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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈颐靼琢艘粋�道理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我明白了一個道理作文 篇1
就在這幾天，我在大人那里得到了許多的人民幣，這可是我辛辛苦苦攢起來的，有幫爸爸媽媽敲背拿來的，有的是從做家務(wù)得的，還有的是從作業(yè)完成的程度得來的.......
這天我打開了我的小金豬，把錢都拿出來看了看1張5元的，20.5元硬幣，我想怎么只有這么點了，我很驚訝，我的總共“家產(chǎn)”怎么就只有25.5元了，完了完了，我說：“有什么家里的工作，盡管讓我來做，只要給我工作費好了。”剛剛好被媽媽聽見了，她說：“導(dǎo)導(dǎo)，你想把你的小金豬里的錢邊多嗎？要的`話就來幫我做做家務(wù)，一個人弄得腰酸腿疼的！”就這樣我和媽媽一起坐起了家務(wù)，我們分工合作，媽媽主要弄一樓，我主要二樓，奶奶笑著走過來很精神的說：“我也來幫你們做，我三樓好了，剛剛好三個人，我提前完成了任務(wù)，看看媽媽，驕傲的說：“你們還在做，我都做好了！”媽媽驚訝的說：“你確定你做好了嗎？”我胸有成竹的點了點頭，媽媽的眼睛仔細地盯著，等媽媽看完了，我又說：“是不是好了呀！我有點本事嗎？”媽媽搖搖頭說：“你這哪叫做好了，只是完了，離好還差很遠呢！”說完讓我重做，我硬要向媽媽要錢，而媽媽只給了我10元錢，我還頂嘴說：“怎么我做這么好也只有10元�。 币欢ㄒ谝�！媽媽看著我說：“你去看看，有很多人沒飯吃，就算給他們1元錢，他們也會很感動的說聲謝謝！而你呢！就知道錢，這樣不勞動得來的錢，我寧可，撕了，也不會給不勞動就要錢的你！”我低下了頭說：“媽媽我不應(yīng)該這樣！最后媽媽還是把10元給了我，雖然我拿了10元可是我覺得很值得，因為，我明白了一個道理！道理雖然不能用，可是我知道了，人不能不勞而獲！
我明白了一個道理作文 篇2
在生活中，有許多事情會讓我們明白一些道理，有一件事，仍讓我記憶猶新……
那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期六，小王他們來我家玩。小張興致勃勃地對我說：“我要和你下象棋�！蔽遗d高采烈地回答：“好啊!”話音剛落，我就拿出了一副棋。一時間，棋盤仿佛變成了戰(zhàn)場。我一開始就上炮，小張立刻把卒向前推，我的炮立刻一口氣把他的卒給吃了。小張又上了馬，這時，我的心里突然冒出了一個神不知鬼不覺的主意。小張又上了馬，我又走了一只炮，想來一個連環(huán)炮，結(jié)果他把將放在了上面。我立刻把炮移過來，“將軍!”我大喊一聲。小張把將放在了左邊，我大喜過望，立刻把車放上來，他不慌不忙地把士擺了上來，擋住了我的車的去路。我怒氣沖沖地想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓啊!我把馬擺了上來，希望他能吃掉我的'馬，果然，不出我所料，小張用象把我的馬吃了。我一下子干掉了他的士，來了個連環(huán)炮，我得意揚揚地對小張說：“這就叫做聲東擊西、兵不厭詐，看你怎么辦?”小張聽了，趕緊上車來抵擋，我又用馬把他的車吃了。緊接著，他的車馬象士炮和三只卒都被我吃了，我興高采烈地說：“小張，你已經(jīng)被我打得落花流水、狼狽不堪了，投降吧!”小張倒是不緊不慢地說：“我還有一個辦法可以贏你�！蔽倚南耄耗氵�有什么辦法可以贏我?反正你都輸了。我的棋子一下子來了一個全面大進攻，就在他的將準(zhǔn)備要輸了的時候，兩只卒沖到了我的陣營前，把我將死了。這時，我后悔莫及，想再來一局。小張對我說：“無論做什么事都要細心，不能馬虎”我聽了小張的話，覺得受益匪淺。
通過這件事，我明白了：做任何事都要細心，不能馬虎，不然就會損失很大。
我明白了一個道理作文 篇3
我明白的那個道理是做事要持之以恒，那是我讀幼兒園的時候。
一天， 爸爸帶我去游泳，這時我下去游游，突然，我的腳扭到了，這時我也不太會游泳，我就浮不上來了，多虧了爸爸把我拉上岸，然后對我說: “以后每周來一次，我教你游泳�！蔽艺f: “好啊！好啊！”
