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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會留心作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會留心作文1
如果你說生活太單調(diào)，你感受不到任何愛的存在，體會不到世間的一絲溫暖，只感覺身邊總是纏繞著孤寂。那么，我要告訴你，這是因為你不夠留心，沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。在任何時刻，做任何事情，都要學(xué)會留心，因為美好的事情正圍繞在你的身邊，等著你去探尋……
走在校園中，洋溢著一股清新，那是書香的味道；回響著悅耳的樂章，那是同學(xué)們的朗朗讀書聲；飄逸著一陣陣歡聲笑語，那是同學(xué)們互相打鬧的童真；回蕩著嚴(yán)肅而關(guān)愛的教誨聲，那是老師們一絲不茍的教導(dǎo)……這一切是那么地美好。當(dāng)你走在校道中，靜靜地聽著這校園樂章，感受著濃濃的書香，留心去發(fā)現(xiàn)，你會奇跡般地收獲到滿滿的樂趣。這需要你學(xué)會留心。
走在大街中，熱鬧的喧嘩聲，擁擠的人群，五光四射的摩天大樓，美麗的夜市……人們的.存在使世界變得五光十色，使生活變得多姿多彩。你會發(fā)現(xiàn)人群中，幸福的一家三口充滿笑容地迎面走來，害羞的情人在一旁的石板凳上說著悄悄話，親密的朋友之前正互相追逐玩�！@一切都是那么地舒心。留心去發(fā)現(xiàn)，你會驚喜地收獲到滿滿的喜悅。這需要你學(xué)會留心。
回到家中，家人們做好滿桌的飯菜，正急切地等著你回來共享晚餐，那著急的神情，問這問那的嘮叨……都如同涌泉般不斷流遍你的全身，深深地溫暖你的心窩。留心去發(fā)現(xiàn)，母親額頭上豆大的汗滴，絲絲的皺紋，蒼白的頭發(fā)，長滿老繭的雙手，都是母愛的體現(xiàn)，還有那香噴噴，熱騰騰的飯菜，都在為你灌溉滿滿的幸福與溫暖。這需要你學(xué)會留心。
其實幸福并不罕見，每個人都被包圍在其中�？墒切腋Ｐ枰�(xì)心發(fā)現(xiàn)，尋匿的過程是艱辛的，收獲的喜悅卻是無價。千萬別認(rèn)為自己是寂寞的，因為幸福就在你身邊，只要你學(xué)會留心。
學(xué)會留心作文2
單飛以后，曾經(jīng)苦苦尋找家的感覺，走在上海的外灘，想從這燈紅酒綠，喧囂的繁華中找到家的感覺。只可惜這里只留給我無限的貪婪和欲望。
獨自一人躺在西湖上的小舟中閉著雙眼，拼命地吸取象征“家”的陽光。只可惜這里留給我的只有幾經(jīng)沉浮后的坦然。
輕輕地穿梭在麗江古樸又浪漫的酒吧中。屋內(nèi)淡紫色的浪漫，與青石板路恰到好處地融合在了一起。只可惜這里留給我的只有幾分久違的安逸，并沒有家的感覺。
孤獨地站在法國的凱旋門旁，古老精巧的歐式建筑的確讓人耳目一新。但是留給我的更多的是獨在一鄉(xiāng)的凄涼。
拖著一身的疲憊，靜靜地推開了家門，走進(jìn)廚房，灶臺上放著一壺水，旁邊留了字條�！八褵_，放心喝”我想這就是我要尋找的“家“吧！這種經(jīng)歷我們天天都在經(jīng)歷卻從來沒有發(fā)現(xiàn)。
留心家中的`溫暖，你會感到比以前更愛你的父母。
詩人永遠(yuǎn)是觀察入微的。王維留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠遠(yuǎn)。陶潛留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“采菊東南下，悠然見南山”的坦然。蘇軾留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的淡然。
留心自然，你會發(fā)現(xiàn)比自然更美麗的景色。
拿破輪留心生活，發(fā)現(xiàn)了永遠(yuǎn)不氣餒的蜘蛛，最終重整旗鼓，東山在起。牛頓留心生活，注意到了下落的蘋果，最終奠定了他在物理學(xué)中不可動搖的位置。迪斯尼，留心生活，注意到了俏皮的老鼠，最終創(chuàng)造了一個價值連城的動畫帝國。
留心生活，你可以發(fā)現(xiàn)比科學(xué)更有力的真理。
留心身邊的一點一滴，你將會發(fā)現(xiàn)意想不到的風(fēng)景。
學(xué)會留心作文3
每天穿梭于家和學(xué)校之間，對于心中的那份美，似乎已沒有了感覺。只知道朝霞將從東方升起，余暉將從西邊落下，卻不知它何時升起與落下，這難道不是一種悲哀嗎？
李白若不是學(xué)會留心，怎會豪言“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陸游若不是學(xué)會留心，怎會細(xì)語“驛外斷橋邊，寂寞開無主”；李清照若不是學(xué)會留心，怎會愁嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；杜甫若不是學(xué)會留心，怎會……
