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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘歲月作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘歲月作文1
還記得往昔的時(shí)光。
初一的時(shí)光總是透著蒙膿的色彩。我們稚嫩的臉上全是對(duì)新旅程的喜悅。而在最初的記憶中。而是老師們對(duì)我們期望的目光。時(shí)間開(kāi)始漸漸積累。每個(gè)人都會(huì)難免產(chǎn)生一些小矛盾，而對(duì)老師也不例外，他們?cè)跁r(shí)不時(shí)的責(zé)備我們，我們?cè)跓o(wú)盡的抱怨，他們對(duì)我們的每一次要求，我們的臉上哀怨成天，初一的時(shí)光就在這樣的情況下度過(guò)了一天又一天，老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的每一句話別再漸漸地消散，沉淀，這一年，我們還懵懂無(wú)知。
如果說(shuō)初一是早晨的晨曦，那么初二則是晨曦過(guò)后留下的一片光，我記得同學(xué)們都在一個(gè)長(zhǎng)假中變了個(gè)樣，而老師們看我們的目光都依舊如故。與老師們相處的時(shí)光，在不知不覺(jué)中變得越來(lái)越多，時(shí)間在變，我們心中的老師也在變，他們也不在，只是過(guò)去單一的嚴(yán)厲的模樣，他們也不再像過(guò)去時(shí)不時(shí)地責(zé)備我們相反，他們的表情突然變?nèi)岷土�，他們的聲音突然變溫柔了，我們之間多了，共同探討的其他話題的歡樂(lè)，上課時(shí)老師們時(shí)不時(shí)的幽默總是會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑，下課后也總是能與同學(xué)們聊的熱火朝天，我發(fā)現(xiàn)他們的.眼睛竟比表情還要生動(dòng)，一晃初二的生活，也迎接到了終點(diǎn)，而這一年我們卻收獲了更多。
初生的生活很快就悄然而至。我們的時(shí)間變得更少了，我們又長(zhǎng)了一歲，在不同年齡的我們都注定開(kāi)始結(jié)束一個(gè)又一個(gè)不同的旅程，而這一段短暫而又漫長(zhǎng)的旅程，也像以前過(guò)往的時(shí)間那樣，臨近終點(diǎn)，在忙碌的一年又一年，我看見(jiàn)了，現(xiàn)在的自己和以后的我們，老師們一直如故的目光，卻變成了另一種的光彩，在追溯過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)老師的責(zé)備變成了他們對(duì)我們的良苦用心，對(duì)我們的每次要求只不過(guò)是在嚴(yán)厲的要求我們而已，老師對(duì)我們的每一句話都是忠告道理，怎么以前的我們卻不了解呢？看著老師們一張張的面容，他們?cè)谖覀冇∠笾幸恢鄙癫赊绒鹊拿嫒�，頓時(shí)染上了疲憊的痕跡，還是一直如此嗎？，我沉默了，那些往昔的回憶卻處處存在著老師們的身影，在數(shù)日，每一天，日與交，都是用他們的辛勞與心血所造就我們的啊。
每一個(gè)老師都值得被贊頌，每一個(gè)老師都值得被感恩，贊頌老師的偉大奉獻(xiàn)感謝老師的辛勞滋潤(rùn)，我們干涸的心靈，我們的時(shí)光，正是因?yàn)楦卸鞑抛兊酶用篮冒。?/p>
難忘歲月作文2
歲月，如一壇陳年釀酒，把人生都灑上了點(diǎn)點(diǎn)濃香；歲月，如一首詩(shī)，把萬(wàn)事都鍍上了一層淡淡的光芒；歲月，如一曲長(zhǎng)歌，把心情凝為圓點(diǎn)。
歲月，讓一切心都磨成平鏡。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然愜意，是歲月的智慧造就了他無(wú)拘無(wú)束的生活，孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的田園向往，是歲月涮洗了他追求名利的理想。李白“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”亦是歲月滄桑了他赤心的火焰，亦是歲月使他飽受“大道如青天，吾獨(dú)不得出”的悲涼處境，杜甫“名豈文章著，官應(yīng)老病休”的'悲哀，是歲月烘干了他眼角微涼濕意。
歲月，是須盡品的一味酒。
散發(fā)著縷縷哀愁，只需細(xì)細(xì)品味，有白酒的辣烈，有葡萄酒的甘甜，有威士忌的狂放不羈，那捧歲月如那一壺酒般的使你酣暢淋漓，多姿多味，回味無(wú)窮，這是生活的哲理。
歲月，是經(jīng)須醞釀的一首詩(shī)。
洋溢著濃厚畫意，散發(fā)的是可以震動(dòng)人心靈的波動(dòng)。詩(shī)中，有“凄凄慘慘戚戚”的苦，有“舉杯獨(dú)酌”的寂寞，有“不堪盈手贈(zèng)”的相思，有“空令歲月易蹉跎”的昏沉，有“春江花月夜”的美景欣賞，有“清水出芙蓉”的潔凈，有“永結(jié)無(wú)情游”的真切摯意。
歲月，如婉轉(zhuǎn)于世間的一曲長(zhǎng)歌。
無(wú)論是聲調(diào)的頓挫，亦或節(jié)奏如心情地明快，在歌中往往留住的是獨(dú)特的個(gè)人基調(diào)，那是專屬你個(gè)人的創(chuàng)造，有受挫時(shí)的沉郁低調(diào)，有悲傷時(shí)的調(diào)凄聲厲，有成功時(shí)的歡暢伶俐。用自己的生命譜成歌，藏在歲月里。
歲月是映照你容顏老去的鏡子，是刷白你長(zhǎng)發(fā)濃密的梳子，是記述你成長(zhǎng)點(diǎn)滴的日記，是播放你一生故事的電視劇。
歲月，是似水般的流年，究竟兜住了誰(shuí)？用樂(lè)章奏著生命流淌，用流年的車輪輕輕地輾過(guò)，輾過(guò)記憶中繁星閃爍，留下薄薄的紙，述寫著逝去的往事，輕輕地吟唱著，這歲月中淡季中的輕歌……
