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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的與過(guò)去的自己告別作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與過(guò)去的自己告別作文 1
古人云：“人往高處走，水往低處流�！奔�(xì)細(xì)品讀，別有一番風(fēng)味。當(dāng)然，鷹，只有搏擊長(zhǎng)空，才能劃出生命的唯美；魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們?cè)谙嗷ケ容^中，找到自己的位置，與過(guò)去告別，才能得到更美好的明天！
三人行、則必有我?guī)熝�，與他人比較，會(huì)引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)，也會(huì)培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光，促進(jìn)人與人之間感情的交流。但是我們應(yīng)該比較什么是個(gè)值得思考的大問(wèn)題。
物質(zhì)攀比是一種惡習(xí)，會(huì)加深人與人之間的隔閡，不可取。應(yīng)該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學(xué)成績(jī)不理想，每當(dāng)與他人比較，覺(jué)得自己一無(wú)是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學(xué)之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結(jié)局，比較的應(yīng)是自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看與他人的異同點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法方能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。精神方面比較對(duì)我們的發(fā)展還是有著重要的推動(dòng)作用！告別結(jié)果。痛哭過(guò)后仍還會(huì)笑，陰雨過(guò)后天就會(huì)晴！
比較中，找準(zhǔn)自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時(shí)，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過(guò)自己忍辱負(fù)重，不向命運(yùn)低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準(zhǔn)自己的'位置，一心物質(zhì)上的攀比，后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過(guò)去，結(jié)局也不會(huì)美好。可見我們學(xué)習(xí)中需要的是精神上的比較而不是物質(zhì)上的攀比！
比較是做人的常態(tài)，但要注意方式方法。方法好壞的結(jié)果是千差萬(wàn)別，精神比較使我們前進(jìn)有了動(dòng)力，物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學(xué)們無(wú)論過(guò)去怎樣、今年花勝去年紅、與過(guò)往的自己告別，迎接未來(lái)的自己，找到自身的位置，以一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種美好的憧憬、一種堅(jiān)定信念，編織出美好的未來(lái)！相信自己，相信未來(lái)！
與過(guò)去的自己告別作文 2
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。――題記
暮然回首，我已經(jīng)走過(guò)14個(gè)。年頭，已不在是呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，不再是遇事只會(huì)哭泣的孩子，我已長(zhǎng)成如朝陽(yáng)的少年，要與過(guò)去的自己告別，讓自己進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
告別。脆弱的自己。
依稀記得，以前的我會(huì)因買不到心愛的玩具，與弟弟搶東西輸了，父母不帶我去玩，考試考得不理想等等而把自己的頭埋在被子里偷偷地抽泣，不與他人交流，把自己關(guān)到自己的小世界，我要與那個(gè)因一些微不足道小事而傷心的人告別。讓自己脫離那脆弱，更加地堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)任何事都要挺直腰，微笑地面對(duì)。
縱是身后有荊棘叢，前方是萬(wàn)丈深淵，我都會(huì)勇敢直前，永不退后，告別脆弱。
告別？貪玩的自己
試問(wèn)一下誰(shuí)的小時(shí)候不貪玩呢？但現(xiàn)在的我已經(jīng)過(guò)了那應(yīng)貪玩的年紀(jì)了，縱使青春的年紀(jì)難免有玩耍的因子在跳動(dòng)，但也要克制。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)登上了初二的舞臺(tái)，上面是一群蓄勢(shì)待發(fā)的英雄豪杰，我們共同面臨著一個(gè)敵人“中考”，因?yàn)橹灰驍∷�，我們的人生才�?huì)有上升更大的`舞臺(tái)的希望。告別貪玩，讓我自己在空余的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
青春的年少是一支優(yōu)美的歌，歌中的我們?nèi)缤恢恍顒?shì)待發(fā)的雛鳥，告別貪玩，使自己有成長(zhǎng)為雄鷹的機(jī)會(huì)，遨翔于藍(lán)天。
告別？抱怨的自己
小時(shí)候總是抱怨自己要做這么多作業(yè)，沒(méi)有了看電視和玩耍的時(shí)間。上了初二后，作業(yè)的數(shù)量只增不減，但是我的心態(tài)發(fā)生了變化，我也不再抱怨，因?yàn)槲抑馈皩?lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的自己”。我也不會(huì)抱怨為什么自己的家庭不如別人的富裕。因?yàn)槲抑溃改敢呀?jīng)將自己最好的送給了自己。我也不會(huì)抱怨自己的馬虎，因?yàn)槲抑涝谥锌贾胁粫?huì)有后悔的機(jī)會(huì)，更不會(huì)有抱怨的時(shí)間和精力。
告別抱怨，努力使自己成為更好的自己，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。
告別過(guò)去的自己，給自己改正的機(jī)會(huì)。世人雖沒(méi)有十全十美，但有更加優(yōu)秀，在青春的書頁(yè)中，我們要告別前夕，努力活在當(dāng)下。少年更應(yīng)該“誰(shuí)怕一蓑煙雨任平生”！
與過(guò)去的自己告別作文 3
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。――題記
暮然回首，我已經(jīng)走過(guò)14個(gè)。年頭，已不在是呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，不再是遇事只會(huì)哭泣的孩子，我已長(zhǎng)成如朝陽(yáng)的少年，要與過(guò)去的自己告別，讓自己進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
告別。脆弱的自己。
依稀記得，以前的我會(huì)因買不到心愛的玩具，與弟弟搶東西輸了，父母不帶我去玩，考試考得不理想等等而把自己的頭埋在被子里偷偷地抽泣，不與他人交流，把自己關(guān)到自己的小世界，我要與那個(gè)因一些微不足道小事而傷心的.人告別。讓自己脫離那脆弱，更加地堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)任何事都要挺直腰，微笑地面對(duì)。
縱是身后有荊棘叢，前方是萬(wàn)丈深淵，我都會(huì)勇敢直前，永不退后，告別脆弱。
告別？貪玩的自己
試問(wèn)一下誰(shuí)的小時(shí)候不貪玩呢？但現(xiàn)在的我已經(jīng)過(guò)了那應(yīng)貪玩的年紀(jì)了，縱使青春的年紀(jì)難免有玩耍的因子在跳動(dòng)，但也要克制。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)登上了初二的舞臺(tái)，上面是一群蓄勢(shì)待發(fā)的英雄豪杰，我們共同面臨著一個(gè)敵人“中考”，因?yàn)橹灰驍∷�，我們的人生才�?huì)有上升更大的舞臺(tái)的希望。告別貪玩，讓我自己在空余的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
青春的年少是一支優(yōu)美的歌，歌中的我們?nèi)缤恢恍顒?shì)待發(fā)的雛鳥，告別貪玩，使自己有成長(zhǎng)為雄鷹的機(jī)會(huì)，遨翔于藍(lán)天。
告別？抱怨的自己
小時(shí)候總是抱怨自己要做這么多作業(yè)，沒(méi)有了看電視和玩耍的時(shí)間。上了初二后，作業(yè)的數(shù)量只增不減，但是我的心態(tài)發(fā)生了變化，我也不再抱怨，因?yàn)槲抑馈皩?lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的自己”。我也不會(huì)抱怨為什么自己的家庭不如別人的富裕。因?yàn)槲抑�，父母已�?jīng)將自己最好的送給了自己。我也不會(huì)抱怨自己的馬虎，因?yàn)槲抑涝谥锌贾胁粫?huì)有后悔的機(jī)會(huì)，更不會(huì)有抱怨的時(shí)間和精力。
