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在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的畫鼻子作文，希望能夠幫助到大家。
畫鼻子作文1
“哈哈哈，朝上、朝下、朝左、朝右，”我們教室傳來了陣陣叫喊聲，想知道我們在干什么嗎？我悄悄的告訴你吧，我們在玩有趣的“畫鼻子。”
游戲規(guī)律是老師在白板上畫小丑，蒙住雙眼，玩游戲的同學在原地轉(zhuǎn)三圈，然后，就可以開始畫鼻子了。第一個是何易柏，陳宇滬用圍巾蒙住了何易柏的雙眼，何易柏在原地轉(zhuǎn)了個三圈。再往前走，就像一只企鵝大搖大擺的。何易柏慢慢地往前，走到白板邊，拿起筆，把鼻子畫在了耳朵上，像耳朵上有了一個耳環(huán)。同學們哈哈大笑有的拍著桌子笑，有的捧著肚子笑，連何易柏自己也笑了。
第二個是季怡婷，鄧鈴川用顧老師的圍巾蒙住了季怡婷的`雙眼，同學們叫著說：“往前、往后，朝左、朝右，”我感覺季怡婷不知道朝哪里畫，結(jié)果把鼻子畫在了嘴巴上，同學們笑得快把屋頂掀掉了。
第三個是王梓杰，陳宇滬用圍巾蒙住王梓杰的雙眼，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，王梓杰暈頭轉(zhuǎn)向地，像一個嬰兒在走路。同學們提醒他，紛紛說：“往上、朝上、朝下�！蓖蹊鹘塥q豫不決，不知道該畫在哪里，結(jié)果把鼻子畫在了眼睛的下面，小丑就像臉上長了痘痘一樣，同學們又忍不住笑了起來，連王梓杰自己也哈哈大笑。
第四個是曹詩雯，鄧鈴川用圍巾蒙住了曹詩雯的一雙水靈靈的大眼睛，大家叫：“朝右、朝左、往前�！蔽腋杏X曹詩雯和王梓杰一樣不知道把鼻子畫在哪里，結(jié)果畫在了嘴上了，同學們都哈哈大笑。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩著！
畫鼻子作文2
同學們，今天我們來做一個游戲！老師一進教室就對我們說道。聽到游戲同學們你一言我一語說個不停，整個教室變得熱鬧起來。只見老師把手指放在嘴邊，提醒我們安靜下來，然后在黑板上畫了一個大小適中的圓，又用不同顏色的粉筆給它畫上了頭發(fā)、眼睛、眉毛、耳朵還有嘴巴。咦，怎么沒有畫鼻子呢？老師笑著說：今天這節(jié)課我們就來玩畫鼻子的游戲。
老師話音剛落，同學們就嘰嘰喳喳地討論起來：太簡單了，我以前就玩過這個游戲。簡直就是小case，等會就看我表演吧，我一定給它畫上一個帥氣的鼻子。
第一個上場的.勇士是朱子墨，只見他不緊不慢地走上講臺。老師拿出一條紅領(lǐng)巾，對折了兩下，輕輕地蒙住他的眼睛。老師又伸出兩根手指問他：這是幾？朱子墨無奈地搖搖頭表示看不見，于是老師讓他在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完之后，只見他左摸摸右摸摸，完全是丈二的和尚摸不著頭腦。其他同學見此更興奮了，有的喊往前，有的喊往右，還有的把頭搖得像個撥浪鼓。臺下亂糟糟，搞得臺上一片混亂。最后，在大家的誤導(dǎo)下，他成功地把鼻子畫飛了，飛到了頭發(fā)上。他摘下紅領(lǐng)巾一看，無奈地笑了笑。
終于輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，緊張壞了。轉(zhuǎn)完五圈后，我感到天旋地轉(zhuǎn)，根本分不清前后左右，只能一通亂走。其他同學在下面亂喊，吵得我一個頭兩個大，就在我快要放棄的時候，耳邊響起了老師的聲音，加油，不要放棄，成功就在眼前了。最后，在我搭檔的提示下，我終于把鼻子畫好了。我長吁了一口氣，迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，鼻子絲毫不差地畫好了。我高興極了，老師說的沒錯，再堅持一下，勝利就在前方。
這個游戲不僅讓我明白了成功貴在堅持。
畫鼻子作文3
