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在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
在一個風和日麗的日子里，我和小伙伴們在小區(qū)里玩起了“偷電報”游戲。
這個游戲很簡單，跟捉迷藏差不多。首先選出一個逮，逮數30秒后來找人。在這30秒內，其余的人要選擇一個地方藏好。逮找人時，其余人可以活動。若被逮發(fā)現，逮必須說出“電報一，誰誰誰”。如果有人碰到電報，要喊出“電報被盜”。這樣，不是逮的人就獲勝了。
這個刺激的游戲開始了。聽著大哥哥數數，每個人都很緊張。有的人東瞅瞅，西瞧瞧，想找一個好地方；有的人跑來跑去，為找個好地方費盡了心思；還有的人看時間馬上就到了，無奈之下，只好躲在一根柱子后面，貼著墻，不敢說話。可我卻一點兒也不急，因為我找到了一個又高又密又不起眼的、由灌木構成的小洞。我三步并做兩步走，鉆進了那個洞。
突然，一直徘徊在我身邊的數數聲嘎然而止，我知道，這意味著他要開始找人了。
我偷偷從洞口探出一點頭，看到他并沒有馬上來抓我們，而是慢悠悠地拿起手表，看了起來。我不知道他葫蘆里到底賣的什么藥。忽然，一陣電話鈴響了起來。我隨著聲音望過去，一個女孩正忙手忙腳地劃手表，想把它調成靜音�？赡敲创蟮穆曇簦缇捅淮摹绊橈L耳”聽見了。他聽著聲音找了過去，時不時還回頭看看有沒有人偷電報。過了一會兒，他就拉著那個女生出來了。不到一會兒，其他人也被找了出來。有的`出來時笑嘻嘻的，有的出來時低垂著頭，不說一句話。
現在只剩我一個人了，我很緊張。這時，逮環(huán)顧了一下四周，見沒動靜了，幾位同伴拉著逮就背對著我，開始爭下局誰當逮。我知道他們在給我創(chuàng)造機會，就悄悄地從草叢中鉆了出來，摸了電報，大喊：“耶，我們勝利了，電報被盜！”
這個游戲真有意思�？磥碛螒蛞残枰獧C智和沉著，也需要同伴之間的團結，只有這樣，才可能取得勝利。
有趣的游戲作文2
昨天晚上，朱老師在群里說：“哪位家長家里有尼龍繩？我們明天有一節(jié)游戲課，需要繩子�！蔽揖驮谙耄豪蠋煏o我們玩什么游戲呢？丟手絹？不對不對，丟手絹不需要繩子。拔河？不對不對，拔河用尼龍繩是不夠的……就這樣一項項排除，我翻來覆去睡不著。
第二天早上，我們要到操場跑操，老師說：“等下不用上來，我們在下面玩游戲�！蔽覀內喽技饨衅饋�，紛紛問老師：“什么游戲？”老師晃了晃手里的布條，笑而不語。
完成跑操后，我們開始排成兩排，女生排前面，男生排后面，老師宣布今天的游戲項目：“我們今天會玩二人三足游戲。”我這才恍然大悟，原來那個布條是用來做二人三足游戲的。
老師開始宣布二人三足的游戲規(guī)則：
1、每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起。
2、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)。
3、比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行賽跑。
4、最后以完成時間長短進行排名。
老師宣布游戲開始，大家都爭先恐后，一擁而上。老師被圍得團團轉，她馬上說：“誰坐得最端正就請誰。”同學們馬上正襟危坐。老師選了5組隊員上場。大家都沒有什么經驗，有的同學一開始走很快，就摔了個“狗啃屎”；有的綁得不牢固，繩子散了，他們只好停下來重新綁；有的'干脆單腳跳著前進……真是五花八門，令人啼笑皆非。
看到此情景，我就開始和同桌密謀對策：“等下我們一定要步調一致，先出右腳，再出左腳�！�
終于輪到我上場了，我們就是這樣小聲地說：“右腳，左腳，右腳，左腳……”我們一路風淡云輕地第一個到達終點。老師獎勵了我們一個綠章，我們都心花怒放。
這個游戲使我懂得了：凡事都要遵守游戲規(guī)則，要動腦筋，還要有合作精神。同時，輸贏不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
有趣的游戲作文3
今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩?zhèn)�游戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規(guī)則后,我們就拉開了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"“打""說""賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要挨打.我們?yōu)樽屪约翰划?說"個個在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,后來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,于是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.
