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在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我永不言棄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我永不言棄作文 1
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。
“沖刺！沖刺�。⊙劬Σ灰驴�，向前看�。 斌w育老師焦急的喊聲從前方傳來(lái)。紅色的跑道似乎一直在延伸沒(méi)有盡頭，口腔，鼻腔里充斥這血腥味道，喉嚨里似乎有千萬(wàn)只螞蟻，我?guī)缀跏沁B滾帶爬地沖過(guò)800米跑測(cè)試的終點(diǎn)線，便立刻攤到在地。
“你這樣去參加體育中考可及不了格，還想不想考學(xué)了？耐力只有練，沒(méi)別的辦法……”體育老師一臉憂愁地對(duì)我說(shuō)。而我卻沒(méi)有沉浸在苦惱中，邊大口喘著粗氣，邊在內(nèi)心暗下決心。深秋的白天總是來(lái)得晚些，每次都是天還蒙蒙亮，我便起床，開(kāi)始我漫長(zhǎng)的`耐力訓(xùn)練。頭頂是暗淡的星光，腳下是無(wú)限延伸的紅色跑道。寒冷的北風(fēng)在一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我的意志。也曾留戀過(guò)溫暖的被窩，可理智總是將我拉回現(xiàn)實(shí)。要把所有的夜歸還給星河，把所有的疏疏星光歸還給疏疏籬落，把所有的懶惰沉迷與不前，歸還給過(guò)去的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河。放棄二字15筆，堅(jiān)持二字16筆，堅(jiān)持亦或是放棄，僅在一念之間。
練習(xí)了一段時(shí)間，又迎來(lái)了800米跑的測(cè)試。這次的我身輕如燕，雙腳如踏疾風(fēng)，攜帶著練習(xí)中的毅力和那股沖勁，以接近滿分的成績(jī)通過(guò)了測(cè)試。當(dāng)我再次沖過(guò)終點(diǎn)線，換來(lái)的不是勸說(shuō)和叮囑，而是一句句夸贊“不錯(cuò)啊，看來(lái)前段時(shí)間真的有去練習(xí)�！睕_過(guò)這終點(diǎn)線，我擁有的不僅是好的測(cè)試成績(jī)和老師的夸贊，更寶貴的是我始終堅(jiān)持永不言棄的原則。這一次又一次的經(jīng)歷為我在未來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值規(guī)劃了藍(lán)圖，搭建了天梯。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)當(dāng)作寶藏藏在心中。
果然，永不言棄讓我更加出彩。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
我永不言棄作文 2
不曾忘記曾經(jīng)的失敗，不曾忘記曾經(jīng)的迷茫，當(dāng)失敗在我們身邊徘徊時(shí)，很多人開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始不再那么自信，連走路時(shí)也是將頭埋下，往日的笑容也漸漸被陰覆蓋，有了這個(gè)年齡不該有的滄桑。
可是生活還在繼續(xù)，未來(lái)還在彼岸等著我們，有很多人還在對(duì)我們心懷希冀。
怎能忘記老師那焦急擔(dān)心的眼神？怎么忘記父母那恨鐵不成鋼的憂愁？怎能忘記朋友盤(pán)旋在耳邊的鼓勵(lì)，那么多的在乎，讓我們那么欣慰；而我們只有努力，才能報(bào)答他們。
多少同學(xué)在面對(duì)日漸靠后的成績(jī)愁眉不展，多少同學(xué)面對(duì)越來(lái)越多的試卷吧息不止，甚至有的'同學(xué)開(kāi)始自暴自棄，一蹶不振，以求一時(shí)的安逸。
但是，你可曾見(jiàn)過(guò)老師在看到成績(jī)表時(shí)比你更憂愁的眼神？你可曾注意過(guò)父母日漸憔悴的臉龐？他們用無(wú)言的愛(ài)包容你，想盡辦法鼓勵(lì)你，在你決定放棄自己之前是沒(méi)有人會(huì)放棄你的，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊喽磺蠡貓?bào)，想想這些，你還有什么資格談放棄呢？
正處于韻華的我們，有太多值得別人羨慕的資本、年輕、活力，有朝氣。而正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才應(yīng)該堅(jiān)持，清醒的堅(jiān)持，如果放棄就會(huì)后悔，即使堅(jiān)持的結(jié)果不如人意，也不會(huì)影響我們，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)那樣堅(jiān)持過(guò)。
夏花之所以絢爛，是因?yàn)樗鼈冇帽M了畢生的精力來(lái)盡情綻放，它們的美是永恒的，雖然它們會(huì)為此滅亡，但，他們不會(huì)放棄，永不會(huì)后悔，因?yàn)樗鼈冎烙心敲匆患臼菍儆谒鼈兊模鼈冊(cè)谔斓亻g留下了不滅的痕跡。
而現(xiàn)在，我們?nèi)缦幕ò阕屔�，熠熠生輝，永不放棄，會(huì)有一季是屬于我們的，我們將笑的燦爛，笑的驕傲。
永不放棄，我生如夏花。
我永不言棄作文 3
考試是考驗(yàn)學(xué)生綜合知識(shí)的難關(guān)，我一直都不能度過(guò)它。
每當(dāng)考試之后發(fā)下卷子時(shí)，一道道紅叉叉，就是我荒廢時(shí)間的報(bào)應(yīng)，又如同一道道霹開(kāi)天空的紅色閃電，也霹開(kāi)了我的心，考試總是那么的不樂(lè)觀，自己又很消極。
“放棄吧，放棄吧……”我的腦海里不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來(lái)，作業(yè)像一頭頭猛獸向我飛奔過(guò)來(lái)，我消極地用手機(jī)一道一道拍著寫(xiě)！如同行尸走肉一般，對(duì)所有的事情都漫不經(jīng)心。周而復(fù)始，時(shí)間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一樣。
我怎么變成這樣了——變得如此不堪一擊。考試難道要將我擊倒在地嗎？我的大腦里充塞了無(wú)數(shù)問(wèn)題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之后的`消極影響的來(lái)龍去脈向我的母親一五一十地說(shuō)出，時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)一分一秒轉(zhuǎn)動(dòng)后，我的媽媽拍拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“記得雅加達(dá)奧運(yùn)會(huì)4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運(yùn)動(dòng)員。接著媽媽對(duì)我激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)中國(guó)選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無(wú)法超越日本選手。”我心想，當(dāng)時(shí)比賽早以進(jìn)入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國(guó)選手從未放棄，就在最后臨近結(jié)束那一剎那間，水中突然卷起白色浪花，中國(guó)選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當(dāng)時(shí)我和母親都極其激動(dòng)，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時(shí)說(shuō)了一句：“不到最后一刻千萬(wàn)不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇�！睆哪菚r(shí)起，考試的負(fù)面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最后一刻，千萬(wàn)不要放棄。