告別抱怨，努力使自己成為更好的自己，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。
告別過(guò)去的自己，給自己改正的機(jī)會(huì)。世人雖沒(méi)有十全十美，但有更加優(yōu)秀，在青春的書頁(yè)中，我們要告別前夕，努力活在當(dāng)下。少年更應(yīng)該“誰(shuí)怕一蓑煙雨任平生”！
與過(guò)去的自己告別作文 4
“多年以后的我們，還是否能夠想起曾經(jīng)笑靨如花的自己�！�
越長(zhǎng)大越孤單，是否總有時(shí)覺(jué)得身處熱鬧的環(huán)境感覺(jué)難以融入，是否有時(shí)總太過(guò)在意他人眼光了，是否有時(shí)總事事不順總認(rèn)為上天都在和你作對(duì)。
郭敬明也曾說(shuō)“時(shí)光的洪流中，我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大的”弟弟已二歲有余，人小鬼大的，別人一說(shuō)個(gè)什么把他弄生氣了或者怎么樣。他就會(huì)找到父親給他買的槍然后指向你，嘴里嘮叨著“biu biu biu”我在一旁看著笑了出來(lái)。從倆年之前來(lái)到我們家里，弟弟給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè)，還能記得第一次完完整整的叫出“媽媽”時(shí)，母親興奮的還拿出手機(jī)拍出了視頻。父親也經(jīng)常在飯桌前說(shuō)：“還是小的好呀，哪像大的讓人煩”我則一旁當(dāng)作充耳未聞白了他一眼。
小時(shí)候，我們總希望自己能夠長(zhǎng)大，總覺(jué)得大人可以做許多自己想做的事。在我們漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中得到了許多但同時(shí)或許失去的更多吧。前段日子挺火的《狗十三》里面的臺(tái)詞“爸打你，是因?yàn)閻勰恪薄澳汩L(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了”里面的女孩從童年的天真逐漸變成了現(xiàn)世的殘酷過(guò)程。《小王子》曾寫：“所有成年人都曾經(jīng)是一個(gè)小孩，但很少有人能記得這一點(diǎn)了�！�
上周整理房間抽屜式無(wú)意間翻到了之前寫的日子，他們靜靜的躺在那里孤單的看著這身邊驕傲的時(shí)間，日記里出現(xiàn)的人就像打開錄像帶般，一下子打開了我所有的回憶，我欣慰的笑了，不知是為當(dāng)初寫日子能堅(jiān)持那么久而感到慶幸，還是為放棄而感到一絲悲涼呢。越長(zhǎng)大，我們對(duì)所謂的承諾所謂的誓言，也僅僅如此罷了。
有朋友曾問(wèn)：“如果讓你說(shuō)幾句話總結(jié)你近段時(shí)間的歷程，你會(huì)說(shuō)什么？”我想了想道：“蜘蛛織網(wǎng)許久一陣風(fēng)吹過(guò)無(wú)功而返，蜜蜂辛苦釀造花蜜許久一些天災(zāi)一切半途而廢。諸多事，還沒(méi)來(lái)得及收獲就一敗圖地了�！蹦晟贂r(shí)，我們會(huì)遇到許多人許多事，我們總是期盼遇到的他或許是你一輩子都會(huì)在一起的人，以為未來(lái)會(huì)給我們準(zhǔn)備許多驚喜，等著我們一層層的剝開。如今才明白，遇到的那個(gè)他也僅僅是你人生的路人，沒(méi)有那么多的`驚喜，許多事還沒(méi)好好來(lái)得及告別就已經(jīng)發(fā)生了。
2019年，一晃，我已經(jīng)18歲了，從小學(xué)至高中只為破繭化蝶的那刻，從緊張的中考即將面臨下一個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。
“熬過(guò)無(wú)盡的黑夜，黎明的那刻總是美好令人流連忘返的�！比耸肋f嬗，世事更迭，期間遇到的人與事，發(fā)生的誤會(huì)，那個(gè)在我夢(mèng)里出現(xiàn)的她也逐漸變的模糊。輾轉(zhuǎn)反側(cè)也終究只是對(duì)自己的懲罰，我或許也應(yīng)該坦然接受了吧。
愿多年以后，我們還能記得當(dāng)初笑靨如花的自己；愿多年以后，我們還能記得初遇時(shí)發(fā)生的那些事；愿多年以后你們還能夠記得我。
或許所謂成長(zhǎng)，就是和過(guò)去的自己告別。
與過(guò)去的自己告別作文 5
昨天的自己，是一個(gè)懶散、拖拉的我。
我的懶散、拖拉從起床開始。每天清晨，老媽總要掀開我的'被子，大聲催我起床。然后，匆匆去做早餐。老媽一離開，我迅速蓋好被子，閉上眼睛，像口香糖一樣黏在被窩里。做好早餐后，老媽發(fā)現(xiàn)臥室里沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，便柳眉倒豎，一把將我從被窩里拽了出來(lái)。
不僅如此，我還患上了嚴(yán)重的“拖延癥”。每次寫作文時(shí)，我總是慢吞吞的，一提起筆就發(fā)呆。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，才寫了半行字，急得老媽直跺腳。老爸直搖頭，說(shuō)我一點(diǎn)鉆研精神也沒(méi)有，買回來(lái)的趣味數(shù)學(xué)一頁(yè)也沒(méi)看。
今天，我在一本書上看到一句話：“你是選擇賴在床上，繼續(xù)做沒(méi)做完的美夢(mèng)？還是掀開被子，去實(shí)現(xiàn)沒(méi)完成的夢(mèng)想？”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！我茅塞頓開，痛恨昨天那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的我。
因?yàn)樽非髩?mèng)想，家境貧寒的愛迪生從小就愛擺弄瓶瓶罐罐，刻苦鉆研，最終成為一個(gè)偉大的發(fā)明家；資質(zhì)平凡的曾國(guó)藩發(fā)奮讀書，用后天的努力鋪就一條通往成功的大道，成為力挽狂瀾的一代名臣。
作為一名少先隊(duì)員，我要跟昨天的自己揮手告別，像愛迪生、曾國(guó)藩等先輩一樣，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
與過(guò)去的自己告別作文 6
自小，有個(gè)纏人的壞習(xí)慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個(gè)粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我?guī)兔Φ怯洔y(cè)驗(yàn)的成績(jī)，我欣然答應(yīng)了。我登記著，登記著，又開始犯粗心的毛病了，一個(gè)同學(xué)的'87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)我進(jìn)行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個(gè)同學(xué)成績(jī)上的數(shù)字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數(shù)字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個(gè)能把成績(jī)登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績(jī)單上，老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要告別粗心，我的作文本上老師經(jīng)常寫上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的錯(cuò)題……
我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了，我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)不粗心的我：試卷上沒(méi)有-0.5的印記，成績(jī)單上的粗心再也沒(méi)有了，作業(yè)本上寫得都是細(xì)心。
粗心，再見！粗心的自己，再見！
與過(guò)去的自己告別作文 7
凌厲的冷風(fēng)無(wú)情地吹打著萬(wàn)物，就像千萬(wàn)把飛刀，刮痛了我的肌膚，也刮傷了我的心。手中的試卷因不斷顫抖的手而瑟瑟抖動(dòng)著。上面的一道道紅，刺傷了我的眼睛，更刺痛了我那顆憂傷的心！
這距離真的無(wú)法逾越了嗎？
我無(wú)神地漫游在大街上，冷風(fēng)依然在怒吼�！巴饷孢@么冷，要不進(jìn)來(lái)坐坐？”“不了，謝謝！”回首，是那家面館的老板在招呼我。
他家五姐妹，又在農(nóng)村，家境貧寒。他讀初三那年，他母親就走了，只靠他父親獨(dú)自養(yǎng)活他們姐妹。他領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書時(shí)，他父親也積勞成疾，倒下了。年幼的他果斷放下通知書，一個(gè)人外出打拼，從苦工到高層，一個(gè)人一步一個(gè)腳印，打拼出了一片新天地。
現(xiàn)在，他已經(jīng)事業(yè)有成，家庭美滿，幸福地生活著。
悠悠面香，飄滿整條街道，飄入人心里……
我好像明白了什么，轉(zhuǎn)身向家走去，卻在小區(qū)見到了我的鄰居李爺爺。他正在和一群孩子和一只狗玩鬧著。
他是一個(gè)獨(dú)臂老人，在一場(chǎng)車禍中，他失去了他心愛的妻子和唯一的`兒子，可是當(dāng)他面對(duì)鄉(xiāng)鄰朋友時(shí)，總是笑盈盈地，完全看不出一絲悲傷。
