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在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)感恩作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩作文1
有人說(shuō)老師是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我，卻覺得老師更像家人，關(guān)愛著我們每個(gè)人。
在我印象當(dāng)中，許老師音樂才華出眾，提起她，每個(gè)人都會(huì)伸出大拇指。尤其是她的課，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，充滿激情，因此，同學(xué)們都很尊敬她。
你知道嗎？她不但音樂教得好，語(yǔ)數(shù)外也一點(diǎn)都不差呢。二年級(jí)暑假的一天，我把作業(yè)送去給她檢查。其中有一道數(shù)學(xué)題我實(shí)在不會(huì)，許老師就耐心地教我，原本復(fù)雜的題目，被許老師那么一講，就覺得好簡(jiǎn)單。之后，我收拾好書包，一個(gè)人在書房玩了起來(lái)，許老師也在忙著自己的事情。
突然，“砰”的一聲，那個(gè)能代表許老師高超古箏技術(shù)的'獎(jiǎng)杯，那個(gè)聚集著許老師無(wú)數(shù)心血的獎(jiǎng)杯，“瀟灑”地從鋼琴上摔到地上，四分五裂了。我?guī)е谝猓従彽貜匿撉傧旅媾懒顺鰜?lái)。一看到這破碎的獎(jiǎng)杯，我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，害怕極了！許老師聞聲趕來(lái)，臉上先是一陣吃驚，慢慢就恢復(fù)了平靜。我做好了挨罵的準(zhǔn)備，但沒想到，許老師并沒有責(zé)備我一句，而是把四散的碎片逐一撿起來(lái)，還小心翼翼地放到紙包里，最后有些留戀地扔進(jìn)了垃圾堆。
許老師又來(lái)到我的身邊，伸出了手……我立即閉上眼睛。怎么不疼？原來(lái)許老師正撫摸著我的頭，她輕聲說(shuō)：“我相信你不是故意的，下次一定要小心，幸好沒有傷到你！”聽完這句話，我感到心中有一股暖暖的東西流過(guò)。
許老師，謝謝您，從一年級(jí)一直陪我走到了六年級(jí)，甚至長(zhǎng)過(guò)了我父母的陪伴。你不僅教我學(xué)習(xí)，也在教我做人的規(guī)矩。我想，假如生命里沒有你，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這么出色。
有關(guān)感恩作文2
感恩我們要感恩的人有很多，例如老師、父母等等。其中父母對(duì)我們的恩惠最大，單單是一個(gè)生育之恩都是我們還不了的。但是有大部分人都不孝敬自己的父母，反而對(duì)父母冷漠，和父母吵架。還有人說(shuō)空話，只說(shuō)不做。
下面請(qǐng)聽聽?zhēng)讉�(gè)感人的故事：母女倆在家中洗澡，因淋浴器煤氣泄漏，她們幾乎同時(shí)倒在衛(wèi)生間里�；秀敝�，母親意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，硬是一寸一寸地爬到電話機(jī)旁，發(fā)出微弱的呼救聲，結(jié)果她們獲救了。一個(gè)年輕的母親因患白血病纏綿病榻多時(shí)，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的時(shí)間不多了，就趁醫(yī)生護(hù)士不注意時(shí)拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。后來(lái)她隱約聽見護(hù)士議論，知道不出三日將永遠(yuǎn)離開親人，心里到十分鎮(zhèn)定。第二天忽聽得病房外有鼓樂聲，問床前守護(hù)的`丈夫，丈夫只得告訴她：“再過(guò)三天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)生在操練�！蹦贻p的母親咬了咬牙說(shuō)：“我要活過(guò)兒童節(jié)，我不能死在六月一日。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興起來(lái)嗎？”果然，這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)睜開眼睛問一下，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到六月三日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見了�！闭f(shuō)完，指指枕頭下，含笑而去。
讀完這些故事，你應(yīng)該知道母愛的為大了吧，有點(diǎn)后悔自己對(duì)母親的態(tài)度了吧。要是這個(gè)世界不缺少感恩，那會(huì)有一片多么美好的景象啊！要我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們感恩為我們付出的人吧！感恩我們?cè)谛袆?dòng)！