考試即使失敗，我也要永不言棄。
我永不言棄作文 4
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，毛茸茸的小平頭襯著一張圓臉兒，不胖不瘦，不高也不矮，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是我的興趣所在。別看外貌不出眾，但我是一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不言放棄的人。
去年暑假，我到虹口游泳池參加了游泳訓(xùn)練班。
第一天上課，見(jiàn)到了嚴(yán)肅的徐教練，她把我領(lǐng)到游泳池邊。我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后，徐教練給我系上一個(gè)漂浮小背包，說(shuō)，“來(lái)，下水吧�！蔽疫�不會(huì)游泳呀，就靠這個(gè)小背包會(huì)不會(huì)沉到水里去��？而且爸爸媽媽都不在身邊。我心里像打鼓一樣，害怕的.手腳都僵硬了。教練好像看穿了我的想法。“怎么啦？害怕了嗎？不能突破自己就沒(méi)法學(xué)會(huì)游泳。”
在忐忑中，上完了第一節(jié)游泳課。我垂頭喪氣地跟著媽媽回家，路上經(jīng)過(guò)社區(qū)公園，我們走進(jìn)公園，我正坐在長(zhǎng)凳上休息，低頭看到一只被人不小心踢翻的小甲蟲(chóng)，只見(jiàn)它努力地左右翻動(dòng)，竭盡全力要把自己翻過(guò)來(lái)，失敗了一次又一次，但是它毫不放棄，終于找到個(gè)支點(diǎn)，一下子翻身過(guò)來(lái)了。
看到這一幕，我想到了自己，學(xué)習(xí)游泳是勇氣和毅力的考驗(yàn)，如果我現(xiàn)在放棄，可能就錯(cuò)失學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，也可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)游泳了。我要像那只小甲蟲(chóng)一樣，不言放棄。
第二次游泳課，我按照教練教我的方法，鼓起勇氣深吸一口氣憋住，身體果然就像魚(yú)一樣地漂浮起來(lái)了。接著，教練又教了我蛙泳的劃水方法，按照她的標(biāo)準(zhǔn)方法，我雙腿一蹬，雙手從中間撥開(kāi)，果真我像一只小青蛙一樣游動(dòng)起來(lái)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能大膽自信地在深水區(qū)自由地游來(lái)游去了。
這就是我，一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不言放棄的小學(xué)生！
我永不言棄作文 5
“媽?zhuān)∥覕?shù)學(xué)考了99分。你瞧！”我剛跨進(jìn)家門(mén)，就揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷，圓圓的臉上寫(xiě)滿了燦爛，連上面撒下的幾點(diǎn)“芝麻”也泛著亮光，一雙小眼搜尋著能引起多少反響。
“你家孩子真棒，成績(jī)太好啦！”正在我家聊天的鄰居大媽嘖嘖稱(chēng)贊。
“也不算什么，還差1分呢�！蔽抑�，媽媽嘴上這么說(shuō)，心里其實(shí)和我一樣，恨不得拿著卷子到處?kù)乓�，甚至貼到大門(mén)上呢。
可惜，這一切只是在查從政沒(méi)有進(jìn)入我的視線時(shí)。當(dāng)他闖進(jìn)我的生活，我就一直飛得比他低。“查從政，100分！”“查從政，第一！”每次聽(tīng)到成績(jī)，我都是一種煎熬。升入初中，本以為可以扔掉這根燙手的山芋，可天不遂人愿，大概也印證了“不是冤家不聚頭”的話吧，我們來(lái)到了同一個(gè)班級(jí)。
等著瞧吧，查從政，我一定要超過(guò)你。我始終提醒著自己，上課一定要認(rèn)真，不懂的問(wèn)題一個(gè)也不放過(guò)。每次月考公布成績(jī)時(shí)，我都提心吊膽、如坐針氈。雖然每次結(jié)果都是我希望的肥皂泡破裂，但我從不服輸，屢敗屢戰(zhàn)。
晚上，我和附近的高中生拼勤奮，比誰(shuí)的'燈后熄滅。爸爸、媽媽心疼不已，三番五次的過(guò)來(lái)催我早點(diǎn)睡。我常用“懸梁刺股”“劃粥而食”來(lái)激勵(lì)自己，曙光在前，不可言棄。
除了學(xué)習(xí)，其他事情我也不甘人后。比如學(xué)滑冰，整整一下午，我不知摔了多少次，始終是跌倒了就得爬起來(lái)，腿上、胳膊上摔得青紅紫綠的從不在意�？恐豢砂胪径鴱U的信念支撐，我成了溜冰場(chǎng)上瀟灑的“小明星”。
我相信，只要永不言棄、永不服輸，我一定會(huì)飛得更高更高！
我永不言棄作文 6
永不言棄是我的個(gè)性，也是我的名片。它點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)路上的希望，也讓我舞出了自己獨(dú)一無(wú)二的精彩。
輕盈的步子跳躍在舞蹈室的中央，潔白的舞裙如一只白蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞。當(dāng)我還是一個(gè)小女孩時(shí)，就與舞蹈結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我無(wú)意間在姐姐家里看到了一張海報(bào)，一個(gè)芭蕾少女迎著玫瑰色的朝霞翩翩起舞的場(chǎng)景，我看癡了，心中頓時(shí)充滿了無(wú)限的向往。
第一次走進(jìn)舞蹈室，我就被眼前的景象所吸引：幾個(gè)和我年齡相仿的女孩子們正在桿上壓腿，看著她們?nèi)彳浀纳碥|，腿抬到了驚人的程度，最關(guān)鍵的是，她們臉上沒(méi)有一絲痛苦的.神情，反而是一副泰然自若的樣子。我心里“咯噔”一下：我能行嗎？
我還是太天真了，本以為簡(jiǎn)單一學(xué)，就能跳出讓人驚艷的舞蹈，可事實(shí)恰恰相反，我的第一個(gè)任務(wù)就是痛苦的壓韌帶。
我試著把腿架在桿子上，可抬到離桿子還有很長(zhǎng)一段距離時(shí)就不行了。老師卻毫不留情，硬是把我的腿扳上桿子。我感到腿上的一根筋快要斷了，仿佛被蜜蜂蜇了一樣。就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出那張芭蕾少女的海報(bào)，我不斷對(duì)自己說(shuō)：“別哭！想想你的夢(mèng)想！堅(jiān)持就是勝利！”終于，新生的“特殊待遇”讓我提前結(jié)束了練習(xí)。在舞蹈中，我第一次承受到了前所未有的、難忍的痛苦。
過(guò)了幾周，我忍著仿若被毒蟻啃咬的痛苦，漸漸地可以把腿扳上桿子了，那種腿被拉折的感覺(jué)也不那么強(qiáng)烈了。于是，我一邊鞏固壓腿練習(xí)，一邊開(kāi)始攻克第二大難關(guān)——下腰。
我的雙手緊緊掐住桿子，頭帶動(dòng)胸腰盡力往后沉，不過(guò)半分鐘，我便喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛有一雙無(wú)形的手勒住我的脖子，掐住我的喉嚨。我的腰和腿像被灌了醋似的，酸得無(wú)法動(dòng)彈。老師把我扶起來(lái)，我的臉憋得通紅，眼眶中升起了一層薄霧，繼而大滴大滴的淚水涌了出來(lái)，當(dāng)初下定決心吃苦練功的想法，早已灰飛煙滅，蕩然無(wú)存。
