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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
星期一班會(huì)，老師讓大家討論如何改掉自己的壞習(xí)慣。
明明說：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是接話，這個(gè)習(xí)慣很不好。”
紅紅說：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好。”
洋洋說：“我老是懶床，這也是個(gè)壞習(xí)慣。”
老師問：“那怎樣改正呢？”小剛想了想說：“把壞習(xí)慣寫在醒目的地方，就可以提醒自己改正。”
“ 可是睡懶覺咋改呢？”洋洋發(fā)愁說。那還不好辦？玲玲大聲說：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監(jiān)督唄。”大家聽了都笑起來，老師說：“對(duì)，這也是一種好方法，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，任何壞習(xí)慣都能改正�！�
關(guān)于習(xí)慣的`作文2
清早，媽媽把我叫起。
我開始穿衣服，衣服和外褲穿好了，可是秋褲縮上去了，害得我又得把外褲脫下來，原來襪子沒穿，穿好了一只襪子，另一只襪子不見了，我翻來覆去得找，終于找到了，原來在桌子上。
爸爸在客廳喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
我背起書包，正要往外走，忽然想起今天有體育課。我轉(zhuǎn)身往回走，拿了體育課要用的沙包和跳繩急急忙忙往學(xué)校趕。
小鳥兒在天空嘰嘰喳喳地叫：“遲到了！遲到了！”
我的臉通紅，心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成！”
關(guān)于習(xí)慣的.作文3
不知什么時(shí)候開始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的.空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個(gè)詞語描述同一個(gè)人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽光的照射下成長，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因?yàn)槲覀儫o法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。
關(guān)于習(xí)慣的作文4
今天老師讓我們寫自己身上的壞習(xí)慣，我覺著自己身上的壞習(xí)慣還挺多。我上課有時(shí)愛走神，這樣就影響了上課效率，所以做作業(yè)時(shí)感覺知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)寫的字就老是問媽媽，不愛查字典，所以對(duì)字的記憶不深，以后我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，這樣我才能進(jìn)步。我寫作業(yè)的'時(shí)候，頭離書本特別的低，這對(duì)我的眼睛不好，現(xiàn)在我已經(jīng)感覺眼睛很難受，上課看黑板都不太清楚了。媽媽說我現(xiàn)在再不注意就要戴眼鏡了，帶眼睛會(huì)很不方便，也會(huì)變得不漂亮了。以前我吃飯很挑食，有些菜不愛吃，現(xiàn)在我的臉色發(fā)黃，而且太瘦，最主要的是，妹妹已經(jīng)比我的個(gè)子高了很多，從現(xiàn)在起我再也不挑食了。
我想請(qǐng)媽媽提醒我，一起幫我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。做個(gè)人見人愛的好姑娘。
關(guān)于習(xí)慣的作文5
西班牙作家烏納穆有一句名言：“當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。”可見，習(xí)慣對(duì)人有多么深遠(yuǎn)的影響。然而，人們卻有很多不良的生活習(xí)慣，比如抽煙、喝酒、賭博等等，這些壞習(xí)慣對(duì)人的身體健康是有害的。就拿喝酒來說，有一次，我在街上看見一個(gè)人喝醉了，發(fā)酒瘋，還打了人，結(jié)果被抓了。喝酒不僅對(duì)他的身體健康造成了傷害，還對(duì)別人的生命安全造成了威脅。
我們不僅要在生活中摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上更要養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說閱讀習(xí)慣就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣會(huì)開拓視野，增長見聞，提升個(gè)人修養(yǎng)。英國小說家、劇作家、散文家毛姆就曾說過“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有
的災(zāi)難�！�
關(guān)于習(xí)慣的作文6
爸爸媽媽爺爺奶奶說我最大的壞習(xí)慣是不愛吃蔬菜。
每次到吃飯的時(shí)候，奶奶總是說： 吃點(diǎn)西紅柿吧!西紅柿里面有20多種營養(yǎng)成分呢! 媽媽總是說： 吃點(diǎn)小白菜吧!小白菜中的胡蘿卜素是大白菜的'74倍呢! 爸爸總是說： 吃點(diǎn)豆角吧!豆角里面含有豐富的維生素B、C和植物蛋白質(zhì)，能使人的頭腦清醒呢! 爺爺總是說： 什么菜對(duì)人的身體都有好處，都要吃，不能挑食。 聽到這些話，我就裝模作樣吃一兩口菜。有時(shí)候，吃到嘴里就又吐了;有時(shí)候趁他們不注意又放回去了。
我知道不愛吃蔬菜是個(gè)壞習(xí)慣，我也想改掉，可是改這個(gè)壞習(xí)慣怎么就這么困難呢?每到吃飯的時(shí)候，我還是不想吃蔬菜。我計(jì)劃從三年級(jí)起徹底改掉這個(gè)壞習(xí)慣!