學(xué)會留心，當(dāng)初晴后，還殘留在荷葉上的雨珠不停的打著滾，輕輕的，它“嗖”地滑落下來，順著荷葉�！岸＿�，”清脆的樂頓時拭去了你心中那一抹深藏著的'煩惱，而它——水珠，也悄無聲息地回到了真正屬于自己的地方，顯得那么輕盈，透徹。留心它，會讓你體會到渺小而又輕靈的美。
學(xué)會留心，當(dāng)行進(jìn)在茫茫沙漠之中，望著浩瀚的一？g？g黃沙，突然一株小草，已被埋沒了半個身軀，卻還依然頑強地掙脫束縛，在無情的風(fēng)中搖曳著，雖然它的舞姿有些笨拙，它的行為有些讓人發(fā)笑……但它卻顯得那樣自信，有活力。留心它，會讓你感受到微妙而又頑強的美。
學(xué)會留心，在皎潔的月光下，樹葉伴著微風(fēng)輕舞著，“沙沙地，”月光柔和地在樹葉間隙中穿射著，隱隱約約的，還不時從遠(yuǎn)處傳來一陣陣花香。月亮一不小心就穿梭到了湖水中，只見湖水在微弱地光照下，泛著漣漪，一圈一圈蕩漾著，由小到大，漸漸消失……顯得空靈澄澈。留心它，會讓你向往一種虛幻，夢境的美。
當(dāng)我們看到科學(xué)家們的偉大創(chuàng)造時，當(dāng)我們欣賞到雄偉壯麗的盛景時，當(dāng)我們擁有著雄心壯志時……也不要忘忽視身邊的小事，或許這些點滴，可讓你領(lǐng)會到獨一無二的美。
學(xué)會留心作文4
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富。
我們往往被電視中的轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神。正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的`幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的詞藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動去表達(dá)。
學(xué)會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時分，在西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水珠；夜幕之中，那一彎彎的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只要有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手……學(xué)會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
學(xué)會留心作文5
風(fēng)，呼嘯而過，留下塵埃；雨，驟然而至，激起泥土芬芳。在這個季節(jié)里渴望精彩，那就去留心吧。 ——題記
“要留心身邊各種各樣的人和事。”魯迅如是說。
樹上的蘋果掉下來，砸中了牛頓，于是牛頓發(fā)現(xiàn)力學(xué)三大定律，解釋了大千世界永不停息地運動的緣由。
割磁感線的導(dǎo)體帶電了，于是法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的原理。
燒瓶落地裂而不碎，于是別涅迪克創(chuàng)造了裂而不碎的'擋風(fēng)玻璃。
……
當(dāng)我們奇怪為什么自己的文字越來越蒼白無力，而古人的繡口一吐便是靈動飛舞的文字時。我想，那是因為古人們都是留心周圍環(huán)境的智者。
杜牧，停車小歇，便寫出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
葉紹翁，小園前小叩，落筆寫下“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”
林黛玉，樹上花落，就可以吟出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。”
這種留心，也體現(xiàn)在生活中，人們往往更愿意和愛留心身邊小事的人交往。
……
曾記得東京一家貿(mào)易公司有一位專門為客戶購車票的小姐。她常為德國一家大公司的經(jīng)理購買往返于東京與大阪之間的火車票。不久，這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一件趣事：去大阪時，位置總靠右邊窗口。去東京時，位置總靠左邊窗口。經(jīng)理問起此事，小姐笑答道：“我想，外國人都喜歡富士山的景色。當(dāng)車去大阪時，富士山在您右邊；而去東京時則在左邊。所以，我為您購買了不同的車票�！本褪且驗樾〗愕牧粜�，深受感動的德國經(jīng)理把貿(mào)易額加大了三倍。
……
朋友，還等什么，從現(xiàn)在起，做個有心人吧!即使不為當(dāng)什么發(fā)明家，但你仍可以留心這個生活。收獲體會感悟，創(chuàng)造一顆感知美好細(xì)膩的心。
學(xué)會留心作文6
