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在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的偶然的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偶然的回憶作文1
我和她生命中第一次的接觸，好象還是發(fā)生在昨天，記憶尤新。
她長得很嚴肅，一副乖巧懂事的模樣，乖乖地坐在我身旁，給我無窮的壓迫感。新班主任在講臺上唾沫橫飛，講的風云變色，而她危襟正坐著，全神貫注地看著班主任，儼然一個新時代的好學生。我總是忍不住就轉(zhuǎn)過頭看她，被她周圍那死氣沉沉的特殊氣氛吸引著，可能是因為我從來沒有見過像她那么嚴肅的小學生，又或許是小孩子的好奇心，我為她的氣質(zhì)所著迷。
沒錯，這種類型的女生的確很吸引人，可是，那次的偶然，讓我對她的看法發(fā)生了翻天覆地的變化……
那次的美術(shù)課我銘刻在心，一面是用來提醒自己，一面是因為給我的印象實在是太深刻了。
那節(jié)美術(shù)課我忘了帶橡皮擦，臨交作業(yè)的時候才發(fā)現(xiàn)，心里正著急著，偶然轉(zhuǎn)過頭，不經(jīng)意中看到了她桌面上的橡皮擦，于是我就產(chǎn)生了一個差勁的想法……我很快就找到機會下手，趁她不注意，把橡皮擦飛快地拿到我自己的桌面上，然后裝作若無其事地繼續(xù)畫畫，她也沒什么大的'反應，我飛快跳動的心臟才慢慢地平穩(wěn)了下來。大概10分鐘左右，我剛交完作業(yè)，一坐下來就聽見身后的同學大喊：“我的橡皮擦不見了�！蔽颐鏌o表情地繼續(xù)手上的工作，可是后面還是繼續(xù)鬧著，吵著。我悶悶地想：不就是一個橡皮擦嗎？用得著那么緊張嗎？小題大做！“我剛才看到她手上拿著一個橡皮擦，她今天沒帶的！”突然一個女生用手指著我，我也驚訝得張大了嘴巴，看著她。因為老師太喜歡我了，許多班里的同學對我多多少少也有點嫉妒，可是，可是她們也不能冤枉我啊！“那塊橡皮擦是我借給她的。”同桌的她突然說道，四周的議論和指責聲漸漸小了下去。
我既感激又愧疚地注視著她，她感到我灼熱的目光后，轉(zhuǎn)過頭來對我微微一笑……
原來，她并不是那么嚴肅的！而是那么好人，那么大量，那么和藹……
那次，我偶然沒帶學習工具，然后偶然看到她的橡皮擦，生出了一個邪惡的念頭，最后她“偶然”幫了我，還原諒了我。這次的偶然讓我認識了一個意外的朋友，同時也知道了自己的不對！在我的心中留下了深深的烙�。�
這些既是偶然，也是必然，希望往后的偶然也可以像這次那么有意義！
偶然的回憶作文2
我想，回憶或許是偶然的一刻，當回憶的十字路口被堵塞時，回憶會停下來叩開你心靈最深處。如果回憶的快樂與悲傷必須建設(shè)在彌漫的夢幻中，那現(xiàn)實是空虛的，又好像一個輕盈的夢，一擊就碎!