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀？原來，我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非�？蓯鄣男∨�，這個小女孩梳著一頭齊耳短發(fā)，她的眉毛像一個彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個熟透的大蘋果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛極了。可是，美中不足的是她沒有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規(guī)則，游戲開始了。先說我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的地方，然后后退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺有點暈乎乎了，我搜索著向前走著，正準備畫的時候，忽然，我聽見下面的同學有的說往右些，有的說往左些，我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方，畫上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準確無誤，下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉(zhuǎn)了三圈后，她搜索著向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調(diào)整方向，結(jié)果又撞到了墻壁上，臺下的同學早就笑成了一團，她在我們的指點下也終于畫好了鼻子，而且也畫的準確無誤。
接下來的游戲就更有趣了，大家畫得鼻子真是五花八門，有的畫到了頭上像個發(fā)夾，有的畫到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的`畫到了嘴巴旁邊，像一個小黑痣，同學們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來了，有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來快樂，同時也讓我們知道了，眼睛是多么重要。當我們眼睛什么也看不見，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧！這節(jié)課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
畫鼻子作文4
今天是春季班的第一節(jié)課。我一走進教室，就聽見覃老師說：“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。有人拍著桌子大喊：“太好了！太好了！”；有人一邊跳著一邊舉手，嘴里叫著：“我來！我來！”；還有的垂頭喪氣地說：“��？我最不喜歡玩游戲了……”
由于參賽資格有限，我們就用“黑白配”來決定參賽資格。我心里很矛盾：如果贏得了參賽資格，我就擔心我畫不準；可是如果連參賽資格都沒拿到，那就太遺憾了……大家說剛出口令，我就毫不猶豫地伸出了手心。沒想到我第一場就被淘汰了，我垂頭喪氣地回到座位。唉，現(xiàn)在我只能觀戰(zhàn)了。
最精彩的時候到了，首先出場的是小冉。只見她面露難色，一定是擔心自己畫不準。同學們都紛紛給她打氣：“你一定行！”“加油！”覃老師給她蒙住了眼睛。她小心翼翼地摸索到黑板前，用左手比劃了一下，果斷地畫了一個鼻子。小冉居然不偏不倚地畫在了臉的正中間。
該小卉出場了。只見他一副穩(wěn)操勝券的.樣子，大步流星地跨向講臺。覃老師趕緊提醒他：“要注意觀察！”可是小卉不耐煩地說：“知道了！”可當一蒙住他的眼睛，小卉就感覺形勢不對。他摸索著走到黑板邊，左邊試試，右邊試試，不知從哪里下手。同學們趕緊支招：“左……左！”“右……右！”教室里一下子變成了鴨塘，充斥著“嘎……”的聲音。小卉一下子懵圈了，無奈之下一揮手中的粉筆，隨便畫了一個鼻子。教室里頓時爆發(fā)出哄堂大笑，原來小卉畫出來的鼻子和臉都沒沾上邊。覃老師打趣地說：“他把鼻子畫到太平洋去了�！毙』艿哪槤q得通紅，一溜煙逃回了座位。
游戲還在繼續(xù)……剩下的選手都慘敗而歸。
其實，玩游戲是有竅門的。只要找準定點，“畫鼻子”這個游戲就可以穩(wěn)操勝券。原來，玩游戲也是要動腦筋的呀！
畫鼻子作文5
隨著眼保健操的音樂結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)黑板上有一張小弟弟的臉。它有著一對亮晶晶的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄。還有著一個紅潤潤的小嘴巴和一雙大耳朵，顯得格外神氣。眉毛彎彎的、細細的.，像兩個月牙。頭發(fā)卷卷的，像剛理過發(fā)似的�？墒敲乐胁蛔愕木褪切∧泻]有鼻子。大家一看就明白了，原來要玩畫鼻子的游戲，全班變得沸騰起來。
