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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我有一個(gè)想法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文 1
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！笨墒怯行┩瑢W(xué)的眼睛上卻“裝上了”一層玻璃。
原來(lái)是班級(jí)里有些同學(xué)們開始近視了。有個(gè)別同學(xué)是遺傳父母基因，他們從小就戴上了眼鏡。而大部分人是因?yàn)椴缓玫膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣導(dǎo)致的近視。他們要么是盯著電子產(chǎn)品看久了，導(dǎo)致近視了；要么是寫字、看書的姿勢(shì)不對(duì)，甚至有人躺著看書，造成近視了。
患了近視，真得很麻煩。視力低下的話，眼睛會(huì)感到干澀和疲勞，會(huì)影響我們的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。如果早上沒有找到眼鏡，這一天就成了“睜眼瞎”；冬天的時(shí)候眼鏡會(huì)有霧氣，看東西很模糊；如果你上課時(shí)沒戴眼鏡，會(huì)看不清老師在黑板上寫的字，聽課質(zhì)量會(huì)變的很差，學(xué)習(xí)成績(jī)是一落千丈。針對(duì)近視，我有了一些想法，我覺得需要養(yǎng)成好的用眼習(xí)慣：
第一、要注意用眼姿勢(shì)，寫字時(shí)要腰桿挺直；
第二、要縮短用眼時(shí)間，讀書寫字一個(gè)小時(shí)后，要向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；
第三、要增加戶外運(yùn)動(dòng)的'時(shí)間，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，可以預(yù)防近視；
第四、要減少看電子產(chǎn)品的時(shí)間，避免藍(lán)光輻射。
總而言之，眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)好眼睛。
全國(guó)愛眼日是6月6日，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從自己做起，每天多愛眼睛一點(diǎn)。
我有一個(gè)想法作文 2
我們班什么都好，衛(wèi)生好，同學(xué)們的品德、學(xué)習(xí)成績(jī)也都在年級(jí)前列，但是教室里缺少一點(diǎn)兒生機(jī)，缺少一點(diǎn)兒大自然的顏色。
我想建一個(gè)植物角，還想建一個(gè)動(dòng)物角，讓教室里生機(jī)勃勃。具體應(yīng)該怎么做呢？
我打算先買一些植物，再買一個(gè)放植物的架子，然后選一個(gè)對(duì)植物生長(zhǎng)有利的位置，將植物角建起來(lái)。最后，我們把植物按照澆水多少、喜陽(yáng)喜陰等特點(diǎn)擺放在架子上。為了讓植物得到很好的照顧，我們要推選一位負(fù)責(zé)任的植物管理員，由他來(lái)給植物澆水、施肥、捉蟲子。
動(dòng)物角呢？我覺得應(yīng)該先養(yǎng)上幾條活潑的小魚，買幾只可愛的巴西龜。養(yǎng)這兩種小動(dòng)物需要魚缸，養(yǎng)昆蟲就需要瓶子了。我們可以讓膽大的同學(xué)抓一些小蝸牛，把它們養(yǎng)在有透氣孔的瓶子里。當(dāng)然，這個(gè)動(dòng)物角也要選出優(yōu)秀、認(rèn)真工作的管理員。管理員要負(fù)責(zé)給小魚和巴西龜換水，還要給小蝸牛投喂食物。另外，還要?jiǎng)褡柰瑢W(xué)們觀察時(shí)不要擁擠，不要破壞，不要亂給小動(dòng)物投食。
如果我的.這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)了，同學(xué)們不僅課余時(shí)間很快樂，還能在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，我們班的同學(xué)真的就是全面發(fā)展頂呱呱了吧！
我有一個(gè)想法作文 3
這周輪到我們班值周，可是，我們這次做得并不好。
早上我晚到學(xué)校，本來(lái)應(yīng)該7點(diǎn)45分到班級(jí)門口的，因?yàn)槁飞嫌袃商幍胤絿?yán)重堵車。我一邊催促爸爸開快點(diǎn)，一邊祈禱老天爺讓堵車快點(diǎn)結(jié)束。可最后還是49分才到班級(jí)門口，在管理102班的時(shí)候，我心里很是難受。
管完102班后，我回到了自己班級(jí)，班級(jí)里鬧哄哄的，很吵很吵，特別亂，有的在玩，有的在議論，還有的看起來(lái)在吵架，我忍不住也和同學(xué)們聊了起來(lái)，以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間，跟同學(xué)們講自己摘了什么樣的紅包，紅包里放了多少錢，放了什么東西，還拿出來(lái)給同學(xué)看，這時(shí)，謝老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們并沒有在朗讀“詩(shī)歌晨誦集”，而是在互相說話聊天，很是生氣，立刻批評(píng)了我們。為此，我感到非常內(nèi)疚。
經(jīng)過這次值周，我對(duì)值周生有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)合格的值周生必須注意這幾點(diǎn)：
一、按時(shí)到校；
二、管好自己再管別人；
三、管理的`時(shí)候應(yīng)該站直，不和同學(xué)打鬧，不和管理班級(jí)的同學(xué)講閑話；
四、回到自己班級(jí)后直接坐到自己位置上，開始朗讀；
