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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的傳承的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳承的作文優(yōu)秀 1
有人愿意把人生比喻成是一場旅途，而我至今回憶與我同行的每一個人，我所經(jīng)歷的每一段路，都是那么的美好。哪怕時光匆匆，但依舊值得我提筆記錄。
那天，我有急事。我得從城西姑姑家打車到市中心去拿東西。姑姑家離大馬路邊有一段距離，從家里出來我就一邊趕著路，一邊伸出手攔車。直到我走出連姑姑家都看不見蹤影的距離，我仍是沒有攔下一輛能夠載客的交通工具。天漸漸暗了下來。夕陽的輪廓已經(jīng)看不見了，留在上頭的只有深藍的'天以及酒紅的余暉。我的腿有些許酸痛。
走啊走啊。來到一家企業(yè)的門口，我停下了腳步。有一輛摩托車停在那，司機戴著頭盔低頭玩手機。而他的后座上正綁著另外一個頭盔，這不正是載客摩托車的標志嗎？我喜出望外，鼓氣勇氣上前問道：“叔叔，您去市中心嗎？”那是一個五官立挺的叔叔，他把手機關上，抬起頭對我說：“我不載客�！蔽业男牡桌锶贾幕鹈缫幌伦泳捅灰慌璞涞乃疂矞缌恕Ｎ译m心里有一萬個不甘，但也只好和他道了聲謝，繼續(xù)往前面走�！拔�?guī)闳グ��！蹦莻�熟悉的聲音響起。我猛回頭，只見他從后座上取下頭盔遞給我。我笑了，說了聲謝謝。上了他的車。一路上我們沒有講過一句話，我是因為他開得太快，雖沒有超速，但我卻來不及思考；而他應該是因為要專注開車。
我還沒有從迎面吹來的風的撫摸中緩過神來，就到目的地了。我下車下得有些吃力，站到地上還踉蹌了一下。等我站穩(wěn)腳跟，就在我掏包找錢的時候，他發(fā)動了車子，像來時一樣快地走了。走了有一段距離，他回頭看了一眼，而我卻愣在原地。
等我意識到時，他已經(jīng)不見蹤影。我想他當時應該是在那兒等人吧。如果可以再見到他，我想說聲：“對不起。還有，謝謝�！�
對不起，讓您對您的朋友失信了。謝謝，是您讓我在天完全黑之前按時回到了家，也是您教會我要心懷善意，盡己所能。
那晚，我去給朋友送東西。因為天色已晚，我只好快去快回。在路過紅綠燈時碰到了一個哥哥在問路，問汽車站怎么走。周圍人指的方向很模糊，那哥哥沒聽明白。正巧綠燈到了，路人行色匆匆地趕著路，沒人再理他。我鼓起勇氣，說了聲：“我?guī)闳グ�。�?/p>
我已記不清我?guī)c到的家，但我依稀記得場景似曾相識，所以我便提筆記錄。
傳承的作文優(yōu)秀 2
歲月的軸輪吱呀呀地轉過春雨秋風，夏日冬雪，站在歷史的祠堂前，改變的是人的年齡和面貌，不變的是內(nèi)里的氣韻氤氳，風骨流傳。
一大團黑黝黝的流動線條，交織纏繞，在中華民族的純白長卷上，將一個個蕩氣回腸的俠義恩仇，一段段血染江山中的無奈往事一一書寫，文字永遠是文明的先驅(qū)者，甲骨文的出現(xiàn)為文字的進化，文明的出現(xiàn)奠定了不可磨滅的基礎，商朝之后的時代是中華文化加速漫延的時代，文字的傳承悄無聲息卻又讓人感覺這就是傳承，不動聲色的外表下，隱藏著大氣象。
每個小孩子學習中文，單單是讀音，就漢字平平仄仄的讀音，從每個人口中發(fā)出，稚嫩的聲音中隱含著無形的自豪與驕傲，他們?nèi)岷蛬赡廴缜宄棵倒宓哪樕�，浮現(xiàn)著隱約的莊重與睥睨。更別提寫法，毛筆鉛筆鋼筆，筆下誕生過一個又一個字節(jié)，在田字格的方格中，橫平豎直，有棱有角的一個個方塊字，如今越來越盛行，越出名，在古老文明的進化歷程中，始終沒有落下腳步的中華文明，現(xiàn)在加快腳步奔向新時代的黎明。
比文字傳承更重要的傳承是氣節(jié)，從整日在汨羅江邊游蕩，最終與汨羅江同化，流向遠方的靈魂開始，中國人的氣節(jié)延伸出去，根深蒂固地盤亙在每個心靈的最深處，不論是：“世人獨醉我獨醒，世人皆濁而我獨清”的杜甫，還是：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的文天祥，亦或是近代以筆為矛直刺人間不平的先生——魯迅，氣節(jié)這種無形無狀的東西在每個人的腦海中設下一口警鐘，用道德底線束縛人的行為，用名人典故催化人的.心靈。氣節(jié)的傳承是中華民族生生不息的命脈，亦是每個中國人引以為傲的精神源泉。
傳承，一個厚重的字眼，但不一定驚天動地，望而生畏，就像孔廟每一年的祭祀活動，早已驚醒了沉睡的孔子文化，以那樣的雜亂喧囂中，真正靜心思索與孔子對話的人又有多少。他們們的心意可能是好的，卻在越走越寬的道路上迷失了自己的方向。
歷史，文明在生活路上漸行漸遠，能挽留他們離去腳步的，大概只有一代一代綿延不絕的傳承。
傳承的作文優(yōu)秀 3
畫室中的光影被宣紙蕩開的“嘩嘩”聲驚醒，紙上漾起的紅色令人沉醉。
初遇你，便被你手下得那方世界所吸引。翩然的蝴蝶，靈動的幼貓，嬌小的金絲雀，甚至還有想要跳出紙面的錦鯉。在我的印象里，剪紙成了你的代名詞，每當你完成一件作品，我都會駐足欣賞。
我曾問你“你個大男人為什么要學剪紙？”可你卻輕描淡寫的說道，只是從奶奶手中接過父親未承擔的責任。曾見你奶奶和你一起完成過一幅作品。每人手上拿著巴掌大的剪刀，就這么剪著，裁著。你們二人甚至都沒有交流，紅紙上漸漸出現(xiàn)了“百福圖”的輪廓。坐在這祖孫二人身邊，那種寧和之境能蕩滌人心，甚至有種濃濃的使命感，讓人身處云里霧里。
與你共赴漢堡去參加畫展，玲瑯滿目的畫作中，唯獨你那抹艷紅能觸及人內(nèi)心最深的情愫。那是一幅十二瓣團花，且不談技藝如何，就是上面那朵由金絲組成的牡丹也能讓人駐足觀賞。從中還有一種不知名的圖案，也是你最引以為傲的'圖案。若是有人細心觀賞，定會發(fā)現(xiàn)其中別有洞天，定能感受到那份來自靈魂，來自本源的使命感與那種深深的驕傲。
終于，在領獎臺的最高點看到了你的身影，你高舉著那幅團花和手上的獎杯，仿佛全程的燈光都因此暗淡。從你嘴角的笑容我能看到一份自豪，這種自豪源于一種精神，耐得住時間的消磨的精神；源自一份信念，哪怕山崩地裂，哪怕世人不解，也要繼續(xù)推敲的精神；更源自于那份使命，我身上承擔著傳承前人智慧結晶的使命，也肩負著啟迪后人智慧的使命。
不遠處，你的奶奶坐著輪椅進來，她輕撫著你的面頰，在他的眼神里我看到了對后輩的贊許；我看到了發(fā)自內(nèi)心的滿足；我還看到了一份年邁的驕傲。她看著看著，竟然濕了眼眶；看著看著，眼角多了一抹淚花，隨即是現(xiàn)場雷鳴般的掌聲。可這掌聲背后有幾人知曉她為何落淚？這掌聲背后有幾人明白剪紙的精神？這掌聲背后究竟幾人能參悟來自本源的那份自豪？這掌聲背后究竟何人能理解那份來自血脈的使命感？究竟誰解其中味？
從此以后，你還想往常一樣剪著，裁著。剪刀剪著，剪不斷來自本源的驕傲；裁紙刀裁著，裁不開來自血脈的使命感。
傳承的作文優(yōu)秀 4
那是情感的爆發(fā)，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩意的展現(xiàn)，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來源于它——漢字。
“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當這兩種聲音碰撞在一起，你是否會深發(fā)感觸——那一個個有著生命的方塊字還會繼續(xù)傳承下去嗎？它們會不會被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是�。≡谶@個信息時代，哪里還有這些小生命的地位呢？