難忘歲月作文3
無(wú)情的歲月憔悴了您的容顏，而您卻豐滿了我的羽翼，于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際，揮之不去�！}記
季節(jié)的風(fēng)吹來(lái)冬的喜悅，我們又踏著時(shí)光的背脊走完了一年。歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間已是高中二年級(jí)了。十幾年的寒窗苦讀，有淚水和喜悅，或飲盡了心酸與孤獨(dú)。終于，多年的追求與奮斗還有一年就要開(kāi)花結(jié)果了。此刻，看到今天的自己，成熟、穩(wěn)重、碩果累累，卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的恩師！或許我們不曾發(fā)現(xiàn)，老師為了完成教學(xué)任務(wù)，一天都沒(méi)有回趟家；或許我們不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)辦公樓的`燈都熄滅了以后，可老師還在自己的房間里敲打著鍵盤，精心的備著明天的課件。屋內(nèi)的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道！
紛紛擾擾的塵世，唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量，在老師的教導(dǎo)和培育下，明天將揚(yáng)帆掌舵，奮勇啟航。老師，您那規(guī)范的板書成了我心中最亮的風(fēng)景線；您是那夜空中璀璨的明星，把希望點(diǎn)亮，為莘莘學(xué)子指引著前方。不曾聽(tīng)您有過(guò)一句怨言，您用汗水鑄就了我們的輝煌。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一日為師，終身為父。再回首，在我們記憶的長(zhǎng)河里又有多少恩師在歲月的沖刷下，在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水，那新增的幾許白發(fā)和幾絲皺紋是那么明顯，這是恩師為我們操勞的見(jiàn)證，他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)如潮水般未曾中斷。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。此刻，感恩之心不由而生，心靈的顫動(dòng)仿佛驚動(dòng)了那天邊飄蕩的白云，于是慢慢消融，最后化作一滴滴真情的雨珠包含著真情與感恩，滋潤(rùn)著恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽(yáng)光，永照恩師心間。我承諾，不負(fù)恩師的厚望，您的汗水定會(huì)澆灌出希望的花朵，讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證，讓笑容在恩師臉上綻放。
學(xué)會(huì)感恩，便是心靈的升華。
歲月匆匆，林花謝了春紅，時(shí)光如那東流水一去不返。
愛(ài)如潮水，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
難忘歲月作文4
“人們口中快樂(lè)的日子其實(shí)當(dāng)初都是苦的，只有在后來(lái)回味的時(shí)候才那么飽滿幸福”
——初渡
高中，青春，汗水將這三個(gè)詞連起來(lái)就是一段不平凡的歲月。雖然我們只是少年，可少年也有夢(mèng)，筑夢(mèng)路上，汗與淚相隨，待到未來(lái)，回憶往事，氧化那些記憶的正是易逝的時(shí)間，不盡的是淡淡的余香。
苦味。
寫不完的試卷，刷不完的物理題，上不完的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)學(xué)到絕望。周圍的.人都說(shuō)我這么努力，可是為什么沒(méi)有達(dá)到效果，只有我知道我的努力還不夠，還不夠堅(jiān)持。
下午吃完飯來(lái)到教室，自覺(jué)刷起了化學(xué)題。不知不覺(jué)間，汗水劃到了我的嘴角，舌尖一舔咸苦的氣味蔓延，內(nèi)心浮起一絲苦澀。外界的高溫氣流瘋狂侵略皮膚。內(nèi)心不得不沉靜下來(lái)，夏天日子如同苦瓜一般為苦，如果破開(kāi)那層苦苦的外殼，那中間必然是甜的。
淚水。
曾經(jīng)有一次我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，有時(shí)候真的搞不懂為什么明明那么努力，忍受高溫，嘲笑與意識(shí)做對(duì)抗，可結(jié)果還是不盡如人意。明明最認(rèn)真，最努力的學(xué)科卻連及格也沒(méi)有打到，我開(kāi)始懷疑自己是否真的適合學(xué)習(xí)。汗水刷刷的流，心像是被切了一口，汩汩流血，胃里泛起一陣酸味
然而眼淚卻沒(méi)有流出來(lái)，面上依舊無(wú)波無(wú)痕，我想這大概是成長(zhǎng)吧，經(jīng)歷了太多的打擊，表情似乎麻木，因?yàn)槟切┰摿鞯臏I都變成了汗水，草坪上靜坐了一會(huì)兒，我又打起精神，向教室走去，固執(zhí)的我撞撞南墻也不會(huì)回頭可以許多人都和我說(shuō)過(guò)許多人生道理，我也曾一次一次從絕望的深淵爬出�？蓡尾糠纸忉屓松览砗桶参渴〔蛔銥槠妫捕贾辉谖夷X中循環(huán)不超一周大部分，很難記憶。但最迷茫的時(shí)刻掛在嘴邊的只有兩個(gè)字：可以。
可以，這個(gè)詞有1000張面孔。有時(shí)候很勉強(qiáng)，比如可以吧;有時(shí)候又很俏皮，比如可以咯;有時(shí)很軟弱，可以嗎;但如果在前面加上一個(gè)我，就變得格外的執(zhí)拗，只要站起來(lái)比跌倒多一次，我們便沒(méi)有辜負(fù)這段青春，我可以!