新學(xué)期伊始之時，美術(shù)老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻，許多同學(xué)表示異議，秋是肅殺的，“萬類霜天競自由”的景象早已不復(fù)存在，從何描繪？其實不然，秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。 美國盲人作家海倫凱勒詢問從樹林中散步歸來的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒有什么特別的�！边@個回答讓海倫非常震驚。不錯，我們每個人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對司空見慣的世界，我們早已不再留心、早已不愿去發(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫凱勒所說：“耳聾的人往往會比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物�！�
也許我們沒有時間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點一滴的'小事中感觸�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提”，當(dāng)我們凝視著校園里水杉樹在落葉，我們會感受生命交替輪回的悲壯；放學(xué)回家，在公交車上，凝視太陽收起最后一束余暉，我們會暫時放下些心事，去審視自己的一天，使明天的自己更加充實；第二天清晨，迎著朝陽前往學(xué)校，我們會感受光明取代黑暗的快樂……
有學(xué)者提出過這樣一個命題：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那么，我們?yōu)槭裁床荒苊繒r每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？
也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個人的必修課，畢竟它能教會我們認(rèn)識生命的精彩！
學(xué)會留心作文7
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富。
我們往往被電視中的生離死別、轟轟烈烈的愛震撼、吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫慰；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍榮華貴，只是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的詞藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動去表達(dá)。
學(xué)會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的.絕美所服，向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時分，在西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水晶珠；夜暮之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在向你招手……學(xué)會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明媚的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受到春風(fēng)的柔情……學(xué)會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
學(xué)會留心作文8
學(xué)會留心，你就會發(fā)現(xiàn)彩虹后面的另一個世界�！}記
學(xué)會留心，留心自然。你會發(fā)現(xiàn)，嬌嫩的花兒上有一只花瓣似的蝴蝶在那兒停歇；你會發(fā)現(xiàn)，微風(fēng)帶來的不止涼爽，還有幾許清香；你會發(fā)現(xiàn)，搖動的樹葉之間的間隙好像繁星；你會發(fā)現(xiàn)，泥土散發(fā)的奇妙芳香。
學(xué)會留心，留心情感。你會發(fā)現(xiàn)，父親會在不經(jīng)意間撫摸你的.頭，眼睛流露出慈愛與寬容；你會發(fā)現(xiàn)，平日里不茍言笑的班主任，會隨著人群的歡呼聲使勁地為某個同學(xué)鼓掌，臉上有著微微的紅光；你會發(fā)現(xiàn)，那些年曾經(jīng)鬧翻了的同學(xué)們，會在多年后的某一天突然想起彼此，然后微微一笑，心里泛起小小的感動與幸福，你會發(fā)現(xiàn)，總是和你打架的弟弟或是妹妹，會在你不高興的時候安靜下來，然后說著一些只有大人才會說的安慰你的話；你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)抱怨過無數(shù)次的班級，在必須要分離后是那么的不舍。
