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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有一種神奇，讓我著迷作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有一種神奇，讓我著迷作文1
漫步迪諾水鎮(zhèn)，穿行在富有創(chuàng)意的巴洛克建筑群之間，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面，輕松愉悅早已填滿我的心。
忽然，一陣低沉而帶有磁性的聲音震動(dòng)起我的耳膜，緊接著，“咚——嗒咚咚嗒”我循著聲音找去，更密更大的聲音震撼著我的五臟六肺，我仿佛也被這聲音魔化，狂熱的內(nèi)心不知不覺隨著鼓點(diǎn)舞動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)店鋪被一群人圍得水泄不通，而那神奇的力量正是從那里向周圍源源不斷地傳遞過來(lái)的。我飛奔過去，透過人群空隙，原來(lái)是一個(gè)賣非洲手鼓的店鋪。細(xì)看那非洲鼓，整個(gè)呈沙漏狀，羊皮鼓面，木質(zhì)鼓身，彩色花紋，整只鼓散發(fā)著原始的民族氣息。一位三十左右的小伙正伴隨著民歌嫻熟而又投入地敲打著，只見他雙手忽左忽右、忽高忽低、忽輕忽重、忽急忽緩，在他手下，那面非洲鼓簡(jiǎn)直被敲活了。
再聽那鼓聲，密時(shí)如雨，不能穿指；緩時(shí)如波濤，洶涌不絕；猛時(shí)若海嘯，標(biāo)高數(shù)丈；輕時(shí)似微風(fēng)，拂面輕柔；它急切的時(shí)候，好像一位母親，聲聲喚著迷路的孩子歸家；但悠閑的時(shí)候，自在得如同一片從天空飄過的澄明的云，可以飛到世間最遠(yuǎn)的地方……
好一個(gè)非洲手鼓！
我駐足觀望聆聽，再也不愿把腳步挪開。它的神奇力量，似一股清泉流入我的心田，讓我覺得我的心，也要化在這如癡如醉的鼓聲之中，隨著鼓聲跌宕起伏、抨擊人心了。它那純凈、質(zhì)樸的鼓韻，凈化著我的.心靈，讓我心無(wú)雜念，我仿佛來(lái)到了原始的非洲部落，似乎看到了原始叢林中，人們?cè)跉g快的舞蹈，伴隨著那如雨聲般舒坦的鼓點(diǎn)……
一曲終了，鼓聲停了，一切似乎又恢復(fù)了平靜，然而我的耳畔，卻還回蕩著那激動(dòng)人心而富有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲——“咚——嗒咚咚——嗒”“咚——嗒咚咚——嗒”……在這充滿靈性的律動(dòng)中，我感受到了生命的力量和靈魂的震撼，這難道不是它的神奇所在嗎？
哦，非洲手鼓，你的神奇讓我著迷！
有一種神奇，讓我著迷作文2
“生活中必須有，也應(yīng)該有某種人生信仰，它偶爾用一句話、一場(chǎng)夢(mèng)、一種表情或是一個(gè)事件向我們傳遞一種令人振奮的消息�！泵筛珩R利如是說。
信仰是一種很神奇的東西，因?yàn)檫@種虛無(wú)縹緲，看不見、摸不著的東西，將許許多多素不相識(shí)的人的心緊緊凝聚在一起�；蛟S在他人眼里不可理喻，但只有擁有了信仰的自己，才會(huì)明白也許這一生它會(huì)一直住在心里。
本是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，但因?yàn)槭恰侗I墓筆記》中張起靈從長(zhǎng)白山兌換十年之約的日子，數(shù)十萬(wàn)稻米涌入長(zhǎng)白山景區(qū)。外界許多人抱以斥責(zé)的態(tài)度，但對(duì)于盜迷們來(lái)說，這是對(duì)《盜墓筆記》陪伴歲月的交待，也是對(duì)《盜墓筆記》這種信仰的交待。
人生有多少個(gè)十年？在《盜墓筆記》漸漸淡出人們的視野的十年，稻米們選擇用忠實(shí)的陪伴，為十年之約畫上句號(hào)。既然稻米們并沒有擾亂公眾，反而帶來(lái)了一種異樣的激情，公眾又怎能以一己之見，去嘲笑追夢(mèng)人的狂妄，去嘲笑他們“十年苦等又何妨，好過天人各一方”的執(zhí)著呢？
每個(gè)人都有不同的信仰，誰(shuí)沒有青春追星的夢(mèng)想？誰(shuí)沒有站立潮頭的癲狂？在這個(gè)多元化的世界，我們?yōu)槭裁匆讯嘣娜松美硇曰郑兂刹豢蓜?dòng)搖的單向列車呢？
為了讓哈迷們擁有更加堅(jiān)定地信仰，英國(guó)建立了霍格沃茨大廳堂，對(duì)角巷受到了全世界的歡迎；日本大街小巷隨處可見柯南的.咖啡屋，在那里極度滿足了人們對(duì)柯南的喜愛�！昂芏喙适拢痪褪且�?yàn)闆]有結(jié)局。所以才有了繼續(xù)等下去的理由�！钡久讉儓�(jiān)守著這個(gè)并不現(xiàn)實(shí)的信仰，對(duì)于他們來(lái)說，路途是用來(lái)走的，所以總會(huì)有終點(diǎn)；而光陰是用來(lái)數(shù)的，所以十年不會(huì)遠(yuǎn)。