回憶起來(lái)曾經(jīng)的歲月，應(yīng)該是苦中帶甜的吧，未來(lái)可期無(wú)奮斗不青春;無(wú)淚水，不青春，無(wú)打擊，不青春;無(wú)悔，也青春。請(qǐng)將那段歲月變成芳華，我們一生的芳華。
難忘歲月作文5
蔚藍(lán)的天空中，飄著一只只雪白可愛(ài)的小云朵，時(shí)不時(shí)從天空掠過(guò)一只黑白相間的燕子，讓我忽的回憶起了小學(xué)時(shí)在小區(qū)中的我和姥姥。
以前每周的周末，我只要一寫完作業(yè)，便會(huì)纏著姥姥領(lǐng)著我一起到小區(qū)里去玩。雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次了，但依然感到新鮮，總覺(jué)得好像還有什么未被我挖掘似的。
如果是上午出來(lái)，姥姥便會(huì)習(xí)慣性的與她的“小團(tuán)隊(duì)”一起到一樓的大廳中打麻將，而我則會(huì)在旁邊靜靜地守著。有時(shí)無(wú)聊了，便到處看看奶奶們的牌。
記得有一次姥姥抓牌，我看到了一個(gè)幺雞，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得幺雞這個(gè)圖案很漂亮，便大聲喊了一句：“姥姥，幺雞！”其他奶奶聽(tīng)了都在一旁笑，而我不知道她們?cè)谛κ裁�，便也隨著她們一起笑了起來(lái)。
有時(shí)我還會(huì)出去捉昆蟲，大家在打麻將，我向姥姥打了聲招呼，便抓起瓶子飛也似地跑了。姥姥也不在乎，我便自由了！小時(shí)候，我們家住的是一單元，單元通往小區(qū)的`途中有一個(gè)大臺(tái)階。臺(tái)階和樓的連接處有著許許多多的小石頭，有時(shí)我會(huì)挑幾個(gè)好看的悄悄放在兜里，不過(guò)這不算什么。
最好玩的還是用瓶子捉天牛！天牛是一種昆蟲，說(shuō)到了它，還是姥姥告訴我它的名字呢。第一次見(jiàn)到它的時(shí)候是在姥姥手里：長(zhǎng)長(zhǎng)的兩根須子左右搖擺，似乎比身子還要長(zhǎng)。身上的顏色很單調(diào)，只有黑和白，不過(guò)黑色的外殼配上白色的小點(diǎn)還是蠻漂亮的。六只腿：這是典型的昆蟲形象。
那只天牛在姥姥的手中不停地掙扎，最后終于被放入了我的“捕蟲瓶”中了！我看著那只天牛興奮的不得了，便對(duì)姥姥夸下�？谡f(shuō)：要抓一整瓶。
結(jié)果太陽(yáng)公公居然那么不給面子，還不等我抓完半瓶，就漸行漸遠(yuǎn)將我拋在身后。太陽(yáng)公公也跑了，我便放生了昆蟲，抓著姥姥，耍賴般的不上樓。
有時(shí)姥姥會(huì)帶我到臺(tái)階下面的噴泉邊去，我總愛(ài)在那里玩水，有時(shí)趕上節(jié)假日，這里還會(huì)有演出呢！噴泉的旁邊便是健身器材，只要沒(méi)人，我總愛(ài)在雙杠上爬上幾圈。還有時(shí)，姥姥會(huì)帶著我到樓下的商店中買冰淇淋。
大概，那個(gè)時(shí)候，我一天要出來(lái)就是為了這根冰淇淋吧？或許是為了捉昆蟲？還是為了玩水？可能單純的只是為了與姥姥一起在小區(qū)里吧。。。這個(gè)，沒(méi)人知道。但是，我知道，歲月知道。
難忘歲月作文6
走出考場(chǎng)，心里不免輕松很多。今年的試題不難，也不簡(jiǎn)單，耗費(fèi)了我的許多精力。回到家里，坐在書桌前，風(fēng)輕輕吹入。望著書桌上放著的全班60名同學(xué)的合影，忽然有些不舍。考完試了，是不是意味我們就要分離了？我望著窗外，思緒飄到了考試以前……
快要考試了，往常歡樂(lè)的教室里彌漫著緊張的氣氛。同學(xué)們似乎都小有變化，不在像以前那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧了。上課了，語(yǔ)文老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，大家沒(méi)有說(shuō)什么，快畢業(yè)了，就是這樣的。拿著試卷，仔細(xì)打量一番，誒呀，不難，心中一陣竊喜，卻還是認(rèn)真拿起筆，細(xì)心做起題目。教室里靜得出奇，只有大家寫字的沙沙聲。老師在教室里行走，卻也是不發(fā)出一點(diǎn)聲響。兩節(jié)課過(guò)去了，終于做完試卷了，我舒了一口氣，如釋重負(fù)�！皩懲暝嚲淼耐瑢W(xué)，把試卷交到講臺(tái)上。”教室里響起了老師的聲音。我輕輕拿起試卷，把試卷交到講臺(tái)上，走出教室。望著一年級(jí)的小朋友，心里突然升起一陣悲涼。晚上，回到家里，面對(duì)的還是試卷，試卷。老師布置的不算多，但也讓我煩惱了好一陣子。九點(diǎn)半，收拾好做完的作業(yè)，拖著疲憊的身體，去洗個(gè)熱水澡，然后睡覺(jué)，好好放松自己的身心。
最令人感到開(kāi)心的，就是活動(dòng)課吧。大家就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)終于被放出來(lái)一樣，活蹦亂跳的。男同學(xué)們聚成一團(tuán)，開(kāi)心地玩著游戲，玩得滿頭大汗，眉宇之間充滿了快樂(lè)；女同學(xué)們則和自己的好朋友一起，或在校園里漫步，或在樹(shù)蔭下說(shuō)著只屬于朋友之間的悄悄話，神情歡樂(lè)。大家所積攢的壓力，在這一節(jié)課里，似乎都得到了釋放，變回了最快樂(lè)的'自己。