悵然的年華，頓覺往事已成煙，如蜻蜓點水般，踮著腳尖，踏過每一昨天，眼里充滿迷茫，哪里才有我的方向。
霎時間，我才明白過來，現(xiàn)實總叫人更加悲傷，在思緒的海涯上遨游，卻不知夢的盡頭是什么？只覺樹影在婆娑。
如果回憶是一段故事，都已不再熟悉。我原本以為，我會因折滿一瓶幸運星而弘揚，可是，與其欺騙自己，人生生在世，一帆風順。倒不如瀟灑的面對回憶的沉默。我想在人生的日記上，我會寫下屬于自己的一頁，告訴自己，愿過天真的歲月，也不愿度上荒唐的一年。即使找不出歲月的痕跡，也要記住，有一個角落是自己帶著十六歲的夢想踩過的！
黯然回首之際，我對人生充滿了期待，卻不得不承認，太多的期待，得到的是更多的失望。我踮著腳尖，望著窗外的路燈，原來那就是希望，希望的路燈照亮的實行路人金色般的回憶。
或許，回憶僅僅是少年的瘋狂，但是，沒有人知道回憶的偶然會有人因瘋狂而放棄自己的.微笑。窗外的風景依舊是風景，只是隔著玻璃，不再像身處其中那樣自然�；貞浺彩侨绱�，只不過他被隔開的是時間罷了！
如果回憶的屏幕會因歲月而打開，那么我希望回憶可以把心兒打開。感恩紅塵的心，做沿路的步伐！
我是一個不敢奢求太多，害怕得不到的女孩，對生活依舊懷抱著夢想，因為偶然的記憶，蕩漾的是家人的愛，回憶是偶然的，有苦有澀有悲傷，但望遠方別流淚，回憶的世界里，會持續(xù)的下著一場美麗的雪，那是愛的結(jié)晶！讓我更加的想念記憶中的溫馨！
我并不知道自己想緬懷什么，但我不想遺忘更多，因為我知道遺忘宛回不了過去的一點一滴！依稀的記得，葉在落盡后什么叫珍惜�；貞涘e過太多，自己選擇的路，跪著也要把它走完！回憶是一道港彎，在一切未走遠前，但愿我們能瀟灑走一回！幸福的小魔法會為你祝福！
偶然的回憶作文3
拖著那因跑步而扭傷的腿，不得不放下玩的心情。靜靜的躺在草坪上，雙手墊著有些沉重的腦袋上，左腳無力的搭在右腳的膝蓋上，微瞇著雙眼，是不是瞥一眼那邊玩的正歡的同學，嘴角也不自覺地啜上一抹淡淡的微笑。望著藍藍的天上那如同灑滿了一地回憶的碎碎的白云，心中那扇因時間久未打開的大門也有了隱隱松動的跡象。
自從初二學期的開始，我便很少想起小學時候的事情了。這次的偶然讓我有些驚喜又有些以外。推開那扇關(guān)著回憶的大門時，心中的感受卻又悄然轉(zhuǎn)換成了膽怯害怕，害怕再次看見那些面容時，我是否還可以清楚的叫出他們的名字，是否還可以感到曾經(jīng)的那樣熟悉和親切。
的確，初二是個很重要很重要的轉(zhuǎn)折點，僅僅只用了一年不到的時間就沖淡了我們六年的光景，沖淡了曾經(jīng)在一起的那些日子，當我們再次回憶時，自以為那些清晰的回憶卻只被時間的洪流沖刷的剩下一個美好的輪廓，看上去美麗，卻只是輪廓而已，模糊不清。
又憶起了那些時光，那時的校園在我們的眼里也并沒有什么其他的感覺，有的只是熟悉，厭煩而已，而如今才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的校園是如此的可愛，如此的溫馨。畢竟我們曾經(jīng)在那里哭過，笑過，瘋過，努力過。就這樣悠悠的過著，無止境地貪婪地享受，索取著那時屬于我們的快樂。
可那時的我們卻并未料到，時間改變了這一切的一切。當我們走出小學的大門，買入初中的階梯，同時背起了沉重的書包，肩上扛起了屬于我們的責任，學習成為了我們的'任務，分數(shù)成為了我們的目標，為了未來，我們不得不放下我們珍貴的回憶，于是，學習成為了我們的任務，分數(shù)成為了我們的目標�？烧l知，就是這輕輕的一放回憶，讓這份美好被風沙無情的漸漸淹沒......
看著那邊仍然玩的很歡的同學們，突然發(fā)現(xiàn)了什么似的
其實，我們身上的那份童真并未徹底地脫離我們。它只是伴隨著學習生活壓力的增加而不得已被我們強行的壓在了骨子里�；蛟S在某個時間點，它會突然地出現(xiàn)，綻放著它的光彩。
起身，望著天空那聚在一起又散開的白云，拍拍身后的灰塵，漸漸退出那扇大門，緩緩關(guān)上，微笑走回教室。
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