當(dāng)孩子們都被父母喊回家時(shí)，老爺爺從家里搬出一張椅子，抬頭看著月亮，又從懷里掏出一張照片，滿眼深情地看著照片里的女人和孩子，手不斷在上面撫摸著，撫摸著……
“老李，來(lái)把棋！”“好嘞！”他起身，收好相片，帶著笑容，走向?qū)γ娴姆孔永�。小區(qū)上空回響著李爺爺爽朗的笑聲！
我猛然驚醒，一切豁然開朗，心里仿佛燃起了火光，溫暖了我的心，也照亮了心里無(wú)際的黑暗。一顆小苗，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么長(zhǎng)成參天大樹？
我轉(zhuǎn)身，奔回家中，試卷不再顫抖！
與過(guò)去的自己告別作文 8
因?yàn)橛酗L(fēng)，蝴蝶飛
因?yàn)橛袗�，我有淚
一直以為自己是只蝴蝶
原來(lái)我只是一片落葉
當(dāng)初會(huì)讀到這段文字，僅僅是被它難以名狀的悲傷吸引了，也許僅僅是一個(gè)沖動(dòng)。此后，便一直把它遺忘。
直到一天，再次看到它時(shí)，視線莫名地為它停留，也許只是眼球的停頓。
我是一個(gè)主觀的人，不會(huì)稱述別人的想法。我的作文，老師給我的評(píng)語(yǔ)常常是：寫的都是一些自己的'想法，無(wú)關(guān)緊要的但東西。
看到這些，除了無(wú)奈又諷刺的笑是我最好的表情，我不知道我該怎樣。知道自己的錯(cuò)誤卻又無(wú)力改變，這是怎樣的一種悲哀。
有句話是“無(wú)三不成禮”。我會(huì)是這句話的最好崇拜者和體現(xiàn)者。一個(gè)錯(cuò)誤不犯上3次，我想我是不“甘愿”。不久，我將步入最高境界“無(wú)五沒(méi)禮數(shù)”。
每當(dāng)有人問(wèn)我，你的性格是怎樣？我常常大笑而自豪的告訴他：開朗�？晌覅s忘了，骨子里刻來(lái)的寂寞是與身俱來(lái)的，是模仿不來(lái)的。
最可怕的寂寞，就是那種在一堆喧囂的人群中，突如其來(lái)的寂寞。如果這種寂寞的功力有十成，我想我已到九成，離大功之日已為時(shí)不晚。
一如上面那段話，隨遇而安的落葉是不屬于我的，我會(huì)選擇蝴蝶，即使我只是一片落葉，我也會(huì)活出蝴蝶的風(fēng)格。固執(zhí)也好，自我安慰也罷，執(zhí)著于自己的選擇，我沒(méi)有后悔的余地。
寫到這里，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)矛盾，也許就是所謂的既對(duì)立又統(tǒng)一。
也許只列出了一個(gè)大綱，不過(guò)，該與自己告別了。
到此為止。
與過(guò)去的自己告別作文 9
同學(xué)們，告別網(wǎng)吧吧！把握自己，青春年少的我們憧憬美好的未來(lái)，而未來(lái)就把握在我們手中。
我第一次去網(wǎng)吧時(shí)，是表哥帶著我去的'，那次，我們閑的無(wú)聊，表哥說(shuō)：“我們到網(wǎng)吧去吧。”我早就聽過(guò)網(wǎng)吧的“鼎鼎大名”。聽說(shuō)里面有好多游戲，還有紅警、反恐等好多游戲，于是我同意了。
我們到了網(wǎng)吧，開了機(jī)子，表哥教給我怎么打開游戲，我看見那么多游戲，眼都花了，一個(gè)一個(gè)的玩了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒就換了一個(gè)屏幕，怎么也動(dòng)不了，表哥告訴我時(shí)間到了。
后來(lái)，我一有時(shí)間，就往網(wǎng)吧跑，一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，回去也能編出各種理由。可有一次被老媽發(fā)現(xiàn)，回去被大罵了一頓，并感受了“女子單打”之痛苦。
但是，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，從那以后，我便跳出了網(wǎng)絡(luò)黑洞。
同學(xué)們，把握自己吧！把握自己就是把握自己的人生航向，把握自己就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空！
與過(guò)去的自己告別作文 10
昨日，離我是那樣遙遠(yuǎn)，又是讓我覺(jué)得近在眼前�？勺蛉瘴业呐e動(dòng)讓我覺(jué)得自己像一只瘋狼在瘋狂地咆哮。
只因昨日的一些小事，我在家里亂踢亂打，面對(duì)媽媽遍布滿臉的生氣，和爸爸的嚴(yán)厲指責(zé)，我不理也不顧，管自己做著我偶爾做的一些愚笨的蠢事。我也不知道我為什么會(huì)這樣，應(yīng)該是因?yàn)槲疫^(guò)度生氣造成的吧！
平常，我生氣也只是氣憤一個(gè)晚上，而并不像昨日那樣整整生氣一天。昨天的早晨，太陽(yáng)好像也在嘲笑我，預(yù)示著我今天會(huì)走著“狗屎運(yùn)”。到了中午，一種說(shuō)不出的心情涌上心頭，天降的“狗屎”似乎已經(jīng)藏在我的腳下，一腳踩下去，我那種不能讓人體會(huì)的心情瞬間像火山噴發(fā)似的.，漫進(jìn)了我的腦海。腦細(xì)胞好像越來(lái)越不受控制了。我生氣，我難過(guò)，這兩種心情結(jié)合起來(lái)，就連我自己也無(wú)法理解。月亮對(duì)著我嘻嘻地壞笑，我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，用被子用力地蓋住頭，枕頭好像也不是我自己扔的，一下子就滾落到了地上。
難道我昨日是真的控制不住自己的情緒嗎？媽媽以前一直叫我學(xué)會(huì)控制自己，我也不想再一次發(fā)生這類事情，可為什么我總是忍不住呢？
我真希望能告別昨日的自己��！
與過(guò)去的自己告別作文 11
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”磨練，可以讓我們更快地成長(zhǎng)。
因?yàn)楦改傅膼�，我們長(zhǎng)成稚嫩的樹苗，而如今，我們要用自己的力量和能力長(zhǎng)成參天大樹。
在溫室里的花朵，固然美麗、鮮艷，但它經(jīng)不起生命的考驗(yàn)。相比之下，大自然中生長(zhǎng)的花朵更加頑強(qiáng)，我們不就是那些花嗎？生活在父母的庇護(hù)下，成為衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“少爺”、“小姐”。只要遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)被打倒，不就是溫室中的花朵嗎？
還記得6歲那年，因?yàn)榉N種原因，在演講比賽中成績(jī)不理想。在那之后，我不斷地練習(xí)，參加各類大型活動(dòng)，增強(qiáng)勇氣，在接下來(lái)的比賽中，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)槟ゾ�，彰顯了最好的自己。
因?yàn)槟ゾ殻屛覀儾粩喑砷L(zhǎng)。
是否還記得“三千越甲可吞吳”的越王勾踐，臥薪嘗膽讓他打敗了強(qiáng)大的吳國(guó)？是否還記得“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�？因?yàn)槟ゾ殻屗蔀橐淮鷤ト恕?/p>
化羽成蝶，需要自己的`努力，才能擁有破繭成蝶的美麗，如果有人幫忙，反而事與愿違，只會(huì)讓它死去……雄鷹因?yàn)槟ゾ�，才�?huì)有一飛沖天的壯舉；蓮花沖出淤泥，才會(huì)有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美好品格。
我們呢？要告別溫室的美好，用自己的力量創(chuàng)造美好的未來(lái)；磨練自己，讓自己擁有不斷前行的勇氣。
告別溫室，磨練自己。彰顯最美的我們！
與過(guò)去的自己告別作文 12
“哈哈哈！我畢業(yè)啦！畢業(yè)啦！”泳池里傳來(lái)我激動(dòng)地呼喊聲。你知道嗎？今天胡教練宣布我順利畢業(yè)了！
經(jīng)過(guò)了九九八十一難，我終于是學(xué)會(huì)了蛙泳！下課后，我迫不及待地找到還在水里游泳的媽媽，將這個(gè)重大消息告訴給了她。媽媽同樣是興奮無(wú)比，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)，游一次。讓我看看你的泳姿怎樣？”“沒(méi)問(wèn)題！保證會(huì)讓你刮目相看的”不假思索的回答道。
“撲通”一聲，我跳進(jìn)游泳池里，濺起的水花像是被一個(gè)個(gè)淘氣的孩子往四周拋撒的珍珠。媽媽邊用手抹臉邊哭笑不得的說(shuō)：“你輕一點(diǎn)兒下水行不行？看看我這一臉的水花�！闭f(shuō)話的功夫，我已經(jīng)游出“幾丈”遠(yuǎn)了。
抬頭換氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然身處于深水區(qū)！我慌忙游向岸邊，雙手緊握扶手。等冷靜下來(lái)，我驚嘆于自己可以游這么遠(yuǎn)的距離，內(nèi)心逐漸膨脹，自信心爆棚。媽媽更是夸張道：“你的'雙腿就像是安上了小馬達(dá)一樣，強(qiáng)健有力。比青蛙蹬的還遠(yuǎn)！”
我沾沾自喜的向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)，看誰(shuí)最先停下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我深吸一口氣，一頭扎進(jìn)了水里，率先游在了媽媽的前面。就在我拼盡全力的向前沖刺時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽浮在水面上，自由地的換氣，輕松地游到了我的前面。頓時(shí)，我像程序錯(cuò)亂的機(jī)器人一樣，手忙腳亂的在水里揮舞。身體開始向下沉，我本能的向岸邊的扶手靠攏。我好不容易握住扶手，可以順利呼吸時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽早已遙遙領(lǐng)先。
