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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的真誠(chéng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真誠(chéng)的作文1
我有一只可愛(ài)的小布熊玩偶，那是我十歲生日叔叔送給我的生日禮物。
小布熊全身都是棕色的絨毛，一雙圓溜溜的眼睛睜的大大的.。它的頭又大又圓，有時(shí)我還擔(dān)心它這么大的頭，它的身子能支撐的住嗎？
由于它的圓頭大腦看起來(lái)傻里傻氣的，所以我給它取名為“笨笨”。
我把它當(dāng)成了我最真誠(chéng)的朋友。
以前，我在鄉(xiāng)下奶奶家住的時(shí)候，有很多事情讓我“淚流滿面”。
比如被奶奶罵了，哭！筆掉了哭！想媽媽了，還是哭！不過(guò)，我每一次哭的時(shí)候，都會(huì)抱著我的知心朋友——笨笨。當(dāng)我的淚水滴入笨笨的身體時(shí)，都好似淚水已和笨笨的心靈深處融合在一起。
雖然，笨笨不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)說(shuō)一些安慰我的話語(yǔ)，但這個(gè)時(shí)候，我總能從笨笨的眼睛里讀到一絲絲安慰，這一絲絲安慰就像一盞盞閃亮的明燈，幫我點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路。
笨笨對(duì)我一向是忠心耿耿，只求付出，不求回報(bào)，我快樂(lè)時(shí)，它也快樂(lè)，讓我的快樂(lè)加倍；我痛苦時(shí)，它也痛苦，使我的痛苦減半。
每天晚上，我都必須抱著笨笨才睡得著。有一次，我?guī)捅勘肯戳嗽�，到了晚上都還沒(méi)干，我只好一人睡覺(jué)，那夜，我失眠了。
�。∥易钫嬲\(chéng)的朋友——笨笨，無(wú)論經(jīng)歷了多少時(shí)間，你都是我最真誠(chéng)的朋友！
真誠(chéng)的作文2
如果我是展翅飛翔的雄鷹，您就是那鼓我振翅的颶風(fēng)；如果我是那蓬勃生長(zhǎng)的種子，您就是哺育我的根，今天，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”教室的'人都到齊了，莫老師走進(jìn)教室，我們?nèi)嘈挠徐`犀，站起來(lái)一齊說(shuō)：“莫—老師—好，莫—老師—對(duì)不起�！蹦蠋熣f(shuō)：“竟然你們跟我說(shuō)對(duì)不起，那你們說(shuō)說(shuō)看有什么不好的地方�！蓖瑢W(xué)們都舉起手，有的說(shuō)：“上課時(shí)說(shuō)廢話。”
有的說(shuō)：“不該做小動(dòng)作�！贝蠹叶颊f(shuō)出了自己不好的地方以及改正的方法。這時(shí)，我看見(jiàn)許誠(chéng)鎰和陳金良還在說(shuō)說(shuō)笑笑，于是莫老師說(shuō)：“如果有個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律怎么辦？”“抄課文”，“罰站”。同學(xué)們說(shuō)的五花八門(mén)。“我希望以后不要再跟我道歉，我也不想再聽(tīng)見(jiàn)�！蹦蠋熣f(shuō)。這節(jié)課每個(gè)人似乎都受到了啟發(fā)，坐地端端正正，就連平時(shí)最不認(rèn)真的許誠(chéng)鎰也不亂講話了，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，聽(tīng)課非常專(zhuān)心今后每節(jié)課，都要像今天這么好，作為班長(zhǎng)，作為一名少先隊(duì)員，我要永遠(yuǎn)記住今天的道歉。
真誠(chéng)的作文3
有一句名言說(shuō)得好：真誠(chéng)才是人生最高的美德。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)，那么他是不會(huì)有朋友的，因?yàn)槟阍敢馀c一個(gè)滿嘴謊話的人，做朋友嗎？接下來(lái)，我和大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事吧！
有一天，我答應(yīng)好同學(xué)，會(huì)幫他買(mǎi)膠布�；氐郊�，我忘記了這件事。等想起時(shí)，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。我心想：都這么晚了，商店應(yīng)該都關(guān)門(mén)了吧！明天大不了起早點(diǎn)去買(mǎi)就行了。
