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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的作文1
星期六，是一個(gè)春風(fēng)和煦，陽光明媚的大晴天，我仔細(xì)揣摩做點(diǎn)啥呢？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睂�，放風(fēng)箏！
我來到公園，公園里的人很多，有的在打太極拳，有的小孩在歪歪扭扭地學(xué)走路，有的老人在悠閑地散步，有小朋友在放風(fēng)箏……
仰望藍(lán)天，只見一條“火龍”在空中搖頭擺尾，突然，齊天大圣“孫悟空”駕著筋斗云來了，它東張張，西望望，好像在用火眼金睛搜尋妖怪。咦！“財(cái)神爺”也來了，它頭戴一頂“金元寶”帽，一幅笑里藏刀的嘴臉，東竄西竄，舞來舞去，似乎在尋寶哩！有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈；頭上那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；“鷂鷹”氣勢洶洶，好一幅空中霸王的姿態(tài)……．。
看到這幅情景，我也不甘示弱，拿起我的'“無影無蹤”，我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，以迅雷不及掩耳之勢，瘋跑起來，我一邊跑一邊放開風(fēng)箏�？墒牵盁o影無蹤”好像舍不得離開主人，賴著不走，死活不飛上天。這是怎么回事？我決定對風(fēng)箏進(jìn)行“超級大殺毒”，里里外外檢查了一遍。哈哈！我終于發(fā)現(xiàn)“病毒”啦！原來，少了一根竹簽。我跑回家找來一根竹子，取下一根竹簽，按在風(fēng)箏上面，我重新燃起了希望的
信心。來到公園，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風(fēng)箏，��！“無影無蹤”翻了個(gè)跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍(lán)
天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個(gè)小孩真厲害，是放風(fēng)箏的能手。”
可惜好景不長，不一會(huì)兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你�！薄盁o影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋頭，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，不知不覺反超成功了……
我準(zhǔn)備回家了，突然，我被一個(gè)小男孩迷住了，看他不會(huì)放風(fēng)箏著急的樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風(fēng)箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風(fēng)箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開風(fēng)箏，只見風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。
公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來越多，五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
放風(fēng)箏的作文2
喜歡放風(fēng)箏，喜歡在空中，展翅高飛。——題記
小時(shí)候，經(jīng)常去公園放風(fēng)箏。記得有一次，爸爸雙手托著風(fēng)箏，助跑了四五步，便順勢將風(fēng)箏送上了藍(lán)天。我連忙放線，風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高，這只蝴蝶風(fēng)箏的翅膀撲閃著，在浩瀚的天穹自由飛翔。正當(dāng)我為我的自制風(fēng)箏自豪時(shí)，一只比蝴蝶風(fēng)箏更加大的老鷹風(fēng)箏擋住了蝴蝶風(fēng)箏。眼看風(fēng)箏即將驟然跌倒時(shí)，我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后，風(fēng)箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風(fēng)箏的翅膀更加有力了。漸漸的，蝴蝶風(fēng)箏超越了老鷹風(fēng)箏，比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后，蝴蝶風(fēng)箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風(fēng)襲來，蝴蝶風(fēng)箏不堪重負(fù)，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，劃了個(gè)圈，重重地栽倒在地上。我拿起風(fēng)箏，嘗試讓風(fēng)箏再次飛翔。它強(qiáng)有力的翅膀撲扇著，天空已成了它的舞臺，隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風(fēng)箏主宰。