可是，你是否想到：當你沉醉在唐詩宋詞中時，你可知它是怎樣傳承下來的。當你欣賞著某位書法大師的作品時，你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當你聽著孩子們朗朗的讀書聲點頭稱贊時，你是否體會到這心的滋養(yǎng)。就是這樣一個個小小的方塊字，讓你體會到詩的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛若流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無不透露著生活的靈動，漢字的`剛勁以及中華民族魅力。
作家之所以可以寫出好文章，那是因為漢字多層含義。音樂之所以可以打動人心，那是因為漢字優(yōu)美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下，那是因為漢字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團結友愛的體現(xiàn)。漢字是我國古代勞動人民用豐富的想象力創(chuàng)造出來的，每一個筆劃中都蘊含著我們祖先的智慧和心血，每一個音節(jié)中都體現(xiàn)著我們國家雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤，拿起手中的筆，讓我們?yōu)槟軐懗鰸h字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧！
如果在你面對一個個英語字母時，你會想起漢字那一張張充滿生機的臉。如果在你聽到躁音時，你會渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你，你已經(jīng)體會了漢字的美麗，你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來體會高山巍峨，用音節(jié)來體會人民的大方，用筆劃來體會國家的繁榮富強！
看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……
傳承的作文優(yōu)秀 5
凡是傳承下來的傳統(tǒng)，便有它存在的理由——題記
古以家天下，天下為家。千年前我們是世界上的“禮儀之邦”，邦即國，國為家。數(shù)千年，我們傳承著自己的家風。
風起《詩經(jīng)》，真正的家風始自孔孟。古代我們以禮治國，儒道天下，故有四書五經(jīng)傳著于世�！墩撜Z》中主張人應有孝、義、仁、忠。孝字為首，這便是家風的核心意義�，F(xiàn)在看來，又何嘗不是？十月懷胎，二十載照料，我們時刻都需要父母的陪伴，而我們，又怎能報還這份養(yǎng)育之恩？人之常理，人性之現(xiàn)。
《弟子規(guī)》開篇寫道：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文�！比识Y之道，是對朋友誠，對陌生人仁。不少家長都說過：“在家靠父母，在外靠朋友�！比伺c人之間應該相互坦誠，不虛假，不做作“與朋友交，而不信乎？”于是，我們和陌生人成為朋友，生活變得更加和諧。晉商當時為何能富甲天下，就是因為廣泛交友，講誠信，守道義，作為山西人的我們，更該踐行這古老而淳樸的誠信仁義家風。
《朱子家訓》中寫道：勿忘先輩創(chuàng)業(yè)之艱辛，勿奢侈淫佚，勿將基業(yè)揮霍一空。勤儉，作為我們傳統(tǒng)的美德，父母從我們兒時開始教導我們不剩飯，不浪費，戒奢以儉，方累萬貫家財。
為人清白，不收非仁不義之財。我們先做人，后做事，古人兩袖清風，但在如今這個物欲橫流的.社會中，我們也不應該被金錢蒙蔽雙眼。取之有道，生財有方，這才是我們想要的。
家風，其實就是我們的傳統(tǒng)，將中華民族文明精神融鑄于其中，是傳統(tǒng)文化的直接表現(xiàn)，而我們，也就是靠著這樣一種方式來將文化、文明傳承下來，在一代又一代的實踐中，改善，摒棄，從而使我們的民族，社會，國家不喪失原本的內(nèi)涵并且穩(wěn)步發(fā)展，繼續(xù)流傳著千年炎黃華夏文明。
家風與傳統(tǒng)踏過歷史長河，走過時空的煙塵，帶著古老的意志，來到現(xiàn)在。 —— 后記
傳承的作文優(yōu)秀 6
家是我們成長的第一空間，在我的成長過程中，身上無一不是家風烙下的印記。像春雨一樣"潤物細無聲"......
家風是一個家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺的部分，而我們家的家風就是樂于助人，寬以待人。
記得，小時候，爸爸告訴我，做人，在看到他人需要幫助時，應要做到義不容辭地樂于助人。"遇到有困難的人，盡量伸手幫一把"。
那是個星期天的上午，我和媽媽去超市，在超市門口有個乞丐討錢，媽媽說"把一些零錢給他"我對媽媽說："媽媽，不要理那些乞丐，現(xiàn)在很多乞丐都是這樣騙錢的"。"如果人家是真的需要錢呢?如果換做你是那個乞丐，也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過媽媽，只好把零錢給了乞丐。"謝謝"那個乞丐灰白的頭發(fā)下，烏黑的眼睛充滿感激，他伸出雙手，激動的接過錢。這時我覺得自己錯了，媽媽是對的，我想我知道以后遇到這種情況應該怎么做了。
寬以待人，爸爸在生活中交際廣泛，人緣很好，我爸爸一直在用行動告訴我，什么叫寬容。有一次，鄰居的孩子把我家魚缸里的魚玩死了，我本以為爸爸會大發(fā)雷霆，要知道爸爸十分喜歡那些金魚，每天定時喂養(yǎng)它們，每周定時給魚缸換水，這些金魚在爸爸的精心照料下，在我家生活多年，沒想到他卻和顏悅色地對那小孩說話，教育他，讓鄰居對他的為人十分欽佩。
我家的家風，對我的成長有很大的影響，它教我做人的道理，讓我成為社會的有用之材。家風就是道德的力量和成長過程中的.信仰，是一個成長的指南針，家風是一個家幸福美滿的見證，家風是一個國家興旺發(fā)達的根本，家風是一個社會長治久安的基礎，家風是我們不可缺少的信仰。
傳承的作文優(yōu)秀 7
在這個科技文明時代，生活節(jié)奏湊得密麻，讓人透不過氣來。當我們以鍵盤輕敲文字，淡去的是漢字的揮灑激昂；當我們以時尚包裝自己，忘卻的是漢服的莊重；當我們以快餐滿足食欲，抹掉的是漢食的甘美。
時代更替，人們不斷遷徙，而漢文化在傳承了五千年后歸于寧靜，點滴中傳承。
漢字巍巍，疾書恢弘，是文化的烙印。漢字自炎黃二帝時開始傳承，從倉頡造字到甲骨文、篆、隸、楷、行、草等等，這些優(yōu)美的線組成了中華最引以為傲的文化，像是烙印一般的印在身上，直達骨髓。它們是“大江東去浪淘盡”的豪邁，是“翩若驚鴻婉若游龍”的.秀美，也是“人生若只如初見”的悲傷，更是“小橋流水人家”的細水長流。在這年復一年，時光荏苒、彈指千年的更迭中傳遞。
漢服裊裊，輕逸悠然，是文化的靈魂。自古漢服便是漢文化的命脈之一。社會的繁榮昌盛、思想的萬流匯宗、藝術的進步發(fā)展以及科技的發(fā)明創(chuàng)造都蘊于其中。漢代曲裾、唐制齊胸襦裙、對襟襦裙、襖子、褙子、晚清旗袍等等，它們是美的表現(xiàn)，更是工匠的技巧展示：紡織、繡工、染色道道工藝，層層辛勞，織就霓裳羽衣。這不是現(xiàn)代的休閑裝可以替代的。漢服的莊重、典雅不僅在于衣，更有飾、帽、履等。在年復一年、時光荏苒、彈指千年的更迭中傳承。
漢食醇醇，飽溢清香，是文化的皈依。在中華文化中，吃是尤為重要的一項。而現(xiàn)在的菜系更是多樣：粵菜、川菜、湘菜、揚州菜系等等。更有以中藥材入膳，用時間熬制湯水。不僅口味極佳，連營養(yǎng)價值也極高，非快餐所能企及。而我所能見最為龐大的一種飲食習慣，莫過于廣東人吃早茶。沒錯，就是吃早茶，干蒸燒賣，蝦餃皇，冬瓜蠱這些極為常見，最為值得一說的還有各種老店，他們古雅淳樸，亦在年復一年，時光荏苒，彈指千年的更迭中傳承。
