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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的開卷有益作文，歡迎大家分享。
開卷有益作文1
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭邏輯使人善辯。這難道不是說(shuō)明開卷有益嗎？
劉向說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。古人云：寧可一日無(wú)肉，不可一日無(wú)書。書中自有黃金屋。但我們說(shuō)的書，不是那些對(duì)我們有害的書，而是真正的.好書。馬克思創(chuàng)作《資本論》時(shí)，曾在大英博物館閱讀了近乎三間房子的書，這也再一次有力的證明了：我們身邊的一切創(chuàng)作離不開書，人身的一切靈感來(lái)自于書中。
我認(rèn)為讀書應(yīng)分兩次讀，第一次從頭讀到尾，大概理清故事情節(jié)。第二次再慢慢品讀。古人云：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神�！边@句話意思是：你讀書超過(guò)了萬(wàn)卷的話，你下筆就如有有神仙相助一般。雖然這句話不免夸張，但也再次的證明了，書是人一切創(chuàng)作的靈感源泉。我們讀書不可以用文化快餐的形式閱讀。我認(rèn)為應(yīng)在讀書時(shí)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：大概情節(jié)了解了嗎？作者所寄寓在文章中的感情體會(huì)到了嗎？這對(duì)我們今后的做文、做人有怎樣的幫助？并不是每本書都應(yīng)讀這么細(xì)，若遇到對(duì)我們幫助不是太大的書，我認(rèn)為應(yīng)像吃甘蔗一樣，去其糟粕，取其精華。
我認(rèn)為讀書最好一遍讀完，最好不要分開讀，那樣會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)故事情節(jié)理解不順。總而言之。書為良藥，可以醫(yī)愚。書為靈丹，可使君聰慧，精細(xì)，知天下，成才。
開卷有益作文2
若你問(wèn)我，開卷是否有益，我的立場(chǎng)是：開卷當(dāng)然有益。
以前的我總是不愛(ài)看書，一星期最多看兩三個(gè)小時(shí)，覺(jué)得讀書沒(méi)意思。作文可當(dāng)我考試時(shí)連最基本的歇后語(yǔ)也填不出來(lái)，這才意識(shí)到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒(méi)想到，一發(fā)不可收拾，我愛(ài)上了讀書，因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)。
如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收獲了許多的知識(shí)，并且感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)�！崩蠋煹脑�，雖然我不甚理解，但當(dāng)我讀書時(shí)，我的思維會(huì)在書中神游，我的情感會(huì)在書中起落，任何喜怒哀樂(lè)都在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書的魅力便在于此吧。
在讀書的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)碰到一些問(wèn)題，反復(fù)地讀，慢慢地品味，就能解決問(wèn)題。這時(shí)，你已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)。當(dāng)有朝一日，你的這點(diǎn)知識(shí)派上大用場(chǎng)，你將會(huì)得到無(wú)盡的`快樂(lè)。就像莎士比亞說(shuō)的：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè)是金錢無(wú)法買到的。它就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜，那甜就是快樂(lè)。總而言之，開卷有益，讀書是一件快樂(lè)的事，這一點(diǎn)我深有感觸。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書吧！開卷必有益！
開卷有益作文3
人們都說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書對(duì)每個(gè)人都有好處。
我小時(shí)候不太喜歡讀書，可媽媽總是讓我看書。那時(shí)候我就覺(jué)得，看書有什么好處，還沒(méi)有看電視好。可是有一天，我改變了自己的看法。