老師說要選幾個人，大家都把手舉得高高的，希望老師能選到自己。老師在每組選了一個人，我就是其中一位，所以我格外興奮。老師先找來了兩條紅領(lǐng)巾，將我的眼睛緊緊蒙住，又讓我轉(zhuǎn)了三圈，這時候我東南西北度分不清了。眼前一片漆黑，感覺像個盲人。老師又遞給我一支粉筆，扶我上了講臺。只見我一腳踩空，差點摔跤，這時候全班大笑起來。我也不好意思的笑了笑，繼續(xù)走了起來，不過更加小心了。當我上了講臺以后，全班像過節(jié)似的，個個都又喊又叫。有的說：“往上！往上！往右！往右！”還有的說：“往左！往左！往下！往下！”我急得不知所措，也不知該聽誰的，最后我按自己的想法去做。誰知我剛畫完全班又大笑起來，我急忙摘下紅領(lǐng)巾，哦！原來我把鼻子畫到臉外了。小弟弟好像在說：“誰把鼻子畫到我的臉外了呀！”我也沒想到會把鼻子畫到臉外去。臉這么大，而我畫的鼻子卻這么小。如果把這么小的鼻子移到中間來，肯定又會引來一陣笑聲。小還也把鼻子畫到外面來了，在畫的過程中，他不停用手去摸黑板�？赡苁撬o張了，手上的汗都印到黑板上了，同學們看著這一個個的手印，都禁不住笑了。還有好幾位同學，有的畫在了外面，有得畫成了“6”。這節(jié)課就在我們歡聲笑語中結(jié)束了，我們依依不舍的下了課，真想每節(jié)課都能玩兒。
這件事告訴我們：要保護好自己的眼睛，如果沒有了眼睛就不能看書，沒有了眼睛就不能看風景，沒有了眼睛就不能干許多事情。
畫鼻子作文6
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣歡快的笑聲，這是怎么回事呢？原來是老師在讓我們玩“畫鼻子”的游戲呢！
語文課上，老師說：“今天我們要玩一個有趣的游戲——畫鼻子。”說完，她在黑板上畫了三個小朋友的頭像，一個男孩，兩個女孩�？善婀值氖牵麄兌紱]有鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，一次我們請一個小朋友上來選一個頭像，要蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后在選中的頭上畫一個鼻子�！�
老師的話還沒說完，教室里就像炸開了鍋，大家紛紛舉手要去玩。第一個被選中的是小宇。只見他快步走上講臺，睜大眼睛仔細觀察著。老師問他選哪個，他用手指了指左邊的那個人像。老師給他戴上了眼罩，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，然后他拿著粉筆朝著黑板左邊走去。同學們在下面指揮說：“往右一點。”他就向右走了幾步。他剛摸索著準備往黑板上畫，又有同學在下面喊：“再往右，往右�！薄安粚Σ粚Γ笸蟆！彼鲎蠛鲇�，似乎不知道該聽誰的好。他最后站定，不再猶豫，一筆畫了下去。頓時，教師里響起了哈哈的'笑聲。原來他把鼻子畫到了嘴巴上。
同學們你一個我一個輪流上去畫鼻子。當老師叫到我的時候，我心里又高興又緊張，仿佛聽到自己的心“撲通撲通”跳個不停。我走到黑板前，掃了一眼，決定選中間的。我一邊觀察一邊想，我要記住鼻子的位置，千萬不要畫歪了。這個鼻子應(yīng)該在我肩膀高的位置。我戴上眼罩，眼前一片漆黑。我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得有點暈頭轉(zhuǎn)向了。我摸索著走到黑板前，這時同學們你一句我一句的指揮聲音響起：“太低了，高一點�！薄巴遥�。”我心里想：我不能受別人干擾，我要以自己的記憶為準。我回憶剛才記住的位置，堅定不移地畫了上去。教師里響起了一陣掌聲。我摘下眼罩，果然畫對了，我高興極了。
“畫鼻子”游戲真有趣，我還從中悟出了一個道理：要對自己充滿信心，堅持自己的正確想法才能獲得成功。
畫鼻子作文7
以前，我曾經(jīng)玩過許多游戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課后，我喜歡上了畫鼻子這個游戲。
語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說：“今天我們玩?zhèn)�畫鼻子的游戲�！边@個游戲我很擅長，不由得心里一陣狂喜，十分期待。“這個游戲的規(guī)則是，必須聽老師指揮，如果違反紀律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，去畫鼻子，誰畫的最準，誰就是“畫鼻子最準”的人。”“好！”大家異口同聲地喊道。
