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在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春風送暖，萬物復蘇，泉水叮咚，正是放風箏的好季節(jié)。
一個春天的早晨，一陣東風吹來，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風箏。
李云說：我來放風箏，張雷，你來舉。
Ok！張雷回答。
李云左手拉著線軸，右手牽著細長的線，張雷站在李云后面，雙手舉起風箏，春風一吹，張雷連忙把風箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來，風箏一會兒翩翩起舞，一會兒上下翻飛，一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時而手舞足蹈，時而拍手叫好：你們倆真是放風箏的高手�。�
不一會兒，放風箏的'人越來越多，天空中的風箏各式各樣：有燕子風箏，有金魚風等，還有雄鷹風箏
他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時，他們才依依不舍地離開。
放風箏作文2
星期五的下午，各班排著整齊的隊伍唱著歌兒，懷著愉快的心情來到江邊，老師要我們先自由活動，然后再看各班的比賽。
我和幾個同學一起放風箏，我叫劉愛虹拿著我的三角形風箏，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊松開手，我拽著風箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空，我的風箏越飛越高，越來越小，仿佛比飛機飛得還高呢！這時候同學們說：“風箏比賽開始了，我們?nèi)ソo他們加油吧！”我聽了趕緊收起我的風箏去看同學比賽。
我們班第一個比賽的是程明浩，他的`風箏和別人的風箏碰了一下，就慢慢地落了下來。后來的三個風箏放的好好的，可是三（4）班的風箏一碰，都下來了，我們班只有王星宇的風箏放得最高，越來越小，老師和同學們都高興地歡呼著，蹦著跳著，老師也高興地跳起來。風箏比賽結束了，我們各自收好自己得風箏回到了學校。今天是我玩得最開心、快樂的一天！
我以后也要參加風箏比賽，讓我們班爭得榮譽，讓我們班得第一。
放風箏作文3
到了，到處明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與一起去濕地放風箏去了。 我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？ 起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的'難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。 突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。 我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另的線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的ji藝。 夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。
放風箏作文4
放風箏嘍！小明和同學歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會！有威風凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的`花蝴蝶等等，真是千姿百態(tài)、各顯風采呀！
他們來到一片空曠的草地上，只見很多同學已經(jīng)在開心地放風箏了。
開始放風箏了。三二一，放！小林說。小明用力地把風箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線�？禳c兒放線！快點兒放線！小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。
突然，一陣大風吹過，剛剛還在天空中飛翔的大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的經(jīng)驗，等風小一點兒的時候，才把風箏送上藍天。大燕子越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到大燕子了！
此時，花兒開得比之前更艷了，似乎在說：你們真棒！
放風箏作文5
太陽用他那溫暖的雙手把大地從睡夢中叫醒，微風吹過，樹葉沙沙作響，小鳥在天空中自由地飛來飛去，花草的清香鉆入了人們的鼻腔，沁人心脾。
溫暖的春日里，小朋友們結伴來到草地上放風箏。小明一手抓著風箏的線軸，一手扯著風箏線向前跑，邊跑邊回頭看。他的朋友把燕子風箏高高舉過了頭頂，大喊著：“我松手了！”他剛一松手，風箏像剛出生學飛的小鳥一樣，搖搖擺擺地飛上了天空，然后越飛越高，飛得只看到了一個大圓點。小花看到了，羨慕地對小明說：“一會兒可以讓你朋友幫我放一下我的蝴蝶風箏嗎？”小明正要答應，意外發(fā)生了，風竟然停了，小明的風箏急轉直下，落到了樹上，看著落下來的風箏，他心里悶悶不樂的。
過了幾分鐘，風又起了，空中的風箏多了起來，有長龍、蜈蚣、雄鷹……仿佛天空就是它們的舞臺。
這時，遠處的小東也把自己的三角風箏放飛了，他的`爸爸媽媽開心地拍照留念。
看著滿天的風箏飛來飛去，小朋友們的心情都很愉悅，小明想：這真是一場我看過最美的風箏聚會。
放風箏作文6
回憶起往事，我對放風箏這件事有著無比的留戀。
