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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一支有魔法的筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一支有魔法的筆作文1
一天，我最好的朋友小美送了我一支美麗的圓珠筆。小美說(shuō)：“我告訴你這可是一支有魔法又神奇的圓珠筆哦！”我接過(guò)筆看了又看，半信半疑地想：這不就是一支筆嗎，有什么神奇的？
回到家后，媽媽說(shuō)：“啊，我忘記做飯了�！蔽荫R上跑出房間，筆卻也跟著我，我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，筆就著急的搖了搖頭，好像在跟我說(shuō)拿起它。我只好拿起圓珠筆，然后我揮了揮筆，不一會(huì)兒，桌上擺滿了香噴噴的飯菜，媽媽和我看得嘴張成了“O”形，媽媽疑惑地說(shuō)：“這是怎么回事？”
吃完飯以后，媽媽帶著我去逛街。在路上碰見(jiàn)了我的老師，她對(duì)我們說(shuō)：“我的手機(jī)被偷了，你們有看到嗎？”這時(shí)我的筆突然冒了出來(lái)，我搖了一下筆，筆突然變得跟巨人一樣巨大。媽媽帶著我和老師一起坐到筆上，我們一下就飛了起來(lái)，忽然在一個(gè)小偷身邊停住了，那支神筆從他的口袋里露了出來(lái)，手機(jī)馬上就到了老師的.手上，老師哭笑不得的說(shuō)了聲“謝謝�！�
同學(xué)們，聽(tīng)了我的故事是不是很有趣？
一支有魔法的筆作文2
一天，一個(gè)小男孩在散步，有一支筆從他的口袋里掉了出來(lái)，正巧，被一個(gè)愛(ài)畫畫的小女孩撿到了。
小女孩非常開(kāi)心，她回到家，在紙上畫了一個(gè)蘋果，神奇的事情發(fā)生了，蘋果竟然變成了真的。她很驚訝，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種事情的發(fā)生，小女孩又畫了一個(gè)包子，沒(méi)想到包子也變成了真的。小女孩感覺(jué)這是一支有魔法的筆，小女孩也沒(méi)有多想就出去找朋友玩了。
第二天天亮后，小女孩肚子特別餓，可是爸爸出差了，媽媽有事出去了，自己又不會(huì)做早餐。小女孩突然想到，昨天我不是撿到了一支有魔法的`筆嗎？我可以把自己想吃的東西畫在一張白紙上，就可以吃了！想完她立馬跑到了書桌前，在紙上畫了一個(gè)面包和一杯牛奶，畫完，小女孩便津津有味地吃起來(lái)了。
過(guò)了幾個(gè)星期，小女孩想要的東西全都有了，她想知道這支筆的主人是誰(shuí)，她知道這支筆的主人一定很著急。就在這時(shí)，一個(gè)人敲了敲她家的門，小女孩去開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小男孩，小男孩問(wèn)她：“你有沒(méi)有撿到一支有魔法的筆？”小女孩便把筆給了他。
突然，小女孩聽(tīng)到了一聲“莉莉，起床了！”她起床后才知道那是一個(gè)夢(mèng)�。�
一支有魔法的筆作文3
一天，媽媽給我一支有魔法的筆，可是這支筆看起來(lái)普普通通的，怎么就是神筆呢？
我好奇地拿著筆走進(jìn)了房間，拿出一張雪白的紙，用媽媽給我的那支筆在紙上畫了一本書，觀察了一會(huì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，我就玩起了平板。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“寶貝，家里沒(méi)醬油了�！蔽艺f(shuō)：“我也沒(méi)有辦法呀！”“用你的那支筆在紙上畫一瓶醬油�！眿寢屨f(shuō)道。我拿起媽媽送的筆在紙上畫了一瓶醬油，沒(méi)想到畫中的醬油變成了一瓶真的醬油！我想，這不會(huì)是神筆馬良的`那支神筆吧！我把那瓶醬油給了媽媽。
下午，我和幾個(gè)好朋友在小區(qū)里玩游戲時(shí)摔了一下，傷口很嚴(yán)重。朋友們擔(dān)心地說(shuō)：“要不要給你拿創(chuàng)可貼或者碘伏處理一下傷口？”我說(shuō)：“不用，我只用我的一支神筆就可以了�！贝蠹叶疾幌嘈盼摇Ｎ夷贸隽宋业哪侵ЧP在紙上畫出創(chuàng)可貼和碘伏，紙上的創(chuàng)可貼和碘伏就都變成了真的，朋友們都很吃驚。我回到家感覺(jué)很餓，就在紙上畫了一個(gè)大雞腿，這個(gè)雞腿又大又香，我很快就把雞腿吃完了，沒(méi)吃飽的我又畫了許好吃的，吃得津津有味。
這可真是一支神奇的筆呀！
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