經(jīng)過(guò)這個(gè)短暫的比賽，我明白了自己并沒(méi)有完完全全的掌握蛙泳的技巧。我還需要不斷地練習(xí)，鞏固教練教授的方法。才有可能成為一名優(yōu)秀的游泳健將！
與過(guò)去的自己告別作文 13
以前的我很古怪，遇到對(duì)自己不公平的事，都會(huì)以暴力來(lái)解決問(wèn)題；被別人說(shuō)兩句，就會(huì)哭下來(lái)。自從妹妹出生后，原本擁有一切的我還要與妹妹分享。以前對(duì)我很好的媽媽，現(xiàn)在對(duì)我笑容也少了。我心想：妹妹就不應(yīng)該來(lái)到這個(gè)世上。
從我上了五年級(jí)，遇到了語(yǔ)文胡老師，就像遇到了指路明燈。每次我犯錯(cuò)了，他都會(huì)把我叫到辦公室談心。我心里想：“胡老師你也太愛管閑事了，你又不是班主任，管這么多干什么�！币粊�(lái)二去，時(shí)間長(zhǎng)了，我心靈的另一面才受到了感染，我才知道，我的'脾氣，性格是怎樣的。從此，我下定決心要改變我的脾氣、性格。
記得有一次，我打了人，被人告到了胡老師那兒。胡老師讓我過(guò)去，我心想：這次肯定會(huì)被胡老師罵的�？晌毅枫凡话驳貋�(lái)到了老師面前，老師卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“你呀，現(xiàn)在要改的缺點(diǎn)就是你的脾氣，男生要做個(gè)紳士。紳士是彬彬有禮的、溫文爾雅的，你知道媽？”我點(diǎn)點(diǎn)頭離開了辦公室。
記得還有一次，胡老師把我和一位同學(xué)喊到了辦公室，一路上我很郁悶。心想：我已經(jīng)向紳士邁進(jìn)了一大步，也沒(méi)打人呀？為什么老師還叫我去呢？來(lái)到辦公室，老師先和那位同學(xué)講了一會(huì)兒，讓他離開了。胡老師對(duì)我說(shuō)：“朱淮蔚，你現(xiàn)在表現(xiàn)有些進(jìn)步了，可你不夠陽(yáng)光，也不夠開朗。有什么心事和我說(shuō)說(shuō)吧�！蔽野押兔妹弥g的事情一五一十的告訴了胡老師。胡老師說(shuō)：“你既然是哥哥，就應(yīng)該疼愛妹妹、保護(hù)妹妹。和她一起分享快樂(lè)，分享好心情……你懂嗎？”自從這次談話后，我學(xué)著去如何保護(hù)妹妹，不應(yīng)該獨(dú)自將一切占為已有。
自從與胡老師多次談心后，我揮揮手向過(guò)去告別，迎接新的明天。
與過(guò)去的自己告別作文 14
這道作文題非常自由，除了在文體上要求寫成詩(shī)歌不少于25行外，在審題、立意、選材上對(duì)考生都沒(méi)有設(shè)置障礙。半命題的形式，能使考生迅速打開記憶的倉(cāng)庫(kù)，找到寫作的素材：考生可以用第一人稱寫自己某段有關(guān)告別的經(jīng)歷，也可以用第三人稱寫他人告別的場(chǎng)景，還可以談一談自己對(duì)告別的看法。如果考生的語(yǔ)言功底不錯(cuò)的話，寫篇抒情散文也同樣不錯(cuò)的! 要寫好此文,可以從以下幾個(gè)方面著手:
一、立意要高遠(yuǎn)出新。人的一生，伴隨著許許多多的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個(gè)世界，和心愛的事物告別，和自身惡習(xí)告別……在告別中，我們不斷長(zhǎng)大，漸漸成熟。告別引發(fā)了我們美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君歸；我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西；沒(méi)有我的歲月里，你要保重你自己……告別意味著新生：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春；海日生殘夜，江春入舊年；已是隆冬天季節(jié)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……
二、選材要獨(dú)辟蹊徑。選創(chuàng)新的關(guān)鍵在于“人無(wú)我有，人有我新”，在選材上應(yīng)從小處著手，避開眾人易選的材料，巧妙地選取自己熟悉的而又與眾不同的一點(diǎn)入文。比如同是寫告別老師的，一般的同學(xué)只是通過(guò)回憶，寫老師深夜批改作業(yè)，冒雪給我補(bǔ)課，“下雨天背我們過(guò)河等寫濫了的材料，而你卻獨(dú)辟蹊徑，先寫自己告別了網(wǎng)吧，再寫自己告別了不及格，最后寫自己告別恩師，在最后一節(jié)點(diǎn)明是恩師幫助我告別了網(wǎng)吧，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，最后升入一所重點(diǎn)高中，這樣選材立意肯定能新人耳目。
三、形式要不拘一格。文章形式也應(yīng)追求多樣，方能錦上添花，有所突破。比如同是寫告別網(wǎng)吧的，如果你用一般記敘文的形式寫，則很難收到好的效果，如果你用相聲的`形式寫，那效果就大不一樣，此外還可采用鏡頭組合、小標(biāo)題連綴、書信日記、對(duì)話訪談等實(shí)現(xiàn)形式創(chuàng)新，讓閱卷老師耳目一新。
四、語(yǔ)言要亮麗出彩。語(yǔ)言是文章的外衣，不同文體的文章對(duì)于語(yǔ)言有不同的要求，那么，我們的作文就應(yīng)該體現(xiàn)出所選文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，如記敘文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明、生動(dòng)、形象、傳神，而議論文的語(yǔ)言應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括、邏輯性強(qiáng)等，生動(dòng)的語(yǔ)言會(huì)讓你的文章，聽來(lái)生動(dòng)悅耳，讀來(lái)朗朗上口，看來(lái)光彩照人，考來(lái)脫穎而出！
與過(guò)去的自己告別作文 15
告別網(wǎng)吧
我親愛的網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來(lái)，我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀!我真不敢想像離開你我該怎么活�？扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了，那討厭的老班已給我下了最后通牒!前幾天，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍成我談話，見沒(méi)什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“***，我最后一遍警告你.如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來(lái)帶你回家改造�！蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗螅瑳](méi)辦法，親愛的，只好委屈你了。但請(qǐng)你一定要相信我，過(guò)不多久，我一定會(huì)回來(lái)找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟主動(dòng)托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開，我真是太……太高興了!悄悄告訴我，是誰(shuí)讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力，竟讓你對(duì)他言聽計(jì)從?看來(lái)，是我小看他了。說(shuō)真的，你走了，最好永遠(yuǎn)別回來(lái)。
告別老班
面前擺著一份份學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書，看著它，我不禁想起了敬愛的老班!想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語(yǔ)數(shù)外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無(wú)藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最后通牒，我真的和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變，在班會(huì)上大力表?yè)P(yáng)我，說(shuō)只要我對(duì)自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅(jiān)定的目光中，我找到了答案。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的'我不見了，取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我�？晌业墓φn拉下的實(shí)在太多了，這時(shí)您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)科任老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。漸漸地，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高，最終贏得了這一份份夢(mèng)寐以求的獲獎(jiǎng)書。敬愛的老班啊，就要和您告別了，真舍不得您啊!再見，老班，我一定會(huì)回來(lái)看您的!