當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發(fā)現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".
啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的.呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終于結束了.
通過這場游戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!
有趣的游戲作文4
今天，我們的作文老師為了讓我們寫出生動的作文，開展了一次別開生面的漢字游戲，讓我們感受到了漢字的有趣。
首先，進行的是猜字謎活動。游戲開始了，只見劉鵬搶先一步沖上講臺，拿起粉筆在黑板上寫出了“四個人搬木頭（打一字）”。謎面剛寫完，高夢偉直接喊出了答案：“杰”。原來是高夢偉趁大家不注意偷看了劉鵬的答案。劉鵬知道后，一臉苦瓜相，高夢偉不好意思地低下了頭。
接下來的謎語是“九號（打一字）”。大家絞盡腦汁思考謎底。教室里靜悄悄的，五秒過去了，十秒過去了……大家還是沒有猜出來。老師只好請它的主人上來寫出謎底——“旭”。這時大家恍然大悟，“九號”即“九日”，“九日”合起來就是“旭”�。∵@時教室里的氣氛十分活躍起來了，你出一個謎語，他出一個謎語，誰都想把大家難住，可是時間有限。
接下來的游戲是“漢字秀”表演。第一個表演的是高美容同學。她大方地站在講臺上，只見她兩手揉著眼睛裝出一幅可憐兮兮的樣子……下面的同學不謀而合喊道：“哭”。隨即她搖身一變，笑瞇瞇的地看著大家，朝著大家擠眉弄眼。下面的同學一齊喊：“笑”。接著她又跳了一下。大家喊：“跳”……教室里頓時響起了熱烈的`掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。
猜謎的難度提高了，表演四字詞語的游戲開始了。第一個閃亮登場的是高夢偉。一向嬉皮笑臉的他閉著嘴，瞪著眼。大家竟然被難住了，只好求助老師，只見老師“惡狠狠”地盯著我們，我們半天也猜不著，老師只好出示答案：“怒目而視�！蔽胰鐗舴叫�，終于明白老師如此表情的意圖。接下來，宋錦研登臺亮相，她一會用手撓撓頭，一會兒用手抓住了耳朵……劉鵬脫口而出：“抓耳撓腮。”……老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩……
這次游戲讓我知道漢字是形音義的結合體，是中華人民上下五千年智慧的結晶。
聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧！快叫你的老師和同學們開展一次漢字游戲吧！
有趣的游戲作文5
今天，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽玩起了猜字謎游戲。
首先，媽媽出題：“九十八，打一字�！蔽乙贿吢�，一邊想，一邊照著樣子，動筆寫起來�！半s”字。我大聲說，心想這么簡單，小菜一碟嘛！這時，媽媽臉上出現了神秘的笑容。我想：難道……？“一人腰上掛把弓，猜一字。”我一聽，不知是什么？左思右想，一下子摸摸腦袋，一下子寫寫畫畫。媽媽在一旁得意笑著，扭動著她的身軀。突然，我靈機一動有了，媽媽的動作給了我靈感，這不是一個獵人掛把弓在跳舞嗎�！耙摹弊郑颐摽诙�。媽媽愣了一下，臉上的笑容瞬間消失。
