- 相關(guān)推薦
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的語文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語文老師作文1
我的語文老師是尹老師，她卷卷的頭發(fā)，苗條的身子，長得非常漂亮。我喜歡我的語文老師，她的聲音特別優(yōu)美動聽。我最喜歡聽她讀課文啦。以前我不認識字，拼音有讀不準，老師總是溫柔的、耐心的教我。我的字寫得很不好，她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的`頭說：“你的字寫得越來越漂亮了，老師真為你高興。”每當我做了好事或考試成績有了進步，老師都會給我在表揚欄上貼上許多小紅花。我喜歡我的語文老師，長大后我也要像我的語文老師一樣愛我的學生。
我的語文老師作文2
當你經(jīng)過我們班的教室時，經(jīng)常會看到一位個子高高的，眉毛彎彎的，眼睛大大的女老師，她就是我們的`語文老師李老師。
李老師長得很漂亮，經(jīng)常穿著好看的裙子，配上她那漂亮的頭發(fā)，就像公主一樣迷人。每次她一出現(xiàn)，仿佛閃耀著五顏六色的光環(huán)，我們都很喜歡李老師。
李老師上課很認真，每次都會提前到教室，講課的過程中會向我們提問，答不出來的老師就會再講，直到我們都學會。
李老師很辛苦，每天給我們班上課，一下課還要去隔壁班上課。她的腳步總是匆匆忙忙，有時候嗓子都沙啞也沒有時間喝水。我們從辦公室經(jīng)過，還會看見她在給我們認真的批改作業(yè)。如果有同學作業(yè)沒有按時完成，或者作業(yè)有錯誤李老師還要把他們叫到辦公室單獨輔導。
這就是我們的語文老師，一位對學生認真負責的好老師。我們都愛李老師，我們要好好學習回報她。
我的語文老師作文3
我們的語文老師很嚴格，經(jīng)常訓別人。
記得有一次，我們正在安靜的上課，突然，一個女同學做了幾個小動作，老師用尖銳的'眼神看到了她，可是她仿佛沒發(fā)現(xiàn)似的，還是在不停的做小動作，老師實在生氣了，二話不說讓她起來罰站，然后踹了她幾下，她哭了，老師不但沒哄她，還大聲吼道：“哭，就知道哭，上課不遵守紀律，你是0歲小娃娃嗎？”過了一會兒，老師才讓她坐下了。
記得還有一次自習課時，我的同桌忍不住偷偷吃了一口漢堡，老師又發(fā)現(xiàn)了，大喊到：“李雨城同桌，站起來，你上課竟然吃東西，屬豬的��？”其他同學聽了哄堂大笑，老師立馬說到：“笑什么呀？有那么好笑嗎？”有幾個同學起哄說：“有！”老師氣的讓他們出去罰站，然后狠狠地訓了他們一頓
我喜歡我嚴格的語文老師，因為他也是為我們好。
我的語文老師作文4
我的語文老師是楊老師。她留著一頭時髦的短發(fā)，一副眼鏡后面長著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
楊老師總能不怒自威，令人又愛又怕。當上課鈴聲響起，楊老師走進教室，往講臺上一站，眼睛一瞪，嚴厲地掃視一下教室，教室里頓時變得鴉雀無聲。班里再調(diào)皮的孩子見了她也變得乖乖的'。
楊老師是我們班里的“福爾摩斯”，再難的“案件”也能被她識破。有一次我的卷子莫名其妙的“失蹤”了，在我努力尋找下，終于在垃圾桶里找到了我的卷子的“碎片”。楊老師得知后，迅速在班里展開調(diào)查。第一天，沒有一個人承認，可是到了第二天，那個“兇手”居然主動找楊老師承認錯誤，楊老師原諒了他，并且對全班同學說：“主動承認錯誤，老師不會批評你，如果一而再，再而三的犯錯，那就不可原諒”！雖然我現(xiàn)在還不知道那位“兇手”是誰，但我真佩服楊老師是一個破案能手。
我真希望楊老師能一直當我們的語文老師，因為我真的非常喜歡她!