有關(guān)感恩作文3
每個(gè)人都有父母和老師，是父母給了我們生命，是老師教給我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)正直、善良的人。
在我生病的時(shí)候，我感到了父母那份沉甸甸、無(wú)私的愛。有一次凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我忽然發(fā)了高燒，父母連忙送我去了人民醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)高燒昏迷了，醫(yī)生給我輸上了液，父母守在我身邊整夜都沒有合眼。當(dāng)我第二天早晨醒來(lái)的時(shí)候，看到了他們布滿血絲的眼睛。經(jīng)過(guò)父母的精心照料，我一天比一天好多了，最后終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。
上學(xué)以后，老師也給了我一份深深的愛。有一次在我跑著出教室門的時(shí)候，忽然撞上了z同學(xué)，嘴角撞了一個(gè)三角形的小口子，鮮血直流。班主任張老師看見了，連忙出去叫了一輛出租車，把我送到了人民醫(yī)院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口，并通知了我的父母趕到醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，張老師急忙去給我找醫(yī)生，忙得滿頭大汗。最后經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我的傷好了，可嘴角卻留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤時(shí)刻在提醒我做事一定要小心，不能急燥。
還有一件事雖然過(guò)去很久了，但仍然記憶猶新。那是我剛上學(xué)的時(shí)候，分到了一年級(jí)二班。一開始我膽子很小，不敢與別人交往。后來(lái)通過(guò)老師的幫助，我交了許多新朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，性格也變得開朗了。在我取得了成績(jī)后，我也主動(dòng)去幫助班上學(xué)習(xí)比較差的.同學(xué)，使他們也能夠進(jìn)步。
在父母、老師的精心培養(yǎng)和教育下，我懂得了要珍愛生命、感恩教育的道理。父母給了我生命，我一定要好好珍惜，對(duì)得起他們的養(yǎng)育之恩。老師教給我科學(xué)知識(shí)，教育我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我懂得了遇到困難不退縮，要努力克服，我深深地感謝父母和老師。在今后的學(xué)習(xí)中我一定腳踏實(shí)地，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有關(guān)感恩作文4
學(xué)會(huì)感恩生活中的每一抹綠，生活中的每一抹光，生活中的每一個(gè)微笑……
在感恩中，讀懂祖國(guó)的波瀾壯闊的山河，讀懂老師的良苦用心，讀懂父母的沉重期待，讀懂自己的勤奮與智慧。萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下，微風(fēng)中有一種聲音響徹天空。我國(guó)著名青年演說(shuō)家范紅偉老師用他震撼人心的話語(yǔ)、催人淚下的故事和富有磁性的聲音感染了在座的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)。在他們含淚的眼中，我看到了感激。雖然風(fēng)中有一點(diǎn)點(diǎn)冷雨，但沒有人中途離開。也許天氣很好，很快雨就停了。范紅偉老師充滿激情的演講感染了所有的觀眾。我看到了一雙紅眼睛，一個(gè)知足的'父母，一個(gè)感恩的孩子。愛是要大聲說(shuō)的，感恩也是要大聲說(shuō)的。我想對(duì)著藍(lán)天、鮮花和彩虹大喊：“祖國(guó)，謝謝你生了我；老師，謝謝您教育我。父母，謝謝你們養(yǎng)育了我。”
學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家的棟梁，弘揚(yáng)中華精神，引領(lǐng)中國(guó)走在世界的前面，所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩老師，意味著理解老師的良苦用心，在他們辛勤的園丁的呵護(hù)下，成為花園里最燦爛的花朵，所以我會(huì)努力成為那朵花，用芬芳感謝老師。學(xué)會(huì)感恩父母就是學(xué)會(huì)孝順父母，理解父母也不容易。給疲憊的母親端上一杯熱茶，捶著勤勞的父親的肩膀。一切都顯得那么瑣碎，卻能讓父母很開心。所以，我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)讓父母多一些快樂，少一些悲傷。學(xué)會(huì)感恩自己，讓自己改掉缺點(diǎn)，通過(guò)上一段樓梯。沒有感恩，很難想象世界的顏色。也許是灰色的，一切都死了。
