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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的自我保護(hù)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我保護(hù)作文1
媽媽經(jīng)常和我說：“人要學(xué)會說話，不然弄得大家不開心。”我認(rèn)為，說話的作用不僅僅局限于此，有時，不會說話，還會要了你的命。
不久前我看了一個報道：一個男人在一天傍晚闖進(jìn)一戶人家搶劫，這戶人家沒有大人，只有個小學(xué)三年級的小孩。這個小男孩一眼就認(rèn)出這是學(xué)校門口小店的老板�？上驳氖�，這個老板不認(rèn)識他，只是嚇唬他幾句。本來事情可以結(jié)束了，沒想到，在這個男人提著一包值錢的`東西要走時，這個小孩卻說了一句話：“你逃不掉的，我認(rèn)識你�！边@下可好，這個男人起了殺心，用一把殺豬刀結(jié)束了小孩的性命。
這個小孩的一句話，要了他自己的命。他就不能像個北歐人一樣保持沉默嗎？我想。“沉默是金”這個詞還是很有道理的。不過，我們也可以看出，這個小孩不會說話。說話，也是自我保護(hù)的方法。
比如說，你在樓道里碰上劫匪，這時大家都在自己的家里，你叫“救命”是沒用的，大家都抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)，不會來救你的。你要叫“著火了，救火�。 �100%的人會出來，因為他們怕火燒到他自己家。
一句話，一條命，你要想活很久，那么，要學(xué)會說話。
自我保護(hù)作文2
今天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個同學(xué)的手指阿！
今天在上音樂課下課后，只聽“阿”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來。還沒等我們轉(zhuǎn)過神來，幾個同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會不會出事，他的叫聲時時在我的'耳邊回想。說罪魁禍?zhǔn)走�是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來，今天的事情就不會發(fā)生。第二個有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。
雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類錯誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點。第一：我們要學(xué)會自我保護(hù)�？吹轿ｋU來了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會勸阻，看到危險了，上去阻止，如果自己的力量不夠，可以請老師、同學(xué)、家長來幫忙。只要做到以上兩點，我們受傷的可能性很低。假如那兩個同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？
同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識，別讓這樣的錯誤重演。
自我保護(hù)作文3
我叫**，今年9歲，身高1.55，我是一個開朗的男生，我喜歡美術(shù)，武術(shù)和音樂。
我記得，有一次，我出門去給媽媽買醬油.走向商店的我，突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨，不禁的疑惑，因為她后面跟著一個13,4歲的男生跟著她。我想著，那個男生為什么要跟著她呢？突然，我意識到了“打劫”這個詞，沒錯，一定是！我也悄悄的跟著他們，那個男生快要動手了——那個男生把手悄悄的伸進(jìn)林雨的衣兜里，剎那間，我想出了一個好辦法！看見對面的阿姨，我跑到那個阿姨面前，說：“媽媽！”又大聲的說：“咦？那不是我們班的林雨么？”林雨聽見了我的'生意，跑了過來，“小毅哥哥！”看見我身后的“媽媽”，又叫了一聲“阿姨好”，那個阿姨還沒回過神來，我就把事情的經(jīng)過告訴了那個陌生的阿姨。阿姨聽了以后，直說我聰明。我很開心的和阿姨拜拜了，又囑咐著林雨：“林雨，以后小心一點，別帶那么多錢”“恩呢，小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店，買了醬油，回了家。
這就是我，我不說我多不聰明，至少，我學(xué)會了保護(hù)他人！
自我保護(hù)作文4
最近地球頻頻發(fā)生地震、火山爆發(fā)等，面對天災(zāi)，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。
地震時，需保持冷靜，如果還有時間避難，應(yīng)該馬上以光速跑到開闊的地帶。如果實在跑不了，應(yīng)躲在課桌旁，這樣如果有水泥塊砸下來，會與課桌形成一個三角，這樣比躲在桌底下被砸傷的幾率低一些;也可以馬上躲到墻角邊，這樣，空間會形成一個大三角，從而可以保護(hù)自己。等待救援時，如果沒人來救援，不要亂喊亂叫，這樣只會荒廢力氣，等到真正有人來救你時，你都還不出聲來，別人都會找不到你了。
生活中也會遇到一些危險，我們也應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。
不久前，發(fā)生了很多起小學(xué)生綁架案，當(dāng)歹徒綁架你的時候，應(yīng)該“乖”一點，服從歹徒的安排。像有一個小學(xué)生，很服從歹徒的安排，靜靜的'，不吵也不鬧，最后歹徒就放了他;一個小學(xué)生又吵又鬧，害的歹徒差點被鄰居發(fā)現(xiàn)，歹徒一急，就“撕票”了。所以，如果遇到綁架，應(yīng)該冷靜面對，服從安排，等待救援。
生命如此美好，只有一次，應(yīng)該學(xué)會好好保護(hù)自己，不要讓如此美麗的生命失去光澤!