第二天，到了學(xué)校，那位同學(xué)便來(lái)問(wèn)我，她的膠布，我才想起來(lái)又沒(méi)買(mǎi)。我打算講實(shí)話，又怕被她知道我不信守承諾。說(shuō)謊吧：雖然可以騙她說(shuō)買(mǎi)了，放在家，然后下午再買(mǎi)給她。但會(huì)變成說(shuō)謊的小孩。思來(lái)想去，決定用后者。于是，我對(duì)她說(shuō)：“買(mǎi)了，放在家，忘拿了。下午再拿來(lái)給你。”她說(shuō)：“行。”
回到家，覺(jué)得說(shuō)謊很不好。于是，下午我把膠布買(mǎi)來(lái)給她了，并和她講了整件事情，說(shuō)了抱歉。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，說(shuō)了謊還能主動(dòng)過(guò)來(lái)承認(rèn)，以后別再講就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我再想起這件事，我就會(huì)想到德國(guó)詩(shī)人海涅的`一句話：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不要言而無(wú)信。也不要像我犯過(guò)的錯(cuò)一樣哦！
真誠(chéng)的作文4
上學(xué)期，學(xué)校舉行花樣跳繩考級(jí)活動(dòng)。為了能在考級(jí)活動(dòng)中取得好成績(jī)，每天放學(xué)后，我總要在家里的客廳里練習(xí)“雙臂交叉跳”。每次跳繩時(shí)，雙腳蹬踏地板產(chǎn)生的“噔噔”撞擊聲以及繩子甩擊地板的“噼里啪啦”的噪音很大，而且非常刺耳。在書(shū)房里看書(shū)的爸爸和在客廳里寫(xiě)作業(yè)的姐姐都受不了了，紛紛向我提出“抗議”！
這時(shí)，住在樓下的叔叔和阿姨也找上門(mén)來(lái)了，希望我小聲點(diǎn)，不要影響他們休息。對(duì)于他們的“抗議”和指責(zé)，我不以為然，總認(rèn)為他們小題大做，依然我行我素。這件事過(guò)去不久后的一天，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了。正當(dāng)我我一個(gè)人靜靜地絞盡腦汁思考著這道題的時(shí)候，突然，“咚咚……”，樓上傳來(lái)得敲擊聲打斷了我的'思路，使我再也靜不下心了�！安恢募矣衷谘b修房子了，真吵！”我嘟噥著。正當(dāng)我忍無(wú)可忍，準(zhǔn)備出門(mén)找他們理論時(shí)，媽媽見(jiàn)狀，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)“女兒！別急！上次你跳繩吵著樓下叔叔和阿姨時(shí)，你是怎樣表現(xiàn)得呢？何況這是人家正常裝修房子呢？人家是沒(méi)辦法呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉漲得通紅，非常羞愧！
我立即出門(mén)到樓下誠(chéng)懇地向叔叔和阿姨進(jìn)行了道歉。他們笑著說(shuō)：“孩子！沒(méi)事！我們已經(jīng)不責(zé)怪你了。能正確認(rèn)到自己的錯(cuò)誤，就是一種進(jìn)步！希望你再接再厲！”現(xiàn)在，我明白了道歉是一種美德。生活中，做錯(cuò)事就應(yīng)該及時(shí)去道歉。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，道歉就是一種給予，是一種馨香，是一種溝通與理解，是一種信賴(lài)與依賴(lài)。
真誠(chéng)的作文5
真誠(chéng)，就是真實(shí)誠(chéng)懇，沒(méi)有一點(diǎn)虛假，我與哥哥之間，有著真誠(chéng)的情感。
一次家庭聚會(huì)，吃飽喝足之后，我和哥哥一起去滑蛇板，不一會(huì)兒，哥哥就覺(jué)得沒(méi)意思了，因?yàn)槲也皇撬母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他罵我，說(shuō)我廢物，想用這個(gè)方法激我追上他直到把我撞倒在地
回到家后，哥哥意識(shí)到了自己的.惡作劇，誠(chéng)懇地向我道歉，我白了他一眼，表達(dá)了不接受的意思。爸媽勸我做人不能小氣，多想想哥哥以往對(duì)我的好處，我委屈地哭了。
