- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的語言的魅力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語言的魅力作文 1
中國是一個(gè)歷史悠久的民族，素有“文明古國”之稱。在浩瀚的歷史長河中，中國的文化源遠(yuǎn)流長，博大精深古往今來，語言文字一直伴隨國家的發(fā)展。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征。每當(dāng)我們寫下一個(gè)個(gè)生動的漢字時(shí)，一定會感嘆漢字的奇妙，“橫”“豎”“撇“捺”……簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的文字。
一個(gè)“喜”字，便讓我們笑逐顏開；一個(gè)“怒”字，便讓我們怫然作色；一個(gè)“哀”字，便讓我們黯然失色；一個(gè)“樂”字，便讓我們開懷大笑……面對我國那豐富多彩的文字，可現(xiàn)在的青年人又是怎么做的呢？
時(shí)尚、潮流，這就是我們中小學(xué)生的追求。在我國已經(jīng)出現(xiàn)了亂用繁體字，亂寫火星文，這是對我國文字的嚴(yán)重破壞。我國的文字以歷經(jīng)滄桑，600多年的文字演變：從原始的甲骨文，到后來的象形，又到近代化的繁體字，到現(xiàn)代完美的簡體字。難道我們不應(yīng)該去學(xué)好我們國家通用的文字嗎？
“扁擔(dān)寬板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……”啊，好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。中國話的魅力可真大，“全世界都在學(xué)中國話”，每當(dāng)吟唱起這幾句歌詞，心里都是無比的自豪，當(dāng)我們正入神的聽著這優(yōu)美的`中國話，更能深刻的認(rèn)識到許多人都說起了“英國話”。
是的，英語是國際語言，在與外國人交往交流時(shí)，使用英語是必須的，但在我們中國，你必須說好中國話。有的人半中半洋，在漢語里插上幾句外文；有的人說話語序混亂，把好好的中國話說的不土不洋；有的人生在中國，長在中國，卻在說不好中國話的同時(shí)，以外語為重，還說什么適應(yīng)潮流；同學(xué)們，讓我們都學(xué)好中國話，說好普通話
破壞國家語言文字的問題已經(jīng)出現(xiàn)，作為中學(xué)生的我們，一定不能袖手旁觀，在學(xué)校“寫規(guī)范字，說普通話”，在社會生活中，學(xué)會用語言文字描繪我們的大千世間。
“與語言文字同行，創(chuàng)祖國美麗明天”。
語言的魅力作文 2
我生為一個(gè)中國人，怎能不學(xué)好漢語呢？
我生在這個(gè)美好的國度里，就要學(xué)習(xí)這美麗的語言。
我生為華夏兒女，就要讓漢語的美得以傳承和發(fā)揚(yáng)。
——題記
漢語，就像生命里的一艘航船，了解越多，她便載著你在人生旅程中肆意航行。漢語是中國人的靈魂，是我人生的指引者，并徹底的改變了我。
這是我人生的第一堂真正的語文課。
剛開學(xué)，進(jìn)入教室的我，什么都不懂。只見黑板上方，有幾個(gè)方方正正的黑體字，不明其深意，但我知道她一定在勉勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)！上課了，一位高高的`，漂亮的女孩走進(jìn)了教室，看樣子大概20來歲。就是這個(gè)年輕的女老師讓我深刻的體會到了漢語的美、生活的美。
新同學(xué)、新面孔，新的環(huán)境里新老師在教我們學(xué)拼音，寫漢字�？墒怯薇慷邼奈疫B嘴都不敢張開。老師見狀，親切的對我說：“這位同學(xué)，你怎么了？不要害怕，跟著老師讀好嗎？”我依然不敢說話，膽怯的躲在角落里。
在學(xué)校里，每一天都能聽到高年級的同學(xué)們朗朗的讀書聲，漂亮的散文，優(yōu)美的古詩詞，無不吸引著我跟著他們一塊讀，可我還是不敢開口。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，這美麗的老師給我送來了冬日里的一抹暖陽，還是那和藹的語調(diào)：“孩子，上課的時(shí)候?yàn)楹文憧偸沁x擇沉默呢？你聽，這聲音那么動聽，古詩詞曲是中華文化藝術(shù)寶庫的一朵奇葩，只要你能開口，放下你的膽怯，你也會讀得如此漂亮�！蓖蝗晃业氖澜缋锪疗鹆艘槐K永不熄滅的明燈。它指引著我一路前行。
曾經(jīng)，我以為我不會讀，但一讀起來，很潤、很潤，像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”，更增添了我的信心。我從一個(gè)想學(xué)、不敢學(xué)的孩子變成了一個(gè)勇于開口的大膽的人了。
是這最美的人，讓我體會到了這世界上最美的語言——漢語的魅力了。
我感謝她們讓我們明白：讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”；做人要像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。
語言的魅力作文 3
