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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的2115年的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2115年的學(xué)校作文1
不知是誰打翻了墨水瓶，將原本蔚藍(lán)的天空染成了灰黑色。不一會(huì)兒，牛毛般的雨絲便淅淅瀝瀝地從天空飄落。只可惜它們還來不及與大地?fù)肀�，便化成了一縷縷飄渺的煙霧，彌漫在教學(xué)樓周圍。朦朧中好似夢中仙境，虛幻中又帶著真實(shí)。過道兩旁栽滿了大樹，風(fēng)姑娘挽著潔凈的裙擺有些姍姍來遲，她踩在鋪滿樹籽的過道上，滿懷歉意地帶著樹葉弟弟進(jìn)行了一次“天空之旅”，讓他們有幸聽到了那不知名的鳥兒的演唱會(huì)，品嘗到了小蜜蜂釀造的瓊漿玉露，看到了榕樹那挺拔的身姿后，毫無遺憾地潛入了泥土之中，進(jìn)行了一次不見天日的長眠。
聽，輕靈的節(jié)奏灑遍操場，那是青春的氣息彌漫校園。舞臺(tái)上，隨著花球在空中畫出最后一道完美的弧線，音樂聲也戛然而止。啦啦操隊(duì)員們矯健的步伐、颯爽的英姿、出色的表演，贏得了觀眾們氣勢如虹的掌聲。舞臺(tái)下，歡呼聲、吶喊聲交織在一起，匯成了一曲動(dòng)聽的交響樂�？匆娮约旱母冻鲇辛耸斋@，彼此都露出欣慰的笑容。雖已汗流浹背，但心中卻似吃了蜜般甜甜的。就連太陽也在為同學(xué)們的`成功而高興似的，越發(fā)的耀眼了。
“老師，讓我來�！币粋�(gè)個(gè)稚氣未退的聲音重復(fù)著相同的話語。教室里，每一位同學(xué)都高舉自己的小手，迫不及待地想當(dāng)“小老師”，為同學(xué)們解疑答惑。那氣氛雖宛如討價(jià)還價(jià)的菜市場，卻井然有序，不失禮儀。大家在課堂上一起討論，交流彼此的看法，闡述自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行思維的碰撞，打破了師講生聽的常規(guī)。我們自學(xué)自習(xí)，樂趣無限，從而愛上了學(xué)習(xí)。
這不，你瞧！就在我們141班，大家正為一道數(shù)學(xué)題唇槍舌戰(zhàn)。同學(xué)們分為了兩邊，持不同的觀點(diǎn)爭辯，雖然爭得面紅耳赤，但誰也說服不了誰。就在這時(shí)，老師及時(shí)站出來進(jìn)行了點(diǎn)撥，讓我們在解決問題的同時(shí)還開闊了視野、活躍了思維，真是樂趣多多，益處無窮。
這就是我的學(xué)�！�14中，美麗的風(fēng)景，豐富的活動(dòng)，有趣的課堂，共同組成了一幅內(nèi)涵豐富的魅力畫卷。每每入之，總讓我流連忘返！
2115年的學(xué)校作文2
入夏了，夏天的學(xué)校同樣也變得炎熱了起來。好在，在校園郁郁蔥蔥的樹木下，盡管夏天的陽光過于灼熱，但還是被消去了些許的熱意。
夏天的學(xué)校熱鬧的時(shí)候非常熱鬧，但安靜的時(shí)候也非常的安靜。
夏天的學(xué)校最熱鬧的時(shí)候是在清晨與傍晚的時(shí)候，清晨同學(xué)們都要晨跑。同學(xué)們的口號(hào)喊得響亮，更何況夏天的清晨是最涼爽的時(shí)候。我們感受著一天的清涼，在學(xué)校紅色的跑道上慢跑，神清氣爽的迎接著夏日里的一天。
傍晚，天邊的那輪紅太陽漸漸的落下了山頭，大地少了源源不斷的'熱量的來源，在清涼的風(fēng)兒的吹蕩下，也一點(diǎn)點(diǎn)的變得了溫暖了起來。傍晚的學(xué)校里，尤其是在學(xué)校的操場上，我們可以見到很多的同學(xué)都在操場的跑道上悠閑的散步。同學(xué)們嘰嘰喳喳的還在說著不少的話，一些喜歡打籃球的同學(xué)們可不會(huì)放過這一段舒適的時(shí)間�；@球在他們的手上無比的靈活，他們在籃球場上的身影充滿著青春的活力。這個(gè)時(shí)候的學(xué)校里的整個(gè)氛圍都是熱鬧的。
夏天的學(xué)校也有無比安靜的時(shí)候，就如午睡的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候天空中的陽光是最熾烈的，大地上的熱浪也是最肆虐的。學(xué)校里的樹木在此時(shí)陽光的照射下都有些許萎靡的姿態(tài)，大地上任何的生物在如此濃烈的陽光下大都是受不住的。