那天，我和姐姐吃完晚飯后到外邊散步。我們一邊走一邊聊，又說(shuō)又笑，非常開心。在無(wú)意間，我一抬頭，看到了那掛在天上的白玉盤。我一臉疑惑，指著“白玉盤”問(wèn)姐姐：“姐姐，天上掛著的是什么？”
“是月亮！”姐姐回答。
“月亮？”我又說(shuō)，“月亮不是彎彎的嗎，怎么變成圓的了？”
姐姐一笑，說(shuō)：“那得要你自己去尋找答案。”
散完步，我便立刻回家，翻找起來(lái)媽媽給我買的書。
我找來(lái)找去，終于找到了一本叫：《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書。我拿起它，翻找了起來(lái)？
“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕著。
啊！找到了：月亮是彎的，是因?yàn)榈厍蛟谠虑蚝吞?yáng)之間，地球擋住了部分太陽(yáng)光，而沒(méi)有擋住的太陽(yáng)光就射向月亮，并被月亮反射，我們就看到了不完整的月亮；月亮是圓的，是因?yàn)榈厍驔](méi)有擋住太陽(yáng)光時(shí)，太陽(yáng)光就照到了整個(gè)月亮，也就是完全的.、圓圓的月亮了。
通過(guò)這件事后，我慢慢愛(ài)上了書，我發(fā)現(xiàn)讀書能提高我的寫作水平，增長(zhǎng)我的知識(shí)，給我?guī)?lái)了不少好處。我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
開卷有益作文4
今天第二節(jié)課，我們辯論了開卷有沒(méi)有益這個(gè)問(wèn)題。我支持“開卷有益”的觀點(diǎn)。
讀書的好處有很多：能積累好詞佳句，有利于我們寫作文；可以了解更多的知識(shí)，豐富我們的課余生活，陶冶我們的情操；可以使我們開闊視野，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力；可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，讓我們的自身修養(yǎng)和氣質(zhì)得到提升；大量的知識(shí)還可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也才能寫出幾句毫無(wú)意義而且重復(fù)羅嗦的話。“書中自有黃金屋”和“書中自顏如玉”說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，才能深刻領(lǐng)悟到作者要表達(dá)的思想感情。
以前我的寫作能力很差，爸爸媽媽就叫我多讀一些好書。從小學(xué)二年級(jí)開始，我就閱讀了《中國(guó)兒童百科全書》、高爾基的《童年》、《安徒生童話選》、《格林童話選》、中國(guó)古典四大名著等書籍，我的寫作能力就漸漸地提高了。
知識(shí)就像水庫(kù)，大量的'閱讀才能使水庫(kù)能保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)也在不停地往外泄漏。只有不停地學(xué)習(xí)，不停地讀書才能使自己的知識(shí)漸漸豐富，而不會(huì)大量流失。知識(shí)也像一部電腦，內(nèi)存越大，運(yùn)行速度就越快。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書的好處太多了，希望同學(xué)們快快行動(dòng)吧！
開卷有益作文5
有人說(shuō)，開卷有益。也有人說(shuō)，開卷不一定有益，看不健康的書反而有害，看無(wú)用的書更是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。對(duì)此，我的觀點(diǎn)是：開卷有益。的確，讀不好的書是未必有益。但是，為什么我們一定要讀不好的、毒害我們思想的書呢？為什么我們不能只讀好書呢？只要你在正規(guī)書店經(jīng)家中領(lǐng)導(dǎo)同意后買的書，那就有至少有三道保險(xiǎn)：你自己（不太可靠），你的家長(zhǎng)和法律。他們都可以保證你讀的書是健康的，充滿陽(yáng)光和知識(shí)的好書。如果是由社會(huì)和學(xué)校推薦的書，那就更保險(xiǎn)了，也更應(yīng)該閱讀。
有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在有錢能使鬼推磨，萬(wàn)一那些書蠱的作者賄賂了書店的書本采購(gòu)員和書店的.管理員，使他們把書蠱或書中的毒蘑菇（一些外表華麗，但內(nèi)容使人道德扭曲的書）搬上貨架，用來(lái)扭曲、毒害我們這些既脆弱又是祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱纳倌昱笥褌�。這是有可能的，但它的可能性很小，小到幾乎不可能。因?yàn)楣矙C(jī)關(guān)和法律會(huì)保護(hù)我們，它們會(huì)不定期地抽查這些書店，檢查書店是否有違法行為。
