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感恩的作文
更新時(shí)間:2024-08-18 02:00:02
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【熱門(mén)】感恩的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的感恩的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩的作文1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”每次聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)跟著節(jié)拍輕輕地吟唱著。

  每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩,其實(shí)在我們的生活中處處都有感恩,所以,我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母、感恩別人、感恩老師……

  今天,我終于把老師為我們推薦的`一本書(shū)——《假如給我三天光明》讀完了。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后,心靈之光由此被點(diǎn)燃了。

  在這幾天的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了一位勇敢而好學(xué)的大姐姐。海倫·凱勒實(shí)在是令人敬佩。在她剛出生的時(shí)候,由于一場(chǎng)重病,雙目失明、雙耳失聰,即使是這樣,并沒(méi)有讓海倫倒下,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加奮斗。因?yàn)橐恍南胍獙W(xué)習(xí),所以,海倫的父母變請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——安妮·沙利文。從此,沙利文老師便很耐心的幫助海倫學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界。

  海倫奮斗了一生,1900年考上了大學(xué),她非常感謝沙利文老師以前對(duì)她的照顧和關(guān)心,為了感恩她,決定自己也像沙利文老師一樣把愛(ài)全部?jī)A注在殘疾人身上。

  讀到這里,我便想到了自己在生活中所遇到的事情,想到班主任潘老師是怎樣教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的。記得有一次,潘老師為了使我們的成績(jī)更加優(yōu)異,每天認(rèn)真地替我們講課,連茶也來(lái)不及喝一口,結(jié)果,把自己的嗓子給弄出病來(lái)了,本來(lái)我們想趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓老師在家里好好的休息幾天。可是,老師竟然忍著疼痛堅(jiān)持來(lái)給我們上課,然后才去醫(yī)院打點(diǎn)滴,老師這種做事執(zhí)著、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  從此以后,我心里就定下了一個(gè)目標(biāo):一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要向潘老師一樣做一位優(yōu)秀的人民教師,不會(huì)忘記潘老師對(duì)我的教育之恩。

  老師,我真想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,以后不要太勞累!

  是啊,感恩在我們心中,讓我們?cè)诟卸髦锌鞓?lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們,我們一定要銘記一句話:學(xué)會(huì)感恩別人,更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。

感恩的作文2

  誠(chéng)

  誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。 誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信無(wú)時(shí)不刻在你的身邊,擁有了它,就等于擁有了一大筆財(cái)富。

  一次。 期末老師組織的數(shù)學(xué)模擬考試。我居然得了個(gè)90分。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那時(shí),我的數(shù)學(xué)比較差,以至于90勾不上邊。要么差一分兩分,要么就差十萬(wàn)八千里。,只聽(tīng)見(jiàn)老師再次重復(fù)道:“林嘉俊,90!”我不禁大喜過(guò)望

  走在回家的路上,我還是抑制不住自己興奮的心情,一遍又一遍地看著那張卷子。突然,我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號(hào)錯(cuò)了,我頓時(shí)十分糾結(jié),好像腦子里突然冒出了一個(gè)天使與魔鬼。天使說(shuō):“你明天趕緊把這件事告訴老師吧,雖然你沒(méi)有得到滿分,但你你擁有了誠(chéng)信!蹦Ч碚f(shuō):“你的這道錯(cuò)題又沒(méi)人發(fā)現(xiàn),千萬(wàn)別告訴別人,這樣既可以擁有90分,又可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)!

  最終在誠(chéng)信與獎(jiǎng)勵(lì)之間,我最終選擇了誠(chéng)信,我把那道錯(cuò)題給老師重新批改,老師還夸我誠(chéng)實(shí)呢。

  恩

  兒行千里母擔(dān)憂,我們的成長(zhǎng)是要母親付出代價(jià)的,做為一名子女,當(dāng)你看到歲月在母親臉上刻下一條條的痕跡時(shí),你是否還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷?你是否也會(huì)為自己對(duì)母親的冷言冷語(yǔ)而感到羞愧?當(dāng)你看到母親頭上的那一縷縷青絲時(shí),你的內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)也覺(jué)得很難受?你是否覺(jué)得那一縷縷的青絲宛如一根根鋼針,深深地進(jìn)入你的心里,然后每每看到,你的`心里就會(huì)隱隱作痛呢?

