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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關于沉默的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于沉默的作文1
稚嫩的小手連筆都握不住，卻還搖搖晃晃的在那本子上畫著，寫著，突然，一雙大手強有力的將那寫滿歪歪扭扭的“1，2，3……”本子扯去，抬頭望去，是冰冷的面容，隨即，就是“嗤啦，嗤啦”的聲音，“字都寫不好，一天還想干嘛!”小女孩的淚下來了，恐懼的望著父親那張冰冷的臉，又在一個嶄新的作業(yè)本上寫著“1，2，3……”可是，父親轉身就走了，一步，兩步，三步……，小女孩多么想讓父親抱抱她，親親她那冷冰冰的小手，可是，父親頭也沒回，有的只是那冰冷的腳步聲�？墒�，父親的雙眼已經(jīng)濕潤，心在微顫，可還是頭也不回地走了，一步，兩步，三步……腳步聲是那么的堅定。
8歲。
在寬闊的.馬路上，女孩在學期自行車，父親只在旁邊觀望，沒有一句知道，沒有一句安慰。女孩自然是摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓，可父親依舊站在那兒，眼里充滿了不屑與冷漠。女孩多么想讓父親來扶她一下，可是，當她用求助的眼神看父親時，回應她的只有不屑的眼神;女孩多么想讓父親來鼓勵他一下，可是，只有那冰冷的面容。女孩無奈的喊了一聲“爸爸!”可是父親轉身就走了，顯然，父親已興趣索然。女孩哭了，可父親依舊邁著步子，一步，兩步，三步……女孩望著父親的背影，摖干了眼淚，站起來，又一次的跨上車子，父親走了，身后傳來的是一聲金屬與地面的摩擦聲，父親的雙手在顫抖。女孩想起那空洞的眼神與冰冷的面容，眼淚又一次的決堤�？筛赣H的腳步聲依舊，一步，兩步，三步……腳步聲依然那么堅定。
今天。
一個15歲的女孩在體味著沉默的父愛，也許，4歲那一次，她太小，不能體會，從8歲后，她還未明白，那無聲的父愛，那沉默的父愛。但是，此時此刻，她明白了，她知道自己應該長大了，應該去了解那沉默的父愛了。
沉默的父愛使我成長，沉默的父愛一直伴隨著我的成長。
我是一個殘疾人。一個出生僅僅九個月，大胯就脫了臼的殘疾人。小時候，總認為媽媽是可親可愛的－－她不僅養(yǎng)育了我，而且因為我殘疾了，給予我的憐愛。...
關于沉默的作文2
認識我的朋友都知道我是個不安分的小女孩，喜歡眉飛色舞地與朋友高聲談天說地；喜歡一聽到有趣的事就“哇嘎嘎”地捧腹大笑；還喜歡一下課就追著某個不小心踩碰了我一下的男生亂跑，待到好容易才追上他，那人正心驚膽戰(zhàn)地等待接受懲罰時，卻又一笑而過，只留下一句頗為自戀的話在風中飄蕩：“本小姐可是很大度的哦！”……
這一切的一切惹得朋友都紛紛說：“你這人啊，哪兒都好，就是太活潑了！要是哪天你能稍微文靜一點就好了，就算是沉默一些那我也會謝天謝地的呀！“每每這時，我就會聳起眉毛，睜大眼睛，假裝怒目而視，說；“想得美！沒聽過一句古話嗎？‘姜’山易改，本性難移呀！“朋友們聽了，便悵然地說道；“人嘛，總是會變的�！�
是嗎？人嘛，總是會變的？！
不知從什么時候開始，本以為永遠不會寂寞的自己也逐漸感到落魄，漸漸學會了沉默：下課后，我再也不會與朋友談笑風生；聽到有趣的事也只是微笑；面對不小心踩碰到自己的人也只是頗為儒雅地說一句：“小心點兒”……
人們把這叫做文靜，叫做小家碧玉，叫做大家閨秀。可只有自己明白這是與魔鬼簽了契約書，換來了自己的全副武裝，卻遺失了一份又一份珍貴的友誼；贏得了他人的一句贊美——“這孩子真文靜”，卻壓抑了內(nèi)心的不甘沉默；苦苦堅守的沉默，最終滋養(yǎng)了難耐的孤獨與郁悶。
苦苦掙扎的`我頓悟——沉默是分類的：1、語言上的沉默，2、行動上的沉默，3、思想上的沉默。假如說前兩項的沉默是把雙刃劍——有利有弊的話，那么思想上的沉默可真是百害而無一益了。著名文人魯迅先生曾經(jīng)說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！�
思想沉默了，生活就如同一潭死水，毫無意義，即使有清風拂過也起不了漣漪。這樣的人形同虛設，活著就如同行尸走肉。