我們不就是一只只風(fēng)箏嗎？在我們的`人生道路上，定會(huì)遇到重重阻礙。你可能會(huì)遇到一個(gè)強(qiáng)勁的對手，一件突發(fā)事件，他人的批評，意外的失敗等。風(fēng)箏在受挫時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己，讓自己繼續(xù)飛翔。而我們在遇到飛行時(shí)的困難時(shí)，也應(yīng)仿效風(fēng)箏，遇挫不慌，遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強(qiáng)大無比，你才能成為天空中的勝利者。
失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎(chǔ)上，不泄氣，更加努力地奮斗，敢于嘗試，成功之門才會(huì)向你敞開；只有飽嘗失敗的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水與堅(jiān)持，才能采擷成功的碩果！在被人生路上的絆腳石絆倒之后，只有擦干淚水，拂去傷痕，爬起來，才能走向充滿希望的前方。嘗試，不一定成功；放棄，必將失敗。
失敗，是成功路上，必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些，我們才能像風(fēng)箏那樣，在自己的舞臺上大放異彩，走得更穩(wěn)�。晃覀儾拍芡实羟酀�，換上新裝。
望著天空盡情飛翔的風(fēng)箏，我多想也能成為它們其中的一員。無論刮風(fēng)，無論下雨；無論酷暑，無論嚴(yán)冬。我都會(huì)勇敢與坦然接受每一份失敗，我會(huì)一如既往，突出重圍，展翅高飛。
放風(fēng)箏的作文3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝拢鞖馇缋剩{(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。小朋友們紛紛來到草地上放風(fēng)箏。
看，近處的明明和東東在放燕子風(fēng)箏。明明一手拿線軸，一手拉線，腳下飛快地跑著。東東雙手舉著風(fēng)箏，準(zhǔn)備將可愛的燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天。一陣風(fēng)吹來，東東用力把燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天，可風(fēng)箏飛了沒十秒鐘就掉了下來。東東說：“可能是我們放的方向不對，咱們應(yīng)該逆風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏起飛時(shí)就能借上風(fēng)力，風(fēng)箏就能被托起來�！彼麄冇帜骘L(fēng)放了一次，可是這次風(fēng)箏連飛都沒飛，直接頭朝下扎在地上。明明說：“我猜是因?yàn)槟隳蔑L(fēng)箏的角度太平，這樣風(fēng)使不上勁兒，就不能把風(fēng)箏托起來。這次你拿的時(shí)候頭朝上，大約呈八十度角，感覺風(fēng)箏有向上飛的勁的時(shí)候直接松手，千萬不要向上扔，如果向上扔風(fēng)箏很有可能飛出一個(gè)半圓，還會(huì)扎到地上。我會(huì)用拉線的方式讓風(fēng)箏起飛�！苯�(jīng)過兩個(gè)聰明小男孩的猜測、嘗試，第三次，他們終于成功了。
在一旁的麗麗看到了，非常羨慕他們，對他們說：“你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛嗎？”明明痛快地回答：“沒問題�！痹跂|東和明明的`幫助下，麗麗一次就把蝴蝶風(fēng)箏放飛成功，他們都開心地笑了。再看遠(yuǎn)處，小剛和他的爸爸媽媽也來放風(fēng)箏。小剛的爸爸把風(fēng)箏放了起來，放得很高很穩(wěn)后，就把線交給小剛。小剛時(shí)而放線，時(shí)而拉線，風(fēng)箏越飛越高。爸爸摟著媽媽的肩膀，得意地說：“快看呀，咱們的小剛多能干，咱們的彩虹風(fēng)箏多美呀！”
抬頭看天空，那里已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺：有美麗的金魚風(fēng)箏自由自在、游來游去，有勇猛的老鷹風(fēng)箏，搖頭晃腦、威風(fēng)凜凜；有可愛的燕子風(fēng)箏，靈巧美麗、紳士十足；還有艷麗的蝴蝶風(fēng)箏、笨拙的蜈蚣風(fēng)箏和別致的彩虹風(fēng)箏，互相追逐嬉戲。
這么多的風(fēng)箏，飛行的姿態(tài)各不相同，有的在空中轉(zhuǎn)圈圈，有待追逐另一只風(fēng)箏，有的隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有的突然向下扎，馬上又突然向上竄，好像在和你做游戲。
我愛風(fēng)箏，它將我低落的情緒帶上藍(lán)天白云；我更愛春天，因?yàn)榇禾焓欠棚L(fēng)箏的好日子。
放風(fēng)箏的作文4
春天來了，春姐姐邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。她走過草地，草地變綠了；她走過花園，花園變彩色了；她走過冰凍的河流，河流融化了，開始叮咚叮咚地唱起歌來。
春天是一年四季最舒適的季節(jié)，可以去植物園觀賞美麗的花兒；可以和家人去公園野餐，享受親子之樂；還可以約上小伙伴去公園放風(fēng)箏撒歡。周末，軒軒和好朋友依依、明明約好了去蓮花山公園一起放風(fēng)箏。
一大早，依依興高采烈的拿著她的老鷹風(fēng)箏來到了蓮花山公園，軒軒和明明早就在那兒等她了。軒軒說：依依，你終于來了，我們都迫不及待的想要放風(fēng)箏了。我也是，昨晚做夢都是在放風(fēng)箏。那我們開始吧！依依笑著說。