學(xué)會(huì)感恩，讓世界豐富多彩。感恩！讓風(fēng)帶來(lái)一陣感激的笑聲。
有關(guān)感恩作文5
感恩是什么？
感恩是在炎炎烈日下的一絲清涼；感恩是嚴(yán)寒冬日的一杯熱熱騰騰的奶茶；感恩更是你口渴時(shí)的一杯清涼的水。但恩無(wú)處不在，我們應(yīng)常懷感恩之心，去感恩他們對(duì)我們的愛。
學(xué)會(huì)感恩父母
父母給了我們可貴的生命，哺育我們成長(zhǎng)，教給我們一些日常生活自理的技巧。還交給我們?cè)撊绾巫鋈�，父母每天頂著太�?yáng)工作，披著星星回家，他們這樣做正是為了給我們一個(gè)能夠獲得知識(shí)，能夠快樂、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母為這個(gè)家付出他們的整個(gè)青春和年華。我們應(yīng)該有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩父母，用我們的'行動(dòng)去感恩父母，回報(bào)父母，感恩父母為我們做的一切。
學(xué)會(huì)感恩老師
老師，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，老師在教給我們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也為我們付出了很多，很多。每天都起早貪黑的趕來(lái)學(xué)校，給我們上課；每天給我們一絲不茍地批改作業(yè)，以致于錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間；每天都在為我們講解我們提出的疑難，每當(dāng)你看到我們考試失利，你總會(huì)義無(wú)反顧地去鼓勵(lì)我們；每當(dāng)你看到我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們……我們應(yīng)常懷感恩之心，去學(xué)會(huì)感恩我們那日益蒼老的老師，學(xué)會(huì)感恩老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
學(xué)會(huì)感恩朋友
朋友，你是我傷心時(shí)的傾訴石；朋友，你是我嚎啕大哭時(shí)的依靠；朋友，你更是我知心的知己。你，總在我需要時(shí)伸出援助之手；你，總在我畏縮不前時(shí)，鼓勵(lì)我向前走去；你，總在我受到委屈時(shí)，為我打抱不平。我們懷著一顆感恩的心，去感恩支持我們的朋友，讓友誼之樹常青。我們要懷揣一顆感恩之花，把芬香帶給我辛苦的父母，為他們減輕勞累；帶給我親愛的老師，使他們能夠放松身心；帶給我那知心的朋友，為她們帶來(lái)快樂。
有關(guān)感恩作文6
在以色列種莊稼的人，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。這個(gè)現(xiàn)象引起了在以色列工作的華人的好奇，他向當(dāng)?shù)厝苏?qǐng)教其中的原因。當(dāng)?shù)厝私忉屨f(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活。他們?yōu)榱烁卸骶陀昧舫鏊慕堑那f稼這種方式報(bào)答今天的擁有。這樣既報(bào)答了上帝，又為那些路過(guò)此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因?yàn)樨毟F和長(zhǎng)途的跋涉而吃不飽飯。
我想對(duì)于任何一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，損失辛勤勞動(dòng)得來(lái)的`糧食絕對(duì)是不幸的，而聰明的以色列人卻找出了感恩生活的理由。這個(gè)故事，就是啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
人生一世，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈與挫折都需要我們?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)。面對(duì)這些困難，你是一味埋怨社會(huì)的不公？還是像以色列人那樣對(duì)生活充滿著感恩，充滿著信心？
其實(shí)上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是需要我們懷一份感恩的心情對(duì)待生活。其實(shí)我們也是一樣，我們也應(yīng)常懷感恩的心情來(lái)學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該感恩那些幫助過(guò)我們的人，感恩我們的父母，感恩我們所生活的大自然，感恩我們所生活的地球......