讀書給我們帶來(lái)了許多有用的東西。讀書可以使人心明眼亮；讀書可以令人在各種有益的知識(shí)。一本好書可以作為人的一面鏡子、一位老師和一只學(xué)海之舟。
開卷有益作文6
“咦……”什么聲音？咦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)陂_展活動(dòng)呀！你瞧，他們正議論紛紛，爭(zhēng)先恐后地討論“開卷未必有益”的活動(dòng)。
最后經(jīng)過(guò)大家一番唇槍舌劍的“戰(zhàn)斗”后，結(jié)果全班同學(xué)都異口同聲地表明了自己的觀點(diǎn)——“開卷有益！”
現(xiàn)在正是發(fā)表議論的時(shí)機(jī)，大家不但已表明觀點(diǎn)，而且還開始轟轟烈烈地說(shuō)理由了。
“我認(rèn)為開卷有益。因?yàn)樵谖覀內(nèi)粘Ｉ钪�，書是我們必不可少的讀物。沒(méi)有了它，我們將成為一個(gè)社會(huì)文盲，沒(méi)有任何用武之地，不能很好地為祖國(guó)，為人民做貢獻(xiàn)�！痹捯魟偮洌淌依镱D時(shí)響起了一陣排山倒海的.掌聲。咦！是誰(shuí)表現(xiàn)得如此出色？她就是咱頂呱呱的班長(zhǎng)。
小明不甘示弱，也毫不猶豫地站了起來(lái)。憑著自己較強(qiáng)的交際能力，也口若懸河地發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“我認(rèn)為開卷有益。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)好祖國(guó)燦爛的歷史文化，否則將成為一個(gè)迷路小孩，會(huì)在黑暗中漫游一輩子，徒勞地過(guò)一生。相反，有了書的陪伴，你將會(huì)豐富知識(shí)，開闊視野，了解到世間美好的一切，對(duì)祖國(guó)有了更進(jìn)一步了解，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。俗話說(shuō)：‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�，也正是這個(gè)道理……
課堂中，同學(xué)們都很認(rèn)真，大家都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著各自不同的觀點(diǎn)，對(duì)“開卷有益”有了更深的了解，更人神人境地體會(huì)到了書本的重要性。
開卷有益作文7
生活中，有一部分人由于各種各樣的原因而得上了胃病。其實(shí)這是天長(zhǎng)日久不注意飲食規(guī)律，或其它原因造成的造成的。就像我們班的“小蔣”也有這種折磨人的病，據(jù)說(shuō)得了這種病會(huì)非常難受。
一次無(wú)意間我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中閱讀到：吃開水泡飯不利于消化。原來(lái)我們吃下去的食物，現(xiàn)在嘴里初步加工，堅(jiān)硬的.牙齒像一部巧妙的粉碎機(jī)，又切有磨，把大塊大塊的食物變成細(xì)小的顆粒；在這同時(shí)，唾液腺不斷地分泌出唾液，舌頭也在不斷的攪拌食物，使食物和唾液充分混合。拌均后，唾液中的淀粉酶和食物中的淀粉產(chǎn)生化學(xué)作用后，把淀粉變成麥芽糖，便于腸胃進(jìn)一步吸收。舌頭上的味覺(jué)神經(jīng)會(huì)立刻去報(bào)告大腦，讓胃和胰臟產(chǎn)生消化液，做好接受食物的準(zhǔn)備。而開水泡飯卻破壞了這一套工作程序，使得消化系統(tǒng)的各道工序都亂了套，時(shí)間依舊就會(huì)引起胃病。
看過(guò)這篇文章后，我真是大吃一驚！原來(lái)真的不能貪圖方便，吃開水泡飯或者為了過(guò)嘴癮而吃一些鮮湯泡飯。這樣豈不是在害自己?jiǎn)�？不好，我得趕緊打個(gè)電話給奶奶，因?yàn)槟棠炭偸窍矚g省時(shí)省力的開水泡飯。希望這個(gè)壞習(xí)慣還未來(lái)得及破壞她的消化系統(tǒng)，同時(shí)我還要提醒我身邊的其他人，讓大家都能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄，讓我們能更好地享受人間美味！
看來(lái)閱讀不僅增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富了我們的人生。最關(guān)鍵的是，書本真是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牧紟熞嬗�！我喜歡你——書本，我要讀懂你——書本！
開卷有益作文8