此時(shí)同學(xué)們都在宿舍里午睡，學(xué)校里少有能聽到人聲，大家可都有些耐不住夏天中午時(shí)分的瞌睡蟲的叨擾，于是都進(jìn)入到了酣睡之中。就連夏天里在樹枝間叫得最囂張的知了也都停止了喧鬧，大有一種被這夏天陽光嚇退了的感覺。
夏天的學(xué)校給我的記憶是極為深刻的，因?yàn)轸[的時(shí)候很鬧，靜的時(shí)候似乎連風(fēng)聲都聽不到。
2115年的學(xué)校作文3
愛因斯坦曾經(jīng)說過，“想象力比知識(shí)本身更重要。”想想看我們未來的學(xué)校是什么樣呢？
高聳入云的摩天大樓，雕梁畫棟，美妙絕倫。門前綠草如茵，繁花似錦。這就是我們未來的學(xué)校！
在我心目中，未來的學(xué)校就是一個(gè)占地面積有1平方千米的巨型公園！想想我們的學(xué)校有多大吧！每個(gè)孩子都有一間屬于自己的私人空間房，房間都有50平方米左右，里面可以有一套課桌椅，一些天文、地理、歷史、科幻等書籍，一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦……最引人注目的就是每個(gè)孩子都有一位私人機(jī)器人老師，它會(huì)教你許多有趣又好玩的游戲，還會(huì)回答你許多許多的問題！
學(xué)校里有一個(gè)滑冰場，還有一個(gè)巨型操場，操場上有很多運(yùn)動(dòng)器材，夠我們這些孩子們享受無窮無盡的'快樂！
學(xué)校的教學(xué)樓有20層那么高，都是用最好的材料建設(shè)而成，再配上特殊電梯，就算有火災(zāi)、地震，電梯也不會(huì)受到影響，老師和同學(xué)們就更安全了。
當(dāng)然，我們的教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度和寬度，椅子和桌子也是用特別材質(zhì)設(shè)計(jì)打造而成的，只要坐上去，就能根據(jù)每個(gè)孩子自身的特點(diǎn)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度和舒適度。當(dāng)我們上美術(shù)課時(shí)，四周都變成了美麗的繪畫作品，同學(xué)們就像來到了畫中一樣；當(dāng)我們上地理課時(shí)，四周都變成了浩瀚的宇宙和美麗富饒的地球，同學(xué)們的記憶會(huì)更加深刻；雨天上體育課時(shí)，四周就會(huì)臨時(shí)變成模擬操場，彌補(bǔ)孩子們不能出去的遺憾……
你要相信，這樣的未來都不是科幻小說里的天方夜譚，未來的一切都近在眼前！
這就是我心目中未來的學(xué)校！你們喜歡嗎？讓我們共同期待吧！
2115年的學(xué)校作文4
我們的紹興有聞名遐邇的魯迅小學(xué)，風(fēng)光秀麗的塔山小學(xué)�？晌蚁矚g的是別具一格的北海小學(xué)。這歷史悠久、人才輩出，是紹興城最璀璨，最耀眼的一顆明珠。
我迎著早晨的陽興來到校門口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖，上面刻著“北海小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照射下顯得格外精神。校門口還有一排不銹鋼自動(dòng)的欄門，像一排忠實(shí)的戰(zhàn)士一樣盡心盡力地守衛(wèi)著學(xué)校。�。《嗝礆馀傻男ｉT口。
我懷著興奮的心情走進(jìn)北海小學(xué)的大門，佇立在學(xué)校廣場上。學(xué)校廣場真大呀！可以容得下四百或五百人開會(huì)，一定不會(huì)覺得擁擠。更妙的是，廣場兩邊各有一個(gè)美麗的大花壇。春天百花盛開、香氣十分迷人；夏天綠樹成蔭，涼爽極了；秋天樹葉飛舞，鮮果飄香；科天雪花紛飛，白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場為學(xué)校增添了無限生機(jī)。
廣場的.正前方，藍(lán)色的尖頂、白色的墻壁，構(gòu)成一座座童話城堡，這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。前后共有三幢大樓，它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間，就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板，后面是我們精心布置的黑板報(bào)。早晨，從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書聲，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，形成了一首美妙的曲子；中午，我們在看書，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游；傍晚，我們在這里做值日，構(gòu)成了一首交響曲。
