躺在那里，像是安詳?shù)乃�。轉(zhuǎn)眼看看數(shù)學(xué)老師，她那黑白相間的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同學(xué)們的卷子。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。我想沖上對(duì)老師說：老師，飯都涼了，您快吃吧。但最后我沒有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。在回教室的路上，我想了很多很多，從中明白了一些課本上學(xué)不到的東西。
老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但您要知道，健康才是生命的本錢。有了好身體，才能為祖國(guó)培育出更多的花朵。
老師，就算有一天我離開了您，離開了祖國(guó)。但我永遠(yuǎn)都記得我是中國(guó)人，我是您的學(xué)生。無論在哪里，我都要叫您一聲：老師。
老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。
讀懂的作文 10
天是無力而蒼白的，獨(dú)屬于秋冬之交的顏色。風(fēng)搖撼著枯樹，發(fā)不出沙沙的脆響。
看著景色，我緊緊衣物。車輪軋上了人行道沿，馬上車子便如一匹烈馬，一改平日馴良的本性，左右搖晃。我掌不住把，被甩了出去。
再睜開眼時(shí)，最先喚醒我的便是一股鉆心的痛。我用手撐地，極緩慢地爬了起來。人圍了不少，大多都輕蔑地笑著：“裝不下去了……”“喲，還穿著校服�！�
有人走上來，準(zhǔn)備扶我一把。我睜不大開眼，我怕眼淚流出來。扯著笑，我精準(zhǔn)地躲開了他們，自己騎車?yán)^續(xù)前行。
那一刻，我以為我讀懂了人心。
幾天之后，傷勢(shì)好了起來。騎著自行車走在極窄而阻塞的'路上，背后一輛電動(dòng)車飛速地奔來，我掛住了一個(gè)女人的包。但她們速度太快，我的車把隨機(jī)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，整個(gè)車子倒在地上。他們的歡聲笑語(yǔ)隨車輪遠(yuǎn)去，那個(gè)令我難看的場(chǎng)景又出現(xiàn)在眼前。灰色的天空灰色的人群，我躺在地上。往往我們?cè)诳鞓分型浟送纯嗟念I(lǐng)悟。兩只手臂上突然傳來一陣溫暖然后我被人拉了起來。同學(xué)你沒事吧？其中一個(gè)目光關(guān)切的問，另一個(gè)幫我收拾課本
沒事，我說不出話來。依舊是鉆心的痛這卻因?yàn)閮芍皇直凵系臏嘏於耸孢m的基調(diào)。
我掙脫它的手，疼痛和乏力感又回來，我的身子往下墜了一下，但馬上恢復(fù)正常。書包擺在車子旁，車子也扶好了。見我過去，另一位同學(xué)問，好些了？我說對(duì)，謝謝。
讀懂的作文 11
“哇——”
嘈雜的診室中，又傳來一陣哭聲，是我身旁的一個(gè)孩子。
一位護(hù)士急匆匆趕來，剛想示意他的父母制止他哭，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在身旁。她坐在孩子旁邊，輕輕安撫這他�？蘼暆u弱，她便拿新藥瓶來，蹲在孩子面前，輕輕地說：“該換藥了，可能會(huì)有點(diǎn)……嗯……”她突然停下來，似乎糾結(jié)著什么，但最后還是抬起頭說：“有點(diǎn)疼�！本o接著，她又補(bǔ)充道：“男子漢，不怕疼，不哭好不好？”孩子看著她，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
但最終，孩子還是因換藥的疼痛哭了出來。護(hù)士又抱起他，輕輕拍撫，又說：“不哭不哭。”二十多歲的人，并沒有帶孩子的'經(jīng)驗(yàn)，但在她耐心的安慰下，孩子終于破涕為笑，她也如母親般溫柔的笑著。
許久，許久。
突然，以為中年婦女打破了這份和睦，沖著孩子瘋跑過來，全然不顧旁人驚異的目光，大喊道：“孩子，你姥姥救過來了！”護(hù)士也滿臉欣喜之色，抱起孩子交給這位母親，母子相擁而泣：孩子是因?yàn)槟赣H可以繼續(xù)陪著他，母親則是因?yàn)榭梢岳^續(xù)陪著母親。而那位護(hù)士，則立在一旁靜靜看著母子二人，卻并無被冷落的抱怨。
“那護(hù)士，干嘛呢？陪那孩子一下午了也不來干活，我們這等著打針的，等半天了排不上隊(duì)，還不如那孩子重要？管那么多干啥？”
護(hù)士輕聲道：“大人能管好自己，孩子能嗎？你就不能同情這孤零零沒人陪的孩子？若是每個(gè)人都有一份同情心，這個(gè)世界，就不會(huì)再有冷漠！”
靜默，無言……
我不禁肅然起敬。
讀懂的作文 12
世上沒有任何一條路可以一馬平川，也沒有任何一個(gè)人可以隨心所欲，挫折充滿了我們的生活。