記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著早已買好的風箏，來到了體育場，今天來放風箏的人可真不少，我們一切準備就緒，風箏便可以放了，只見爸爸拿著線軸，媽媽端端正正的舉著大風箏，這時的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說松手，媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風箏，可爸爸不知道呀，還是一個勁的往前跑，我連忙對爸爸喊：“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風箏掉在地上了”，啊？爸爸回頭一看，可不，風箏在地上跟他“走”了好長一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續(xù)試試看”。這次，我們?nèi)伺浜夏酰L箏終于飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閑的`在空中飛翔著，時兒高、時兒低，那漂亮的翅膀抖動著，渾身閃著金色的光，簡直美極了。
天空的風箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍天真大，藍天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在云朵里。藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。不知不覺已經(jīng)到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有作文寫了，題目就叫《放風箏》。
放風箏作文7
星期六是個陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩�！眿寢屨f：“好�！蔽揖秃托』锇閭�?nèi)ト枪珗@玩了。
我們穿過馬路便去三角公園。我們在公園里看了看，看到有許多放風箏的和賣風箏的人。我們一看也想玩風箏，那買一只蝴蝶樣的`吧。我們買到風箏開始放了，一個人用手托著，另一個人牽著線站在遠遠的地方，說聲：“放”。那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了，說：“放得這么高。”從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風箏拼命地奔跑。風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。
要吃飯了，我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因為我們還可以明天在放風箏呀！
放風箏作文8
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。小草抬出來綠油油的小腦袋和太陽公公打著招呼。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋，花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出枝條，梳理著自己美麗的長發(fā)。春天的大地，到處生機勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飛飛正在放風箏呢！只見飛飛舉著那漂亮的燕子風箏，只等云云一聲令下。云云拿著線軸等待了一會兒，然后接著大聲喊：“放！”飛飛立馬放手，云云像一支箭一樣沖了出去。飛飛大叫：“加油！加油！風箏馬上就要在空中站穩(wěn)啦！”花花在一旁，臉漲的通紅，不停地拍著小手。過了一小會兒，云云收住了腳步。這時，“小燕子”已經(jīng)在天空中飛翔。
遠處，還有一家三口正放著三角形的風箏，小男孩似乎在對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的`風箏飛得多高呀！”
五顏六色的風箏在瓦藍的天空上舞蹈。一會兒翩翩起舞，一會兒強健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般，在草地上久久回蕩。
放風箏作文9
我期待已久的放風箏終于來到了。
在早晨第三節(jié)體育課，陸老師讓我們放風箏。我們來到操場，我看見湛藍深遠的天空，有幾片白云，那輕輕飄動的白云，像大海里浮動的白帆，還有那和煦的春風在悠悠地吹著，我想我的風箏一定能放得很高。
我的風箏有6種顏色，把風箏打開，像一只披著一身彩虹展翅欲飛的小鳥，我和葉志煒一組，我拿線，葉志煒拿著風箏，站再順風的方向，我喊一聲：“放！”葉志煒放開手中的風箏，風箏隨著微風慢慢往上飄，好象一只小鳥在空中飛翔。這時，我看見別的同學的風箏也忽忽悠悠地飛上了天。一陣風吹過，我的風箏一下子失去了方向，一會兒上，一會兒下我心里很著急，在這關頭，我想起了爸爸和我說的一句話，風箏線有時要一松一放，這樣才能使空中的風箏平穩(wěn)。我按爸爸教我的.方法去做，線在我的手中一松一放，那風箏像懂事似的擺了擺，迎著那陣風，一個勁地往上飛，空中那形態(tài)各異、五彩繽紛的風箏給藍藍的天空增添了一道亮麗的景色。
一節(jié)課時間很快過去，我希望明年的春天還會放風箏。
放風箏作文10
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。每當看到風箏的時候，我總會想起這句詩。
初春時節(jié)，新芽吐綠，百花爭艷，溫暖的清風拂過我的臉。一個周六的上午，天空蔚藍，一朵朵白云悠閑地飄來飄去。草地上，很多人在放風箏。小花、小明和小力也在草地上。小花穿著粉色的裙子，手里還拿著一個蝴蝶風箏。小明穿著一件綠色的上衣，小力穿一件紫色上衣。小力高舉著一個沙燕兒風箏，小明拉著風箏的線一邊跑一邊回頭，看看風箏有沒有飛起來。
小力對小明說：“再跑快點！讓風箏快飛起來！”小明說：“好吧，我都快把吃奶的.勁都使出來了，哈哈哈！”旁邊的小花聽完咯咯地笑了。
不遠處，有一家人也在放風箏。風箏高高地飛在空中，媽媽手里握著風箏線，認真地操縱著。爸爸用手攬著媽媽的肩膀，而小朋友則興高采烈地指著風箏，讓媽媽放得再高一些。