一個(gè)國家，一個(gè)民族，從歷史中走來，都有著各自的文化。但文化又來源于那古老的歷史。中國的歷史文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，身為中華兒女的我們，為此而感到無比的自豪。中華的五千年歷史文化讓我感嘆我有一個(gè)偉大而充滿著歷史底蘊(yùn)的祖國！
說到中國的傳統(tǒng)文化，說到中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，說道中國的歷史底蘊(yùn)，說到中國的文化內(nèi)涵，都讓大家交口稱贊�？吹綒鈩莅蹴绲娜f里長城，看到宏偉浩大的故宮，看到?jīng)坝颗炫鹊拈L江黃河。在神州大地的每一個(gè)角落都看到了歷史遺留下來的寶貴財(cái)富，讓人嘆為觀止！但一切都要?dú)w根于傳承這一切的美麗的漢字。因?yàn)闆]有它便沒有這幾千年來的偉大篇章。
五千年前，倉頡造字。從此，中國人就有了記錄自己文明與發(fā)展的符號。中國人用他們無比豐富的想象力，為這個(gè)世界建立了最早的文字寶庫，并將承載永恒。漢語言是多么讓我們驕傲�。h字的橫平豎直，方方正正，不就像我們中國人的風(fēng)骨一樣有棱角，有底蘊(yùn)么？
篆書、楷書、隸書、草書等等，可以看出中國漢字的書寫方式與字體形態(tài)的多種多樣。王羲之、歐陽修、顏真卿、張旭，一張張歷史遺留下的碑帖，讓我深深地感受到他們苦練書法時(shí)的堅(jiān)毅，他們揮筆灑墨的暢快與灑脫，讓我們后代子孫驚嘆，佩服。這不正是我們中國人幾千年來一直追求的品質(zhì)么？
唐詩，宋詞，元曲，明清小說都是中華歷史文明的一大亮點(diǎn)！沒一位作者都用這博大精深的漢語在解釋，在訴說�？峙陆裆餐涣死畎住鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴”的剛直，忘不了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁，忘不了柳永“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗤�，忘不了李清照“人比黃花瘦”的.多情。他們每一個(gè)人都借助著文字來表達(dá)自己的情感，述說著幾千年來的歷史。無論怎樣的平仄轉(zhuǎn)承，無論怎樣的橫折彎鉤，無論怎樣的粗獷洪亮還是鶯鶯細(xì)語，這不都是中國人自由個(gè)性的體現(xiàn)與多彩文化的紛呈嗎？
讓字正腔圓的中國語言再次譜寫出屬于中國的璀璨篇章吧！
語言的魅力作文 4
在生活中，語言起著很大的作用，不一樣的語言，就有不一樣的結(jié)果，這就是語言的魅力�！}記
中華五千年語言文化，有著無窮的'魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話，還用到了廣告上，今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z言的魅力。
今天你“來也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著“請沖廁所！”幾個(gè)大字，人們好像司空見慣，和沒貼差不多。現(xiàn)在的公共廁所，經(jīng)過改進(jìn)，即干凈又衛(wèi)生，廁所門和墻上，會有一溫馨標(biāo)語，“來也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個(gè)溫馨標(biāo)語，就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應(yīng)該去勞動，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。
再走到小便池，面前的就有溫馨標(biāo)語：“向前一小步，文明一大步”。簡簡單單十個(gè)字，提示你，向前走一小步，就這么簡單，就變成了一個(gè)文明的人了，大家何樂不為之。
再說說私家車，為了前后車輛相撞，就在自己車尾部加貼黃色會反光貼畫，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫是“我不想讓你吻！”、“別碰我，我怕疼！”、“我是新手！”等等，一句醒目的溫馨提醒，就會引起后面司機(jī)注意，可能在司機(jī)注意不集中時(shí)，帶來了開心和快樂，這就是方便了自己，快樂了別人�。�
中國語言的魅力真是無處不在，飯店里的空調(diào)上寫上“你少動我！”標(biāo)簽，停車場會有“要想來開車，待到醒酒時(shí)。”的牌子，特別是今天廣告，更是有購物的想法。
我們處處都能體會到語言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙和喝酒，我也準(zhǔn)備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片，上面會寫到“不吸煙，少喝酒，健康又長壽！”，到時(shí)候看看老爸什么反應(yīng)。
語言的魅力就在我們生活中，就看我們怎么去利用它，同學(xué)們，你們感受到語言的魅力了嗎？
語言的魅力作文 5
語言，是一種工具，溝通的工具，通過語言，我們可能會產(chǎn)生誤解，如材料中的馮婦，命喪火海，但也可通過語言，成就美事，消除誤解，成為溝通的橋梁。
爸爸太壞了，他又一次騙了我，他明明答應(yīng)我的了，怎么可以再次爽約，爸爸是大壞蛋，難道工作比我更重要嗎？我是他唯一的女兒吧，難道他忙得連跟我說一句話的時(shí)間都沒有嗎？整天都工作，我已經(jīng)一個(gè)星期沒有見到你的身影了，差不多一個(gè)月沒有跟你說過話了，爸爸，難道你忘了嗎？今天是我的生日，你答應(yīng)我，陪我度過我16歲的生日的。