《盜墓筆記》陪伴了許多人的青春，十年的沉淀，喜愛已經(jīng)變成了信仰。因?yàn)榈久讉冞@種“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”的執(zhí)著，“用我一生，換你十年天真無(wú)邪”的信仰，很多人都說他們好像回到了青春，重溫了那段美好時(shí)光的激情。
信仰可以很簡(jiǎn)單，也可以很復(fù)雜；可以像紅軍一樣用盡生命，也可以如盜迷一樣相聚守約。信仰是青春，是激情，它很神奇，但無(wú)法用語(yǔ)言描述。趁著青春激情還在，抓住自己或大或小的信仰，給自己一份交待。
如果有一種神奇，讓我著迷。那我一定會(huì)說：“那一種神奇，是信仰�！�
有一種神奇，讓我著迷作文3
有一種神奇讓我著迷——書。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我熱愛書，因?yàn)樗侵腔鄣脑慈?/p>
書，在我的眼中，就像一位無(wú)聲的老師，給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和樂趣，增添了我的智慧。俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我經(jīng)常蕩漾在知識(shí)的海洋——享受著他給我?guī)?lái)的無(wú)限樂趣，書香帶來(lái)的文學(xué)殿堂使我走了進(jìn)去，讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采。小時(shí)候我就讀了許多的書。如：孫幼軍的《小豬唏里呼�！钒槲易哌^了幼年的快樂時(shí)光；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者頓時(shí)讓我肅然起敬……
有一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我和弟弟兩個(gè)人在家。我們把作業(yè)做完之后，急忙就拿出書來(lái)看。于是，我便拿起了王蕾主編的《草長(zhǎng)鶯飛時(shí)》這本書來(lái)看，當(dāng)我看到沈石溪的《第七條獵狗》時(shí)，我便深深的感動(dòng)了。這篇文章主要圍繞著老獵人召盤與他的第七條獵狗赤利之間的故事譜寫了一曲動(dòng)人的故事。故事中的`主角赤利因?yàn)楹鸵粭l威脅主人生命安全的眼鏡蛇搏斗而被主人冤枉，拋棄，但是當(dāng)主人再一次面臨危險(xiǎn)時(shí)，它依然不顧自身，浴血奮戰(zhàn)，最終付出生命營(yíng)救主人的故事。
過了一會(huì)兒，看完這篇文章后，我看了一下“關(guān)于作品”這里�！瓣P(guān)于作品”說到了《第七條獵狗》這個(gè)小說以曲折而動(dòng)人的情節(jié)。真摯而動(dòng)人取得勝利。這個(gè)故事的情節(jié)是主人公赤利舍身營(yíng)救主人到它對(duì)主人拋棄、舍棄不能理解，最后將作者對(duì)動(dòng)物熱愛情感融入到文章中。體現(xiàn)出赤利對(duì)主人的忠心耿耿，強(qiáng)烈的感情色彩最終令我感動(dòng)。
科洛廖夫說過“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”社會(huì)不斷的在發(fā)展、在進(jìn)步，給人們生活水平大大提高，這是什么呢？這就是知識(shí)創(chuàng)造了財(cái)富，使人們過上了安逸的生活，所以“書”就是財(cái)富以及智慧。
這就是我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)讓書著迷的我。
有一種神奇，讓我著迷作文4
走在這條路上，恍然置身于悲喜交加的境界，這路風(fēng)景，燦若天際的彩虹，深若海底大淵，讓我亦喜亦憂，為此癡狂，為此著迷。
這是一條怎樣的路啊，這樣給我溫暖，給我感動(dòng)。
曲曲折折，坎坎坷坷，卻深埋著厚重真摯的情感。在我悲傷的時(shí)候，她曾經(jīng)為我擦去淚水，目光溫柔慈愛，告訴我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;當(dāng)我疲憊失落的時(shí)候，他曾經(jīng)給我寬大的肩膀，給我堅(jiān)強(qiáng)溫暖的依靠;當(dāng)我心煩意亂的'時(shí)候，她曾經(jīng)靜靜地陪在我身邊，傾聽我訴說憂愁與迷惘;當(dāng)我無(wú)助不安的時(shí)候，他曾給我溫柔堅(jiān)定的鼓勵(lì)，讓我看到希望與光芒。走在這條路上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著他們給予我的關(guān)愛與呵護(hù)，一如天際溫暖的陽(yáng)光，靜靜灑下，默默給予;一如河床不息的水流，靜靜流淌，默默滋潤(rùn);一如腳下堅(jiān)實(shí)的土地，無(wú)私無(wú)怨地為我付出，為我辛勞，把那深深情感埋在他們心里，種在我的心里，燦爛地綻放在這一路的風(fēng)景里。