天上的風箏越來越多。這時，又升起了一個金魚風箏和大蜈蚣風箏。金魚搖著尾巴，而大蜈蚣則游來游去，耀武揚威，就像真的一樣！不一會兒，又飛來一只老鷹風箏，這下更熱鬧了！真是太開心了！
放風箏作文11
今天星期六，陽光明媚，藍藍的天空中飄著朵朵白云，小麗、明明和小華一起來到郊外的一片空地上放風箏。
小麗帶來了她心愛的“蝴蝶”風箏，明明和小華則帶來了他們一起精心制作的“燕子”風箏。
剛到達目的地，明明和小華就迫不及待地放起了風箏。小麗見狀，假裝生氣地說：“你們也不等等我�！泵髅髋d奮地說：“你不知道我們盼放風箏盼了多久，今天終于可以盡情地放風箏啦！”說完，明明一手拿著線軸，一手拉著線，向前跑去，小華則在后面將“燕子”風箏高高舉起。一陣風吹來，小華放開了舉著風箏的手，風箏迎著風飛起來了。明明越跑越快，“燕子”風箏越飛越高。看到他們玩得那么開心，小麗也急不可待地喊小華幫自己放飛“蝴蝶”風箏。再看看不遠處，一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放得很高很遠……
不一會兒，天空中就滿是各種各樣的風箏了，有可愛的'“金魚”，有長長的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下，好像在進行一場飛行比賽！
放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
放風箏作文12
春天來了，冰雪融化，草木萌發(fā)，花紅柳綠。清明假日，我和爸爸去人工湖放風箏。人工湖的清清的，清的能看見湖底的沙石，人工湖的水靜靜的，靜的像一面大鏡子。天氣非常好，藍藍的天，白白的.云，微微的風，正適合放風箏，一到人工湖我和爸爸就迫不及待把風箏裝好，真是“萬事俱備只欠東風”。突然來了一陣風，我趕緊把風箏放上了天，風箏在天上飛呀飛！和云朵一樣高，我的老鷹風箏飛的約來越高越來越遠。
這時，有許許多多的風箏自由自在的在天空飛翔，有的像飛機，有的像山羊，有的像小鳥，有的像蝴蝶，還有的像蜜蜂、熊等等……還有我的大老鷹風箏。它們五顏六色，爭奇斗艷像一朵朵鮮花，我真驕傲我的風箏飛的最高，吸引了許多小朋友。
太陽快下山了，我和爸爸不得不把風箏收回來，依依不舍地踏上回家的路。這個假日我過得好開心呀！
放風箏作文13
周末的早上，我與媽媽去人工湖。來到人工湖，耳旁縱是“嗚嗚”的聲響，遮陽帽都被這頑皮風刮落了。呵，這么大的風，放風箏，簡直挺非常容易嗎？
因此，大家買來風箏，迅速的跑了兩步，把風箏往上一送，便剛開始施工放線了，風箏“嗖”的一聲飛上了天，我就是高興壞了。但是還沒等我開心完，我的風箏已極速降低，跌落來到地面上，我趕忙拾起風箏，風箏盡管晃晃悠悠的飛起來了，但卻不斷地在空中做轉體健身運動，不管我怎么吊線都沒法操縱。這時候，看見了媽媽的彩蝶風箏正高高的在天空中妥妥的漂著。我覺得，一定是風箏有什么問題，我便和媽媽互換風箏。
我信心百倍的舉著媽媽的風箏邊跑邊放。想不到，在上飛的全過程中心線纏上了風箏的小尾巴，風箏像個調(diào)皮的小孩在空中干了好多個空翻后就撲了出來。我愣住了，“看來，就是我有什么問題了”。我望著媽媽，媽媽神密的'說：“這兒也是有學問呢！我教你�！�
媽媽教我如何挑選風頻，怎樣施工放線、吊線、怎樣旋轉等方法，媽媽邊說邊示范性。我歷經(jīng)了數(shù)次的訓練，數(shù)次的不成功，總算把握了放風箏的方式。
看見天空中翩翩飛舞的風箏，我的心里像喝過蜜一樣甜，自說自話地說：“學問簡直無處不在��！”
放風箏作文14
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風來到了郊外。
今天，真是放風箏的好日子。瞧，綠油油的小草探出腦袋，花兒穿著五顏六色的衣裳。我們來到一望無際的草地，放眼望去，有數(shù)不勝數(shù)的風箏在飛翔：有可愛的小金魚在悠閑地游來游去，長長的蜈蚣在張牙舞爪地爬行，老鷹在后面死死地盯著蜈蚣，想飽餐一頓……看著各種各樣，多姿多彩的風箏，心中無比羨慕。
大家都迫不及待地開始了。我一手拿著線軸，一手拽著線迎風跑起來，我對小剛說：“舉高一點，別掉下來�！毙偦貞骸爸懒耍惴判陌��！敝灰娝扬L箏高高舉在頭頂上，在我說完“放”字時，小剛拋起風箏，風箏飛了起來，在我正在享受時，“嗖”一聲，風箏落下來了。這時，一個小女孩跑過來說：“放風箏要借風來調(diào)整線軸�！痹谂⒌膸椭�，我又再次的放起風箏，女孩跑過來大聲說：“調(diào)整線軸，往左，往右，對，很好……”聽了她的`話，我熟練的放起了風箏，只見，風箏越飛越高，最后風箏成功的穿梭在高高的云層。遠處，傳來小男孩的高喊聲：“媽媽，看我的風箏飛起來了!”爸爸摟著媽媽，一家三口看著風箏，幸福地笑著。
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂。
放風箏作文15
星期六中午，陽光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！
瞧！人們正在開闊的廣場上放風箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風箏，小剛穿著紫色的襯衫，高高地舉著“燕子”形狀的風箏，大喊著：“小明，你準備好了嗎？”另一邊，小明穿著綠色的襯衫，一邊跑著一邊拉著風箏線，還大喊著：“準備好了！”男孩子們異口同聲地喊著：“一、二、三。”一只輕快的.“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們，手里還拿著一只“蝴蝶”風箏。
遠處，溫馨的一家三口也在放著風箏。小男孩小心翼翼的地拿著風箏線，生怕“三角形”風箏飛走。旁邊的爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的說著：“我家的孩子真能干�！�
天上有各種各樣的風箏，有“金魚”風箏、“蜈蚣”風箏、“雄鷹”風箏等.
放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
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