當(dāng)晚，我就鬧著說(shuō)：“媽?zhuān)也幌朐賹W(xué)舞蹈了，再學(xué)下去渾身都要散架了！”媽媽拉著我的手，說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有艱苦練習(xí)，哪來(lái)的收獲呢？你要學(xué)會(huì)永不言棄。”這時(shí)，我腦海中又閃現(xiàn)出了那張芭蕾少女的海報(bào)，那張如暗夜燈塔般的海報(bào)和媽媽的話，猶如一束陽(yáng)光重燃了我走下去的希望。
從此，“永不言棄”四個(gè)字就深深地烙印在我的心中，成為我永恒的名片。之后的每一次練習(xí)，我都咬著牙、含著淚，堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的耳邊總會(huì)回蕩著一句話：永不言棄。這四個(gè)字淌在我的淚里，刻在我的心里，推動(dòng)著我一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)，陪著我一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如今，我也能像海報(bào)上的少女一樣跳出美麗的舞蹈了，感謝“永不言棄”這四個(gè)字，它曾與我一起穿越黑暗，一同迎來(lái)曙光。這張永恒的名片也將陪伴著我在成長(zhǎng)路上勇往直前，舞出生命中最絢麗的色彩。
我永不言棄作文 7
無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)隨身攜帶自己心中的太陽(yáng)。
——題記
“你本來(lái)就不成功，還怕什么失敗�！边@句話是我偶爾從網(wǎng)上看到的，一時(shí)興起就抄了下來(lái)，我覺(jué)得這很有道理，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的。
對(duì)于家常便飯的失敗，誰(shuí)還會(huì)在意下一次的成敗與否。這使我感觸頗深，從那以后，我就把“永不言棄”作為我的“關(guān)鍵詞”。這讓我總能比別人早那么一點(diǎn)點(diǎn)走出傷痛。這和狼有些相像，狼就算是失敗再多回也不會(huì)放棄努力或者自認(rèn)敗北，也許這就是永不言棄的精神吧！
“失敗是暫時(shí)的，成功是一定的�！边@是我在“永不言棄”的基礎(chǔ)上添加的。只有永不言棄的`精神，才能把失敗變成暫時(shí)的，無(wú)論是一百次，還是一千次，總會(huì)有一次是成功的。這似乎對(duì)所有人都受用，它伴隨了我兩年，在這兩年里，我雖稱(chēng)不上越挫越勇，但是信心卻從未銳減過(guò)；我的成績(jī)雖沒(méi)有升到前列，但是也不見(jiàn)得下降到哪里去。因?yàn)槲蚁嘈盼铱傆幸淮螘?huì)成功。哪怕心敗得已經(jīng)麻木了，也要堅(jiān)持我永不言棄的信念。
記得七年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)非常差，考試幾乎回回倒數(shù)，這使我快要崩潰了。我一直在堅(jiān)持，直至第二學(xué)年的最后一次考試，我沒(méi)有考倒數(shù)，雖然只是中等水平，但是我還是很高興。一是因?yàn)闆](méi)有考倒數(shù)而高興，二是因?yàn)槲覈L到了永不言棄的甜頭。
只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光，哪怕天昏地暗。
雖然曾經(jīng)苦過(guò)、也累過(guò)、雖然沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果，但是我不后悔，因?yàn)槲易叩氖俏蚁胱叩穆�，�?jiān)持的也是我的信念。永不言棄，我心中不滅的太陽(yáng)，無(wú)論是身在天涯還是海角；無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)；無(wú)論是迷茫還是清醒，它總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，我灰心時(shí)，它給我鼓起信心，我驕傲?xí)r，它叫我別自滿。它是我心中的太陽(yáng)，照亮我的心室，溫暖我的心房。
總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送到耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚在我心頭上。我心中的太陽(yáng)，陪伴我走過(guò)歷史的滄桑；我心中的太陽(yáng)，帶我自由的翱翔。
我們?cè)⑾律矫撕Ｊ模f(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)不離不棄，我心中的太陽(yáng)，你可還記得?你笑了，我也笑了，明明彼此間已經(jīng)不可分割，又怎么會(huì)忘記？
我心中的太陽(yáng)——永不言棄。
我永不言棄作文 8
像驚鴻一樣短暫，開(kāi)放在你眼前�！}記
又是兩個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假，又是一次艱難的選擇，回憶起那一次，心中便產(chǎn)生了一絲堅(jiān)毅，
幾年前，為了自己的夢(mèng)想，我選擇了音樂(lè)；為了自己的興趣，我選擇了音樂(lè)；為了證自己，我選擇了音樂(lè)。這便是我的信念。
在那個(gè)炎熱的夏天里，我選擇了要走自己的路，拒絕了朋友、家人的勸告，義無(wú)反顧的來(lái)到新學(xué)校開(kāi)始了新的'學(xué)習(xí)。
媽媽告訴我，要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。面對(duì)未來(lái)，我靠我的信念去贏得一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)在藝術(shù)班很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，再回到學(xué)校，學(xué)習(xí)并不像我想象的那樣是一種幸福。上課、下課、做作業(yè)，是我全部的生活內(nèi)容。我第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)原來(lái)那么累，原來(lái)數(shù)學(xué)這么難。于是我有了許多的第一次：第一次歷史不及格，第一次英語(yǔ)沒(méi)達(dá)到班級(jí)平均水平，第一次語(yǔ)文拖了班級(jí)后腿……更可怕的是數(shù)學(xué)，每次考試我都緊張的像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，卷子發(fā)下來(lái)，我總是把它塞在桌子的最里面，害怕別人看見(jiàn)我的卷子上面很難看的分?jǐn)?shù)，看到別人幾乎接近滿分的分?jǐn)?shù)，我的心里充滿了苦和澀，還有眼淚，但是我從來(lái)不哭，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I，再多的眼淚也換不回一張不錯(cuò)的數(shù)學(xué)試卷，這便是我僅有的，唯一的信念。
沒(méi)有人告訴我怎樣不費(fèi)吹灰之力就學(xué)得好，學(xué)習(xí)只能靠自己。
夏天的余熱依舊未散，有時(shí)候我抬頭就會(huì)看見(jiàn)窗前有兩顆大樹(shù)，開(kāi)滿了火紅的花，那紅色的花就像一顆跳動(dòng)有力的心臟，積蓄著力量，在一個(gè)合適的時(shí)間就會(huì)爆發(fā)。每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)低頭去學(xué)習(xí)，我不能沒(méi)有信念。丘吉爾在被人問(wèn)起成功的秘訣的時(shí)候，他說(shuō)：“第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，絕不決不放棄�！蔽抑�，每一個(gè)人走在路上，他放棄的次數(shù)多了，風(fēng)景就少了。