有人說(shuō)“開卷有益”，也有人說(shuō)“開卷無(wú)益”。但我認(rèn)為開卷是有益的。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書，這是多么有趣的事啊。
大作家高基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的.階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！笔前�，書就是我們的朋友，書就像一層層階梯。引導(dǎo)著我們一步步走上成功的路。你閱讀完一本書，就像上完了一層階梯。離成功就更近了一步。書是人類最誠(chéng)摯的朋友，它每天都和我們?cè)谝黄穑o予我們豐富的知識(shí)，讓我知道這個(gè)世界上許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，甚至不了解的東西。只要我們能多讀書就能從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，有益的書籍能幫助我們提高寫作的水平。
在此，讀書好似爬山，爬的越高看的越遠(yuǎn)，讀書好似耕耘，汗流的越多收獲越多，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書是我們生活中不可缺少的一部分，讀書就像一件很平常的事，比如想要寫好作文，就要多讀書，打好基礎(chǔ)所以才能寫出好作文就現(xiàn)在的作家，哪一個(gè)不是讀了很多書，從書中找到了靈感，所以書是非常重要的 。所以今后我們要認(rèn)真讀書來(lái)讓自己成為一個(gè)成功的人。
開卷有益作文9
從一年級(jí)開始，我讀了人生的第一本書《一千零一夜》。
之所以愛(ài)上讀書，源于爸爸的每夜一個(gè)故事以及我對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握整度。
七歲生日那天，沒(méi)有生日蛋糕，唯有一本注音讀本《一千零一夜》。接過(guò)爸媽的生日禮物，心里可高興啊，現(xiàn)場(chǎng)表了一番，很不流暢，但還是贏得了爸媽的掌聲。我知道這是對(duì)我讀書態(tài)度的肯定，我也知足了。
從此只要是課余時(shí)間和假期我都會(huì)捧著《一千零一夜》讀個(gè)不停。里面的意思我都明白。不信我來(lái)講其中的故事。
“阿里巴巴和四十大盜”故事里說(shuō)的.是一個(gè)叫阿里巴巴的窮人和他的哥哥，一人都有一個(gè)妻子，哥哥的妻子很貪財(cái)，也有很多錢和金幣。阿里巴巴則很窮，哥哥也不給他。阿里巴巴每天只能用僅有的一頭騾子上山砍柴帶到街上去買，來(lái)養(yǎng)活妻子。有一天，阿里巴巴又去砍柴
她聽見(jiàn)了馬蹄聲音，定睛一看，是一伙強(qiáng)盜，足有四十人。之后，阿里巴巴與四十大盜斗智斗勇，終于戰(zhàn)勝了兇惡的敵人。這個(gè)故事使我明白，做人不要貪財(cái)，大事臨頭要機(jī)智勇敢。困難是暫時(shí)的，面對(duì)困境不灰心‥…我每看一次都有新的收獲。
開卷有益，讀書有樂(lè)。
開卷有益作文10
大家都很熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書也是社會(huì)生活的反映。讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以讓我們進(jìn)入智慧的殿堂。
在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助。
我們的知識(shí)就像一個(gè)很大的水庫(kù)，水庫(kù)里面的水，就像我們頭腦里面的知識(shí)，水越多，知識(shí)就越多，如果，我們讀到后面，就停止在那里而不繼續(xù)下去，那水庫(kù)里那些水就慢慢的干涸，只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的.頭腦見(jiàn)見(jiàn)豐富的知識(shí)，而不會(huì)大量流失。
開卷倒底有沒(méi)有益，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成為了著名的作家，孔子讀書破萬(wàn)卷，編寫修訂了《詩(shī)》與《書》;司馬遷讀書破萬(wàn)卷，寫成了《史記》彪炳千秋······高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書才能增長(zhǎng)知識(shí)，使人智慧。如果我們一點(diǎn)書都不讀，那知識(shí)從何而來(lái)的?而且，現(xiàn)在關(guān)于讀書有益的名言也都有許多。大家說(shuō)一說(shuō)，這么多的名人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，難道不能充分說(shuō)明“開卷有益”嗎?