老師第一個竟然請了我，我覺得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學的紅領(lǐng)巾拿下來，把我的'眼睛蒙上，我頓時感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉(zhuǎn)三圈后，我更是暈頭轉(zhuǎn)向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個不停，我摘下紅領(lǐng)巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場后，我心里特別的不甘心。
語文老師第二個請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因為她畫到了黑板的邊緣處。接下來的選手選擇的規(guī)則是，一個同學唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟云，但因為太吵，所以終止活動了。哎，幸福的時光總是過得很快。
我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。
畫鼻子作文8
今天的第三節(jié)課是習作課，俞老師高興地說：“今天，讓我們來玩一個游戲。”
她拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓，我好奇地想：俞老師畫一個餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著畫眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨沒有鼻子。我和同學們恍然大悟，原來俞老師是讓我們玩畫鼻子的游戲呀！
游戲開始了，大家紛紛舉手，都激動地喊著：“我來，我來！”俞老師溫柔地說：“葛瓔瑩，你來試試。”葛瓔瑩激動地走上講臺，俞老師折好紅領(lǐng)巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉(zhuǎn)了十圈，葛瓔瑩走起路來東倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰知她竟然把鼻子畫到了下巴上，惹得全班同學哈哈大笑，葛瓔瑩的臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說：“誰再來試試？”同學們又爭先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說：“葉英杰你也來試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺，可蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上十圈后的他一下子就蔫了，走起路來搖搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫的鼻子果然不出所料，畫到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個囚犯似地逃回了座位上。
終于輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的`箭一樣沖上講臺。蒙上眼睛后的我感覺眼前一片漆黑，開始轉(zhuǎn)圈了，同學們齊聲幫我數(shù)著：“1、2、3……10”一般人都會暈頭轉(zhuǎn)向，可我竟然一點兒也不暈，走得也很穩(wěn)，我竊喜著：難道我是超人嗎？俞老師把我領(lǐng)到黑板前，我想：剛才俞老師畫的這張臉在右黑板的中央，從黑板的邊往右一東40厘米，應(yīng)該就能找到準確位置了。我按照這個思路在黑板前左右移動，尋找最佳下手之處，然后毫不猶豫地畫好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了紅領(lǐng)巾，一看，呀！我畫得不偏不倚，剛剛好��！我的心里美滋滋的：小黃，你真是太厲害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此時，全班同學都向我投來了贊許的目光，為我鼓起掌來！
這次的畫鼻子游戲真的是太好玩了！
畫鼻子作文9
今天在作文課上老師組織了一場游戲——畫鼻子。
首先老師公布了游戲規(guī)則：畫鼻子前閉上眼睛先轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完十圈，所有人都不能幫助選手，讓選手自己走到黑板前，但觀眾可以把手摸到參賽者的眼睛上，防止他偷看。我們一聽眼睛閃閃發(fā)光，非常激動。