猛然間想起，有句話說得好：“上帝關上了一扇門就必然為你打開一扇窗”既然言行沉默了，那就用心聆聽心靈的歌聲，讓思想在沉默中爆發(fā)吧！讓文思如泉涌，轉動筆桿，做一個筆尖上的舞者吧！我想在一個人眼中的缺點，在另一個人眼中可能就成了巨大的優(yōu)點了！讓我用自己的努力扭轉局勢，化劣勢為優(yōu)勢吧！
我暗暗告誡自己：學會言行的沉默，促使思想跳躍吧！
關于沉默的作文3
在這個物欲橫流，喧囂聒噪的時代，越來越多的人加入了逐欲追利的滾滾“洪流”中，他們?nèi)缣盒〕蟀愕脑跉v史的舞臺上“翻”潮“弄”浪，自以為瀟灑流行，卻不知自己有的只是愚昧，只是煩躁，只是無所事事而一事無成，因為他們丟棄了沉默，忘記了沉默是金的至理真言。
乘坐歷史的小舟逆流而上，穿越時空的蒼涼與沉重，披一縷薄霧，載一波柔水，披沙揀金，我看到了偉人的.沉默……
雅典的鐘聲響起，于街路的一角，我看到了一位白鬢繁霜的老人坐在那里，靜靜的、默默的，他的眼神凄婉而迷茫，噢，原來他是位盲人。他不常說話，不常走動，他只是靜靜地坐在那里，默默的思索著，手中的筆沙沙的動著。他是沉默的，他也是智慧的，就這樣奧德修斯復生了，《荷馬史詩》誕生了。因為沉默使我們看到了公元前九世紀的靈魂，沉默是金，使荷馬的聲音遍及廣宇。
漢末的戈聲四起，在深山的一角有一位沉默的曠世奇才�！胺清２礋o以明志，非寧靜無以致遠”，在那個充滿硝煙的年代，他選擇了沉默。于沉默中深黯兵法，五行八，奇門遁甲；于沉默中等待明主，足不出戶卻對天下之事了如指掌。終于沉默中被劉皇叔發(fā)現(xiàn)，隆中之對，使他成了軍師，從此，“火燒新野”、“巧借東風”“空城退仲達”“七擒孟獲”……開始了他傳奇的一生。沉默是金，若孔明不懂這道理，早早的去投了一個庸君，相信他也不會有多大作為。是沉默使他的曠世奇才為眾人所仰。
沉默是金，因為小草的沉默才有了廣袤無垠的綠色海洋，因為湖水的沉默才有了鏡花水月的溫柔。拉伯雷有了沉默，才能孜孜不倦的學習終而只一部《巨人傳》成為的文壇巨擘；三毛有了沉默，才能在小屋中不斷充實自己，終而成為文壇女將。
沉默是金，如果你還是一個浮躁、沉不住氣的人，那么趕快學會沉默吧，相信我，你會發(fā)現(xiàn)那閃光的金子。
關于沉默的作文4
偶爾收看了幾節(jié)年初由央視重磅推出的《闖關東》，那文給我留下了深刻印象，我想絕大部分觀眾也會有同感。尤其是她雖深居閨閣之中，卻有識人之才，她竟然能夠一眼看出姚廳長的身份。第四十二集，在傳杰他們與日本人爭取“山河煤礦”開采權的過程中，礦業(yè)廳姚廳長微服私訪朱開山家。在未知自稱是跑腿的姚廳長身份之前，那文就看出他不是一般身份的人物，她對傳文說：他絕對不是一跑腿的，相反是管事的。你看他，輕易不開口。
正是這輕易不開口，彰顯了一個人的素質與修養(yǎng)。有句諺語是這樣說的：雄辯是銀，沉默是金。
有這樣一個故事：一位異邦的使者前來朝見國王，他向國王敬獻了三個小金人，并說，請國王甄別一下哪個小金人最珍貴。三個同樣的小金人，孰貴孰賤？一時難住了國王和在場的大臣們。國王找來許多能工巧匠都無法作出準確的判斷。這事讓一位早年因病賦閑在家的老臣知道了，他用一根稻草，穿進了第一個小金人的耳朵，結果稻草又從另一只耳朵里出來了；他又用稻草穿進了第二個小金人的耳朵，稻草從嘴巴里出來了；他還用稻草穿進了第三個小金人的耳朵，稻草掉肚子里沒有出來。他說：這第三個小金人最珍貴。異邦使者大為贊嘆。
這個故事既啟迪著我們?nèi)绾巫鋈�，也啟發(fā)了我們?nèi)绾螌W習如何聽課。左耳聽右耳出，是一種最沒有效率的聽課，這種類型的學生缺乏起碼的學習態(tài)度和責任意識，做老師的必須對其加強學習目的性教育，同時盡可能地改善自己的教學以更好的適應這一類學生。耳朵聽嘴巴出，這類學生缺乏良好的思維習慣與品質，做老師的必須對其加強思維的引導與訓練，養(yǎng)成良好的'思維習慣，提升思維品質。耳朵聽藏在肚子里，這類學生相對于前兩類學生，情況要復雜一些，他們學習態(tài)度認真，具有良好的聽課習慣，善于內(nèi)化與吸收。但是，老師一定要調動他們在內(nèi)化的基礎上進行創(chuàng)造性思維并進行傾吐表達的積級性，從而實現(xiàn)更加深刻的學習活動。