快11點(diǎn)30分了，爸爸，你真的忘了嗎，我的16歲生日即將過去了，爸爸，我有點(diǎn)恨你了，你一點(diǎn)都不關(guān)心我，整天把我丟在家，不聞不問的。11點(diǎn)50分了，“�！边�，電話，我顫抖的手拿起話筒，“我親愛的女兒，16歲生日快樂，對不起，爸爸本想趕回去的，但機(jī)場因大雪封閉了，剛剛電話也因天氣打不通……”話筒中傳來你焦急又慈祥的聲音，眼淚奪眶而出……
什么嘛，她是什么意思嘛，都那么久的朋友了，她怎么可以這樣誤解我。她生氣，我可以理解，畢竟快高考了，那本資料又是如此地重要，但她怎么可以在同學(xué)前中傷我，說我妒忌她，偷了她的資料。這，難道就是多年的朋友。
家門前，一道單薄的身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那不是倩嗎？我的腳步慢了，她來干嘛，又來罵我嗎？她轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)了我，快步跑了過來，她張開口，欲言又止，過了一會，才說：“雪，對不起，是我不好，我不該這樣的，我是復(fù)習(xí)復(fù)糊涂了，才這樣誤會你，我不配做你的朋友……”忍了許久的淚終于落了下來，冬天的風(fēng)是暖的，你知道嗎？
語言的.魅力是無敵的，不論多少，女兒因父親的一席話落淚，朋友因其朋友的話而感動，妻子因丈夫的一句話感動，語言成為他們溝通的橋梁，誤會盡除。
語言的魅力作文 6
“哈哈哈，哈哈哈！”六（5）班怎么像喧鬧的市場般一樣鬧鬧哄哄的，他們在做什么呢？哦，原來他們正在玩一個(gè)游戲——“句子里的大世界�！�
開始玩之前，老師向我們宣布了游戲規(guī)則：第一組寫時(shí)間，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫人，第四組寫做什么，然后把它們組合起來，由一個(gè)同學(xué)到各組抽一張組合成一個(gè)句子來讀。我聽完老師的游戲規(guī)則后，非常興奮，真想快點(diǎn)開始進(jìn)行游戲。
“好，同學(xué)們，現(xiàn)在可以寫紙條了，記住，注意細(xì)節(jié)和內(nèi)容，越矛盾越好！”同學(xué)們拿起筆，聚精會神地冥思苦想，有的同學(xué)絞盡腦汁，抓耳撓腮，想著怎樣寫才搞笑；有的則在交頭接耳，竊竊私語地交流；有些同學(xué)已經(jīng)想到了，正動筆寫了。只見梁圣達(dá)邊寫邊笑，時(shí)不時(shí)還捂住嘴巴偷偷奸笑，一副狡猾的'樣子，真讓人期待，不知道他寫的是什么，是不是很搞笑的呢？
大家都寫完了，便紛紛離開座位把自己寫的紙條小心翼翼地放進(jìn)紙盒里，然后帶著期待的心情回到自己的座位上�！拔艺堃晃煌瑢W(xué)來讀，每組抽一張�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來，想試一下好不好玩。后來老師請了幾個(gè)同學(xué)上去讀。
其中我印象深刻的就是黃俊豪上去讀紙條的情景了。他慢悠悠地用烏龜般的速度從座位起身，走向講臺，又慢吞吞地抽出紙條，動作像機(jī)器人似的緩慢。大家已經(jīng)等得不耐煩了，便不約而同地催促他：“黃俊豪，快點(diǎn)啦！怎么動作這么慢呀？”有的同學(xué)甚至著急地拍桌子，跺腳了，可他還是像蝸牛一樣，遲遲不說，只是抿著嘴看著紙條。過了不久，他笑了幾聲才說道：“在一個(gè)月黑風(fēng)高，橫尸遍野的白天，在醫(yī)院里，巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用腳吃飯�！卑察o的教室頓時(shí)變得熱鬧無比，有的同學(xué)笑得捂住肚子，笑得上氣不接下氣。“用腳吃飯，多么荒唐！”大家都笑得像剎車器失靈般停也停不住。
瞧，語言的魅力多么大啊，一句話便將全班人都逗得喜笑顏開了！句子里的世界可真大�。�
語言的魅力作文 7
語言，不僅是簡單的溝通語言，同時(shí)也是一門藝術(shù)，是交往的條件。語言，是人類文明傳遞的重要工具。語言，講究藝術(shù)，在你山窮水盡之時(shí)，它可以幫你化解危難，同時(shí)，若不注意言行，它也可以將你毀于一旦。
語言，可以在危難之時(shí)使人化險(xiǎn)為夷。生活中存在許多危險(xiǎn)，良好的語言能使你在許多危險(xiǎn)中幸存。在劉邦打敗項(xiàng)羽建立漢朝后，在一次飲酒之中，劉邦問大將韓信：“你看一下我可以統(tǒng)領(lǐng)多少兵馬？”韓信看著劉邦，然后豎直一根手指說：“不過一萬之?dāng)?shù)�！苯又瑒钣謫枺骸澳悄憧梢越y(tǒng)領(lǐng)多少兵馬？”韓信笑著說：“我嘛，當(dāng)然是多多益善�！碑�(dāng)下劉邦的臉就沉了下來。而韓信又不緊不慢地接著說：“不過，大王乃將將之才，而我只是將兵之才罷了。”劉邦聽話后，臉上又綻開了笑容，而韓信最終沒有被殺。這就是語言的魅力，可以在危難之時(shí)幫你化險(xiǎn)為夷。