離考試沒(méi)幾天了，試卷像潮水般鋪天蓋地過(guò)來(lái)。一張張復(fù)習(xí)試卷、模擬試卷，像魔鬼一樣對(duì)我們窮追不舍，我們每天都要做試卷，一做就是一兩張。每天早上、中午，還要拿著一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料讀、背，這感覺(jué)豈是一個(gè)“苦”字說(shuō)得完？但我們知道，我們的努力不會(huì)白費(fèi)的，我們一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)！
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的思緒拉了回來(lái)。臺(tái)上，相片仍然好好立著，大家依然燦爛的笑著。天底下沒(méi)有不散的宴席，該來(lái)的終究要來(lái)，但和大家度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
難忘歲月作文7
小學(xué)的那段練硬筆字的時(shí)光，總是刻在我的心中難以忘懷。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就在林老師那里學(xué)習(xí)硬筆字。林老師說(shuō)：“字是一個(gè)人的第二相貌，寫得好看就能讓別人更好的認(rèn)識(shí)你�！苯又�，林老師便教我們橫平豎直等基本的點(diǎn)畫，我剛學(xué)習(xí)練字，沒(méi)能掌握好偏旁和結(jié)體，字就如同“鬼畫符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一筆都那么認(rèn)真，很是用力，筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小坑，像給小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過(guò)一般。
當(dāng)我寫完時(shí)，林老師看著我的字，和藹可親地說(shuō)：“‘木’的這個(gè)撇不能太彎，不然就跟褲子沒(méi)穿好一樣，一扯就掉�！苯又终f(shuō)：“寫字可不能用蠻力，你看，這里都戳破了。要注意把握好力度。”我虛心地接受了批評(píng)。我想勤奮練字是最重要的，在寂寞中苦苦堅(jiān)持一定會(huì)有收獲的。
這之后，我每天反復(fù)練習(xí)點(diǎn)畫和橫豎的筆劃，找出一筆一劃的失誤，反復(fù)糾正，不斷臨摹。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的字越寫越端正，越寫越遒勁。林老師也時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)我，于是我更有信心，花更多的時(shí)間來(lái)臨摹。兩年后，我的硬筆字點(diǎn)畫形態(tài)和質(zhì)感都比較好，而且還有一定的節(jié)奏變化。于是林老師舉薦我去參加市里的硬筆字比賽。
在硬筆字比賽的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我謹(jǐn)尊老師的教誨，把我所得的“甘霖”都一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)]灑著。我看著自己的字，心里想著老師說(shuō)的：“你的筆畫端穩(wěn)美觀、結(jié)體平正、勻稱，字的結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)，用筆流暢，結(jié)體舒展，主筆突出。自信點(diǎn)，一定沒(méi)問(wèn)題的.�！蔽覍�(duì)自己充滿了信心。
一周后，當(dāng)林老師走進(jìn)教室時(shí)，抿著嘴唇，笑意浮到嘴邊，眼睛亮晶晶的直發(fā)光。果然，林老師宣布了我得獎(jiǎng)的消息，老師的話音剛落，頓時(shí)掌聲如雷一般轟鳴。我?guī)滋靵?lái)的緊張與擔(dān)憂全部化作笑聲飛出了心窩，心里仿佛春風(fēng)吹過(guò)，吹開(kāi)了枝芽，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，花開(kāi)似錦。
一分辛苦，一分收獲，這真是至理名言。那段練習(xí)硬筆字的歲月，讓我收獲了很多課本中學(xué)不到的東西，激勵(lì)我更好地成長(zhǎng)。
難忘歲月作文8
十一月的天空雨還在下個(gè)不停，已聽(tīng)不到那些被風(fēng)吹散的蟬鳴。深秋已過(guò)，瞧不見(jiàn)灼熱。心好像一片葉子隨風(fēng)飄蕩，代為一沓信箋，傳遞給舊時(shí)的年輪。
青春的歲月我們身不由己。沒(méi)落的齒紋已與時(shí)光機(jī)悄悄離臺(tái)。經(jīng)歷十八年的春秋和冬夏，經(jīng)歷暗香浮動(dòng)的年華。時(shí)光拒絕忙碌、拒絕蹉跎，時(shí)光的每個(gè)音符恰如你手掌里的溫度，抓緊我的小手一撇一捺地寫滿三線格、寫滿田字格、寫滿作業(yè)簿，寫滿我所以的回憶。已盛不下那些貌似微亮的燭光，盛不下那些過(guò)度放肆的偽裝。究竟該以怎樣的心情去安慰那些放去的'鐘聲，在輕輕的太陽(yáng)線的縫隙中，歲月已成為一幅空洞的素描，寫滿落寂，靜靜的游離于邊緣的死角。