相比三個小金人，老師一定要憑借第三個小金人之所以珍貴，教育學生學會傾聽，傾聽老師，傾聽同學，聽的過程往往是比說更重要更前提的一種學習，沒有傾聽就無所謂意義表達，也就無所謂有效學習。
關于沉默的作文5
無際的黑暗將我包裹起來，冰涼刺骨的水一絲一絲的侵入肌膚，朦朦朧朧中，我看到最后一抹光亮消失了。轉身墜入深淵，耳邊是腫脹的質感……
——題記
……
手指有一下沒一下的扣著車座上的白漆，我惱怒的別過頭。這是本月第幾次霸座現(xiàn)象了？我記不清了。
那名中年婦女挪動著肥胖的身軀，一個人占了兩個人的位置，理直氣壯的叫嚷著自己有疾病不能挪動。
呵，真是有意思。
我環(huán)顧四周，乘客們都是一臉冷漠，于是伸出去的手也悄悄的縮了回來。罷了，做那槍頭鳥干什么。
口袋里的.手機響了，我翻出來一看，是女兒的電話。
“喂？爸爸，你什么時候回家啊！”女兒脆脆的聲音驅走了我心頭的陰霾，我笑到“好啦，最多一刻鐘！”
……
“干啥？擠擠擠？有毛病啊你？踩到老子的腳了，知道嗎？道歉！”身旁一個三四十歲的男人，揪著一個小男孩的領子，在車廂里大聲嚷嚷。
“踩壞了老子的皮鞋，你賠的起嗎？”
看得出來，那小男孩也是嚇了一大跳，淚花一點一點的在眼里泛濫出來。他的目光開始向周圍看去，想找個人幫幫他。
我急忙闔上了雙眼，把耳機塞入耳朵里。一陣悠揚的輕音樂傳來。我知道沒有人會去管的，誰會多管閑事呢？
音樂空拍時，我聽到了那個男人的罵聲和小男孩的抽噎聲。
……
“爸爸！你給我買芭比娃娃了嗎！”女兒暖暖的聲音在電話里傳來。
“買了，當然買了。爸爸現(xiàn)在在橋上，下了橋還有幾分鐘就到家了！”聽到女兒歡喜的掛了電話之后，我也勾起一抹笑意。
但這份寧靜隨即被一旁的吵鬧聲打破了。
“停車啊！我坐過站了！”是一名婦女，她神情有些暴怒。
我別過頭。
“讓你停車，沒聽到嗎！”又是一嗓子，司機無動于衷。
那婦女伸手打向了司機。
“你這人怎么這樣……我……”剛剛聽到司機反抗的聲音，但立刻，車廂里便充滿了尖叫聲。
我猛然睜開眼，映入眼簾的是無限放大的江面，是破碎的車窗，是無限的深淵……
隨著涌進車廂里的水越來越多，我感到越來越沉重。剛剛那個在車里唱歌的小姑娘呢，她怎么在向我笑呀？不對，那分明是女兒，寶貝，你的芭比娃娃在這里，在爸爸這里……
……
如果我們不沉默，會不會悲劇就不會發(fā)生？
關于沉默的作文6
有人說“父愛是山”，他有堅實肩膀;有人說“父愛是�！�，他有寬廣的胸懷;也有人說“父愛是樹”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛是默默地，他總是無時無刻守護著我，卻又不肯輕易表達出來。
記得那是一個陽光明媚的星期六，太陽像金子般灑滿了大地。我的心情也隨著明媚的天氣好起來，在花園樓下奔跑起來，像一只快活的小鳥。這時，我一不小心摔了一跤，膝蓋被地上的玻璃刺到了，鮮血涌出來，我疼得哇哇大哭�？墒牵車粋�人也沒有，我只好擦了擦眼淚，腳一瘸一拐地朝家走去�；氐郊�，我看見媽媽不在家，只有爸爸一個人在電腦前寫文章。我一瘸一拐地走過去，伸出腳給父親看：“爸……我的腳受傷了……”我想從父親那兒得到一點安慰的話語、關心的話語，可沒想到，父親只是冷冷地看了我的傷口一眼：“為什么做事情總是那么魯莽，不懂得學會謹慎……”聽著父親的嘮叨，我失望地來到客廳，一邊哭著一邊在藥箱里找藥擦傷口，我覺得此時我的心比傷口還要疼，想著沒有了媽媽的關愛，仿佛我的眼前是一片昏暗。父親一定是不愛我的，不然怎么會對我那么冷落。擦完藥便生氣地自己回房間，躺在床上傷心地哭著，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)……
睡夢中，我覺得腳隱隱有些疼，便睜開眼睛，眼前的情景卻讓我大吃一驚：只見父親手拿著棉花和藥水，在輕輕地幫我涂抹傷口。他臉上的表情是那么的憂愁：一會兒鎖緊眉頭，一會兒咬著牙關，手小心地幫我處理傷口。他是那么的專心、認真，連我醒來了也都毫無知覺，一切都弄完了，父親的臉上終于舒展出了滿意的微笑……看到這兒，我的心顫了顫……
原來，父親一直都是愛我的'，關心我的，只是他的愛不同，他的愛是那么沉默、那么冷漠，但卻很偉大。這份沉默的愛，我會一直保留在心里，并伴隨我成長!