漢字、漢服、漢食，這些不過是漢文化的冰山一角，經(jīng)過五千年沉淀洗刷的漢文化，在更替十分頻繁的今日，淡去了她的濃妝艷彩，僅為晨露中的處子，悄然靜謐，亦幻亦真，映于葉畔，亦如寶石灼灼然。
科技是一種生產(chǎn)力的進步，帶給我們物質(zhì)的享受，也給我們機遇，不可否認的是，科技的作用日新月異。但中華上下五千年，有些東西不可磨滅。那是根，是魂……
傳承的作文優(yōu)秀 8
一門技藝不僅是對一個時代的探索，也是一種文化的標志，技藝承載了太多的文化責任，一門技藝的創(chuàng)新與發(fā)展，要經(jīng)過多少歲月的淘洗，歷史的變革，時光的蹉跎，每看到這些古老的技藝，還在為人堅守，我們所能做的，只是對于歷史的敬意了吧。
剃頭俗稱“理發(fā)”，這一古老的技藝，相傳南北朝時期就有這樣的傳統(tǒng)，只不過那時還沒有正式的學名，稱為削發(fā)而已，而后，這一行業(yè)，逐漸走向成熟，我國的第一個理發(fā)店，清朝順治年間建成，從清朝開始，商業(yè)形式的理發(fā)開始出現(xiàn)。
進入21世紀之后，理發(fā)成為“美發(fā)”這一新的名詞之后，其行業(yè)逐漸壯大起來，危機也隨之開始出現(xiàn)，現(xiàn)代元素的過多侵入，開始失去了對理發(fā)行業(yè)最根本的繼承。
現(xiàn)在的我們，只要花上一點錢，就可以隨心所欲地剪出一個令自己滿意的造型，用現(xiàn)代人的觀點來看，這是一種流行風，真正從根本上講，這也許是對于歷史的斷裂，技藝精神的磨滅。
我們村子里面，基本也都去大一點的美發(fā)店去了，而我，總是到我們這里一個快給別人剪了一輩子頭發(fā)的人手里理發(fā)，有人認為，其技術水平差，沒有檔次，但我一直以為，他也許是少有人對于理發(fā)技藝的'完整傳承了，這樣的一個師傅，從我記事開始，就從來都是在堅守這份職業(yè)，哪怕現(xiàn)在形勢并不好，也并沒有放棄自己的職業(yè)，當然，也有人勸過他，但他都是一笑而過。
在很多人的蔑視與異樣的眼光之中，依然風雨無阻地去堅守自己的職業(yè)，幾十年來，理發(fā)的價格從來沒有變過，每次都全心全意為顧客服務，我想，在他的心中，這不僅僅是一份職業(yè)這么簡單，這更是在堅守一份職業(yè)操守，傳承一份文化精髓。
什么是技藝的傳承，技藝的傳承，不僅僅需要過硬的技能，更需要的是，一份認真，敬業(yè)，忠于職守的職業(yè)態(tài)度，傳承的不僅是技藝，傳承的更是一種精髓和文化。
傳承的作文優(yōu)秀 9
孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成部分。古往今來，孝文化在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強民族團結，穩(wěn)定社會等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“慈母手中線，游子身上衣�！薄ⅰ罢l言寸草心，報得三春暉�！�、“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！薄@些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對父母、親人百般孝順和愛護，我們幾乎就是背著這些名言名句長大的傳承孝道，傳承美與愛。幼時，我們一定想：長大后一定要對父母和親人好，可是現(xiàn)在社會上有些人的行為動作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長大了，竟然覺得母親很礙事，便將母親掃地出門。無論刮風下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生�？赐旰螅覒嵟耍涸趺纯梢赃@樣?有這樣的.兒子還不如沒有，簡直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡直有辱我們這個一直以來以孝聞名于世界的中華民族!
當然，世界上也不缺乏有孝心的人�？赐晗旅孢@個故事，也許你會欣慰多了。
孫朋美，一個普普通通的農(nóng)村婦女，只因為她的一片孝心，感動了千千萬萬個山東人。她剛嫁給丈夫時，丈夫就經(jīng)常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從此，家庭中一切重擔就落在了她一個人身上
她每當干完農(nóng)活就趕緊回家，她知道，年邁的婆婆肯定會很擔心
傳承孝道，傳承。
。就這樣，日復一日，年復一年，她無怨無悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫，風雨無阻地撐起一個家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉，在接受記者采訪時，她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容，這孝心，有誰能不感動呢?
孝老愛親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個子女都應該做的。
孝老愛親，用實際行動去傳承，傳承一份份美與愛，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個人的孝心!
傳承的作文優(yōu)秀 10
一點點暖黃色的光透過窗戶照亮了本該漆黑的夜，傳遞出一絲溫暖。我手中提著剛買回來的竹葉，迎著小區(qū)中一陣陣飄過的糯米的清香踏進了家門。
家中一片和樂。一家人都聚在一起，圍坐在電視前觀看正激烈舉行的龍舟賽。我把竹葉拎進廚房清洗過后用水焯了一遍，將清香的竹葉，雪白的糯米和各種各樣的餡料一起端到了電視前的雞翅木方桌上。方桌上，各種餡料被擺在四周，被煮到淡綠的竹葉和泡著水的糯米，如同有主角光環(huán)似的被擺到了最中間。而與眾不同的是，桌上除了有常見的麻繩，還有一根根14號大小的針。接下來就到了大家每年端午節(jié)中最期待的包粽子。
一切都準備好后，連同我剛滿五歲的表弟錦一起，大家都圍坐在了方桌旁邊。這是錦第一次包粽子，所以由我來教他：“拿起一片竹葉在寬的一端靠近1/3處彎折成圓錐的形狀，并往里放一點糯米…”錦很聰明，并沒有像曾經(jīng)的我一樣因為不懂的話語而失去興趣，只是在我旁邊照貓畫虎的做。家中長輩們都是做美食的好手，他們用著從爺爺奶奶那里學來，卻早已熟悉到融進骨子里的手藝都著各種樣式的`粽子。我曾問過他們這么認真包粽子的原因，印象最深的便是是那句“這是和你爺爺奶奶離得最近的時候�！蔽疫�在繼續(xù)著交警的動作失去，卻又向遠方飄去：多年前初學包粽子的我靠在父親懷里，由她手把手地教我如何包三角粽--這種奶奶最喜歡的樣式；聽他講他學包粽子時因為調(diào)皮而被打的故事…
“霏霏姐，然后呢？”一生童聲打破了我的思緒。我看著錦無奈的笑了笑，遞給他了一根針：“把這根針插進粽子的一角，將竹葉尾部塞進針鼻兒里，再順著拔出來粽子就包好了�！蓖瓿珊�，錦用他的小手扯著我的衣角，拿著他包的粽子，向我炫耀。我看著錦，恍惚間竟和曾經(jīng)的我有些重合，就又笑著摸了摸他的頭。
在一片歡聲笑語中，包好了的粽子被送上了蒸鍋。很快，屋中就傳來了一陣陣清香。把粽子端上桌后，一家人紛紛包開粽子品嘗。一股香甜的味道頓時將屋子填滿。這香味兒不僅是粽子的味道，更是這融進骨子里的家之脈的甜蜜味道。