這是我的想法，希望我們下一次值周的時(shí)候，能做合格的值周生。
我有一個(gè)想法作文 4
我們每個(gè)人身邊都有一些不文明、不守秩序的人，尤其是插隊(duì)，我?guī)缀趺刻於伎梢钥吹竭@樣的人。所以我有一個(gè)想法，希望這些人講文明，能守規(guī)矩。
有一次，我去買面包。我挑好了面包，看見了好長(zhǎng)的隊(duì)伍，我在心里想：這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的貪吃蛇，什么時(shí)候才能輪到我呀？我等啊等，等了好久好久，終于快到我們了，我很焦急。
可是不好的`事情緊接著就發(fā)生了，有一位大概50多歲的老奶奶插隊(duì)到了我的前面，拿著幾張優(yōu)惠券，跟售貨員兌換面包。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)氣暈過去。我看見我后面一位姐姐皺著眉頭，她可能在想：這人怎么這樣�。慷嗖晃拿餮�。我好想找那位插隊(duì)的人理論，可是她是長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該謙讓她。雖然最后我買完了單，可是我還是好生氣呀，因?yàn)橐皇悄俏焕夏棠�，我可�?0分鐘之前就可以走了。
如果世界上所有人都像這位老奶奶一樣，那世界就會(huì)非常混亂，甚至?xí)l(fā)生爭(zhēng)端，就不會(huì)有現(xiàn)在的和平了。還有一些人跟這位老奶奶一樣，那就請(qǐng)盡快改正，這才會(huì)讓世界更加和平美好。
犯下了錯(cuò)誤，就得及時(shí)改正，知錯(cuò)就改。我希望我的想法可以實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法作文 5
“垃圾分類”這個(gè)詞，想必大家現(xiàn)在已經(jīng)耳熟能詳了吧？垃圾在我們?nèi)粘Ｉ钪惺呛艹Ｒ姷囊粋�(gè)東西，可它又臟又臭，很多人都不愿意去接觸它。殊不知，如果大家能把垃圾合理的分類回收，它也能變廢為寶哦！
在浙江，紅、綠、藍(lán)、黑4種顏色的垃圾桶比較常見，它們分別代表有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾4類。我們平時(shí)吃剩下的食物、瓜皮果殼等是屬于廚余垃圾，它們被運(yùn)送到專門的廚余垃圾處理廠，可以生產(chǎn)沼氣和做肥料。我們用過的廢紙和礦泉水瓶都要放入藍(lán)色垃圾桶，它們是可以回收再利用的，一噸廢紙如果被有效的`回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹呢！而廢電池、燈管、過期藥物等是屬于有害垃圾，一定要放入紅色垃圾桶。可能有人會(huì)說，一節(jié)廢電池有什么大不了的，埋在土里，過幾年不就成了土壤的養(yǎng)料了嗎？這種想法可是大錯(cuò)特錯(cuò)的，廢電池不僅不會(huì)變成養(yǎng)料，反而會(huì)造成地下水和土壤的污染，日積月累還會(huì)嚴(yán)重危害人類健康。
所以我們要大力倡導(dǎo)垃圾分類，讓各種垃圾通過分類處置，回收再利用，減少污染，節(jié)約資源。垃圾分類，從我做起！
我有一個(gè)想法作文 6
有一天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，看見一個(gè)三、四年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)。我想，這就是老師說過的校園欺凌吧。
我看見那個(gè)大孩子一邊推著小同學(xué)，一邊說著什么，看樣子是在威脅那個(gè)小同學(xué)，向小同學(xué)要錢。我趕緊逃離了那個(gè)地方，可那個(gè)畫面卻在我腦海中揮之不去。不行，我不能助長(zhǎng)這種校園欺凌行為，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該及時(shí)制止才對(duì)。于是，我暗下決心，再見到一定要制止他們。
第二天，我又看見那個(gè)大孩子向小同學(xué)要錢，我忍不住了，大步流星地走過去，鎮(zhèn)定地說：“同學(xué)，老師說校園欺凌是犯法的'。難道你不知道嗎？”那個(gè)同學(xué)突然面紅耳赤，他低下頭說：“我向他要錢，是因?yàn)槲覌寢屔×�，我想要給媽媽一些快樂�！蔽艺f：“不是有錢就能得到快樂的，我們現(xiàn)在是學(xué)生，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)好了，你媽媽自然而然就高興了�！�
過了一段時(shí)間，我們又約在了這個(gè)地方，他對(duì)我說：“謝謝你，媽媽知道我的成績(jī)提高了，她非常高興。謝謝你！”
我覺得助人為樂真是好啊！不僅能幫助他人，還能快樂自己。所以你要按自己的想法去做正確的事哦！
我有一個(gè)想法作文 7
每天，我們來(lái)到學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，都需要用到不少的水和電，我們用的最多的要算水了。
最近，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有浪費(fèi)水的行為：有的上完廁所，洗完手卻沒有把水龍頭擰緊，就迫不及待地沖了出去；有的洗手時(shí)，水開得很大，浪費(fèi)了很多水；有的同學(xué)邊聊天邊洗手，拖拖拉拉，也浪費(fèi)了好些水；還有些同學(xué)在洗手的時(shí)候故意邊洗邊玩水……這些都是浪費(fèi)水的行為。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第八條指出，要“節(jié)約水電，不比吃喝，不亂花錢�！边@說明，浪費(fèi)水的行為已經(jīng)違反了國(guó)家的規(guī)定。