自我保護(hù)作文5
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長……然而，人只有學(xué)會生存才能到達(dá)彼岸，打開成功的大門。
記得那時我才五歲，在老家里和爺爺、奶奶去收玉米。爺爺讓我在玉米地前玩耍，沒注意到前面會有一條水溝。我正在玩耍的時候，只聽“撲咚”一聲我掉進(jìn)了水溝里。因為我的`個子小，水流急我怎么也站不穩(wěn)。我一下摔倒在水溝里，這時正好有些玉米桿在水里，我緊緊地抓住了它們并且拼命地大聲呼救。可是，沒有人聽見我的聲音，那時的我絕望了，心里就像一只小螞蟻在一口大熱鍋里一樣著急。
我手里直抓著那根“救命稻草”——玉米桿，雙腿也沒閑著，不停地打著水。就這樣我的身體一直浮在水上。正當(dāng)我快要崩潰的時候，爺爺收工了，正好發(fā)現(xiàn)在水面上浮著的我。這可把爺爺嚇壞了，急忙把我從水溝里撈了出來，背著我趕緊往家跑�；氐郊依�，爺爺把我放在床上，幫我換了干凈的衣服才松了一口氣。
那件事直到如今我想起來還有些后怕，并且我現(xiàn)在一看到水我就害怕，也不敢再去水溝旁邊了。
通過這件事讓我明白了，人要想生存，就要學(xué)會自我保護(hù)。注意自己的安全。
自我保護(hù)作文6
“嘀嘟嘀嘟”每當(dāng)聽到救護(hù)車的聲音，我的心就不由得一顫。那天下午的混亂場面仍在我腦海里回蕩。
那是一個平常的下午，卻發(fā)生了一件不平常的事。
像往常放學(xué)一樣，老師一走出教室，我就背上書包沖出校門，一路狂奔到馬路邊。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑到對面去時(家在學(xué)校對面），忽然聽見“哐”地一聲巨響，隨著那聲音我找到了起源地。
那聲音是從對面發(fā)出來的，我看見有一輛黑色的.轎車停在路邊，正前方是一輛車尾撞得不成樣子的電瓶車，有一位中年女子躺在車邊，身邊還有一片血泊，起初好奇的心情也不由得緊張、害怕起來。周圍有零零散散的幾個路人在圍觀，不知誰說了句：“愣著干嘛？快報警呀！”果然沒過多久，警車火速趕來。警察一邊詢問事情經(jīng)過，一邊皺著眉頭記錄下來。周圍不知情的人聽到了原因都像那位中年女子投向憐憫之情，但又無奈地?fù)u搖頭：“不遵守交通規(guī)則，遲早會得到相應(yīng)的懲罰。”隨后，救護(hù)車到來，把那位女子送到醫(yī)院，路人也散了，只留下地上那淌已經(jīng)發(fā)干的血跡。是呀，如果遵守了交通規(guī)則，這事至于發(fā)生嗎？難不成有什么事比生命還重要的事嗎？我無奈地?fù)u搖頭。
雖然事情已經(jīng)過去了好幾天，但我仍然忘不了那血的教訓(xùn)。學(xué)會生存，具備自我保護(hù)的能力，對每個人都很重要。安全第一，寧等三分，不搶一秒。從現(xiàn)在起，讓我們遵守交通規(guī)則，學(xué)會自我保護(hù)。
自我保護(hù)作文7
是一次成功的嘗試,我心中的世園會,我最喜歡的歷史人小學(xué)會生存自我保護(hù)
路旁的樹枝切割著夕陽，把光的碎屑不斷地灑向染金的地面。學(xué)會生存自我保護(hù)
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的'了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。嘗試,我心中的世園會,我最喜
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極�？墒谴笠虌尯敛慌吕�，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆……
嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。
自我保護(hù)作文8