晚上躺在床上，與哥哥從小一起玩耍的情景一幕一幕在我眼前浮現(xiàn)：每次吃飯，哥哥把愛(ài)吃的菜第一筷先夾給我，對(duì)我很關(guān)心；每次有了新玩具，總是第一時(shí)間拿出來(lái)和我分享，都想著我；每次去爺爺家，第一句總是問(wèn)弟弟什么時(shí)候來(lái)？想著想著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了哥哥一直真誠(chéng)待我，我不能就因?yàn)榻裉爝@件小事兒抓著哥哥不依不饒，自己太小氣了想到這兒，我翻身下床，撥通了哥哥家的電話。我小聲說(shuō)：喂，請(qǐng)問(wèn)是哥哥嗎？電話那頭傳來(lái)激動(dòng)的聲音：弟弟！我還以為你不理我了呢！下午那件事是我不好，我不應(yīng)該因?yàn)橛X(jué)得好玩而惡作劇，對(duì)不起。我才應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起呢。我說(shuō)，我太小氣了，你以前那么真誠(chéng)地對(duì)待我，我卻我們哥倆在電話里面冰釋前嫌。
經(jīng)歷了這次風(fēng)波，我明白了一個(gè)道理，真誠(chéng)，是用真摯的語(yǔ)言、誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。
真誠(chéng)的作文6
從小到大，我不知用過(guò)了很多把傘，可我用過(guò)的令我記憶猶新的傘，是前幾年用過(guò)的讓我感覺(jué)到最真誠(chéng)的一把傘。
一個(gè)大雨傾盆的日子，雨水可以輕松地把葉子打到地上。我和媽媽都因?yàn)闆](méi)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，忘了帶傘，我們一路狂奔著回家。在不遠(yuǎn)處，有一家買(mǎi)傘的`店子，我和媽媽一起向店里面走去。
店里面有一個(gè)長(zhǎng)得丑陋的阿姨，她的眼睛小小的，下巴長(zhǎng)得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我看了一下店里面的傘，又問(wèn)了一下媽媽包里面的錢(qián)，心想：完了，這回慘了，包里只有6元錢(qián)，肯定不夠。
那位長(zhǎng)得很丑的阿姨開(kāi)口了：“我們店里面最便宜的傘是10元�！�
媽媽沮喪地說(shuō)：“完了，6元錢(qián)買(mǎi)不到雨傘了，回去是肯定會(huì)被淋成落湯雞了，做好感冒的準(zhǔn)備吧！”說(shuō)完，我們準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們剛要踏出店門(mén)的時(shí)候，那位阿姨看著外面的傾盆大雨說(shuō)話了：“要不，你們就先交6元錢(qián)，過(guò)了幾天，你們?cè)侔亚废碌?元錢(qián)還給我。”“你不怕我們會(huì)不再來(lái)了嗎？”媽媽疑惑地說(shuō)：“不，你們一定會(huì)把錢(qián)還給我的”那位阿姨真誠(chéng)地說(shuō)。于是我們拿走了那把傘。
那位阿姨是我見(jiàn)過(guò)的最美的阿姨。
真誠(chéng)的作文7
真誠(chéng)的關(guān)懷，溫馨芳香；真誠(chéng)的贊揚(yáng)，催人向上；真誠(chéng)的交流，獲取信任；真誠(chéng)的合作，贏得成功。
人與人之間的相處是靠心靈的溝通和慰藉，多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)偽善，我想我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。
擁擠的公共汽車(chē)上，經(jīng)�？梢月�(tīng)到這樣的對(duì)話：“哎，真對(duì)不起！踩著您了！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自?xún)?nèi)心的真正歉意和誠(chéng)摯的問(wèn)候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽(tīng)，“對(duì)不起！”，“沒(méi)關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無(wú)暇。
有人說(shuō)，人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見(jiàn)的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的.日子里。一個(gè)眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無(wú)比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。