現(xiàn)在又是父親節(jié)了，今年的父親節(jié)該送什么給父親呢?我的父親是一位低調的人，送花、送其他禮物他都不是很喜歡的，我想對父親說一聲：“爸爸!我愛你!”這樣更能夠表達我對爸爸的愛!
關于沉默的作文7
沉默是一把傷人的利劍，在無言中刺痛人心，一些人高高在上，總保持著那讓人厭煩的沉默，在關系拉進時卻又覺關系似乎進了但又似乎隔看比之前更遠的距離，在這種不確定中我們總習慣用主觀臆斷去選擇，于是我們選擇了詩和遠方，含棄了當下的人和事，殊不知我們失去的東西是那樣珍貴。
沉默有時并不是一種錯，有人用它來保護自我，讓自己在這個物欲橫流的、毫無隱私可言的時代來說存留一些真實，他們的沉默并不是我們以為的自視清高，看不起比自己差的人，沉默只是他們的保護色，他們或許因為這個失去了很多的.機會和朋友，他們不習慣把自己的想法去說給別人聽也無法做到像別人那么自來熟，遇到陌生人也可以侃侃而談，他們的內(nèi)心也許極度渴望，但自身原因，無法讓他們成為那樣的人，受傷，失去帶來的痛苦只能含淚自己品嘗。有的時候，有些人自己覺得讓別人明白事情真相是好意，但是卻不知道有時候這種
真相會帶來意想不到的、毀滅性的傷害。
有人說“沉默是金”，是一種十分寶貴的品質。我覺得沉默在某些時刻固然可喜，可在覺大多數(shù)生活中，我們應暢所欲言，不要壓抑自己，把自己所想表達出來，不在沉默中死亡就在沉默中爆發(fā)，沉默的力量可震撼和驚艷所有人。不要讓自己沉浸在自以為美好的情景中，也不要去做自以為對己對人都好的事情，一切的自以為都只是自以為，我們都活在幻想的真相中而已。
我們都習慣了將自以為是當成事情的真相，卻無法得知我們的這份自以為是的救贖可能令自己和對方都陷入萬劫不復的境地，對于沉默，我們都無法準確拿捏，我們的自以為是會讓我們?yōu)殄e誤的行為買單，就像病人艾麗西亞開槍殺了丈去后，畫了一幅畫，就一直保持沉默，再不開口說一句話。
世上沒有所謂的理所應當，也沒有絕對不變的事情。人們總是習慣從自己的角度去想問題、看待問題、解決問題，殊不知換個角度，所有的事情可能都不一樣了，人的身份地位也可能發(fā)生翻轉。
關于沉默的作文8
而我們，還是孩子眺望，那抹濃綠仿佛在堅守著未知的秘密……纖細的腰肢，在老柳的長發(fā)下曼舞，牽著風兒的手，無憂無慮。那火辣的陽光，灼傷老柳的枝葉，找到小柳時，也只剩溫柔。于是一群穿著碎花裙、背帶褲的小孩便在老柳下咿呀著、玩耍著，任老柳保護著他們白嫩的皮膚，純真的童稚。那年，重生了一群孩子，老柳卻又留一季輪回……
一圈一圈，小柳也開始成長，姣長的發(fā)枝上鋪滿了綠色的希望。溪水潺潺，伴著孩子們不成調的三字經(jīng)，流進大地。而老柳卻依然不變，仍挺立在小柳旁邊，護著未來的陽光，默默地伸長發(fā)枝，增厚柳葉，任小柳舒適地擺動、任孩子歡暢的打鬧。那年，歡樂了一群孩子，老柳卻又獻一季芬芳……
流水的歲月，小柳更加茁壯，他們的`發(fā)枝彼此交纏著，老柳不覺又挺了挺腰，于是便造就了一個天然小屋。那群孩子呢，便在小屋中安靜的學習。雷神卻耐不住這份安靜，于是他開始奔跑著、呼喊著，那汗啊，便從天宇飛瀉下來，狠狠地打在大地上、打在老柳的身上，老柳顫了顫發(fā)枝，看著沉睡的小柳、看著學習的孩子們，咬了咬牙，頂了上去。那年，安逸了一群孩子，老柳卻已遍體鱗傷……
一層一層，百花爭艷，小柳已迫不及待地奔向那片美麗。他掙扎著、掙扎著逃出老柳的保護。老柳的褐衣便深了又淺、淺了又深，即便如此，也掩不住他內(nèi)心的痛苦與無奈。他望望太陽，想說些什么，而那群孩子的奔跑、歡笑卻讓他沉默了，于是他靜靜的觀望、觀望小柳那逐漸挺拔的身軀、觀望孩子們那逐漸成熟的面孔，他咧開了嘴，無聲地笑著。那年，長大了一群孩子，老柳也終于放下心來……