我們少年兒童要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，每天做到“平平安安”上學(xué)去，“快快樂樂”回家來。
我們每天處在馬路太寬，汽車太多的交通環(huán)境中。交通雖然為我們的生活帶來了極大的方便，同時也帶來了危險與隱患。所以我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。這樣平安、快樂才能伴隨我們成長。
怎樣做才能達(dá)到“自護(hù)、平安”呢？對我們小學(xué)生來講，首先要加強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通規(guī)則的自覺性。嚴(yán)格要求自己，不滿12歲的兒童決不能單獨(dú)騎自行車上路。還有每當(dāng)經(jīng)過十字路口時我們要注意信號燈。紅燈亮?xí)r不要前進(jìn)。自我保護(hù)意識增強(qiáng)了，平安才會來到我們身邊。
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一幕情景：在一個十字路口旁，紅燈已經(jīng)亮起，可一位騎摩托車的叔叔看都不看紅燈指示，加大油門就沖過馬路，正巧撞在了一輛大卡車上。這次車禍雖然沒有造成人員死亡，但兩位司機(jī)受傷慘重，有一位叔叔永遠(yuǎn)失去了胳膊，造成終身殘廢。
電視安全節(jié)目中不斷播出交通傷亡事故，目的`是讓人們警鐘長鳴，使人們深刻地意識到安全的重要性。我們小學(xué)生一定要把“安全”兩字銘記在心中。要學(xué)會自護(hù)，這樣才能讓快樂、平安和健康伴隨我們成長。
自我保護(hù)作文9
一個暑假的下午，我坐在家里的空調(diào)房內(nèi)寫作業(yè)。突然，響起了一陣敲門聲，我連忙從“貓眼”里偷看，只見是一位大叔，年齡大概是四十歲多的樣子。
我好奇的問他是誰，他和藹可親的回答“送快遞的！”我剛放下警惕的一顆心，準(zhǔn)備開門。但當(dāng)我放下門栓準(zhǔn)備開門時，我突然想到：為什么他不把快遞放在蜂巢箱子里，而是把快遞直接送到家門口呢？于是，我又去問他。
那個快遞員大叔支支吾吾半天說不出原因。我想了好長一段時間，越想越不對頭。于是，我打了電話問媽媽，最近有沒有買什么貴重東西需要簽收的？媽媽說有，她還剛想讓我簽收一下。我聽完媽媽的話，連忙給快遞員大叔，并連聲說道歉的話并向他說了事情的經(jīng)過。
大叔原諒了我，并向我訴說了好幾起在蚌埠發(fā)生的同樣性質(zhì)的.案件。并告訴我要警惕，我把大叔送走了后才后知后覺，如果大叔真的是犯罪分子，那么如果我又沒有加強(qiáng)警惕，后果就十分可怕了！
所以，我們?nèi)绻?dú)自在家或獨(dú)自回家一定要長個心眼，小心被人詐騙。所以，我們一定要有自我保護(hù)的能力，這樣才不會發(fā)生讓人悲哀的事！
自我保護(hù)作文10
世園會,我最喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借小學(xué)會生存自我保護(hù)
陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。學(xué)會生存自我保護(hù)
點點的.繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊開拖拉機(jī)。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動人故事……想,幸福是什么,給校長的一封
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
自我保護(hù)作文11
在生活中，我們可能會遇到一些危險或災(zāi)害，在危險和災(zāi)害降臨時，生命之花是脆弱的，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救。這樣，你就能換來生命的希望，頑強(qiáng)的把生命綻放。