我有一個(gè)想法：我覺得學(xué)校應(yīng)該通過班隊(duì)課，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約用水的教育。今后一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水資源，就要嚴(yán)厲懲罰。
我們應(yīng)該知道，目前雖然地球表面的70%被水覆蓋，但是淡水資源僅占2.5%，而可供人類飲用的又僅占淡水資源的1%左右，簡(jiǎn)直少得可憐，所以請(qǐng)大家節(jié)約用水，不然人類看到的`最后一滴水，將是自己的眼淚。
所以，我還想提一個(gè)建議：我們南聯(lián)樓五樓洗手的水，可以用管子收集起來(lái)，連接到四樓，用來(lái)沖四樓的廁所；同樣的，四樓洗手的水，可以用來(lái)沖三樓的廁所……還可以在南聯(lián)樓二樓靠花壇邊的小天臺(tái)上做一個(gè)蓄水池，把三樓的洗手水收集一部分到蓄水池中，只要接一根管子就可以用蓄水池里的水來(lái)澆大花壇里的植物……
這不是一舉多得的辦法嗎？大家覺得我的想法好不好？啊！我多么希望校長(zhǎng)能接受我的建議呀！
我有一個(gè)想法作文 8
每個(gè)人都有自己的想法。有的人，他的想法很遠(yuǎn)大；有的人，他的想法很新奇。作為小學(xué)生，我也有一個(gè)很切合實(shí)際的想法。
在我們的.日常生活中，有一些不良現(xiàn)象。比如：
現(xiàn)今的許多人都喜歡養(yǎng)小貓小狗，可愛的寵物在帶給我們歡樂的同時(shí)，如果主人沒有管教好，它們也會(huì)對(duì)我們的生活造成不便。小動(dòng)物們會(huì)隨地大小便，但它們的主人卻不及時(shí)清理打掃，引起人們的不滿和厭惡。
街道上，到處都是各種垃圾。人們吃完?yáng)|西，就順手將竹籬、包裝袋隨便一扔；還有的人，為了圖省事，就把垃圾往車下、樓下一丟。絲毫不顧行人們和清潔工人們的感受……就這樣，原本干凈整潔的街道變得臟亂起來(lái)。
那該怎么辦呢？我想可以這樣做：一是從娃娃開始。我們可以先從娃娃抓起，培養(yǎng)孩子們的素質(zhì)教育，讓他們知道要保護(hù)大自然；二是對(duì)于大人，可以拍宣傳片，讓他們知道破壞大自然的危害。反正“有則改之，無(wú)則加勉”呀！
這樣，我們就可以還鳥兒一個(gè)明鏡般的天空，還魚兒一個(gè)湛藍(lán)的大海，還馬兒一方碧綠的草原，還我們一個(gè)美麗的家園！
我有一個(gè)想法作文 9
有一天，我在美麗的小區(qū)里散步，那金黃色的銀杏葉從天空中飄落下來(lái)，真美啊。
突然，一個(gè)燃燒的煙頭也從天空中飄下來(lái)，嚇得我尖叫了一聲，趕緊跑開了。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有很多人都喜歡高空拋物，有很多很多次都落在我的旁邊，把我嚇一跳。有一次我出去玩的時(shí)候經(jīng)過一棟的旁邊，我看到眼前飄著一些鉛筆屑，我抬頭向上一看，是一個(gè)小朋友在削鉛筆，他把筆屑向樓下扔。我大叫起來(lái)：“那個(gè)小朋友你能別扔了嗎？”那個(gè)小朋友沒有回應(yīng)我。還有一次我去朋友家玩，我一邊看美景一邊散步，突然一個(gè)垃圾袋從樓上落了下來(lái)，我想應(yīng)該又是一個(gè)不自覺的人在高空拋物吧，我真想去提醒他不能這么做。
我的想法是，我們的小區(qū)能不能制定一個(gè)高空拋物公約？我們可以在每一棟樓的一樓貼一個(gè)公約，上面大概寫著高空拋物的危害。如果我們可以做到以下幾點(diǎn)，我們的小區(qū)就會(huì)越來(lái)越好，如果不能，我們的`小區(qū)就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。
我的建議是，一，我們可以在物業(yè)申請(qǐng)，在每一棟的一樓貼一些公約，讓大家不能高空拋物，這樣可以讓業(yè)主認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。二，我們可以在每一棟安一個(gè)攝像頭，這樣可以監(jiān)視業(yè)主有沒有高空拋物。三，我們可以在每棟之間安一個(gè)保安室，這樣可以讓保安隨時(shí)提醒業(yè)主，不能高空拋物。
希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)想法作文 10
星期一的早晨，我背著書包，媽媽幫我拿著水壺，我們一路有說有笑的步行去學(xué)校。早晨的馬路特別擠，人來(lái)人往，車水馬龍，早起上學(xué)的同學(xué)，趕著上班的大人，晨起鍛煉的'老人，每個(gè)人都腳步匆匆，生怕遲到。
我們走到一個(gè)十字路口，這時(shí)交通信號(hào)燈剛好是紅燈，我和媽媽還有其他過馬路的行人都停下了腳步，安靜地在斑馬線旁等待綠燈。突然，一輛電瓶車像一匹野馬一樣沖過來(lái)，伴隨著汽車的急剎聲音，朝馬路對(duì)面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗，心里想：這是多么危險(xiǎn)的事情呀！如果剛剛汽車沒有剎車，那后果會(huì)是怎樣呢，為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規(guī)則呢？媽媽說：“這個(gè)人是在拿自己的生命開玩笑�！�
這個(gè)時(shí)候，我腦海里突然涌出了一個(gè)想法，如果能在斑馬線旁安裝一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)，再安裝一個(gè)遠(yuǎn)紅外線的阻止系統(tǒng)，只要有人闖紅燈，人臉識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)從這個(gè)人的銀行卡里或手機(jī)里直接扣除罰款，紅外線阻止系統(tǒng)就會(huì)像一雙有力的大手一樣，讓闖紅燈的人無(wú)法前進(jìn)。違法的次數(shù)越多罰款的力度就越大，達(dá)到一定次數(shù)以后，這個(gè)人的手機(jī)、銀行卡就會(huì)停止一切服務(wù)。我想在那個(gè)時(shí)候，違反交通規(guī)則的人就沒有了吧！