傳承的作文優(yōu)秀 11
中國是一個有五千多年悠久歷史的文明古國，身為華夏兒女，我深感無比的榮耀和驕傲。
愛國，就離不開責任，愛國是民族精神的核心，是把中華民族團結在一起的力量。愛國主義精神塑造了中華民族的崇高氣節(jié)，培育了無數(shù)民族英雄和愛國志士，無數(shù)中華民族的英雄“殺身成仁，舍生取義，寧為玉碎，不為瓦全”的錚錚鐵骨，充分地體現(xiàn)出中華民族崇高的靈魂。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我感受到了文天祥崇高的氣節(jié)，從“殺了夏明翰，還有后來人”中體會到了夏明翰寧死不屈的革命精神。在中國所經(jīng)歷的一系列戰(zhàn)爭中，我體會到了和平社會的可貴，戰(zhàn)爭曾讓多少人失去了生命，讓多少人失去了親人，讓所少人無家可歸，現(xiàn)在的生活確實是比蜜還甜，中國的勝利是來之不易的，是用烈士們的鮮血換來的，我們應該好好地去珍惜它。
我們在珍惜現(xiàn)在和平生活的同時，也要學會幫助別人、關心別人。有一次，我和父母去北戴河旅游，在海邊，有的人在釣魚，有的人在游泳，忽然間，一個小女孩扶著胳膊在海岸邊站了起來，胳膊上可以看到有血跡，原來是在海里游泳時被釣魚的魚鉤刮破了胳膊，她臉上的表情好像很痛苦，這時，在岸邊的一個與小女孩素不相識的人，看到她受傷后，立刻跑過去遞給她一瓶礦泉水，為她清洗傷口。這種人與人之間的關愛，是滿滿的正能量，是對中華傳統(tǒng)美德的傳承，是人與人心靈之間的一座橋梁。
國家的進步離不開人們的付出。讓我感受最深的便是那王進喜的鐵人精神，他為了中華民族的石油事業(yè)，夜以繼日地工作著，對石油事業(yè)無限忠誠，并艱苦奮斗，通過不懈的努力，最終取得了成功，使大慶油田成為了中國人的驕傲，他甘愿做人民大眾的“�！保瑳]有單位具體管的事、別人嫌麻煩的事，他管，這也體現(xiàn)了他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的'品格，我們都應該向這位鐵人學習，他永遠活在我們心中。
中華民族偉大復興的事業(yè)，離不開我們每個人的努力，也離不開我們的民族精神。中國夢，是全中國的夢，是每個民族的夢，是每個中國人的夢，我們要團結起來，為中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，相信我們的未來會更加美好。
傳承的作文優(yōu)秀 12
俗話說得好：“有國才有家�！弊鎳俏覀�?nèi)A夏兒女的依靠。正是因為有了祖國，我們才有了今天科技發(fā)達，交通便捷，日新月異的生活。所有我們一定要熱愛祖國。但作為一名中學生。我認為在愛祖國的基礎上我們首先應該做好愛學習，愛勞動，為祖國奉獻自己的一份力。
愛學習：是任何成功的基礎
學習就像一片汪洋大海，知識沒有盡頭；學習就像一把金色鑰匙，為我們打開了無窮知識的大門；學習還像一顆閃耀的啟明星，在我們迷失方向時為我們指引方向。一切成功，都建立于愛學習的基礎上。在學習的過程中，我們不僅可以汲取大量的知識，懂得更多深刻的道理，還可以使我們的身心得到有益的發(fā)展。
中華民族的傳統(tǒng)文化——熱愛學習，積極進取，早已在我們的前人身上展露無遺，為我們后人做了極好的典范：鑿壁偷光的匡衡；懸梁刺股的孫敬；囊螢映雪的孫康；不恥下問的孫圉；聞雞起舞的祖逖等。他們都用事實向我們證明了學習的樂趣，即苦中有樂。
愛勞動：勞動最光榮
無盡的知識都源于自身的.勞動，付出多少就回報多少，任何偉大成就的背后，都離不開艱辛的勞動。
勞動是一件偉大而又神圣的事，正是因為我們?nèi)A夏兒女用雙手辛勤的勞動和努力，才使祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，換來了我們今天這個飛躍式的新中國。是啊，勞動創(chuàng)建了我們這個國富民強的中華民族，使之昂立于世界之前位。
這一切的一切，都是華夏兒女的辛勤勞動，堅持不懈，無私奉獻的結果。沒有人民的勞動，何來我們今天的美好生活呢？
愛祖國：心存感恩不忘初心
祖國，一位偉大而又含有一顆包容之心的母親，孕育了千千萬萬的華夏兒女。我們應該心存感恩，更好地愛護我們的祖國。熱愛學習，熱愛勞動，以后成為祖國的棟梁之才，報效祖國。
最后，望大家一起行動起來呢，用事實證明我們”愛學習，愛勞動，愛祖國，“為建設更加繁榮昌盛的祖國一起努力吧！
傳承的作文優(yōu)秀 13
“高高臺，低低臺，皤灘街，花燈來……”沒錯，此時我正與小伙伴們游走在這條有著千年歷史的龍形古街上。
皤灘古街由鵝卵石鋪砌而成，古街兩邊至今保留著唐、宋、元、明、清、民國時的古民居。沿街保存著很多店鋪——當鋪、錢莊、賭局、茶樓等。胡豆豆媽媽告訴我們來皤灘一定要看看國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，堪稱“中華第一燈”的針刺無骨花燈。嘿，可真神奇！剛與小伙伴們念叨著花燈，它便在不遠處可愛地眨著眼睛�；舻姆N類繁多，形態(tài)萬千，有六邊形、五邊形、菱形……顏色五彩繽紛，看得我目不轉睛，真不愧是“中華第一燈”�。∥液托』锇閭兞⒓雌鹆伺d趣，于是我們約定去實踐制作花燈。
星期六我和小伙伴們約好，去請教針刺無骨花燈的傳承者方荷玉奶奶怎樣制作花燈。方奶奶帶我們來到了一個“秘密基地”。她拿來制作花燈的材料，一一為我們講解著眼前這些玩意兒的用法。
介紹完了工具，奶奶來到我們身邊手把地手教我們刺，雖聽著簡單，實際上卻有著大學問呢！她在黑板上畫下同圖紙上相同的圖樣，教我們“三角刺”：每行插空刺，形成三角的形狀，每針間都要隔兩個針孔大小的位置，我驚嘆到：可真講究！緊接著，我和小伙伴便迫不及待地動手了，小心地一針針刺著，生怕出一點差錯……忙活了好半天，美麗的圖樣才躍然紙上：幾朵荷花在池中爭艷，妖嬈優(yōu)美的姿態(tài)好不美麗！我們把刺好的材料紙交給奶奶，她通過道道工序制成了一個完整花燈，我們正驚嘆著，奶奶開口了：“孩子們，其實這只是花燈中是最簡單的.一種呀！”我們紛紛瞪大了眼睛。
回到家后，我們對于針刺藝術的熱愛卻依然未停止，大家便約在一起又制作了針刺風箏和書簽，真是有趣極了！針刺無骨花燈那深厚的歷史文化底蘊，能讓我體會到千年文化的內(nèi)涵。希望有更多人喜歡它，讓這種民間技藝一代一代地傳承下去。
傳承的作文優(yōu)秀 14
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知……”在我呀呀學語的時候，媽媽就曾給我讀《三字經(jīng)》，跟我講述《三字經(jīng)》中一個個關于孝愛的故事。長大了，提及孝愛，我更是難忘今年暑假發(fā)生的一件事情……
記得那是八月初的一天，天氣格外炎熱。一大早，太陽就早早地升出了地平線。8、9點鐘的時候，路邊的花呀、草呀都經(jīng)受不住烈日地照射，耷拉著腦袋，唯獨楊柳樹上的知了還能神氣地放聲高歌。在這酷熱難耐的天氣里，奶奶還是決定和我騎車去幾里外的鄉(xiāng)下看望老太太。
老太太已經(jīng)年過8旬，一次意外，讓老太太的身體大不如從前�，F(xiàn)在又遇到了這樣的高溫，奶奶實在放心不下。當奶奶提出我倆騎車前去探望時，我滿口答應了。
我們戴好草帽，做好充分準備后出發(fā)了。二十分鐘左右的路程，讓我充分感受到了太陽的威力。終于到了，我倆早已大汗淋漓，身上的衣服猶如剛從水里撈起來的一樣。我連忙用井水給自己降溫�？赡棠虆s顧不上擦汗，就動手給老太太包起餛飩來。不一會兒，餛飩包好了。等到把餛飩煮熟之后，奶奶又把老太太從房間里慢慢地扶出來，一口一口耐心地喂她吃。老太太吃得很安靜，沒有多說什么�？墒菑乃难凵裰�，我分明看出了她的.歡喜。也許是因為高興的緣故，老太太的胃口出奇得好，沒用多久功夫，就把餛飩吃完了。等老太太吃完，奶奶也沒有閑著，她快步來到老太太的房間，發(fā)現(xiàn)涼席濕了一大片。她一點兒也不顧臟和累，就把席子卷起，拿出來外頭清洗干凈。奶 奶麻利地干著，我看到有大顆大顆的汗珠從她的額頭滾落。