  隨著我們的一天天長(zhǎng)大,母親也在一天天老去,她為我們付出得太多了,現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我們應(yīng)該給她依靠,讓她也覺(jué)得自己的付出是值得肯定的,烏鴉尚知反哺,更何況我們?nèi)四?母親一天天的老去,她能陪在我們身邊的日子也不是很多了,身為人子的我們,如果還有一絲良心的話,就好地感恩母親,好好地善待母親吧,不要等到"子欲養(yǎng)而親不待"方知后悔終生。

  千言萬(wàn)語(yǔ),都比不上一句謝謝您。

感恩的作文3

  凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié);枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無(wú)可比擬的華彩。因此,我們要對(duì)生命感恩。

  感恩生命,感謝她給與我們靈巧的雙手,男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉,打獵捕魚(yú),搏斗娛樂(lè),真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。 感恩生命,感謝她給與我們敏捷的耳朵。聽(tīng),波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽(tīng),林間天籟,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ),猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽(tīng),竹絲管弦,鐘磬鼓樂(lè),合奏清音,吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音,感節(jié)奏華美。感恩生命,感謝她給與我們明亮的雙眼?,大千世界,無(wú)奇不有,枝葉繁茂,花開(kāi)花落;看,名山大川,俊險(xiǎn)陡峭,奇木異草,繽紛多彩;看,時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眼還原物體本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。

  我們欣賞華美,我們也洞悉惡丑。感恩生命,感謝她給與我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè),悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無(wú)拘無(wú)束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們做真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本質(zhì)的情意。感恩生命,感謝她給與我們聰明的大腦。思考疑難問(wèn)題、生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。……存有一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的.生命,身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有一次的生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)用有的精彩。

感恩的作文4

  一年一度的母親節(jié)又將來(lái)臨,于是,我想到了許許多多名人、學(xué)者所寫(xiě)的贊譽(yù)母愛(ài)的篇章。雖然我來(lái)到這個(gè)世界,只有短短的十幾年的時(shí)間,但母親給予我的母愛(ài),卻是用千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)的。母愛(ài)是最無(wú)私,最偉大的。一位哲人曾說(shuō)過(guò):“上帝不是萬(wàn)能的,所以他創(chuàng)造了母親!蹦赣H給予我的關(guān)愛(ài),猶如一幕幕電影,時(shí)常在我的腦海里顯現(xiàn)。

  母親的手寬大而粗糙,但我知道這是因?yàn)樗偸菫檫@個(gè)家操勞的緣故。全家的衣服由她洗,衛(wèi)生由她搞……家務(wù)事讓她那雙原本潔白細(xì)滑的手飽經(jīng)風(fēng)霜,變得粗糙不堪?蓩寢尩氖中睦,充滿了家的溫暖。

  一次古箏比賽,我很緊張。老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望很大,認(rèn)為我可以做到最好。但這給我加重了許多的負(fù)擔(dān),越接近上場(chǎng),我就越緊張。媽媽覺(jué)察到了我臉上微妙的表情變化,走過(guò)來(lái),用她粗糙的手拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的',不要緊張……”期望越大,失望也就越大。那次的比賽,我失敗了。回到家后,我把自己關(guān)在房間里低聲哭泣。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),坐在我身邊。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,媽媽開(kāi)口:“寶貝,這次的比賽,媽媽不怪你。是不是我們給你的壓力太大了?沒(méi)關(guān)系,下次放松點(diǎn)就好了。乖,不哭……”說(shuō)完,媽媽用她粗糙的手,替我抹去眼淚!白甙桑∥覀兂鋈ネ嬉煌,放松一下心情!彼盟情L(zhǎng)滿繭的手,拉著我的。此時(shí),夕陽(yáng)西下。媽媽和我的影子一前一后被拉得碩長(zhǎng)。媽媽的背影與夕陽(yáng),一并印在了我的心中。媽媽的手,在我心里撐起了一片天地。

  母親是偉大的,母親節(jié)也是一樣。每逢五月的第二個(gè)星期日,這個(gè)節(jié)日就會(huì)提醒我們要報(bào)答母親,不要忘記母親所給予我們的關(guān)愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!毙〔蓦m然不能報(bào)答太陽(yáng)的春暉,但它有著一顆會(huì)感恩的心。所以,我們也要像小草一樣,有一顆孝順的心,感恩的心。讓我們?cè)谀赣H節(jié)那天,為辛勤的母親獻(xiàn)上一句:“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>

感恩的作文5

  大家都說(shuō), 母親養(yǎng)育的恩情, 是做子女的無(wú)論如何也難以報(bào)答的。 而媽媽給我的,又何止一飯一勺的養(yǎng)育之恩呢? 在我學(xué)前, 是媽媽最早教會(huì)了我識(shí)字和算術(shù),教會(huì)我看動(dòng)腦筋爺爺和十萬(wàn)個(gè)為什么,教會(huì)我看安徒生童話, 讓我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)和求知的樂(lè)趣。 我至今還記得我最初看動(dòng)腦筋爺爺時(shí)的那份驚喜:原來(lái) 世界上最大的動(dòng)物不是大象是鯨魚(yú),地球原來(lái)并不是宇宙的中心;我至今還記得讀安徒生童話里海的女兒的故事時(shí),曾經(jīng)流下的感動(dòng)的淚水。是 媽媽最早給我的書(shū)籍, 在我的心靈打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)更廣闊的世界,養(yǎng)成了我天性里面,對(duì)知識(shí)最初的熱愛(ài),。 而沒(méi)有這份熱愛(ài),我又怎么能在科學(xué)探索的道路上,走到今天呢?