關(guān)于習(xí)慣的作文7
有人說：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！边@句話說明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛刷牙。
其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)侯刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會(huì)是白的`。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身邊給我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的牙齒，酸醋就像余下的殘?jiān)�，如果時(shí)常不刷牙，牙齒就會(huì)像雞蛋皮一樣被腐蝕了！從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅(jiān)持刷牙、漱口，從不間斷。
現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀！
關(guān)于習(xí)慣的作文8
好習(xí)慣不是天生的，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的培養(yǎng)過程，一旦養(yǎng)成，受益無窮。8歲的我養(yǎng)成了每天中午的好習(xí)慣。你知道是什么嗎？來，我悄悄告訴你，就是自己充電。
你看，今天中午放學(xué)回家，吃了一頓快餐，主動(dòng)坐到辦公桌前，拿出作業(yè)專心寫。但就在我努力的時(shí)候，突然一個(gè)“路障”來了，擋住了我的去路，讓我百思不得其解。然后我媽過來給了我一些啟發(fā)，然后我就是“一個(gè)前途光明的村子”。過了一會(huì)兒，我做完作業(yè)，高高興興地去上學(xué)了。
俗話說，好習(xí)慣可以造就一個(gè)人，壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。這足以說明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長是非常重要的'。我一定要堅(jiān)持中午自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，長大后做一個(gè)很有效率的人。
張曉紅老師
關(guān)于習(xí)慣的作文9
我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天按時(shí)睡覺、按時(shí)上學(xué)、寫字認(rèn)真工整……
我也有許多壞習(xí)慣，比如我愛挑食，特別不愛吃青菜、吃飯的時(shí)候腳要翹起來、寫字姿勢不好，頭老是要低下來、走路時(shí)候愛蹦愛跳、我很想改掉這些壞習(xí)慣。以前爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，要多吃各種青菜，才有營養(yǎng)、還有寫字的時(shí)候眼睛離桌子一尺遠(yuǎn)，眼睛才不會(huì)壞掉，走路要慢慢走，才不會(huì)摔倒�，F(xiàn)在，我覺得媽媽的這些提醒很有道路，我要慢慢地改掉這些壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的.作文10
今天下午第二節(jié)課時(shí)又是一節(jié)班會(huì)課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個(gè)大字“習(xí)慣”。于老師說習(xí)慣決定人生。
老師又給我們說只要好習(xí)慣堅(jiān)持21天，你就是最優(yōu)秀的學(xué)生。于老師又給我們講了她年輕時(shí)候的.故事，其他老師都進(jìn)了屋子，只有于老師被趕出門，因?yàn)榕c老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報(bào)刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報(bào)刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個(gè)老師說，每天甩手三百下，同學(xué)們都答應(yīng)了，可是只有一個(gè)同學(xué)成功了，那個(gè)同學(xué)就是柏拉圖。
這個(gè)故事給我們了一個(gè)堅(jiān)持就能成功的道理！
關(guān)于習(xí)慣的作文11
春天正是讀書的好時(shí)光，這不，這一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆書搬到了樹樁上讀起來了。
讀了一會(huì)兒，小兔感到有些累了，便用一只手撐住臉頰看了起來。又過了一會(huì)兒，它覺得更累了，便直接躺了下來看，“哎呦！還是躺下來看舒服�。 �
這時(shí)，山羊伯伯走過來說：“小兔，這樣躺著看書可是不好的呦！”在山羊伯伯的一再勸說之下，小兔勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了起來，把書支在腳上看。
小鹿走過來對(duì)小兔說：“小兔，這樣看書姿勢不對(duì)，會(huì)視力下降的哦！”小兔繼續(xù)看著書，裝作沒看見也沒聽見一樣，小鹿搖搖頭，走了。
幾個(gè)月以后，學(xué)校進(jìn)行了體檢，小兔自食其果，視力下降到0。1，被迫帶上了厚厚的'眼鏡。
這時(shí)，小兔后悔不已，可是世上沒有后悔藥，它想：當(dāng)初，我要是聽山羊伯伯和小鹿的勸告就不會(huì)落到今天這個(gè)下場了。