日歷翻了一張又一張，換了一本又一本。小柳伸了伸腰肢，回首眺望，他看見：一棵高大茂密的柳樹在不遠處挺立著。嗯、腰沒有那么直、彎彎的，上面裝載著的卻是小柳忘記的歲月。剎那間，潸然淚下。他奔向那彎腰的柳，輕撫著那褐色的衣，彼此間，沉默著幸�！�
那柳，沉默了歲月，而我們，都已長大，回首，不再挺拔的身軀，卻堅守著，歲月抹不掉的愛……
關于沉默的作文9
在我很小很小的時候，奶奶曾為了造個夏天乘涼的好地方，在我家旁邊河岸上栽了幾棵香樟樹。如今，十多年過去了，那些小樹苗伴隨著我逐漸長大，已由弱不禁風的模樣長成高聳挺拔的繁茂大樹。讓人看了，就不由得由衷地贊嘆真是棵好樹。
小時候，怕生靦腆的我?guī)缀醵际窃谙阏翗湎峦嫠矶冗^童年，這些樹也帶給了我無限的樂趣。在這幾棵樹上，幾乎寄托了我所有快樂的童年時光。
我最愛的，就是在夏夜時搬張椅子陪奶奶坐在樹下看星星。微熱的風，輕輕拂過人的臉龐，暖暖的`，很舒服。再吹送來香樟樹獨特的香味，讓人覺得連夢都是香香的。耳旁，樹葉沙沙作響，“嘩——嘩——”，再加上奶奶講故事時那柔和的嗓音，便構成了這極溫柔的催眠曲。天上，繁星閃爍，淡淡的星光硬是照亮了天空，照亮了大地，構造出極靜謐的環(huán)境。每每坐在樹下，我總會甜甜地進入夢鄉(xiāng)……
然而后來，因為大樹長到擋住了我家屋子的陽光，更因為這些樹已經(jīng)長大到可以當木材，爸爸媽媽無視我的哀求與眼淚，堅決地鋸掉了大樹。之后，再也沒有了童年時的快樂經(jīng)歷，再也沒有了看星星的愜意，只剩下那幾棵光禿禿的樹樁，只是證明了曾有幾棵大樹在這兒生長過。
但我還是喜歡去看看那些樹，盡管這些樹已經(jīng)沒有了挺拔的樹干和青翠的枝葉，只剩下黃枯萎縮的樹根。我最愛的還是坐在樹下看星星，盡管只是去聽聽風刮過樹根的聲音，盡管也已經(jīng)完全沒有了從前的詩意�？粗炜罩型瑯娱W耀淡淡光芒的繁星，此刻，我的心中只有悲傷和痛心，為香樟樹還沒有看遍人間世故人情就已失去生命的悲慘命運而悲傷，為人類無視其他生物的生命想砍就砍而痛心。
失去了生命的大樹，沒有嘴巴和眼睛，它們說不出內(nèi)心的憤怒也流不出悲傷的眼淚，我們無法感受到它們的心情。但，我分明聽到了它們的嗚嗚低泣聲。聽，那沉默的聲音，這是對人類自私自利、無視地球上其他生物的生命的最真切的控訴！
關于沉默的作文10
山泉從山巔傾瀉而下，為不堪平庸，它拒絕沉默，奏出屬于自己的叮咚之章。
寒風凜冽的冬天，梅花不堪寂寞，它拒絕沉默，獲得詩人于古傳誦。
雄鷹展翅翱翔，為了不使自己落后，它拒絕沉默，努力飛翔于廣褒藍天中。
回首一路走來那或深或淺的足跡中，難免遇到令人生氣的事，但我們要不看平庸，拒絕沉默，向世界喊出自己的心聲！要做真的英雄！
“滾滾長江東逝去，浪花淘盡英雄，”你——曹孟德拒絕沉默，一方穩(wěn)固，挾天子而令諸侯，在你滿懷政治理想的心中，也更不乏詩人豪情，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”你那噴薄而出的滿腔熱血正是你決絕沉默的見證。在書中，你演繹了一個奸雄角色，惡評若潮，也許你那句“寧我負天下人”激怒了人們，但是撇開它，映在我心中的你是如此的充滿英雄氣概！
大唐飛歌，李白是瀟灑真英雄。他自信“天生我材必有用，”“我輩豈是蓬蒿人。”他因詩出名被皇帝召進宮中，長安三月，他不過是歌舞開滅的御用文人。他那大擠蒼生的理想成為泡影，滿腹經(jīng)綸卻無從發(fā)揮，能侍奉在皇帝左右，得到皇帝恩寵，擁有功名利祿，這是許多人夢寐以求的'。可是李白卻不屑一顧，他拒絕沉默，他依然拂袖而去，天吼一聲：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”他寧為玉碎，不為瓦全，以他正直，傲岸成就了那自由，豪放，決絕沉默成就了真英雄的偉岸。關于英雄的作文