  在我求學(xué)早期的生涯里,媽媽是我啟蒙最好的嚴(yán)師。還記得小學(xué)低年級(jí)時(shí)媽媽教我寫(xiě)作文, 每次寒假暑假都給我布置額外的寫(xiě)作任務(wù)。有一次暑假的時(shí)候,我因?yàn)橛X(jué)得自己的作文能力已經(jīng)可以應(yīng)付學(xué)校的要求了,開(kāi)始的時(shí)候一直撒謊,每天慌報(bào)完成作文的數(shù)量。媽媽發(fā)現(xiàn)以后, 把我已經(jīng)完成的作文一把全部撕掉,要我全部重寫(xiě)。小時(shí)候,媽媽最不能原諒的我的就是做事怕困難,茍富即安。 媽媽總是鼓勵(lì)我,做人做事都不要甘于平庸,要盡自己的努力, 做到最好;

  而只要努力了, 就一定可以做到最好。 這些道理,我直到今天都受益匪淺。 媽媽喜歡讀書(shū)-- 不是那種為應(yīng)付考試交差去讀書(shū)--這在媽媽生活的圈子里的人是很少見(jiàn)的。 我自己后來(lái)喜歡讀書(shū),喜歡從書(shū)籍中吸取知識(shí)和力量,肯定有媽媽不少的影響。 小時(shí)候的家庭氛圍里, 媽媽和外婆打心底尊崇的.都一直是讀書(shū)人,真正有知識(shí),有道德的人, 也一直期望我成為那樣的人。而媽媽自己年輕時(shí)的偶像,就是居里夫人那樣品德高尚,成就卓越的大科學(xué)家。

  潛移默化, 媽媽和外婆在這方面對(duì)我的成長(zhǎng)影響致深。在我成長(zhǎng)的人生道路上,言傳身教, 媽媽 給了我太多太多受益終身的影響。 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 回想起來(lái),感激難以言表。

感恩的作文6

  小魚(yú)感恩河流,因?yàn)楹恿髯屗;小鳥(niǎo)感恩森林,因?yàn)樯纸o了它一個(gè)溫暖舒適的家;小草感恩雨點(diǎn),是因?yàn)橛挈c(diǎn)讓它生長(zhǎng)茂盛。而我們需要感恩的人很多,老師、同學(xué)、父母……但我覺(jué)得是世界最值得感恩的,是對(duì)我的父母。

  人們都說(shuō):滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父母對(duì)我的恩惠如水珠一般,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成了江河,日積月累變成了無(wú)際的大海,從呱呱落地到咿呀學(xué)語(yǔ),從初學(xué)說(shuō)話到一個(gè)自食其力的少年,從剛剛開(kāi)始走路到離開(kāi)那個(gè)溫暖的港灣去尋找自己的夢(mèng)想……父母一直陪著我們品嘗其中的酸、甜、苦、辣。在我迷路的時(shí)候,他們送來(lái)一盞明燈,讓我找到正確的方向;在我害怕時(shí)他們遞來(lái)那雙溫暖讓人幸福的手;在我跌倒時(shí)他們把我扶起來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“勇敢些,站起來(lái)!不能向苦難低頭,失敗不可怕,放棄才可怕!”父母的恩惠就像債務(wù),就算一輩子也還不清呀!

  那次震驚世界的汶川大地震,死傷無(wú)數(shù),而其中也有不少人為了救其他人而犧牲的故事,最令我感動(dòng)和敬佩的是那個(gè)看起來(lái)十分窮苦,微不足道的一個(gè)家庭。那個(gè)家庭有三口人,母親病倒在床上,還有一個(gè)不滿五歲的小孩,一家人全靠那位爸爸打工維持著生活。在災(zāi)難來(lái)臨的瞬間,父親身體護(hù)著母親,母親的雙手護(hù)著小孩。災(zāi)難過(guò)后,人們發(fā)現(xiàn)了他們,小孩還活著,兩位大人已經(jīng)斷氣了,一家人不能像往常一樣在一起說(shuō)說(shuō)笑笑了,那對(duì)夫婦用自己的生命開(kāi)出了一朵美麗的“生命之花“。用自己的'軀體和雙手為小女孩撐起了安全的空間!他們用生命詮釋了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)!