在教學(xué)樓的西面是操場。上體育課時(shí)有的同學(xué)有熱血沸騰地打籃球；有的在興致高昂的跳健美操------構(gòu)成了一首首默契的交響曲。
這時(shí)，我的耳畔響起了北海小學(xué)的校訓(xùn)：“德為先，勤為本。”是��！我們要做一個(gè)有德的少年，勤勞的少年。今天我以北海為榮，明天北海以我為榮。
2115年的學(xué)校作文5
我的學(xué)校座落于廣州市蘿崗區(qū)開創(chuàng)大道與廣汕路的交界處。她是一所漂亮的公園式學(xué)校，也是一座充滿了現(xiàn)代氣息的綠色學(xué)校。她就像一個(gè)溫暖的家，有九百多人在這里生活、學(xué)習(xí)。今天，就讓我來帶領(lǐng)大家，參觀一下這一所漂亮的學(xué)校吧！
走進(jìn)那綠得生機(jī)勃勃的大鐵門，首先映入眼簾的是一條長200米的紅色環(huán)形跑道，跑道中間還有一塊寬闊的操場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條紅絲帶包著一塊紅寶石，真是漂亮啊！
順著校道一直往前走，就可以到教學(xué)樓。校道兩旁的花真美啊，好像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的仙子；校道兩旁的樹真高啊，就像一根根高聳入云的擎天柱；校道兩旁的草真綠啊，仿佛一塊塊綠色的天然地毯。
步行時(shí)間不長，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，一棟是用來讓學(xué)生上課的，另一棟則是教師辦公室以及各種功能室。她們都穿著藍(lán)白相間的衣服，衣服上還掛著四個(gè)金光閃閃、金碧輝煌的.大字——黃陂小學(xué)。學(xué)生上課的那一棟樓有一個(gè)小花園。小花園中有許多五顏六色的花，有火紅的、有淡粉的、有深藍(lán)的，還有墨綠的……有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的在陽光下綻開笑臉，還有的在休息……另一棟教學(xué)樓有許多功能室，有讓我們學(xué)習(xí)電腦的電腦室，有讓我們一展歌喉的音樂室，還有能讓我們盡情發(fā)揮藝術(shù)細(xì)胞的美術(shù)室……
上課了，在明亮而干凈的教室中，同學(xué)們安靜地聽課，像在舉行“靜默大賽”。老師在毫不疲倦在教同學(xué)們知識(shí)，將我們帶入知識(shí)的海洋。四周安靜得只能聽見老師的聲音。在外面，小草也在專心致志地聽課，花兒正在閉著眼呼呼大睡，調(diào)皮的大樹在風(fēng)中愜意地?fù)u著自己的“手”——樹枝，好像在逗引花兒打起精神。
“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒，跑出子教室，有的在走道間穿梭、跑動(dòng)；有的在玩五花八門的游戲；還有的在唱歌，像小提琴上流動(dòng)的樂章……小草也隨著歌聲扭動(dòng)著自己的身體，花兒被這些聲音吵醒了，正懶洋洋地揉著眼，大樹則立在那兒微笑。
啊，我的學(xué)校真是一幅精美的圖畫，我愛我的學(xué)校！
2115年的學(xué)校作文6
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我們在這里留下了許多歡歌笑語�，F(xiàn)在就讓我給大家具體介紹一下吧！
春天，大門旁的一排柳樹，伸出了柔軟的枝條，抽出了嫩綠的小芽。春風(fēng)吹來，柳樹姑娘搖晃起了她那碧綠的長發(fā)，美麗極了。柳樹對面的楊樹姐姐，結(jié)出了又松又軟的小毛球，它們的顏色微微發(fā)黃。一陣溫暖的春風(fēng)吹來，它們紛紛跳下，進(jìn)入大地媽媽的懷抱。花壇里有一片片碧綠的小草，它們好奇地探出小腦袋，四處張望著這個(gè)美麗的世界。春院里還有淡粉的桃花展開了笑臉，春天真是生機(jī)勃勃！