曾經(jīng)有一次，在去實踐基地時，我必須要和同班同學(xué)分開，到一個臨時拼湊的班級，與陌生的同學(xué)一起度過五天的時光，那時我才意識到班級的溫暖。原來我一直沒有留心同學(xué)們的可愛之處。不過，就因為這次經(jīng)歷，我在以后才會更加珍惜同學(xué)之間的友情，才會開始學(xué)習(xí)留心。
學(xué)會留心何嘗不是一個好習(xí)慣呢？你會更容易的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，你會更容易擁有好的心情。
學(xué)會留心，留心身邊的景、物、情……
彩虹后面有一個世界，正等待著你去留心發(fā)現(xiàn)。
學(xué)會留心作文9
淡淡的月光下，悠悠的樹影旁，想起了輕柔舒緩的小提琴聲。他如泣如訴，如夢如煙。琴弓親吻著琴弦，訴說著一個古老的話題——留心。
開始，寂靜無聲的短暫空白，像潔白的稿紙開頭的幾行，空格，像沉重的大幕拉開之際的一隙，像月明之前推開臨湖畫窗的一瞬，靜靜的……
我穿梭在開滿四月草的天堂中，從中摘采最美麗的花，與他們共同嬉戲，談們也在微笑著向我招手，我每天都回留心他們的情感，把他們當(dāng)作朋友。
仿佛從遙遠(yuǎn)的天際，傳來了幾聲叮咚，幾聲啼囀，隨之，一個悠揚舒緩的聲音出現(xiàn)，像春蠶吐絲般纏綿不盡……
我全身心地投入到這旋律中。隨著音樂，我留心著身邊的萬物，進(jìn)入了一個純凈的世界。
這里沒有嘈雜，沒有污染，只有月光照耀下的小路，越發(fā)的顯著清幽，曲折蜿蜒的小路，仿佛充滿了神秘。不遠(yuǎn)處，又一條清澈見底的小溪，泉水撞擊著石頭，發(fā)出清脆的響聲，一群小魚在于媽媽的帶領(lǐng)下瀟灑的游來游去，還不時地調(diào)皮的向我們眨眨眼睛；還有那迎著晨風(fēng)起飛的白鴿，代表著純潔美好的天使；倒映在水中閃閃發(fā)光的星斗，永遠(yuǎn)都不會感到自卑，散發(fā)出自己所有的光芒，愉快的生活。
這個世界是為天下最真，善，美，和善于留心觀察的人準(zhǔn)備的。我的心相浸著蒙蒙細(xì)雨的`花蕾，，掛著晶瑩的露珠……我沉醉于著一塵不染的美好境界。
天上，新月朦朧；地上，琴聲縹緲。
五彩繽紛的世界，是要苦苦修煉的，我們要留心身邊的萬事，體驗其中的美好。
多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無從領(lǐng)略。涌流新的態(tài)度對待人和事，我們的人生會進(jìn)入一個更高世界。
學(xué)會留心作文10
是誰，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條？
是誰，讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲？
早晨，暖和的陽光鋪滿大地，金燦燦的陽光充斥著每個空間，我走在幽幽的小徑上，觀察著周圍的一草一木，不知何時樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來，多而稠密，一棵大樹被點綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過，樹枝上嫩綠的芽一個接著一個毫無秩序地脫落下來，站在樹底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，一會兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的.大毯。
樹兒變綠了，天空呢？我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無垠的湛藍(lán)里，不見了烏云密布的天空，不見了白天短夜晚長，是它，它來了。
我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對著太陽嘻嘻的笑，是暖喝的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出，似乎是給了誰一個承諾，著急的冒出頭來探望這個世界。
沒錯，它來了，春天，悄然無聲的到來了！
是春天，讓樹枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯；
是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條；
是春條，讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲。
如果，你細(xì)致的觀察身邊植物的變化，你就不難發(fā)現(xiàn)，春天，離我們很近很近；不，春天，已經(jīng)到了！
我會畫更多的動物，讓森林更加生機勃勃；《學(xué)生之友》雜志社高級小記者。學(xué)會留心，春天來了。還有一次，我畫的《福娃》栩栩如生，在奧林匹克國際青少年兒童書畫大賽中獲得了幼兒組金獎。書包里有許多按鈕，按鈕上寫著各種文具的名字？我要發(fā)明一個飛天椅，可以在空中自由飛行。
學(xué)會留心作文11