這是一條怎樣的路啊，這樣給我磨礪，給我堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)風(fēng)雨雨，幽幽暗暗，卻蘊(yùn)含著深邃而美麗的際遇。我曾經(jīng)遇到風(fēng)雨，冰冷昏暗，但我挺過來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)那雨后的陽(yáng)光如此透明溫暖;我曾經(jīng)遇到荊棘，艱難痛苦，但我走過來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)路旁的花草是如此嬌嫩美麗;我曾經(jīng)遇到過旱日，燥熱難耐，但是我熬過來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)上方的天空是如此高遠(yuǎn)蔚藍(lán);我曾經(jīng)遇到過狂潮，孤寂狂亂，但我闖過來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的大海是如此深邃博大。走在這條路上，我每時(shí)每刻不在體悟著人生的艱難和深刻。一如天堂之果，苦后才有甘甜，讓我懂得去努力去奮斗;一如雨后天際的彩虹，幽暗過后才是燦爛，讓我懂得需要樂觀需要堅(jiān)持;一如大海潮后的寧?kù)o，慌亂過后才更加堅(jiān)定，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢，讓我?guī)е活w越挫越勇的心，從容快樂地走下去。
就是這條路，就是我正在經(jīng)歷的風(fēng)景，喜悲交加，有幽暗后的溫暖，有痛苦后的頓悟，有挫折和幸福在夾雜交錯(cuò)，在挫折中懂得幸福，在幸福中感謝挫折，這種迷離的情愫，讓我歡喜亦讓我憂愁，卻令我久久回味，深深留戀，不能自拔，為此癡愛，為此著迷。
有一種神奇，讓我著迷作文5
喜歡捧一本厚厚的、沉沉的書，慢慢翻閱。
普通得不能再普通的奶白色封面，糙糙的，有種磨砂玻璃的質(zhì)感。暗棕色的，縱橫交錯(cuò)的細(xì)線條，勾勒出一幅玄妙神奇的閱讀畫面。
那種似乎只有在歷險(xiǎn)中才感到的神秘氣息，不經(jīng)意間，觸動(dòng)了我的好奇心，讓我著迷。
天空藍(lán)得像海，深遠(yuǎn)而浩渺，傾灑下它的明朗與寬廣，投射到我的窗前。
翻開厚重的書頁(yè)，凝視著文字的深處，如同馳騁在一片廣闊的天地間，沿著悠長(zhǎng)的流水溯游而上，忽然間抬頭，驚異地看到一掛氣勢(shì)磅礴的瀑布，四下飛濺的水花，閃耀著文字哲理的光輝。再細(xì)細(xì)品味，文字中，又走出來(lái)了一個(gè)仙風(fēng)道骨、飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，面對(duì)著廣袤的山野，長(zhǎng)長(zhǎng)地慨嘆。
看到那歡樂而又活潑的語(yǔ)句時(shí)，自己也仿佛成為了這眾多文字中的一員，與它們一起放聲歌唱，一起圍著篝火歡快地跳躍。
讀到悲哀傷痛處，那股哀愁又不知不覺地浸入全身，眼前明朗立即化為了灰暗。先前那歡樂的感覺，不論色彩多么鮮艷，一旦滲入了灰暗，也就化為烏有了。剩下的'，只有那悲涼與惆悵。那感覺，那心緒，如同從九天之上直墜下來(lái)，如此跌宕，我小小的心臟，真不能承受。
最渴望能讀到美好與團(tuán)圓。哪怕只有一瞬，都會(huì)使人頓感幸福與溫暖。只要有了這一剎那的美好，這眨眼間的團(tuán)圓，世界頓時(shí)便值得憧憬了，內(nèi)心也滿滿的裝上信念和勇氣。
那文字，那言語(yǔ)，鮮艷且鮮活，撲面而來(lái)陣陣花香，掠耳而過如同天籟。靜坐在窗前，慢慢翻閱，種種神奇的幻想與情感的變化蔓延全身，真讓我好奇，讓我著迷。在積淀知識(shí)、開拓視野中，我正一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。
合上書，我從書的世界又回到了現(xiàn)實(shí)。只覺得此時(shí)書人合一，仿佛所有的悲傷與煩惱，所有的快樂與愉悅，都復(fù)歸平靜了。心中積滿的塵垢，似乎全被洗凈了，沒有了任何雜念，如風(fēng)雨之后的湖面，一片安然。又像雨后天晴，一切都是那么潔凈，那么清朗。
原來(lái)閱讀的神奇，是這樣讓我著迷。
有一種神奇，讓我著迷作文6
有一種神奇讓我著迷，它是一種攀于兩者間的關(guān)系，也是一種悄然存在的美。舊時(shí)光與新時(shí)代，舊新之比，不可謂同。我本以為他們摩擦出的火花只如煙花瞬間閃過，可是這火花卻照亮了這座城市，也照亮了我的心。
絲絲火花中，有景有情。