軒軒拿著軸承，將線一點(diǎn)點(diǎn)繞開。依依走到離他老遠(yuǎn)的地方，把老鷹風(fēng)箏舉過頭頂。突然，一陣風(fēng)吹來，在一旁的明明大喊：依依，快松手。依依聽到指令猛地把風(fēng)箏往天上一拋，轉(zhuǎn)頭對軒軒說：你快點(diǎn)跑。軒軒以迅雷不及掩耳之勢拽著風(fēng)箏線跑了起來。說是遲，那是快，只見老鷹像一支穿云箭似的飛向了天空。軒軒不停地根據(jù)風(fēng)力和風(fēng)向調(diào)整著風(fēng)箏線的長度和手上的力度。不一會(huì)兒，老鷹風(fēng)箏就在天空穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，像是一只翱翔的雄鷹。三個(gè)小伙伴雖然已是滿頭大汗，但心里可美了。
蓮花山公園有不少人在放風(fēng)箏，有的單獨(dú)一個(gè)人放的.；有和好朋友一起約伴的，更多的是一家三口一起的。遠(yuǎn)處，小男孩經(jīng)過一番努力成功把風(fēng)箏放上了天空，爸爸媽媽在一旁露出了鼓勵(lì)和贊許的笑容，滿臉的幸福。
再抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天空上不再只有白云一種顏色了，而是有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏飛翔在天空。有紅色玲瓏可愛的金魚；有黑色張牙舞爪的蜈蚣；有粉色憨態(tài)可掬的小豬佩奇；還有五彩的京劇臉譜。
放了一會(huì)風(fēng)箏后，軒軒和依依找了一片草地休息。依依說：我們來玩飛花令吧，看誰知道的關(guān)于春天的詩句多，我先來。草長鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉春煙。竹馬踉蹌沖焯去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
快樂的時(shí)光就是那么短暫，夕陽西下，小伙伴已經(jīng)約好了下次再來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文5
春天，農(nóng)民奔忙的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間。濃濃春日情，風(fēng)箏的出現(xiàn)使天空不拘束于一種色彩，使春天的景象平添了幾分多姿多彩。
在這狂風(fēng)呼嘯的春日下旬，最好的娛樂項(xiàng)目莫過于放風(fēng)箏了。這不，語文老師正讓我們帶風(fēng)箏去學(xué)校放風(fēng)箏。
剛到操場時(shí)，同學(xué)們手中各式各樣的風(fēng)箏已將操場裝飾的像宴會(huì)一樣。接下來，我們將風(fēng)箏裝好，聽著老師的講解。但手中風(fēng)箏卻像只活蹦亂跳的跳蚤，上飛下撞。幸好我在隊(duì)伍邊上，否則，那“控制不住自己的風(fēng)箏”可能會(huì)傷到同學(xué)了。
老師剛剛宣布開始放風(fēng)箏，我手中的風(fēng)箏就像脫韁的野馬般向前猛沖。我急忙為它剎住了車。但這風(fēng)卻又大了起來。你要是不放線吧，那風(fēng)箏就會(huì)與風(fēng)為抗，最后來個(gè)“五馬分尸”；你要是放線吧，手中的.風(fēng)箏線管理器就會(huì)一瀉千里，放它個(gè)十萬八千里。
我急忙將風(fēng)箏順風(fēng)而行，以讓它掉下來。但在這個(gè)過程中，已經(jīng)放出的線卻突然打成個(gè)團(tuán)！我急了，我看到別人的風(fēng)箏早已“騰空萬里”，但自己的風(fēng)箏卻“平趴”在土地上。我迅速拿起繩上的結(jié)，不管三七二十一就是一頓瞎解，結(jié)果越解越亂。我不斷地對自己說冷靜，但心中的興奮卻像只亂撞的小鹿，使我焦躁不安。
我的淚水馬上要奪眶而出。但這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過--是語文老師的！我像抓住了救命稻草，急忙請老師幫忙。果然不出我所料，老師很快解開了結(jié)。
哈哈，想不到我也有東山再起的時(shí)刻！
我急忙拉繩放線，向著那只已與“太陽肩并肩”的風(fēng)箏發(fā)起挑戰(zhàn)。但好景不長，一個(gè)足球門又像只攔路虎困住了我的道路，我的繩子繞在了足球門的桿子上。我不停的向上跳躍，但始終沒碰到繩子。
這時(shí)，我又想到了一個(gè)辦法—我可以把手中的風(fēng)箏線管理器扔過球桿，再接住。我一下扔過球桿，剛準(zhǔn)備接住時(shí)，長時(shí)間的緊繃使我大腿抽筋，風(fēng)箏線管理器重重的摔在了地上，早已“五馬分尸”，這也象征著我的風(fēng)箏活動(dòng)也結(jié)束了。
這次雖早已活動(dòng)結(jié)束，但我卻學(xué)會(huì)了做事冷靜，做事前認(rèn)真思考，這才是風(fēng)箏會(huì)的真正內(nèi)涵所在。
放風(fēng)箏的作文6
一個(gè)陽光明媚的下午，我和吏梓臣約好去廣場玩，那場景美極了，廣場上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像奧特曼的……，在空中翩翩飛舞。
我們來到廣場一個(gè)人稀的區(qū)域，媽媽說：“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開，風(fēng)箏就會(huì)飛起來。我按照媽媽說的向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我邊松手邊回頭看，只見風(fēng)箏向上竄了一下，很快地沖下來，重重地摔在地上，幸好這個(gè)“奧特曼”是綢緞做的，沒摔壞。
媽媽說：“你經(jīng)驗(yàn)不夠，看我示范一下！”只見媽媽左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié)，右手拿著線圈，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來了，媽媽松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來，媽媽左右手配合著，拉一下放一段，風(fēng)箏越飛越高，我的心也像飄了上去。