真誠(chéng)是春風(fēng)，他復(fù)去了心靈的微塵；真誠(chéng)是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵。永遠(yuǎn)真誠(chéng)吧！
真誠(chéng)的作文8
普希金曾說(shuō)：“無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是間暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼�！苯�，在老師倡議的“真誠(chéng)的告白”活動(dòng)中，我就親身體驗(yàn)到友誼的真摯。
“真誠(chéng)的告白”活動(dòng)是同學(xué)間相互的贈(zèng)言。周日，我坐在窗前，沐浴著清晨的陽(yáng)光，一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)“真誠(chéng)的告白”小冊(cè)，靜靜地用心感受著每位同學(xué)的告白……
劉小樂(lè)說(shuō)：“你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的男孩，希望你能繼續(xù)努力，讓你變得更好，同時(shí)也希望我們的友誼天長(zhǎng)地久�！标�(yáng)光下，仿佛每一個(gè)都是小樂(lè)的笑臉。謝謝你，愿我們都變得更好，我們的友誼也會(huì)如杜甫所言：“交情老更親�！�
劉揚(yáng)夸我：“你的知識(shí)面比較廣闊，書(shū)也看得多，你讓我知道了許多知識(shí)，是我的'好伙伴，也是好幫手，祝你天天向上�！笨赐旰螅艺嬗行┬呃㈦y當(dāng)。更深深地體會(huì)到劉揚(yáng)的真誠(chéng)鼓勵(lì)。
最讓我感動(dòng)的是張益聆，平時(shí)看似大大咧咧，卻是一位粗中有細(xì)的伙伴。他首先鼓勵(lì)我作文功底很棒，緊接著指出我畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)太差，直言不諱地說(shuō)出我的字寫(xiě)得太爛。我一口氣讀了N遍。突然間奧斯特洛夫斯基的一句名言浮入我的腦海。“真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，不管話多么尖銳……”
輕輕地合上小冊(cè)子，我閉上雙眼，讓同學(xué)的告白再次走進(jìn)我的心田，激勵(lì)我前進(jìn)。在關(guān)心，互助中。友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。我憧憬著當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，友誼之花處處盛開(kāi)。
真誠(chéng)的作文9
有一天，幾只可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽嘴里搶食物，吃飽后，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶出去散步。小鴨子們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣，鴨媽媽帶著鴨寶寶來(lái)到了溫哥華街頭。
街頭真是熱鬧非凡：來(lái)來(lái)往往的.行人絡(luò)繹不絕，路上的車(chē)川流不息……小鴨們看到這般景象，議論紛紛。誰(shuí)知一不小心，幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽見(jiàn)了，趕緊走到下水道旁，她急得不知所措，但很快又鎮(zhèn)定了下來(lái)。這時(shí)，一隊(duì)巡警正向他們走來(lái)。鴨媽媽頓時(shí)眼睛一亮，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。▲唻寢寷_到巡警們的面前，用翅膀發(fā)出了哀求的聲音。巡警們馬上聽(tīng)懂了，趕緊隨著鴨媽媽來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這時(shí)已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟，不嫌臭，試圖用各種方法救小鴨子，但都沒(méi)成功。這時(shí)，一位巡警看到旁邊有一位漁翁走過(guò)，他靈機(jī)一動(dòng)，叫住漁翁，將魚(yú)簍借來(lái)，又找來(lái)繩子系在魚(yú)簍上，并放進(jìn)了下水道，鴨寶寶紛紛游進(jìn)了里面。另一位巡警端來(lái)一盆水，他將鴨寶寶放進(jìn)水里洗干凈。