記得在小學(xué)二年級的.一天，放學(xué)了，學(xué)生們向?qū)W校門口蜂擁而至。我在人群中探望著，尋找我的爸爸。突然，一個男人出現(xiàn)在我眼前。他說他是我爸爸的同事，來接我回家，我不認(rèn)識他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說的遇到陌生人，不要說話，因為他可能是拐賣小孩的，我不禁毛骨悚然。突然我想到了一個好辦法來測測他是不是壞人，我對他說："我爸爸是蓋房子的，你是不是也是��？"男人急忙的說是。我心想："我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲喊道：“拐賣小孩子了，就是他，差點把我拐走了。”我一吆喝，旁邊來接小孩子的都來看壞人，立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。她被一個中年男子接�。骸澳氵@個人光天化日來孩子，跟我去警察局！”那個男人立馬掙扎，準(zhǔn)備再次逃跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住，最終他被警察局的警察帶走了。
爸爸媽媽知道這件事趕緊趕來警察局。爸爸媽媽們既開心又心疼，還夸我長大了，如果不是我堅持不懈，后果便不堪設(shè)想了，我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識，讓生命之花綻放清香！
自我保護(hù)作文12
一天，毛毛的爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個人在家畫畫。
忽然，有人在敲門，“咚咚咚”，毛毛走到門前問：“是誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”毛毛站在凳子上，看到了一位陌生的.叔叔，他想：我要怎么辦？
毛毛想了想，說：“等一下，我叫我爸爸開門�！闭f完，毛毛躲在他自己的房間里打電話給爸爸。
打了電話給爸爸之后，那個陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽，他們知道了，高興地說：“毛毛你真棒，你真聰明�！�
放學(xué)后，小明在家里畫畫，爸爸媽媽還沒下班。
正在小明專心致志地畫畫時，突然，有人在敲門，小明走到門前問：“誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友啊。”小明拿來一張凳子，站到凳子上，透過門上的貓眼，小明看到是不認(rèn)識的人，心想：我該怎么辦？
小明對那位叔叔說：“我爸爸不在家，請你走開�！蹦吧瞬蛔�，還使出暴力，說：“你快點開門，否則我撞門了�！毙∶饔悬c害怕，但還是鎮(zhèn)定下來，說：“那我報警了，你走不走？”陌生人只好走了。
爸爸下班回來，知道了這件事，夸小明很聰明。
自我保護(hù)作文13
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，大家爭先恐后地沖出教室門，本下樓道，跑到操場上玩耍，但是，我相信大家已經(jīng)看出了隱藏著里面的危害——上下樓梯。
上下樓看起來對我們沒有危害，但是，大家有沒有想過，在大家大步上下樓梯的時候如腳一滑，頭部撞在又尖又硬的瓷磚上后結(jié)果將是多么的嚴(yán)重啊！以前，我就曾從學(xué)校的.樓道上滾落下來過。
那是我在讀小學(xué)四年級的一天�！岸Ａ懔恪保抡n鈴聲響了，我和幾個同學(xué)跑出教室門，一起商量玩兒什么游戲，商量好了，有的同學(xué)就去上廁所，我就慢速跑向樓道。當(dāng)我跑到樓道前時，一名同學(xué)推了我一把，謝玉豪把腳一伸，我便被絆倒了，當(dāng)我頭朝下，向下面倒下去的時候，我潛意識地伸出手，替頭擋了一下后便護(hù)住頭，這時我非常害怕，心里想這次肯定死定了，同時我也用盡全身的力氣控制身體，讓身體的轉(zhuǎn)速慢下來，再加上同學(xué)們的幫忙，我就從滾變成了坐。