生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們說(shuō)也說(shuō)不完，所以說(shuō)感恩不是一種心理安慰，他是來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。
感恩，可以使生活變得更加美好，這樣的生活才是真正的有質(zhì)量的幸福。
有關(guān)感恩作文7
人們都說(shuō)孩子是花兒，是幼苗。那么老師就是辛勤園丁，她用汗水，勤奮，堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。老師的手是我們的搖籃，老師教給我們知識(shí)，老師給我們鼓勵(lì)。
又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)，在這幸福又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的增城中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的白發(fā)，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的，老師為了我們的成長(zhǎng)可以說(shuō)是嘔心瀝血的，然而我們現(xiàn)在還小所以不能及時(shí)的回報(bào)老師的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的.典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、剛毅而令人肅穆。親愛的老師們，是你們的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師們教師節(jié)快樂！
有關(guān)感恩作文8
今天是3月8日婦女節(jié)，也是偉大母親的節(jié)日。老師布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)，做一件感恩母親的事情或活動(dòng)。趁媽媽還沒下班回來(lái)，我左思右想，不知道該幫媽媽做些什么，家里的所有家務(wù)都是媽媽料理的.井井有條，我不知道該從哪里下手。
我知道我的媽媽為了陪我訓(xùn)練打乒乓球，右胳膊現(xiàn)在用不上力，彎曲都是個(gè)問題，整天看著媽媽痛苦的樣子，我心里也很不是滋味。為了讓媽媽放松一下精神，我決定幫媽媽洗頭。注意一定，OK！就這樣！
我在門口等媽媽下班，看到媽媽拖著疲憊的身軀，我趕緊幫媽媽提包，還高興地說(shuō)了一聲，媽媽節(jié)日快樂！然后就幫媽媽盛碗吃飯，吃完飯后，我就輕輕地到媽媽身邊撒嬌，告訴媽媽：“今天是你的節(jié)日，你的胳膊不舒服，不如讓我?guī)湍阆搭^吧，”媽媽很驚奇地看了我一眼，你會(huì)嗎？
我就挽起胳膊去拿盆，我先倒了一些熱水再倒了一點(diǎn)涼水，用自己的小手先摸一摸，水溫正好，然后，我就學(xué)著媽媽平時(shí)給我洗頭的樣子給媽媽洗。我先把媽媽的頭發(fā)打濕，再倒一點(diǎn)洗發(fā)精，然后抹均勻，這時(shí)媽媽的頭發(fā)上有數(shù)不清的泡泡“滋滋作響”，我將頭發(fā)一起挽到頭頂，在遠(yuǎn)處看，真像一個(gè)黑蛋糕
我再到了一些熱水往媽媽的頭發(fā)一沖頭發(fā)上的泡泡都滑落下來(lái)，把臟水倒掉，換上一盆清水再洗一遍，就清洗干凈了，我看到我給媽媽洗的頭發(fā)真是烏黑發(fā)亮，整個(gè)人也顯得精神多了，而我卻累得滿頭大汗，但心理感覺幫媽媽做一件事，真的是一件很快樂的事，媽媽摸著潤(rùn)滑的頭發(fā)，露出了欣慰的笑容，夸我長(zhǎng)大了，也越來(lái)越懂事了。
三八節(jié)這天的勞動(dòng)，使我感受到了母親的艱辛，所以以后要多幫媽媽承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，好好學(xué)習(xí)……就是對(duì)媽媽最大的回報(bào)。
有關(guān)感恩作文9
來(lái)不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個(gè)嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調(diào)，今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁。人生是一條無(wú)盡的大河，昨天已經(jīng)過(guò)去。讓感恩成為昨天最好的禮物……
一切都是那么熟悉�；▋旱呐�，鳥兒的竊語(yǔ)，陽(yáng)光的溫暖…，一幕幕都是那樣的熟悉就像發(fā)生在眼前一樣。時(shí)光好似離弦的箭，不會(huì)回頭;時(shí)光好似奔流的小溪，匆匆流過(guò);時(shí)光好似調(diào)零的落葉，埋入了塵土。