時間一分一秒地過去了，當奶奶把老太太照顧妥當后，我們再一次在烈日地炙烤下回家去了。
這件事情已經(jīng)過去很久了，可我還是歷歷在目。我想：什么是孝愛？也許我的奶奶已經(jīng)給我上了生動的一課。我將向我的奶奶一樣從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個孝順長輩的好孩子！
傳承的作文優(yōu)秀 15
春節(jié)將近，外公伏在案上，重復著他每年春節(jié)前都要做的事。手邊的一沓紅紙上，畫著牡丹、梅花、喜鵲……
住在老家的那段時間里，每當我聞到濃重的墨香時，就猜到外公在畫國畫了。晚上，我的目光停留在窗邊專注繪畫的外公身上。臺燈下，他駝著背，左手按在宣紙上，右手執(zhí)著畫筆。我悄悄湊過去，看到的是一幅紅梅映雪的畫作，紅梅的'花瓣被用心細畫過。翻開旁邊一張張薄薄的宣紙，上面承載了多少心血，清晰的墨線，色彩的渲染，提筆的點綴。我不知道是什么使一個老人一直堅持做這樣細膩的工作。時間漸漸被凝固，我的目光停駐在外公的畫上。
外公最愛畫竹。至今家中仍掛著一幅翠竹圖。外公把翠竹圖送給我，問：“知道我為什么送你這幅畫嗎？”“因為我的名字里有箬字�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹Ｎ业摹绑琛弊志褪峭夤鸬��！澳悄阒牢覟槭裁唇o你取箬嗎？”我沉默了，一時答不上來�！爸�，堅韌挺拔，外直中空。我希望你像竹一樣謙虛而又堅韌，剛正不阿。”我當時在外公的眼中，看到了他對國畫的熱愛，也明白這么多年來，他為何堅守著國畫這方故土。外公不止愛國畫的美，也愛國畫中的靈魂。
外公帶表姐和我一起去寫生，畫荷塘的景色。眼前的荷塘已在炎熱天氣的催促下盡數(shù)現(xiàn)出花來。午后的陽光斜射進來，國畫紙上好像流淌著湖面。畫中荷花仿佛隨風輕輕舞動，荷葉下的魚也在水中輕快地游著。外公跟我講，要等筆上的顏料畫完，才能重新蘸顏料，這樣畫中景物才可有濃有淡，若隱若現(xiàn)。我聽后揮筆按外公的話作畫。我盡力畫出外在與內(nèi)在同樣美的畫，心中有所想，才能畫得有一番風韻。這時，一種難以抑制的情感從心底蔓延。我發(fā)現(xiàn)了國畫真正的、滲入靈魂的美。
我猶記得幾時，外公手把手教我們畫國畫，他眼中射出熱切的光。我在他的畫中，望見了一顆固執(zhí)而剔透的靈魂。這時，我決定，要把這份熱愛，傳承下去。
傳承的作文優(yōu)秀 16
敬老愛老是中華傳統(tǒng)美德，是先輩們流傳下來的寶貴精神財富，這精神財富將會永遠流傳，傳承到下一代，下一代……
寒假的一天，雨不停地抽打著大地，街上的行人們行色匆匆。姑姑騎著電動車載著我往前趕路，一路上風不停的往我脖子里鉆，我不時地拉了拉羽絨服的領口，不時地搓著雙手……不一會兒，我發(fā)現(xiàn)姑姑并不是原道回府，而是往另一個方向駛去。我好奇地問：“姑姑，這是要上哪兒去？”“去買些肉包子給奶奶吃呀！”“遠嗎?”“挺遠的，不過奶奶可愛吃那家肉包子了，現(xiàn)在正在家等著呢！”“為什么非要今天買�。俊蔽也磺樵傅卮舐曕斓溃骸澳憧�，這風越刮越緊，雨也越下越大，還要去那么遠的地方……”“嗚嗚嗚——”凜冽的寒風似乎也贊同我的抱怨。姑姑安慰我說：“孩子，你就躲在雨衣里忍忍吧。奶奶難得來城里一次，她愛吃肉包子，給她買不應該嗎？以前，家里窮，人又多，奶奶為了照顧我們一家人可吃了不少苦。現(xiàn)在她年紀大了，又三天兩頭生病，作為子女……”姑姑的眼睛濕潤了。
聽著姑姑的'話，我的耳邊不由地回想起了爸爸的話：“小時侯家里窮，我們兄弟姐妹有五六個，太奶奶又得了老年癡呆癥，整天吵著要吃肉。奶奶沒法子，經(jīng)常下完了地，吃點地瓜米，就趕著去錘小石子掙錢。要知道這錘小石子可是重體力活，可奶奶一句抱怨的話都沒有，每天堅持去。用她賺的一點點外快給太奶奶、給我們幾個孩子買肉吃，而她自己一口都舍不得吃……孩子，現(xiàn)在我們的生活好了，你可千萬別忘了孝敬奶奶�。 �
想到這里，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了奶奶那滿是皺紋而又慈祥的臉。“姑姑，那快點去吧，用我儲蓄罐里的錢買，多買幾個，別讓奶奶等急了�！憋L，仍然在刮著；雨，仍然在下著；車，仍然在顛簸；雨中，朦朦朧朧有一顆孝敬老人的種子在我的心中閃爍著……
“烏鴉反哺”讓我們驚嘆，“臥冰求鯉”給我們震撼。每一個人都應該心懷感恩，懂得尊敬老人，愛護老人，用愛演繹真情，讓愛傳承下去。
傳承的作文優(yōu)秀 17
說到傳承，我就想到了我家前輩們對圍棋的熱愛，這種狂熱比任何珍奇的珠寶都要崇高。
很小的時候，父親便經(jīng)常拉著我一起坐在電視機前看圍棋，將棋盤放在桌子上，擺好棋子為我講長、虎、飛、間、做眼等基本技術以及各種定式。他總是愛在講棋的空當給我說前輩們的故事，每當這時我總是聽得津津有味，當我得知前輩中有人的棋術遠近無人可敵時，我感受到了一種強烈的自豪與責任，父母的期盼與對傳承的延續(xù)使我更加努力。
父親總是樂此不疲地陪同我一起去棋院學棋，在我對弈時，他經(jīng)常在一旁觀看，指點我該如何布陣，如何封堵。當我錯過轉瞬即逝的進攻機會時，他會拍著大腿懊惱地嘆息，仿佛世界上最最重要的事情被耽擱。我本來以為這是對我浪費機會和防守失誤的遺憾，后來我才明白父親是對我技術不精和運用不熟練的失望。每當這時他總會拿出一個小本記錄下此時的棋局。回家后，我常見他熬夜分析我的失誤。第二天為我講解正確的步驟病讓我看高手對決時出現(xiàn)類似狀況的`應對辦法�！翱欤欤催@一步，如果用‘虎’的話不僅可以加強兩塊棋的聯(lián)系還能威脅對手，你的‘�！芸赡軙粚κ执虼�！”父親的講解總是能幫助我更好地體會到棋手的意圖，對我的棋技提高幫助很大。
隨著與圍棋相處的日子越來越長，我越發(fā)能感受到圍棋的魅力，為了更好繼承圍棋我經(jīng)常在網(wǎng)上找一些棋手下棋來提升實戰(zhàn)經(jīng)驗。當我孤軍深入深陷重圍時，我緊皺眉頭，心中一片焦急；當我拼死殺出重圍，我會松一口氣，體會劫后余生的欣喜；當我趁敵不備發(fā)動突然襲擊時，我心中一陣激動；但當我計策失敗大勢已去時，我又會傷心不已。圍棋之美并不在于它本身，而在于它的內(nèi)涵，圍棋嚴謹而又充滿策略性，一步走錯滿盤皆輸在圍棋中屢見不鮮。只有運用自己全部的智慧才有可能取勝！
我與父親之間正是對圍棋的傳承，圍棋之美已經(jīng)融入我的靈魂之中。這種對傳統(tǒng)的癡迷由祖輩傳到我，我也要將他傳承下去。
傳承的作文優(yōu)秀 18
我當然不要試圖摘月，我要月亮奔我而來。
題記
陽光透過茂密的枝葉細碎灑入教室，目光隨著光束望去：屋內(nèi)，同學們?nèi)宄扇旱亻e聊，舒適涼爽；屋外，蟬爭相扯著喉嚨展示自己美妙的歌聲，炎熱無比。
不知從哪里傳來一聲：老師駕到！同學們這才棉花球似的四散開來，回到座位假裝學習。卻像故意般，一架紙飛機忽然出現(xiàn)在眾人視線里，淡黃色紙張被隨意折疊，乘載著同學們的放蕩不羈，飛向遠方，劃過一條美麗的弧線，降落在講臺上。門外傳來噔、噔、噔的腳步聲，一下下踩在同學們的.心上。