到了第二次去游泳的時候爸爸說: “每次教你一個泳姿, 好不？’我說: “好吧!” 這時爸爸教的是怎么浮起來, 爸爸說：“要浮起來，要什么事都不想，才能浮起來哦�！比缓笪野凑瞻职值脑捵隽藥妆榻K于得了。然后爸爸再教我怎樣憋得久。我懂了，我說�？晌覜]五秒就要起來。爸爸說：“要憋得久就要下水前一個大呼吸，不要把氣吐出來，在水里時不要呼氣，這樣才會憋得久�。 蔽抑懒�。然后我成功了最好成績是：1分35秒�！昂昧耍A(chǔ)的游泳必學(xué)的東西學(xué)完了。”爸爸說。下次就學(xué)仰泳了。
下周再次來到游泳池，我就先下水泡泡，這時爸爸來了。爸爸說“學(xué)仰泳要用到浮起來的`姿勢了�！比缓笪野凑绽习值囊馑加瘟藥谆囟紱]用，我生氣地說：“不學(xué)了，那么難�！卑职钟终f：“不要灰心，人們不是說‘世上無難事，只怕有心人’ 嗎�！蔽依^續(xù)開始游就得了。
第三周那時正好下雨，所以不用學(xué)游泳了。等到了第四周我就要學(xué)游泳了。爸爸說：“我們這次學(xué)自由泳。”我說：“容易�！卑职终f：“不一定哦，看起來容易的事，做起來不一定很容易哦�！蔽揖驼针娨暽系倪\動員游的時候，我就照他們的動作游了起來，這次我就成功了。爸爸很高興，我也很高興。
我這次既高興又時白了一個道理；做事要持之以恒，事上無難事，只怕有心人。就成了我最喜歡的－句名言之一了，我還明白了這句名言的意思呢，意思是：世上沒有難的事，有心人就是難事的天敵。
我明白了一個道理作文 篇4
今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對昨晚上的噩耗，它對于我來說是一個打擊。
在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對我說：“過去的就讓它過去，你不能因為考壞了而怪自己，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們對自己掌握的'知識多少有所了解，它并不能代表一個學(xué)生的思想、品質(zhì)、人格，我相信你能明白，再說，它并不是中考，你還來得及補救”……隨后還講了一些人生哲理來激勵我不要因為一次的失敗就放棄了自己的一生，可我再也聽不進一句話了。
淚，在風(fēng)中紛紛揚揚飄落。吳老師您可知道它對我來說是報答父母最好的禮物。
母親從不奢望我給予太多，單她唯一的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對以后的路，但是我對自己說：“一次就夠了，我不會被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過。”
母親啊!我將盡自己最大的努力，為自己的將來鋪路，也為了您。
剎那間，我破涕為笑對老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個大道理，讓我的人生變得更有趣。”
老師，從您身上我學(xué)到了：人生中需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對自己說過：沒有挫折，哪能成長而失敗時，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應(yīng)該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責(zé)地好老師，我感到很驕傲。
我明白了一個道理作文 篇5
在成長的道路上，我明白了很多做人的道理。
在我的記憶里，有一位數(shù)學(xué)老師對我的影響特別大，也是因為數(shù)學(xué)老師在我的成長路上幫助我很多。
那年我剛剛上初二，我是班里面最差的一個同學(xué)，也是數(shù)學(xué)老師心中常常不交作業(yè)的學(xué)生。但是我從小就喜歡畫畫，因此在班里交到一個志同道合的朋友，她也喜歡畫畫。我和她的共同愛好有兩三個，也可以說是能聊到心里去，每次周五放周末假回家，我和她是經(jīng)常一起回家。