當(dāng)我坐在樓道上的時候，即驚又喜，沒有想到我在這樣嚴(yán)峻的情況下只滾了三梯，大約用了十幾秒，我的心里又激動又害怕，如果我沒有用手替頭擋了那關(guān)鍵的一下，后來又護(hù)住頭，也許我就不會站在這里，就不會有這么美好的今天了。
學(xué)會自我保護(hù)是多么的重要啊！它不但能在必要時給予我們給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的傷害與麻煩。
自我保護(hù)作文14
在我們身邊經(jīng)常會有一些意外發(fā)生，我門也都在每時每刻的保護(hù)自己。如果，有這些意外發(fā)生了，我們又如何去自我保護(hù)呢？
我曾聽到過這樣的故事：小明雖然學(xué)習(xí)成績差了點，但頭腦并不苯。有一次，小明的爸爸媽媽都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一個人。突然，有人按響了小明家的門鈴，小明通過門縫看到那個按響門鈴的人。他是一個平頭的，帶著墨鏡的，長的一臉兇像。小明問：“叔叔，請問你找誰？”那為叔叔說：“我是你爸的同事，我是來找他的�！毙∶髀犃司拖耄翰粚Π。职值耐挛叶颊J(rèn)識，怎么他我都沒見過呢？小明又看了看這所謂的.爸爸的同事，只見他在奸笑，這讓小明越想越不對頭。便說：“哦，是爸爸的同事！那么，我問你：我爸爸叫什么？做什么工作的？”“你爸爸叫李寧，做保險的，現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來了么？小明集中理智的回想爸爸教他的，如何對付陌生人的騷擾。便再問：“不行，還得在問：我爸爸今年多少歲？什么時候生日？”“我只清楚那些，這些忘記了！你先讓我進(jìn)來吧！”他不耐煩的回答。小明說：“那我打個電話告訴爸爸，他的同事找他，讓他回來！”“好”，那個叔叔應(yīng)了一聲，但是，當(dāng)小明拿起電話時，他卻溜走了。真是個大騙子呀！
這個故事教育了我們，讓我們學(xué)會如何應(yīng)付壞人，要學(xué)會自我保護(hù)、自我防御。
從此，我了解了，并學(xué)會了如何自我保護(hù)。
自我保護(hù)作文15
人們常說安全第一，安全為本。由此可見，安全是人們永恒的話題。我認(rèn)為安全應(yīng)該先從自我保護(hù)做起。
當(dāng)今社會是安全型社會，而發(fā)生在小學(xué)生身上的安全事故卻不能避免：小學(xué)生在暑假期間溺水死亡事件，時有發(fā)生；小學(xué)生在春節(jié)期間被鞭炮炸傷事件，屢見不鮮;小學(xué)生在上學(xué)途中，出現(xiàn)交通事故也不乏耳聞；小學(xué)生合伙生火取暖，窒息死亡，釀成生命的悲劇，也不乏報道……這就要求我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，來保證自身安全。
如何進(jìn)行自我保護(hù)呢？首先就是要認(rèn)清和躲避危險源。比如說：在沒有大人的`陪伴下，一切江河湖泊，和電源、火源都是危險源；大人不在家的時候，陌生人就是危險源；在上下學(xué)途中，馬路上飛奔的汽車等交通工具就是危險源；在雷雨過程中，大樹就是危險源……
其次，我們要善于求助。比如說：要熟記幾個常用的急救電話，救火電話：119、匪警電話：110、急救電話：120；要熟記家長和家庭的信息，比如說家長的姓名、電話、家庭住址。
人的生命只有一次，生命是我們的父母贈給我們的最美好的禮物，我們一定要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，更加珍惜。
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