池塘邊的榕樹(shù)上，只有知了不停的叫著夏天，粉末狀的微塵已悄悄注入我的血液，只想把記憶停留在只有秦老師停留的片段，他是那樣的溫爾儒雅、和藹可親，好像沒(méi)有什么事情能引起他的怒火，只是靜靜的站著、靜靜的看著�？粗难劬Σ[成一條線，在他的那張極富廓感的臉龐上，像極了一幅昂貴的靜態(tài)的油畫。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他看著我們走入考場(chǎng)，微笑著揮手，似在說(shuō)：“好好考試，我 在家等你們吃飯呢。”多么希望那席家宴永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。菜不要涼，人不要走。
我仍繼續(xù)熱烈的追趕著每天的朝陽(yáng)，已至現(xiàn)在，沒(méi)有歸路。在這場(chǎng)充滿未知的旅途中，我顯得愈發(fā)空虛和孤獨(dú)，曾經(jīng)那么堅(jiān)定的相信我會(huì)做時(shí)間的主宰，殊不知自己已成為時(shí)間的俘虜，那薄如蟬翼的未來(lái)，已等不及誰(shuí)來(lái)猜。那些無(wú)關(guān)痛癢卻被自己一度認(rèn)為很傷感的日子一晃就過(guò)去了。它們想渾濁的河流，嘩啦啦地流淌在我的青春的血管里，叫囂著夢(mèng)想，沸騰著未來(lái)。面對(duì)“永恒”這個(gè)話題，我已悄悄地注入我的觀念：人在就是永恒的。因此：我思故我在。
關(guān)于歲月，只想祈求，不愿供違；關(guān)于老師，只想相見(jiàn)，不愿懷念；關(guān)于我，只想滿足，不愿遺憾。
難忘歲月作文9
生活中，許多事情都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，被漸漸淡忘，但有些事情對(duì)我們觸動(dòng)頗深，牢記腦海，尤其是那雙默默注視著我的眼睛就一直在鼓勵(lì)著我勇往直前！
那是一個(gè)冷酷的冬季，我一如往常的起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。當(dāng)我睡眼朦朧的下床時(shí)，我看到了母親在柔和燈光下忙碌的身影給我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
窗外北風(fēng)呼嘯著，嗚嗚的聲響透過(guò)窗隙進(jìn)入耳膜，似乎在發(fā)泄著什么不滿。家的燈光與窗外的景象形成了鮮明的對(duì)比，母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，溫暖的目光與我的視線交匯在了一起。
母親愣了一下，繼而將可口的早飯端上桌子�！罢驹谀莾焊陕铮靵�(lái)吃飯。”母親溫柔的開(kāi)口對(duì)我說(shuō)。我慌忙走到餐桌前，看著那冒熱氣的早餐，突然感覺(jué)好像都與原來(lái)相仿，但又不像往常一樣。我快速吃完飯，拎起書包，背到肩上，壓下門把手，推開(kāi)門，右腳剛要踏出家門時(shí)，母親急忙叫住我，遞給了我一杯熱水，熱氣在我的鏡片上，凝成了薄薄的一層霧，母親的面貌也變得朦朧。我接過(guò)水，用嘴唇試了試，不是很燙人，一飲而盡。隨即走出了家門，剛推開(kāi)單元門，刺骨的冬風(fēng)，灌進(jìn)了脖領(lǐng)，讓我一哆嗦，我縮了一下脖子，扶正了帽子，拉了一下帽子的拉繩，抬眼望去，周圍一片黑暗，只有幾盞路燈在散發(fā)著微弱的光亮。北風(fēng)咆哮著，光禿禿的枝干也不停地?fù)u轉(zhuǎn)，發(fā)出嘶吼的聲音，那太陽(yáng)好像也畏懼這種景色，躲在家中不敢露面……
冷風(fēng)掠去了天際間的一切生機(jī)，所有的景物都變得黑暗，令人心生怯意……
離開(kāi)一段距離，不知怎得，可能出于本能，我回首望向了家的'地方。家中溫暖的光線從窗簾縫隙中擠出來(lái)，灑在了空中。母親的身影在窗戶邊上出現(xiàn)，目視著我的方向，天地間仿佛又充滿了生機(jī)。北風(fēng)風(fēng)力減弱，太陽(yáng)也慢慢探出頭來(lái)。我的心中充滿了力量，在家的微弱燈光下繼續(xù)昂首闊步。
到了學(xué)校時(shí)，太陽(yáng)也已經(jīng)掛在天空上了。它照亮了世界，照進(jìn)我的心里，帶給我力量，鼓勵(lì)我砥礪前行！
或許隨著歲月長(zhǎng)河的奔騰不息，許多事情會(huì)被逐漸沖淡，但母親的站在窗戶前的身影，那柔和的目光。永遠(yuǎn)會(huì)銘記在我心間，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不會(huì)遺忘，永遠(yuǎn)難忘！
難忘歲月作文10
歲歲年年，碎碎念念。
——題記
總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當(dāng)我身邊的一道道風(fēng)景變成了回憶，才發(fā)現(xiàn)，自己非年少，他們已老。
四季的風(fēng)還是在吹，雨還是在飄，花開(kāi)花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。
我喜歡四季，更喜歡陪他走過(guò)的四季，他在的時(shí)候，所有的風(fēng)雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉(zhuǎn)身，他一直在。
“你看外公給你帶什么來(lái)了？”外公笑呵呵地向我走來(lái)�！巴叟�，是大桃子，還是外公最疼我了�！蔽夷弥筇易佑直挠痔！澳强刹唬@可是我親手種的，改天外公帶你去菜園子里玩�！薄昂靡靡�！”