推開虛掩的門，滿屋子的帶著書香氣息的清涼撲面而來，炎熱被逼在門外。她徑直走向講臺，重重的用手拍向桌面，眼光忽地被講臺上停留著的玩意吸引住了－正是自由的象征！紙飛機！角落里傳來笑聲，但立刻收回去了。她強忍著，湊近觀看紙飛機，竟是復習提綱！終于，火山噴發(fā)了，那一節(jié)課，她沒有講課，而是花了40分鐘告訴我們少年應盡的責任，讀書的義務以及青春的意義。我作為老師，首先要教你們做人！其次才是讀書！她臨走前在白板上留下一句話：乾坤未定，你我皆是黑馬，同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風！
雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。這些天，我們班浮躁至極，臨考沒有一點緊張感。她雖不是班主任，但看不下去，用自己的40分鐘上課時間，傳授了許多人生感悟：她告訴我們青春從來不是用來享受的，是不懈的努力與奮斗！她告訴我們少年的肩應擔得起草長鶯飛和清風明月！她告訴
又是一年奮斗時，屋外：星星努力閃耀，陪伴的是月亮；屋內(nèi)，我們奮筆疾書，陪伴的是她。講臺上的紙飛機依然在那，被她好好保存，不同的是，它乘載著的是我們的希望、夢想和遠方。
要把所有的夜歸還給星河，所有的星光歸還給疏疏籬落，所有的慵懶沉迷與不前歸還給昨天的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河！
紙飛機傳承了下來，她傳授的更是高懸于心。
傳承的作文優(yōu)秀 19
中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。但是，中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。
每個國家都有自己獨特的傳統(tǒng)文化，我們國家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨一無二的瑰寶，我們都是中國人，自然要理所應當?shù)乩^承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是中國人，就要說中國話一樣，和諧的社會需要中華美德來構建，來填充這個空虛的世界，否則我們的生活就會變得枯燥無味，這正是中華美德給予我們的——一顆中國心。
想想這句名言吧：忘記過去就等于背叛。如果你真的對中華美德棄而不管，你就等于背叛了中華民族的祖先，雖然這是一個愈發(fā)進步的社會，但是不是因為進步了，就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢？然后再去盲目地追求外國文化，而自己家鄉(xiāng)的文化卻遭到冷漠呢？那么，你到底還是不是龍的傳人，還是不是一條地地道道的中國龍？如果是的話，你又怎能甘心，做一只外國驢呢？
啊！讓我們保持一顆純正的中國心吧，并且是一顆有著中華美德的'中國心！要永遠記住，你是個中國人，要學習中國文化，中國美德！
登長江，誦“大江日夜流”，頓生一種斗志。讀《滕王閣序》，吟及“天高地迥，覺宇宙之無窮”，又生一種慷慨。如此厚重，如此不屈不撓，如此強健唯斯國方有也！
對于祖祖輩輩“生于斯，長于斯”的祖國，誰能不懷有最自然，最深厚的感情呢？哪個兒女不把對祖國母親的這份強烈情感融入生命，并使之成為生命中一首激情高昂的主題歌呢？民族精神激勵著我們?nèi)ヅφ莆肇S富的科學文化知識，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質(zhì)，多為國家做出貢獻。有了信心的支柱，就等于邁向成功，有了正確的民族精神，就等于成功了一半。
文化傳承之路，任重而道遠！
傳承的作文優(yōu)秀 20
“高高臺，低低臺，皤灘街，花燈來……”沒錯，此時我正與小伙伴們游走在這條有著千年歷史的龍形古街上。
皤灘古街由鵝卵石鋪砌而成，古街兩邊至今保留著唐、宋、元、明、清、民國時的古民居。沿街保存著很多店鋪——當鋪、錢莊、賭局、茶樓等。胡豆豆媽媽告訴我們來皤灘一定要看看國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，堪稱“中華第一燈”的針刺無骨花燈。嘿，可真神奇！剛與小伙伴們念叨著花燈，它便在不遠處可愛地眨著眼睛�；舻姆N類繁多，形態(tài)萬千，有六邊形、五邊形、菱形……顏色五彩繽紛，看得我目不轉睛，真不愧是“中華第一燈”啊！我和小伙伴們立即起了興趣，于是我們約定去實踐制作花燈。
星期六我和小伙伴們約好，去請教針刺無骨花燈的傳承者方荷玉奶奶怎樣制作花燈。方奶奶帶我們來到了一個“秘密基地”。她拿來制作花燈的材料，一一為我們講解著眼前這些玩意兒的用法。
介紹完了工具，奶奶來到我們身邊手把地手教我們刺，雖聽著簡單，實際上卻有著大學問呢！她在黑板上畫下同圖紙上相同的`圖樣，教我們“三角刺”：每行插空刺，形成三角的形狀，每針間都要隔兩個針孔大小的位置，我驚嘆到：可真講究！緊接著，我和小伙伴便迫不及待地動手了，小心地一針針刺著，生怕出一點差錯……忙活了好半天，美麗的圖樣才躍然紙上：幾朵荷花在池中爭艷，妖嬈優(yōu)美的姿態(tài)好不美麗！我們把刺好的材料紙交給奶奶，她通過道道工序制成了一個完整花燈，我們正驚嘆著，奶奶開口了：“孩子們，其實這只是花燈中是最簡單的一種呀！”我們紛紛瞪大了眼睛。
回到家后，我們對于針刺藝術的熱愛卻依然未停止，大家便約在一起又制作了針刺風箏和書簽，真是有趣極了！針刺無骨花燈那深厚的歷史文化底蘊，能讓我體會到千年文化的內(nèi)涵。希望有更多人喜歡它，讓這種民間技藝一代一代地傳承下去。
傳承的作文優(yōu)秀 21
我出生于四川省眉山市。我的家鄉(xiāng)眉山市風景秀麗、山清水秀、土地肥沃、物產(chǎn)豐富、地靈人杰，歷史上孕育出許多名人。
其中，一千多年前的宋代，有眾所周知的大文學家——蘇東坡，就是在我們眉山出生的人。他把道教，佛教，儒教，三家哲學結合起來，廣納各家思想，少年時便有輔君治國，經(jīng)世濟民的偉大理想和志向，值得我們崇尚學習。蘇東坡對文藝創(chuàng)作，也傾注了畢生精力，他是有多方面創(chuàng)作才能的大作家，在詩詞、散文等方面取得了獨到的成就，中國文學史上的“宋詞”，就是以他為代表人物的。蘇東坡努力讀書，潛心思考，才華橫溢，詩詞文賦而外，對書畫也很擅長。他書法寫得秀美蒼勁，畫作也出神入化，詩中有畫，畫中有詩。他善畫竹石，自具風格。蘇東坡至今存詩2700多首，存詞250多首，詩文集112卷，是我們學習的寶貴財富。蘇東坡還很注重養(yǎng)生，熱愛學習，熱愛生活，珍愛飲食健康，流傳至今的“東坡肉”、“東坡肘子”讓我們經(jīng)常上飯桌就想品嘗。
還有我的`同鄉(xiāng)名人——虞允文，他自幼勤奮好學，讀書刻苦認真，六歲讀熟九本經(jīng)書，七歲能寫出好文章了。他是我國宋代著名的政治家，軍事家。公元1161年，他卛一萬八千將士出戰(zhàn)，一戰(zhàn)擊敗六十萬金軍，創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭史上以少勝多的偉大奇跡。毛澤東主席曾感嘆夸贊：“偉哉虞公，千古一人�！�
我盧家歷史上有不少偉人，值得我繼承學習，其中有幫助漢高祖劉邦打下漢朝天下的第一大將軍——盧循。
長江后浪推前浪，數(shù)風流人物還看今朝。我們要繼承我們的偉大前輩的光榮傳統(tǒng)，傳承他們的優(yōu)秀品德，努力學習，天天向上。我們?nèi)A美學校是響當當?shù)拿�，有像我的家鄉(xiāng)名人一樣優(yōu)秀的校長和老師，我們要不辜負校長和老師的辛勤培育，做優(yōu)秀的“華美學生”！做值得驕傲的“華美人”！我希望我們?nèi)嗤瑢W將來都成為偉大的名人，有我們自己的偉大歷史，有我們自己的偉大輝煌！