我學(xué)著媽媽的方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，我和吏梓臣配合著，他說你來拿風(fēng)箏，我來拿繩子，就這樣，我們順風(fēng)放風(fēng)箏，“呼！呼！”一陣風(fēng)吹來，我們的.風(fēng)箏飛上了半空，吏梓臣一邊跑一邊放，到了傍晚，我們的風(fēng)箏飛上了高空，姐姐一邊看一邊笑，說：“來給我放風(fēng)箏呀！”所以，我和吏梓臣一起幫姐姐放風(fēng)箏，我來拿，吏梓臣放，不過一會(huì)兒，放小蝴蝶的姐姐就笑了，我們的風(fēng)箏都飛上了天，吏梓臣連忙把風(fēng)箏線遞給姐姐，小蝴蝶，奧特曼風(fēng)箏越飛越高，好像在比誰飛得更高呢！
忽然，有一個(gè)小男孩的風(fēng)箏不小心飛上了樹，我們連忙回家拿出梯子，姐姐、吏梓臣、我三個(gè)人一起抬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把梯子抬到了大樹旁，我們開心極了，連忙讓小男孩的爸爸爬上梯子，我們扶住，就這樣，一只漂亮的風(fēng)箏就順利地被小男孩的爸爸從高大的樹木上拿下來了，小男孩連忙說：“謝謝！謝謝！你們太樂于助人了！”“我們幫助別人是應(yīng)該的，不用謝！”我說。然后，我們又去放風(fēng)箏了。
這一件事情終于過去，我們還沒注意到手上的風(fēng)箏早已經(jīng)飛上了天空，但是我們心里還是很開心的，因?yàn)轱L(fēng)箏原來是不自由的，而現(xiàn)在呢？早已經(jīng)飛上了高高的天空，重新又獲得了自由！
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，真是一幅充滿快樂、充滿活力的畫面��！
放風(fēng)箏的作文7
“我要飛得更高，飛得更高……”我一路高歌，走在去太湖邊放風(fēng)箏的路上，心中無比快樂。
我來到太湖邊，站在堤岸上放眼遠(yuǎn)眺，湖邊成片成片的桃花猶如藍(lán)天下的縷縷彩云，金黃金黃的油菜花好似大姑娘的發(fā)夾，白得耀眼的梨花如同天地之間的裙帶，波光粼粼的湖水無邊無際。一派“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的景象，此處真是放風(fēng)箏的絕佳之處。
我熟練地將風(fēng)箏裝好，媽媽首當(dāng)其沖，穩(wěn)穩(wěn)地拿著風(fēng)箏線，而我則兩手高舉風(fēng)箏。只聽媽媽大喊一聲：“快松手！”我用力往上一拋，金魚風(fēng)箏在空中“撲騰”了幾下便劃落下來，原來是風(fēng)向不對�！白屛襾�！”我信心十足地喊道。可天公不作美，一直風(fēng)平浪靜，我心急如焚，暗想：算了，我跑吧。于是，我對著媽媽大喊一聲：“放！”這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛上了天，可搖搖晃晃，感覺軟綿綿的.。我的心都跳到嗓子眼了，默默地念道：這討厭的風(fēng)，早不來，晚不來，偏偏這時(shí)候來搗亂。風(fēng)婆婆似乎猜到了我的心思，帶來了一陣陣的 涼 風(fēng)，風(fēng)箏如魚得水，來了個(gè)“金魚翻身”，一飛沖天，我的心里比吃了蜜還甜。我漸漸掌握了竅門，風(fēng)箏線收放自如，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谡克{(lán)的天空中飛翔，仿佛在說：“快放線，我還能飛得再高一點(diǎn)�！蔽页两诨ㄏ阒g，陶醉在成功的喜悅之中。
可真是一波未平一波又起，風(fēng)箏突然像喝醉酒似的，搖搖欲墜。我一會(huì)兒來回奔跑，一會(huì)兒上下拉線，可都是于事無補(bǔ)。在這危急關(guān)頭，沉著淡定的老爸說道：“快收線�！蔽疫@才回過神來，差點(diǎn)大意失荊州呀！風(fēng)箏終于恢復(fù)了正常，我手中的線越來越緊，風(fēng)箏也越飛越高，載著我的理想駛向成功的彼岸……最后變成了一個(gè)不起眼的小點(diǎn)，我的心也像搖曳的風(fēng)箏飛上了天。
“我要飛得更高，飛得……”我哼著這熟悉的旋律走在回家的路上。此時(shí)的我，對這首歌有了更深的理解。風(fēng)箏飛得再高，線還是牢牢地掌控在我的手中，它像一根緊繃著的弦，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們只有腳踏實(shí)地，通過自己堅(jiān)持不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中的理想。我永遠(yuǎn)忘不了這次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文8
今天（4月6日）下午，陽光明媚，春暖花開。我們迎著溫暖的陽光，去西部電子城放風(fēng)箏。路旁的鮮花百花齊放，樹葉碧綠�？匆娞焐巷L(fēng)箏飄了很多，好像花兒一樣的五顏六色，打扮著天空。
我們的車很快到了目的地，我買了個(gè)彩虹風(fēng)箏，風(fēng)箏的顏色是七種顏色，顏色很絢麗，系上線我就開始隨著春風(fēng)放起來風(fēng)箏來。一陣暖暖的春風(fēng)吹來，我們的風(fēng)箏就像小鳥一樣的慢慢的飛上碧藍(lán)的天空。隨著我手中線不斷的放開，看見風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，可是不一會(huì)有系著風(fēng)箏的線松弛下來，我急著繞線，把線纏回來，只見這時(shí)風(fēng)箏又往高空飛去，我有急著放松線，只看到風(fēng)箏很快又往更高處飛，春天的太陽這時(shí)刺得我睜不開眼，風(fēng)箏依然停留在高空。隨著我手中的線一松一緊，已累的我滿頭大汗，看到旁邊的小朋友很羨慕的望著我，我得心里樂開了花，恰好一個(gè)放風(fēng)箏的專家路過，他告訴我很多放風(fēng)箏的知識，我覺得放風(fēng)箏還蠻有學(xué)問的。正玩的美呢，遇到了我的好伙伴瑤瑤，我們還一起比賽誰放的風(fēng)箏高。