與過(guò)去的自己告別作文 16
本文能脫穎而出,主要是有以下幾個(gè)亮點(diǎn):
一是構(gòu)思別致。文章的重點(diǎn)是告別老師，是寫老師對(duì)自己的關(guān)愛，但作者打破常規(guī)，先寫告別網(wǎng)吧，再寫告別紅燈，最后似乎才涉及老師，其實(shí)在前兩片斷是為最后的告別蓄勢(shì)，成功地塑造了一個(gè)對(duì)自己關(guān)愛有加的班主任形象，感情真摯具表述自然，不著斧鑿痕跡。
二是語(yǔ)言清新。作者用語(yǔ)風(fēng)趣，令人忍俊不禁。如寫告別紅燈一節(jié)，寫通過(guò)老師的幫助，我消滅了不及格現(xiàn)象：“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟主動(dòng)托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的'試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開，我真是太……太高興了!”考生活潑好動(dòng)的個(gè)性躍然紙上，語(yǔ)言幽默詼諧，讓人耳目一新。
與過(guò)去的自己告別作文 17
告別自己，告別愛撒謊的自己。
還記得你曾撒過(guò)多少謊言么，你知道那是錯(cuò)誤的，但由于一些讓人羞于說(shuō)出口的理由，你躊躇難安，心里的天枰在“實(shí)話”與“撒謊”之間搖擺不定。最終，一次又一次，你選擇了撒謊，你瞞了過(guò)去，瞞了那些你無(wú)法說(shuō)出口的事實(shí)。
但是你要知道，信任這東西就如一張紙，蹂躪過(guò)后，即使被碾平，上面那些褶皺過(guò)的痕跡，依然存在。但現(xiàn)在你明白了，所以你要告別撒謊，告別“他（她）”。
告別自己，告別總是沒(méi)有勇氣的自己。
還記得以避開過(guò)的那些困難與挫折么，你面對(duì)它，心緒如千淘萬(wàn)浪般翻涌著，“向前”與“后退”這左一浪右一浪推搡著你，你精疲力盡。最終，你順勢(shì)而倒，順著“后退”而倒......
但你要明白，困難就如一座山，擋住你的`去路，就算你退縮，它也不會(huì)消失不見，就算你另辟蹊徑，也會(huì)遇到山。一座座山，擋著你的道路，讓你無(wú)計(jì)可施。但現(xiàn)在你決定了，決定握拳邁步向前進(jìn)，決定告別“他（她）”。
告別自己，告別總是有著成千上萬(wàn)的借口的自己。
還記得從你嘴里說(shuō)出的借口有哪些么，你用他們推拒了所有你不想做的事情。就算那些借口被你編造的多么華麗堂皇，多么完美無(wú)暇，多么蹩腳，都難以掩蓋你那埋藏在心底的羞愧之心。
但你要醒悟，醒悟過(guò)來(lái)，借口用多了就會(huì)成為習(xí)慣，殺掉你身上所有的“可能性”，讓你變得慵懶，變得一無(wú)是處。所以你要告別，告別“借口”，告別“他（她）、
我知道你一定會(huì)明白這些，因?yàn)槟阏诟鎰e自己，迎接全新的你。
與過(guò)去的自己告別作文 18
年少懵懂，年少輕狂，年少叛逆，年少的種種，因?yàn)椤澳晟佟边@個(gè)借口，一切都變得情有可原，年少的自己，哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，一切皆已過(guò)去，一直走，路在前方。
年少的我叛逆過(guò)，那時(shí)剛?cè)氤踔械奈毅裸露�，�?duì)新的一切都很好奇，什么都想嘗試。但是有父母的陪伴，什么都變得不自然，我開始想脫離父母的陪伴，開始自己的獨(dú)立旅程。那時(shí)的'我總相信自己的決定，父母說(shuō)得話也只是隨便聽聽，自己做決定。那時(shí)的我也沒(méi)少與父母鬧過(guò)，他們說(shuō)西，偏要往東。有種自己的青春自己做主的感覺(jué)，那時(shí)、那時(shí)的我與一群朋友放肆青春。但是日久人心，后來(lái)，我受傷了，父母第一時(shí)間在我身邊安慰我，替我療傷，我記得當(dāng)時(shí)他們說(shuō)：“生活不是那么簡(jiǎn)單，在社會(huì)里，你不能任性，‘適者生存’是真理，你還小，需待在父母身邊，以后你便會(huì)明白，以后你便會(huì)長(zhǎng)大，以后你便會(huì)獨(dú)立，不急，慢慢來(lái)�！焙呛牵‖F(xiàn)實(shí)告訴了我，年少的叛逆，年輕的輕狂，不但傷了別人，也傷了自己。
年少的我也曾欺騙過(guò)，花花世界對(duì)我有太大的吸引力，那時(shí)的我和一群朋友出去玩，騙父母是去書店看書。去了一次，就想去二次，三次……有一次玩到8點(diǎn)回家，我爸媽一直在找我，生怕我在外面餓著，直到我回到家，他們馬上給我盛好飯，擺上菜，讓我吃，還說(shuō)：“在外面看書看到這么晚，以后要早回來(lái)點(diǎn)，肯定沒(méi)吃飯吧，嘗嘗媽媽這菜好吃嗎？”看到父母這樣，我淚流出來(lái)，不想出去亂玩了，不想欺騙了，這個(gè)事告訴了我一個(gè)道理，不要欺騙人，因?yàn)槟闫垓_到得往往是最相信你的人。
年少的我曾為了一點(diǎn)小事與朋友吵架，年少的我曾為了點(diǎn)不順心的事而發(fā)脾氣，年少的我曾大手大腳的花錢……年輕的我做過(guò)很多錯(cuò)事。過(guò)錯(cuò)并不可怕，就怕錯(cuò)過(guò)。
正因?yàn)槲覀冞�年輕，我們就該拼搏，就因我們還年輕，就應(yīng)該好好把握，就因?yàn)槲覀兡贻p就不怕失敗，是時(shí)候，是時(shí)候?qū)δ晟俚淖约�、輕狂的自己、叛逆的自己、懵懂的自己說(shuō)再見、再見、再見，我最親愛的年少，我最親愛的自己。
每個(gè)明天都是新的開始，不怕失敗，勇敢再來(lái)，這就是年輕本色，年輕的自己已在努力，年輕的自己正在拼搏，年輕的自己將要成功。
告別了年少的自己，告別輕狂、判逆、懵懂的日子。
未來(lái)，你好！年輕的自己，你好！
與過(guò)去的自己告別作文 19
朋友，當(dāng)你在失敗的泥濘路上而感到悲嘆、彷徨時(shí)，我會(huì)告訴你：過(guò)去的一切已屬于歷史，生活并非都是一帆風(fēng)順，重鼓你的希望之帆吧，我期待著你成功的感懷。
當(dāng)你在成功的`道路上獲得鮮花，掌聲而為之沉醉時(shí)，我會(huì)告訴你：暫時(shí)與勝利告別吧，前面的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