昨天的，已成為我的歷史。無(wú)憂無(wú)慮的童年，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)離了我，那原本穿著一襲金色長(zhǎng)袍的童年，已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的綠色。金色不在耀眼，看到的只是越發(fā)猖狂的.青色。我得要學(xué)會(huì)感恩盡管昨天已經(jīng)失去，盡管昨天的傷口還在發(fā)疼…可我仍然感恩于你——昨天，你帶給了我金色的童年。
昨天的我，不懂什么是憂慮，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。懂得只是一味的玩耍，一味的開心，一味的去抓住任何一個(gè)可以玩耍的機(jī)會(huì)。再那個(gè)世界里，沒有單調(diào)，沒有無(wú)聊，更沒有疲憊。也許，就像花兒似的。昨天我在努力生長(zhǎng)，今天就要開出美麗的花朵，明天我將要結(jié)出豐碩的果實(shí)。
感謝你昨天，過(guò)去的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，我會(huì)將它們深藏在心，成為永久的懷念。
來(lái)不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個(gè)嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調(diào)，今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁。人生是一條無(wú)盡的大河，昨天已經(jīng)過(guò)去。讓感恩成為昨天最好的禮物。
感恩昨天。
有關(guān)感恩作文10
在白駒過(guò)隙的匆匆歲月中，總會(huì)有些人使你感念他，記得他，這一記，甚至?xí)且惠呑印?/p>
十三歲以前，父母都在外地打拼，我就一直和外婆生活在一起，照顧我的擔(dān)子便自然落在了年過(guò)五旬的外婆身上。
上幼兒園時(shí)，每當(dāng)老師把我們送出教室，我總會(huì)看見外婆早早地等在門口，一見我便喜笑顏開地邊接過(guò)書包，邊問我：“老師今天講什么啦？”“晚飯想吃些什么？”諸如此類的話。
上小學(xué)了，外婆便更忙了，要做飯，還要檢查我的功課，一年級(jí)的小學(xué)生太小，老師要求家長(zhǎng)接送，而這個(gè)任務(wù)的執(zhí)行者還是外婆。所以在我的記憶中，外婆的身影永遠(yuǎn)都是輕快而忙碌的.。
二年級(jí)時(shí)，有一次，爸爸和媽媽回老家來(lái)看我，他們走后，一向懂事聽話的我便再也抑制不住了，哇的一聲哭了起來(lái)，不論誰(shuí)哄我，我都止不住奪眶而出的淚水。外婆心疼地把我抱在懷里，說(shuō)了些什么我已經(jīng)記不清了，只知道當(dāng)時(shí)我感到一種溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)暖遍了全身。說(shuō)來(lái)也好笑，最后的結(jié)果竟是我在外婆的懷里哭累了，便沉沉地睡去，臉上還掛著晶瑩的淚珠兒�，F(xiàn)在想起也不由得會(huì)開心一笑，可笑過(guò)后，便是對(duì)外婆一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。
今年的春節(jié)前夕，父母帶著我回到了我魂?duì)繅?mèng)縈的老家。我一進(jìn)門便給了外婆一個(gè)大大的擁抱，可一番寒暄過(guò)后，我才愕然地發(fā)現(xiàn)：外婆的身影不再是輕快的了，就連原本烏黑的頭發(fā)也白了不少，可我們才僅僅一年沒見面吶！外婆竟會(huì)變得如此蒼老！我心里就像打翻了五味瓶般難過(guò)……
就像高爾基在《童年》中所說(shuō)的一樣，外婆是第一個(gè)把我領(lǐng)向光明的人，從外婆身上我學(xué)到了許多受用一生的道理，而這中間最能夠啟迪心靈的是要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@種思想能夠使人的靈魂變得更加高尚。
有關(guān)感恩作文11
她，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”；她，站在三尺講臺(tái)上默默的把自己的青春奉獻(xiàn)；她，在我們的心田上播撒知識(shí)點(diǎn)種子，她就是最平凡卻又最偉大的人---老師。
她猶如太陽(yáng)融化冰雪；她猶如大海托起太陽(yáng)；她猶如音符唱響春天；她猶如云雨化解干渴；她猶如沃野生機(jī)蓬勃！
她猶如一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！她的品格和精神，只能用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)，那就是------燃燒！