我曾有幸遇美景，在幽幽“山谷”間，有小院一。不同于四周燈紅酒綠，四四方方，只正中一眼靈泉。如此簡(jiǎn)單一間小院，瞧來(lái)四時(shí)景卻別有洞天。冬有不耐嚴(yán)寒之紅梅，皚皚雪中幾多顏色，是把冰雪都燒著的艷，是將薄霜都抹去的烈。春有如絲如綢之綠柳，海棠桃花紅粉紛飛，花瓣未沾濕泥，向門鋪就一路，早早地迎著遠(yuǎn)歸的故人。夏有青蓮白荷，蛙聲蟬鳴。秋有紅楓金杏，交相輝映煞是好看。我自恨不能有離婁之明，將美色盡數(shù)收入眼中心中方寸中。
舊時(shí)光被印入里頭，是再也扯不開的交融、纏繞著，朝著新時(shí)代里的我含蓄而嫵媚的'笑。怎不神奇。
有人在時(shí)，一切便都不同了。
陽(yáng)和啟蟄，正是春分時(shí)候。陽(yáng)光經(jīng)幾番割減，終還是透過老樹枝丫洋洋灑下。這般時(shí)候，蔥花陽(yáng)春湯面來(lái)上一碗，白皮蟹粉小籠蒸上一籠，就著香醋，就是叫放手也不肯了。騰騰的熱氣白煙不知疲倦地向上躥著，總要躥進(jìn)鼻子里頭，勾得幾個(gè)小年輕不得不邁進(jìn)爺爺們亢長(zhǎng)的隊(duì)伍，搓著手猶豫著來(lái)回徘徊，還是點(diǎn)上一碗。欲罷不能后，便是又一盤，又一籠，最后成一桌。實(shí)不瞞你，我也是其中一個(gè)。這個(gè)午后色香味俱全，點(diǎn)心、搖椅、梵婀玲。
自然，也有饕餮不談的“素”人。兩個(gè)人，一盤棋。久久方落一子，平靜也緊張。棋盤旁擺著兩杯粗茶，這茶不用精不用細(xì)，只暫解火燒眉毛之急便好。旁人看來(lái)裹腳布似的棋局卻也常有看客，形形色色入人海川流。執(zhí)棋者較看客，多持一份沖勁。看客比執(zhí)棋者，更夾一汪風(fēng)流。如何時(shí)候，斑駁陽(yáng)光已經(jīng)爬到人身上來(lái)。當(dāng)我融入其中瞇著眼瞧去，一番十足蕩漾風(fēng)情韻味。眾生百相，濃于一巷。足足的煙火氣、滿滿的人間味表現(xiàn)地盡致淋漓。
矮巷與高樓并存，舊時(shí)光同新時(shí)代碰撞，不疾不徐的悠然較從不停歇的碌碌也未差一絲一毫。他們?cè)跉v史的長(zhǎng)軸上緊緊相交，又相處地怡然自樂，怎不神奇。
這是一種神奇。豪無(wú)疑問，我已然著迷。
有一種神奇，讓我著迷作文7
世上有許多神奇的事物，而最讓我著迷的則是流行了幾千年的中華瑰寶——圍棋。
圍棋縱橫十九路，構(gòu)成了三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)，其中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的變化。上個(gè)世紀(jì)，聶衛(wèi)平棋圣在中日擂臺(tái)賽上十一連勝，這陣?yán)夼_(tái)旋風(fēng)極大地鼓舞了中國(guó)人學(xué)圍棋的熱情，我的父親也被 帶動(dòng)。當(dāng)我九歲時(shí)，父親開始教我圍棋基礎(chǔ)，之后，我又進(jìn)了圍棋培訓(xùn)班，正式開始學(xué)習(xí)圍棋。
在圍棋班的時(shí)光是快樂的`。學(xué)習(xí)定式時(shí)，老師在大棋盤上擺定式手?jǐn)?shù)·講定式衍生出來(lái)的變化；我們則在座位上的棋盤跟著研究，定式在各個(gè)場(chǎng)面下的神奇運(yùn)用讓我深深著迷。老師講完課，我們便找其它同學(xué)下棋。在一盤又一盤的磨煉中，原先只會(huì)滿盤亂殺`死圍大空的我，逐漸領(lǐng)悟到圍棋的神奇是有它的戰(zhàn)略性,于是我慢慢地學(xué)會(huì)了&qut;攻則有利“”入界宜緩“等原則，在攻擊中撈實(shí)地，在平淡中尋戰(zhàn)機(jī)，很快從同學(xué)中脫穎而出，成為了NO.1。
圍棋是有段位的，段位在很大程度上能代表一位棋手的水平。提升段位的方法就是參加段位賽，取得 名次，從而升段。剛開始打一段的時(shí)候，我上午三戰(zhàn)全勝，當(dāng)時(shí)心情無(wú)比激動(dòng)，簡(jiǎn)直是欣喜若狂�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，下午的比賽我竟然全輸了出去！我的情緒一落千丈，簡(jiǎn)直都 要哭出來(lái)了，這時(shí)父親對(duì)我說：“這次比賽雖然沒有升段，但是卻證明了你的水平還有待提高。這次失敗帶給你挫折，可是也會(huì)讓你增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，更加不屈不撓，我想這也是圍棋的一種神奇吧�！奥犃诉@番話，我的心智仿佛一瞬間就成熟了許多：”是呀，勝負(fù)固然重要，可我們應(yīng)該要保持良好的心態(tài)，把勝負(fù)看淡一些，勝又何喜，敗又何悲？
之后，我又參加了許多次定段賽與圍棋比賽，當(dāng)然有勝有負(fù)，可我的心態(tài)已經(jīng)平靜`淡然了許多，每次都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有幾次比賽還擊敗了數(shù)名強(qiáng)手，奪得了冠軍。圍棋給了我一股神奇的力量，讓我在平時(shí)的圍棋研究中不能自拔；在比賽中勇往直前，向著好名次沖刺......