當(dāng)你在求知的路途上徘徊猶豫時(shí)，我只想用誠(chéng)懇的省略號(hào)來(lái)概括你的過(guò)去，再標(biāo)上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。問(wèn)號(hào)便是一盞航標(biāo)燈，指引你頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)不要回頭……
告別自己是艱難的。我們從過(guò)去一步步走向未來(lái)，雖說(shuō)這一路上迎接我們的時(shí)而是鮮花含笑；時(shí)而是陰云密布……但沒(méi)有什么可以阻擋我們前行的腳步。
生命需要不斷地告別自己。這種需要是進(jìn)取而不是退縮，是超越而不是消沉。
敢于告別自己，生命就像奔涌跳躍的江河，義無(wú)反顧地向前，尋找轉(zhuǎn)折點(diǎn)，奔向勝利的彼岸……
與過(guò)去的自己告別作文 20
告別是什么？告別不僅僅是一件事的尾聲，更是另一件事的開頭。家人見面后的告別不是分別，而是為下一次的見面做鋪墊；朋友間的告別不是背棄承諾，而是互祝更好……
我要告別，并不代表我要拋棄，而是因?yàn)槲蚁胍兊酶雍�，更加�?jiān)強(qiáng)，努力創(chuàng)造自己的未來(lái)。
回想一下，曾經(jīng)的`我是什么樣的？天真，玩心重，不上進(jìn)？好像都有一點(diǎn)。上學(xué)期的我成績(jī)是中等偏上的，可慢慢地我變了，變得更加貪玩，成績(jī)也因此一落千丈。
我上課認(rèn)真聽講嗎？有點(diǎn)小分心。我寫作業(yè)是全心全意投入嗎？有點(diǎn)神游。責(zé)任越重大，我的心卻離我的目標(biāo)越飛越遠(yuǎn)……我始終在那條跑道上，卻在某個(gè)坎坷上摔倒了，本來(lái)能自己站起來(lái)的我卻從此一蹶不振，看著后頭的人漸漸跑到我的前面……
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話始終都是我的座右銘，世界上本沒(méi)有做不到的事，只有你不愿做的事。我難道考不到好的成績(jī)嗎？不，不是，只是你不去努力奮斗，不愿上進(jìn)罷了。
突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己真的是不盡人意，本有考好這個(gè)能力，為什么沒(méi)有考好？沒(méi)有自信嗎？不是的，是因?yàn)樽约簺](méi)有努力吧。
就是因?yàn)檫@樣，所以我才想要告別曾經(jīng)的自己，做一個(gè)嶄新的自己吧？為了給自己開辟新的道路，我不得不這么做，也只能這么做。
告別曾經(jīng)的自己，但卻永不放棄曾經(jīng)的目標(biāo)，也從不迷失曾經(jīng)的方向。即使是蒙蒙迷霧中的船，那船帆也會(huì)帶你走出迷茫，通往陽(yáng)光的那一處！
記住，告別不是放棄，而是為了更好的開始。我要告別曾經(jīng)的自己，只是為了做更好的自己！
與過(guò)去的自己告別作文 21
告別過(guò)去，告別曾經(jīng)的自己，再抬起頭，在陽(yáng)光下?lián)肀莻�(gè)全新的自己。——題記
再次踏上這片土地，她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時(shí)分，校園里空無(wú)一人。我的目光在四周流連著，滿是眷戀與不舍。
想把一切都深深記在腦海中，卻又不知從何憶起。徘徊迷惘中，腳尖被輕觸——我低下頭，望見一片綠中泛黃葉子，不知何時(shí)，停留在我面前
哦！一定是那淘氣的風(fēng)兒，將它從樹媽媽的懷抱中帶離——它現(xiàn)在一定在為找不到家而哭泣吧……
風(fēng)又起，葉子在地上盤旋著，不愿離去，那“沙沙”聲，好似在向我求助。我心中一動(dòng)，上前一步，把小葉子從風(fēng)兒的手中接過(guò)。
我將它至于掌心，一種奇異的感覺(jué)涌上心頭，葉尖輕輕指向一個(gè)方向，似乎在那里，冥冥中有什么在呼喚我……
我深吸一口氣，邁開步伐——
學(xué)校的花壇里，燦爛了一個(gè)春夏的小花，呼吸淺淺，她們的臉上，帶著滿足和愉悅的笑容，那吧咂小嘴的模樣，是在夢(mèng)中遇見了下一個(gè)春天嗎？一旁的青草，草尖鍍上了一層陽(yáng)光的顏色，微微蜷起，是怕小花著涼嗎？花壇邊的`芭蕉樹，隨著秋日的風(fēng)低聲吟唱，似在呢喃著哄花兒入睡。噓！不要驚擾了花兒們的美夢(mèng)。我輕撫了一下她們?nèi)彳浀拿纨�，不禁啞然失笑——還記得，曾經(jīng)剛剛測(cè)試完的我們，在花壇邊，摘一朵小花，數(shù)著花瓣猜自己的成績(jī)……我搖頭輕笑，那時(shí)多單純天真啊，以為一個(gè)分?jǐn)?shù)，就是自己的天……
告別花壇，繼續(xù)向前，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲，抑揚(yáng)頓挫，伴著清風(fēng)，直上云霄，與雀鳥相鳴，與流云共舞——窗外的樹也受到了熏陶，跟著節(jié)奏搖頭晃腦。我不禁輕笑，想當(dāng)初，我們幾個(gè)同學(xué)一起，還在比著誰(shuí)能背下的《詩(shī)經(jīng)》篇目最多，我?guī)缀跆焯煸缙�，站在�?yáng)臺(tái)背誦了一又一篇，只為那，現(xiàn)在想來(lái)幼稚的賭約……
見我經(jīng)過(guò)，孩子們都投來(lái)好奇的目光，我不想打擾他們寶貴的時(shí)光，掌心托著小葉子，告別了我學(xué)習(xí)生活了六年的教學(xué)樓；也告別了那個(gè)曾經(jīng)記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。
近了，近了！心中的悸動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈，我不禁加快了步伐，葉子幾經(jīng)飄起，似乎它也在歡呼激動(dòng)。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我站住腳步，望著眼前的景象，心中百味雜陳。
原來(lái)……原來(lái)……
我終于知道了那種熟悉的感覺(jué)由何而來(lái)——那棵大榕樹！它像一位德高望重的長(zhǎng)者，滿樹的根須都充滿了它的滄桑與智慧。