那次班集體開聯(lián)誼活動，我跟班里的同學(xué)能處成朋友的，實在不多。而我在班里交的唯一的朋友，她性格很開朗活潑，聯(lián)誼活動她是最積極參與的。班里搞活動時，我總是一個人默默在旁邊看著周圍的同學(xué)玩。數(shù)學(xué)老師就在搞活動期間留意到我�；顒咏Y(jié)束后，數(shù)學(xué)老師單獨找我去辦公室聊聊天。我以一種放松的心情走進了數(shù)學(xué)老師的辦公室。數(shù)學(xué)老師從桌底下拿出一瓶帶有荊棘的花出來放在桌面，讓我好好觀察，并說一下我看到了這瓶花，心里有什么想法。我自然而然地向數(shù)學(xué)老師說：“這瓶花很美，但是它周圍有很多荊棘，不過不影響它開出美麗的花朵�！睌�(shù)學(xué)老師點點頭。數(shù)學(xué)老師一邊改數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊跟我說人生道理�！斑@瓶花很美，周圍有很多荊棘，但是不影響它能開出美麗的花朵。但是這里面有一個人生道理，每個人都是有缺點的，我們不應(yīng)該只看到缺點，更應(yīng)該看到每個人身上的.閃光點，要正確對待自己的優(yōu)缺點，改正不好的地方。”數(shù)學(xué)老師幽默地說。我懵懵懂懂知道老師向我傳達人生道理。向數(shù)學(xué)老師說聲謝謝之后，我便回到了座位上思考。
從天起，我改掉了很多不好的壞習(xí)慣，我也開始變得陽光開朗活潑，慢慢地融入班集體，和同學(xué)們友好地相處。
我明白了做人要正確對待自己的優(yōu)缺點，有缺點要慢慢改正，我們要融入集體，學(xué)會和同學(xué)們合作交流，多多聊生活中的趣事。
我明白了一個道理作文 篇6
我不可能忘記初一上期末考試所遭遇的“滑鐵盧”，它不應(yīng)該被我忘記。一個挫敗的考試成績，給我六年的小學(xué)生活作了一個極有力的結(jié)尾，也或多或少為我將來的路指明了一個方向。
寫這篇文章時，我將四門主課的分數(shù)寫在紙上，擺在面前。它們不是活物，但是擁有鋒銳的眼神，冷靜地提示我：瞧，你！再次面對這幾個鋒芒畢露的數(shù)字，現(xiàn)在是壓抑，早幾天則是悲郁萬分。我怎么可能忘記這個慘痛的教訓(xùn)呢？就是這一次，令我每每吸入冬天的寒風(fēng)，都忍不住要落淚。但我也要萬分感謝這次考試，要不是有這個教訓(xùn)，今天的我可能仍然自大而浮夸。對，就這么形容，異常準(zhǔn)確。
此處不得不略費筆墨，提提我的小學(xué)生活。天長小學(xué)是大氣開放的學(xué)校，但于我，一個幼稚的孩子，只有最沉靜的時候才能體會到她的精魂。憑著自己的一點小聰明也在各個方面混跡自如、沾沾自喜。于是沒有學(xué)會平和寬容先懂得了斤斤計較；沒有學(xué)會處世待人先懂得了勾心斗角。唯一像樣一點的就是學(xué)會了在日常行為中應(yīng)懂的禮節(jié)――也就是所謂的“淑女風(fēng)度”，莫大的`諷刺。
瘋癲從小學(xué)持續(xù)到初中。
我衷心地感謝這場考試，是它剖析了我六年的學(xué)習(xí)生涯。真正的優(yōu)秀是心靜者的芬芳。我正慶幸我明白了我是那個膚淺的人，還有辦法改正。試卷講評的那一天，我不知怎么地吐出二個字“重生”！我知道我說出那兩個字時，有多堅定。
于是我開始了微小的努力。同學(xué)們嘻笑時不妨想一想古文的含義，趣事發(fā)生時不如背幾個單詞。我做的努力一件件都是小事，它們就像枯枝慢慢發(fā)出新芽，幼雛漸漸長出有力的羽毛。激勵著我的，還是這場考試。我早已沒有怨天尤人。我明白了，想做的事情一定要付出行動。
我這個令我成長的“一次”，是多么漫長。六年產(chǎn)生一個現(xiàn)象，再過一年，才出現(xiàn)了結(jié)果。膚淺幼稚的事已經(jīng)變?yōu)檫^去，未來還要去探索。那么長，那么美麗的人生的“一次”，讓我明白了什么叫成長。
我明白了一個道理作文 篇7
吃過飯我挽著爸爸媽媽的手，有說有笑地在錢塘江邊散步，藍藍的天空上還勾畫著幾筆棉花糖般的云彩，可并未注意遠方有著那一抹灰色。