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書是有好處的，同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧!
開卷有益作文11
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，就等于打開了寶庫(kù)的大門。
好了，我們來(lái)講一講開卷有益還是無(wú)益呢？
我認(rèn)為開卷是有益的，因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí)，在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣，在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來(lái)，我打開書在知識(shí)的海洋里暢游一番，知識(shí)魚來(lái)為我解難了，“請(qǐng)問(wèn)，你需要我?guī)椭銌幔俊薄笆堑�，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎？”“走吧！”到了知識(shí)世界，我看到了好多的`蘋果，“這是什么呢？”“這是知識(shí)蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問(wèn)真多，你隨便點(diǎn)一個(gè)吧！”我點(diǎn)了一個(gè)，小博士從里面跳出來(lái)說(shuō)：“我很高興為你解答，請(qǐng)問(wèn)，你有什么問(wèn)題嗎？”“有，”還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。
原來(lái)，書有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在，我一遇到問(wèn)題，就找書來(lái)幫幫忙，在這問(wèn)題當(dāng)中，我還走進(jìn)過(guò)蘋果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明！
開卷有益作文12
這句成語(yǔ)見(jiàn)于《澠水燕談錄》卷六：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：開卷有益，朕不以為勞也。”
宋朝初年，宋太宗趙光義（公元976-997年在位，原名匡義，后改為光義氣，宋太組趙匡胤的弟弟）命令文學(xué)家李等人編輯了一部規(guī)模宏大的分類百科全書棗〈太平御覽〉，這部書原名《太平總類》，因太宗按日閱覽，遂題為《太平御覽》，簡(jiǎn)稱《御覽》。此書始編于太平興國(guó)三年（公元977年），成于八年（公元985年），共一千卷，分五十五門。該書引書浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百余種，舊地志二百余種，都是現(xiàn)在不傳之書。
宋太宗對(duì)這部書的'編輯工作非常重視，每天都有親自閱讀三卷，如果因緊急公務(wù)來(lái)不及閱讀，改日一定補(bǔ)上。有人說(shuō)，太宗每日政務(wù)繁忙，還擠時(shí)間看這么多的書，太勞累了。太宗說(shuō)：“只要開卷，就會(huì)有益處，我不覺(jué)得勞累�！�
“開卷有益”這句成語(yǔ)，常用來(lái)指讀書就有好處，是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)的用語(yǔ).