我和我的好伙伴瑤瑤。在徐徐的春風(fēng)中，看到手中的風(fēng)箏，有重新試圖讓它飛上天，可是這次沒那么幸運(yùn)，我拽著風(fēng)箏線，在廣場上來回的跑，累的快不行，我靜下心，慢慢拽著我的風(fēng)箏隨著風(fēng)才飛到了空中，我很高興，瑤瑤也樂了，拿著它的風(fēng)箏學(xué)著我的`樣子，小小翼翼隨著風(fēng)跑著，想把風(fēng)箏送到高空，試了好多次，終于最后他要放棄時(shí)，風(fēng)箏很輕松的飛到天空，我倆個(gè)都昂望看天空中的風(fēng)箏，很好玩。也很興奮�？墒俏业娘L(fēng)箏隨著我拉它的力過大重重的甩在地上，風(fēng)箏上的“桿”馬上就壓斷了，看情況不妙，趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風(fēng)中我們放起來風(fēng)箏，不過風(fēng)箏和小鳥一樣怎么飛起來我要好好研究才行。不過旁邊的小朋友把風(fēng)箏飛的過高，線帶動(dòng)著我的風(fēng)箏上的線，自然就飛起來了。我又趕快把風(fēng)箏拿到我這里，總算是沒事了。因?yàn)闀r(shí)間太長了，媽媽筋疲力盡，就帶我回家啦！
今天放風(fēng)箏真有趣，下次我有時(shí)間還會(huì)來這里放風(fēng)箏的。不但鍛煉了身體，還讓我學(xué)到飛行方面的知識。
昨天網(wǎng)上不去，特意今天替孩子放在網(wǎng)上。
放風(fēng)箏的作文9
星期六下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，爸爸和媽媽帶我到紀(jì)念林公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一條“金魚”，“金魚”的兩只眼睛鼓鼓的，身后拖著一條大大的尾巴，尾巴上還繡著幾條金線，看起來可愛極了。
開始放風(fēng)箏了，只見“金魚”慢慢地從我手中起飛，迎著風(fēng)，越飛越高。就在我準(zhǔn)備宣布大功告成時(shí)，一陣大風(fēng)來搗亂，把“金魚”吹得“嘩啦啦”直響。緊接著，線斷了，斷了線的“金魚”一邊下墜一邊飄，最后，掛到了一棵小樹的樹梢上。爸爸掂起腳都夠不到，這可急壞了我們。忽然，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說:“我們可以等大風(fēng)來，再輕輕地?fù)u搖小樹，應(yīng)該能把‘金魚’搖下來，但不能太用力，公園里的小樹需要愛護(hù)�！钡攘艘粫�(huì)兒，大風(fēng)果然來了，它好像是來認(rèn)錯(cuò)似的，幫我一起“搖”起了小樹，三下兩下，只聽“撲通”一聲，“金魚”落到了草地上。我趕緊跑過去撿起來，高興地說：“‘金魚’！‘金魚’！你總算回來啦！”
爸爸重新綁好線，我又放起了“金魚”。這次，我小心翼翼地放線、收線，只見“金魚”越來越高。唉喲，不好，線繞到一棵大樹的樹枝上了！我方寸大亂，爸爸趕緊跑過來幫忙，想把“金魚”往廣場中間空地方向拉，但費(fèi)盡九牛二虎之力，仍然一點(diǎn)用也沒有。風(fēng)忽然小了許多，我眼睜睜看著“金魚”掉頭向下，居然一頭扎進(jìn)了河里，怎么辦呢？我靈光一閃，說：“爸爸，這回線沒斷，你可以拉動(dòng)線，把‘金魚’拉回來�。 卑职旨贝掖业嘏艿胶舆�，可是線的一端掛在樹上，另一端被浮在河中的風(fēng)箏斜拉著，站在河邊的爸爸跳起來也夠不著。見到這滑稽的情景，我風(fēng)趣地說；“這是‘金魚’回家啦，它想在家里多呆一會(huì)兒吧！”爸爸聽了，哈哈大笑，從地上找了一根枯樹枝，一勾，線到手了。爸爸拉呀拉，就像釣到條大魚一樣費(fèi)勁，好不容易才把“金魚”拉上岸。我趕緊上前查看，除了有點(diǎn)濕，我的`“金魚”完好無損，這真是太好了！
我再接再厲，這次終于把“金魚”放上了蔚藍(lán)的天空。這條“金魚”仿佛又游回到藍(lán)藍(lán)的大海一樣，真美�。�
放風(fēng)箏的作文10
春姑娘悄悄的來到了人間，她把小草喚醒了，讓小草鉆出泥土，享受陽光的溫暖，躺在大地的懷抱。她把小河吹化了。，使小河綻開了快樂的笑容，讓小魚在其中快樂的玩耍。她把花朵吹開了，讓蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天，她也同時(shí)把我們活潑的童心吹醒了。我們急忙叫上朋友，拿出了珍藏已久的風(fēng)箏，大喊：“我們放風(fēng)箏去！”
“迎著和煦的春風(fēng)，踏著歡快的腳步。”來到了空曠的地方，我先把風(fēng)箏放在地上，用小棍把風(fēng)箏撐起，用線系穩(wěn)�！巴踅辏隳弥L(fēng)箏跑，我來放線�！薄澳阕シ�(wěn)了，我喊放時(shí)你在放，�！薄澳憧梢シ�(wěn)了�！边@個(gè)同伴可真嘮叨。來！開始了。我拿起風(fēng)箏，開始拼命的跑，跑得可真累。當(dāng)他說放時(shí)，我以沉浸在快樂之中，根本沒有他聽到的話。他追了過來，推了我一下，我才驚醒。一撒手，他急忙收線，沒想到時(shí)為過遲，風(fēng)箏剛飛到天上便像中了箭的小鳥，輕飄飄的落了下來。唉！真掃興。
“快一點(diǎn)，我們再來一次，不要?dú)怵H，只要注意力集中就可以成功了。”“有句話叫做‘失敗是成功之母’�！薄耙氤晒�，貴在堅(jiān)持�！庇谑牵矣写蚱鹆擞職�，當(dāng)他說放時(shí)，我把風(fēng)箏用力向上一拋，太好了，終于飛上去了。我高興的跳了起來，但沒有想到的是：“老天爺”刮來了一股猛風(fēng)把我們的風(fēng)箏刮了下來，奄奄一息的躺在了地上。