關(guān)于習(xí)慣的作文12
我一看著個(gè)作文題目就頭大。好習(xí)慣？本人思來想去，除了在家里近視倒數(shù)第二，就么別的了。
沒辦法——又是老習(xí)慣，我隨手拿起一本書，看了起來。我想來看書來者不拒，只要不是火星文(看不懂不會(huì)念都算 )我都會(huì)看一下。
一看，主意來了，看書也是好習(xí)慣。這樣我的.好習(xí)慣名單總算不為零了。
我的習(xí)慣大概是因?yàn)闂罾蠋熓滞扑]和我自己也喜歡看。以前媽媽也不反對(duì)，漸漸就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。
后來我越看越快，作家不可能一天就編出故事，出版社也不能一天就把故事出版。我開始看小說 、歷史故事，和故事沾邊的都看。而且睡前一定要看，不看睡不著。
后來還嫌時(shí)間不夠，晚上還“偷看”，反正我來“者”不拒，每晚都看到心滿意足才睡。
也就這樣養(yǎng)成習(xí)慣，而且“歷史”悠久（從上小學(xué)認(rèn)識(shí)拼音到現(xiàn)在）也許改不掉了，不過是個(gè)好習(xí)慣，也不需要改，就讓它發(fā)揚(yáng)下去吧。
關(guān)于習(xí)慣的作文13
什么是習(xí)慣？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做好的活動(dòng)，這好的習(xí)慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的.“果實(shí)”。
下面請(qǐng)大家看一看我播種的好習(xí)慣樹：第一顆果實(shí)樹：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹：尊老愛幼。第三顆：不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木。第四棵樹：勤儉節(jié)約。第五棵樹：講衛(wèi)生。第六棵樹：不懂就問。第七棵樹：辦事先考慮對(duì)方的感受。
給我?guī)碜畲蠛锰幍氖遣欢蛦�，它讓我懂得了許多知識(shí)。我習(xí)慣樹上有許多“果實(shí)”還沒有成熟，如：粗心大意，不無歸原處等等，我一定好好的把這些沒有成熟的“果實(shí)”都培養(yǎng)成熟。
人生的路還很長，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是一件受益終身的大事。讓我堅(jiān)持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
關(guān)于習(xí)慣的作文14
我們班的小x特別喜歡在上課時(shí)上廁所，為什么呢？數(shù)學(xué)老師說他每次上課時(shí)都有一個(gè)念頭：廁所，廁所！所以他會(huì)在上課時(shí)上廁所。
就來說一說四年級(jí)上冊(cè)英語考試時(shí)的事情吧，我們都在考試，突然小x舉手跟英語老師說：“我要尿尿！”但是老師搖了搖頭，他只好憋著尿。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一種黃色的液體從小x的椅子上滴下來，而且非常臭，這不是尿尿了嗎？于是我向英語老師大叫：“老師，小x尿褲子了！”這樣的話英語老師只好讓小x先去廁所。當(dāng)他走了后，教室里頓時(shí)臭氣熏天，很多同學(xué)都吐了。
考試結(jié)束了，老師叫同學(xué)們把桌子合并（為了防止作弊，考試前把桌子拉開），于是我對(duì)英語老師說：“小x都尿尿了，我們?cè)趺匆蒲�？”老師笑了笑說：“那你就把這塊地給拖了吧�！�
小x每次午休都要沖出去上廁所，放學(xué)時(shí)他也都要去廁所一趟，反正他不尿尿就不舒服。這就是小x的`怪習(xí)慣，至今還沒有改正。
關(guān)于習(xí)慣的作文15
習(xí)慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個(gè)人的命運(yùn)，就決定與習(xí)慣的好壞。我一直為自己有一個(gè)好習(xí)慣而自豪—————在自己風(fēng)平浪靜的時(shí)候，給自己造兩條船。
自從我上學(xué)以來，都是因?yàn)槲业?媽媽給了我一個(gè)好習(xí)慣，才使我度過許多難關(guān)。
記得上小學(xué)時(shí)期，我們的老師與中學(xué)老師大不相同：小學(xué)老師用餓飯的法子懲罰學(xué)生，中學(xué)老師卻以德服人。當(dāng)然，在小學(xué)時(shí)期大多數(shù)同學(xué)都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因?yàn)槲业暮昧?xí)慣。
一次，我的老師叫我們做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本，而且還要在上午放學(xué)之前交上去。正當(dāng)大家著急自己沒有帶新本子的時(shí)候，我卻為自己早有準(zhǔn)備而高興。這要感謝我的好習(xí)慣。
當(dāng)我在考試的時(shí)候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問題，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槲疫�有一支筆。這都要感謝我的好習(xí)慣。
我為我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必說，大家也知道。
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