我們隨身帶了一把雨傘，為了是應(yīng)付一下老天爺，出門前也曾自我安慰道：“家離江邊不遠，萬一真下雨了，跑回來也來得及，況且我們運氣應(yīng)該沒有那么差吧�！眮淼浇�，我們邊聊邊走，不知不覺就走了一大段路了�？衫咸鞝旓@然不滿意我們的做法，天氣說變就變——我臉上忽然感到了一絲冰涼的感覺，等我回過神來時，豆大的'雨點便劈頭蓋臉地砸了下來，好像是對我們的懲罰。
我們急忙打開雨傘——唯一的“保護傘”開始逃跑，仿佛是游戲中的一架小飛機想躲避密密麻麻的子彈。可雨傘實在是太小了，遠遠遮不住我們?nèi)齻�人的頭頂。環(huán)顧四周，根本沒有避雨的地方。
爸爸突然想出一計：媽媽站最前面，爸爸站最后，而我像夾心一樣夾在了兩人的中間。由爸爸撐著傘，并做總“指揮”——“低下去一點、向左、向右……”
不知為什么，忽然覺得好幸福，喜歡被爸爸媽媽擠在中間的感覺，暖洋洋的，全然忘了周圍那瘋狂的雨滴，只是靜享著那一段短暫而溫暖的時光。
狼狽地回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽衣服都時透露一大片，爸爸的短發(fā)一撮撮立起如一只刺猬，媽媽的長發(fā)一綹綹地粘在臉上，而我，除了褲腳有一點濕外，別的地方都沒淋到雨……
站在陽臺上，望著早已放晴的天空，默默回憶著那一段我認為幸福不知從何冒出的時光，忽而明白，父母為我撐起了心中的整片晴空！
我明白了一個道理作文 篇8
一天，我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報，咦，這是什么？
定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這游戲在哪？我又重新把目光投向時報，哦，原來在“西部游樂場”， “東部游樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點了一個燈籠，它出現(xiàn)了一條字符：站著百分高，身躺十寸長。裁衣做數(shù)學(xué)，它會幫你忙。我左思右想，突然靈機一動，是尺子呀！答對了。接著，我又開始第二道題：啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因為一個啞巴，只能通過肢體語言表達他的'意思，能讓人們成功的了解到他的意思，不是心靈手巧是什么？可是，好像有個詞語似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而后行，選擇了不言而喻。對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現(xiàn)在是最后一個，我的心里難免有些緊張，雖然它只是個游戲，但是什么事都要從小事做起。
這道題真是難倒了我。字謎的字數(shù)很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準(zhǔn)備點按鈕時，阿姨阻止了我的行為�！耙部赡苁嵌啻艘慌e呀，你上課舉手，舉兩只手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說。 “這……”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會，點了確定。耶！又答對了！
這次的猜謎游戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經(jīng)過大腦思考。今天的收獲讓我回憶無窮，受益無窮呀！
我明白了一個道理作文 篇9
我考差了，不敢把考卷拿回家簽字。媽媽問考卷發(fā)下來沒有，我說沒有發(fā)。
下午放學(xué)，小組長收考卷，我撒謊說在家里忘了帶。王老師上課時叫我第二天把試卷帶來。她要看看家長的簽字。晚上，媽媽問我：“你們班的同學(xué)都發(fā)了試卷，你的試卷呢?”我說：“在學(xué)校，沒帶回來。”第二天上學(xué)，媽媽要跟著我一起到學(xué)校。我說：“今天是代課老師上課�！�
我到了學(xué)校，王老師站在教室門口等我。我說：“媽媽把卷子拿去簽字，忘了給我�！闭f著，還以為事情結(jié)束了，媽媽可卻來了。這時，我的`心里突然害怕起來，心想：媽媽怎么來了，不是給她說王老師病了，是代課老師上課嗎?來了也沒用。媽媽怎么還是來了?這可怎么辦?媽媽也在，怎么來編這個謊話呢?