美國白宮歷史上著名的黑人女政客賴斯，就是這么一個拒絕沉默的真英雄。在她從小學習鋼琴以來，她為了維護黑人的利益，便毅然決然了成了一名政客，奔走于黑人之間，使他們免受歧視。天使醫(yī)生吳孟超，60年前搭建了第一張手術臺，到今天也沒有離開，站在病者角度，大聲喊出了對生命的渴望，作為醫(yī)學的領路人，他曾生氣斥責醫(yī)療落后體制，切實為病人著想，做拒絕沉默的真英雄。
陶淵明面對污濁之世沒有大聲的喊，反而隱居避世，消極面對現(xiàn)世，埋落于荒林。
讓我們大聲向世界喊出自己的心聲，拒絕沉默，做真的英雄。
關于沉默的作文11
情人節(jié)里，情人手中嬌艷欲滴的玫瑰,浪漫溫馨的燭光晚餐,山盟海誓會彼此守候一生……如此這般就擁有了至死不渝的愛情嗎？愛，不是說出來的，偉大圣潔的愛情在相濡以沫幾十年的夫妻心里。
姥姥嫁給姥爺時,姥爺只有兩間土屋，沒有光彩照人的婚紗，更沒有豪華排場的婚禮。媒妁之言，父母之命，在親友的祝福中，姥姥和姥爺便生活在一起了。他們勤勤懇懇，日出而作，日落而息，日子就這樣一天一天過去了。
姥姥姥爺?shù)膬号芏啵淮蠹易佑褠酆湍�，其樂融融。兩位老人都不知道自己的生日，記得清楚的日子就是他們的結婚紀念日。每年那天，姥姥既收不到火紅的玫瑰，耳邊也未曾有“我愛你”的蜜語，有的只是姥爺親自為姥姥做的蛋湯，清淡可口，四目相對的那一刻笑容滿面。兒女成家之后，二老也并不孤單。冬天時，姥姥為姥爺織出最暖和的毛衣,姥爺笑呵呵地穿上;姥爺會把爐火燒得旺旺的，讓姥姥風濕的腿不再覺得冷。夏日時，姥爺喂好了雞和羊回到屋子時，桌子上已經(jīng)放著一杯冒著熱氣的濃茶。午后，姥爺坐在樹下的藤椅上，姥姥為姥爺輕輕地搖著扇子,姥爺輕輕地將姥姥額前的頭發(fā)拂到耳后，彼此微笑著，一切是那么溫馨和諧。
那年秋天的雨季很長，姥姥的風濕又犯了，姥爺為姥姥燒熱了炕頭，姥姥看著姥爺忙碌的身影，慈祥的臉笑出了淚花。
姥姥對姥爺瞞著自己的病情，姥爺以為姥姥不知道自己的病情，他們什么也沒說。姥姥吃不下飯，姥爺天天為姥姥端出蛋湯，姥姥艱難地下咽，卻仍對姥爺微笑著。
一天夜里，姥姥疼痛難忍，卻不忍吵醒姥爺，悄悄地躺到里屋的床上，雷聲驚醒了姥爺，姥爺伸出手只摸到了冷冰的`空被子。姥爺慌忙地跑到里屋，姥姥的手也已經(jīng)冰涼。姥爺輕輕為姥姥把額前的亂發(fā)拂到耳后，一直握著姥姥的手，沒有流淚。
子女們很擔心老人，怕他想不開，但姥爺慈祥地笑著，指著心窩說:“孩子，你媽她沒走，她在我這里。姥爺一直健康地生活著。
姥姥姥爺詮釋著偉大而沉默的愛，愛在心里，那是對彼此一生的守候。一生守候，不是一句簡單而蒼白的山盟海誓，而是無數(shù)個平淡日子同舟共濟，相濡以沫，沉默而真摯的愛。
關于沉默的作文12
最是那一低頭的溫柔，恰似一彎秋波不勝寒風的嬌羞。他悄悄的走了，雖然沒有帶走一片云彩，卻將康橋的柔波收走。匆匆的腳步，匆匆的生活，匆匆的人生僅僅剩下了河畔的金柳。那榆蔭下灑落的虹，卻要用清泉來遮羞。
輕輕的腳步告別了沉默的康橋。今晚的夏蟲飽含著水草的靜默，默默等待著那個滿載一船星輝的身影。昨日的美好沉淀在彩虹似的夢里，被歲月永遠地揉碎在了青草更青處。
徐志摩先生，你為什么不能放歌？我知道你只想淡然地割舍美好，并非如你所說“悄悄是別離的笙簫”，“悄悄”只是你生活的借口。
波光里的艷影在你我的心頭蕩漾，那一朵神奇的優(yōu)曇像水草一樣在時間的頂尖招搖。在蟒綠的海濤間，不自主的在浮沉，而你的心震盲了我的聽。真的如你所勾繪的那樣,戶外的昏黃已然凝聚成夜的烏黑，樹枝上掛著冰雪，鳥雀們典去了它們的啁啾，沉默是這一致穿孝的宇宙。
愛情，就像你寫不完的秋，只能在翡冷翠的一夜里將其自剖。落葉不像春痕一樣長壽，因為它想飛到你沖瀉在嫵媚河中的兩岸。為要感動一個女人的心！你竟然打死生命中乍放的陽春，教堅實如礦里的鐵的黑暗，壓迫你的思想與呼吸；打死可憐的希冀的嫩芽，把你囚犯似的交付給妒與愁苦，生的.羞慚與絕望的慘酷。癡。這就是癡！