夏天，各種各樣的樹木長得更加茂盛了。合歡路邊的合歡花張開粉紅的花瓣，像是一個(gè)個(gè)粉紅的小臉蛋，微笑著迎接著同學(xué)們的到來。夏園里的桃花爭奇斗艷，芬芳迷人，它的花心是圓圓的，花瓣是尖尖的，形狀都各不相同。池里還有許多五顏六色的小魚在嬉戲呢！花壇里，有數(shù)不清的美麗花朵，紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……真是讓人目不暇接！
秋天，許多樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘對著這些樹輕輕地吹了一口氣，葉子就像蝴蝶一樣在空中飛舞。它們?yōu)槲覀冧伭艘粚印皹淙~路”，整個(gè)校園變成了落葉的海洋！秋園里的五角楓舉起了火紅的旗幟，山楂樹獻(xiàn)出了酸甜可口的山楂，柿子樹結(jié)出了橙黃的柿子……我們的校園簡直變成了碩果累累的'果園！
冬天，潔白的雪花飄呀飄呀，在地上鋪上了雪毯�？伤砂剡�是那樣的蒼翠，棕櫚還是那樣的挺拔，它們有著多么堅(jiān)強(qiáng)的意志�。〔賵錾�，可真是熱鬧極了，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，真是好熱鬧呀！
我們學(xué)校一年四季景色游人，真是一座美麗的大花園。
2115年的學(xué)校作文7
一天晚上，我正躺在床上玩著自己喜愛的跳跳棋。突然，有一個(gè)聲音響起：“你好！你是昕穎嗎？”我答道：“正是，你有什么事嗎？”那個(gè)聲音說：“我要帶你去參觀你的母校�！闭f完便拽著我的胳膊走進(jìn)了時(shí)空隧道，來到了闊別二十年的母校。
剛走進(jìn)校門，就看見禮儀隊(duì)員們整整齊齊地站在道路兩邊。只見他們個(gè)個(gè)儀表大方，精神抖擻“老師早，同學(xué)們早！”親切熱情的禮貌用語，不斷地從禮儀隊(duì)員的口中發(fā)出。校院里有一個(gè)美麗的答花壇，大自然像一位技術(shù)高超的化妝師，給姹紫嫣紅的花朵戴上了一圈圈晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。月季、玫瑰看上去十分嬌艷，密封嗡嗡吟唱吧，彩蝶翩翩起舞，將校園綴得更加美麗。
“噢，現(xiàn)在咱們一起去參觀教學(xué)樓！”那個(gè)聲音說，我們來到了教學(xué)樓前面，展現(xiàn)在我眼前的不再是原來的4層小樓，而是20層的大樓。我乘著電梯上了大樓，走進(jìn)了四年級（4）班的教室。喲！變化可真大！每個(gè)同學(xué)面前都擺著一臺(tái)高科技電子課本。電子課本具有語言功能，可以和學(xué)生直接交流。語文課圖文并茂，英語課別開生面，數(shù)學(xué)課就更有趣了，作對了題目就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，做錯(cuò)了題目就會(huì)鼓勵(lì)你“加油”，真是太神奇了！更有趣的是超級課桌。它是透明的，桌子抽屜的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，按左邊藍(lán)色的按鈕，就會(huì)散發(fā)出陣陣涼氣，按右邊黃色的按鈕，距桌子兩米內(nèi)的東西就會(huì)變得熱乎乎的，使你在不同的季節(jié)有不同的體驗(yàn)。而且課桌上安裝了許多機(jī)械裝置，給同學(xué)們的'學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。比如你寫作業(yè)彎腰時(shí)，一個(gè)機(jī)械手就會(huì)伸出拍打你的背；胸脯挨桌子太近時(shí)，一塊鐵板會(huì)伸在你的胸前；如果有人騷擾你，機(jī)械手會(huì)做一件不好的事，一拳把騷擾你的同學(xué)打回他自己的位置，你上課做小動(dòng)作都逃不過老師的法眼，因?yàn)槭峭该鞯模?/p>
2115年的學(xué)校作文8
“耶！我終于發(fā)明出來啦！”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來。我聽了，高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去�！懊蠲睿闾珔柡α税�！竟然發(fā)明出了這臺(tái)完美的時(shí)空穿梭機(jī)！”妙妙一臉得意地說：“我厲害吧？來吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。
咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學(xué)校。
天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫著：天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去，只見綠茵茵的草地上沒有一個(gè)學(xué)生，更沒有一幢教學(xué)樓，我奇怪的想：我是不是走錯(cuò)路了？我正準(zhǔn)備往回走時(shí)，一個(gè)聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個(gè)可愛的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學(xué)校的`學(xué)生。她還說：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會(huì)憑空出現(xiàn)幾片云朵，剛剛怎么沒有呢？小月笑著說：“那是因?yàn)槟悴皇沁@個(gè)學(xué)校的學(xué)生，沒有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”
小月帶上了云朵樓梯，來到一間教室，可是里面一個(gè)老師都沒有。我問小月：“為什么教室里沒有老師呢？”小月讓我看黑板，原來，老師在黑板上“講課”呢！有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上，讓學(xué)生們一目了然。
中午，學(xué)生們都沒有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細(xì)品嘗起來。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜，營養(yǎng)均衡�！�
我正要和小月再去學(xué)校逛逛，突然，一道白光閃現(xiàn)，我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了，回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個(gè)人，所以我沒去，不過我現(xiàn)在做了改進(jìn)，現(xiàn)在可以進(jìn)四個(gè)人啦！”我開心地告訴她我的見聞，她高興地說：“我真希望中國的科技能更發(fā)達(dá)！讓我們在高科技的世界里自由地飛翔！”
2115年的學(xué)校作文9
少年宮，素有“孩子樂園”的稱號(hào)。圖書館素有“知識(shí)寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。
一進(jìn)校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭奇斗艷�？�！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚男±龋诤屯瑢W(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅(jiān)守著自己的`崗位。
教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進(jìn)她粉色的衣服兜里，拿出一團(tuán)麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間，把它撐成一個(gè)長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學(xué)校也給我們帶來無限的快樂！
2115年的學(xué)校作文10
校園生活仿佛一卷膠卷，記憶的片段總是刻在腦海揮之不去；仿佛一杯清泉，淡淡的味道彌漫心中久久不去；仿佛一支畫筆，鮮艷的顏色為人生增色。賞心悅目的校園生活，總有一些人、一些事永留心中。
上課的時(shí)光總是歡快有趣的。難以忘記在數(shù)學(xué)課前的黑板上毫不避諱寫下“聰明絕頂，絕頂聰明”八個(gè)大字，為老師慶祝節(jié)日；難以忘記政治課上由肖像權(quán)而展開的爭論，在我們的發(fā)散中辦成“姓名論”的辯論賽；難以忘記在英語課上因?yàn)槔蠋煹墓逝摚嗳f眾一心的發(fā)出一聲長長的“切——”。