我決不放棄困難，我決不放棄曲折，我決不放棄音樂(lè)，我決不放棄數(shù)學(xué)，我決不放棄英語(yǔ)，我要各科全面發(fā)展。
又到考試了，我平靜了許多。坐在考場(chǎng)里，平靜地接過(guò)試卷，安靜的做題，細(xì)心的檢查。數(shù)學(xué)似乎不再那么可怕了，語(yǔ)文似乎也不再那么晦澀難懂了，我似乎會(huì)做那些題目了。
試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我差點(diǎn)哭出來(lái)，因?yàn)槲医K于得到了一個(gè)我期待已久的分?jǐn)?shù)。
回憶起那次，這次選擇便堅(jiān)定了，我不放棄音樂(lè)，我要各科全面發(fā)展，這便是我的信念，我要用我的信念去贏得一場(chǎng)比賽。
我抬起頭，看向窗外，那棵樹(shù)上的花開(kāi)得更加熱烈了，在夏末的余熱中，奔放而自信。原來(lái)我的心里一直有這樣一棵樹(shù)，花是信念，它孕育著成功的果實(shí)。
永不言棄，我生如夏花！
我永不言棄作文 9
那堅(jiān)定的誓言，你是否還記得？那永不言棄的心，是否還在你胸膛中不斷律動(dòng)？
——題記
陽(yáng)光遍地，推開(kāi)窗，屋外笛聲飛揚(yáng)，忽憶起那段無(wú)法忘記的過(guò)往，那顆跳動(dòng)的永不言棄的心……
“老師，這是什么？”“這是笛子啊�！钡谝淮慰吹竭@名為“笛子”的小巧東西，我就被它迷住了：精巧的笛身，七個(gè)小孔點(diǎn)綴其上，環(huán)狀花紋勾勒出濃濃的中國(guó)風(fēng)味。老師輕輕撥弄幾下，流水般的笛聲便傾瀉而出。那時(shí)，小小的'我堅(jiān)定地舉起手，立下這樣的誓言：“我一定要把笛子吹好！”
剛開(kāi)始，只以為笛子不難，只要像老師那樣隨手?jǐn)[弄幾下就可釀出佳樂(lè)，可當(dāng)我學(xué)了一段時(shí)間后才明白：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！钡焉聿徽�、按孔不準(zhǔn)、樂(lè)譜記不牢……許多考驗(yàn)接踵而至，那時(shí)，小小的我根本應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)，一絲猶豫不知不覺(jué)中悄悄蔓上心頭，我開(kāi)始想退卻了。每一件事都沒(méi)有看上去那么簡(jiǎn)單，只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到其中的苦與樂(lè)，學(xué)笛子也不例外。
我真的又要輕易放棄嗎？
以前，滑輪、獨(dú)輪車(chē)，哪一件不是學(xué)到一半就放棄的？難道我又要重蹈覆轍了嗎？突然，一陣熟悉的笛聲從門(mén)外傳來(lái)，是老師，我猛地抬頭，就像在迷宮中尋得出路，不服輸?shù)幕鹈缭僖淮稳计穑啦谎詶壍男牡谝淮伍_(kāi)始跳動(dòng)。
長(zhǎng)曲子《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》中，處處是急促的吐音，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)吐音的我一下子犯了難：怎么吹吐音呢？看著老師的示范，與細(xì)心的指導(dǎo)，我恍然大悟，獨(dú)自開(kāi)始嘗試。雙唇緊抿，只留下細(xì)小的一條小縫，氣流吹進(jìn)笛子的角度盡量向下，急促而有力地吐氣。我忘我地練習(xí)著，一段又一段，一遍又一遍，我沉浸在曲子中，雙臂漸漸有些麻木，手指也不那么靈活了，我不顧，甩甩手臂，揉揉指關(guān)節(jié)，繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在堅(jiān)持練習(xí)后，這首曲子終于被我吹出屬于它的意境，急促的吐音配合獨(dú)特的節(jié)拍，仿佛將我?guī)нM(jìn)一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，戰(zhàn)馬飛奔、萬(wàn)箭齊發(fā)，我在曲子中沉浸著，心在堅(jiān)持中成長(zhǎng)著……
就這樣，四個(gè)春秋悄然滑過(guò)，我也已長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年，終于，我登上了我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，舞臺(tái)上，雙唇輕抿，手指翻飛，小小的笛子在我手中運(yùn)用自如，天籟之音如流水般從笛子的每一個(gè)小孔中淌出，注滿在場(chǎng)每個(gè)人的心，一曲《采茶撲蝶》引大家走進(jìn)一個(gè)美妙的童話，茶樹(shù)滿坡、彩蝶翩飛，曼妙的長(zhǎng)音再加上調(diào)皮靈動(dòng)的疊音，讓每個(gè)人回味無(wú)窮……樂(lè)曲奏完，深鞠一躬，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我，成功了，我做到了永不言棄！臺(tái)下，我與老師相視一笑，我信守承諾了。
聽(tīng)著屋外笛聲，我默然，雖許久不見(jiàn)老師，但那顆永不言棄的心，永遠(yuǎn)不會(huì)停止律動(dòng)！追夢(mèng)路上，我不會(huì)再次迷茫！
我永不言棄作文 10
南方的春雨總是漂泊地灑，柔柔地打在窗上�！芭�，啪，啪�！弊雷由戏胖粡埌准�，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了仍然一干二凈，我看著它，毫無(wú)頭緒。
學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽，已經(jīng)征稿一段時(shí)間了。周五放學(xué)老師叫住了我：“你的畫(huà)還是不夠有表現(xiàn)力，下周一就截止了，實(shí)在沒(méi)有就這幅吧。”我接過(guò)畫(huà)，謝了老師，背起書(shū)包走在路上。
本想著不畫(huà)了，既然沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這么修修改改了這么多次，怎能甘心。于是又把紙攤開(kāi)在桌子上，拿起筆嘗試著落筆畫(huà)了幾根線條，但很快又被橡皮擦了去，幾次的折騰讓我喪了氣。
周六早晨，不知是不是雨季，天空又下起了小雨。我被一陣敲門(mén)聲吵醒，原來(lái)是表妹一大早冒雨前來(lái)。因?yàn)橐淮蜗彩碌娘埦�，表妹想過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí)，便接連著幾個(gè)星期都來(lái)訪寒舍。
她說(shuō)她數(shù)學(xué)一向很差，希望我能幫幫她。我拿來(lái)紙筆，列出一元一次方程，問(wèn)“你會(huì)解嗎？”她沉思半晌：“這是什么？”我沉思半晌：“你不是初一嗎？這是初一題目�。俊彼缤灮鹬庾采橡┰庐�(dāng)空，看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎？慢慢來(lái)吧。”
我列出了整個(gè)解題過(guò)程，一步步給她解析，有時(shí)她點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)則一直看著紙上一串的數(shù)字想著，過(guò)了半晌再點(diǎn)頭。我感覺(jué)到了的吃力，但卻不放棄的那勁頭。待她說(shuō)懂了后，我又列了一道題讓她寫(xiě)，自己又拿出了畫(huà)紙冥思起來(lái)。