  父母對(duì)我們的恩惠再多的話也說(shuō)不完,再多的筆也寫(xiě)不盡。我們要報(bào)答他們,感恩他們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。做一個(gè)讓父母放心的孩子,理解父母的嘮叨,多做一些力所能及的事家務(wù),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)答謝他們。

感恩的作文7

  呈現(xiàn)在我們面前的有這樣一幅畫(huà)面:一位80多歲的老太在冰天雪地的田野里用那雙粗糙皸裂的雙手撿拾著別人不要的苞米秸……

  當(dāng)記者看到老人用她那雙彎曲的手指一根一根地?fù)焓爸捉盏臅r(shí)候心里不由為之一顫,為什么在這樣寒冷的天氣里一位如此高齡的老人會(huì)出現(xiàn)在這里呢?記者了解到:這位老人已經(jīng)82歲了,她的兒女們都已成家立業(yè)。記者很費(fèi)解地問(wèn)老人:“您的'五個(gè)兒女都已經(jīng)成家立業(yè)了,為什么您還會(huì)在這里撿拾苞米秸呢?”這時(shí)老人的臉上露出了悲傷的神情,說(shuō):“兒女們也不容易,我現(xiàn)在的身子骨還算硬朗,能幫兒女們分擔(dān)一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒,不想成為兒女的累贅。 庇浾叱泽@地問(wèn):“您為什么這樣想呢?您給予了他們生命,給了他們一切,為他們操勞了一生,他們有義務(wù)和責(zé)任贍養(yǎng)您!”老人苦笑著說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人啊,誰(shuí)愿意和老人生活在一起,他們嫌棄我們。有時(shí)想想海真不如一條狗!我的兒子養(yǎng)了一條狗,他每天為狗花錢(qián)買(mǎi)吃的用的。

  聽(tīng)說(shuō)有一次狗生病了,把兒子心疼的好幾天沒(méi)睡,可是我生病的時(shí)候,沒(méi)一個(gè)人在身邊為我遞一片藥,端一碗水,我還真不如一條狗啊;兒子每天都會(huì)為狗買(mǎi)高級(jí)狗糧,可我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聞到肉味了,想想,我還真不如一條狗啊;當(dāng)狗躺在舒適溫暖的床上的時(shí)候,我卻住在四壁漏風(fēng)的破屋子里,我還真不如一條狗啊!……”說(shuō)到這里,老人已經(jīng)泣不成聲了。記者的臉上淌滿了淚水,老人摸了摸眼淚,恨恨地說(shuō):“如果有下輩子,我愿意做我兒子養(yǎng)的一條狗。 蔽也恢浪膬鹤邮怯腥诵赃是有狗性,對(duì)待狗是那么的關(guān)心,那么的呵護(hù),那么的寵愛(ài),可對(duì)待他的母親卻熟視無(wú)睹,不聞不問(wèn)。百事孝為先,這是人性最光輝最燦爛的一面。人性的善良就在于懂得感恩。感恩父母,感恩社會(huì),感恩下一代。一個(gè)人如果不懂得孝敬父母,感恩父母給予自己的一切,他將不配做人,更談不上成功,談不上報(bào)效祖國(guó),談不上為社會(huì)做貢獻(xiàn)。一句話:感恩是人性的真諦。

感恩的作文8

  烏黑亮麗的黑發(fā),長(zhǎng)而秀美,它溫馴地披在媽媽的肩上?墒牵袝r(shí)很淘氣,悄悄地穿上銀袍大褂,,驅(qū)趕歲月,無(wú)情地在媽媽的秀發(fā)上停留。

  我最珍藏的感恩就是:幫媽媽洗頭。

  那天,心血來(lái)潮的我,天真地跑到媽媽面前,甜甜地對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獛湍阆搭^哦,讓那些‘小壞蛋’通通不見(jiàn),永遠(yuǎn)漂漂亮亮的!”媽媽欣慰地笑著。她安然地坐在椅子上,看著自己的女兒像個(gè)小大人似地準(zhǔn)備著工作。也許媽媽心里很高興吧,但是她的心情,此時(shí)此刻的我也無(wú)法領(lǐng)會(huì)。因?yàn)橹坝锌催^(guò)洗發(fā)店的叔叔阿姨洗頭,所以,我就按步就搬。首先,我?guī)蛬寢寜|上毛巾,將媽媽的長(zhǎng)發(fā)輕輕挽起,然后,滴上洗發(fā)液,用自己的小手自顧自地?cái)[弄著。正當(dāng)自己“玩”得起勁時(shí),媽媽笑著說(shuō):“小笨蛋,你不沾點(diǎn)水怎么洗?”恍然大悟,不好意思地吐了吐舌頭。弄了點(diǎn)水,我又忘乎所以地玩了起來(lái),一大堆的泡泡,讓我開(kāi)始白日做夢(mèng)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)氵@么辛苦,我一定好好學(xué)習(xí),賺好多錢(qián),讓你開(kāi)開(kāi)心心!蔽沂治枳愕傅乇葎澲,媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來(lái)的洗頭經(jīng)歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳,最后,不得不讓媽媽親自出馬,“平息”了這一場(chǎng)鬧劇。