圍棋帶給我自信，帶給我冷靜，帶給我成功。有一種神奇讓我深深著迷，那就是圍棋的神奇！
有一種神奇，讓我著迷作文8
愛，真讓我著迷 最偉大的愛——母愛！ “快起床，小懶蟲再不起床上學(xué)就要遲到了……”哎，媽媽的大嗓門真讓我受不了，我只得和周公說拜拜了。一切洗漱完畢，媽媽把她精心制作的早餐放在我面前，看著我狼吞虎咽的樣子，媽媽笑了。出門時(shí)媽媽說：“把這塊面包帶著路上吃，今天考試，你要認(rèn)真一點(diǎn)哦”！“Yes。”說完我就出門了。忽然，聽見媽媽說：“come on”，而且媽媽的眼睛里有“美麗的水花”，我頓時(shí)精神百信，決不辜負(fù)媽媽的重望。
母愛的感覺暖暖的'。 最美麗的愛——關(guān)愛 快速奔向?qū)W校，今天考試我可不要被老師臭罵一頓。“啊！哪個(gè)人這么沒有公德心把香蕉扔在馬路上，害的我跌了一跤，不，是跌了一大跤，好痛哦！媽媽，嗚嗚……”。“小妹妹，沒事吧！”我立刻停住了哭說：“我的腳好痛哦！”“來(lái)，我扶你起來(lái)，你是要去上學(xué)？”“嗯�！薄澳阋沧卟涣�，我扶你去上學(xué)！”“那你……”“我沒事�！薄跋麓我⌒囊稽c(diǎn)哦……”到了學(xué)校，她走了，我大聲順道：“謝謝你，姐姐……”說完，她轉(zhuǎn)過頭來(lái)送和一點(diǎn)甜甜的微笑，真是太美了，比蒙娜麗沙還要美。 關(guān)愛的感覺美美的。 最純潔的愛——友愛 “怎么啦？”好友欣問，“沒什么？剛才跌了一跤�！薄澳氵@個(gè)冒失鬼，肯定是上學(xué)路上又跑了吧？看，現(xiàn)在倒霉了吧？”“哎呀我都已經(jīng)夠倒霉的了，你就別挖苦我了。”“我這哪是挖苦你，哎算了你真是狗咬呂洞濱，不識(shí)好人心，我先帶你到醫(yī)務(wù)室去�！毙缼襾�(lái)到了醫(yī)務(wù)室、醫(yī)生給我檢查后然后擦點(diǎn)藥水準(zhǔn)備包扎傷口，擦藥水的時(shí)候，我不住的嚎著：“疼疼……”，我偶然一抬頭看見好友欣在抹眼淚，我為了不讓她傷心只好強(qiáng)忍著，不叫疼。
友愛的感覺甜甜的。 最無(wú)私的愛——師愛 我應(yīng)有事到老師辦公室去，老師安排我在她身邊坐下，對(duì)我說：“傷口還疼嗎？”“哦，不疼了”“哦，那就好，今天是期末考試你有信心嗎？”“Yes�！薄昂茫荚嚨臅r(shí)候認(rèn)真審題，注意答題的方法，不要心急，要有耐心，仔細(xì)的檢查……”。最后，老師說：“我相信你一定能行的，對(duì)嗎？”“對(duì)！”我大聲說�！昂�， come on，come on！”聽到了老師的鼓勵(lì)，我信心十足。 師愛的感覺棒棒的。 用心去發(fā)現(xiàn)吧！其實(shí)愛就在我們身邊 愛，真讓我著迷。
有一種神奇，讓我著迷作文9
輕輕拉開書柜的門，撫摸著一排排整齊的書，有些書的書頁(yè)已經(jīng)泛黃了，上面是密密麻麻的閱讀筆記�？臻e時(shí)，我就會(huì)倚在書柜上看書，書似乎有一種魔力，深深地吸引著我。我就像一只小船兒，在浩瀚的書海里闖蕩，每當(dāng)我“闖進(jìn)”一本書時(shí)，就立刻步入了一個(gè)非常新奇的世界。書對(duì)我而言，是生活中不可缺失的一部分，給我心靈帶來(lái)最大的慰藉。
捧讀《西游記》，遇見的是忠心耿耿、神通廣大的孫悟空，心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧，好吃貪睡、憨厚淳樸的豬八戒，任勞任怨、性格溫和的沙和尚。師徒歷經(jīng)九九八十一難，終取得真經(jīng)，啟示著我，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們必須艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持才能收獲最終的成功。我多么慶幸自己能夠捧讀吳承恩的`這份厚重的智慧！
如果說我國(guó)古代名著《西游記》是我少年的益友，那么《安徒生童話》就是我童年的啟蒙老師。這部童話故事讓我張開了想象的翅膀，翱翔在天空�？吹健顿u火柴的小女孩》時(shí)，我能想象一個(gè)衣著單薄、光著小腳丫走在冰冷路面時(shí)的無(wú)助。這在我的心底里早早地種下了一顆文學(xué)的種子，它從萌發(fā)開始就堅(jiān)不可摧。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，都仍舊會(huì)有說不盡的喜怒哀愁！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說出的正是一個(gè)亙古不變的文化真理。而對(duì)于我，書籍是可以讓我如癡如醉，無(wú)比著迷的寶貝！一個(gè)個(gè)有血有肉的故事，讓我仿佛歷經(jīng)人世滄桑；一句句散發(fā)馨香的詩(shī)行無(wú)數(shù)次地敲打著我的心窗；一篇篇如夢(mèng)如煙的大家散文領(lǐng)我看遍大街小巷、人情冷暖。
歲月流逝，許多人和事都會(huì)隨著時(shí)間而風(fēng)輕云淡，然而總是有一種清香縈繞在我的心底，無(wú)法沖散，反而歷久彌醉，這份清香便是書的油墨味兒。
有人說“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！倍�，想說：生命是有限的，書海是無(wú)窮的，在書海中暢游定會(huì)讓有限的生命無(wú)比豐盈！
有一種神奇，讓我著迷作文10
我向來(lái)不是一個(gè)“憐香惜玉”之人，可是有天，我在池沼中看到她那美麗的身影之后，便再也無(wú)法釋懷，著迷不已。