輪到我出題了，反功的機會來了。我清了清嗓子，大聲說：“一月七日，打一字�！笨粗鴭寢屢荒樏Ｈ坏臉幼�，急得團團轉。我漸漸得意起來。媽媽摸了摸自己的.臉說：“胭脂的脂？”頓了一會兒，雙手作揖：“請賜教！”我故作鎮(zhèn)定地回答道“ok”.”Very good Mum.”。接著，我又出一題：“草堆下面兩只狗，打一字�！薄矮@，”媽媽脫口而出。然后陣陣有詞地說，草堆就是草字頭，兩只狗就是把狗字拆開，反圈旁照舊，狗就是犬，所以嘛，非獲字也。我聽了，說：“媽媽的解釋太棒了�！�
笑聲傳進了爸爸的耳朵里，把爸爸吸引了過來。疑惑地問：“什么事這么高興？”“我們在猜謎語！”“來，說一個猜猜�！薄叭送諄�，喜見百花開。打一字�！卑职终驹谝粋�角落里，嘴里輕輕念道：“三人、三人……”然后，眼珠子轉了兩圈，裝出一副機靈古怪的樣子說：“這么簡單，按照推理得出，此字乃眾字。”因為“眾”字有三人，又像花兒嘛！聽完爸爸的解釋，我被笑得眼淚都出來了，媽媽笑得背都彎了。我站起來，說：‘春’字，因為只有春天是百花盛開的，三人就是春的上部分！哈哈！猜錯了吧……。我們忍不住又哈哈大笑起來，歡樂的笑聲在屋子里回蕩……
猜字謎游戲真有趣，它不僅能使我進一步的了解漢字，還給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
有趣的游戲作文6
這次上作文課，我們玩了一次畫鼻子游戲，游戲非常有趣，我非常喜歡玩這個游戲。
老師先用白色的粉筆在黑板上畫了一個貓臉，當時我們不知道要玩游戲，聽老師一說，全班熱鬧起來：有的同學非常高興，眼睛都快瞇成了一條縫，好像玩過這游戲很多次，顯得非常有把握；有的同學在位子上默默地坐著，看起來無心游戲；還有的同學眉頭緊鎖著，好像不喜歡玩這個游戲一樣。
游戲要開始了，老師選了兩位同學上臺畫鼻子，是我和陳家駒。陳家駒先上臺，他表情比較平淡，但是依然可以看出來他很緊張，可能是因為他是第一個上臺吧。在老師的幫助下，他戴上了一個漂亮的眼罩，眼罩是黑色的，上面有幾朵小花，非常厚。戴上眼罩后，他的嘴巴長得大大的，因為比較黑嘛！左轉三圈，右轉三圈后，他轉得有些暈，手臂搖搖晃晃的探著路，像一個喝醉了的人，不停地觸摸著別人的桌子，腳像支架一樣走一步挪一步，生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊，嘴巴嘟著，好像在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會，他堅定的握著一個粉筆在黑板上畫了一個鼻子。下面的同學頓時哄堂大笑。老師說：“你確定？”他說：“好�！彼蜒壅终聛砗�，嘴巴張的大大地，因為他把鼻子畫在了眼睛上。
輪到我出場了，我胸有成竹的跑到了老師面前，讓老師給我戴眼罩，以同樣的方式開始了游戲。我其實事先看準了輔佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏離方向，所以我也小心翼翼的用手摸索著。忽然我發(fā)現講桌在我的身后，我竟然偏離了軌道。就在這時，一個冰涼的圓柱形的物體放在了我的手心里。就在我疑惑這是什么的時候同學們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的'講桌上摸索著，我發(fā)現了水杯，通過水杯找到了正確的位置。這時我聽見了同學們的的哄笑聲，我以為我畫錯了，向后退了一步，畫了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然畫到了貓咪眼睛的下面，成了眼淚。我驚呆了，默默走了下去，肩膀無力的垂著，像沒有打到獵物的獵人一樣。