這一次，我們吸取了前兩次失敗的.教訓(xùn)，把風(fēng)箏拋上去之后，邊方邊收線，這一次，我們做的完美無缺，沒有一點(diǎn)漏洞。這時(shí)，風(fēng)箏又有些忐忑不安了，幸虧他一收線使風(fēng)箏再一次翱翔在了藍(lán)天。這時(shí)，我抬頭一看，天空中的風(fēng)箏多姿多彩，有一只雄鷹風(fēng)箏，他不再兇巴巴的了，此時(shí)溫順的就像一個(gè)女孩子，它與藍(lán)天交流，與白云擁抱。這時(shí)，又有一條大蛇風(fēng)箏開始在天上“游動(dòng)”，它忽上忽下，我真擔(dān)心它會(huì)掉下來，但它仍然在天上“嬉戲”。忽然，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，好像天空中還有好多花蜜在等著它來采。
望著那碧空如洗的天空。望著那五彩斑斕的風(fēng)箏，讓我不禁想起了一句古詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏的作文11
放風(fēng)箏對我來說特別難，我一直努力放，可沒用，那風(fēng)箏就像與我賭氣似的，死活不肯上天。拉著向上扔，用繩子向上甩，它就是接著掉下來，就算有大風(fēng)的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小樹這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來了。說是風(fēng)箏的質(zhì)量問題吧，都換過十幾個(gè)了，各個(gè)都不便宜。說是環(huán)境問題吧，別人的風(fēng)箏都飛的成個(gè)黑點(diǎn)了，這可是同一時(shí)間放的。說是技術(shù)問題吧，我還指導(dǎo)別人放起過風(fēng)箏呢！哎！看著別人的風(fēng)箏飛的那么好，而我只有羨慕的份，我甚至想過，是不是自己今生與風(fēng)箏無緣。放風(fēng)箏對我來說呢，幾乎成了一個(gè)夢想。沒想到，寒假的一天，我竟然夢想成真了。
那是一天下午，風(fēng)很大，吹得人全身冰涼。我與爸爸本來打算去爬山，可看見別人的風(fēng)箏在空中飛舞，又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放，于是我們父子倆就去了風(fēng)箏店。來到店里，我提議買個(gè)小的，我沒太指望它能飛起來，覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個(gè)巨鷹，并買了個(gè)很貴的線盤，還是鋼線的，說：“要買就買個(gè)好的，放不起來不等于零嗎！”于是我們架著大鷹去了廣場。
這么大個(gè)風(fēng)箏，引來一些人圍觀。我說：“不如先請教別人吧�！薄靶�！”于是我們?nèi)フ埥虅e人，雖按很多人的方法都沒成功，但我了解到，他們都不是一開始就會(huì)的，都是練了很長時(shí)間才成功的。我并沒灰心，又請教了一個(gè)哥哥。在他的`幫助下，在內(nèi)心的吶喊聲中，這只巨大的老鷹飛上了天空，翱翔在空中，兩旁特設(shè)的副翼與后面的尾翼一撲一撲，不知道的還以為是真的呢！看著風(fēng)中的雄鷹，我內(nèi)心的激動(dòng)難以表達(dá)，只好用相機(jī)咔嚓咔嚓照個(gè)不停。后來，天晚了，鷹該降落了。其他風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)的一頭栽下來，而鷹卻那樣倔強(qiáng)，那股強(qiáng)大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步，要不然，這繩可真要斷了！
半個(gè)小時(shí)過去了，鷹終于飛累了，降落了下來，它連降落都是那樣的高貴，頭昂向天空，胸脯高高挺起，連尾翼都不去沾地，只有爪子輕輕觸地，整個(gè)都是立在地上的。��！真是一只高貴的鷹！當(dāng)我走過去時(shí)，他就像用那犀利的雙眼看著我，幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后，他跟著我“飛”回了車?yán)铩?/p>
�。∥业谝淮胃惺艿椒棚L(fēng)箏是如此的有趣！嗯，明天下午，我還要去——放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文12
清明節(jié)到了，在春姑娘的呼喚下，萬物返春，生機(jī)勃勃，趁著這美好的時(shí)刻，媽媽帶我去新天地公園放風(fēng)箏啦！
一來到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到草坪上長滿了翠綠的小草，給公園增添了幾分生機(jī)。我們來到一處放風(fēng)箏的空地，就開始放風(fēng)箏啦！首先我請媽媽給我演示一遍，看著看著，就以為自己全會(huì)了，迫不及待地開始放起來。我先讓媽媽撐起風(fēng)箏的支架，迎著風(fēng)讓它飛起來。風(fēng)箏越飛越高了，我拿起絲線不停地往外放線�？墒沁@個(gè)頑皮的小風(fēng)箏“哆啦a夢”不聽我的話，它隨著風(fēng)在半空中到處亂飄蕩，不一會(huì)兒就落了下來。我就不信了，又連放了兩次，結(jié)果都是以“哆啦a夢”直沖地面而慘遭失敗。再來，這回?fù)Q我跑媽媽放線，我跑得氣喘吁吁，可風(fēng)箏還是不聽話，就是不往天上飛。我生氣了，把風(fēng)箏往地上一扔，不放了！媽媽見我這樣，走過來親切地對我說：“放不上去就發(fā)脾氣可不好哦，得研究下失敗的原因呀！”對呀，到底為什么放不上去呢？我環(huán)顧四周，看見有一位老人正在放“老鷹”風(fēng)箏呢，只見他一手舉著風(fēng)箏，一手拿著線圈，迎著風(fēng)快跑了幾步后，他用力把風(fēng)箏向天空一拋，立即用手拽住絲線一拉，再一松，就這樣，“老鷹”風(fēng)箏搖晃著向天空升去，愈升愈高！它神氣地展開靈巧的翅膀，自由自在地飛翔著，盤旋著，就像一架直升機(jī)在飛呢！真是雄鷹展翅、勇猛驚人��！我突然明白自己失敗的原因了，對，應(yīng)該是風(fēng)向不對，再加上自己太著急了！我拎起墜地的風(fēng)箏，心里暗想道：你這個(gè)小調(diào)皮，我一定讓你飛上天！總結(jié)了失敗的原因，我重新拾起信心，在媽媽的.幫助下，我終于把風(fēng)箏送上了天空。線越放越長，我的“哆啦a夢”已經(jīng)飛向了湛藍(lán)的天空，在陽光的照耀下，顯得非常神氣。它不再頑皮啦，變得非常聽話，穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中，好像哆啦a夢從他的小肚子里又拿出了一個(gè)螺旋槳頂在頭上了。