“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度，雨點(diǎn)打在窗上的響聲打破了我們之間的.沉默�！拔胰リP(guān)窗。”我走到窗前，看著窗外正偏偏下墜的枯葉�！澳阌袎�(mèng)想嗎？”我問(wèn)�！坝邪�。”身后傳來(lái)她靜靜的回答。“只是我爸媽不太支持我，我只能靠自己�！币苍S她瞄了一眼我攤開(kāi)的紙，問(wèn)：”姐姐你要畫(huà)畫(huà)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴她學(xué)校的繪畫(huà)比賽�！鞍�！我有一個(gè)想法。”接著她便滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)�！翱梢园。∵@個(gè)想法！沒(méi)想到你還有畫(huà)畫(huà)的天賦！”我不禁拍案叫絕�！安徊m你說(shuō)，我一直都挺喜歡畫(huà)畫(huà)的。我希望以后可以當(dāng)藝術(shù)生，但是我爸媽就傳統(tǒng)思想，覺(jué)得藝術(shù)生就比別人差一等，說(shuō)什么也堅(jiān)決要我斷了念頭�！闭f(shuō)著，她便低下頭還紅著臉笑了�！暗�，我會(huì)努力的，讓我爸媽看到不一樣的地方，看到未來(lái)。”
時(shí)間淺移，已到午后。不知何時(shí)，外面的雨停了。她走后，我便把目光投向那張紙。加油，可以把它畫(huà)好的！我暗暗為自己鼓勁。雨后的陽(yáng)光特別的明亮，肆無(wú)忌憚地照在已完成的畫(huà)卷上。幾分艷麗，幾分動(dòng)人。當(dāng)我再次帶著畫(huà)走向?qū)W校時(shí)腳步不自覺(jué)地輕盈了不少。
我們都在追夢(mèng)的路上，永遠(yuǎn)年輕著，失敗了就重頭再來(lái)，一次又一次地，越挫越勇，直至成功。向前跑吧，掙脫枷鎖，永不言棄地跑向未來(lái)。
我永不言棄作文 11
你努力不一定會(huì)有回報(bào)，但你放棄就一定會(huì)失敗。
記得二年級(jí)那年，我剛剛接觸鋼琴，我到現(xiàn)在還記得第一次觸碰鋼琴那種奇妙的心情，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)小精靈靈活地在老師手上跳動(dòng)時(shí)，我就暗暗發(fā)誓：總有一天，我也會(huì)達(dá)到那個(gè)目際的！
于是我開(kāi)啟了永不言棄這條路，并努力向前走。剛開(kāi)始練，家里并沒(méi)有買(mǎi)鋼琴，只能到老師那里練。一周能練三四回吧每次我都會(huì)拿出最好的自己，全神貫注地去練。
后來(lái)，家里買(mǎi)了鋼琴，到現(xiàn)在我都記著我看見(jiàn)一臺(tái)鋼琴在那傻乎乎的樂(lè)著的表情。一架鋼琴，又為我在永不言棄的路上前近了幾步。
有一回，我感覺(jué)我不想練琴了，對(duì)鋼琴就像是昔日的朋友變成了陌生人。這時(shí)，我總會(huì)想起自己的路還沒(méi)有停止。我發(fā)現(xiàn)，只要你把你最不想練的.那一遍堅(jiān)持下來(lái)了，后面的兩遍三遍四道就都能練下來(lái)了。于是我又明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
我清楚的知道，這條永不言棄的路沒(méi)有盡頭，但每一次的進(jìn)步都會(huì)使我得到回報(bào)。必須堅(jiān)持。因?yàn)槟阋坏╅_(kāi)始，就已經(jīng)沒(méi)有了回頭路。你努力不一定會(huì)有回報(bào)，但你放棄就一定會(huì)關(guān)敗。
我永不言棄作文 12
他，手持籃球，速度驚人，投球精準(zhǔn)，被視為一代傳奇。但有人視他為魔鬼，有人說(shuō)他是神話。他對(duì)勝利有著極端的渴望，對(duì)冠軍有近乎偏執(zhí)的狂熱。他就是NBA國(guó)際巨星科比·布萊恩特，一個(gè)在籃球界讓人畏懼的男人，一條致命的黑曼巴。
與其說(shuō)他是一位偉大的球星，不如說(shuō)他代表一種獨(dú)有的精神：能力、野心、永不言棄。
作為一個(gè)球員，他總是想要成功，想要贏。確實(shí)，他也贏過(guò)多次，獲得過(guò)多次NBA的總冠軍，但勝利是沒(méi)有止境的，誰(shuí)都想一次又一次地延續(xù)自己的神話。他說(shuō)：“勝利沒(méi)有第幾個(gè)，只有下一個(gè)───對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是巨大的挑戰(zhàn)，而我所要做的，就是不短迎接挑戰(zhàn)、永不畏懼的接受挑戰(zhàn)。
勝利沒(méi)有止境，人生又何嘗不是學(xué)無(wú)止境？你要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，和別人交談、了解別人，從成功的前人身上汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)──各行各業(yè)的成功人士身上，都有一些共性使得我們還脫穎而出、取得成功，然后堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且把它做到最好。只有這樣你才能成為一個(gè)更好的.人；一個(gè)更有進(jìn)步能力、空間的人。對(duì)于科比來(lái)說(shuō)，獲得冠軍只是副產(chǎn)品，重要的是能成為更好的自己。
夢(mèng)想，永不止步；挑戰(zhàn)，永不停歇。
我永不言棄作文 13
生活就像爬山，過(guò)程中的坎坷是在所難免的．但最重要的是在經(jīng)歷坎坷時(shí)要永不言棄，堅(jiān)持就是勝利！可曾記得劉翔奔跑時(shí)的永不言棄，可曾記得中國(guó)女排訓(xùn)練時(shí)的永不言棄……他們成功的法則都是相同的－－堅(jiān)信只要堅(jiān)持，就會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光！
所以，在我的心目中，永不言棄是一種精神，一種品德，一種頑強(qiáng)，只要永不言棄，勝利就是你的！
人們常說(shuō)：百分之一的天賦＋百分之九十九的努力＝成功．而這百分之九十九的努力就是永不言棄！在天空中自由飛翔的蒼鷹就是個(gè)典范．在蒼鷹剛出生，還不會(huì)飛時(shí)，它們的爸爸媽媽在過(guò)了一定時(shí)間后，就會(huì)教它們飛翔．而教的方法就是把它們從懸崖的巢穴上扔下去！如果小鷹在這時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)著自己飛翔，就會(huì)摔死．但是它們沒(méi)有，它們努力地拍動(dòng)著翅膀，終于，它們克服了困難，飛了起來(lái)！這就是永不言棄！
……
永不言棄的.人是快樂(lè)的，輕易放棄的人是傷悲的！
永不言棄的人是勝利的，輕易放棄的人是失敗的！
永不言棄的人是快樂(lè)的，輕易放棄的人是傷悲的！
沒(méi)有了愛(ài)迪生的永不言棄，我們便沒(méi)有了光明；沒(méi)有了革命烈士的永不言棄，我們便沒(méi)有了幸福的生活……
堅(jiān)持下去，永不言棄之后就會(huì)是勝利！
我永不言棄作文 14
努力，并不一定會(huì)成功，但放棄，一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。
生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。成功的關(guān)鍵是在面對(duì)挫折時(shí)能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣……他們都有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這不是看你的技術(shù)如何，而是靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。
永不言棄是一種品格，更是逆風(fēng)而行的頑強(qiáng)。
