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在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的語文老師作文 篇1
我們班的語文老師叫熊麗麗,我們都叫她熊老師。熊老師不胖不瘦,身材很好,一張方形臉,烏黑的長發(fā),下面有一對月牙般的眉毛,眉毛下有一對動人的慧眼,似乎能看透我們的心思,她的鼻子高高的,下面有一張能說會道的`櫻桃嘴,一笑起來,兩邊便會有一個迷人的酒窩,她的耳朵也很靈,仿佛掉下一根針,也能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她添了一分嚴肅。
她上課時很會用一些歇后語、成語、小品等,讓我們在哄堂大笑中明白了許多知識。一次,她講挑山工登山時走路的步子,為了讓我們更深刻的了解它,便成立了“挑山工公司”,經(jīng)理是熊老師,挑山工當然要經(jīng)理請咯。首先,熊經(jīng)理請來了一個同學做挑山工,她用掃把當扁擔,兩個書包當重物,當她把擔子放上去時,挑山工就垮了,當?shù)诙䝼挑山工擔上重物,重物骨碌碌的滾下來。結(jié)果,他們倆都被撤職
了。最后,還得要熊經(jīng)理自己挑上山,她走的是折尺形路,從左上角開始向右走,到了右邊,再轉(zhuǎn)身向左走。這樣,我們在同學們的笑聲中明白了什麼是著尺形路。
她雖然只教我們語文,當她也很注視我們排隊的紀律。一次,我們排隊做早操扣了1分,因此,她就利用語文課來訓練我們排隊,她不怕辛苦來訓練我們,讓我們養(yǎng)成快、靜、齊的好習慣,這可見她是多重視我們的排隊紀律呀!
這就是我的語文老師,你覺得這樣的語文老師不值得我尊敬嗎?
我的語文老師作文 篇2
大徐老師中等個兒,不胖不瘦。她有個習慣,喜歡扎馬尾辮,這樣看起來有活力,有精神。她會用眼神和我們交流,當有同學開小差時,她會瞪著他,好像在說:"上課要認真聽講。斔洫剬W生時眼睛會瞇成一條縫。
大徐老師特別和藹,如果有同學不認真,她會點名,或者去摸摸他的頭,但從不去責罵學生,所以我們都很喜歡她。
大徐老師還特別喜歡教我們積累好詞好句,她告訴我們平時只有記得多,寫作才能如蠶寶寶吐絲。她常常把好詞句打印在紙上發(fā)給我們,督促我們多讀多記。我最喜歡她的閱讀課了以,每次她都會給我們推薦好書。最近,大徐老師給我們讀了一本名為《夏洛的.網(wǎng)》的書,她朗讀起來繪聲繪色,表情豐富多彩,還會加上許多動作,同學們都聽的入神了。有一次,當她讀到費恩和艾費里吃早餐的時候,我居然把手里的橡皮當作饅頭了,哈哈,我把書中的人物當成自已了!
聽了我的介紹,你們喜歡大徐老師嗎?
我一看,已經(jīng)離球門不遠了,我想:是我大顯身手的時候帶到了;星星多美呀。我的語文老師400字作文四(4班) 孔馬雪焓。我和小朋友們不能在外面玩,我只好一個人在家里看電視,但是腦子里總是在想吃湯圓!肖灑同學,我希望你不要因為缺點而把你這塊“金子”弄“臟”,何況你還簽過“叛變條約”,你永遠是我的好朋友。
我的語文老師作文 篇3
新的學期開始了,我們班迎來了一位新的語文老師——張老師。
張老師長得很漂亮,圓圓的臉龐,烏黑的長發(fā),高高的`鼻梁上架著一副眼鏡,看起來就十分的有氣質(zhì)。
張老師是一位敬業(yè)的老師。她教學很多年了,有著豐富的教學經(jīng)驗。她每天都不知疲倦的工作,努力不讓我們班的每一位同學落后。尤其是對于我們平時的書寫,她更是要求我們一定要一筆一畫,工工整整。張老師不僅在學習上嚴格要求我們,還在生活上讓我們養(yǎng)成良好的作息習慣。她告訴我們要每天早睡早起,這樣才有利于我們的學習。
張老師不僅敬業(yè),在平時還關心我們的生活。
有一次,我正在聚精會神的寫作業(yè)。突然,我感覺有一只溫暖的手扶著我的肩膀慢慢向上抬起,我一看是張老師。張老師看著我,說:“書本要離眼睛一尺,難道又忘了嗎?”我聽了,又羞愧又感動。從此以后,每次我寫作業(yè),總覺得肩膀上有一只溫暖的手在時刻提醒我要保持寫字的姿勢。
這就是我們的語文老師,一個讓我敬佩的老師。
我的語文老師作文 篇4
又是一個新的學期,我們又迎來了一位老師,那就是——丁主任。
最開始,班上的流言蜚語傳來傳去,大家一致認為是教上一屆六年級的陳老師。當丁老師走進我們班教室的時候,我們嚇得下巴差點脫臼了!
對于我們來說丁老師很嚴,不,應該是非常之嚴,她的一個眼神都會讓我們毛骨悚然,她的一舉一動都會讓我們緊張、害怕,那些淘氣的學生要時刻準備著被手**——老師扔的粉筆頭,打到的危機,而且要以敏捷的身姿飛速的躲過去。我看呀,日積月累,我們班的淘氣包全變成特務了。
我們的`語文老師不但有“武力”,還有“智力”。每當我們犯錯的時候,丁老師就說一個字“抄”,比如說,某月某日某同學上課開小差,丁老師就說:“抄《桂林山水》10遍”,這個同學就象食物中毒一樣,臉色馬上變成紫色。估計,他以后再也不敢在語文課上開小差了。
丁老師做事非常有原則,是就是,不是就是不是,誰也不能不依事實說話,否則的話,還是一個字“抄”。
這就是我的語文老師。
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