危機(jī)解除了，鴨子一家又上路了。不論是過(guò)路的人還是開(kāi)車(chē)的司機(jī)們，都讓出了一條路，讓鴨子一家走過(guò)了馬路。
寫(xiě)到這，我不禁想到：人類(lèi)和鴨子，動(dòng)物們共同屬于一個(gè)家園，我們應(yīng)該與它們和諧相處。
真誠(chéng)的作文10
什么是真誠(chéng)？我猜大家應(yīng)該知道。大家都知道列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當(dāng)姑姑問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任，都說(shuō)不是自己打破的。列寧猶豫了一會(huì)兒，最終承認(rèn)了錯(cuò)誤。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的'真誠(chéng)故事。真誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致，說(shuō)到做到，不撒謊，與朋友聚會(huì)都守時(shí)守約。一個(gè)懂得真誠(chéng)的人，在生活中，在事業(yè)上，往往能夠比較成功。畢竟對(duì)一個(gè)從小就學(xué)會(huì)撒慌騙人的小孩，難到你能期望這樣的人也能成為一位流芳百世的大思想家么？
真誠(chéng)，是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人，如果做到了“真誠(chéng)”二字，就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)面，把一本書(shū)借給她。誰(shuí)知那天早上下起了傾盤(pán)大雨，眼看約定的時(shí)間快到了，我打電話給她，可與她聯(lián)系不上，怎么辦呢？這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，你答應(yīng)別人的事就要辦到，不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也獲得了友情。
真誠(chéng)是誠(chéng)懇，真誠(chéng)是守信，真誠(chéng)是一句承諾，真誠(chéng)是許諾后的行動(dòng)。有了真誠(chéng)，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎嬲\(chéng)，我們的世界會(huì)變得更加美好。
真誠(chéng)的作文11
從我上幼兒園的那一天開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)了一群令我尊敬的人，他們的名字叫老師。 老師是我們辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這群祖國(guó)未來(lái)的花朵。
記得那是我一年級(jí)的事了，雖然過(guò)了那么多年，我還是記憶猶新。
那是一個(gè)下著大雨的早晨，在上完第一節(jié)課的時(shí)候，我準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)我離開(kāi)課桌的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)向我沖過(guò)來(lái)，將我撞到，我的后腦勺撞在桌角邊上。頓時(shí)，我的頭感到無(wú)比的疼痛，再摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)我的后腦勺竟然流血了。我的心一下子就緊張起來(lái)，腦子里一片空白。同學(xué)們有的圍過(guò)來(lái)看，有的跑到辦公室喊老師，還有的關(guān)心的問(wèn)我怎么樣。
幾分鐘后，我的班主任——敬愛(ài)的陳老師氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，焦急的眼神告訴了我：“蔣鋒，你怎么樣了，要不要緊，疼嗎？”我頭上的疼痛一下子減輕了很多。這時(shí)，老師把我背起來(lái)，直沖向校門(mén)口，雨一直下著，老師把她僅有的雨披披在我的身上。而她卻什么雨具都沒(méi)穿，豆大的雨珠打在她的身上，伴隨著她那沉重的呼吸聲，我感到心中那一絲絲的`溫暖正不斷涌上來(lái)，眼睛不禁濕潤(rùn)了。