珍愛生命，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！讓我們一起行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
我有一個(gè)想法作文 11
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：作為小學(xué)生的我們，科目越來(lái)越多，書本越來(lái)越厚，書包越來(lái)越重。
每天早晨，在校園門口放眼望去，都是一群被沉得像石頭的書包壓彎了腰的孩子。不僅如此，書包太重，還有可能摔倒，我就是受害者之一。有次合唱團(tuán)放學(xué)，為了從書包里拿個(gè)口罩，我就把書包背到了胸前。后來(lái)我一蹦一跳地跑出校園時(shí)，由于重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”，膝蓋破了一大片，很久都不能劇烈運(yùn)動(dòng)。我覺得，就算沒受傷，肩膀也承受不了這么重。要不是書包這么重，我們每個(gè)人可能都會(huì)多長(zhǎng)高10厘米呢！
雖然書包這么重，但里面裝的`可都是“知識(shí)”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合……一樣都不能少！有沒有辦法能給我們的書包“減減負(fù)”呢？我想到一個(gè)好辦法。
我覺得可以在每個(gè)班的走廊開辟一個(gè)“柜子天地”，在屬于自己的柜子里放一些每天都需要用，但又不用帶回家寫作業(yè)的書，比如：綜合書、摘抄本、英語(yǔ)字帖、課外閱讀書等。這樣書包就可以減輕重量，我們背起來(lái)也就輕松自如。
柜子的設(shè)計(jì)我也想好了，柜子上面有一根桿子，可以掛點(diǎn)衣服，下面的空間用來(lái)放書本，像我們打羽毛球的同學(xué)，也可以放放羽毛球鞋。柜子要用指紋鎖，因?yàn)檫@樣不用帶一個(gè)鑰匙，身上總發(fā)出“叮鈴哐啷”的聲響，也不容易搞丟。
我聽說附小的新校區(qū)已經(jīng)開建，新校區(qū)地方大，設(shè)備新，也許我的想法可以在那里實(shí)現(xiàn)呢！
我有一個(gè)想法作文 12
每天上下學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的那道小路上總是非常擁堵，而這些擁堵大都是由于一些摩托車、電瓶車在路邊亂停亂放造成的。接送孩子尤其是早上送孩子的時(shí)候，大家的時(shí)間都很緊張，急促心理都能理解，可是由于圖方便，把摩托車、電瓶車在路邊隨意停放，導(dǎo)致很多小汽車子沒發(fā)通過而造成整條路堵塞，那就不可取了。
有一次，我早上7:30出發(fā)去上學(xué)，7:40不到媽媽車子就已經(jīng)開到游泳池路路口了。心想今天可以早點(diǎn)到教室了，可結(jié)果車子竟然堵在那里不動(dòng)了，等我走進(jìn)校門差不多8:10了，那心情要說多差就有多差！后來(lái)媽媽跟我說，游泳池路是單行線，送孩子的車子只能從學(xué)校門口那條路開出去，可學(xué)校門口那條路當(dāng)時(shí)由于摩托車、電瓶車的亂停亂放，導(dǎo)致汽車無(wú)法通過，然后大家就都堵在那里了。
又有一次，爸爸公司里有事情沒法來(lái)接我，所以媽媽來(lái)接我了�？墒且�?yàn)閶寢尯苌賮?lái)接我，所以對(duì)放學(xué)時(shí)段的'學(xué)校周邊環(huán)境不怎么熟悉，在游泳池路上找不到車位，在學(xué)校路口又被耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，害得我在放學(xué)的地方，迎著寒風(fēng)等了好久好久才看到媽媽。
對(duì)于這些現(xiàn)象，我有一個(gè)想法：首先在那條小路上劃分出一條摩托車、電瓶車開的專用車道，然后在旁邊的人行道上再劃分幾塊區(qū)域，專門停放摩托車、電瓶車。還可以與門口的停車場(chǎng)商量，是否能在特定的時(shí)間段減免停車費(fèi)用，以減輕上下學(xué)高峰期學(xué)校周邊的交通壓力。
這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩蠈W(xué)遲到了，多好！
我有一個(gè)想法作文 13
生活中有很多需要改進(jìn)的問題，如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。那生活中那些現(xiàn)象或問題引起了你的注意，你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。
我對(duì)亂扔垃圾的看法
相信很多同學(xué)都聽過這樣一句話，叫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！比欢覀兩磉呌行┤藚s隨地亂扔垃圾，不僅破壞了校園衛(wèi)生，還養(yǎng)成了不良習(xí)慣。
記得有一次，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，四下望了望，結(jié)果臉色變得越來(lái)越難看，同學(xué)們內(nèi)心很忐忑，但卻一頭霧水，不知道發(fā)生了什么事？這時(shí)，老師嚴(yán)厲地說：“請(qǐng)同學(xué)們看一看自己的腳下、桌子旁有些什么？”我低頭望去，發(fā)現(xiàn)原本干凈的教室里，不知什么時(shí)候又冒出一個(gè)個(gè)小紙團(tuán)。
怪不得老師很生氣，我覺得亂扔垃圾這種做法實(shí)在是太不文明了，教室后面就有垃圾桶，為什么不把垃圾扔到垃圾桶呢？這些紙屑隨手一扔，多么影響教室的`美觀呀。
亂扔垃圾不但不文明，而且還給每天的值日人員增添了負(fù)擔(dān)，為了給大家創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，值日的同學(xué)每天都認(rèn)真打掃，非常辛苦，但有些同學(xué)卻沒有尊重別人的勞動(dòng)成果。如果我們每個(gè)人都多些環(huán)保意識(shí)，不亂扔垃圾啊，那么我們的教室將會(huì)變得更潔凈。