  現(xiàn)在,我回想起來(lái),似乎發(fā)生在昨天。也許,爸爸媽媽為我們所付出的,在我們眼中只是理所當(dāng)然。然而,我們?yōu)楦改杆龅氖,哪怕只是一些微不足道的小事,在父母眼里,那不是微不足道,而是一種奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢!

  世界上,什么榮譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上以感恩的心為父母所做的小事,即使那會(huì)是一場(chǎng)“鬧劇”,即使會(huì)弄得一團(tuán)糟,但是,我們感恩的.心,父母會(huì)感受到的。

  父愛(ài)如山,讓我無(wú)法觸及他的巍峨;母愛(ài)如海,讓我無(wú)法感知她的幽深。他們給予我的,又何止一座高山?一片深海?而我們回報(bào)他們的又有什么?

感恩的作文9

  您是給我溫暖的人,寒冬臘月,您捂暖我冷冰冰的手,放進(jìn)口袋;您是讓無(wú)倍感開(kāi)心的人,您幫我分擔(dān)人生路上的挫折與失敗,開(kāi)導(dǎo)我,把真理深深印在我的腦海里;您是關(guān)心、教育我的人,像明亮的燈,幫我照亮前方未行的路;您是啟迪我的人,您教我應(yīng)對(duì)人生百味,用心體會(huì)這個(gè)美好的世界。您總走在我前方,給我開(kāi)辟前途;你又總走在我后面,替我遮風(fēng)擋雨。 —————題記

  十一年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接我的到來(lái)。從此父母的肩上又增添了一項(xiàng)責(zé)任—養(yǎng)育我。盡管這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。從此,我成了家里的軸心,爸爸媽媽既要忙工作,又要照顧我,那份責(zé)任該有多重,我不清楚,也沒(méi)想過(guò)父母累不累。小時(shí)候,我總把這份愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義、理所應(yīng)當(dāng),因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。在這個(gè)家里,我就是老大,就是NO。1,要什么就會(huì)給什么,分不清楚誰(shuí)是父母,誰(shuí)是孩子。

  終于,我漸漸地長(zhǎng)大了,也懂事了,看著父母每天拖著疲憊的身子回家,我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開(kāi)水,并甜甜地說(shuō):“辛苦了!边@時(shí),媽媽總會(huì)摸著我的頭說(shuō):“乖孩子,謝謝,你長(zhǎng)大了!卑,爸媽就是那么容易滿足,一杯水,一個(gè)甜美的笑容,一聲問(wèn)候,真能消除疲勞嗎?

  現(xiàn)在想起來(lái),他們?cè)趺床焕?我睡覺(jué)習(xí)慣很不好,晚上會(huì)踢被子,他們?yōu)榱宋,在深夜一次次起?lái)看我是否睡好,輕輕為我蓋上被子,我一覺(jué)睡到大天亮,而爸爸媽媽媽呢?

  父母的'辛苦是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖然不能幫他們分擔(dān)生活的艱辛,但我們可以讓他們少為我們操心。

  感恩的心,感謝有你。感恩的心,因?yàn)橛心!因(yàn)橛心銈,我才能快?lè)成長(zhǎng);因?yàn)橛心銈,我才能不斷前進(jìn)!

  爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

感恩的作文10

  當(dāng)你對(duì)東方想得太多而對(duì)西方想得太少,抱怨那里的世界不太好,抱怨上帝對(duì)你太好時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)老人常說(shuō)的話:“一個(gè)人應(yīng)該知道如何珍惜好運(yùn)氣,而不是如何生活在好運(yùn)氣中。”有些人三餐不繼,但他們?nèi)匀慌ぷ,而另一些人吃飽了,吃飽了,整天無(wú)所事事,相信他們不用工作也能過(guò)上好日子。這是感恩和不感恩的最大區(qū)別。