漸漸的，放風(fēng)箏的人越來越少了，我們也要離開了，我又看了看這片草坪地，依依不舍地跟它道別了。
今天的放風(fēng)箏真讓我高興，他讓我明白了堅(jiān)持到底就能勝利的道理。
放風(fēng)箏的作文13
春風(fēng)拂過冰涼的大地，帶來了剛冒芽的小草，帶走了冬天的寒冷與荒蕪；時(shí)光似流水，把我?guī)У叫碌碾A段，童年，只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。
周六，我剛上二年級的小表妹然然到我們家來玩。正巧下午父親要去植物園開個(gè)會(huì)，就問問我們要不要一起去，他開會(huì)時(shí)我們能在園內(nèi)游玩。然然聽了立馬高興起來，大大的眼睛一下子亮了起來，叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來了，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。
一到植物園，剛下車就感受到了春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過臉頰，土地里鉆出些嫩綠的小芽，陽光灑下一束束金色的光輝，透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好，找到一大塊草坪，周圍也沒有很高的樹，還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
然然打起了精神，拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏終于起來了，然然的臉上洋溢著滿足的笑，無憂無慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂地奔跑。童年的故事，又一次浮現(xiàn)在腦海。
在我很小的時(shí)候，父親經(jīng)常來植物園參加會(huì)議或活動(dòng)。每次我也會(huì)高高興興地跟來，拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì)被石子絆倒磕到膝蓋，看看周圍沒人，忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續(xù)跑，過一會(huì)兒就忘掉了，直到別人發(fā)現(xiàn)問起后又想起來，還不忘大哭一場；還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹上，不想讓父親知道，于是把本來父親都能夠到的風(fēng)箏，自己偷偷地拉風(fēng)箏線嘗試拽下來，卻因此不知扯爛了多少風(fēng)箏；還有時(shí)跑累了一屁股就坐在地上休息，然后不小心睡過去，把開完會(huì)回來的父親嚇一跳……那些童年時(shí)的.影像，與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合，那無憂無慮的自由身影，正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步，又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺。清涼的風(fēng)吹過耳際，頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來，周圍的景色或人好像已經(jīng)消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上，我一路跑過去，陽光和花香在我身后，忘記了一切的煩惱……
夕陽把整個(gè)天地渲染成了金紅色，我閉上眼睛，好像還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段溫馨美好的童年記憶，那春風(fēng)，那風(fēng)箏，還在腦海里珍藏著。
放風(fēng)箏的作文14
童年是一幅畫，她的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里；童年是一首詩，她的樂趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里；童年是一支歌，她的樂趣就藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里題記
一天，微風(fēng)拂面，陽光正好，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的'人可真多��！有的舉起風(fēng)箏正要放；有的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏，心里羨慕極了！
弟弟的是一個(gè)小燕子的風(fēng)箏，燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開著，拖著一個(gè)長長的小尾巴，好像隨時(shí)都可以起飛似的。而我的則是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的翅膀五顏六色，很輕薄，在陽光下閃著彩色光芒，格外美麗�？粗覀冘S躍欲試的模樣，爸爸決定先幫弟弟放。