我的語文老師作文5
從讀書開始，我就認識了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。
楊老師個兒不高，大概30歲左右吧！高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，頭上還扎著一個馬尾巴呢！每當上課鈴一響，一個同學伸出頭一看，說：“來了，來了！”于是一個笑容滿面的老師就來到了課堂。
楊老師對同學總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛護我。每當同學做得好，她就會用鼓勵的目光看著同學，讓同學繼續(xù)努力。每當差生有了很大的.進步，她就會把差生寫進每周之星里面去，并重點表揚，使差生信心百倍。
楊老師在平凡的講臺上辛勤的耕耘著，一點一滴，毫無怨言。長大后我一定要學習楊老師，做一個平凡的老師！
我的語文老師作文6
我的語文老師是一個知識淵博的人，但他有幾個最大的缺點，如憤怒、愛美等。我也是老師的得力助手，幫助她做力所能及的事情，這樣就不用擔心老師了。老師對美的熱愛已經(jīng)到了極限，她的憤怒也達到了極限。
有一次，我們在做練習。老師一直低著頭看著他的鞋子，從第一步跳了下來。他做了一個優(yōu)美的姿勢，跳的時候彎下了腿。你認為美不是美嗎？
還有一次，當我們都不在學校的時候，老師去推電動車，走路的時候一直看著他的鞋子。當老師這么做的時候，電動車砰的'一聲掉了下來，差點撞到他的腳。藏起來的時候，他溫柔地說。哦，親愛的�！碧珢盒牧�。
老師不僅愛美麗，也愛憤怒。
有一次，我們班的一個同學周末忘記做作業(yè)了。老師用棍子打同學的頭。下課后，我們看了看。哦，一個小包。老師太殘忍了！
這是我們的語文老師，你明白嗎？孩子們，簡要介紹一下你們的語文老師。
我的語文老師作文7
我最喜歡的老師是語文老師。她姓閉，我們都親切的叫她閉老師�，F(xiàn)在，我就給閉老師畫一幅畫，介紹給你們認識認識吧。
我先畫閉老師的頭發(fā)。雖然她的頭發(fā)并不是很長，但是也照樣烏黑耀人，十分清爽。每當閉老師走過我身邊時，我都能聞到他的頭發(fā)散發(fā)出的香味。接著畫閉老師的嘴。她的嘴小巧可愛，像是抹上了一層淡淡的唇彩。只要老師的嘴一張開，那溫柔的聲音便滿教室亂飛，留也留不住。再畫一畫老師的耳朵。你看，閉老師戴著兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來，一搖一擺的，配上一對白里透紅的耳朵，十分引人注目。最后畫閉老師的手。老師的手只要這兒一指，那兒一點，我的'日記就開了花、長了草。但是，隨著時間的推移，逐漸變得枯瘦起來。
閉老師那美麗莊重而又平易近人的形象，令我終生難忘。她是一個濃縮的精華，我喜歡她。
我的語文老師作文8
在我上小學的時候有一位語文老師對我們很好，他是一個漂亮的女老師。
一開始她轉(zhuǎn)到我們學校來我們并不感到奇怪，畢竟確實是有很多老師轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)走，因為我們學校處于農(nóng)村，且教師的工資很低，幾乎沒有多少人愿意來到這。但是她來了。
雖然當時的我們并不怎么學習語文，但她的性格吸引著我們，讓我們漸漸的愛上了語文這一科目。日復一日，年復一年，她教了我們將近兩年，后來在年底的時候就離開了，雖然不知道為什么，但我想可能是其他的學�？粗虒W經(jīng)驗豐富，就將她給挖走了吧。
有一次我將手指伸進泥土里，然后輕輕的拍了一個女生的肩膀，當她回頭時，我將我手指縫中存留的泥土彈到了他的眼睛里，只是一個玩笑，但她在上課時就告訴了我們的.語文老師，沒辦法語文老師不能偏袒我一個人，就只能打我了。雖然我委屈的眼圈紅了，但我沒哭。