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——
早晨，披著一身金黃去上學(xué)，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風(fēng)也輕輕撥動著細(xì)如絲的柳條兒，奏出婉轉(zhuǎn)的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發(fā)上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對遙遠(yuǎn)的星空充滿著幻想……
你擁有漂亮的'書本，它們把知識悄悄向你傳達(dá)；你擁有舒適的房子，它們把美夢輕輕塞進(jìn)你的夢鄉(xiāng)；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……
那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——
曾經(jīng)潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經(jīng)莽莽的森林光禿了，只剩下幾個樹樁悲涼地點綴其間；曾經(jīng)湛藍(lán)的天空、和煦的陽光、廣袤的草原也失去了生機……
這是誰造成的？誰是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
是你，是我，是他，是我們?nèi)祟悾?/p>
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時時留心它、關(guān)心它，還得像子女回報父母一樣回報它——
放下屠刀，讓樹木們多吸收點陽光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學(xué)會留心，就得細(xì)心地看，用心地想，認(rèn)真地做。
學(xué)會留心作文12
因為有期盼，孟姜女哭倒了長城；因為有期盼，嫦娥獨守著月宮；因為有期盼，牛郎織女在鵲橋相會……因為有期盼，我要學(xué)好語文，而要學(xué)好語文，我應(yīng)學(xué)會留心。
學(xué)會留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實存在的東西。留心父母，看他們的手，不再像以前那樣光滑柔軟，而變得異常粗糙；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病；他們的發(fā)絲不再像從前烏黑油亮，而閃著刺眼的灰白。留心老師，我發(fā)現(xiàn)那雙勤勞的手沾滿了粉末，白的，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的`，明晰可見；那雙眼睛由于燈光的燒灼，而布滿血絲，我無法忘記也不能忘記他們的教育，他們的支持和他們無私的付出。
學(xué)會留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有臘。自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開花落；我喜歡靜靜地坐在樹下，伴著鳥鳴和清風(fēng)，低頭沉思；我更喜歡駐足河邊，看游魚細(xì)石，看河水奔流。這些又何嘗不是入畫的一景？這一切的一切都讓我陶醉，令我心馳神往，讓我由衷地感慨自然的奧妙無窮。
學(xué)會留心，留心社會。我們既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治。古語有云：“家事國事天下事，事事關(guān)心”，這就要求我們留心社會的變化，跟上時代的步伐，為社會貢獻(xiàn)自己的勞動和智慧。社會是一個大家庭，我們作為社會的一分子，就有責(zé)任關(guān)注其變化，為其出謀劃策。讓我們跟著時代的脈搏一起跳動，留心我們共同的社會。
語文，匯集文化精華于一身，凝結(jié)萬物之美于一體，濃縮了實實在在的人生道理，只有通過那善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，才能學(xué)好語文，到那時，期？將在也不是期盼。
學(xué)會留心作文13
留心一棵草，能感春天之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。在人生這個大舞臺上，我們需要學(xué)會的東西有很多，其中，學(xué)位留心就為之一。