還記得，從前的我，不喜歡喧鬧的環(huán)境。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們像出籠的小鳥，歡呼著沖向操場(chǎng)，玩耍的玩耍，奔跑的奔跑。而我，每每獨(dú)自攜一本文刊，倚在樹旁，享受著一片綠蔭，享受著陽(yáng)光透過(guò)樹葉的美好，沉浸在油墨書香中。
榕樹下，我與書中的人物，一起經(jīng)歷悲歡離合；與迎面拂來(lái)的清風(fēng)，共同分享閱讀的樂(lè)趣；與悠悠飄落的樹葉，互相訴說(shuō)收獲知識(shí)的喜悅……
那時(shí)，常常在樹下，拾一片被風(fēng)吹落的葉子，仔細(xì)夾入書中，便是一枚別致的書簽，帶著大自然獨(dú)有的清雅。
一陣風(fēng)兒颯颯掠過(guò)，霎時(shí)間，滿樹黃葉飄落，那片小葉子也隨風(fēng)離我而去。我的眼前模糊起來(lái)：我仿佛看到，滿樹落葉，在邀請(qǐng)我與它們共舞；我仿佛看到，那片小葉子，在它的同伴中歡呼著，向我致謝；滿樹流金繽紛中，我又仿佛看到，那蔥蔥樹下，有一個(gè)小女孩低著頭，神情專注地，遨游在知識(shí)的海洋中……
風(fēng)聲息止，拉回我的思緒，我輕輕地笑了。再見了，曾經(jīng)提心吊膽的等待時(shí)光；再見了，曾經(jīng)飽含喜怒哀樂(lè)的班級(jí)；再見了，曾經(jīng)包容一個(gè)孩子成長(zhǎng)的大榕樹。
往事不可諫，未來(lái)猶可追。告別過(guò)去，告別曾經(jīng)的自己，我相信——明日站在陽(yáng)光下的我，將會(huì)更加耀眼。
與過(guò)去的自己告別作文 22
在小時(shí)侯，我非常喜歡吃零食。整天零食不里口，但外婆卻也不管我當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)我時(shí)，外婆也是維護(hù)著我說(shuō)：“小孩子嘛！是愛吃零食，吃吃也沒(méi)有多大關(guān)系�！眿寢屩荒茉谝贿厙@息：“唉，這小東西也只是整天知道吃。不行嘍，她的外婆像保鏢一樣，一天24小時(shí)‘貼身保護(hù)’。恩，不能硬拼，只能智取�！眿寢尵统猛馄懦鋈ベI菜，老鷹捉小雞一樣，把我捉了，說(shuō)：“你這小東西，整天只知道吃。嘴里吃著什么，是糖吧？！快吐出來(lái)！”“不！糖非常好吃，你不能搶我的！”我差不多是尖叫出來(lái)的`。
媽媽“威逼利誘”，“軟硬兼施”，三番五次被媽媽的雞毛撣子親親密密地“吻”遍了我全身，特別是屁股。但我仍然屢教不改，“堅(jiān)持到底”。最后，我還是天天叼著棒棒糖和冰激凌滿街。只是有了著一件事，也就因?yàn)橛辛诉@一見事，讓我擺脫了零食”的誘惑“。
那時(shí)我應(yīng)該還在上1、2年級(jí)。在放暑假時(shí)，我叫外婆天天買糖吃。一天，我在叼著棒棒糖看電視，表姐騎著自行車叫我去逛山。在到達(dá)山坡之前，我已經(jīng)吃了兩支棒棒糖，姐姐笑著看著我說(shuō)：“小讒貓，到了，下車吧！”還沒(méi)到達(dá)山頂，表姐忽然說(shuō)：“不如我們比賽跑步吧！”“好呀！”只聽見蹬的一聲，我們像兩只飛奔的羚羊，越過(guò)許多障礙。就要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，忽然，我一不留神，被一條手臂粗的樹根絆了一下。絆了一下不要緊，跌倒了就站起來(lái)，但是我的嘴里含著糖��！這一跌，牙齒和糖互相排斥，最終還是糖以力借力，把牙齒一推，牙齒像喝了酒一般，邁著方字格，搖搖晃晃的。這樣，我可受罪啦：吃飯時(shí)，不得不捂著牙齒吃飯，還差一點(diǎn)要拔牙。痛得我2天2夜沒(méi)有睡著，熊貓眼就是在那時(shí)候留下的。外婆呵著我，媽媽卻喝著我說(shuō)：“看看你自己摔成什么樣！快把牙拔了！看你還敢不敢吃那么多糖！”“不要拔牙！我戒零食！我不要零食了，我不拔牙！”我捂著牙連忙擺手兼搖頭說(shuō)。
從此，我一見到零食，特別是糖，就會(huì)想起拔牙的事。暢達(dá)之后也就明白了：吃零食對(duì)人體有害，不僅僅是對(duì)牙齒。所以，我要告訴所有的大小讒貓們，應(yīng)該對(duì)你們“鐘愛”的零食說(shuō)：“告別了，零食！”
與過(guò)去的自己告別作文 23
臨近畢業(yè)，你會(huì)不會(huì)難過(guò)?答案是肯定的。我愛這里的一草一木，這里的一草一木有著我們美好的回憶。
門口那一刻，榕樹在一棵樹下見證我們純真的友誼。每當(dāng)我下雨時(shí)沒(méi)有傘時(shí)，都有同學(xué)和我一起經(jīng)過(guò)榕樹走回家;宿舍樓門口前兩棵芒果樹，每當(dāng)初夏它就開始結(jié)果，我們總是仰望滿樹累累果實(shí)垂涎欲滴;操場(chǎng)邊的小樹見證了我們打球和跑步時(shí)揮灑的汗水，有一棵不知名的樹，它用那寬大厚實(shí)的葉子擋住陽(yáng)光的`炎熱，讓我們?cè)跊鏊臉湎伦杂傻乇甲摺?/p>
可是臨近的畢業(yè)我還在在無(wú)憂無(wú)慮的混日子，至今過(guò)了前幾天的事，我才一拳驚醒夢(mèng)中人，知道應(yīng)該改掉那些壞毛病了。
在畢業(yè)考之際我居然還敢，上課打擾老師教學(xué)。
那一天我上課不注意聽講，百般無(wú)聊，時(shí)不時(shí)東張西望，我突發(fā)奇想找同學(xué)要了老師的電話號(hào)碼，老師的電話響了起來(lái)，我卻捂著嘴偷笑。下課后我又偷偷撥打了老師的電話�？蠢蠋熃恿耍覈樍艘惶�，我急忙掛斷電話。
可是這一舉動(dòng)被后面的人發(fā)現(xiàn)，最終老師還是知道了，把我叫去辦公室教育了一頓。
我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。想想六年來(lái)，我上課不認(rèn)真聽講，不遵從學(xué)校的規(guī)則，考試馬虎……讓老師、家長(zhǎng)傷透腦筋，可我還是不懂事，屢教不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。
畢業(yè)在即，我即將成為一名中學(xué)生，我已長(zhǎng)大，改懂事了，我應(yīng)該跟那些臭毛病說(shuō)再見了，我告別過(guò)去的我，來(lái)一個(gè)脫胎換骨，以全新的自我迎接畢業(yè)!