游戲開始了：參賽者個個精神抖擻，第一個上場的是高冰偉，他先轉(zhuǎn)了十圈，而樊新宇怕他看到就把手放到它的眼睛上，高冰偉緩了緩為尋找方位，就像螃蟹一樣橫著走路，把我們都逗樂了，我笑的眼淚都流了出來。老師說：“高冰偉你可以摸黑板的邊就能知道黑板的大小，也就可以推測出畫面在哪里了�！备弑鴤ヂ犃死蠋煹脑挘孟褚幌伦泳兔靼琢�，自信地點了點頭，就慢慢地向前走，他摸到了黑板的邊就大概知道了畫面的位置。當然他有他那穩(wěn)定的手把鼻子，準確的畫到了正中間，我們都睜大了大眼睛，對他說：“你也太厲害了吧。”高兵偉把眼睛睜開，他看了自己畫的鼻子，得意洋洋地笑了。
第二個人上場了，她穿了一件白色的'毛衣，個子不高，有一頭短發(fā)，她就是我們的李老師，高冰偉變成主持人的身份，興致勃勃地為我們主持著，李老師剛拽了八圈兒，方向就拿不穩(wěn)了，可她還是堅定地轉(zhuǎn)完了十圈兒，她搖搖擺擺的走到黑板跟前，也學著高冰偉摸了摸黑板邊，她用手測量了一下畫面的位置，旁邊的同學故意給高老師錯誤答案，老師明明把手指到了眼睛。問我們：“對不對？”我們都說：“對。”最后老師把鼻子畫到了眼睛上，逗得我們哈哈大笑。
這就是有趣的畫鼻子游戲，我們玩兒的都非常開心。
畫鼻子作文10
下午的最后一節(jié)課，老師說帶我們做個游戲，聽說要做游戲，同學們都非常興奮。老師先在黑板上畫了一個笑臉。眼睛、嘴、頭發(fā)、耳朵都畫好了，就是沒有鼻子�！爸牢覀円鍪裁从螒騿�？”老師轉(zhuǎn)過身問同學們。同學們嘰嘰喳喳地嚷道“畫鼻子”。老師開始點名，點到名字的就到黑板上去畫鼻子。
同學們躍躍欲試，爭先恐后地舉起手，都想馬上到黑板上去畫鼻子。第一個被叫的是“李想”，之見他胸有成竹地走到講臺上。老師用布蒙上了他的眼睛，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后遞給他一只粉筆，帶他走到黑板前畫鼻子。他左摸摸右摸摸，摸了好一會兒才畫，結(jié)果把鼻子畫到了臉的外面，同學們看了都哈哈大笑起來。下一個點到名字的就是我，我和他一樣先用布蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，再拿起粉筆，然后用手掌量了量，終于確定了位置，便畫了上去，教室里響起了一片掌聲。我摘下布一看，禁不住大喊起來，鼻子的位置準確極了!其他同學也陸續(xù)畫了鼻子，在一片歡聲笑語中我們結(jié)束了游戲。
折“小星星”通遼市科區(qū)實驗小學三年一班曹旭今天的作文課上，老師教我們折“小星星”。首先，老師給我們每個人發(fā)了幾條折“小星星”的紙，然后開始教我們折“小星星”。要想把小星星折好，必需要有以下的步驟：一、把紙的一端拿好，繞一圈，把剩余部分塞進圓圈中。二、把還沒有用的部分以旋轉(zhuǎn)的方式纏在小星星的`初步形狀上，然后一直纏繞。三、要纏到星星條沒有的時候，還剩一小塊，把它塞到空隙。四、最后一步是把“小星星”的五個角捏起來。這是最難的一步，我弄了好長時間也沒讓它鼓起開。于是，我又拿起一張星星條開始折，就這樣折了好幾個。后來，我發(fā)現(xiàn)：纏繞的時候不能太松，也不能太緊，一定要注意松緊適度。遇到困難，不能放棄，只要我們認真思考，動腦筋，就一定能成功。
當看到自己折出的又精致、又好看的“小星星”時，我的心情就像喝了蜜一樣甜。我終于學會了折“小星星”。
畫鼻子作文11
今天班隊課，金老師笑容滿面地對我們說：“今天我們玩一個游戲，游戲的名字叫畫鼻子�！痹捯魟偮�，同學們都歡呼雀躍起來。“大家別激動，我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，從教室后邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子。”
老師在黑板上畫了四張人臉，同學們都興致勃勃地討論著，比劃著怎么才能畫準。游戲開始了，我們組第一個出發(fā)的是鄭同學，他蒙上眼睛后，一會向左一會向右，雙手摸索著向講臺走去，他在講臺上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學們的提示下，他隨手畫了一個鼻子，引得同學們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了，他自己也被逗笑了。