我急忙把媽媽叫到廁所，對媽媽說：“媽媽，不是你說不來的嗎?怎么還是來了，快回去吧，我們快要上課了。”
可媽媽說：“不要以為我不知道，你因為考試考差了就不給我們看試卷，要不是王老師給我打電話，你打算什么時候給我看卷子呢?”
我愣住了，急忙跑去給王老師道歉。王老師把我叫到辦公室，對我說：“撒一個謊要用兩個謊來圓，撒兩個謊要用四個謊來圓，撒四個謊要用十個謊來圓，撒一百個謊就要一輩子說謊了!”這時媽媽進來了說：“嗯，王老師說得對，難道你一輩子說謊嗎?”
我急忙從書包里拿出卷子給媽媽簽字，考了64分，本來可以考94分的，可作文寫偏題了，30分全扣了，哎!
我明白了一個道理：紙里包不住火，撒謊要用謊言來遮掩，我一輩子不撒謊了。
我明白了一個道理作文 篇10
曾經(jīng)有一個名人說過：不會寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實寬容別人的過失，就是寬容自己，我和王雪就是如此，寬容對方，自己也得到了回報。
有一天，我照常去上提高班。課間，由于我測驗考了滿分，就興奮地在教室里“橫沖直撞”起來。突然只聽“砰”的一聲，一只漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來是王雪鉛筆盒。糟糕，這下她又要說我了！這時，我腦子里一片空白。忽然，一個想法浮現(xiàn)在我的腦子里：趁現(xiàn)在沒有人，把它放回原位。于是，我撿起鉛筆盒，放在王雪的桌子上，然后我若無其事的坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時不時看王雪一眼。臨近下課時，老師讓大家記作業(yè)，王雪打開鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)她所有的筆都斷了。她大吃一驚，轉(zhuǎn)過頭來問我，看見誰把她的'鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不說了吧，否則，她會和我絕交的�？墒�，老師平時教育我們要誠實，我還是實話實說了吧！于是，我對她說“對不起，是我弄壞的”�！皩Σ黄�？一句‵對不起′就好了嗎？“對不起，我真的不是故意的�！薄拔也还�，你弄壞我的鉛筆盒是事實！”我正想解釋，可是她聽都不聽，一扭頭就走了。那一天，我們倆仿佛被一堵無形的墻隔開了，誰也不愿意和對方說一句話。
第二天，她看我的目光中，有幾絲歉意，我猜可能是她相通了，不該那樣對我，可是她并沒有對我說。直到有一天，除了我們倆，其他人都出去了，教室里靜極了。我和王雪都好像欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對不起，王雪那天-------”“別說了，”王雪打斷了我的話，“那天，是我不好，我不應(yīng)該不聽你的解釋，就走了。原諒我吧！”我想：那天，是我先不對，她竟然這么大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時，王雪又走過來， 勾著我的肩，說：“以后，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復(fù)了友誼。
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：只有寬容，才能保持永遠的友誼。