  每個(gè)人都有一塊土地,無(wú)論土地是貧瘠還是肥沃,他們都需要自己去耕種。就像農(nóng)民一樣,他們努力工作,讓我們有食物吃。詩(shī)人說(shuō):“除草的時(shí)候是中午,汗水和泥土都在淌,但是當(dāng)你吃中餐的時(shí)候,每一粒都很硬!比绻@些農(nóng)民不去農(nóng)場(chǎng),我們將沒(méi)有食物吃,所以我們應(yīng)該感謝農(nóng)民,農(nóng)民需要自然生態(tài)和有一個(gè)良好的領(lǐng)域,所以農(nóng)民可以種植食物給我們享受。農(nóng)民把他們種植的蔬菜和水果賣(mài)給工廠,工廠再把加工過(guò)的'產(chǎn)品賣(mài)給商店。商店把食物儲(chǔ)存在商店里,直到我們買(mǎi)下為止。然后,父母在去商店買(mǎi)農(nóng)民的食物之前收到他們的工資。最后,農(nóng)民仍然可以購(gòu)買(mǎi)新種子,并在賺錢(qián)后繼續(xù)為我們種植莊稼。這個(gè)循環(huán)可以推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì),讓每個(gè)人都有工作。

  在感謝了這么多人之后,最需要感謝的人是我的父母,因?yàn)樗麄兊奶岚螐男〉酱笳疹櫫宋,使我的頭和四肢變得強(qiáng)壯、健康和健康。我也要感謝那些教過(guò)我的老師,他們讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快,給了我參加各種比賽的機(jī)會(huì)。一位歌手曾經(jīng)唱過(guò):“心存感激,謝謝你擁有你……”這首歌傷了我的心。你也有同樣的感覺(jué)嗎?如果你有一個(gè),你必須永遠(yuǎn)仁慈,感謝你周?chē)娜撕褪隆?/p>

  這個(gè)世界上沒(méi)有完美的東西。只有心懷感激,我們才能走向更美好的未來(lái)和更光明的世界。因此,我們必須是一個(gè)懂得珍惜好運(yùn)氣的人,然后用自己的力量去幫助別人,成為一個(gè)能夠感恩的人。

感恩的作文11

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”——題記

  早晨的清風(fēng)拂過(guò)窗簾,伴著暖暖的陽(yáng)光,一聲熟悉的聲音再次傳來(lái),把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí):“該起床了,看看幾點(diǎn)了,早晨的時(shí)間不能浪費(fèi)在睡覺(jué)上!”等到我洗漱完畢,您已經(jīng)把香噴噴的飯菜擺在餐桌上了,有我愛(ài)吃的米飯和炒土豆,雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜,卻讓我心中充滿一股暖流。您總是在我吃飯的時(shí)候換下點(diǎn)點(diǎn)油漬的圍裙,從不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間,相反您的統(tǒng)籌利用時(shí)間的方法讓獲益匪淺。每次看到您忙忙碌碌的身影穿梭于各個(gè)房間時(shí),我想說(shuō):“感謝您,媽媽?zhuān) ?/p>

  中午的太陽(yáng)熱熱的,剛回到家就看到您辛勤的身影又在廚房忙碌,“今天有你愛(ài)吃的紅燒肉和炸雞塊!蹦舐暤恼f(shuō)道!暗饶惆职謥(lái)了再吃飯!笨粗来烙麆(dòng)的我,您又補(bǔ)充道。我忙收回探出的`手,靜等著爸爸下班。等吃完飯,您又和我一起學(xué)習(xí),聽(tīng)寫(xiě)生字詞,改正卷子里的錯(cuò)題?焐蠈W(xué)了,我已是收獲滿滿的。每次想起您鼓勵(lì)我的微笑,我想說(shuō):“感謝您,媽媽?zhuān) ?/p>

  下午放學(xué)有延時(shí),回到家已七點(diǎn)了。您忍受著一天辛苦工作的勞累給我再做飯,又幫我檢查作業(yè),將我寫(xiě)錯(cuò)的題一點(diǎn)點(diǎn)地圈起來(lái),哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn),一個(gè)筆畫(huà)……每次看著這些批改的痕跡,我想說(shuō):“感謝您,媽媽?zhuān) ?/p>

  記得一次語(yǔ)文考砸了,我心懷忐忑的回到家中。不情愿地拿出試卷,滿以為自己會(huì)遭到一頓嚴(yán)厲的批評(píng),沒(méi)想到您并沒(méi)有生氣,而是耐心地給我分析問(wèn)題,讓我把錯(cuò)題再做一遍,將它牢牢地記住。“我不吵你是因?yàn)槟阋呀?jīng)受到懲罰,知道了失敗的難過(guò),希望下次不會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)錯(cuò)誤。”每次聽(tīng)到您的諄諄教誨,我想說(shuō):“感謝您,媽媽?zhuān) ?/p>