終于輪到我了，同學幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見，要怎么畫呀？我跌跌撞撞地摸索著往前走，還碰翻了別人桌上的文具盒。終于，我碰到了粉筆，像是過了一個世紀。我不知所措得在黑板前摸來摸去，無從下筆。耳旁不時地傳來同學的提示聲，有的說：“左邊，左邊�！庇械挠终f：“不對，向左再往下一點點。”還有干擾我的：“錯了，往上往上�！蔽夷X子都混亂了不知道該聽誰的.。這時，我突然摸到了黑板上的粉筆跡，我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后，手在往上移了移畫了一個鼻子。同學們鼓起掌來：“哇，畫對了！”我拉下紅領(lǐng)巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。
這個游戲真得太有趣了，我們都感受到了無比快樂，學習壓力也減輕也了不少。
畫鼻子作文12
“哈哈”奇怪是誰在笑，我順著聲音走過去一看，原來今天我們班要上畫鼻子課呢。
只見老師走上講臺，隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個沒有鼻子的小人，臺下同學門立刻爭先恐后的舉著手，想要畫鼻子，老師請了一位同學，瞧！他站起來，自若地走上臺，一副信心十足的樣子，來到老師的`面前，老師馬上拿起一條紅領(lǐng)巾，對折了三次，把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學的眼睛向后繞，綁了個結(jié)，然后拿著一支粉筆遞給那位同學，再讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師伸出兩支手指問他這是幾，那位同學搖搖頭，看來他真的看不見。他走到黑板跟前向右走了一步，四處摸索著，這時，臺下同學們大喊大叫起來“向右！向右！”“不對！應(yīng)該向左！”“他們都說得不對！應(yīng)該向上，快點兒向上呀！”那位同學左右為難，手漸漸地顫抖著，最后他還是相信自己的，飛快地把鼻子畫上了，全班哄堂大笑，我捂著肚子前俯后仰，他聽見笑聲后，連忙拿下紅領(lǐng)巾一看，原來他把鼻子畫到了臉蛋外了。他漲紅了臉灰溜溜地跑下了臺。
老師笑著又請一位同學上臺畫鼻子，他走到老師面前，老師又用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上。轉(zhuǎn)了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同學們的囔囔聲中，比比劃劃了一陣后，果斷地把鼻子畫了下去，頓時全班響起了熱烈的掌聲，我也豎起大母指，連聲稱贊，他看了看大家，仰起頭，大搖大擺地走下了臺。最后老師又請了幾位同學，他們一個個有的把鼻子畫到了眉毛上，有的畫到了小嘴巴上，還有的甚至把鼻子畫到了頭上，真是讓人哭笑不得。
畫鼻子課在歡聲笑語中度過了，這件事始終令我難忘。
畫鼻子作文13
“哈哈哈——！”咦，是什么事情，讓歡樂的笑聲如此響亮？啊，原來是我們班舉行了一場有趣的畫鼻子游戲！
語文課上，倪老師在黑板上畫了兩個沒有鼻子的男孩頭像，而后轉(zhuǎn)過身，親切地說：“今天我們來玩一個畫鼻子的游戲……�！痹捯粑绰洌淌依镱D時沸騰起來，大家紛紛舉手，都想上臺試試。那小手舉得老高，幾乎都可以觸碰到天花板上了呢，嘴巴里還不停喊：“我……我……！”最終老師請了我和任思蓉進行第一次游戲。
游戲開始了，我和任思蓉昂首闊步，大搖大擺地走向講臺，我暗暗想：哼，這個游戲有什么難的，看我的！我信心十足！到了講臺上，我偷偷瞄了一下黑板，在心里估算了畫鼻子的地方。果不其然，倪老師馬上用紅領(lǐng)巾，蒙住了我的雙眼。頓時我成了一個“瞎子”，眼前黑乎乎一片，什么都看不見！我正要拿起粉筆朝我估算的地方走去。倪老師又給了我們一個措手不及！我被連轉(zhuǎn)了三圈。這下更是連東南西北都分不清了！我定了定神，手里抓著粉筆，向前摸索黑板，哎呀！黑板呢？我慢慢地一步一步地往前。終于才找到那“調(diào)皮”的`黑板了，我拿著粉筆卻不知道從哪兒下手，一會兒往右邊，一會兒往左邊。我在黑板前走來走去，摸索來摸索去，此刻的大家在下面大笑不已。我更不知所措了，猶豫了一會，又摸索了一下，還是往右邊過去一點吧！我提筆一畫。同學們笑得更歡了！我解下紅領(lǐng)巾一看，差點被我自己的“杰作”，笑暈過去。畫得鼻子早已飛到九霄云外去了！再看看任思蓉的“杰作”，她畫得鼻子怎么長到嘴旁了呢？大伙兒都已經(jīng)笑得不行了！只見他們有的一邊笑，一邊對我們的杰作指指點點，有的捂著肚子笑，還有的跺著腳笑。我在笑聲走下了講臺。
接下來，老師又請了幾位同學去畫鼻子，只有吳天睿成功了，其他同學以失敗而告終。