很快，我們到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎了傷口，雖然很疼，再看老師那臉上那豆大的汗珠，我的眼淚流了下來(lái)。老師看到了，親切地問(wèn)：“疼嗎？”
我擦了擦眼淚，說(shuō)：“不疼，老師。”
一會(huì)兒，醫(yī)生包扎好了傷口，老師替我付了醫(yī)藥費(fèi)。
在回來(lái)的時(shí)候我的眼淚又不斷涌出，我的心深深顫動(dòng)了。
啊，老師，謝謝你，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的恩情，那份真誠(chéng)的愛(ài)意。
真誠(chéng)的作文12
雖然他們?cè)谀敲擅杉?xì)雨中為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，但是，他們那真誠(chéng)的微笑使我感動(dòng)……
——題記
一聲聲清脆、悅耳的“謝謝”愉快地從大馬路傳出。他們無(wú)數(shù)次的陪同學(xué)們過(guò)馬路、給同學(xué)開(kāi)車(chē)門(mén)，無(wú)數(shù)次的露出了真誠(chéng)的微笑。就是因?yàn)樗麄冊(cè)谀胤瞰I(xiàn)著，自然而然，他們無(wú)意中成為了我最信賴(lài)的榜樣！
在我們學(xué)校的大門(mén)口，在上學(xué)放學(xué)的高峰期，你總能看到那一群身穿紅色馬甲，頭戴小帽，手持指揮小紅旗，在辛勤地指揮交通，維持秩序的人，他們就是我們學(xué)校的義工。都是由我們學(xué)校同學(xué)的家長(zhǎng)組成。自從有了他們，學(xué)校門(mén)口的`秩序有了很大的改善。在他們的幫助下，校門(mén)口的馬路通暢了；在他們的安排下，再?zèng)]有家長(zhǎng)隨便亂停車(chē)了；在他們的護(hù)送下，我們都安全地過(guò)了馬路……
記得有一次，天下著蒙蒙細(xì)雨�？上С鲩T(mén)太匆忙，我沒(méi)帶傘，所以只好用手捂著頭急忙向大門(mén)奔去。這時(shí)，一個(gè)撐著傘的高大的人影從我的后面走來(lái)，把打傘擋住了我，當(dāng)時(shí)，我都不知道該怎樣謝她才行。他一直把我送到了教學(xué)樓里，一句話都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走�；琶χ�，我對(duì)他鞠了一個(gè)躬，然后，親切地說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，他也帶著微笑朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一個(gè)雨天我怎么也忘記不了，那個(gè)叔叔真誠(chéng)的微笑使我難以忘懷。
義工們那奉獻(xiàn)的精神，真誠(chéng)的笑容真的使我有說(shuō)不出的感動(dòng)。
真誠(chéng)的作文13
真誠(chéng)雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但是很少有人能理直氣壯地宣布自己一生都是真誠(chéng)的，有時(shí)要做到真誠(chéng)卻很難很難。
寒假我自己在家時(shí)，媽媽留下了厚厚的一摞語(yǔ)文卷子，囑咐做完了卷子就可以玩電腦游戲了，我滿口答應(yīng)了下來(lái)。可是幾小時(shí)過(guò)去了，才剛剛做了幾張。每張卷子都有閱讀題，如果把每一篇文章都讀一遍就要幾分鐘，還要抓住作者意圖就需要反復(fù)讀幾遍，多占時(shí)間呀。眼看著時(shí)間在一分一秒地流失，媽媽就要下班了，看來(lái)今天玩游戲是沒(méi)戲了。數(shù)著未完成的卷子，我都失去了信心。咦，無(wú)意間我瞥到后幾頁(yè)是答案，上天啊，太好了，把答案一抄，又省事，還又能全對(duì)，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。不對(duì)媽媽一定會(huì)批評(píng)我的.，因?yàn)閶寢尶傇诮逃乙嬲\(chéng)，不要欺騙，對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
我應(yīng)該做一個(gè)真誠(chéng)的人！于是，我又認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)，遇到不會(huì)的就先放下，媽媽回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我還在奮筆疾書(shū)，心疼地說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！”我驕傲地宣布：“馬上就完成了�！眿寢尶吹轿疫�有一些不會(huì)的，我自豪地說(shuō)：“我沒(méi)有看答案�！眿寢寣�(duì)我微笑著說(shuō)：“我相信你是真誠(chéng)的，所有故意把答案放在了卷子后面。你可以查字典，可以上網(wǎng)找答案，這樣得到的答案印象會(huì)更深刻。”晚上我又繼續(xù)查書(shū)和字典，有些題上網(wǎng)才找到了答案。