教室是我家，清潔靠大家，同學(xué)們，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，讓我們一起做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
我有一個(gè)想法作文 14
最近，我從學(xué)校安全平臺(tái)和電視新聞報(bào)道上，看到許多關(guān)于兒童溺水的消息，看著一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，我感到很痛心。
我查閱了相關(guān)資料，據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水，每年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的56.04%。值得注意的是，有四成的溺亡事故是在家人陪同的情況下發(fā)生，主要原因包括家長(zhǎng)照看不周，防護(hù)不當(dāng)，獨(dú)自留孩子在泳池玩水，或者帶孩子在非安全水域嬉水等。
此外，還有三成多的溺亡事故發(fā)生在結(jié)伴游泳或在河邊、海邊玩耍時(shí)不慎落水，主要原因有結(jié)伴去水庫(kù)等野外不安全水域游泳、同伴落水之后施救不當(dāng)?shù)取?/p>
溺水身亡事故已成為中小學(xué)生和未成年兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。我有個(gè)想法：一，加強(qiáng)未成年兒童的監(jiān)管和安全引導(dǎo)教育，增強(qiáng)所有未成年兒童的安全意識(shí)；二，可以制作一款預(yù)防溺水的智能芯片；三，給所有未成年兒童佩戴安全芯片。有了這樣的智能芯片，不慎溺水時(shí)，只要按動(dòng)芯片的開關(guān)，芯片就會(huì)自動(dòng)發(fā)送落水者位置，并主動(dòng)撥打求救電話，同時(shí)與芯片配套的裝置會(huì)彈出高浮力氣囊救生圈，使遇險(xiǎn)者能浮于水面，這樣就能使溺水者免于溺水身亡的危險(xiǎn)。
每個(gè)人都有一個(gè)美好的'童年，有了這樣的智能安全芯片，一定可以有效防止溺水事故的發(fā)生，讓溺水死亡的悲劇不再重演，給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭帶去美好和歡笑！
我有一個(gè)想法作文 15
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不文明的現(xiàn)象：同學(xué)們?cè)谧叩篮徒淌依锎螋[。這樣既會(huì)打擾正在教室里寫作業(yè)的同學(xué)，還有可能會(huì)傷害別人。
有一次，一位同學(xué)在和另一位同學(xué)在教室里打鬧。打的時(shí)候，一不小心就把一位馬上就快寫完作業(yè)的同學(xué)的手撞了一下，結(jié)果那位同學(xué)因?yàn)槭直蛔擦艘幌拢咀右脖划嬈屏�，他難過得低下了頭，只好重新開始寫了。
還有一次，有兩位同學(xué)在走道上打鬧，一位同學(xué)打了另一位同學(xué)一下，另一位同學(xué)不服氣，火冒三丈。把這位同學(xué)又打了一下，就這樣，你打我一下，我打你一下，互不相讓。忽然，有一位同學(xué)下手過于重了，眼睛下方被打破皮了，差一點(diǎn)被打到眼睛。這件事想一想可真令人后怕。
這些打鬧事件逐漸增加，學(xué)校就有了管理班里和走道上秩序的文明督導(dǎo)員。但是我覺得不能為了讓他們管理那些不文明的同學(xué)，就占用了他們的時(shí)間。所以我覺得可以發(fā)明一個(gè)管理這些不文明同學(xué)的機(jī)器人。老師可以在程序里設(shè)定不文明行為有哪些。要是有人違反了，機(jī)器人就可以去組織這些人。這個(gè)機(jī)器人還可以讓老師看到這些不文明的`人，加以批評(píng)，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，可以既不占用別人的休息時(shí)間，又可以組織不文明同學(xué)的課間打鬧了。
這就是我的想法，一個(gè)可以組織有人打鬧的想法！
我有一個(gè)想法作文 16
最近，我發(fā)現(xiàn)我們校園追跑打鬧的現(xiàn)象個(gè)性多，很多小朋友都沒有意識(shí)到追跑打鬧的危害。
我身邊就發(fā)生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小明和小林在走廊上追跑，小明不留意推了小林一下，小林摔倒了，之后我才明白小林手臂骨折了。還有一次，小林在去衛(wèi)生間的路上，被幾個(gè)正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小林的牙此刻都沒好。
經(jīng)過這兩件事我有了一個(gè)想法，把校園走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會(huì)受傷。還能夠發(fā)明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當(dāng)它感知到兩個(gè)小朋友要撞到一起時(shí)，它就會(huì)伸出柔軟的觸手，自動(dòng)把兩個(gè)小朋友隔開，就不會(huì)受傷了。
我還有一個(gè)想法，就是組建一個(gè)安全知識(shí)小分隊(duì)，宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到追跑打鬧的.危害，比如說在樓梯間打鬧會(huì)磕到自己，不僅僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險(xiǎn)了，很有可能被車撞到......