我明白了一個道理作文 篇11
手上拿著薄薄的評分紙，心中壓著沉重的石頭。看到分紙上大大的寫著：“欠缺默契，聽起來沒有感情，似乎不太了解音樂。”
我的腦海中只不斷浮現(xiàn)出張老師排練時對我的指責(zé)：“曉月，你最大的缺點就是不懂接納別人的意見，總是執(zhí)迷不悟�！比粑耶�(dāng)時聽了張老師的勸導(dǎo)，正視我的缺點，如今還會落得如此下場嗎？
身為團長的我，排練完畢后不時也要跟團員說出練習(xí)是我們犯的錯誤和有待改進的地方。我記得那一次排練的演奏聽起來跟我心目中的一模一樣，完美無瑕，一切的細節(jié)例如聲音大小，節(jié)奏快慢也是依我意思完成，令我心滿意足。
我正想解隊讓大家離開時，張老師提議我們互相討論大家認為有待改善的空間。我心中萬分的不情愿，但老師叫下，只好硬著頭皮展開話題。
“我認為我們這里應(yīng)該放慢節(jié)奏，放輕重音，也可以更為突顯曲中所寫鳥兒自由的氣氛。”一名團員道出。其他團員不約而同地點頭。
我心中倍感不快。英秀有什么資格作出批評呢？不論是資歷，技能，音樂感也不及我。再說，作為團長的我，應(yīng)該有決定樂曲如何演奏的權(quán)利，憑我的經(jīng)驗和音樂天賦，團隊在我的帶領(lǐng)下，安照我意思演奏必定能夠勝出。桌子上排著三個金獎杯，燦爛閃爍，彷彿在向我打氣鼓勵，我頓時對自己的身份地位倍感肯定。
“英秀，你所說的話不是沒有道理，但輕快的節(jié)奏才能突出鳥兒的活潑，怎可以用緩慢的速度吹奏呢？”其他團員也紛紛加入了話題，對我所帶領(lǐng)的演奏方式作出批評。我勃然大怒，皺著眉頭，心中萬分不快。
“現(xiàn)在你是團長還是我是團長？我不小心沖口而出。
音樂室頓時一片寧靜，團員凝視著眼前的樂譜，英秀好像有話要說，最后卻把說話吞進肚子，低頭玩著手指。我還記得當(dāng)天團員踏出門口的腳步聲，是如此的沈重。
張老師出門前輕輕拍了拍我的肩膀，說：“曉月，你最大的缺點就是不懂接納別人的意見，執(zhí)迷不悟，過度固執(zhí)，這樣不但對團隊，甚至你日后的發(fā)展會有所影響。亅從她的話能看到她對我之失望??
其實張老師的說話猶如明燈照亮著面前的康莊大道，我卻偏偏把雙眼閉上，沿著迂迴曲折的小徑自行，一意孤行，讓自己的固執(zhí)丶自大丶無知，蓋著正確的方向，在迷思中無法找出出路……
現(xiàn)在回想起張老師的那番話，突然另有一番意義。張老師指正了我的缺點，我卻無法接納，現(xiàn)在看著隊員因落敗后失望的眼神，垂頭喪氣，沒精打采的樣子，我后悔懊惱不已。
若我一開始便聽取老師的忠告，學(xué)懂接納別人的意見，不要執(zhí)迷不悟，自認了不起，如今落敗的結(jié)果，或許會有所不同。若我當(dāng)初接納英秀和其他團員的意見，集思廣益，從多角度的眼光把樂曲改善而美化，樂曲不就會演得比現(xiàn)在更好嗎？畢竟音樂根本沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，為何不接納他們的意見呢？我一直倚仗我團長一職的地位，把他們的意見拋諸腦后，但所謂的資歷，所謂的技能，所謂的經(jīng)驗，真能夠的勝過團員集腋的意見嗎？