春天的`時(shí)候，菜園里總是那么清新。春風(fēng)將萬(wàn)物喚醒，將我攬入懷中，霎時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音，時(shí)而清脆、低調(diào)。外公在菜園里種花種草種樹(shù)，而我就在一旁獨(dú)自玩耍。
夏天的時(shí)候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來(lái)。成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時(shí)候我會(huì)和外公外婆在樹(shù)蔭下，一邊吃著水果，一邊聽(tīng)著蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺(jué)。
秋天的時(shí)候，菜園里綴滿了沉甸甸的果實(shí)，帶來(lái)了令人欣喜的味道！外公總是會(huì)和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著它們來(lái)教我做菜。
冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了一切，送走了那個(gè)最愛(ài)我的人，悄無(wú)聲息，被大雪埋沒(méi)。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。
四季輪回，循環(huán)往復(fù)，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)身，周圍已再無(wú)其他人，所有的風(fēng)雨都打向了我。
懷念那段歲月，外公在的時(shí)候，世界上的風(fēng)雨都繞我而行....
難忘歲月作文11
輕輕地，我拂去相冊(cè)上的灰塵，細(xì)碎的塵埃在陽(yáng)光中跳躍，金子一般的往事如潮水一般洶涌而來(lái)……
照片中，那是一畦畦不知名的野花，高大的柳樹(shù)擋著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝椏，紅磚小屋前，斑駁的鐵門訴說(shuō)著歲月的滄桑，耳邊清晰地傳來(lái)孩童無(wú)邪的笑聲，還有慈祥的老人，在輕輕地叮嚀：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”
啊，我甚至看見(jiàn)了奶奶佝僂的背影，她仿佛還用那紅木拐杖，點(diǎn)在青石板上，嗒嗒地，跟在奔跑的，小小的我的身后。童年，正是我人生最難忘的歲月，在斑斕的記憶中，它獨(dú)占一隅，卻散發(fā)著金子一樣的光，照亮我心中的陰霾。
記得兒時(shí)父母忙，將幼小的我送到奶奶家，每次別離，總少不了一陣哭鬧，那時(shí)，奶奶便會(huì)用她滿是皺紋的手，撫著我的頭，輕柔地拍哄，身上混著皂莢和陽(yáng)光的香味，總能讓我平靜地睡去，夢(mèng)境中，是她的童謠……。
也許是心疼我沒(méi)有父母的'陪伴，她變著花樣地逗我開(kāi)心，門前若路過(guò)賣麻團(tuán)糖果的小販，她一定會(huì)牽著我買，笑瞇瞇地看我吃下，老人家寵愛(ài)的笑臉，似乎連眼角的皺紋都比平日生動(dòng)。吃過(guò)早飯，我們往往會(huì)走到田野邊，奶奶拿著一把蒲扇，我則蓋一頂草帽，祖孫二人坐在青石階上，伴著青草氣息的，還有悟空大戰(zhàn)牛魔王，桃園結(jié)義，寶黛西廂……奶奶的故事，我總是百聽(tīng)不厭。
鄉(xiāng)間的時(shí)光總流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼便是一天，夕陽(yáng)散著毛茸茸的光輝，奶奶柱著紅木杖，拂一拂我身上的塵土，我攜著一捧新采的野花，夕陽(yáng)中，青石板上，孩童的笑聲和老人的叮嚀，他們的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
后來(lái)，父母穩(wěn)定了工作，我被接到了城市和他們一起生活。分別那天，奶奶含著淚送嚎啕大哭的我，我淚眼朦朧地看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)變小的身影，直到消失不見(jiàn)。
而老屋，田野，我沒(méi)有再回過(guò)。
如今，老屋伊人不在，只余槐柳飄香中，但我明白烙印在我的血液中，那最深，最深的回憶，那最璀璨的歲月，那是我一生中最美好的記憶，它們閃著金色，在歲月的長(zhǎng)河中沉淀，永不會(huì)忘。
合上相冊(cè)，我早已淚眼朦朧。
難忘歲月作文12
當(dāng)語(yǔ)文老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著課文：“李白的詩(shī)，漂移灑脫，杜甫的詩(shī)，純樸厚重，白居易的詩(shī)，通俗易懂……”；當(dāng)數(shù)學(xué)老師在滔滔不絕地講述著數(shù)學(xué)公式：“點(diǎn)向左或向右移動(dòng)a個(gè)單位長(zhǎng)度，x也要相應(yīng)地加或減a，點(diǎn)向上或向下……”；當(dāng)英語(yǔ)老師在入神地講述著句型和單詞：“賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序，much修飾不可數(shù)名詞……”那時(shí)，我總會(huì)想起那令人難忘的那一刻。
畢業(yè)那天，也是我們迎來(lái)小學(xué)最后一次考試的日子。