語言可以讓你拒絕他人的同時(shí)又不會讓人憎恨自己，冷淡自己。我看過這樣一篇文章：一位商人想要競選一名區(qū)長，在競選時(shí)，他說：“我競選區(qū)長，只做一屆，并且會好好干，使我們更加富有�！备傔x結(jié)束，他以微妙的優(yōu)勢競選成功。商人在位期間，努力做好本分的事情，人們都安居樂業(yè)、時(shí)間過得很快，仿佛眨眼之間就過去了三年，又要競選區(qū)長了，但是商人仍舊去競選，并且由于在位期間的表現(xiàn)，他贏得了人們的尊敬，以絕對優(yōu)勢成功連任。當(dāng)記者問起他上次所說的話：只做一屆，他笑著回答：“我也想轉(zhuǎn)行，但舊鞋好穿�！彼@句話婉轉(zhuǎn)地回答了記者的疑問，并標(biāo)明了自己要做連任的'心理，而記者也不會覺得有什么。語言可以使你婉轉(zhuǎn)地回答別人的問題，而又不會讓人覺得有針對性。這就是語言的魅力。
當(dāng)然，語言的魅力并不只有以上這些。它還能使人在不知不覺間感情更好，還可以使人變得更為聰慧……總之語言充滿魅力。
語言的魅力作文 8
語言與文字是中國人民交流的橋梁。若是沒有了語言與文字，就會使一個(gè)國家變得毫無意義：人民不能交流，不能談話，也不能記載歷史文化傳承，更不能懂得對方表達(dá)的意思。
先來說說我們中國的語言。中國的語言具有長達(dá)幾千年的歷史，普通話是由北京話改變而來。在中國各地都有各種不同的方言，交流就很不方便：你說你的廣東話，我說我的四川話，他說他的湖南話，真令人費(fèi)解。聽別人說一大通聽不懂的語言，只能似懂非懂地蒙一下。所以我們應(yīng)該需要一致的語言——普通話。學(xué)好普通話，首先要學(xué)好拼音，掌握好字的聲調(diào)。普通話字正腔圓，可以使整個(gè)國家使用同一種語言。學(xué)好中國話，朋友遍天下，現(xiàn)在我們?nèi)A夏兒女要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國話，超越英文，成為世界通用語言！
中國的漢字更是令中國人驕傲。漢字歷史悠久，從象形文字一代代簡化到今天音、形、義的完美結(jié)合的文字。漢字包含了中國人民的智慧，成為了每一個(gè)中國人的驕傲。在遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)候沒有文字，只能用系結(jié)記事的方法記錄事情。自從發(fā)明了文字，我們現(xiàn)在才知道遠(yuǎn)古時(shí)期有夏朝、周朝……我們要寫規(guī)范的中國漢字，點(diǎn)、橫、撇、捺、豎彎鉤……一個(gè)個(gè)順暢的筆畫誕生了那么多的“小精靈”，這是我們的自豪！當(dāng)然，中國那么大，不寫規(guī)范字的人也有許多，想有人寫繁體字、其他民族的文字。作為中國人，就應(yīng)該遵守國規(guī)：寫規(guī)范字，說普通話。有的.店鋪、商店的招牌上都有不規(guī)范的字，我反對那些亂改中國漢字的人！我們的祖先發(fā)明漢字很有趣：比如“男子”的“男”代表男人種田有力氣；再比如“國家”的“國”的國字框代表國家的土地，“王”代表一個(gè)國家的統(tǒng)治者，一點(diǎn)代表國家的老百姓。漢字真的很有趣，中國人民真的很有智慧。
現(xiàn)在起，學(xué)好普通話，寫好規(guī)范字，這是我們中國人必須做的！語言文字奇特之處你體會到了嗎？只能用一個(gè)詞概括：魅力無窮！
語言的魅力作文 9
說話也是一門藝術(shù)，你發(fā)現(xiàn)語言的魅力了嗎？
舅舅是一名優(yōu)秀的攝影師，在我們當(dāng)?shù)剡�算小有名氣，每天都有客戶慕名前來請他攝像、照相。舅舅每天也就忙在其中、樂在其中。
可舅舅這位攝影師也有自己的煩惱事，那就是舅舅不喜歡拍集體照。雖然每次拍集體照時(shí)，在按下快門之前的幾秒鐘，舅舅總會不停地提醒大家：“一定要注意了，千萬不要閉眼睛�！笨膳某鰜淼恼掌倳心敲匆粌蓚�(gè)人閉著眼睛在睡覺。舅舅又是追求完美的人，每次都要重拍許多次才能使他自己滿意。唉！拍集體照幾乎成了舅舅的煩心事。
這不，我們學(xué)校又請舅舅來為六年級畢業(yè)班照相了，“咔咔咔”一張張精彩的照片在舅舅手中誕生了。最后，要拍集體照了，每個(gè)班都六十人左右，再加上老師，大約八十人的樣子。舅舅幫大家整好了陣形，支好了相機(jī)，準(zhǔn)備開拍了，可這次舅舅卻大聲對大家說：“請你們都閉上眼睛休息，等我數(shù)到‘1’，大家再一起睜開眼睛，3、2、1，睜！”“咔嚓”一聲，哇塞！一張漂亮的照片出爐了，所有的人都眼睛睜得大大的，真是十全十美呀！
“舅舅，你是自己想出這個(gè)這個(gè)好辦法的，還是聽別人說的`，真管用�！闭驹谝贿呌^看的我一下子沖到舅舅身邊。
“哈哈，誰想起來的不重要，你看明明是一個(gè)意思，想照相時(shí)讓大家都睜開眼睛，但換了一種說法，就輕松做到了。語言的魅力還真是大呀！”
是呀！善于利用語言的魅力會給我們帶來驚喜哦！趕緊給語言的魅力點(diǎn)贊吧！
語言的魅力作文 10
語言是一門藝術(shù)，尤其是語文工作者，更要懂得怎樣利用好語言，讓它升華成為自己的藝術(shù)。那就需要你不斷地去閱讀，從書中汲取之精華，去其之糟粕，并經(jīng)過消化之后轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱恼Z言。然而對于博學(xué)多才、用心的人來說將是小菜一碟，對于我來說有一點(diǎn)點(diǎn)的困難，因?yàn)槠綍r(shí)讀書并不太用心，現(xiàn)在才知道慚愧。