自然界中老鷹飛得最高，而這樣的結(jié)果卻是經(jīng)歷殘酷生死得來(lái)的。當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便要接受一次生與死的考驗(yàn)。為了讓雛鷹學(xué)會(huì)飛翔，雛鷹父母把雛鷹從懸崖上的巢穴中推了出去，為了不摔死，雛鷹拼命地扇動(dòng)翅膀。離崖底越來(lái)越低，越來(lái)越低，雛鷹更加奮力地扇動(dòng)翅膀，終于，在他將要觸碰到懸崖時(shí)，雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔，大張著翅膀沖上藍(lán)天自由自在地翱翔。在雛鷹被父母從懸崖推出去時(shí)，只要雛鷹暫時(shí)的放棄那么一會(huì)兒都可能使雛鷹摔下懸崖而死。雛鷹學(xué)會(huì)飛翔，除了頑強(qiáng)，最主要的還是因?yàn)橛啦谎詶墶?/p>
永不言棄，前方等待的是希望，是成功，而輕易放棄，前方等待的只會(huì)是失望，是失敗。
我永不言棄作文 15
11月22日上午，我們大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)始了一年一度的體質(zhì)測(cè)試。
我體會(huì)最深的是跳繩。測(cè)試開(kāi)始，只聽(tīng)裁判一聲令下，第一組同學(xué)便飛快地?fù)u起了繩子。一分鐘時(shí)間到，我的好朋友取得了一分鐘180個(gè)的`好成績(jī)，我既為他高興，又為自己擔(dān)憂：“他跳了這么多，我能達(dá)標(biāo)么?”終于，輪到我跳繩了。口哨一響，我飛快地跳了起來(lái)。我邊跳邊給自己打氣：“文勛勛，加油啊!跳繩你一定要達(dá)標(biāo)!”我甩繩的速度加快了，似乎地上有一團(tuán)烈火，腳輕觸一下就會(huì)立刻跳起來(lái);我又像一只剛學(xué)會(huì)飛的雛鳥(niǎo)，翅膀飛快地上下舞動(dòng)著，生怕從天空上掉下來(lái)。雖然只有短短一分鐘，但我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得像蝸牛一樣慢，我的手已經(jīng)酸的搖不動(dòng)繩子了，但我向四周瞄了一眼，看見(jiàn)了同學(xué)們都還在堅(jiān)持，他們都還在堅(jiān)持，都還在努力地跳著。我也不能放棄，我也要堅(jiān)持，不管手有多酸。終于，哨子響了，數(shù)我的老師說(shuō)：“你跳了一百七十五個(gè)，獲得了滿分。”我聽(tīng)了老師的話心想“我獲得了滿分，我的努力沒(méi)白作!”跳繩的測(cè)試，大家都獲得了好成績(jī)。
通過(guò)這次體質(zhì)測(cè)試，我感受到：遇到困難，不要知難而退，而是要迎難而上，堅(jiān)持不懈，永不言棄!
我永不言棄作文 16
其實(shí)我們一直都不喜歡，那些東西其實(shí)都是比較極端的。
我們也許根本就不知道，自己的生長(zhǎng)環(huán)境到底是否科學(xué)，可是隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所攜帶來(lái)的所有一切，都應(yīng)該被我們遺忘的感覺(jué)。我曾經(jīng)記得，那時(shí)候他們的心態(tài)從來(lái)都不太心疼。
我愛(ài)的其實(shí)從來(lái)都不是你，而是那個(gè)時(shí)候的.我們?nèi)繒r(shí)光和青春。
我記得的，從來(lái)都不會(huì)太過(guò)于深刻。也許只是因?yàn)檫@些源源不斷的心情，突然就有了一個(gè)新的結(jié)局，然而在那個(gè)時(shí)候的情緒里，所有的一切都是靜悄悄的，如同時(shí)光流逝。
假如從第一天開(kāi)始，我們就已經(jīng)習(xí)慣了某一種生活方式，如果再忘記了，或者突然改變了，似乎也沒(méi)有什么。
你去仔細(xì)地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，其實(shí)那些都不是單純的分享。如果沒(méi)有人可以搭理你，那么大可以忘記調(diào)這一切。其實(shí)沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)槟悴挥浀�，也沒(méi)有人會(huì)記得。
這些道理我們也是都會(huì)懂的呀。
生活也在這里，生活也是這樣。
所以，我們還是在時(shí)光的流逝中，追求更好的夢(mèng)想，看到更好的自己。永不言棄。
我永不言棄作文 17
生活是艱難的，現(xiàn)實(shí)的。我們不是上帝，不是萬(wàn)物的主宰，無(wú)法預(yù)知未來(lái)。生活的道路是不平坦的，它處處充滿荊棘。要想實(shí)現(xiàn)自己的.理想，在生活中不被淘汰，做一個(gè)有用的人才，就必須戰(zhàn)勝一切困難。而這其中，最重要的是戰(zhàn)勝脆弱，戰(zhàn)勝自我，永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄！
每一個(gè)人都渴望成功，如果你是生活的強(qiáng)者，就應(yīng)該懂得，沒(méi)有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花；不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹？我是一個(gè)軟弱的男孩，平日的成功使我不懂得失敗的苦澀，一次考試的失利，生活的絲許挫折，竟使我一撅不振、自暴自棄。終于，愛(ài)迪生的一句話給了我啟示：我喜歡失敗，因?yàn)橹挥惺〔拍芨嬖V我們什么是錯(cuò)的。是的，我為什么要被困難嚇倒呢？失敗給了我經(jīng)驗(yàn)，給了我啟迪，失敗將為下一次成功儲(chǔ)蓄力量。
正是從一次次的失敗中，我又有了戰(zhàn)斗的力量。司馬遷遭受了宮刑而寫(xiě)下了《史記》，孫臏被挖掉了腳筋而寫(xiě)下了《孫子兵法》，越王勾踐不也正因?yàn)榻?jīng)歷了臥薪嘗膽，最后才統(tǒng)一天下的嗎？失敗并不可怕，可怕的是失去勇氣、信心。
朋友，為了美好的明天，不懈的努力吧！當(dāng)你失敗的時(shí)候，記住象我一樣，永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄！
我永不言棄作文 18
考上高中的我不免有點(diǎn)心高氣傲，自然也不把高中的一切放在眼里。當(dāng)我懷著不在乎的心情踏進(jìn)二高中的大門(mén)時(shí)，一切都將預(yù)示著我的錯(cuò)誤，高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，力爭(zhēng)上游的同學(xué)們和循循善誘的老師們……這一刻，我那高傲的心理都不見(jiàn)了，有的只是敬佩、尊重。
我現(xiàn)在心里只是在想，我要加油，我要努力，我要力爭(zhēng)上游。聽(tīng)說(shuō)，高中的.生活很苦，但是我知道，我能行，我不怕。因?yàn)楦咧械纳钜欢ㄔ谖业纳辛粝虏豢赡绲挠浱?hào)�！败娪�(xùn)”是一個(gè)充滿激勵(lì)的詞語(yǔ)，有的人聽(tīng)到會(huì)說(shuō)：“苦啊，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子”。但我知道，軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，一次磨練意志的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)放棄，我會(huì)加油，因?yàn)槲抑牢夷苄�，我一定�?huì)在軍訓(xùn)中綻放光芒，我不會(huì)失敗，因?yàn)槲矣杏峦鼻暗男拍睿?/p>
滴水穿石，聚沙成塔，這就是我的信念和堅(jiān)持，我相信短暫的軍訓(xùn)一定不會(huì)難倒我，高中生活我會(huì)一往無(wú)前，因?yàn)槲也皇侨菀追艞壍娜�。告別母校，多少會(huì)有點(diǎn)傷感、留戀，但來(lái)到新的環(huán)境我將有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師和朋友，希望在今后的日子里，跟大家一起奮斗，一起拼搏，共同體會(huì)更美的人生！
我永不言棄作文 19