不管怎么樣我都不會后悔我曾經(jīng)遇見過我的語文老師。
我的語文老師作文9
她，一位年輕富有才華的教師．雖然外表嚴肅，但對學生似朋友．雖然外表文質(zhì)彬彬，但十分會搞笑．雖然人長得平凡，但她上課時總有辦法讓同學認真聽講．
每天放學或下課，同學們總會去找她聊聊天．有一次上課時，老師問我們：＂如果讓你們自己獨自去環(huán)游世界，你會選擇什么東西供自己娛樂？＂有同學說：＂我要帶一株仙人掌，無聊時，就和它聊天．＂老師聽了，走到講臺上，做了個鬼臉，奸笑地說：＂我要帶仙人掌，因為我無聊時可以跟它聊天．＂這時同學們哈哈大笑起來．那一陣陣笑聲讓安靜的.學校活躍起來了．
語文老師怎么才讓同學們認真聽課呢？你想知道嗎？我來告訴你吧！因為她身上有一股＂魔力＂，其他老師沒有的＂魔力＂．上課時她以親切為主，她從來不向同學們擺＂苦瓜臉＂，也不用棍子打?qū)W生．作業(yè)布置得不多不少．所以全班同學都很喜歡她．那喜歡她便喜歡聽她的課咯！
她就是我的語文老師，同學們喜歡的語文老師－李老師！
我的語文老師作文10
我的語文老師她姓鮑，是一位女老師，而且很年輕。
她頭發(fā)披肩，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她笑的時候更好看！
她學問廣，反應(yīng)快，問她什么都知道。有一次，我們想考考她，問她：樹上有三只鳥，被打死一只，還有幾只？她笑瞇瞇地說“零只。”我們問：為什么呢？”她說：“因為都嚇跑了，那打死的一只也掉了下來�！彼f完，我們都睜大了眼睛，很驚訝！她怎么連數(shù)學題也懂呀！
她教出來的學生，寫的`字都很漂亮。當我們的字寫得不好看的時候，她嚴肅地說：“要是再寫得不好，就把這個字寫一百遍�！泵看嗡@樣一說，我們都吃驚地張大了嘴。不過，老師這么嚴厲也是為了我們好，是想讓我們把字寫得更好一點兒。
我很喜歡上語文課，就因為我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文11
在教過我的老師中，我最喜歡的是涂老師。
涂老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下嵌著一雙寶石般的眼睛，兩只靈敏的耳朵，和一張能說會道的巧嘴。
記得有一次，老師講了一篇叫《小馬過河》的文章，令我印象深刻。這只小馬可真勤快，還會幫媽媽馱麥子，雖然有時候也傻乎乎的`。比如它遇到一條小河，不知道自己能不能趟過去，于是小馬去向老牛請教，老牛說水很淺，松鼠又說水很深。小馬不知道怎么辦，就回家去問媽媽，媽媽對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試就知道了。”最后，小馬又來到岸邊，小心翼翼地趟過了河，把麥子馱到了磨坊，老師講的時候不時還會講一些笑話，大家都忍不住哈哈大笑起來。
這就是我們的語文老師，一個教學有方，溫柔的老師——涂老師。
我的語文老師作文12
隨著新學期的到來，我們換了一個新的語文老師，她姓夏，同學們都親切的稱她為夏老師。
夏老師有著一頭漂亮的.卷發(fā)，但她總是扎著一個高高的馬尾。她對待學生十分和藹可親，上課面帶微笑，時不時開幾個小玩笑，讓原本氣氛嚴肅壓抑的課堂變得輕松活躍。夏老師上課時，會先讓我們獨立思考，然后再把答案告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她講起課來總是那么引人入勝，使我們興趣盎然。