尋夢？撐一只長篙，向青草更青處漫溯。星輝斑斕里的那一絲溫柔又怎能抵擋你的前進。你想忘記過去，忘記那個夕陽中的新娘，就像揮一揮衣袖這么瀟灑自如。萬方的風息不容許你的猶豫，因為運命驅策著你。她的笑語，她的臉，她的柔軟，她的發(fā)絲把你陷落在迷醉的氛圍中。
你無須作別西天的云彩，因為浮躁間的彩虹已經(jīng)將你的心一一交給我。雙手捧著你的那一彎情愁，我問自己：“我該怎么辦？”。
先生，你在哪里？你化作了康橋里的水草，還是在青草更青處徘徊，請你回來將這一彎情愁帶走。
關于沉默的作文13
已是玉蘭墜地的時節(jié)了，透著絲絲柔軟的暖風，一縷縷砰然抽出的嫩綠在我眼前搖曳著，搖著搖著，令我又漸凝眸，回想起隆冬時節(jié)缺少色彩與活力的枯枝，我輕問：年年如是，你不曾有一絲失落么?
“物是人非事事休，欲語淚先流�！蔽以欢瘸烈鞯陌蛛S著樹枝的顫動，飄進我心里。一度，我是這么茫然，似是忘記了時間賦予我的一切，只記得與她并肩穿行在寒冷寂寥的街道;只記得兩人坐在一起為一個小得可憐的問題而爭執(zhí)得面紅耳赤，最后總會相視片刻后捧腹大笑;只記得常撫順她毛茸茸的“松鼠尾巴”，看她甜甜的淺笑……
只記得，當時身旁是有個小巧的她，活在我不曾丟掉的記憶中。
如今，我只有冷笑。一度，我呆呆面對空空的教室，看著夕陽的紅光灑向黑板，射回更幽然的血紅，我總會嘆息孑然一身的憂怨。當太陽的余光斜斜將我漆黑的射影打在地面，一個大大的“一”字，我總也無法抑制自己，任憑眼淚用處。一度，我望著自己的手，回味著曾握著的甜蜜，是如此虛幻而真切，令我腦�？瞻�。一度，我曾意味著定會是永遠也撫不平的'傷痛，是永遠也無法挽回的遺憾。
“料得年年斷腸處，明月夜，短松崗�！碧K子有松崗，我還有什么?……
我以前不相信時間的神奇，但慢慢，我不可思議地平靜了。心中仍然有許多畫面，但當我猛然間意識到不該再沉淪時，我看到了更多……
花開了，花謝了。凋零，卻并不是失去，只是沉淀，沉淀下色彩與能量，面對殘忍的嚴寒，總有一天，春風會吹開更絢麗的繽紛;湖開了，湖凍了。冰封，并不是固結，只是體味，體味更堅強的波動，以待釋解。它們其實不曾有所失，只是在看似失去，有人多起來傷感的時候，擁有了回憶，擁有了輪回的信念。
我沒有輪回的機會與可能，唯能趁早懷著一顆品味的、擁有的心去面對錯過。
失去，其實就是擁有。
失去了她，我擁有了經(jīng)歷，擁有了一雙重新?lián)纹鸪錆M迷惘身軀的更有力的手，擁有了一顆更堅強的心，擁有了一個更加完整的人生。
嫩綠又搖晃著點頭，我很感激，是無比冷靜。我面對沉默的樹，心滿意足，轉身離開。
關于沉默的作文14
關于沉默，最有名的話是這樣說的：不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。這句話是魯迅先生說的，說在大約八十年前。沉默指的是無言，不是沒有話要說，而是不想說、不敢說、不能說、不屑于說，或者是——顧不上說。
在國事日非，民族命運如雨中飄萍的年代，選擇沉默，民眾似乎只能與這片土地一起沉淪；而相反，打破沉默去抗爭，則或許還能開創(chuàng)出一條光明的路。沉默與否，成了妥協(xié)與反抗、麻木與覺醒的標志。
在后來的歷史的天空下，經(jīng)歷了血與火的.洗禮，打破沉默者引領中國走出了內(nèi)憂外患的苦境，開辟了一片新的天地，給出了這句話最有力的注腳。
然而，話說回來，即使是在狂飆突進的年代，沉默著的也仍然不乏其人，他們在個人狹小的空間里為了生存默默掙扎，他們因為無力反抗而選擇緘口，他們?yōu)榱俗约罕粍e人視為草芥的尊嚴而失聲，或者，如同魯迅先生所言，他們自甘于麻木，自甘于在無知無識中走向毀滅。他們真的是一片虛無嗎？
