- 相關推薦
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的留在記憶深處的那句話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在記憶深處的那句話作文1
20xx年的5月，是我們學校的足球聯(lián)賽，我有幸成為我們班級足球隊中的一個成員。
第一場比賽，我們的對手實力不強。
比賽開始了！由我方開球。前鋒回傳給后衛(wèi)，后衛(wèi)傳給中場隊員，中場隊員受到對方逼搶，迫不得已傳給門將，門將大腳長傳，傳給我，我傳了一腳直塞球，前鋒射門！可惜，這球難不倒對方門將。對方門將快速拋出手拋球，直接找到對方中場球員，他選擇在中場直接射門，只可惜射門綿軟無力，沒有威脅到我方球門。我方開球門球，找到后衛(wèi)，后衛(wèi)帶球帶到中場，直接打門！他打出了一腳勢大力沉的`射門，所有人都在注視著這個球，只見球在空中劃過了一道完美的弧線，又急速下墜,漂亮！球進了！比分被改寫成了一比零！這時，上半場也結(jié)束了。
下半場比賽開始了!對方發(fā)球失誤，直接傳到我腳下，我?guī)Я藘刹骄椭苯由溟T，球直掛死角！漂亮！二比零！
對方繼續(xù)發(fā)球，我方再次搶斷，前鋒帶到對方禁區(qū)，又過掉了門將，球進了。最終，我們贏得了比賽。
第二場，我們的對手與我們旗鼓相當。
比賽開始，一上來，雙方就打起了精彩的對攻戰(zhàn)，半場結(jié)束，雙方三比三平。下半場，雙方又各進兩球，比賽進入了點球大戰(zhàn)，最終，我方遺憾落敗，由于非常傷心，我哭了，當時，我的教練也在場，所以，我很難堪。在賽后的第一次訓練上，教練語重心長地對我說：“只有自己強大了，才不會因為輸而落淚。”這句話留在了我的記憶深處，以后，每當我遇到困難時，都會想起這句話。
留在記憶深處的那句話作文2
一個陽光明媚的上午，我還是像以往那樣坐在教室里解數(shù)學題。那時正下課，在一片片嘈雜的聲音中，有一句話卻如雷貫耳，那便是：“細節(jié)，決定成��！”我沿著記憶的足跡，回想起了五年級的那件事。
那時，天像往常一樣藍，花像往常一樣開�？蓴�(shù)學老師卻拿著中考試卷滿目猙獰地走進教室。全班同學都不敢說話，空氣瞬間凝固了，我心里也像懸著一塊石頭似的�？僧斃蠋熌畹剑骸皸钗啮�，九十九分。”時，我終于松了一口氣，懸著的石頭也下來了，隨即便是一陣排山倒海的掌聲，我的朋友都連聲叫好，我也高興地笑了。
可老師卻沉著臉說：“好什么好，我們班的總分全級第二�！庇械娜诵Φ酶鼩g了，以為老師在開玩笑。接著，老師無奈地搖搖頭說：“同學們，當我告訴你們我們班與第一的班級就差零點五分時，你們大概不會再笑了。”
班里一片寂靜，靜得可怕，大家都在沉思著，為什么自己不多考一分呢？這樣不就可以拿第一了嗎？可有些東西卻不能重來。
試卷下來后我更是驚訝，我解答問題的最后一小節(jié)竟忘了寫答，導致扣了一分。我的心如刀絞一般，但我還是強忍著淚水不讓它下落。
下課后，數(shù)學老師找我談話，她語重心長地說：“楊文鑫，其實你是有能力拿滿分的'！但因為一些細節(jié)，沒有成功。有一句話你記住，‘細節(jié)，決定成敗’�！毕嘈拍阋欢〞䴙槲覀儼嘣賱�(chuàng)輝煌的！加油！”聽了老師的話，我的心情久久不能平靜……
雖然我已經(jīng)六年級了，但這句話已經(jīng)刻在了我的記憶深處，使我久久不能忘懷。我一定會時刻記�。杭毠�(jié)，決定成敗！
【留在記憶深處的那句話作文】相關文章：
留在我記憶深處作文09-19
記憶深處的那句話作文02-24
她留在我記憶深處作文02-26
什么留在記憶深處作文03-13
她留在我的記憶深處作文11-28
那件事留在我的記憶深處作文03-17
記憶深處作文04-21
記憶的深處作文02-19
記憶深處的作文11-06