這一節(jié)游戲課就這樣結束了，我喜歡畫鼻子游戲。
有趣的游戲作文7
“太好了！”一大早，我們就歡呼雀躍。沒錯，這樣子，肯定是姚老師帶著我們玩游戲。
今天，姚老師帶我們玩的是“尋寶記”，其實就是找硬幣。老師藏，我們來找，找到的人可以獲得一個禮品。聽完規(guī)則，我們在門外靜靜地等候老師藏硬幣。
過了一會兒，老師終于把門打開了，我們一窩蜂地沖過去，開啟激烈地找硬幣大戰(zhàn)。我打開我的.鉛筆盒，掃了一眼，就沒有關上，去其它地方找了�？蓻]想到，我剛走，沈婧茹就在我鉛筆盒里拿出了一枚閃閃發(fā)光的硬幣，我后悔極了，“大意失荊州”，如果我再仔細找的話，這枚硬幣就是我的了。
我剛準備去沈婧茹鉛筆盒那里，可我還沒走到，程妍熙就從沈婧茹鉛筆盒里找到了硬幣，我想：下一個我一定要找到，不然，我就沒機會了。
我開始加速，因為，如果我慢的話，硬幣就又要被別人搶走了。忽然，我覺得汪子軒那里有一枚，就靠近他的桌子，在這里翻三倒四，鉛筆盒里不在就找書，我相信，他這會有，果然，功夫不負有心人，我在他書包字典里找到了一枚硬幣。
已經找完三枚了，看看場面，教室里是“腥風血雨”，文具散落到一地，還有一件衣服掉在地上任我們踩也沒人管。這時羅富文發(fā)現了他有一包紙巾，打開一看，又一枚硬幣從天而降，突然，何承謙從羅富文身邊閃過，撿走了掉在地上的硬幣。
就這樣，找到四枚硬幣了，還剩最后一枚，老師說：“誰能找到就獎給他兩個禮品。”我們一聽，更有干勁了。把別人的包全倒下找，在桌子里找，在地下找，可都沒找到。最后，老師讓我們坐下，然后叫蔡俊藍過來，從她的帽子里拿出一枚硬幣，銀光閃閃的，我驚訝極了！老師真是只“狡猾”的狐貍呀！
大戰(zhàn)過后，地上亂極了，就像是日本鬼子掃蕩似的！
從這次活動，讓我知道了做任何事要沉得住氣，要有耐心才能成功。
有趣的游戲作文8
一天晚上，滿天繁星發(fā)出鉆石般的光芒，我和媽媽一起到小區(qū)里散步。這時，我們發(fā)現有一群哥哥姐姐們正在玩鬼抓人的游戲，在他們的邀請下，我和媽媽也一起加入了。
游戲規(guī)則是：媽媽當鬼，只要被媽媽抓住就會跟媽媽一樣，變成一個可怕的鬼，然后被抓住的`鬼又會去抓另外的人，直至所有人都變成鬼。
媽媽喊：1、2、3，開始啦！我們像離弦的箭一樣向四面沖了出去。媽媽也緊追其后，突然一個跑得最慢的小胖墩被抓住了，啊，他變成鬼啦，說著他立馬向我追來。而我呢，飛身一躍，躍過了小溪，然后又縱身一跳，跳到一塊石板上，接著連續(xù)跳了好幾塊石板，落地一個漂亮的翻滾，成功著陸。
我飛快奔向另外一個大姐姐，她也已經跑得氣喘吁吁了，我們躲在一個陰暗的角落，休息了一會兒。這時，突然看見有兩道黑影一閃而過，不好，看來我們又被鬼發(fā)現啦，我們立馬彈了起來，又奮力跑起來。但是媽媽和哥哥也抓到了兩個人，接著他們四個鬼從四面向我們圍攻過來。我跟大姐姐立馬向中心花園跑去，因為我對小區(qū)的地形實在太熟悉啦，我左躲右閃、簡直飛檐走壁，很快來到了中心花園。
沒一會兒，媽媽和三個鬼也四面包圍過來了，一個在馬路上，一個在小區(qū)的森林里，還有一個在公園旁邊，把我們包圍在中心花園當中。而我們呢，這時候趁剛好一個鬼正在走神，一個箭步沖了上去，沒等他反應過來，我們就跑得沒影啦。媽媽一聲令下，快追，他們也向我們奔走的方向跑來，可是沒等他們追上，我們已經不見了蹤影