每個(gè)人都有自己的一門語言藝術(shù)，若果要學(xué)那就需要你“敏而好學(xué)，不恥下問”，更需要你用心去傾聽。因?yàn)槊總�(gè)人的思維方式不同，那么他的語言表達(dá)方式也不同，有的人表達(dá)直接易懂，有的人表達(dá)委婉動聽，還有的人表達(dá)沁人心田。以上的幾種方式都各有千秋。但我的表達(dá)有些遜色，以后還要不斷地學(xué)習(xí)加以提高。有時(shí)語言組織的不太好，有些措詞不太準(zhǔn)確，從而導(dǎo)致別人不能馬上理解我的話語的意思，這是我的`缺點(diǎn)，同時(shí)也是我的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)楦芗て鹞易x書的欲望，同時(shí)提醒我先思考而后說。因?yàn)槊總�(gè)人的想法不同，你在說話的同時(shí)也要考慮對方的感受，因?yàn)樵谏鐣拇笕蹱t中不僅僅是用語言去與別人交流，更需要心與心之間的溝通。要與別人有一種共鳴與默契，因?yàn)樯罹褪且槐居腥さ臅�，只要您認(rèn)真去看，用心去感受，你便會知其意，受其益。因?yàn)椤蔼?dú)樂樂不如眾樂樂”。在以后的生活中我將更加努力去學(xué)習(xí)與工作，因?yàn)槲铱鞓分�，語言的魅力時(shí)刻吸引著我，感染著我。
語言的魅力作文 11
隨著時(shí)間的推移，人們漸漸開始用短信，手機(jī)等來交流。雖然這種方法可以使人們的交流更加便捷，可是卻不能表達(dá)出自己真實(shí)的情感，可能會造成一些不必要的誤會矛盾。而語言交流的`魅力，只有自己親身體驗(yàn)過才知道，我就曾經(jīng)感受過著不同尋常的魅力。
那是我三年級的時(shí)候，正是放暑假的時(shí)候，炎熱的天氣讓人都不想出去，而我也是如此，除了做作業(yè)外，就是拿著個(gè)電腦和同學(xué)聊天�？墒遣恢窃趺戳�，我總是不能和平時(shí)較好的幾位朋友好好地聊一會兒，總是一會兒就“不歡而散”，然后我只能一個(gè)人望著電腦發(fā)呆，反省自己的錯(cuò)誤，然后第二天又是這樣。
爸爸似乎知道了我的煩惱。在一個(gè)休息日，爸爸坐到我身邊，一本正經(jīng)地對我說：“你是不是希望你和你的朋友可以好好的交流呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看向爸爸，似乎希望他能有什么妙招，爸爸緩緩地開口了：“其實(shí)你和同學(xué)會這樣，只是因?yàn)槟銈兊慕涣鞣绞讲粚Α！薄澳牟粚α耍俊卑职挚次乙荒樢苫�，無奈地解釋道：“你們每天都在電腦上聊天，要知道，電腦可不能幫你傳達(dá)你腦子里在想什么�！闭f完爸爸就走了，留我一個(gè)人在那思考。我想了一會兒，覺得爸爸說的對。于是我再次打開電腦，把幾個(gè)好朋友都約了出來，面對面談了談，她們像也是這樣，于是我們說好，暑假里有空就一起出門。
語言的魅力作文 12
如何巧妙的運(yùn)用語言是生活中一門獨(dú)特的技能。巧妙的語言散發(fā)著濃厚的藝術(shù)氣息，使人癡迷。這，便是語言的魅力。高尚的語言，是藝術(shù)。有一日，你發(fā)現(xiàn)課桌里被扔了了許多垃圾，而你對是誰干的是知道的。這時(shí)，你會怎么做？去找他理論嗎？如果他就是不承認(rèn)呢，到時(shí)候你心里也不會快活，說不定你還要出丑。以牙還牙，也把垃圾扔到他的`課桌里，這樣做雖然解了恨，自己卻會變成和他一樣的人。
此時(shí)，你一定會說“可這也不行，那也不行，難道什么都不做，就由著他這樣嗎？我的課桌又不是垃圾站!”說的好，問得妙，要和別人理論，也要講究方法的。此時(shí)，用語言最好。你可以遞一張紙條給他：朋友，你的“禮物”太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會來個(gè)“禮”尚往來呦。話里有意地告訴他不要再扔垃圾扔到你課桌里了，否則，你也不會罷休的�；蛘�，以德抱怨也是可以的。“朋友，我課桌里是放書本文具的地方，不是垃圾站。垃圾站在樓下。你如果不知道，改天我?guī)闳ミ?”怎么樣？這可比打架來的好，來的妙吧？
俗話說的好，孺子可教也，相信沒有人是笨蛋。面對這一堆“禮物”，問上一句“你確定你扔的只是垃圾而已嗎？”不笨的人想想就知道。他已沒有了友誼、誠信……不僅僅只是一堆垃圾那么簡單。高尚的語言，是藝術(shù)，只有巧妙的運(yùn)用才能發(fā)揮它可用的本質(zhì)。
語言的魅力作文 13
地球上只要有人生存的地方，都會有語言，但卻不一定每個(gè)地方都能存在“語言”上的“魅力”。
看，那邊有人在吵架，是什么原因?qū)е滤麄兂称饋砟兀课覀円黄鹑タ纯�。起因：在于甲方因衣服被乙方不小心給刺破了一個(gè)洞，非常生氣的罵了乙方幾句，那滿口的臟的語言激怒了乙方，乙方因此和甲方吵了起來。
這是一見非常小件的事情，可又是一件常見到的事情。
如果當(dāng)時(shí)換一種方式，甲方?jīng)]有粗口罵乙方，也將不會導(dǎo)致一個(gè)不圓滿的結(jié)果，如：甲方衣服不小心被乙方刺破時(shí)，可以說：“對不起，我的衣服不小心鉤到你的東西�！边@樣一來，乙方會不僅會感到慚愧，而且也不會導(dǎo)致個(gè)不圓滿的結(jié)果�？梢姡@就是語言的魅力，如果我們每個(gè)人能夠好好利用語言，那么處處就會體現(xiàn)出“語言的魅力”，而且社會也將會和諧起來。
語言的'魅力不只是能無吵架的、安安靜靜的解開一些誤會，而且還在——在我們每個(gè)人傷心、遇上挫折的時(shí)候，都需要朋友來安慰和幫助，這時(shí)候貼心，溫馨的語言，也是語言的魅力。