最后一科考完后，我們也意識(shí)到小學(xué)生涯的結(jié)束。我們走進(jìn)教室，老師早已在那里等待著我們。臨走前老師對(duì)我們說(shuō)的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我也舍不得你們……”老師的眼睛籠罩著一層水霧，我們的臉上也早掛滿淚水，仿佛都在后悔在畢業(yè)前夕，沒(méi)能與朋友，與老師好好道別。
那天，每個(gè)人手上都拿著厚厚的一疊同學(xué)錄，一個(gè)個(gè)地遞過(guò)去，生怕漏了哪個(gè)，長(zhǎng)大了再回憶起來(lái)，又多了一份遺憾�？粗瑢W(xué)們的'臉，我后悔，后悔沒(méi)能和他們道別；后悔沒(méi)能和老師說(shuō)一聲我愛(ài)你；后悔沒(méi)能在最后的時(shí)光里珍惜我們的這份情誼……
最后的最后，小學(xué)六年的情誼在這時(shí)分離，教育我們六年的老師離開(kāi)了我們，相處六年的母校也在我們心中老去……小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在那一刻。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼中學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，六年的同學(xué)收獲了一份友誼，老師又教起了另一班學(xué)生，母校也迎來(lái)了新一屆學(xué)生。
人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最終孟云和林佳終究不能白首偕老，至尊寶和紫霞還是沒(méi)有結(jié)果。不過(guò)這部電影卻教會(huì)我們要珍惜眼前人這個(gè)道理。是啊，小學(xué)生活就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“小學(xué)生活”便是往事�；貞浀氖沁^(guò)去，珍惜的是現(xiàn)在，即使有遺憾的事，在后悔也來(lái)不及了。
說(shuō)：青春是用來(lái)奮斗的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，為自己的青春去奮斗，去拼搏！
難忘歲月作文13
兒子高考后的暑假，全家人一大早驅(qū)車出西安，經(jīng)咸陽(yáng)、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車子一會(huì)兒翻溝一會(huì)兒越嶺，駛?cè)腚]縣縣城足足用了六七個(gè)小時(shí)。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說(shuō)，你們下鄉(xiāng)的地方好遠(yuǎn)�。∥翼樋诒阏f(shuō)，還有30來(lái)里才能到村子，這就是名副其實(shí)的上山下鄉(xiāng)。
車出縣城西行約30來(lái)分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當(dāng)年沒(méi)有通車，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認(rèn)出來(lái)。曹支書的老伴熱情地忙著招呼做飯菜，我們來(lái)到當(dāng)年我居住的知青點(diǎn)，只見(jiàn)三間房已經(jīng)有些破舊，里邊住進(jìn)了文大伯一家。我們?nèi)胰擞淇斓睾退页�，并回憶起�?dāng)年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。
野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書和老伴熱情地款待了我們，吃飯的當(dāng)口，曹支書對(duì)我父母妻兒說(shuō)，當(dāng)年沒(méi)黑沒(méi)明地干活兒，一個(gè)工才三角來(lái)錢，吃的是包谷面糊糊，沒(méi)有一點(diǎn)油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。
隨后又來(lái)到我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)民辦教師的東堎小學(xué)，與當(dāng)年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭(zhēng)著掬水品嘗。清粼粼的山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養(yǎng)著東堎村人。當(dāng)年也下過(guò)鄉(xiāng)的妻子說(shuō)，她插隊(duì)下鄉(xiāng)的.扶風(fēng)縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒(méi)有多少了。我對(duì)兒子說(shuō)，我和你媽一樣，同樣要自己擔(dān)水做飯，沒(méi)有柴火了，還要進(jìn)山砍柴。
同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。
難忘歲月作文14
我不知道歲月是多么無(wú)情，但是有時(shí)它的到來(lái)，讓我感覺(jué)到如此殘忍。
它輕輕拂過(guò)，沒(méi)有聲音，卻留下一連串悲哀或輕嘆；它默默望去，可又是低低的啜泣。