她猶如一只春蠶，工作到生命的最后一刻，在她的有生之年里，只想著奉獻(xiàn)了再多再多。
她讓我們明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'艱辛；她讓我們懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的母愛；她讓我們知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感恩，她教給我們做人的道理，她教給我們求知的方法，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！
啊，老師，您站在三尺講臺(tái)上，紛飛的筆末染白了您的鬢發(fā)，而您，卻總是微笑著送我們踏上征程。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最無(wú)私，最神圣！
您培育著祖國(guó)的棟梁，同樣，您也是祖國(guó)的棟梁。正是您，支起了我們一代人的脊梁！
幾年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺(tái)上，用自己的青春為祖國(guó)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在此，我要說(shuō)一聲，老師，謝謝您！
有關(guān)感恩作文12
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。
在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的`崗位上，為我們帶來(lái)知識(shí)和力量；多少次，您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活！
記得有一次，當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，您總會(huì)意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無(wú)知的心靈里播下了希望的愛的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠(chéng)的心來(lái)感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！
也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂！
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有時(shí)獨(dú)自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺得天空突然很黑，然后轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得自己半生不死的，像做夢(mèng)一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事……
苦雨瀝瀝地下著，夾雜著討厭的寒冷。
現(xiàn)在的我不知該有什么感覺，每天都幾乎是強(qiáng)迫著自己去做事的。很想找個(gè)借口逃離書本，受禁錮太久的心卻不允許。
很不會(huì)珍惜現(xiàn)在，總想逃離，逃離，逃開后，到自己想去的地方，卻發(fā)現(xiàn)沒那么簡(jiǎn)單，那么美。走過(guò)很多地方，反覺世態(tài)很寒涼，做事有心無(wú)力。于是為了填空而大吃零食，到頭開人是挺肥卻還是那樣空，像個(gè)十足的無(wú)賴。
“男兒有淚不輕流”我卻是那種因?yàn)樗寄疃刻煲性趬ι系魷I的廢物。沉默，在沉默，直到很多東西在慢慢地逝去，也只有沉默。
有時(shí)獨(dú)自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的.東西，變覺得天空突然很黑，然后轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得自己半生不死的，像做夢(mèng)一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事。
一年經(jīng)歷十年的事，那種感覺像陷入1米深的沼澤一樣，讓人不知所措，卻有學(xué)回了很多。
夢(mèng)似的十年里，我似學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)槲宜坪醺卸鬟^(guò)。
常會(huì)為某人逝去的青春感嘆，常會(huì)為做錯(cuò)事的人找借口，常會(huì)為災(zāi)難說(shuō)好話。
不知是有心無(wú)力還是有力無(wú)心，對(duì)侮辱沒有感覺，寬容?懦弱?