我也一樣，以前我曾因?yàn)榭荚嚳荚伊耍茈y過。這時(shí)我的朋友就會來安慰我，如：說：“沒事的，下次考好就不就行了嗎`”“.你這次是粗心了，以后要細(xì)心檢查就好了……”“人都會失誤的時(shí)候，這只不過是你的一個(gè)失誤，成功總會在后面等你的……”聽了這些話，我還會難過傷心嗎？
語言處處可見，但如果我們讓語言充滿愛的魅力的話，社會將會更加和諧、幸福。
語言的魅力作文 14
生活中，我們每天都在用語言和別人進(jìn)行交流。
語言，通俗的說就是我們說的話。從古至今，從文言到隨著時(shí)代的發(fā)展，它所展現(xiàn)出來的魅力是無限的。
在我的生活中，我最喜歡的'一句話就是：“王思怡，你真棒！”
在我學(xué)鋼琴的時(shí)，我有點(diǎn)累，心里面就想著不彈了，罷工！可是，再當(dāng)曉燕老師來檢查我的曲子時(shí)，曉燕老師就會說：“思怡，你真棒！”我的心里面就美滋滋的，這就說明：“我的努力沒白費(fèi)！”
去年放暑假時(shí)，姐姐終于從天津回到了家，姐姐看了看我的卷紙，說：“妹，你真棒！”
是�。∽鳛橐婚T藝術(shù)，在各個(gè)時(shí)代，各個(gè)領(lǐng)域，它所展現(xiàn)出的魅力是無限的。
這句話一直激勵(lì)著我，讓我向前沖！向前沖！
而我最反感的一句話是：“王思怡，你怎么這么粗心？”
有一天，當(dāng)英語卷紙發(fā)下來的時(shí)候，我一看“93”分，連詞成句題首寫字母忘了大寫，標(biāo)點(diǎn)符號忘加，哎……一個(gè)小小的錯(cuò)誤就白白扣了我兩分，回到家中，讓媽媽看了看卷紙，她就對我說：“王思怡，你怎么這么粗心？”我對這句話很反感，心里面就想著：“下一次我一定考出可好成績來！”
當(dāng)?shù)诙螘r(shí)，終于沒有再犯那樣的錯(cuò)誤，我考了“97”分，這次媽媽沒有在批評我了，說：“下次繼續(xù)努力，爭取考出更好的成績！”
“這個(gè)假期沒有作業(yè)！”“少玩一會��！”“叫你的家長來！”“發(fā)錢！”“考了一百分！”
是�。∩钪忻恳痪湓挾加兴N(yùn)含的魅力，只要你留心，生活處處都有魅力！
語言的魅力作文 15
日常生活中必不可少的語言其實(shí)很有魅力，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)而已�，F(xiàn)在就讓我們一起去探索語言的魅力吧！
寫作其實(shí)也是一種語言的表達(dá)方式，他只是把文字組織起來，而且看你組織的好不好，奇不奇妙，通不通順，以及精彩的程度。語言是非常有趣的，多幾個(gè)字或少幾個(gè)字的意思是完全不同的。
有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)著名的作家在大街上遇到了一個(gè)雙目失明的老太太在乞討，作家就給了她一個(gè)硬幣并問她：“今天收入怎樣”？她回答：“除了你，別的都沒有”。作家看了看她身邊的木牌，上面寫著“我什么也看不見”。作家沉思一會兒，又在前面寫了“春天來了”四個(gè)字，路人看了紛紛都給老太太錢了。就是這四個(gè)字好像有魔力似的，引起了大家的注意以及同情心，這正是語言的魅力所在之處。
語言是我們生活中必不可少的。因?yàn)闆]有語言我們就無法交流，甚至可能走向滅亡。語言已經(jīng)有悠久的歷史了，早在猿人的時(shí)候，猿人就開始用手語表示，或是將發(fā)生的`事情用石頭形象的刻在墻上等方法交流。古代語言有四種最古老的語言：中文就是其中的一種。但是，由于世界的變化只有中文才保存了下來。這也說明古人已經(jīng)用智慧制造了語言和文字，才得以如今可以這么美好的生活溝通。
語言是多么神奇，又是多么有魅力，還有很多魅力還沒被發(fā)現(xiàn)，等待著你來探索與發(fā)現(xiàn)它們。
語言的魅力作文 16
一想到春天，美好的字眼撲面而來。春天都是美麗的！一個(gè)人，看不見這美麗的春天，那是多么可悲的一件事��！想到這，同情之心油然而生。語言的魅力真是太大了。
生活中，我們的行為常常被富有魅力的語言左右。例如那些鋪天蓋地的廣告，語言運(yùn)用到了爐火純青的地步，人們讀著、聽著、看著這些廣告語，或心生沖動，或嗤之以鼻，或無動于衷。如某保險(xiǎn)公司的廣告詞“因?yàn)樾刨嚕酝懈丁�，不禁讓人心生信任，若想買保險(xiǎn)時(shí)，第一個(gè)想到的便是它了。再如環(huán)保廣告，草坪上的廣告牌寫著這樣兩條，一條是：禁止踩踏草地，一條是：青青小草，足下留情。顯然，第二條能引發(fā)人們對小草的喜愛之情，由喜愛而生發(fā)保護(hù)意識。這就是語言的魅力。
語言的魅力在中華文化寶庫的詩詞中，盡顯無遺。我們誦讀詩詞，被語言的魅力所折服。不說“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”展現(xiàn)詩人杜甫愉悅的心情，也不說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表現(xiàn)詩人陸游那至死不渝的`愛國之情，單說“詩仙”李白的《靜夜思》：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。連三歲的孩童都會背誦，寥寥20字，看似直白，卻讓游子心中泛起那濃濃的思鄉(xiāng)之情。語言的魅力在詩詞中，在其他文學(xué)作品中，彰顯得淋漓盡致。
語言的魅力作文 17