比賽中落敗固然難受，但練習(xí)的過程更叫人心酸。日日夜夜的練習(xí)表面能令曲子練得更純熟，但與此同時日夜的'摧殘，令團隊忘記了自己玩音樂的初心，忘記了自己對音樂的熱誠，眼中只看見金色的光芒和不懂接納意見的團長。漸漸地，練習(xí)音樂變得并不是令心靈能夠有所舒緩和滿足，而是為了分紙上的冠軍之標(biāo)，重復(fù)又重復(fù)的機械式訓(xùn)練，自己顧著自己的樂曲，無法發(fā)表自己的意見，無法一起表達對音樂的熱誠。歸根究底，如今落敗的成績，也是我的挫敗。
“曉月，所謂失敗乃成功之母，今次的挫敗會令日后有更好的結(jié)果。好好接納我的意見，把比賽的得失放下，相信下年你能夠吸取這次的教訓(xùn)，接納隊友各人的意見，令樂團辦得更有聲有色！”
我常認為努力、經(jīng)驗便是我們成功之道，但最后才發(fā)現(xiàn)原來默契和團結(jié)才是不可或缺的必需品。今年比賽落敗的結(jié)果，雖然結(jié)果不如理想可是卻令我明白到執(zhí)迷不悟只會招致失敗。
我明白了一個道理作文 篇12
我這個人，不管做什么事情總是拖到第二天再做。媽媽給我取了個外號，叫“明天做”。因為這，我被老師批評了許多次，也被媽媽教育了多少回，可我還是改不掉“明天做”這個壞毛病。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一大堆作業(yè)。到家后，我丟下書包，打開電視機，看起了正在熱播的動畫片――《喜羊羊與灰太狼》。里面的灰太狼一邊被小羊整，一邊被老婆揍，看得我捧腹大笑。這時，從廚房傳來了媽媽的聲音：“小煜，別看電視了，快去做作業(yè)�！薄皨專魈焓请p休日，明天再做吧�！蔽一貞�(yīng)著。“那可不行，把電視機關(guān)了�！眿寢寘柭暫鹊�。我害怕媽媽生氣的`樣子，無可奈何地把電視機關(guān)了，去寫作業(yè)�？蓻]寫一分鐘，我又被外面的歌聲吸引住了，也跟著唱了起來：“你的熱情好像一把火，燃燒了整個沙漠……”“小煜，干嘛呀？還不認真做作業(yè)�！眿寢層挚诹_嗦起來。我才懶得理她，倒在床上睡了。
第二天，我睡到１０點才起床，吃完早餐后，我又打開電腦玩起了游戲。下午，我還是無所事事。媽媽問：“小煜，作業(yè)完成沒有？”“ＮＯ，明天做�！薄懊魈熳杂忻魈斓氖�，你不能老是推明天啊……”我受不了老媽苦口婆心的嘮叨，拿起溜冰鞋，到公園滑了一下午。這一天又過去了，作業(yè)自然也是沒動。
星期一早晨，老師檢查作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘做了。老師叫我拿作業(yè)本，我吞吞吐吐地說；“老……老師，我忘帶作業(yè)了�！辈恢趺吹模倚睦锞拖袷鍌�吊桶打水――七上八下的。老師一眼就看出了破綻，對我說：“真的忘帶了嗎？再仔細找找�！笨粗蠋焽�(yán)厲的目光，我低著頭拿出作業(yè)本。老師看了，問：“這是怎么回事？老毛病又犯了？”我只好如實招來。老師嚴(yán)厲地批評了我一頓。我后悔莫及，唉！“早知如此，何必當(dāng)初呢！”
這件事，讓我深深地悟出了一個道理：當(dāng)天的事情就得當(dāng)天完成，不能留到第二天去做。
我明白了一個道理作文 篇13
暑假到了，爸爸說他不見我有長高。就在網(wǎng)上查了許多長高的方法，讓我練，我心想：我可以用種在院子里的蘋果樹量身高。
我先找出錘子和釘子，然后向蘋果樹走去，接著我跟蘋果樹比了比，再把釘子釘上去，希望明年暑假我能比這個釘子高許多。