只見爸爸右手拿著線軸，左手慢慢放線，他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來，跑了一陣，爸爸喊了一聲停！弟弟這才把手一松，媽媽喊道：快！把風(fēng)箏往上拋！弟弟奮力一拋，就見爸爸一邊快速放線，一邊又用力拉扯了幾下線，再看看風(fēng)箏，已經(jīng)飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子，越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的小金魚。我和弟弟不禁拍手叫起來：太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過‘金魚’啦！我心想：小燕子，你飛得那么高，可千萬別摔下來呀！爸爸還在不停地放線，小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會(huì)兒，又超過了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫，它就成了一個(gè)小黑點(diǎn)了，弟弟高興地拍手叫好：爸爸太棒啦！太棒啦！我大聲說：爸爸，我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去，好嗎？爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他把小燕子風(fēng)箏的線軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然后轉(zhuǎn)過身來幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了，看著她那輕盈迷人的身姿，我心里樂開了花！爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們，他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏，我心道：風(fēng)箏啊，飛吧，飛到天空，替我問候一下那柔軟的白云，陪伴一下那可愛的小鳥吧！
放風(fēng)箏的作文15
最近的煩心事越來越多。因?yàn)檫@些煩惱心事，我的心情就沒怎么好過。別看我表面上嘻嘻哈哈，大大咧咧的，實(shí)際上都是裝出來的。
為了不再讓陷入在這個(gè)悲傷的泥潭里，我想到了一個(gè)辦法：周六去放風(fēng)箏。
早上我一起床就沖進(jìn)了爸爸媽媽的房間，拽起了睡得正香的媽媽，大聲喊道：“媽媽，起床啦，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！眿寢屛⑽⒈犻_一點(diǎn)眼睛皺了皺眉，小聲說道：“大清早的`，放什么風(fēng)箏呀，冷死了�！蔽曳懦隽宋夷强释难凵�，苦苦哀求的：“求您了，呆在家里無聊死了，好不容易你有空，就陪我去吧！”這是躺在旁邊的爸爸開口了：“你就陪她去吧，看她無聊的�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了。
我們乘車到了生態(tài)園，我激動(dòng)地拿著風(fēng)箏到處跑來跑去，這時(shí)媽媽走過來對我說：“你試試把風(fēng)箏放出去吧�！蔽衣犃藡寢尩脑挘皇帜弥K，一手拿著風(fēng)箏，開始跑了起來。找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放了出去，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，一陣陣清風(fēng)不斷迎面而來，我看著飛得很高很高的風(fēng)箏，不禁笑了起來，心里舒服極了，似乎忘掉了一切煩惱（這部分要寫具體）。
讓風(fēng)箏把煩惱帶走吧！
今天下午，陽光明媚，同學(xué)們帶著自己喜歡的風(fēng)箏，排著隊(duì)，向著龍舟大看臺走去。
一路上，同學(xué)們有說有笑，身旁的垂柳好像在向我們深深地鞠躬，沅江捧起一面明鏡，在歡迎我們的到來。
到了龍舟大看臺，同學(xué)們解散，開始放風(fēng)箏了。我也按捺不住激動(dòng)的心情，拿著自己的“彩虹”風(fēng)箏開始做準(zhǔn)備工作。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線團(tuán)，一邊慢慢地跑，一邊小心地放線，風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高，看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛翔，我的心像喝了蜜一樣甜�！安屎纭憋L(fēng)箏離我越來越遠(yuǎn)，我想它已經(jīng)挨著白云，正在和白云說悄悄話吧！
過了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏下小心跌落下來了，可我不放棄，又繼續(xù)放。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒飛得很低，我的心一直懸著，真希望我的風(fēng)箏能夠一直平穩(wěn)地飛在藍(lán)天上。
我的“彩虹”旁邊還有各種各樣的風(fēng)箏。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠俠”……最有特點(diǎn)的是“小老虎”和“蝙蝠俠”，“小老虎”是黃色的，拖著長長的尾巴，很可愛，一點(diǎn)也不兇猛�！膀饌b”的全身是黑色的，只有眼睛是紅色的，非常威武！
藍(lán)天中都是風(fēng)箏，到處都可以看到同學(xué)們一張張的笑臉…
時(shí)間可過得真快呀！到了該放學(xué)的時(shí)候了，我真想多玩一會(huì)兒。
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