這是什么回事呢？哈哈，原來啊，我們爬到了假山上面，他們在下面四處尋找，急得團團轉，可就是沒往頭上面看。我忍不住偷笑了一下，不好，被他們聽見了，他們往上看了一眼，還好我躲得及時，躲到了一棵大樹后面，又順著大樹，呲溜一下滑到了地面。這時，卻被媽媽一個健步跑出來逮了個正著，媽媽笑著說：嘿嘿，小鬼，總算抓住你了吧。原來所有人都被抓住，當了鬼啦！媽媽在一旁歡呼雀躍起來：哈哈，我竟然把你們全部抓起來啦！
一場開心的鬼抓人游戲就這樣在大家的氣喘吁吁、歡聲笑語中結束了�？纯磿r間已經七點半了，跟大哥哥大姐姐們道了別，我跟著媽媽開開心心地回家了！
有趣的游戲作文9
今天媽媽陪著小姨去買電腦，我和弟弟也去了，我們去的是百腦匯。
進了百腦匯之后，看了幾家，都沒有合適的，最后到了一家店里面停下了。媽媽和小姨在那里看，我和弟弟就玩起了適用手機，上面有一個有關戰(zhàn)斗飛機的游戲。那游戲已經在那手機上被玩過好多遍了，積分特別的高。你只能選擇三種飛機：很普通的戰(zhàn)斗型的飛機，防御、速度超牛的飛機，攻擊力達到一炮秒殺的效果的飛機，我選擇了防御和速度超牛的`那一架飛機，玩了幾局后，提升了等級。然后我裝上了最牛的大炮，最帥的導彈。又對每個地方都進行了升級，升到了最強狀態(tài)了，然后我開始了游戲。
我總結了一下為什么老是被擊中然后提前完蛋。那是因為我飛的太高，目標太明確了，而飛得太低，會撞上雪山然后掛掉，我弄了個最好的高度，開始尋找敵人。在那個游戲上，你很容易被發(fā)現，而發(fā)現敵人就太難了，但有時候敵人發(fā)現了你也會呆呆的不動，不攻擊你。這次我運氣太好了，我剛調了個頭，就看見了對方，我按下導彈建，兩下轟死了他。第二攻擊波來了。我發(fā)了幾枚炮彈，這純粹是閑得無聊。這一炮可好，讓敵人發(fā)現了我，頻幕上顯示來襲這兩個字，我慌忙躲過，然后看見了敵人，我發(fā)了兩炮然后又用子彈瘋狂的掃射一番，敵人掛掉了。第三攻擊波的太笨了。我飛下山后第一眼就看見了他，他發(fā)了一枚導彈射向我，然后又用子彈掃射我，我輕輕一躲就躲過了，然后我對著他狂轟濫炸，干掉了他。第四攻擊波真是行。我一上來就看到了他們倆，我狂用導彈，他也狂用導彈，可惜我躲過了，他沒有躲得過去，他還有一點兒血，被我追擊后轟死了。另外一名趁我不注意時向我發(fā)了顆導彈，還好我是速度快的，躲過了，然后我回過頭來把他擊毀了。第五攻擊波是與我大戰(zhàn)一常我狂躲加狂轟，他也是，我們從天上打到地下，最后我損了一點兒血，他滅亡了。我用靜觀其變，最后他不耐煩了，到了我面前，他剛出現，就被我轟死了。第八攻擊波用十面埋伏之計，將我秒殺掉了。
這是個益智游戲，值得玩哦！真好玩！
有趣的游戲作文10
在今天上午，我們幾個小伙伴，在一起玩一個叫看誰說錯話的游戲。
先開始，大家都不知道怎么玩，但后來我就說：“游戲規(guī)則是這樣的：寫出四句短語，然后每人按照順序輪流說出，而說錯了，或著說漏了的就被要站起來�！闭f著，我就先出了四句話，第一句是：我是人。第二句是：不是豬。第三句是：我是人不是豬。而最后一句就是：我不是豬是人。
大家心里都有點人心惶惶的，害怕自己說錯了話，因此被站了起來，但還好那四句話是寫在一個本子上的。當第一個人說時，他大聲的就說了出來：“我是 人�！钡诙䝼�，就到我了，我也說：“不是豬。”我們前面兩個人都沒說錯，但到了第三個人時，他就說：“我不是人……”他說到一半就沒說了，看來他已經知道 自己說錯了話，也只好君子一言駟馬難追了，乖乖的站了起來，這時他的周圍早已響起了一片笑聲，他也不好意思的低下了頭。