開卷有益作文13
開卷有益？還是開卷未必有益？為此，我們班還展開了一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論賽。什么？你想問(wèn)我哪一方獲勝了？哦不，現(xiàn)在可不能告訴你。我認(rèn)為開卷有益。接下來(lái)我會(huì)用幾個(gè)觀點(diǎn)來(lái)證明開卷有益。
我的觀點(diǎn)一是看書能提高寫作水平。三年級(jí)時(shí)，我寫的作文得了學(xué)校里面的獎(jiǎng)。題目是《我是一個(gè)小偷》。這篇作文是我借了“作文大王”范文里的題材而寫的，寫得非常生動(dòng)，寫著寫著我自己都掉淚。而且課文《我的長(zhǎng)生果》里，作者也講述了看書給她帶來(lái)的好處。
我的觀點(diǎn)二是看書能讓我更好地與別人交流。以前有一次，我去香港迪士尼樂(lè)園玩的時(shí)候，那里有很多外國(guó)人。我緩慢地走過(guò)去他們打招呼。突然我腦子里靈光一閃，想起以前讀過(guò)的`一本英語(yǔ)詞典，就用那里面的詞語(yǔ)組成一句句話，流利地說(shuō)出那一句句對(duì)話，跟外國(guó)人交談起來(lái)。不知道這是什么感覺(jué)，但是我認(rèn)為格外舒服。
我的觀點(diǎn)三是讀書能讓我說(shuō)話更有水平。以前我說(shuō)的話大多數(shù)都是無(wú)用的廢話，而讀了書以后，我每一句話都富有哲理。有了這么幾個(gè)觀點(diǎn)，我足以認(rèn)為：開卷有益！
現(xiàn)在我可以告訴你，支持開卷有益的一方獲勝了！大文豪魯迅說(shuō)過(guò)，要把作文寫好，最可靠的還是要多看書。高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。人類生存是和書分不開的！
開卷有益作文14
同學(xué)們，我的觀點(diǎn)就是開卷有益。詩(shī)圣杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書是智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)活動(dòng)的反映。自古以來(lái)人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書，方可成人成才。
半部論語(yǔ)，可治天下說(shuō)的是北宋著名政治家趙普的故事。相傳，宋太祖發(fā)動(dòng)陳橋兵變奪得帝位，正是依靠趙普的出謀劃策，之后宋太祖又在趙普的幫助下統(tǒng)一全國(guó)。太祖贊趙普，封他為相。以及太宗時(shí)期。
曾有人說(shuō)趙普不學(xué)無(wú)術(shù)，沒(méi)有能力當(dāng)宰相，但太宗并不信。有一次和趙普閑聊時(shí)太宗問(wèn)他你真的只讀過(guò)一本《論語(yǔ)》嗎？趙普老實(shí)回答是的，我的才華確實(shí)不超過(guò)一本《論語(yǔ)》。
趙普并非空談。趙普死后人們看到他的書房屋子挺大，但只有一本《論語(yǔ)》。這個(gè)就是開卷有益的故事。
書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉。就像一個(gè)文明的.國(guó)度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度將受到滅頂之災(zāi)。所以說(shuō)，開卷有益。漢代劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書既然是藥，那就藥到病除。其實(shí)書不一定認(rèn)真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時(shí)間一長(zhǎng)，腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。試著想想這不是開卷的好處嗎？
所以，我方支持開卷有益。
開卷有益作文15
古人說(shuō)“開卷有益”，我卻始終不懂這句話的真正意思，直到經(jīng)過(guò)那件事后，我才恍然大悟。
前陣子，媽媽給我買了一本書，叫《成語(yǔ)故事》。我十分開心，捧著書愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍，怎么也舍不得放下它。幾天后，我們的語(yǔ)文第一單元學(xué)完了，老師說(shuō)要做一個(gè)小測(cè)試。大家心里都十分緊張，每個(gè)人都捧著語(yǔ)文書認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。
考試很快就開始了，我看著那8K紙正反面滿滿的題目，心里緊張極了。前面是基礎(chǔ)題，我做得還算順利。我再向后看題目，瞬間欣喜若狂，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)那些都是連線題，如《指鹿為馬》的主人公是誰(shuí)，《紙上談兵》的`主人公是誰(shuí)等等。看完《成語(yǔ)故事》的我，想都不用想就將題目做了出來(lái)。我心中暗自慶幸，多虧我看過(guò)《成語(yǔ)故事》啊，哈哈!
過(guò)了兩天，測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我竟是全班最高分!而我的那一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，正是那幾道成語(yǔ)連線題不會(huì)做，導(dǎo)致失分過(guò)多。我興奮極了，心里想：《成語(yǔ)故事》看得真值，不僅收獲了知識(shí)，而且還幫我拿了第一名，太棒了!
這就是我理解的“開卷有益”的意思，看書的好處實(shí)在太多了，你愛(ài)看書嗎?
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