但天不遂人愿，轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假，我興高采烈地跳著到蘋果樹的旁邊，我滿懷激動的`心情走到蘋果樹下，和去年的釘子比了比，發(fā)現(xiàn)釘子竟然比我高！我頓時哇哇大哭起來，心想：完了！我不僅沒有長高，反而縮小了！我邊哭著邊朝爸爸跑去說：“爸爸，你讓我練的是什么��！我都比去年矮了許多了！”“什么！”爸爸似乎難以置信，我拉著爸爸的手，帶著他來到蘋果樹旁邊。給爸爸看，爸爸一看，也感到很奇怪說：“真的唉！你怎么矮了這么多？”爸爸說完，趕緊把這件事情告訴媽媽，媽媽跟著爸爸也來到了這顆蘋果樹旁邊，一看，媽媽也嚇壞了，說：“呀！寶貝！你怎么變矮啦！”
就在這時，姐姐玩回來了，他看見我們?nèi)珖谔O果樹旁，感到很奇怪，問：“你們怎么都圍在這里呀？”媽媽回答：“你還說，你妹妹都變矮了！”姐姐聽了連忙走了過來，我比給她看，誰知姐姐一看哄堂大笑，爸爸生氣的說：“你笑什么！你妹妹都變矮了你還笑！”姐姐連忙解釋說：“我不是這個意思，你們看，人會長高，蘋果樹也會長高�。∧銈儾粫宜赖牧�，偏偏找活的，你們想想這是不是很好笑？”我們聽了，想了想，也不禁笑了起來，荒唐！荒唐！這真是一個大荒唐！
這件事讓我明白了：做事情要先思考一下，千萬不要再鬧成荒唐了。
我明白了一個道理作文 篇14
咪咪是不久以前我們老家養(yǎng)的一只貓。它那細膩的絨毛，炯炯有神的眼睛以及那活潑的神情令我們一家都很喜歡，它給我們帶來了歡樂。每當(dāng)它微微下垂的胡子突然往上翹、那雙眼睛冷冷地瞪著我，像是我對它有敵意時，我總是“喵喵”地叫，想讓它親近我，也不知為什么，它竟轉(zhuǎn)過身大搖大擺地走了�！昂脻h不吃眼前虧”，我以后再也不討好它了，我想。
那一天，當(dāng)咪咪拖著左后方那殘缺的半條夾著夾子的.腿回到家時，我忽地驚住了。不過，我沒有接近它。我的老家在山上，夾獸的夾子很多，它一定是被夾住了。它用更深沉的眼光望著我，我毛骨悚然。它的嘴上叼著一只半死不活的老鼠，一滴滴鮮血順著咪咪的胡子滴到地板上。我更加不可思議地看著那只貓。我剛往前邁出一步，它的嘴微微張了一下。它肯定想叫上一聲，可它不肯松嘴。僵持了一會兒，咪咪抽搐了一下，倒在地板上，我本想飛步上前抱起它，不過聽見了它如凄如訴的嗚咽，我停下了腳步。它艱難地爬了起來。沒出幾步，它又倒了下去。我看見了落日黃昏下咪咪的背影，同時也看見了它模糊不清的后腿。
當(dāng)它轉(zhuǎn)到我家后山的種菜園時，我悄然無息地跟了上去。
我看見了一幕，這是一只黑貓在跟咪咪搶老鼠。咪咪處于弱勢狀態(tài)。我真想上前把黑貓趕走。但是搏斗已經(jīng)開始了，咪咪強撐起了它的身體。黑貓看出了咪咪的后退有傷，就開始捉弄它，弄得它團團轉(zhuǎn)。咪咪好像明白了黑貓的作戰(zhàn)方案。它蹲了下來。黑貓在瘋狂地咬咪咪口中的老鼠，企圖把老鼠奪走。黑貓在竭力叫著�？粗粗�，我看出了咪咪已經(jīng)發(fā)怒了。它不要命了！說時遲，那時快，咪咪撲到黑貓身上去，松開老鼠往黑貓身上咬。黑貓不一會兒就倒下了，它馬上逃之夭夭。咪咪勝利了。它拖著老鼠爬向山上。在不遠處，有它的小貓兒。
我忽然明白了一切，一切，所有的一切！
那一刻我明白了愛……偉大的母愛！
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