第一個(gè)想法需要高科技的支持，我此刻還沒有實(shí)現(xiàn)的潛力，需要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)它。我期望，第二個(gè)安全宣傳小分隊(duì)的想法能實(shí)現(xiàn)，通過向大家宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)之間多點(diǎn)兒保護(hù)，少一點(diǎn)兒傷害，讓我們像小樹一樣，平安長(zhǎng)大！
我有一個(gè)想法作文 17
隨著科技的發(fā)展，人們購(gòu)物越來(lái)越方便，只要在手機(jī)上下載一個(gè)APP，就可以在手機(jī)上訂一個(gè)外賣，這雖然給人們帶來(lái)了方便，但我還是覺得有些缺點(diǎn)的。
周末，媽媽要照顧弟弟和我，沒有時(shí)間煮飯。就在美團(tuán)訂了一個(gè)外賣。快遞員叔叔送過來(lái)的時(shí)候，我就歡蹦亂跳地跑過去領(lǐng)餐。外賣看起來(lái)非常香，有雞翅、有白菜、有米飯、還有瘦肉。它們看起來(lái)都非常好吃，我安安靜靜地吃著，一會(huì)兒，就吃飽了。但是我沒有吃完，因?yàn)槿馓y吃了!雖然肉看上去非常好吃，但是吃起來(lái)又酸又苦。
就在當(dāng)天晚上，我看到一個(gè)外賣小哥送餐的`視頻。因?yàn)橥赓u小哥肚子太餓了，所以把快餐吃得只剩下一些，沒有吃完。這位外賣小哥從5樓就開始偷吃，他想吃多一些，就把每一層樓的電梯按鈕都點(diǎn)亮了，他要吃到17樓。到了17樓，把快餐送給客戶，就馬上快步溜走了。這樣的行為即不衛(wèi)生，又不道德。
我覺得可以加強(qiáng)食物送餐的監(jiān)督，第一可以在外賣上面裝上一個(gè)攝像頭，這樣就能把快遞員叔叔送餐的過程拍下來(lái);第二可以在外賣上設(shè)置一個(gè)密碼，這個(gè)密碼只有客戶才可以打開，快遞員叔叔無(wú)法打開;第三需要提高快遞員叔叔的綜合素質(zhì)，不允許有偷吃行為，一旦發(fā)現(xiàn)，拉進(jìn)黑名單，從此不可以再?gòu)氖驴爝f這行業(yè)的工作。
這就是我的想法，一個(gè)可以解決快遞員送餐的想法。
我有一個(gè)想法作文 18
嘿，同學(xué)們，我一直都有一個(gè)想法——在教室里開辟一個(gè)圖書角，就叫青蘋果讀書吧！
這個(gè)想法來(lái)源于我們班有很多人癡迷于書。
你看，有的同學(xué)在教室嘈雜聲中讀書，有的卷縮在狹窄的座位上看書，有的同學(xué)在人來(lái)人往的操場(chǎng)里、過道上看書……大家沒有一個(gè)合適的地方安安靜靜地來(lái)看書。因此我想青蘋果書吧應(yīng)該是一個(gè)十分舒適的地方。那里有溫暖的沙發(fā)，有可愛的小桌子，還有大大小小的.座位。
你看，每天中午同學(xué)們待餐時(shí)，有的同學(xué)想讀書，但又不能太費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，到底可以用這個(gè)時(shí)間來(lái)干點(diǎn)什么呢？如果有些適合短時(shí)間輕松愉快瀏覽的書，該多好呀！因此我想青蘋果書吧在目前有的科技軍事、自然百科、繪本童話和小說的基礎(chǔ)上，再增加一些課外小興趣書，比如幽默笑話、魔術(shù)雜技……
要是同學(xué)們支持我的這個(gè)想法，那下課在嘈雜中讀書的同學(xué)一定會(huì)很開心，那些發(fā)出嘈雜聲的同學(xué)也一定會(huì)被青蘋果書吧吸引住吧！要是梁老師同意我的這個(gè)想法，我就會(huì)開始行動(dòng)了！
首先，我得先設(shè)計(jì)一份調(diào)查表，了解同學(xué)們喜歡的書目，為購(gòu)買書做準(zhǔn)備。還會(huì)邀請(qǐng)兜兜媽媽為我們推薦一些書，當(dāng)然還有梁老師的推薦。
接著我想在圖書吧安裝舒適的小沙發(fā)，并在可愛的桌子上擺上讀書架，還會(huì)設(shè)計(jì)青蘋果樣式的小屋，里面有大大小小的人員坐墊。我還希望書吧有一個(gè)可以觀賞美景的大窗戶，這樣書看膩了就可以在窗邊看著風(fēng)景啦！
希望開辟這個(gè)青蘋果讀書吧的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
我有一個(gè)想法作文 19
每天中午，我們?cè)趯W(xué)校食堂吃完午飯，回教室的時(shí)候，總能看到辛勤的食堂阿姨在清理著我們飯后不堪入目的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
怎么會(huì)這樣？我和小伙伴在吃飯時(shí)，總會(huì)看到很多不文明的就餐現(xiàn)象。有的人吃飯時(shí)很不注意，任由米粒在桌上打滾，或是落到地上；有的人不管三七二十一，打飯的時(shí)候希望多多益善，最后吃不完就把剩下的飯菜倒得一干二凈；有的人分菜時(shí)，總是把碗放到桌子下面，不讓分菜員分菜；有的人趁老師不注意，偷偷把小飯團(tuán)倒在地上，有一回，班里的一位同學(xué)不小心踩到地上的'小飯團(tuán)滑倒了。