她出淤泥而潔白無(wú)瑕，溢清香而獨(dú)秀無(wú)染，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
她不像紅牡丹一樣雍容華麗，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散出陣陣芳香，送來(lái)絲絲清涼，沁人心脾。
在我看來(lái)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，便是她最好的寫照。
在仔細(xì)地了解她之后，我才知道，她的葉子可以泡茶，做中藥；她的根富含蛋白質(zhì)和淀粉；她的果實(shí)更是夏日清涼解暑的最佳食品。
我對(duì)她一見傾心，再見傾情。她不似牡丹，嬌艷豐滿，猶如皇室寵兒，更像楊貴妃，只可遠(yuǎn)觀而不可近玩；她不似玫瑰，因?yàn)槊倒濯q如被愛情背叛過的女將軍，渾身帶刺；她也不似曇花，因?yàn)闀一ㄟz世而獨(dú)立，冷傲而孤僻，從不白日開放，只在夜間綻放，且她的美麗是稍縱即逝的。
她便不同，她平易近人，處處為家。大到富貴人家的花池，小到農(nóng)舍前的魚塘，她都能生存，為你奉上一片美麗的風(fēng)景。
她嬌美，端莊，但熱情奔放，你若喜愛，還可折下一支，拿在手里，放進(jìn)房間，都可以。
正因她的.高尚情操，贏得多少文人墨客的追捧。周敦頤一篇《愛蓮說》名垂千古，那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便源于此；大詩(shī)人李白也曾用“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”來(lái)贊美她；詩(shī)人石濤更是把她當(dāng)成自己的嬌妻，吟出了“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖”這樣的詩(shī)句。
蓮花盛開在炎熱的夏季，人們?cè)谒行蕾p著凌波仙子，可以忘卻人間的煩惱，進(jìn)入清涼的境界。難怪佛教如此推崇蓮花，因?yàn)椴粌H如此，而且要求天下蒼生具有美好善良、正直圣潔、寬容大度的“蓮心”。
我愛她，不僅愛她的美麗，更愛她高尚的節(jié)操。我會(huì)以她為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用自己的力量，為他人帶來(lái)歡樂。
蓮，蘊(yùn)含著一種神奇的精神，讓我一往情深！
有一種神奇，讓我著迷作文11
天色漸漸晚了，下課鈴聲如約而至。樹葉在搖晃，沙沙聲傳滿過道。人群在涌動(dòng)，學(xué)生們好像歸心似箭的小鳥一般，嘰嘰喳喳地奔向自己的父母。
我在教室里慢慢吞吞地收拾，低落的心情讓我周圍籠罩著一片陰霾。我總會(huì)不經(jīng)意地想起一些壞事：考試沒考好，作業(yè)質(zhì)量也變差，走路還摔了一跤。我背起裝滿教科書的書包，揣著郁悶下樓。我走的很慢，摸著光滑的扶手，皺起眉來(lái)。
�。〗裉熳鍪裁炊疾豁�！我拾起一顆棱角分明的小石子，用力一拋，然后這可憐的家伙不見了蹤跡。我大步走向門口。當(dāng)左腳將要邁出門的那一刻，我停住了。
風(fēng)微微吹著，涼涼的。我睜圓了眼睛，微張著嘴巴，手抓著門框，打量著門外的風(fēng)景——晚霞與夕陽(yáng)。
太陽(yáng)像是悠閑自得的老者，但眼中智慧的光芒仍在閃爍。它的動(dòng)作也慢吞吞的，觀察蕓蕓眾生的百般模樣，在遙遠(yuǎn)的天際淺淺地微笑。太陽(yáng)身旁，還有純白的云朵，布滿天空�？刻�(yáng)近的，像是被染上了五顏六色的綢緞，橙粉金三色似乎被糅合在了一起，化成一種不可言說的美妙的顏色。云兒好像也在發(fā)光似的。而在朵朵色彩斑斕的云和純白無(wú)暇的云之間，還有一種云，上面白得像棉花糖，下面灑了一點(diǎn)點(diǎn)五彩的.顏色，亮閃閃的，一半真實(shí)，一半虛幻。我很喜歡它。
我笑了。竟從沒注意，云和太陽(yáng)這樣天天都見的東西，竟會(huì)如此美。搭配在一起，似乎成了一幅舉世無(wú)雙的畫作。
真是——神奇極了。
或許人的一生也和藍(lán)天中的云一樣，笑的哭的，累的煩的，如此種種，都會(huì)出現(xiàn)在人生里。正如那云，各種顏色的都有，很像個(gè)大調(diào)色盤，只不過，你永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)會(huì)是什么顏色。
這變化無(wú)常的人生，才是最精彩的，不是嗎？
不知站了多久，發(fā)呆的我一直站在門口，十分鐘，也許二十分鐘。時(shí)間都定格在這一刻。
“樹欲靜而風(fēng)不止。”我應(yīng)該去改變自己，而不是干站著怨天尤人。我拍拍自己的臉，把自己拽回現(xiàn)實(shí)中。
夕陽(yáng)下的景色，美輪美奐，似乎，像仙境一般。人已十分稀少了�？諘绲男@里，大片大片金色的陽(yáng)光鋪在泥土上，好像拾一把便能吃掉。陽(yáng)光很溫暖，很溫柔，仿佛在撫慰著我的心。
有一種神奇，讓我著迷作文12
“豁”一道刺目的白光劍一般劃破夜空直射大地。鄰居家的小孩兒趕忙躲進(jìn)了屋里，而我坐在院子里，凝望著那騰身在萬(wàn)丈云層中的閃電，幼小的心中充滿了好奇。指著天空問媽媽：“那是什么呀？”媽媽走過來(lái)輕撫著我的頭笑著說：“那是電，是閃電。”快進(jìn)屋吧！”從此電在我的心中留下了難以磨滅的印象。