是啊，真是嘲諷。它走了，卻帶走了蝴蝶那幾天的美麗；它走了，卻沒(méi)有拭去心痛的淚水；它走了，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有影子，似乎是一抹靜默后一縷淡淡的嘆息。
平凡的人們，因歲月而哭泣，它是如此短暫，卻又如此珍貴。何德何能，才能使它停下腳步。它匆匆流逝，雖是醉了那片湖泊，卻讓它永不再清澈。
那一天。陰暗得很令人惶恐。
學(xué)校中午放學(xué)，一切平靜，歡歌笑語(yǔ)環(huán)繞耳邊。
待我回家時(shí)，小區(qū)里又出現(xiàn)了花圈，雖說(shuō)常見(jiàn)，卻個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。不知道是顏色的可怖，還是人心的懼怕。我匆匆跑回家，不想再看它們一眼�？僧�(dāng)我進(jìn)了家，爺爺奶奶卻告訴我，是樓上的張爺爺去世了。
張爺爺。這個(gè)熟悉的稱呼不禁讓我害怕。不就是那個(gè)每天戴著禮帽，滿目慈祥的老爺爺嗎？怎么會(huì)是這樣。我從來(lái)沒(méi)有像這樣懼怕過(guò)死亡。甚至在兩天內(nèi)，樓道里，依舊是凄厲的哭聲。
平平常常的老爺爺，怎么會(huì)就這樣走了。滿眼的淚水，偏偏抵不過(guò)歲月的無(wú)情。我真的第一次有這樣的感受。
痛苦、掙扎、心酸、憤恨、思念，幾種悲哀的情緒混雜入心，我真的迷茫了，我真的不知該如何面對(duì)。
“我們要珍惜生命，在有限的時(shí)間里做有意義的事�！边@是何等熟悉的一句話？可是，這又卻是何等的.諷刺？我們珍惜生命，生命何曾珍惜過(guò)我們？歲月，何時(shí)不為最無(wú)情？
短暫的幾滴水落聲，盛滿了我們一輩子的記憶，是多么令我們珍重。可歲月卻偏偏無(wú)情。總是悄悄把尖銳的刀抵在了那無(wú)辜之人的身后，待他們措手不及，便狠狠地下了毒手。血淋淋的現(xiàn)實(shí)，就那么擺在眼前。無(wú)情的歲月，你是何等令人痛恨。
你說(shuō)曇花雖美，卻總有枯萎一刻�？墒牵彩悄窃�(jīng)的輝煌�？晌覀儯瑓s并非如此。歲月，即使是曇花一現(xiàn)，可依然最為美麗。可我們只是那羞答答的鈴蘭，永遠(yuǎn)不可能有曇花一現(xiàn)的輝煌。你若是一直走下去，那便是真正的無(wú)奈。
天亦有情，事無(wú)常？錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，抵不過(guò)歲月難停。
一院樓庭滿地落花，傷透了人心，昧了人情。
難忘歲月作文15
雖然，這只是一方普通的布料，但那只鐵錘砸粹過(guò)敵人的鎖鏈。那把鐮刀，收割過(guò)勝利的果實(shí)。最今人肅然起敬的是它的顏色 ----- 艷麗奪目，燦爛火紅，是無(wú)數(shù)先烈的熱血鑄就。
讀一面面國(guó)旗，如同讀一部部奔騰轟鳴的中國(guó)歷史，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，旗幟永遠(yuǎn)飄逸，即使融入大地，也無(wú)法泯滅它的直立。渣滓洞外的空地上，旗幟迎風(fēng)舞動(dòng)，即使是黑暗當(dāng)頭也無(wú)法掩蓋它的熱血鑄就。��！國(guó)旗，我仰望著你，你始終以尊嚴(yán)和象征的風(fēng)姿舞動(dòng)天空，象一輪生命的太陽(yáng)懸于藍(lán)天和歲月之上。你冉冉升起，象一雙巨人的手升至歲月的額頂，上面結(jié)滿目光，果實(shí)，比如幸福，和平。
六七十年代，哪些讓所有中國(guó)人銘記的日子，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路中看到了最為閃耀的光芒，指引著中國(guó)正一步步的走向光明，我出生的那個(gè)時(shí)候已經(jīng)不知道曾經(jīng)父親還有過(guò)那種憑糧票，布票等票證供應(yīng)生活用品的時(shí)代，到現(xiàn)在還記得爸爸常常講過(guò)去為了買生活用品排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，一年最幸福的'事就是吃上只有過(guò)年才能吃上大肉少的可憐的餃子。如果有人說(shuō)中國(guó)建立 30 年前是波浪式的前進(jìn)，那么改革開(kāi)放后的中國(guó)則是呈直線上升，人們的生活可謂是日新月異，在我的記憶中，從第一個(gè)固定電話到現(xiàn)在的人手一部手機(jī)，從過(guò)去的小黑白電視天線，到現(xiàn)在的液晶寬屏數(shù)字電視，從初中第一次接觸電腦，到現(xiàn)在電腦的普及等等，這都讓我深深感覺(jué)到了中國(guó)快速的發(fā)展。
改革開(kāi)放，使中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè)業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國(guó)人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍……中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉！
我堅(jiān)信，中國(guó)將會(huì)迎來(lái)更美好的未來(lái)！
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