課余的時(shí)光總是豐富多彩的。有活寶如聰，冷不丁地把拳頭伸到你的眼皮底下，看著你發(fā)窘的神情哈哈大笑；有死心眼如墨，無論什么事，只要?jiǎng)e人懷疑她的結(jié)論，她就真如那句話一樣“你不信？那......那我就給你做俯臥撐�！比缓笕魺o旁人的當(dāng)眾開工；有厚臉皮如某“乾隆”，見有人在地上系鞋帶，就走到他面前幽幽來了一句“愛卿平身.....”有暴力如楠，即使只是和他頂一句嘴，也會(huì)以“煩死了”為由，吃上一記回旋踢。印象中最深刻的還是她，婕，這個(gè)不離不棄陪了我三年的好姐妹。這是一個(gè)和我完全相反的人，真不知我們是怎么成為朋友的？就像去食堂吃飯的那一次，我一般喜歡去二樓，她喜歡去一樓，我好不容易想陪她去一樓吃，她卻恩賜般的告訴我，她和我一起去二樓吃�；蛳袷瞧綍r(shí)走路，如果有兩條路可以到目的地，我向左，她必定向右。這是怎樣的朋友啊，但就是她與我走過了三年時(shí)光。我忘不了與她半夜通過短信一起解悶，忘不了與她一起談天說地、訴說夢想，更忘不了在她一再唆使下陪她去滑冰時(shí)，所收獲的.一身青紫和她的噴腹大笑。
校園生活的膠卷，漫長而充滿樂趣；校園生活的清泉，平淡而充滿甜蜜；校園生活的畫筆，樸實(shí)而充滿色彩。有緣千里來相會(huì)，正是校園，也只有校園才能把我們聚在一起，享受這美好的生活。
這是上帝賜給我們的最好禮物。
2115年的學(xué)校作文11
一百年以后，這個(gè)世界，將和現(xiàn)在完全不一樣。它一定美麗極了，那時(shí)空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，環(huán)境優(yōu)美宜人。
那時(shí)完全進(jìn)入無尾氣時(shí)代。孩子們可以自由選擇滑旱冰，甚至滑滑板車上學(xué)。未來的學(xué)校，已經(jīng)完全變成了智能學(xué)校。在校門口，學(xué)生或老師，只要直接站在機(jī)器前“刷臉”，機(jī)器人小白就會(huì)自動(dòng)識(shí)別出來。如果識(shí)別的是本校人員，它就會(huì)瞬間張開手臂，敞開大門：“歡迎你，希望你度過愉快的一天�！比绻峭鈦砣藛T，就會(huì)響起警報(bào)：“嘀嘀嘀……”三聲警報(bào)聲后，校園機(jī)器人門衛(wèi)隊(duì)就會(huì)瞬移到“外侵者”面前，直接帶走，送至片區(qū)警務(wù)室看管、審問。如果是參觀人員呢？那就需要訪問者直接掃二維碼獲得通行PASS卡后才可入校。
學(xué)校到處都是人工培植的花花草草，甚至有許多現(xiàn)在沒有的品種，沒有的顏色。這些花草四季常開不敗，還可以釋放足夠的氣體來調(diào)節(jié)校園內(nèi)的濕度和溫度，讓所有師生可以在一個(gè)氣溫適宜的場所學(xué)習(xí)、工作，何樂而不為呢？
最讓我感興趣的是班級的座椅。學(xué)生的座椅上有個(gè)機(jī)關(guān)，如果有個(gè)別學(xué)生上課開小差超過三分鐘，那么座椅就會(huì)把他彈起來一些，讓他的.座位高于周圍同學(xué)。
除此之外，教室的黑板都變成了智能黑板。老師只要語音說出要寫在黑板上的內(nèi)容和形式，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來，還是標(biāo)準(zhǔn)的手寫體楷書呢。下課的時(shí)候，老師覺得要保留就說聲“yes”，如果覺得不要保留，就說聲“no”，這樣就不必專門安排值日生擦黑板啦！如果學(xué)生筆記沒抄全怎么辦呢？別擔(dān)心，黑板有記憶功能，只要是一個(gè)月以內(nèi)的板書，它都能一字不落地“記”下來。只需要選擇相關(guān)日期及課程，再點(diǎn)擊復(fù)原板書就大功告成啦！是不是很酷炫？
雖然這個(gè)學(xué)校還沒出現(xiàn)，但我希望這個(gè)世界科技越來越發(fā)達(dá)，這樣就能早日見到這個(gè)學(xué)校了。
2115年的學(xué)校作文12
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門，直奔崇文。
到了校門口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查�！班帧郑堖M(jìn)�！庇�，幸虧我衣冠整潔，要不然，對不起，關(guān)門免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來。