與過(guò)去的自己告別作文 24
小時(shí)候，城墻邊。那是我的世界，我會(huì)迷失在一個(gè)街角，等待姐姐領(lǐng)走那個(gè)滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過(guò)的。
上了小學(xué)，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經(jīng)過(guò)的每一條路。有的記住了，卻有時(shí)會(huì)遺忘，有時(shí)，我站在自己曾經(jīng)無(wú)比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。
步入初中，面對(duì)我的是無(wú)數(shù)煩雜的科目，有一門科目吸引著我，它的名字叫地理。這是眾多同學(xué)不厭其煩的科目，而我卻自得其樂(lè)。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無(wú)數(shù)條路，我曾走在陌生的路上，借助遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過(guò)的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。
數(shù)學(xué)，我所熱愛的.另一門科目。數(shù)學(xué)課，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也許是一種煎熬。老師會(huì)在你走神的那瞬間叫你起來(lái)做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學(xué)解題的方法像一個(gè)條條路，多學(xué)會(huì)一種方式，就像結(jié)識(shí)了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時(shí)候出手相助。別人眼中枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課，我有時(shí)卻會(huì)默默盼望著它的到來(lái)。也許，它會(huì)幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經(jīng)讓我快樂(lè)的優(yōu)越感。
不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來(lái)的某一天，我會(huì)告別那個(gè)迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來(lái)?yè)P(yáng)起希望的風(fēng)帆
與過(guò)去的自己告別作文 25
想起剛剛報(bào)名學(xué)游泳的場(chǎng)景，至今還有些激動(dòng)和緊張。
第一天去的時(shí)候，教練就叫我們潛水，我滴個(gè)神，這是啥奇葩操作？不是循序漸進(jìn)嗎？咋一來(lái)就上大菜？
教練說(shuō)這是他的獨(dú)門絕技，得，你的地盤你作主。我把頭放進(jìn)了水里，感到非常憋悶，于是就張開了嘴。對(duì)滴，你沒(méi)有猜錯(cuò)，我喝了也不知道幾口水。那天中午，我連午飯都省了！
我是一個(gè)不服輸?shù)娜�，男子漢流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。喝幾口水怕個(gè)啥，我要學(xué)會(huì)游泳，但是講真，那水是真難喝！
經(jīng)過(guò)十多天的艱苦訓(xùn)練，我憑著不怕苦不怕痛的毅力，居然就學(xué)會(huì)游泳了。當(dāng)我像魚兒一樣在水中暢游的時(shí)候，我的心情是充滿歡樂(lè)的，我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�
站在岸上的'人學(xué)不會(huì)游泳，只會(huì)空想的人目標(biāo)再遠(yuǎn)大也不會(huì)有結(jié)果！
李老師告訴我們：“學(xué)而不思枉讀書，思而不學(xué)夢(mèng)一場(chǎng)�！边@是很有道理滴！
與過(guò)去的自己告別作文 26
小時(shí)候，我是一個(gè)性格孤僻的孩子，每天下課身邊都沒(méi)有一個(gè)可以一起玩耍的'好朋友，看著窗外同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇M情玩耍揮灑汗水，我的心中總有一股又苦又酸的寒水涌上心頭，直到那一天……
這一天，天空中的大太陽(yáng)掩去，特意為我們退去了炎熱，窗外的空氣也顯得格外新鮮，窗外這個(gè)對(duì)我而言陌生而又新奇的新世界好像對(duì)我展開了懷抱。“你要不要一起出去玩？”我抬起頭，突然，似乎有人對(duì)我說(shuō)：“你去一起玩呀！”又有另一個(gè)聲音抗議到：“你玩不好，別去！”兩個(gè)聲音一浪比一浪大，最終，前者戰(zhàn)勝了后者，我遲疑地說(shuō)：“好……好呀！”
我們?cè)诓賵?chǎng)上接受著陽(yáng)光沐浴，盡情地?fù)]灑汗水，一瞬間，我心中那早已凝固的苦水，似乎被陽(yáng)光融化了……
之后，我才發(fā)現(xiàn)“外面的世界很精彩。”只是你沒(méi)有去細(xì)細(xì)感受和細(xì)細(xì)品嘗，因?yàn)橹皇沁@樣，才能讓生活更加美好！
與過(guò)去的自己告別作文 27
五年級(jí)的你，還在賴床，還在撒嬌，仍然相信著童話，喜歡可愛的東西，可過(guò)完這個(gè)暑假，你就要辛苦地在題海里掙扎了，童年的尾巴在你的腳下一閃而過(guò)，曾經(jīng)小小的可愛缺點(diǎn)，只要升上了六年級(jí)，也會(huì)變成可怕的惡魔，一點(diǎn)一滴地把你的前途吞噬�，F(xiàn)在，我會(huì)給你——我的另一個(gè)自己提幾點(diǎn)要求，糾正幾個(gè)缺點(diǎn)。
我知道對(duì)于你的成績(jī)不必太擔(dān)心，可你的粗心要好好改改了。語(yǔ)文中，背課文不可以糊弄你自己，考試時(shí)缺了一個(gè)字就會(huì)與滿分失之交臂。閱讀題一定要多讀幾遍，有的題答案就在文章中，你已經(jīng)因?yàn)槲恼聸](méi)理解不知道失了多少分。作文，內(nèi)容我就不說(shuō)了，錯(cuò)字一定要避免，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)一定要加引號(hào)，適當(dāng)少用幾個(gè)。而數(shù)學(xué)，一定不要因?yàn)榕侣闊┎或?yàn)算�；旌线\(yùn)算少一個(gè)數(shù)啊、單位落下啊、兩問(wèn)只答一問(wèn)啊等等粗心的問(wèn)題千萬(wàn)別犯。有不會(huì)的先空一下。至于英語(yǔ)，單詞沒(méi)問(wèn)題就可以了，還要看好填單詞還是序號(hào)。
另外，你最要命的缺點(diǎn)是你的——字。相信你自己也意識(shí)到了，你的字是你最大的劣勢(shì)。你不是寫不好字，而是沒(méi)那個(gè)耐心。試卷上，前面的字會(huì)好一些，后面就越來(lái)越潦草了，你因此失了不少卷面分呢！所以，新學(xué)期，你的.字一定要練得更好！
加油吧！把新學(xué)期當(dāng)做你的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把你的缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，越來(lái)越完美，考上你夢(mèng)寐以求的中學(xué)，一步一步完成你的夢(mèng)想！
與過(guò)去的自己告別作文 28
日月如梭，再過(guò)一個(gè)月，我就要和我的好朋友――朱鑫宇分別了。
清楚地記得五年級(jí)那會(huì)兒，施老師答應(yīng)我們可以放風(fēng)箏。我和朱鑫宇拿起風(fēng)箏就往外跑，剛到外面，我才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線沒(méi)系，可我又不會(huì)系。朱鑫宇見了，立刻對(duì)我說(shuō)：“沈挺，我?guī)湍阆��！彼眠^(guò)我的風(fēng)箏，熟練地系了起來(lái)。
緊接著就是激動(dòng)人心的時(shí)刻――起飛！我和朱鑫宇的風(fēng)箏就像兩架威猛的戰(zhàn)斗機(jī)，助跑過(guò)后，我的沒(méi)飛起來(lái)，朱鑫宇的.倒飛了起來(lái)，“我就不信了，再飛一次！”我拿著風(fēng)箏線又飛了一次，可惜還是沒(méi)飛成……終于在我的不懈努力下，終于和朱鑫宇的風(fēng)箏齊頭并進(jìn)了，就在施老師拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍照時(shí)，風(fēng)箏就像害羞了一樣，“啪”的一聲掉在了地上，朱鑫宇回過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)：“哈哈哈哈，沈挺的風(fēng)箏墜毀了！”我就不信邪了，我又拿起了手中的風(fēng)箏線，它終于在籃球場(chǎng)飛了起來(lái)。
在籃球場(chǎng)放風(fēng)箏的人有很多，這樣有一個(gè)壞處，那就是容易撞。這不飛著飛著就和宋文杰的風(fēng)箏撞了起來(lái)，好不容易弄開飛起來(lái)后，竟然又和朱鑫宇的風(fēng)箏撞了起來(lái)�！吧蛲Γ�，賠錢！”朱鑫宇嬉皮笑臉地說(shuō)道�！叭绻@次活動(dòng)評(píng)個(gè)撞風(fēng)箏獎(jiǎng)的話，我肯定得第一�！蔽议_玩笑道。這次活動(dòng)期間還發(fā)生了一件有趣的事情，章錦恒的風(fēng)箏掉在教學(xué)樓上卡住不動(dòng)了，最后還是和施老師合力拽下來(lái)的呢！
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們都是好朋友，朱鑫宇，愿我們的友誼像雨落在大海，永不干旱！
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