傳承的作文優(yōu)秀 22
村里有一位阿婆，總拄著拐杖，走起路來一瘸一拐的，常常路過我家門前。
我正幫奶奶摘著菜，我問奶奶：“那個婆婆的腿為什么這樣？”
“哪個？”奶奶思索了一會說，“哦，那個阿婆幾十年前就住在這個村子了�！�
“然后呢？”我極想知道阿婆的故事。
“那個阿婆可不容易，丈夫在海上發(fā)生了意外去得早。她就靠種菜、賣菜嫌錢供女兒上學，還要照顧家里的老人�！�
我低頭想象著她這種緊實的生活，光想著每天辛苦的在田里勞作就夠人受的了。
“但是啊，老天不饒人呀。”奶奶搖搖頭，“那個阿婆在一次騎三輪車賣菜時，摔進溝里，腿折了……”奶奶“嘖”了一聲，表示對這件舊事深切的同情。
“�。磕撬纳羁稍趺崔k？”
“在家養(yǎng)了好久的'傷，傷養(yǎng)好了，但腿就變成這樣了，走路不利索了。如今，年紀大了，就離不開拐杖了�！蹦棠汤^續(xù)說著，“但老天又是有眼的，經(jīng)歷過這么多的苦難，她的好日子終于也來了，女兒成家了，對她十分孝順呢。”
說話間，阿婆的女兒從路口走來，看樣子正是在找阿婆。
奶奶說：“阿春，你媽往前頭溜達去了�！�
“好哩，飯菜做好了，我正尋她回去吃飯呢�！�
奶奶又沖頭笑笑，滿臉的夸贊，又轉過臉笑著問我：“你長大這后，會不會養(yǎng)奶奶��？”奶奶又在問我這話了，從小她就常常這樣問我。每次我都當開玩笑似的回答：會的，你放一百個心。
我放下手中摘好的菜，看著阿春正扶著阿婆慢慢向路口走去。黃昏來臨，太陽的最后幾縷光芒散入風中，溫和而寧靜。我正想像往常一樣回答奶奶的問題，“媽！吃飯啦�！眿寢尩穆曇魪膹N房傳來。
奶奶正準備起身，我心中卻一涌起一股溫暖，這次我肯定地回答奶奶：會，當然會。
我想，孝不正是如此嗎？年幼時，長輩們對我們無私的呵護；年老時，我們對他們用心照料。阿婆的女兒是這樣，我的媽媽是這樣，而將來，我一定也會是這樣。
傳承的作文優(yōu)秀 23
中國是一個文化大國，它擁有幾千年的歷史。同時也繼承著先輩的習俗和傳統(tǒng)文化。中國也有很多傳統(tǒng)儀式，有的人認為內(nèi)容十分復雜，有的人認為應該丟掉繁文縟節(jié)，但有的人也認為應該傳承下去。
首先，我自己的觀點。我認為該傳承，因為這是老一輩給我們的財富。我們丟了財富還怎么生存？
其次，我說的繼承并不是完全照舊。前人沒有生活在我們這個年代，他們的思想守舊，而我們的思想解放。因此我們可以在先人的思想上加上我們的想法，但無論如何也不能強求他人接受自己改編后的想法。比如，現(xiàn)在的結婚儀式，有些人保守選擇了古代的拜堂儀式，而有些人開放選擇了西方的宣誓儀式。這些都是因人而異的.，我個人認為我們可以將中西婚禮結合起來，這樣即有保守的觀念在里面，又有開放的原素，這樣不更吸引人的眼球嗎？還有現(xiàn)在每個學校星期一都會舉行的儀式——升旗儀式。
它就傳承了古代的上早朝，雖說它并不是每天都升，但它的形式和上早朝一樣。都是說近期國家發(fā)生的大事或?qū)W校發(fā)生的大事�，F(xiàn)在我們有感恩節(jié)、教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)……等等一系列的節(jié)日。而我們在這些節(jié)日中卻沒有做過什么。我認為我們應該重視這些節(jié)日，重視這些節(jié)日儀式。很多人認為無所謂，導致了本該屬于我們國家的端午節(jié)成了日本的。注重節(jié)日并不是指在節(jié)日當天去吃個飯，唱個歌什么的，而是指注重此類節(jié)日的儀式。
中國是一個文化大國，它所具有的潛力遠遠不止我們現(xiàn)在所看到的這些。它還等著我們的后輩去發(fā)掘，中華文化源遠流長，博大精深。我們可能不能為它做出多大的貢獻，但是我們該做的就應該完成，不要每天沉迷于其他國家的文化、思想等。一種儀式，它不僅僅代表的是一種節(jié)日，它還代表一個國家對這個節(jié)日的重視程度。如果本國人自己都不重視，讓別人如何重視。所以說這并不是一件小事，我們應該重視起來。做一位弘揚傳統(tǒng)文化，儀式文化的宣傳者，為自己的祖國盡一份力量，為儀式傳承盡一份力量。
傳承的作文優(yōu)秀 24
我是通渭娃，因為家鄉(xiāng)有著“中國書畫藝術之鄉(xiāng)”的美譽，所以我從小學一年級開始就學習書法。
書法有篆書、楷書、隸書、行書、草書五種字體，篆書是大篆和小篆的統(tǒng)稱，我先從小篆開始學習，每天按照老師的要求“摹摹臨”一張小篆。雖然練習了半年多，但進步不大，就連老師講的理論我覺得高深莫測，一頭霧水。所以那時侯，我非�？鄲溃趺床拍軐懞米帜�？
老師發(fā)現(xiàn)了我的疑惑，告訴我學習書法要“悟”，怎樣去悟呢？我還是很納悶，每天中午都會仔細的觀察字帖上的字有什么特點，希望從中明白點什么。終于有一天，我正在擦拭桌子，無意中把水濺到了墻上，那小水珠像蝸牛一樣慢慢地從墻上爬下來，“寫”出了“一豎”。因為這“一豎“與字帖上的“一豎”非常相像，所以我立刻將它與小篆聯(lián)系起來。這靈光一現(xiàn)的感覺，讓我突然明白了小篆的奧秘！我馬上鋪開紙，拿起筆，模仿剛才那水珠的走向，寫下了一個字。我發(fā)現(xiàn)這個字比以前精妙了許多，原來書法不光要多練，還要“悟”。
后來我轉戰(zhàn)楷書，遇到了和剛剛開始學習篆書一樣的問題。但有了之前的經(jīng)驗，我就開始重復之前摸索的過程：觀察字帖，觀察生活，認真聽講，深入思考。我逐漸發(fā)現(xiàn)了楷書的筆法的輕重、快慢、偏正、曲直等，還明白了方筆用鋪，圓筆用裹，轉便圓，側成方。雖然沒有那種靈光一現(xiàn)的感覺，但楷書學習卻非常順利。
其實楷書的魅力不止于此，它的點畫有著豐富的蘊含。比如楷書中的'豎，有懸針豎和垂露豎。懸針豎，露鋒芒。人生有時候也需要這樣，有時候也需要勇敢的去展示自己。而垂露豎，則內(nèi)斂、圓滑。在做人上，我們要謙虛謹慎、戒驕戒躁。而捺，通常作為一個字的主筆，都是承上一筆畫之勢才寫出來的，就像告訴我們只有準備充足才能做好一件事的道理。
書法真的是太奇妙了，我一定要將它發(fā)揚光大！
傳承的作文優(yōu)秀 25
好的習慣，使人受益終生；好的家風可以代代相傳，影響萬代。人的觀念是隨著社會的發(fā)展變化而不斷變化的。在商品經(jīng)濟的大潮中，部分人為了追求自己的利益，丟棄了人性中的真善美，所以我們應該發(fā)現(xiàn)自己的美，提升自己的美，做一個品質(zhì)高尚的人。
在我們家中，爸爸媽媽經(jīng)常教導我要有一顆憐愛之心。開始我不懂，就問爸爸：愛心是什么？爸爸笑著對我說，愛心是能夠揚起你生命風帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的一個微笑。在家庭的教育和熏陶下，我的心靈種下了一顆愛的種子。
去年冬天，媽媽帶我去參加了由肇慶義工團隊組織的扶貧奉愛心活動。我記得那天的天氣很冷，還下著小雨，我們帶著社會人士捐贈的米和油來到了其中一戶貧困家庭。這個家庭只有兩兄弟，弟弟患有精神病，生活上無法自理，哥哥則在一家小工廠做保安，月收入只有800元，生活非常艱難。
我一進家門，雖然早有心理準備，但還是被眼前的景象深深地震撼了：低矮的小平房陰暗潮濕，破舊不堪的家具，墻上發(fā)霉的電線，還有那個三十多歲的弟弟傻呆呆的卷縮在床頭邊上�？吹竭@些，我心里有一種說不出來的難受。哥哥見到我們的到來，激動地握住了我們的手，眼泛淚光，不停地說著感謝。那一刻望著哥哥眼角的淚水，我內(nèi)心百感交集，我突然意識到能夠幫助他們，被他們需要是一件多么幸福的事情��！