我們玩完了一局后又開始了新的一局，因為我們覺得一直這樣有點無聊，所以一局是把順序倒著來的。到我了，這次我也絲毫沒有犯一次錯誤，而且還說得非 常流利。又到了我后面的一個人了，因為他已經說錯過一次了，所以這一次他不能說錯，他大聲的吼了出來：“我是豬不是人。”在那一瞬間，他的周圍又響起了一 片笑聲，他再一次說錯了，還有的人還在說他：“你不是人，是豬�！倍@對他來說簡直是悲痛欲絕呀，他也又一次不好意思的'站了起來。這時我就想：“還好不是 我遭遇了這樣的‘杯具’和‘餐具’。不然我還真得丟人現眼了�！�
當最后一局時，我們?yōu)榱思哟箅y度，把寫在本子上的大字給擦了。我的心里突然恐惶了起來，因為我不知道我能不能背下來。我的心里越想越緊張，如果說錯 了，就得像前面一個人一樣�！耙轿伊�，不要緊張，不要緊張，一定要說的完完整整，一字不漏�！蔽以谛睦锬哪钪＝K于到我了，我的心里松了一口氣： “還好是一個簡單的，不然我就死定了——‘呼’�！倍液竺娴哪莻�人也奇跡般的，像說順口溜似的，流利的說了出來。
就這樣，我們一直沉浸在這歡聲笑語之中。
有趣的游戲作文11
今天，學校開運動會，同學們懷著無比興奮的心情早早地來到學校，期盼著運動會的順利召開。
運動會的開幕式結束了，緊接著開始舉行團體趣味游戲比賽。運動員們熱身的熱身，相互鼓勁的鼓勁，趁機吃巧克力的吃巧克力，一個個都像隨時要上戰(zhàn)場的士兵一樣，十分緊張，生怕拿不到好名次。
一年級的游戲是由每班20名小朋友組成的團體丟沙包和撿沙包游戲。隨著發(fā)令槍一聲響，小朋友們都以最快的速度沖出去，在指定的方格里丟下手中的沙包，緊接著快速繞過障礙物，飛快撿起沙包跑過去傳給下一位同學。別看他們只是一年級的小朋友，但是你看他們一個個漲紅了臉，拼命往前跑時的'身手是多么的敏捷，毫不示弱，都想著為班級爭得好名次。周圍觀看的同學們不禁鼓起掌來，為他們喝彩！
緊接下來的是二年級的跳繩接力比賽和三年級的趕豬游戲。我覺得最有意思的是四年級的雙手撐地向后爬行游戲。別看他們的動作似乎很簡單，其實是在考驗他們的協(xié)調能力。你看他們像一只只螞蟻在地上飛快地爬行，讓人覺得既好笑又很了不起。
五年級的趣味游戲終于開始了。同學們都擠到前面去為運動員們加油鼓勁，“加油！加油！”吶喊聲一浪高過一浪。許多同學興奮地擠到前面去觀看。當看到我們班領先時，大家歡呼雀躍�？蓮膹V播里傳出我們最后只得了第二名時，同學們有些失望。不過反過來想想，雖然沒有得到冠軍，成績還是不錯的，大家互相鼓勵、自我安慰，自然臉上又蕩漾出喜悅的神色來。
通過團體比賽，我懂得了：友誼第一，比賽第二。在任何比賽中，如果你付出了真心的努力，失敗或成功就不那么重要了，重要的是你已經參與了這個努力的過程，要么享受到成功后的喜悅，要么嘗到淚水和失敗的滋味，這對我們今后的學習和生活是很有益處的，這也是本次運動會所包含的又一含義！
有趣的游戲作文12
“哈哈哈，“哈哈哈！”咦？是哪里傳來的笑聲？哦，原來是我們班的同學在教室里玩“大眼，瞪小眼”的游戲。
今天剛一課，老師突然說：“今天我們來玩一個叫‘大眼，瞪小眼’的游戲，這個游戲規(guī)則是兩個人上來講臺上，互相對視，不能說話，但可以用手勢逗對方笑，誰先笑了那個人就輸了�！蔽覀冮_心極了。游戲開始了，小林和李婧上臺了，只見他們倆兩手叉著腰，同時瞪大了眼睛，相互對視著。他們的眼睛蹬得又大又圓，一副嚴肅的'表情，好像是兩只斗架的公雞。雙方僵持了半天，兩人依舊紋絲不動。最后，小林給李婧翻了一個白眼，扮了個鬼臉，李婧情不自禁地“撲哧”笑了起來。老師宣布小林獲勝。李婧在一旁笑得合不攏嘴，同學們也哈哈大笑起來。