再到了我大了一些的時(shí)候，家中的那個(gè)插頭便成了我好奇的對(duì)象。我的小腦袋怎么也想不通為什么電視插上插頭就會(huì)出現(xiàn)引人入勝的動(dòng)畫？為什么電飯煲插上了插頭就能燒出香噴噴的米飯？可是每當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手親自去研究一番時(shí)，媽媽便一把拉過我的手嚴(yán)肅的說：“不能碰！有電！危險(xiǎn)，要觸電的！”于是電在我心里地位又高了一截，無(wú)形之中，我對(duì)它更平添了一點(diǎn)敬意。
隨著我長(zhǎng)大，我對(duì)電的了解也越來(lái)越多，但那滿足不了我那奇大無(wú)比的胃口，我對(duì)電的好奇與日俱增。
終于，我上了八年級(jí)，我一翻開新發(fā)下來(lái)的科學(xué)書就驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期要學(xué)電。即使老師強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍，“要先看前面的，不要看后面去。”我依舊管不住自己的手，迅速翻到后面去，將“電路”電流“電荷”囫圇吞棗的讀一遍；本想就只看一遍，可這手，這腦已被牢牢的禁錮在了電的世界，無(wú)法自拔。不求甚解的讀了幾遍：原來(lái)雷電是云層摩擦產(chǎn)生的放電現(xiàn)象；幾個(gè)小小電子定向移動(dòng)便能形成能量巨大的電流，這一切都令我為之著迷。直到下課鈴響起，我才慢慢合上書本，腦子里裝的還是關(guān)于電的一切。
科學(xué)課我每次都期待著，盼望著。終于，學(xué)到了第四單元，我似乎被打了雞血，上課積極活躍，搶著回答關(guān)于電的任何問題，拿著用自己的壓歲錢從電器市場(chǎng)買來(lái)的.設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，學(xué)著科學(xué)老師的樣子用幾根短短的導(dǎo)線把一節(jié)小小的電池與小燈泡連接在一起，“唿”的一下，小燈泡亮了起來(lái)，忽明忽暗，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金黃的光芒，我的心也在這點(diǎn)光明的引導(dǎo)下飛向了遠(yuǎn)方。
在冬夜，我還偷偷的將設(shè)備帶到自己的房間，在被窩中用一根導(dǎo)線點(diǎn)亮小燈泡，照亮這個(gè)被窩，這小小的燈泡竟使寒冷的冬天多了一些溫暖，在黑暗中多了一點(diǎn)光明，太神奇了。
神奇而又神秘的電，令我為之著迷，為之傾倒。神奇的電尚有許多未知的領(lǐng)域，等著人們親手去解開它神秘的面紗，希望在那一行人中也有我的一席之地。
有一種神奇，讓我著迷作文13
從小到大，我最愛做的事，便是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗前，享受著縷縷陽(yáng)光透進(jìn)我的發(fā)梢，細(xì)細(xì)品讀膝上的書，這個(gè)下午便詩(shī)意而悠然。書香一點(diǎn)點(diǎn)沁入我的心扉，給我以啟迪，伴著我成長(zhǎng)。
的確，書籍給予了我們?cè)S許多多的知識(shí)，使我們不斷地進(jìn)步。書，它在我狐獨(dú)時(shí)陪伴我，在我渴望得到知識(shí)時(shí)幫助我，它使我不再狐獨(dú)，給予我知識(shí)，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上學(xué)開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的`故事，有些還包含著一定的人生道理，還有些就是給予了我科學(xué)的知識(shí)，這些書都給予了我許多好處。同時(shí)，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時(shí)間常常拿起來(lái)閱讀翻起一頁(yè)又一頁(yè)，使我沉迷于其中，似乎自己就是書中的人物一般。偶爾，我也會(huì)在休息時(shí)去書城，細(xì)細(xì)地閱讀剛出版的書，記下其中的精彩部分。
還記得三年級(jí)有一次，我被書城中的《西游記》給迷住了，我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到孫悟空被師父誤解時(shí)，我的心十分緊張，而當(dāng)看到師徒四人戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪后，臨近傍晚，我戀戀不舍地放下了《西游記》�；氐郊抑�，我卻依然想著書中的情節(jié)，想知道孫悟空會(huì)遇見哪一個(gè)妖怪呢？或許這也就是書的魅力所在吧！
渴望讀書，但又沒有書的時(shí)間真難熬！我在那周上課的五天中，一直想著，《西游記》接下來(lái)的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以一直盼著雙休日快點(diǎn)到來(lái)。千盼萬(wàn)盼，又迎來(lái)了周末。我再次走進(jìn)了圖書館，拿起了《西游記》繼續(xù)閱讀，我一頁(yè)一頁(yè)翻著，那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我終于將那本書看完了，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了結(jié)果，我也得到了這本書中寫作的精華。