周末的一天，我正舒服的躺在沙發(fā)上看漫畫，正看到精彩處，笑的肚子都痛了，媽媽卻偏偏在這時(shí)問道:“早飯想吃什么？”我正在興頭上，聽見媽媽問，嘴巴一噘，不耐煩地?cái)[擺手，拖著長音說:“隨——便——啦！”我滿不在乎的想，反正媽媽肯定知道我最愛吃肉包，媽媽一定會做給我吃的！媽媽聞言只是微微一笑，一邊穿圍裙，一邊走向廚房。
過了一會兒，我摸摸肚子，覺得有點(diǎn)餓了，就坐到餐桌邊，等著媽媽端上一個(gè)香噴噴的大肉包子。可是迎接我的，卻是一碗熱氣騰騰的甜粥，“甜粥，我最討厭甜粥了！為什么不是肉包？”媽媽嘿嘿一笑，說:“你不是說隨便嗎？”我啞口無言，只得認(rèn)命，吃完了那一大碗甜粥。
今天天氣不錯(cuò)，媽媽便提議:“不如我們出去玩玩？”我一聽，高興極了，興奮道:“正有此意！”“去哪玩？”媽媽問�？墒谴藭r(shí)的我“好了傷疤忘了痛”毫不猶豫的說:“隨便！”媽媽不以為然，騎著電動車幾分鐘后，我們就來到了大屏山。
我正暗自期待著媽媽會帶我去阿羅海廣場，痛快的玩一番，可眼前的景象卻讓我大跌眼鏡，“為什么不去阿羅海廣場？”我有些生氣的.說道。媽媽說:“你不是說隨便嗎？”
我懊惱地耐著性子，陪媽媽爬完了大屏山。
站在山頂上，媽媽淡然一笑:“今天就是給你一些小懲罰，以后說話做事都要有講究，要知道，語言也是一門藝術(shù)呢！語言的魅力不僅僅在日常生活中，在國際外交上，它也有著許多的大用處呢。”
我不禁恍然大悟，想起今天的所作所為，我真是懊悔。
語言的魅力作文 18
在我們的生活中，我們一直在使用它，我們不能一直沒有它。這是我們之間的語言。有時(shí)語言不需要說。文章屬于語言，詞語屬于語言，但它們是不同的表達(dá)方式。只要我們能正確地表達(dá)自己，就會像太陽一樣融化人與人之間的冰雪。
語言就像一門藝術(shù)，不是嗎！語言是一門藝術(shù)。有時(shí)，一個(gè)微小的變化也會導(dǎo)致類似的結(jié)果。
錢鐘書教授曾經(jīng)拒絕了一位迫不及待地想傳播它的記者：如果你吃了一個(gè)味道很好的雞蛋，你會想看到母雞下蛋嗎“但換言之，我拒絕。例如，“對不起，我沒有時(shí)間”與錢鐘書教授的.語言風(fēng)格相比，這種方法太強(qiáng)了。還有，一千次的拒絕會讓別人覺得你太虛偽了。但是教授的話不僅表達(dá)了我的想法，而且很優(yōu)雅。這并不是為了讓氣氛變得僵硬，而是讓人們更加尊重這位幽默的老人。這也是一種拒絕，也是一種拒絕冷漠，這是語言交際的魅力所在。
唐伯虎，中國古代四大才子之一，曾在老婦人生日時(shí)向她表示祝賀。她的孩子們非常高興，他們邀請?zhí)撇懽＞圃~。唐伯虎也沒有拒絕。他寫道“這個(gè)女人不是人”。當(dāng)他說些什么時(shí)，老太太很驚訝，她的臉也很生氣老太太從生氣變?yōu)楦吲d。唐伯虎接著寫道：“每個(gè)孩子都是小偷”。他的孩子們都很震驚，也很恨他“偷扁桃子，送給你愛的人”。當(dāng)結(jié)論出來時(shí)，每個(gè)人都很高興。它充滿曲折，充滿變化，令人驚嘆。
好的語言會讓你從不同的高度看待這個(gè)世界。例如，如果你看一片森林，你想用美麗的語言來描述它和它的寧靜嗎。望著大海，你會想用美麗的語言贊美它，贊美它的宏偉和蔚藍(lán)。只要你善于積累，用心體驗(yàn)語言，它的魅力就在于它。
語言的魅力作文 19
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)衣衫襤褸、雙目失明的老婦人在繁華的街上乞討。她在身旁放了一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見!”街上來來往往的人，其中不乏衣著光鮮的達(dá)官顯貴，但他們卻對此無動于衷，沒有一個(gè)停下腳步，更沒有一個(gè)人給過老婦人一分錢。直到一位詩人經(jīng)過這里，他沉吟一番，悄悄地將木牌翻過來，重寫了一行字：“春天到了，可是我什么也看不見……”然后就悄然離去。沒過多久，老婦人面前的盆里竟堆滿了零錢! 這，可以說是人們的同情心起了作用，但又何嘗不可以說是語言的魅力？“春天到了，可是我什么也看不見……”這是多么意味深長的話語!這十幾個(gè)字中包含了多少辛酸與期待!春天多么美好：白云在藍(lán)天上飄蕩，太陽也綻開笑臉，柳樹在和煦的春風(fēng)中梳理著秀發(fā)……這句話提醒了人們，我們擁有著美好而富足的生活，習(xí)以為常；可面前的這位老人卻連普通人看一眼自己身處的這個(gè)世界都不能，她的一生注定只能在黑暗中度過!上帝給予我們的太多，卻常常被我們認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，當(dāng)人們漫不經(jīng)心地大把揮霍著這美麗的春光與富足的物質(zhì)時(shí)，想到這位在無邊墨色中祈求給自己一點(diǎn)施舍的老人時(shí)，怎能不停下腳步呢？怎能不對她產(chǎn)生同情呢？
溫暖的語言，就像和煦的春風(fēng)，能喚醒人們內(nèi)心的善良!良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。請不要小覷了語言的力量。
語言是精巧的鑰匙，可以打開人們善良的心靈之門，把溫暖的.春風(fēng)引進(jìn)冰凍已久的心；語言是灼灼燃燒的火種，可以點(diǎn)燃人們自信的信念之燈，使前進(jìn)的道路不再孤寂迷茫；語言是鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，可以喚醒沉睡的人們的追求之夢，讓昂揚(yáng)的斗志激勵(lì)人們不斷進(jìn)步!