走進(jìn)校園，我乘坐自動(dòng)電梯來到了二號(hào)樓的二樓。剛跨出電梯門，就聽見走廊上傳來一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣�！边@是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個(gè)同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽感應(yīng)機(jī)說：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了�！�
第一節(jié)是語文課，我來到語文教室，找到自己的座位坐下。只見電腦上顯示著：必做題——寫一段介紹自己家鄉(xiāng)的美景；選做題——尋找一張國家美景圖片。我馬上寫好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。
第二節(jié)是英語課，我們馬上坐著電梯來到英語教室。只見電腦屏幕上出現(xiàn)了26個(gè)英文字母。要是點(diǎn)A，它就會(huì)發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的聲音。26個(gè)字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會(huì)發(fā)生不會(huì)寫的現(xiàn)象了。
午餐時(shí)間到了，我們來到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會(huì)兒，餐船托著套餐姍姍而來。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會(huì)馬上來搬運(yùn)餐具。
下午，我們在操場上進(jìn)行了游戲活動(dòng)，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來的'歡樂。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，老師沒有布置回家作業(yè)，未來的學(xué)校生活是輕松和愉快的！
當(dāng)我們走出校門時(shí)，耳邊傳來了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝�！�
2115年的學(xué)校作文13
2115年3月28日，好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門前，走進(jìn)校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過來，他就是這個(gè)學(xué)校的校長——張校長。李明說明來意后，張校長熱情接待了他，說：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓�！薄昂冒桑覀冏��！崩蠲鬟呎f邊和張校長一起來到教學(xué)樓前。李明問：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長說：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過透明的玻璃門，看見每個(gè)老師的辦公桌上都有一只機(jī)器手，便問：“這些機(jī)器手是干什么的？”張校長說：“這些機(jī)器手是用來批改作業(yè)的'，老師只用把作業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對錯(cuò)后，批改好作業(yè)�！薄把剑√袅�！”李明贊嘆道。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。
2115年的學(xué)校作文14
現(xiàn)在是20xx年，我是一位科學(xué)家，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，不信，跟我到學(xué)校去看看吧！
瞧，這所學(xué)�？梢詰铱铡⒅�、下水，不過現(xiàn)在學(xué)校是懸空的。它長著一對巨形翅膀，正懸浮于朵朵白云之間。