  媽媽?zhuān)c你相遇,是上天給予我的恩賜。感謝您,媽媽?zhuān)?/p>

感恩的作文12

  世界上的所有事物都相互補(bǔ)充,以顯示它們的偉大。世界上,付出和收獲并存,有和諧。付出時(shí)要快樂(lè),收獲時(shí)不要忘記感恩。

  烏鴉反哺是對(duì)父母的感恩;藤蔓環(huán)繞枯枝,是對(duì)支持者的感激;懸崖上的樹(shù)是對(duì)生命的感恩。他們獲得了愛(ài)和支持,獲得了利益和生命。他們也沒(méi)有忘記感恩。

  收獲是以自我為中心,自我的圈子很小,快樂(lè)是孤獨(dú)的。但付出是以他人為中心的,“他人”的圈子是廣闊的。幾百年前,梁就知道“一個(gè)人快樂(lè)不等于和別人一起快樂(lè)”的道理,何況現(xiàn)代人呢?

  懷著一顆感恩的'心,你才能在社會(huì)上感到自在。以前歌手上臺(tái)都會(huì)說(shuō)“我來(lái)了”。這不是以自我為中心嗎?這就是求人,求觀眾關(guān)注,求觀眾發(fā)聲。但是現(xiàn)在,隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng),他們學(xué)會(huì)了感恩,完成了從“我來(lái)了”到“謝謝你來(lái)了”的轉(zhuǎn)變。雖然只是一個(gè)字的改變,卻造成了從以自我為中心到以他人為中心,從索取到付出的轉(zhuǎn)變。而且因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記感恩,他們得到了更多的掌聲。

  諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的精神不就是對(duì)劉備的感激嗎?有才能的人的“伯樂(lè)”他小心翼翼地盡力而為,沒(méi)有二心。誰(shuí)能不被充滿忠誠(chéng)的《出師表》感動(dòng)?他以感恩之心輔佐朝政,令歷代敬仰。

  父母生下我們不應(yīng)該感恩嗎?我們養(yǎng)大十幾年了,沒(méi)有一點(diǎn)怨言。在緊張的高三,他們安排好了我們生活的方方面面,讓我們可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)在感恩中感到快樂(lè)!

  古人的智慧給我們留下了財(cái)富。當(dāng)我們看到色彩繽紛的墻壁和不同形狀的陶器的精美繪畫(huà)時(shí),我們會(huì)感嘆。當(dāng)我們看到蒙娜麗莎迷人的微笑時(shí),我們會(huì)感嘆。維納斯,殘缺的《紅樓夢(mèng)》,和不分“愛(ài)”與“二”的史湘云,雖不完美,卻依然讓我們感嘆。我們一邊嘆氣,難道不也應(yīng)該感恩嗎?感激他們的智慧和才華。

  別忘了感恩。無(wú)論何時(shí)何地,哪怕是一片泥土,一縷清泉,都要懷著感恩的心去珍惜。只有懂得感恩的人才是有大愛(ài)的人。

感恩的作文13

  從我們從媽媽的肚子里出來(lái)的那一刻起,我們的爸爸媽媽就把愛(ài)給了我們,這些愛(ài)給了我們無(wú)窮的力量,是這種愛(ài)讓我們看到了希望,是這種愛(ài)讓我們從失敗中站起來(lái),是這種愛(ài)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴父母為我們做的事故就是恩情呀,所以我們要懂得感恩。

  在多少個(gè)日月中,我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,可是在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是誰(shuí)讓你長(zhǎng)了這么大的,那肯定毫無(wú)疑問(wèn)的回答,那是自己的爸爸媽媽呀!是的,那就是爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱瞬赣覀兂砷L(zhǎng),不知受了多少苦,操了多少心,而他們卻不在乎,為的就是自己的兒女能做好人、讀好書(shū),這些對(duì)于他們也就滿足了。

  我的爸爸媽媽也是如此,為了供我和妹妹讀書(shū),爸爸媽媽不辭辛苦的勞動(dòng)。我知道,我已經(jīng)欠下爸爸媽媽許多恩情,雖然我沒(méi)有能力來(lái)償還他們,但我可以做的是:好好讀書(shū)。這就是給他們最好的安慰了。記得有一次,我的'語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考差了。這件事給了我一個(gè)沉重的打擊,我沒(méi)有想到自己會(huì)考得這么差,當(dāng)我差一點(diǎn)失去信心的時(shí)候,我想起在家里辛苦勞動(dòng)的爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)又讓我有了信心,我決定來(lái)努力一次,可是這次不知道是怎樣的,我的學(xué)習(xí)積極性卻不大。終于,到了又一次考試,我打算認(rèn)真的把題目做好,可能是因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)講,所以一些題目就把我給搞糊涂了,當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我才得60多分。我一下就失去了信心,“這讓我怎么回家向爸爸媽媽交代呀!”我邊走邊想;氐搅思,爸爸媽媽問(wèn)我這次考試怎么樣,我吞吞吐吐的不敢回答。最后,還是讓我說(shuō)出來(lái)了,可是爸爸媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我,而是對(duì)我說(shuō):“我們?cè)诩依镄量嗟膭趧?dòng),為了就是讓你們好好讀書(shū),我相信,只要你努力了就一定能考好!边@一番話又讓我有了信心,果然在一次考試中,我考出了優(yōu)異成績(jī)。是爸爸媽媽讓我從失敗中又站起來(lái)了。