二分法的邏輯正如小蔥拌豆腐的邏輯，非青即白，非此即彼，由于是非分明，所以在鼓動惶惑者作出選擇時，確實是簡捷有力的；可是它卻真的掩藏掉了很多東西。
沉默不見得全是麻木；沉默也不見得都是不可救藥，沉默者心中往往飽含著更大的激情。歷史的車輪緩緩地走過，輾出了一道又一道的虛無，生活在不同時期的當下的人們，當感覺到自己的憤怒連一片雪花都攪不起，連一片樹葉都掀不起，基至連一粒微塵都抖不起的時候，他們當中的大多數(shù)不由自主地選擇了沉默。這是一個死亡之選嗎？這個問題只能由歷史來回答。
歷史總是嚴酷的。在嚴酷的歷史里，有人用藥物和酒精麻木自己，有人靠縱情山水來糊弄自己；這樣一來，套用魯迅先生的話來說，那些清清醒醒選擇沉默的人，他們才是真正的勇士，因為他們敢于直面慘淡的人生，敢于在默默之中把人世的艱辛嘗盡。
歷史的話題總是沉重的。在個人的世界里，選擇沉默有時候會是一種令人起敬的舉動。你愛一個人，卻不能再走入她的生活，這樣的時候，雖然艱難，選擇沉默卻確實是有境界的一種表現(xiàn)。
風清月白的夜里，婆娑的樹蔭下面，看著遠近次第明滅的燈火，有花香盈鼻，有輕風拂面，這樣的情景里，我默然而立，且去做他個萬年之想吧。
關于沉默的作文15
時光匆匆流走，心里的話很多.當真的想找個人好好聊聊時，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒有一個傾訴對象.于是只能選擇我不說;在自己莫名其妙失去一些朋友時，傷心堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說;考試失利時，我知道一切借口都無法彌補自己的過錯，于是，只能選擇我不說……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己多愁善感起來，“blue”這個詞語距離我越來越近了，我說出來的全是快樂的事，對于掃興的事，我全部選擇沉默。所以沉默的時間久了，就不想說了。
“我不說“好難，將心里的話說出來也許是最痛快的，但是這樣做卻又難得很。因為沒有傾聽者，沒有一個。今天心好亂，亂得讓我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日，心卻寒得很。桌上一大堆濕透了的'紙巾，似乎在嘲笑我，我狠狠地把它們丟掉了……可心卻絲毫未平靜，這一次初二的期末考真的傷到我了，又一次傷到我了，過去的這半個暑假我沒幾天是快樂的。疼我的爺爺奶奶竟會對我如此冷淡;昔日的好姐妹眼神里竟也流露出一絲惋惜;爸爸媽媽的言談中也帶有相當?shù)氖�，心如刀�?是呀，爺爺奶奶總以我的乖巧，尤其是成績驕傲，但是現(xiàn)在……我的好姐妹成績總比我差一點，可是現(xiàn)在……爸爸媽媽一再原諒我的錯過，充滿希望與鼓勵，可是現(xiàn)在……我可以嗎?我還能相信自己嗎?值得相信嗎?聽著家人每天的嘮叨考試，我好心煩，揪心的痛苦!因為我自己也一直在自責，這樣的激將，只是讓我多一分絕望罷了。但是我只能選擇沉默，我沒有資格反駁。爺爺奶奶不以孫女為榮了，反而以外孫幫媽媽干活為榮，天天掛嘴邊，生怕別人不知道，我無言�？粗职謰寢尦槲业目荚嚦煽儼枳�，我無言。內(nèi)心除了抱歉就是羞愧，真想找個地洞鉆進去!我……該怎么辦?
其實回答只有兩種選擇：A。進B。退A，當然選擇A!為什么要退?當然要戰(zhàn)勝自己!剛才看的文章的作者不是也和我的處境差不多嗎?他都站起來了，超越了自我取得了勝利，我為什么不可以?我要用行動證明我能行!我要讓爸爸媽媽重新對我抱有希望，我要讓爺爺奶奶重新以我為榮，我要讓好姐妹重新以我為榜樣!但是我要繼續(xù)沉默，少說話多做事。不鳴則已，一鳴驚人!
一起相信吧!沉默是金!我就沉默!
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