詩人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的真理；畫家留心生活，劉I型阿勒千古明華。我們應(yīng)汲取他們的精神，留心生活，于平凡之處創(chuàng)作偉大，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會留心，留心身邊。有些人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實存在的關(guān)心。請留心你的父母，你是否注意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑、蒼勁有力，而變得異常粗糙？父親的身體不再像以前那樣健壯挺拔，而變得體弱多��？母親的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃亮著刺眼的白光？難道對這些你都注意不到，都無動于衷嗎？請留心你的父母吧！
學(xué)會留心，留心自然。春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，難道這些都不值得你去留心感受嗎？留心一朵云，也許會被那無瑕的潔白洗禮心靈；留心一棵樹，也學(xué)會被風(fēng)中不到的精神洞徹心扉；留心一條魚，也許會被生活的自由充滿希望。在自然中，你的靈魂會得到升華。請留心自然吧！
學(xué)習(xí)留心，留心社會。留心社會的變化，跟上時代的步伐，為社會貢獻(xiàn)自己的`勞動和智慧。社會是一個大家庭，我們作為這個家庭中的一份子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計。讓我們跟著時代的脈搏一起跳動，留心我們的社會。所以，請留心社會吧！
你可以用美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過好壞、善惡、美丑的對比認(rèn)知生活。總之一句話：要學(xué)會留心，為人生創(chuàng)造更大的價值。
學(xué)會留心作文14
留心一棵草，能感春天之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
————題記
第一次聽到“留心”這個詞，是在小學(xué)的作文課上。老師要求我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。當(dāng)時，留心的.意思就是注意，僅僅作為一種寫作的要求。其實，把它移到人生中更有不要。 在家中，我們要學(xué)會留心。九年級學(xué)生的壓力大，家長們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨，反感，在抱怨中疾走娛樂時間，在反感中壓縮睡眠時間。通常在深夜，家長們總是會叫我們?nèi)ニX，煩躁的我們總是不耐煩的趕走他們。這時，只要我們留心一下父母紅紅的眼球和疲倦的聲音，就會感到父母也是矛盾的；他們既想要我們多做題，又想我們能休息好。他們比我們更辛苦！學(xué)會留心，就會體會到家長們的良苦用心。
在學(xué)校，我們需要留心。有同學(xué)問你問題而你給出正確答案時，你可以沾沾自喜，但不能蔑視他，這時你留心看她一眼，你會發(fā)現(xiàn)他面上寫了兩個字：感謝！還記得那天考前，我正在看語文課本，我的腦海里回想起許多重要知識點，但在合上書的一瞬間，我留心了一條文學(xué)常識，雖然那次段考沒考，但在期末考試中那出現(xiàn)了，我很興奮。于是，成績有了很大提高。學(xué)會留心，就能增強對學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)會留心作文15
春天的花蕾，難道不香嗎？不，其實它香得可以讓人微笑；夏天的繁星難道不亮嗎？不，其實它亮得可以讓人閃耀；秋天的落葉難道不美嗎？不，其實它美的可以讓人憂傷；冬天白雪難道不純嗎？不，其實它純的可以讓人清醒。所以請我們學(xué)會留心。
學(xué)會留心春
春，青翠的柳枝在隨著風(fēng)飄蕩，玫瑰的芳香在搭著風(fēng)游逛，空中的麻雀在太陽的陪伴下玩耍。一位初三的學(xué)子從這個季節(jié)走過，他說：“唉，初三能否愉快的度過呢？”他的眉頭微鎖。其實這個季節(jié)很芳香，只是他沒有留心到，匆匆的，他走過了春。
學(xué)會留心夏
夏，滿天的繁星在空中閃耀，船一樣的月亮在空中懸掛，潔白的云朵在空中停留。一位初三的學(xué)子從這個季節(jié)走過，說：“這個黑夜真無聊，還有晚自習(xí)在等著我�！彼拿碱^微皺。其實這個夜晚很明亮，只是他沒有留心到，慢慢的，他走過了夏。
學(xué)會留心秋
秋，磅礴的大雨下著，紅色的楓葉飄著，高高的天空掛著。一位初三的學(xué)子從這個季節(jié)走過，他說：“這樣苦悶的生活什么時候才能停止啊，我快受不了了！”他的眉頭微緊。其實這個季節(jié)很清爽，只是他沒有留心到，漸漸的，他走過了秋。
學(xué)會留心冬
冬，潔白的雪飄著，微小的`細(xì)雨斷斷續(xù)續(xù)的下著，青青的春蕾緩緩的長著。一位初三的學(xué)子從這個季節(jié)走過，他說：“這該死的冬天什么時候才過去啊，好冷�。 彼拿碱^緊閉，其實這個冬天很潔白，只是他沒有留心到。遲遲的，他走過了冬。
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)其實生活很美好。
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