書存在于我的腦海時(shí)，我的文章里，我的世界里。點(diǎn)綴了我的世界，充實(shí)了我的生活。因?yàn)橛辛四�，我的生活和學(xué)習(xí)豐富多彩；因?yàn)槟�，我才能明白世間萬(wàn)物唯有書高；因?yàn)橛辛四�，我的人生才�?huì)更有意義、價(jià)值。書，世界因你而亮麗。因?yàn)樽x書，人生才更加精彩。
有一種神奇，讓我著迷作文14
在這個(gè)世界上，并不缺少神奇，但有這樣一種神奇，讓我著迷，那就是大自然的鬼斧神工。
延安的壺口瀑布，是一幅氣勢(shì)磅礡的畫。滾滾的黃河在山崖上呼嘯而過，看見了山崖也絲毫不害怕，躍下去的那一瞬間，組成一這樣一幅令人心生敬畏的畫面。
站在鐵欄桿邊，靜靜地聽著黃河那震耳欲聾的怒吼，仿佛看見了中華民族那五千多年的歷史長(zhǎng)河：有過繁榮，也有過衰落，這其中的起起落落，不正似黃河中的浪潮么？
若將手伸出欄桿外，便能感受到水珠的`洗禮，仔細(xì)看看瀑布的上方，有這樣一層層淺黃色的霧氣繚繞在黃河之上，令人不得不心生敬畏。
如果把壺口瀑布比做粗獷的漢子，那么桂林的漓江則是小家碧玉了。
乘著舟飄蕩在漓江上，就好似行在一塊玉石上，那充滿生機(jī)的綠色和令人舒適的藍(lán)交織在一起，構(gòu)成了一幅迷人的油畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都布置得恰到好處，就連船槳輕輕劃出的波紋，也為這幅畫平添了幾分美感。
若是碰上艷陽(yáng)天，那會(huì)更令人震撼：金色的絲線從空中撒落下來(lái)，在水中纏繞之圈后又凌空提起，為這幅油畫鍍上一層金色，美得讓人窒息。
華山是五岳中的一座山，同樣也是一件大自然的杰作。
站在山底向上望去，只能看見一片奶白色的云海，山頂隱在其中，只能隱隱看出一點(diǎn)輪廓；若站在山頂向下看，那可真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，壯觀不已。如果去北峰看看，就可以看見當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征走過時(shí)所留下的棧道，也就可以體會(huì)紅軍當(dāng)年的不易與艱辛，從而更加珍惜我們今天來(lái)之不易的幸福生活了。
米易的溶洞可以說是神秘莫測(cè)，里面的彩色燈光夾雜著水霧，再加上耳邊“嘩嘩”的水聲，就好似在云中漫步，而這里獨(dú)特的鐘乳石，也成為了溶洞的一大特色。
而米易海塔的桃花也十分迷人，到了海塔，映入眼簾的大片大片的粉紅，在桃花林中閑庭信步時(shí)，還可以接住一兩片桃花瓣，運(yùn)氣好時(shí)，還可以看見桃花瓣雨，在桃花瓣雨中，一切事物都似乎模糊起來(lái)，只能看見唯美、夢(mèng)幻的粉色，稱其為仙境也不為過。有時(shí)候會(huì)遐想：陶淵明所說的“世個(gè)桃源”是否就在桃花林的盡頭？
大自然是一位多么高明的雕刻家，在它的手下，一切事物都變得神奇、壯麗起來(lái)，令人著迷。我想這應(yīng)該也算是大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)吧。
有一種神奇，讓我著迷作文15
爺爺奶奶都是農(nóng)民，父母上班時(shí)我便待在爺爺奶奶家，于是我便從小就與花花草草待在一起。小時(shí)候，我在家里與大大小小的盆栽玩，長(zhǎng)大些便到田里和種的一棵棵果樹玩。我就這樣與植物結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，姑姑給我?guī)?lái)一盆含羞草。開始，我不敢碰那株含羞草，唯恐碰一下就會(huì)被怪物吃掉。但有一次，我正在玩小汽車，不留神碰了一下那株含羞草。只見剛碰了一下那株含羞草，它的葉子就自行合攏了。我驚呆了，等含羞草的葉片剛剛分開，我就小心翼翼的又碰了一下那株含羞草，它和上次一樣地合攏了。我再次被這神奇的一幕所震驚。從此，那株含羞草變成了我的好朋友，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，碰一下它，他總會(huì)像一個(gè)小丑，毫不疲倦地表演這個(gè)永久不變的戲法，逗我開心。
長(zhǎng)大了一些，爺爺便把我?guī)У綘敔敿业墓麍@里。爺爺奶奶在一旁干活，我就在迷宮一樣的果園里玩。一會(huì)兒在蘋果樹下乘涼，一會(huì)兒在葡萄地里散步。一次，我忽然想起我似乎從未見過葡萄開花，便跑去問爺爺。爺爺聽后笑著回答說：“誰(shuí)說葡萄沒有花，你看，這不就是嘛！”我沿著爺爺指的方向看去，發(fā)現(xiàn)葡萄梗之間竟隱藏著一朵朵白色的小花。那一朵朵小花隱藏在綠葉中間，顯得格外不起眼。我不禁問道：“那么葡萄怎么傳粉呢？”“葡萄是自花傳粉�！痹瓉�(lái)，葡萄不像別的植物一樣華麗地裝飾自己的花來(lái)傳粉，而是別出心裁的通過自花傳粉將更多地養(yǎng)分留給自己生長(zhǎng)所需。葡萄是多么的`智慧，多么的神奇�。≡俅慰聪蚰切┌咨男』�，我不禁覺得它們似乎比別的花更美。
植物的神奇還有很多，一棵棵植物就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再像整個(gè)世界展示它的神奇：蒲公英用風(fēng)將種子送向遠(yuǎn)方，向日葵的花總是面朝太陽(yáng)，曇花只有在夜深人靜的時(shí)候才會(huì)綻放……一棵棵植物以自己不同而神奇的方式存活下來(lái)，用自己的智慧面對(duì)大自然的種種考驗(yàn)。
植物的神奇，讓我著迷……
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