11月亦是深秋季節(jié)，早晚的風(fēng)更加寒意襲人。窗外的葉子打著旋兒飄落在地上，鋪成一層厚厚的地毯。黎明時(shí)分，床頭的鬧鐘用它清亮的嗓音以最大分貝亂吵一番，我伸了伸懶腰，望望漆黑的夜空，依舊留戀我那軟綿綿的床鋪。無(wú)奈，只好用最快速度整理好“行李”，騎著自行車(chē)重復(fù)著每天必備的“兩點(diǎn)一線”的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。路上的“同道中人”雖然拼命的睜大雙眼，但仍然抹煞不了那股睡意。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我裹了裹上衣，抬頭望望陰暗的天空，似乎有點(diǎn)清醒。想想這段時(shí)間的種種失敗，給我原本憂郁的心情又平添幾絲惆悵。努力，就這樣付之東流；憶起剛進(jìn)高中時(shí)立下的錚錚誓言，至今仍在耳旁回蕩。而今我卻只能對(duì)著夢(mèng)想揮手再見(jiàn)。
立下的壯志就這樣離我而去了，我不明白，難道真的`像有些書(shū)上所說(shuō)的女孩一進(jìn)高中智力就開(kāi)始下降了嗎？我問(wèn)我自己。我不相信，不相信自己的眼睛，我不能只沉睡在“美麗的錯(cuò)誤”里，這是一個(gè)注定要失敗的抉擇。風(fēng)愈吹愈猛了，連路旁的小樹(shù)都彎下了腰，我掙扎著，掙扎在前進(jìn)與后退的邊緣。我猶豫了，茫然了，然而在通往學(xué)校的道路上，我執(zhí)意選擇了前者，正如一個(gè)馬拉松比賽，依晰可以看清目的地就在前方，只有10米，9米，8米……
我永不言棄作文 20
在回家的路上，一輛色彩絢爛的自行車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)。我突然想起在電視上自行車(chē)大賽那些選手騎自行車(chē)的`英姿，心里默默發(fā)誓，“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”
我滿心歡喜地牽著自行車(chē)，便開(kāi)始“工作”啦!我來(lái)到了離我家不遠(yuǎn)的空地，坐上去，腳一蹬，“我的屁股啊，屁股開(kāi)花啦!”我一騎上去就四腳朝天地摔下來(lái)了啊!我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，一邊摸著屁股，一邊說(shuō)：“唉，我以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單呢!”回家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)呢?”爸爸笑著說(shuō)：“騎自行車(chē)，眼睛要看前方，注意力集中，腳要用力蹬，最重要的是要有一顆堅(jiān)定的心�！蔽野寻职终f(shuō)的話一一刻在心里。
我按著爸爸給我的秘方，一天一天反復(fù)地練，屁股成了一個(gè)“大蘋(píng)果”。終于有一天，“快到了，快到了!加油，我可以的!”我嘴里念叨著。奇跡發(fā)生了!我竟然沒(méi)摔倒，我會(huì)騎自行車(chē)了!我把車(chē)停住，跳下車(chē)來(lái)，歡呼雀躍著。
通過(guò)這件小事，我體會(huì)到：做事情要永不言棄，堅(jiān)持是最好的收獲!
我永不言棄作文 21
跑步使我們每天必須習(xí)練的課程。1200米，跑道的三圈�；蛟S這些對(duì)于運(yùn)動(dòng)員們而言，只是過(guò)眼云煙，因?yàn)樵谒麄兩砩�，擁有著一種堅(jiān)韌不拔的精神。然而每天早上都有些同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因放棄鍛煉，我不欣賞他們，那時(shí)敷衍自己，敷衍生活的表現(xiàn)。我喜歡跑步，喜歡因?yàn)榕懿蕉魈食鰜?lái)的汗水，喜歡跑步時(shí)將要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的喜悅。在其過(guò)程中，始終充實(shí)著一種思想，那就是四個(gè)字“永不言棄”。從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始就不斷的努力。
或許這三圈也有不同的含義。第一圈是高一，正如一個(gè)人在開(kāi)始的`時(shí)候拼足了勁參加這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，人人都勁力十足，努力奔跑在時(shí)代的最前方；第二圈是高二，正是在限度邊緣上掙扎，走過(guò)去了，跑過(guò)去了便是成功；第三圈則是拼了花季，拼了雨季，拼了十二年學(xué)業(yè)的高三，這就需要一股力量去支撐，一股無(wú)形的力量，一股無(wú)法表達(dá)的力量。它考驗(yàn)了一個(gè)人的毅力，一個(gè)人的耐性，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人的自信。三年三圈，三圈三年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)三年以后的我們走出這所共同生活了的學(xué)校的時(shí)候，我們會(huì)笑著對(duì)天空說(shuō)：我們真的都拼搏了，我們真的都努力了，我們真的都堅(jiān)持下來(lái)了，我們沒(méi)有說(shuō)放棄，沒(méi)有放棄！
我永不言棄作文 22
今天我讀了一篇文章，題目是《永不言棄》里面講的是溫州人被稱(chēng)為“中國(guó)的猶太人”是中國(guó)的小老板最多的地方之一，溫州人之所以被稱(chēng)為“中國(guó)的.猶太人”是因?yàn)闇刂萑岁J蕩天下，艱苦奮斗，創(chuàng)造了“溫州模式”。
“溫州精神”如今已成為一種品牌和經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象，全國(guó)各地乃至海外的各個(gè)角落，正成為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。爸爸經(jīng)常跟我講述叔叔艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，告訴我溫州人之所以能在全國(guó)范圍產(chǎn)生這么大的影響，靠的就是一股“拼勁”。記得有一次，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我遇到了“攔路虎”，嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案，所以我只好跳過(guò)去，做下一道題。一會(huì)兒吃飯時(shí)間到了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，心想要是不在那道題上浪費(fèi)那么都時(shí)間就好了，爸爸看到我的異樣問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了事情的原委，爸爸笑著說(shuō)：“你至少知道了這幾種方法沒(méi)用，你可以再試試別的方法，不要放棄就一定會(huì)成功。”吃完飯后，我回到屋里又把那道題找出來(lái)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的努力，我攻破了這道難題。
通過(guò)永不言棄和我的自身經(jīng)歷使我明白了：不論遇到什么困難，我們都不能放棄，要有堅(jiān)持到底的毅力和決心，這樣我們就會(huì)取得成功。
我永不言棄作文 23
風(fēng)華歲月，迎空高歌，滴水流逝，生如夏花。
蠶—沒(méi)有翅膀的歲月
楓染紅了天空，撕裂的風(fēng)凄厲的撫過(guò)，考試之后，幾家歡樂(lè)幾家愁，而我卻落了個(gè)欲哭無(wú)淚，轉(zhuǎn)望好友，個(gè)個(gè)歡喜而歸，而我堂堂語(yǔ)文課代表卻只有70多分。
無(wú)面以對(duì)，剎那，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)，一切如煙塵，束縛得我，頓時(shí)沒(méi)有了氧氣與呼吸。