同學們爭先恐后地舉手到臺上挑戰(zhàn)小林。開戰(zhàn)了，挑戰(zhàn)小林的同學有的太緊張一上臺就笑了，有的被小林一本正經的樣子，瞪著、瞪著就笑了，有的有意想搞垮小林，自己還是被逗笑了……所有上臺挑戰(zhàn)的同學通通敗下陣來后，老師見狀在一旁笑著說：“看來要戰(zhàn)勝小林很不容易，你們要動動腦筋，要想方設法讓對方笑才能取勝哦�！薄拔襾恚∥襾�！”我的同桌林志東自信地說。我對他說：“你行嗎？”他信誓旦旦地對同學們說：“看我的，我有一個殺手锏�！蓖瑢W們又好奇，又為志東捏一把汗，只能在心里暗暗為他加油，千萬別又被刷下來啊！只見志東瞪大了眼睛之后，骨碌骨碌地轉了幾下，嘴巴翹得高高的，搖頭晃腦的，嘴里嘰里咕嚕念叨著，好似一個神仙道士，正使出神仙法術，那樣子真滑稽。“撲哧，撲哧，”小林終于忍俊不禁地笑出聲來。接著，同學們哄堂大笑起來。“哈哈哈，李林輸了，李林輸了！”原來，機靈的志東撅起嘴往小林一靠，小林真以為要親吻他。聽志東這么一說出使用的大招，只見同學們又一次前仰后合大笑起來。這殺手锏可真逗�。￡囮嚨男β暣似鸨朔�，多么歡心，多么快樂！
游戲在同學們的笑聲中結束了。游戲帶給我們是一首歡樂的歌，游戲帶給我們是一個美好的回憶。
有趣的游戲作文13
今天李老師帶著我們玩了一個游戲。我的心情像鳥兒飛出籠子一樣，非常高興！大家都很興奮！
接著李老師又給我們說規(guī)則：“每個小組派出一個人當代表，從李老師那里拿一張紙條，紙條上會有兩個動作，小組再選出一個人，看紙條，做動作。
每一組都選了一個學生做動作，第一組是劉賾語來做動作，他先做射擊，只看他兩手一駕，還發(fā)出咔哧咔哧的聲音。他做完動作，教室里立刻安靜下來，有的趴在桌子上冥思苦想，有的嘴里念著什么。還有的頭搖搖晃晃，教室里鴉雀無聲。不一會兒，同學們一個一個地舉起手，又不過了一會兒，教室里又熱鬧起來。同學們有的站在桌子上，有的大聲叫著：”我，我！“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學們爭先恐后，誰也不讓誰。過了一會兒，他又做了一個動作，他跑了起來，又跳了一下子，這個容易猜，同學們把手舉得高高的，還大聲叫著：”我，我！“李老師都不知道叫誰好。
第二組的曹旭楠做的'動作把大家逗地哈哈大笑！他先做了一個動作，拿了一支戳來戳去，同學們把手舉得高高的，第二個回答地才猜對。接著他又做了一個動作，只見他直接躺在地上，兩只手揮舞過來，揮舞過去。同學們立刻把手舉了起來，說：”是游泳！“
第三組是譚若雪。他跑上講臺，就把手往天上拋去，大家立即反手舉了起來，有的說是打乒乓球，有的說扔沙包，還有的說打羽毛球，說了這么多，只有最后一個說的是對的。后來她又做了一個動作，她把手往上一舉，接著又轉了一個圈，這下可把大家難住了，教室里突然安靜下來，同學們想了兩分鐘，才慢慢的一個一個舉起了手， 有的說是轉呼拉圈，有的說是跳繩，還有的說是跳舞，她做得實在太優(yōu)美了，我們都不知道猜什么，只聽一個同學說：”摔跤“，譚若雪說：”對了！“
……
快樂的時間總是過得很快，不一會兒游戲結束了，第三組獲了獎，我們用羨慕的眼神看著他們領獎，大家一個個別提多高興了，下一次爭取我也上去玩這個游戲！
有趣的游戲作文14
微風送暖，陽光燦爛，照在人的身上暖洋洋的，好舒服��！小區(qū)外的公園里，傳來了孩子們的陣陣笑聲。這樣好的天氣悶在家里，真是太可惜了！做完作業(yè)，我趕緊跑了出去。
小朋友們聚在一起，玩點什么游戲呢？“咱們玩‘瞎子’捉人游戲，怎么樣？”我說。“太好了，咱們就玩‘瞎子’捉人！”大家異口同聲的響應。
“石頭”“剪子”“布”，幾輪過后，“瞎子”選出來了，是小剛。我們在地上畫了一個大圓圈，規(guī)定被“瞎子”捉住的要當“瞎子”，誰也不許跑出圈外，跑出圈外的算輸。