一進(jìn)教學(xué)樓，你看到的是一片白色，什么東西都沒有，你的心中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問：什么都沒有，怎么找到自己的班級呀？其實(shí)，你只要亮出學(xué)生證，就有一輛超音速汽車把你載到教室，這樣，既節(jié)省時(shí)間，又不會(huì)走錯(cuò)教室。
教室里，你看不到黑板，只有一位授課機(jī)器人，每個(gè)同學(xué)的桌子上只有一個(gè)微型電腦，這是一種新的記筆記的方法，一上課同學(xué)們打開電腦，將老師說的話記在電腦里，再也不用寫在本子上了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們該吃午飯了，學(xué)校有餐廳，一個(gè)是學(xué)生的，一個(gè)是老師專用的。
進(jìn)入食堂，你看到的只有桌子，這并不奇怪，你吃飯的時(shí)候，只要你對著語音控制器說出自己想吃的.食物，不一會(huì)兒，在你面前，就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物，而且電腦會(huì)隨時(shí)提醒你合理搭配食物。怎么樣，神奇吧？當(dāng)然，你吃的這些食物是有限制的，如果你點(diǎn)的食物過多，系統(tǒng)就提醒你：注意節(jié)約。你吃剩下的飯菜，機(jī)器人可以幫你“吃”下去，吃完以后，機(jī)器人可以“消化”成肥料，撒到學(xué)校的“機(jī)器人自養(yǎng)蔬菜區(qū)”，一點(diǎn)兒也不會(huì)浪費(fèi)。
學(xué)校中間是一個(gè)大游泳池，咦？操場呢？原來在在水底下，要用的時(shí)候按一個(gè)按鈕，就會(huì)升上來。天氣冷的時(shí)候，你可以升起防護(hù)墻，游泳池被防護(hù)墻罩起來，就像春天一樣溫暖，天氣炎熱時(shí)，防護(hù)墻便開啟制冷模式，就像秋天一樣涼爽。
這就是未來的學(xué)校，怎么樣，很不錯(cuò)吧？
2115年的學(xué)校作文15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我們的學(xué)校也變成了全自動(dòng)的。
走到校門口，你會(huì)看見一個(gè)大大的門，還有一個(gè)微型相機(jī)。它可以識(shí)別你是否是“危險(xiǎn)人物”，如果是的話，校門是不會(huì)讓你進(jìn)去的。如果你是學(xué)生的話，校門還會(huì)識(shí)別你是否帶有紅領(lǐng)巾，是否穿有校服等。進(jìn)去時(shí)，校門還會(huì)掃描你身上是否攜帶有危險(xiǎn)物品，如果有的`話，校門也不會(huì)讓你進(jìn)去。
進(jìn)入校園會(huì)有一個(gè)盤子形狀的飛行機(jī)器人來接你，把你送到教室。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沒有講臺(tái)，只有一個(gè)小小的微型投影儀。因?yàn)槔蠋煻荚诩依锝o同學(xué)們上課，完全不用走出家門。課桌就更加神奇了，只有一塊浮著的鐵板。如果需要什么書，只要按著右上角的按鈕說：“我要上課了！”課桌就會(huì)出現(xiàn)你上課所需要的某種書。如果課桌發(fā)現(xiàn)你在睡懶覺，他就會(huì)抖動(dòng)起來，讓你無法再睡覺。如果課桌發(fā)現(xiàn)你在開小差，它就會(huì)發(fā)出提醒：“請認(rèn)真聽講！”午飯時(shí)間到了，你就可以按著左上角的按鈕，并說出你想吃的東西，課桌就會(huì)翻轉(zhuǎn)，你想吃的東西就會(huì)出現(xiàn)在課桌上。
學(xué)校的操場就更加奇特了！操場分為兩個(gè)部分一個(gè)是游戲區(qū)，一個(gè)是上課區(qū)。游戲區(qū)當(dāng)然是自由玩耍的了！而上課區(qū)呢？就是專門上體育，足球課的。教同學(xué)們上課的是一個(gè)體育教師機(jī)器人。它可是一級棒的體育老師，無論有多少個(gè)同學(xué)上體育課，他都忙得過來。而且操場的游戲區(qū)像個(gè)游樂場，什么玩具都有。上課區(qū)可以隨意的轉(zhuǎn)換場地。如果要賽跑，操場上就會(huì)出現(xiàn)跑道。如果要踢足球，操場就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球場。
怎么樣，20xx年的學(xué)校夠先進(jìn)吧！
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