晚讀時(shí)，一只飛蛾怱至，先是在我的頭上打一個(gè)旋兒，繼續(xù)向前飛去。一不小心，它將身軀撞在我桌上的書上，“嗡嗡”地響。一陣夢(mèng)撞之后，它跌落在我的書頁(yè)上。我連忙小心翼翼地將它吹向桌邊。誰(shuí)知少頃，它竟“卷土重來”，向書猛撲，撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚死網(wǎng)破”之勢(shì)。它深深地吸引了我，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。
院中的角落，不知何時(shí)掉入幾粒種子。不幾日，便從水泥地中的隙縫里冒出芽來。它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有土地的水泥地隙縫中一點(diǎn)一點(diǎn)不屈地向上生長(zhǎng)。有時(shí)下雨時(shí)差點(diǎn)兒就要傾倒了。然而，它還是昂然地向上立著。它那一股足以撼天動(dòng)地的精神令我折服，心中油然涌起一種肅然起敬的.感動(dòng)。
我終于讀懂了，這就是挫折。
原來，挫折并不會(huì)是什么可怕的東西，它毀不掉人，甚至是一只蟲，一棵芽。相反，它是一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出泥沼，一塵不染，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷挫折的洗禮后，擁有了屬于自己的財(cái)富。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。挫折像一座熔爐，將人們心中的膽怯、懦弱和猶豫燒成灰燼，煉就其堅(jiān)忍不拔之志。
讀懂的作文 13
不知道自己到底是個(gè)什么樣的人，我只知道以前我很開心，很快樂的充當(dāng)著親戚朋友們的開心果，不記得從什么時(shí)候開始，我卻懂得用眼淚來詮釋內(nèi)心世界，我從來不知道，痛，竟是那樣的難受，不知道從什么時(shí)候開始就是變得就是那么的不可理喻，我脾氣大了，我變了，我從小就是那么開朗，從來不在乎什么，我心里從來沒有什么事情，有事情總是和別人說，我心里裝不了失去，我過的很快樂，犯了錯(cuò)，我從不肯低頭，我也不想低頭，就是那么的.任性，我覺得那是丟面子，和別人道歉就是丟面子，可是現(xiàn)在我覺得我錯(cuò)了，我真的就是那樣嗎？我就那么？我就那樣嗎？我現(xiàn)在肯低頭了，我低頭了，我以前就是那么任性，我從來沒有哭過，為他，第一次，為他，第二次，為他……我哭了很多次，心哭的麻木了，不再有感覺了，以后我不會(huì)再這樣了，我不會(huì)了，我不要再這樣的活下去，從來不知道去珍惜什么，但是失去了，自己后悔了。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，自己睡不著，不知道為什么很久很久了就是睡不著晚上，就是躺著呆著就是不困，我就會(huì)想，想所有的一切，是不是自己太愚蠢了，太傻了，太幼稚了，我自己是多么的幼稚，多么的無知，是我的錯(cuò)還是他錯(cuò)了，說話從來不經(jīng)過大腦，想說什么就說什么，說話沒有考慮過就這樣說，說了自己卻后悔了，但是沒有辦法收回來了，永遠(yuǎn)沒有辦法了……
讀懂的作文 14
愛無私；愛無言；愛變化莫測(cè)；愛千奇百怪。只有真愛才能令人深深地震撼。
俗話說得好：父愛重如山，母愛深似海。
父母的愛不正似一縷春光，溫柔地灑在我們的身上，給我們帶來陣陣暖意嗎？
小時(shí)候，父母總是把我當(dāng)作初生的嫩芽。對(duì)我無微不至，對(duì)我百般呵護(hù)，恐怕我受到絲毫的傷害。
記得四五歲時(shí)，我迎來了人生的第一次磨難。當(dāng)時(shí)，我半夜從夢(mèng)中驚醒，不禁嘔吐起來。迷迷糊糊中，我仿佛來到了洗手間，因?yàn)槎亲硬皇娣�，便盡情地嘔吐起來。
那一堆嘔吐物被我無情地吐在了枕頭邊，我卻絲毫不知情。
我又一次醒來。此時(shí)的我頭腦變得清醒，我無意間摸到了那堆嘔吐物，我立即嚇了一大跳�！鞍 钡囊宦暯辛顺鰜�。
父母被驚醒了，母親急忙開燈。
母親首先將我枕頭上的`嘔吐物用干毛巾抹去。
父親再用濕毛巾把我的枕頭擦干凈。
母親見我的嘔吐物已經(jīng)順著枕巾流到被單上，便毫不猶豫地扯下臟被單，翻箱倒柜地找起新被單來。
父親見母親這么忙，便飛快地將扯下的被單、枕巾與毛巾放入水盆中，迅速地洗起來……
經(jīng)過一番地忙碌，疲憊的母親與父親都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。睡前，他們還不忘叮囑我要好好休息，明天帶我去醫(yī)院檢查身體。
父母之愛令人震撼，父母之愛催人淚下。父母這一生為我們付出了太多太多，我們無力償還。
為了父母，為了自己，讓我們不惜一切代價(jià)，努力拼搏吧！
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