這堂課教室里一片歡騰，大家都沉浸在游戲的歡樂海洋里。
畫鼻子作文14
我經(jīng)歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。
寒假里的一天早上，我在萬碟教育里上作文課，題目是畫鼻子，游戲即將開始，老師定了游戲規(guī)則。
我在游戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待著游戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什么嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子”老師說：“對了，你們真棒”下面就是要你們來把鼻子添加上去。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的`在小牛嘴上添上鼻子。然后游戲開始了，小牛組和大牛組并排兩列，每列從排在最前頭的同學開始，“要求都戴上眼罩，再在原位轉(zhuǎn)三圈，畫得正確的加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分”。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的腦海里總想著要為我們大牛組增光——一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行”。當我轉(zhuǎn)完三圈后，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然后聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接著，輪到后面畫的同學也讓我們笑聲不斷。比賽結(jié)束，結(jié)果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，“友誼第一，比賽第二嗎”？
如果下次還有這樣的游戲，我還想玩，因為它會讓我開心回味好幾天。
畫鼻子作文15
今天上課鈴打響之后，老師笑瞇瞇地走進教室，只見他手里拿著本子，本子上還畫著個小人。我一看，咦？本子上的小人怎么沒有鼻子？ “上課前，讓我們玩?zhèn)�小游戲，誰來給這個小人加個鼻子？”
老師話音剛落，班上就炸開了鍋，“我來！我來！”同學們一個個都爭先恐后地想要第一個來�！皬堨魑�，你離本子最近，就你第一個吧！”就這樣，我第一個走上講臺，看準位置之后，緊緊地閉上了眼睛。陳圣杰為了不讓我作弊，還用手把我的眼睛給罩了起來，黑乎乎的一片完全看不見。憑借我的第六感，我摸準本子，迅速下手畫了一個自認為很挺直的鼻子。誰知，我剛畫完，就聽見一片笑聲。我趕緊睜開眼睛，就看見湯晨笑得前仰后合，夸張得幾乎要摔倒。而陳圣杰則用兩只手緊緊地抱著肚子，那樣子活脫脫的像是一個彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫，原來我把鼻子畫在了小人的胸部上。那樣子確實搞笑極了！
下一個輪到陳圣杰上黑板畫了，他閉上眼睛。我也如法炮制，將手罩住了他的小眼睛。陳圣杰下手很快，才一秒就結(jié)束了戰(zhàn)斗。但他剛畫完，我們就哄堂大笑起來�！霸趺蠢�？怎么啦？”陳圣杰一聽到笑聲，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望著我們�！澳恪约嚎础汀靼琢�。”我笑得連一句話都說不出來了。陳圣杰一回頭，也大笑起來，原來他把鼻子畫到小人身體外面啦！
大家笑完之后就是湯晨上場了。為了公平起見，我仍然用手罩住他的眼睛�？赡苁乔懊嫖覀儍蓚�都畫得太離譜了，所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的`小手抓住，一邊在畫上蹭，一邊仔細地給湯晨介紹這是小人的什么部位。湯晨似乎明白了些什么，只見他用兩只手慢慢地從本子的邊緣開始摸索，當兩只手在中間靠攏之后，便對準最中間的位置，快速地畫了一個鼻子。他畫好之后，我們沒再大笑，因為盡管湯晨畫的鼻子還是偏離了一點，但已經(jīng)是離正常鼻子最近的了。
雖然這個游戲結(jié)束了，但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中，希望以后課堂上能有更多這樣有趣的游戲。
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