上幼兒園時(shí)，我就背過這樣一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！奔Z食來(lái)之不易。很多生活在貧困地區(qū)的人一日三餐都成問題，我們?cè)跄苋绱死速M(fèi)糧食呢？我有一個(gè)想法：學(xué)校應(yīng)該舉行“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的宣傳活動(dòng)，提高同學(xué)們珍惜糧食的意識(shí)；可以舉辦“愛惜糧食”為題的班會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)做“愛惜糧食”的好榜樣；也可以讓同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)打掃食堂，讓他們感到食堂叔叔阿姨的艱辛，知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！泵恳涣＜Z食都是用農(nóng)民伯伯親勤勞動(dòng)換來(lái)的，讓我們從小事做起，做一個(gè)愛惜糧食的好孩子。
我有一個(gè)想法作文 20
不知道大家有沒有像我一樣發(fā)現(xiàn)身邊這樣的景象呢？手機(jī)成了大家最喜歡的“寶貝”。
地鐵公交車上手機(jī)成了大家的寶貝。有的拿著手機(jī)打游戲，有的手機(jī)不知疲倦的聊微信，還有的在忙著發(fā)朋友圈。
正在旅行途中的游客們也在忙著看手機(jī)，他們一邊慢悠悠地走路，一邊津津有味地看手機(jī)。在餐廳里大家也是忙著看手機(jī)，菜沒有上桌在看，菜上了桌也在看。
哎，看看家里的.人吧！我的老爸只要一回家就躺在沙發(fā)上翹著腿看手機(jī)，他一會(huì)兒看頭條，一會(huì)兒看微信，一會(huì)兒刷視頻……而老媽呢，平�？偸菣C(jī)不離手，回QQ，發(fā)微信語(yǔ)音。要是寒暑假媽媽就總是拿著手機(jī)拍這拍那，還發(fā)朋友圈。
這寶貝真的是寶貝嗎？這寶貝當(dāng)然不是真的寶貝。它會(huì)傷害我們的眼睛，會(huì)讓我們的視力下降。看手機(jī)不如拿起書讀一讀，不如和家人聊聊天。它們實(shí)在很浪費(fèi)大家的時(shí)間，難道你們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎？
讓我們想一個(gè)辦法來(lái)改變老看手機(jī)的人吧！
我們可以在手機(jī)里設(shè)置工作用時(shí)和娛樂用時(shí)，超過這時(shí)間手機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。當(dāng)然我們還可以建設(shè)一些比手機(jī)更有吸引力的設(shè)施，讓他們放下手機(jī)去體驗(yàn)生活中的樂趣。
對(duì)于我的爸爸媽媽嗎，我就干脆搶走他們的手機(jī)藏起來(lái)，還可以刪除手機(jī)里的“頭條”“騰訊視頻”等APP。還可以討論一份“家庭公約”，討論討論手機(jī)的使用時(shí)間。哈哈，總能夠讓他們放下手機(jī)吧！
這就是我的一個(gè)想法，你們是否贊成呢？
我有一個(gè)想法作文 21
在日常生活中，許多人都有著愛玩手機(jī)的壞毛病。
有些人開車的時(shí)候喜歡玩手機(jī)，導(dǎo)致發(fā)生車禍；有些人熬夜看手機(jī)導(dǎo)致疾病，甚至瞬間死亡；還有人覺得手機(jī)比孩子更重要，只要一有時(shí)間就抱著手機(jī)玩，根本就不顧孩子的感受。
我在新聞上看到，有一位婦女在兩個(gè)孩子睡覺后自己熬夜玩手機(jī)，結(jié)果玩到一半就死了。早晨，婦女的.媽媽來(lái)叫她起床吃早飯，只見她的眼睛還在盯著手機(jī)，但全身已經(jīng)僵硬了，呼吸也早就停止了。兩個(gè)天真活潑的小孩兒沒了媽媽，婦女的媽媽也失去了女兒，給這個(gè)家庭留下了無(wú)盡的傷痛。
還有一位爸爸整天玩手機(jī)，把孩子都給忘了，有一天他正要打開游戲完時(shí)，孩子來(lái)了，她問：“爸爸，你覺得游戲重要還是我重要？”爸爸不假思索地說：“當(dāng)然是游戲重要�！焙⒆拥男漠�(dāng)場(chǎng)就碎了，爸爸的一句話給她的心靈罩上了一層灰色的幕布，慢慢的，她感覺爸爸根本不愛她。
玩手機(jī)不僅會(huì)對(duì)自己有害，還會(huì)對(duì)別人造成心理上的傷害。我有一個(gè)想法，我希望所有的人都改掉玩手機(jī)的壞毛病，首先我們可以從刪掉手機(jī)游戲開始，只要沒有工作需要，手機(jī)盡量不要拿起來(lái)。然后，我們可以給自己制定一個(gè)計(jì)劃，一步步減少玩手機(jī)的時(shí)間，還自己一個(gè)健康的身體，還家庭一個(gè)良好的溝通氛圍。
我有一個(gè)想法作文 22
今天，媽媽給我看了一張圖片：上面有兩個(gè)肺，一個(gè)顏色鮮紅鮮紅的，這是健康人的肺；一個(gè)顏色烏黑烏黑的，這是經(jīng)常吸煙人的肺。
我看到以后，手心冒汗，心里害怕極了，因?yàn)槲业臓敔斁徒?jīng)常吸煙，我好擔(dān)心他的肺會(huì)出現(xiàn)問題。這時(shí)，我心里立刻有了一個(gè)想法———幫爺爺戒煙。