我們探訪時送的'一包米、一罐油，可能對于我們很多人來說微不足道，但對于這兩兄弟來說卻是當前生活的大滿足。朋友們，你可知道，在這個城市的某個角落里，還有他們這樣一群人，他們需要我們的關愛和幫助。只有我們的關愛，才能讓心貼得更近，才能讓他們感受到世間上的溫暖。
愛心需要傳承。我感謝我的家庭給了我一個好的生活和學習環(huán)境，感謝爸爸媽媽對我的教育，讓我知道愛的意義。在這里我也呼吁所有的人，奉獻出你們愛心，讓愛心點亮我們的生活，讓愛心傳遞到世界的每一個角落！
傳承的作文優(yōu)秀 26
陳凱，小東，你們倆在同一張桌子上有默契。考試成績是一樣的，也不差。老師在講臺上讀它。當試卷交給他們時，他們的心情不同了。哇，這次我得了70多分，比上一次多了5分。是的，小東，告訴我你錯在哪里。陳凱打算去拿小東的試卷。你為什么看起來這么悲傷？陳開這才看到小東的表情。唉，這一次結束了，但我父親希望我得分超過90分，否則我會摔斷腿。你認為我應該做什么？小東很沮喪。不，不，這不只是一個測驗，有那么嚴重嗎？陳凱有些驚訝。我父親沒讀多少書，但他指望我讀好書，他將來會脫穎而出。光宗為他的祖先感到驕傲。他給了我他所有的希望，并讓他知道我是如此的貧窮，他不會戰(zhàn)斗到死。
小東很沮喪，踢了踢他旁邊的書包。胡，那我就幸運多了。雖然我的家庭不是很好，我的父親仍然對我說：在學習中，一個人必須一步一步地，沒有驕傲地贏得，沒有基礎地失去，然后一步一步地，然后一個人才能成功。說到這里，兩個人沉默了很久。陳凱打破了沉默：我也幫不了你，我得回家祝你好運。他離開了教室。聽天由命吧！嘆了口氣，小東還是硬著頭皮回家了。夏天的天氣總是多變的。白天仍然是晴天。晚上，大雨滂沱，電閃雷鳴。第二天一大早，陳凱發(fā)現(xiàn)了一件他一直沒有找到的`小東西，正坐在桌子上看書。小東，你昨晚還好嗎？陳開小心翼翼地問道。沒關系。蕭東抬頭笑了笑，然后低頭看書。陳開也沒問什么，看了看他后頸上的傷口，嘆了口氣。
在接下來的時間里，對小事情的純粹感覺發(fā)生了變化，變得安靜，努力學習，但保持不變的是他的成就和臉上明顯的傷痕。許多年過去了，大學畢業(yè)的陳凱又見到了蕭東。那時，小東正在教育自己的孩子。你為什么不能在學習上取得一些進步？我可以告訴你，如果你考試再不及格，我就殺了你。說著，揮舞著木棒朝跪在地上的孩子們走去。
傳承的作文優(yōu)秀 27
“臺上三分鐘，臺下十年功。”這句俗語正是糖畫藝人——陳增富老先生的真實寫照。
據(jù)陳老先生親口所述：三十年前，他便拜一位成都的糖畫藝人為師，學習糖畫的手藝。他花了整整五年的時間，才學成這一技藝。陳老先生為了使糖畫技藝更高超，便常年累月地留心觀察事物、潛心推敲，反復練習。如今，他對這一傳統(tǒng)工藝進行創(chuàng)新，將3D效果的立體畫融入到平面糖畫中，圖案上不只局限于花鳥蟲魚，還增加了卡通造型、動漫圖案，傳統(tǒng)人物……將古老的糖畫技藝傳承并發(fā)揚光大。
在這次的美食節(jié)中，陳老不動聲色地等待，似乎正在等待那個真正懂他的人。我這個吃貨發(fā)現(xiàn)了他，只見他雖然臉頰上布滿皺紋，但兩只眼睛卻炯炯有神。最顯眼的是他手，青綠色的老筋隆起，活似一條游動的`小青蛇，一看便知這是一位“久經(jīng)沙場”的老藝人。
仔細打量一番，我便走近他的身旁，輕聲說道：“師傅，來匹駿馬吧!”陳老先生麻利地用右手持勺，舀起一些熬好的糖漿。緊接著，他的右手微微傾斜，手腕飛快地轉動，不出幾分鐘，一個馬頭便在白色的大理石板上形成了。很快，陳老先生便鑄好了馬身，開始鑄馬的鬃毛了。只見他飛肘運腕，不足十秒鐘，他便完成了馬的毛發(fā)，那鬃毛從長至短，從高到低，與馬頭相比，顯得更加小巧玲瓏。很快，飛揚的四蹄也鑄好了。到了鑄駿馬的最后一部位——尾巴了。陳老先生手速極快，迅速將流下的“細線”連在了一起，成了馬的尾部。這些基本上是一氣呵成的。
接著，陳老先生右手持鏟，左手按鏟，刻出了馬那活靈活現(xiàn)的大眼睛。然后，他抽出了一支竹簽，粘點糖漿，按入糖畫之中。最后，他將“駿馬”鏟出，放在大理石板上冷卻。
“給你吧!小朋友!”我接過糖畫，細細端詳，只見馬尾線條勻稱，疏密大小完全不同，馬身與馬腿厚度也不同，顯得這匹馬極富有立體感。我出神地望著那匹四蹄騰飛的駿馬，瞬間，我仿佛騎著這匹馬在草原上奔馳。
我不禁感慨：糖畫藝人——陳老先生指尖上的高超技藝實在令人折服!
傳承的作文優(yōu)秀 28
據(jù)說，“百善孝為先”這一句出自清代人《圍爐夜話》的文章之中。它道出了做人的根本道理，以至于成為中華民族的根本共識，成為家風家規(guī)首要選擇，我們家雖不是名人之家，如果要說也有什么家風家訓，那也一定是從祖輩傳承下來的那句話：百善孝為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家原先住在一個人煙稀少的大山上，我們家是個大家庭，爺爺奶奶和我們住在一起，打我知事起，一直其樂融融，從沒有發(fā)生不愉快的事情，即使后來因為環(huán)境條件問題我和爸爸媽媽搬到現(xiàn)在居住的地方，但我們?nèi)胰说男滦臅r刻是連在一起的。前些年，我爺爺突發(fā)中風，癱瘓在床，我爸爸媽媽一直堅持輪流照看病重的爺爺，為他喂飯喂水，擦洗身體，每逢雙休，我也回老家為爺爺盡心盡孝，給他喂水，陪他講故事，直到去年我爺爺去世為止。爺爺去世后，我和我爸媽在靈堂長跪不起，為他祈禱，愿他在天堂走好。我爸媽常覺得他們有對不起爺爺?shù)牡胤�，為了生計，也為了我讀書方便，爸媽不得不經(jīng)常打工，不可能二十四小時守在爺爺?shù)纳磉叄麄兊膬?nèi)心一直充滿遺憾，可這也是萬般無奈的.事情，正因為這樣，我才感覺到我爸媽對我爺爺?shù)男⑿脑撚卸嘀匕。?/p>
爺爺在世時，經(jīng)常為我們講述我太公是怎么教育后代講孝道的，看到爸媽對爺爺?shù)男⑿�，在潛移默化中我明白了我該怎么做一個孝順的孩子。
爸爸常對我說，孝敬長輩無底線，就是說對長輩盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。自己盡力，少遺憾就夠了。
“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。在這里，我要把這幾句話和我家的故事告訴朋友們，讓他們和我一樣，做一個孝順的好少年。
傳承的作文優(yōu)秀 29
我們中國人幾千年以來都是以孝為先。弟子規(guī)上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！边@句話的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快;早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來�？偸窃谡煞蛎媲罢f子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的'棉衣，內(nèi)面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪里能御寒呢?所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷�！�
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。”
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
社會主義在發(fā)展，我們的精神文明也應該在發(fā)展，尊老愛幼不是我們的口頭禪，我們要用實際行動去回報父母的養(yǎng)育之恩。
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