我們用一條圍脖蒙住了小剛的眼睛，“開始！”小紅一聲令下，游戲開始了，大家都屏住呼吸，緊張的繞開“瞎子”，生怕被他捉住，小剛小心翼翼地摸索著前進，東一下，西一頭的摸著，他幾次誘惑我們，想讓我們發(fā)出聲音，我們就是不上他的當，個個都抿住嘴巴，互相打著手勢，就是不發(fā)出聲響，后來他來了個聲東擊西，先往前摸，然后猛一轉身，小偉差點被他抓住，我們就更加小心了，生怕被他捉住，我們就這樣僵持著。過了一會兒，小偉看見小剛總是站著抓，他靈機一動，放低身子，沿著圈子的邊緣，用“四條腿”來回的爬，惹得我們抿著嘴笑，正當我們快要忍不住的`時候，小軍又調皮的跟在小剛的身后轉，有時還拍拍他的肩頭，然后又趕快的跑掉了，逗得我們哈哈大笑，這下可壞了，小剛順著笑聲撲來，一下子抓住了小麗。“我贏了，我贏了！”他一邊歡快的叫著，一把扯下了圍脖。
“瞎子”在不斷的輪換，我們就這樣饒有興致的玩著，玩了好半天，不僅吸引了公園內的老人和孩子，還使不少過往的行人都駐足觀看。太陽映著我們燦爛的笑容，映著我們泛著紅暈的臉，是那么溫暖、那么美好……銀鈴般的笑聲一直回蕩在公園的上空，傳出很遠，很遠……
有趣的游戲作文15
一看到這個題目，你一定會想：什么？吹水杯？能吹倒水杯？是的，這是真的，確實是裝滿了水的水杯。
那天，我們做好了上課前的準備，正在滿心期待地等著老師來給我們講課。只見老師走進來，突然宣布：“今天，我們先來做一個游戲，看看，誰能吹倒水杯？”說著，隨手拿起了一個裝滿了水的'杯子，放在講桌上。
“班長上！班長上！”“大力士”班長劉澤榮走上講臺，張大了嘴巴，然后深吸一口氣，“呼”地一聲，杯子無動于衷�！昂艉艉簟卑嚅L連著吹了好幾口氣，可是“杯子小姐”還是一動不動，似乎還有點藐視我們的架勢。班長一咬牙，又連吹好幾口氣，杯子仍然“穩(wěn)坐泰山”。班長打了敗仗，頓時像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了座位。
同學們見班長沒成功，頓時更加積極踴躍了，“我來！我來！”的聲音此起彼伏，教室里成了一片手的森林。
這時，楊老師叫了王一杰上去，又點了薛景文上去，“呼”兩人合力一吹杯子還是紋絲不動！
兩人都不行？
那就三個人！四個人！直到六個人一起吹，居然還是不行！同學們成了熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，急得團團。
這時，我和李雨霏幾乎同時發(fā)現了水杯下面墊著的那個紙袋，就異口同聲地叫起來：“朝紙那兒吹！朝紙那兒吹！”
于是，同學們“呼呼”地使勁朝紙袋下面吹氣，可是，還是不行！
“朝紙袋里吹！”張玙顏突然有了“重大發(fā)現”，李雨霏站起來，從容地走上去，掀起紙袋的頂蓋，“呼呼”地使上勁吹，但是，水杯依然紋絲不動。
“把紙袋口捏緊了，不要讓空氣跑出去！”我突然靈光一閃，叫出了聲！李雨霏按照我說的一試，果然，“咚”地一聲，水杯應聲倒地了！“耶！”她不禁高興地叫起來。
幸運女神終于降臨了！
就這樣，同學們一個接一個地吹，“咚”、“咚”、“咚”水杯一次接一次地倒下。“噢耶！水杯倒了！水杯倒了！”同學們看著倒地的水杯，歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。
這次有趣的游戲，讓我懂得了，科學無處不在，只要認真觀察，勤于思考，勇于實踐，就不難發(fā)現生活中的許多奧秘！
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