爺爺想吸煙的時(shí)候，就會(huì)想出各種招數(shù)。比如，晚上的時(shí)候，他就自言自語(yǔ)：“老是坐著，腰疼，我出去走一圈，活動(dòng)活動(dòng)�！碑�(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，渾身上下都彌漫著嗆人的煙味，奶奶氣沖沖地問：“是不是又出去偷著吸煙了？”爺爺張口就答：“沒有�！痹谀棠虘嵟哪抗庀拢钟懞玫卣f：“就吸了半根，下回不吸了�！比缓缶鸵涣镄∨�，躲進(jìn)臥室。我們家的衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、廚房經(jīng)常會(huì)散發(fā)出一股煙味，我知道，這是爺爺又偷偷吸煙了。因?yàn)榻?jīng)常吸煙，爺爺?shù)?很多衣服上都有小洞，這是煙灰掉到上面燒壞的，要是發(fā)生火災(zāi)，這多危險(xiǎn)呀！
所以，我下定決心幫助爺爺戒煙！首先，我在家里的各個(gè)地方搜尋爺爺藏的煙，找到后交給奶奶保管；其次，我把家里的打火機(jī)、煙灰缸等跟吸煙有關(guān)的工具全部扔掉；然后，我給爺爺科普一些吸煙有害健康的知識(shí)，比如，吸一支煙會(huì)減少五分鐘的壽命，嚴(yán)重的還會(huì)得支氣管炎、肺癌；最后，我告訴爺爺，我會(huì)讓爸爸媽媽多買一些水果，煙癮犯的時(shí)候，吃水果緩解不適。
我相信，在我的幫助下，爺爺一定能戒煙成功，身體越來(lái)越棒！
我有一個(gè)想法作文 23
我有一個(gè)埋藏在心底很久的想法：生活在文明時(shí)代的我們，應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)文明人，做文明事，說文明話。如果人人都能做到這點(diǎn)，那每一天都會(huì)是快快樂樂、平平安安的。否則就有可能是不開心的一天，甚至是有人受傷的一天。如果你不信，那就一起來(lái)讀一讀這個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事吧！
他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。他每天都要上下樓梯很多次，上學(xué)、放學(xué)、課間操。這不，課間操時(shí)間到了，同學(xué)們排好兩隊(duì)依次下樓。忽然，隊(duì)伍里出現(xiàn)一陣騷動(dòng)，一只手迅速撞向小男孩的后背。你看，這多么不文明啊！小男孩向前摔了下去，趴在地上。他摸了摸腫得像個(gè)面包似的右腳：“哎呦！”小男孩叫道，“好疼��！”這時(shí)，他的叫聲引來(lái)了他最好的朋友。朋友一邊扶他去校醫(yī)室，一邊問：“你哪里疼？”“右腳疼。”小男孩痛苦地回答道。這時(shí)校醫(yī)來(lái)了，效益詢問了小男孩的傷勢(shì)之后，立即讓體育老師幫忙取冰塊。同時(shí)，通知家長(zhǎng)要送小男孩到醫(yī)院進(jìn)行多項(xiàng)檢查和進(jìn)一步的治療。
故事的結(jié)局還不算太糟，十天過去了，小男孩已經(jīng)能下地走路了。
如果我是那只手的主人，我會(huì)對(duì)小男孩說：“對(duì)不起！”請(qǐng)求他的原諒，并保證以后不再做不文明的事。如果我是那個(gè)小男孩，我會(huì)對(duì)幫助過我的'老師、同學(xué)、校醫(yī)、護(hù)士以及家人說一聲：“謝謝！”
樓梯是冰冷的，但是我們可以用一顆文明的心來(lái)守護(hù)行走在樓梯上的你、我、他。希望接下來(lái)的每一天都是精彩美好的一天。
我有一個(gè)想法作文 24
我發(fā)現(xiàn)社會(huì)上很多人整天都低著頭看手機(jī)，這些人被稱為低頭族。爸爸也是其中一個(gè)。吃飯看，上廁所也看，連開車有時(shí)也要看一下。
記得有一次，爸爸上廁所又帶手機(jī)，結(jié)果手機(jī)掉了下去，幸好砸到馬桶邊緣，掉在浴室地上，虛驚一場(chǎng)！我想，以后他應(yīng)該改了吧，沒想到，還是照樣子。
還有一次，爸爸邊走路邊看手機(jī)，結(jié)果撞到欄桿，這次手機(jī)可慘了，摔在地上，屏幕裂了。后來(lái)只好拿去修理了，可是換了屏幕，爸爸依舊這樣。
更可怕的是，上次開車時(shí)，爸爸開著開著又看了一眼手機(jī)，結(jié)果差點(diǎn)撞到人了，嚇?biāo)牢伊耍∠Ｍ芪〗逃?xùn)，改正這個(gè)壞毛�。∫�?yàn)橛行┸嚨溇褪鞘謾C(jī)引起的。
好幾次，我做作業(yè)遇到難題，想問爸爸，可是我喊了好多遍，他頭也不回地看著手機(jī)。我看他眼里只有手機(jī)，都沒耐心幫我唉！說多了都是淚！
再看看周圍的`人，也是這樣，一路上都是低頭走路看手機(jī)的大人，聚會(huì)吃個(gè)飯都各自看手機(jī)，沒人理我們小孩��！
從此，我有了一個(gè)想法，而且越來(lái)越強(qiáng)烈，我想告訴大家：手機(jī)雖然讓我們的生活更方便，但也不能過度依賴。有些同學(xué)做作業(yè)抄手機(jī)里的，打游戲打到半夜，家長(zhǎng)叫他睡覺都不聽了。第二天上課趴在桌上睡，這樣既影響身體健康，又導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。也希望大人們不要像我爸爸這樣，沉浸在手機(jī)里，不要做什么都拿著手機(jī)，這樣才不會(huì)影響到身體、視力、親情，家庭才會(huì)更幸福！
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