  我想:“爸爸媽媽對(duì)我的恩情如果這輩子沒(méi)有還完,下輩子我還接著還!”

感恩的作文14

  我坐在窗臺(tái)邊,心中突然有了一個(gè)莫名的疑問(wèn),“我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?”老師?家人?朋友?還是同學(xué)?我想了很久,都抉擇不出來(lái)了。一霎那,我知曉了答案,我們?cè)摳兄x的是一切的一切。

  欺騙我的人,他使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  安慰我的人,他使我相信了友情。

  諷刺我的人,他使我明白了人事。

  拋棄我的人,他使我學(xué)會(huì)了自理。

  傷害我的人,他使我堅(jiān)定了心志。

  我們?cè)摳兄x很多很多的人。年邁的爺爺奶奶已經(jīng)入木三分了,可他們還是依然為我們操勞,我們從未給他們拿一分一厘,他們卻成千上百的向我們身上拼命的花著血汗錢(qián)!我們不用刻意的,短暫的安慰他們。對(duì)他們來(lái)說(shuō),更渴望的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,耐心的尊愛(ài)。和你擦肩而過(guò)的路人或許也有感激之處,在你不知情的情況下,他們已經(jīng)你身上的一縷絲發(fā)帶走,卻只是自己笑了笑扔進(jìn)垃圾箱中。撿廢品的人,我們不該去瞧不起,他們每日的`奮斗也只是為了自己的生存,而且也為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)你遇見(jiàn)了他們,你不該大搖大擺的給他錢(qián),某種程度上,你會(huì)開(kāi)心,他會(huì)覺(jué)得是侮辱。你放下你平時(shí)的高貴,只需要把手中的易拉罐放在地上然后離開(kāi)。老師和同學(xué)們呢,他們給予了莫大的幫助,給予了你無(wú)窮的知識(shí),給予了你高尚的思想,更給予了你在未來(lái)走下去的力量。

  放下心來(lái),找個(gè)時(shí)間好好想想是什么成就了你的現(xiàn)在,你要感謝誰(shuí)呢!人中的旅途中,你還有許多的坎坷道路需要跨越,有時(shí)你一個(gè)人或許無(wú)法過(guò)去,但可以帶著你需要感謝的人所給予的東西,就可以撫平這坎坷了。

感恩的作文15

  老師就像是一只蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;在一望無(wú)際的海面上,老師就是一座燈塔,為我們照亮前行的道路;在口渴時(shí),老師就是一眼甘甜可口的泉,用包含愛(ài)的泉水滋潤(rùn)我們的喉腔。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。

  太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑,向前門(mén)緩緩走去,哦,太好了,終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音,“趙憶寧,冉老師找你!”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái),風(fēng)兒的演奏突然讓我覺(jué)得心情糟糟,空氣中凝聚著這一股悶悶不樂(lè)的氣息,嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過(guò)頭,心中燃起一股莫名的火。我回過(guò)神來(lái),和冉程文一樣站在了講臺(tái)旁,不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開(kāi)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.縫的事,我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板,又不是我想做的,明明就是他不斷的打擾我,還蠻不講理的。想著想著,我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈,并說(shuō),讓我們倆都冷靜下來(lái),理智地去處理問(wèn)題,不能過(guò)于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事,又單獨(dú)找了我,冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對(duì)我說(shuō):“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯(cuò),你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢?這件事又不是你的錯(cuò)!蔽艺f(shuō)了許多,冉老師站在一旁皺著眉頭,嘴唇緊緊閉著,手中給我遞來(lái)一張餐巾紙,一邊開(kāi)導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說(shuō)完,我回到了教室,冉程文還想跟我說(shuō)話,我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下,靜靜的聽(tīng)老師講課。

  老師,多么辛苦多么偉大的職業(yè)啊!它又是那樣的平凡而又高尚,人的一生中少不了老師的陪伴,每一次犯了錯(cuò)誤,冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們,大家有什么開(kāi)心事總是一起分享,一起歡笑。如果沒(méi)有冉老師六年來(lái)悉心的付出,哪有現(xiàn)在的我們?千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字:謝謝您!

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