夏老師的教導像春雨、像甘泉般流入我們的心田，她用淵博的知識細心給予我們教誨。
我喜歡這個和藹可親、認真負責的老師！
我的語文老師作文13
我的語文老師是個男老師，他的個子矮矮的，肚子大大的，像一個圓圓的大西瓜，他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡�？雌饋砗芸蓯郏�
我的老師有一雙靈敏的耳朵，無論多小的聲音他都能聽到，即使一根針掉在地上他都能聽見。有一次上自習課，我寫完作業(yè)了，小聲地給我的'同桌說了兩句話，沒想到，我一抬頭，陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在注視著我了，嚇得我趕緊認真的看起了書。
我的老師還是一位助人為樂的老師。前幾天，我的鋼筆不小心掉在地上了，結(jié)果筆尖摔壞了，午練的時候，陳老師發(fā)現(xiàn)了，就問我：“你的鋼筆呢？”我說：“不小心摔壞了�！标惱蠋煻挍]說，就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開開心心的用新鋼筆練字了。
能在三(十)班快樂學習，我真是太高興了，能遇到陳老師，我真是太幸運了！我喜歡我的語文老師！
我的語文老師作文14
瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得特別有精神；她中等的身材，臉上總是掛著笑容，看起來特別親切。她就是我的語文老師——翟老師，老師剛剛才教我們1個半星期的語文可我已經(jīng)非常喜歡上翟老師的課了，當我聽翟老師講課時，我感到學習語文是如此的有趣、快樂！簡直就是一種享受！她能把一篇看似無味的課文，在翟老師的口中都能被說的.有聲有色。
一堂課在不知不覺中又結(jié)束了，也讓我感覺時間過得實在是太快了，翟老師不僅課上得好，而且對我們要求非常嚴格，有一次，由因為我沒寫完作業(yè)，翟老師在課堂上嚴厲罰我蹲一節(jié)課，那架勢，真像1個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鉆進去。
怎么樣？我的語文老師不錯吧？！相信在以后的學習中，我一定能得到老師更多的幫助，也1定能更加全面地了解我的語文老師——翟老師。
我的語文老師作文15
我的語文老師叫李老師，他胖胖的，身材不高，我們管他叫“肥佬”。他最愛說：“你給我滾蛋！”
一天上語文課，老師嚴肅地說：“今天，我們講評上周六寫的`作文，誰講話的，誰就滾蛋！”說完，我們都心驚膽顫。
正上得迷迷糊糊的我被一陣吼聲驚醒了。“你，滾出去！”只看見盧天朗被老師趕了出去。趕出去后，又繼續(xù)上課，上著上著，又聽見“你！滾出去！”這句話，唉！袁振華也出去了。上到一半，我向外看了看他倆，“你！同情他們？滾！”噢！不！我就看了看他們一眼也被趕了出去，好冤呀！我們還被叫成“垃圾”。
又連續(xù)幾個人被趕了出來，在里面上課的人越來越少，再看看外面，一排站那兒，真是一個“壯觀”的情景呀！但老師還是沒有停止。唉！
這個“肥佬”，即嚴格又粗暴，又些怕他，這個老師是用一種粗暴的形式來讓我們學習認真，希望他能把他的形式改變一下，這樣我覺得我們的學習態(tài)度會更好！
【我的語文老師作文】相關(guān)文章：
我的語文老師作文02-26
我的語文老師優(yōu)秀作文10-12
我的語文老師作文（通用）03-08
我的語文老師09-26
【精選】我的語文老師作文四篇06-06
【精選】我的語文老師作文4篇09-05
我是語文老師作文四篇10-25
精選我的語文老師作文三篇08-07
我的語文老師作文10篇12-12
我的新語文老師作文09-07