窗外的雨停了，但沒有彩虹。大塊大塊的烏云擋著太陽(yáng)。
困難中我在感恩，但天沒有放晴，只是一直陰著。
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人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”。——題記
人的一生，是從莫名的痛苦到不可言喻的靜。這個(gè)過(guò)程中，有一位扶持著我走過(guò)任何困難的人，她就是我的母親。
她，不算美麗，但笑起來(lái)會(huì)令我心頭上的愁云消散；她也不算有學(xué)問，大學(xué)也還沒畢業(yè)。可她那對(duì)我無(wú)私的愛，讓我感動(dòng)，但也讓我愧疚。
一次上學(xué)的早晨，母親像往常一樣，起早做飯，我曾多次告訴她我可以到外面吃，但他擔(dān)心外面的食物不衛(wèi)生，執(zhí)意要為我做早飯。那次起得晚，我匆匆洗漱完，就奔向門外去，母親正好從房里出來(lái)，看見桌上沒有動(dòng)過(guò)的碗筷，便叫我填點(diǎn)東西到肚子里，否則會(huì)餓的，但我并未理會(huì)母親的話，反而覺得她煩，一摔門急忙跑下樓去。心里總覺得不舒服，母親也是為我好啊，邊跑眼前浮現(xiàn)出剛才的畫面�！暗鹊取痢粒陚惆�，天有點(diǎn)黑，怕是會(huì)下雨，帶上吧�！蓖鴼獯跤醯哪赣H，心中的`愧疚感升級(jí)，眼淚似乎要蹦出來(lái)，“知道了，我走了�！币宦飞希以谙�，母親一輩子都在為孩子忙著，到頭來(lái)自己卻兩鬢發(fā)白。母親是多么偉大啊。
到了學(xué)校，聽見低年級(jí)的同學(xué)在背《慈母吟》，心中萬(wàn)分感慨，什么也說(shuō)不出來(lái)。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道怎樣孝順母親，回想起過(guò)去，還是有很多地方對(duì)不起她。但，是因?yàn)橛羞^(guò)去，才有現(xiàn)在的懂事。有愛我的母親，才有現(xiàn)在墻上一張張的獎(jiǎng)狀。
我永遠(yuǎn)都要記住我現(xiàn)在的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
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我今年上六年級(jí)，因?yàn)閷懽魉讲缓�，所以媽媽送我去上螢火蟲讀書會(huì)，在那里我認(rèn)識(shí)了您，是您讓我變成了一個(gè)愛寫作的孩子。
感謝您唐老師，每一節(jié)課您都講得很認(rèn)真，您不僅用生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言教會(huì)我們很多寫作的方法，還在課余時(shí)間和我們一起猜謎語(yǔ)。我是班里最小的孩子，因此，您對(duì)我特別關(guān)心，您怕我聽不懂，學(xué)不會(huì)，就利用課下時(shí)間給我講解。
記得有一次，您讓我們寫有關(guān)“無(wú)言母愛”的作文，我腦子里一片空白，什么也想不出來(lái)，我急得快哭出來(lái)了。您看到我很著急的樣子，便走到我身邊，輕輕地說(shuō)：“暢暢，不會(huì)寫嗎？想一想媽媽平時(shí)怎么做的，把她描述成一段話就可以了，這時(shí)我想起了媽媽平時(shí)的嘮叨聲，于是我寫到：星期天，我的好朋友周茜茜約我去廣場(chǎng)玩，剛出門就聽到媽媽說(shuō)，暢暢渴了買水喝，餓了買東西吃，我趁媽媽不注意跑出了家門，隱隱約約還能聽到媽媽的嘮叨聲……。您看到后，非常滿意并順手在我的本子上寫下一行字“加油，你一定能行”就是這幾個(gè)字使我有了自信，開始大膽地寫作，雖然不是很好，但是唐老師總是那么耐心的鼓勵(lì)我。
還有一次，您講課的時(shí)候，我雖然手里拿著橡皮，眼睛盯著黑板，可我耳朵卻沒聽您講課。您看到我走神了，您親切的喊我回答問題，我支支吾吾地回答，您并沒有生氣，叫我坐下。放學(xué)時(shí)同學(xué)都走了，您卻把我留下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“暢暢，上課要認(rèn)真聽課，想想媽媽送你來(lái)這學(xué)習(xí)的.目的，媽媽那么辛苦，你應(yīng)該更加努力才能對(duì)的起媽媽呀！您不但沒責(zé)備我還給我講道理，我心里感動(dòng)極了，我越來(lái)越愛上螢火蟲讀書會(huì)了，因?yàn)橛刑评蠋�，我想說(shuō)：”謝謝您，我的唐老師。”
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