蛹—奮斗的年代
終于，決定了目標(biāo)，我要奮斗。
于是，每日清晨，我便讀書(shū)朗朗，在燈光下苦讀，日夜星辰為伴，燭光為影，只要堅(jiān)定信念，一切困難都在腳下。
校園中，時(shí)常拿著書(shū)，苦思冥想，教室里，一言不發(fā)，加緊練習(xí)。
一張張?jiān)嚲碛娑鴣?lái)，一本本書(shū)隨身而帶，在書(shū)海中游覽，提海中作樂(lè)。
與同學(xué)難得一見(jiàn)，卻又匆匆而別，為了學(xué)習(xí)，我要奮起讀書(shū)。
一切的'困難也只是一時(shí)的，即使在為了化蛹為蝶的時(shí)刻也要滲透了汗水為之拼搏
蝶—金色輝煌的飛翔
又是一次考試，過(guò)往的一切仿佛就在眼前，拋開(kāi)一切，相信我能飛翔。
終于看到了期待的成績(jī)，95，我一陣狂歡，一切的汗水雨露，成了金色的輝煌，海邊一輪紅日，映著霞光，金蝶閃爍，飛翔在藍(lán)天。
歲月如歌，回環(huán)往復(fù)，抬頭觀望，秋葉之靜美。
我—永不言棄。
我永不言棄作文 24
繩鋸水?dāng)�，水滴石穿�？康氖鞘裁矗渴穷B強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。
————題記
人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的.人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑溃祟?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。
我永不言棄作文 25
放棄是一個(gè)念頭，而永不言棄卻是一種信念，一種精神。我們大多都會(huì)選擇前者，所以我們極易成為一個(gè)普通而沒(méi)有棱角的人，極少人堅(jiān)強(qiáng)的甚至接近于倔強(qiáng)的選擇了后者，而他們往往贏得了大多數(shù)人的掌聲。
魯賓遜誕生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他不愿安靜的過(guò)一輩子，想出海闖蕩。因貨船失事，他流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，盡管這個(gè)島上什么都沒(méi)有。魯賓遜很有可能死在這里，可他沒(méi)有放棄，靠自己的智慧和勞動(dòng)，他開(kāi)荒種地、建造房屋、圈養(yǎng)山羊。在這個(gè)島上過(guò)起了暫時(shí)的安寧日子。偶然間，魯賓遜遇到了一群淪落為土著的西班牙人，巧設(shè)計(jì)謀就出了他們，坐他們的船，終于回到了故鄉(xiāng)。
生活就像是一幅畫(huà)，有人畫(huà)出了春天的生機(jī)、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。有人卻畫(huà)出了春天的寂靜、夏天的焦躁、秋天的凄涼和冬天的悲哀。畫(huà)得怎么樣，主要取決于作畫(huà)人對(duì)生活的`態(tài)度。魯賓遜對(duì)生活的態(tài)度永遠(yuǎn)是樂(lè)觀的、是永遠(yuǎn)充滿希望的，愛(ài)他永遠(yuǎn)看不到前途黑暗的一部分，他堅(jiān)信自己總有一天會(huì)逃離這個(gè)地方，只奧他還活著，希望就不會(huì)消失。只要有勇氣有毅力。不管是任何奇跡都是有可能實(shí)現(xiàn)的。
看完這篇小說(shuō)，一個(gè)高大的身影屹立在我面前。是魯賓遜，一位永不言棄的航海家
我永不言棄作文 26
一個(gè)個(gè)看似平常卻蘊(yùn)含精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，是生活中那些細(xì)小的事情讓我思考，催我前行。
再過(guò)幾天就是英語(yǔ)期中考試了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是件輕松愉快的事。這學(xué)期的英語(yǔ)考試，我可次次都是全班第一。放學(xué)回家后，我連英語(yǔ)書(shū)都不翻一下——上考場(chǎng)直接就答卷，還要復(fù)習(xí)？到時(shí)候就等著我的好消息吧！
考試那天，卷子一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始答卷，沒(méi)有絲毫猶豫，下課鈴一響，我就交了卷，連檢查一下都沒(méi)有。可今天在老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我卻大失所望——只有96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，像是只斗敗了的'公雞。一路上我看到的都是衰敗的景象：花兒不艷了，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)葉也都飄落了，一切都是那么的灰暗�；氐郊�，我什么都不想做，眼睛被淚水浸滿了，一滴滴的劃過(guò)臉頰。就連屋外的雨水劃過(guò)窗戶也仿佛變成了一道一道的淚痕。
后悔呀，反省呀，沉默了好久，終于我想明白了：試已經(jīng)考了，成績(jī)已經(jīng)板上釘釘了，時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了，干嘛還一直在這里糾結(jié)徘徊呢？不論好壞，都已成為了過(guò)去，面對(duì)它吧！俗語(yǔ)不是說(shuō)過(guò)彩虹總在風(fēng)雨后嗎？
雨仍然下著，那淅淅瀝瀝的小雨在告訴我：微笑面對(duì)，永不言棄！讓我們一起迎接彩虹的到來(lái)吧！
我永不言棄作文 27
今天下午的陶藝課上，雖然我沒(méi)有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們個(gè)個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見(jiàn)此情景說(shuō)：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的�！庇袔讉�(gè)“小壞蛋”說(shuō)：“不就是空心蘋(píng)果嗎？有什么難的！”老師聽(tīng)了以后二話不說(shuō)就把陶土分給了每個(gè)人。
我身邊的'同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個(gè)蘋(píng)果，一份做下半個(gè)蘋(píng)果。她兩個(gè)手左右開(kāi)弓，不一會(huì)兒，一個(gè)精致的小蘋(píng)果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天，好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無(wú)成。二十分鐘過(guò)去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時(shí)間太久，都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無(wú)損。她洋洋得意的說(shuō)：“你就放棄吧！土都沒(méi)了，何以成大業(yè)�！蔽一亓怂痪洌骸把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！彼�(tīng)了以后無(wú)言以對(duì)，而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后，下課鈴響了，我還是沒(méi)有做出滿意的作品。
雖然最后我還是失敗了，但是在面對(duì)失敗的時(shí)候，我依然不放棄，在生活中面對(duì)各種各樣的困難時(shí)，我都應(yīng)該這樣永不言棄！
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