雖然我沒(méi)有玩上游戲，整整奮斗了一天；雖然依然有許多錯(cuò)誤，但我可以自豪地說(shuō)：“這是我真實(shí)的水平�！苯裉煳易龅搅苏嬲\(chéng)。
真誠(chéng)的作文14
擁有真正的友誼的人生是的。
我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì)如此長(zhǎng)。我們不僅是，還是好朋友。我們形影不離，無(wú)話不說(shuō)，相互，以長(zhǎng)補(bǔ)短。
她是我的好朋友，叫金玲玲，她微胖，烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布垂直下來(lái)，一雙水靈靈是，嘴邊有一條刀痕。她心直口快，體諒別人，在她心里是怎樣想就怎樣說(shuō)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò)她有個(gè)缺點(diǎn)，就是有是說(shuō)話傷別人的自尊。
我們已兩年的友誼，可以說(shuō)是我的朋友當(dāng)中待在一起學(xué)習(xí)最長(zhǎng)時(shí)間的'朋友。但有時(shí)，友誼之杯也會(huì)裂，我們有時(shí)開(kāi)玩笑，但都沒(méi)放在心上。直到那一次，我們持續(xù)三天冷漠，見(jiàn)面也不打招呼，也不再形影不離，成為，以冷漠相待。有好幾次我們都想道歉，失去我以后，她進(jìn)進(jìn)出出都一個(gè)人，很，我和她都舍不得放下這段友誼。經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng)，我決定和好，雖然錯(cuò)不在于我，我們還是和好如初。我經(jīng)常想：真誠(chéng)的友誼是要經(jīng)過(guò)的吧。從此，我們更加珍惜這個(gè)友誼
真正的友誼，是冰雪純潔透明，越冷越團(tuán)結(jié)得越緊。
真正的友誼，是一澗清澈的泉水，不但給即將枯萎的柱入活力，而且還能洗滌心靈的污點(diǎn)
原天下所有人的友誼經(jīng)過(guò)考驗(yàn)之后更加堅(jiān)固，永不垮。
真誠(chéng)的作文15
同學(xué)們，我是5年級(jí)的一名小學(xué)生。
大家是不是也像我一樣，總覺(jué)得自己已經(jīng)很耀眼了，驕傲自滿�？傁胱尭嗳苏J(rèn)識(shí)自己。想要把自己的優(yōu)點(diǎn)讓別人羨慕的要死，又總想把缺點(diǎn)掩蓋得毫無(wú)痕跡？可是，就算再掩蓋，別人總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的，不是嗎？與其一味的掩蓋、逃避，倒不如抬起頭，挺著胸膛，與缺點(diǎn)一決高下。
可是，我們沒(méi)有！
我們總是幻想著會(huì)有什么好事情都砸到自己頭上。對(duì)，大家都一樣。哪怕裝的'再清高，也逃不過(guò)利益的誘惑。不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
“一次曾國(guó)藩用完晚飯與幾位幕僚閑談評(píng)論當(dāng)今英雄。他說(shuō)：“彭玉麟、李鴻章都是大才，為我所不及。我可自許者，只是生平不好諛耳�！币粋�(gè)幕僚說(shuō)：“各有所長(zhǎng)，彭公威猛，人不敢欺；李公精明，人不能欺�！痹鴩�(guó)藩問(wèn)：“你們以為我怎么樣？”眾人低首陳思，忽然走出一個(gè)管抄寫(xiě)的后生，他插話道：“曾帥是仁德，人不忍欺�！�
眾人聽(tīng)了，一起拍手。曾國(guó)藩得意地說(shuō)：“不敢當(dāng)不敢當(dāng)”后生告退，曾氏問(wèn)：“此是何人？”幕僚告訴他：“此人是揚(yáng)州人，入過(guò)學(xué)（秀才），家境貧寒，辦事還謹(jǐn)慎�！痹鴩�(guó)藩說(shuō)：“此人有大才，不可埋沒(méi)�！辈痪茫鴩�(guó)潘升任兩江總督，派這位后生去揚(yáng)州任鹽運(yùn)使。
曾國(guó)藩每每都在怵惕著“諛”，卻擋不住無(wú)形中諛的神奇力量。”
曾國(guó)藩這樣的大圣人都圣不免俗，所以，我們才要釋放真誠(chéng)的自己！
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