語言的魅力作文 20
在路上遇到了熟人，主動打招呼，別人會覺得你是個(gè)有禮貌的人，在班里跟別人發(fā)生了手腳，不跟別人吵嘴，不說難聽，別人會覺得你是一個(gè)不斤斤計(jì)較的人。一句話用兩種語氣來說，那可能讓別人的感覺就不一樣。
你是溫柔的，和藹的說話，別人會覺得你是一個(gè)很善良的人，如果你很霸道，可能別人就會認(rèn)為你是一個(gè)不好去接觸的人。下面我們就來看幾個(gè)例子吧。
我們班有個(gè)調(diào)皮大王他不僅調(diào)皮說話還難聽了點(diǎn)，那一次分班模擬考試，那位同學(xué)偷偷拿了我一支鋼筆，他連說也沒給我說直到我考試結(jié)束回到班里，我才發(fā)現(xiàn)，他手里拿著我的鋼筆。我對他說：“，這不是我的嗎？你為什么要拿呀？”“哎呀，我沒得筆啦，讓我用用啊，不然你也太小氣了吧�！薄翱墒悄阌梦夜P之前先總得給我說一聲吧�！薄安皇俏艺f我就用你一個(gè)筆，你至于嗎？多金貴的東西似的還給你，小氣鬼，真是得理不饒人真煩。”
其實(shí)他一句對不起，我就已經(jīng)很欣慰了，可是他卻這么說其實(shí)我也不是那么小氣的人，既然他都已經(jīng)用了，也沒有辦法不讓他用，對吧？
我們班也有一個(gè)聲音像百靈鳥一樣清脆的小女孩她很受人歡迎，你問我為什么，那是因?yàn)樗龔膩聿徽f難聽的話。
那一次排練英才杯，她不小心唱錯(cuò)了一個(gè)詞，我對她說：“你沒背會譜子嗎，這句話唱錯(cuò)了�！彼缓靡馑嫉牡拖骂^對我說：“對不起，我回家好好背背�！边@句話讓我很欣慰，我沒有再跟他計(jì)較什么，而是對她說：“不好意思，剛才兇了點(diǎn)，你不介意吧？”“沒事沒事，我唱錯(cuò)了，就是我的.責(zé)任，我回家好好背背，明天一定背會�！�
所以，說語言是很重要的。說什么樣的話，決定出什么樣的人，所以對于語言這一方面我們需要格外注視。
語言的魅力作文 21
談起語言的魅力，我相信作為一個(gè)中國人都會感到一種自豪感，語言是一種工具，溝通的工具。語言可能產(chǎn)生誤解，也可能經(jīng)過語言，成就沒事，成為溝通的橋梁。
語言離不開智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了陽光，多了些許暗色，少了些許明媚，就像佳肴少放了鹽，枯燥無味，人們便失去了欣賞的樂趣。
僅有智慧的語言，才耐人回味。往往失去了智慧，便會鬧出笑話。
記得，小升初時(shí)，要全方面復(fù)習(xí)，古詩句也是主要的一項(xiàng)。教師發(fā)了一張補(bǔ)全詩句的卷子。我們第二天上課講時(shí)，便鬧出了笑話�！安蛔R廬山真面目，”的下一句應(yīng)當(dāng)是“只緣身在此山中”因?yàn)椤锻麖]山瀑布》和這首詩是同一課的，所以同學(xué)們都向他投去嘲笑的目光�？墒俏覀儞Q一角度想一想，中國文化博學(xué)精深，古詩句都講究押韻和其韻含的情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子錯(cuò)亂搭配，上句不接下句，鬧出的笑話可不僅僅是笑一笑了。
常言道：“良言一語暖三冬，惡語傷人六月寒。”這句很樸實(shí)的話卻很經(jīng)典地再現(xiàn)了語言的魅力。一個(gè)正直善良的人會用很溫暖的語言去撫慰寒冷的人們；一個(gè)人心存感激的人會珍惜他身邊給予他鼓勵(lì)的人們，一個(gè)熱情的`人會用激昂歡暢的語言感染身邊的人們；一個(gè)幸福溫順的人會用蜜意的心杯甜潤的語言去關(guān)愛身邊的人。那一句句樸實(shí)的話一旦賦予了完美情感色彩就會有了魅力。
中華漢字的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，語言中也能發(fā)現(xiàn)樂趣漢字的魅力無處不在。語言的魅力就在我們生活中，就看我們怎樣去利用它，同學(xué)們，你們感受到語言的魅力了嗎？
語言的魅力作文 22
在五年級下學(xué)期我們學(xué)過的《不用攙扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了語言的魅力。
那是一個(gè)寒冷的冬天，有一位老大爺，他的臉黑黝黝的，穿著一件洗得泛白又打了不少補(bǔ)丁的勞保大衣，坐在水果攤位前。水果攤位上的水果各種各樣，讓人眼花繚亂，而老大爺?shù)哪巧钕莸腵眼睛望著馬路上來來往往的行人，他那是在期待別人來買他的水果。
一天，兩天，三天過去了，他的水果依然沒賣出多少。晚上，老大爺在家想了一個(gè)辦法。第四天，他熬到了下午，有一位叔叔開車來接他的女兒，看見了賣水果的老大爺，便問：“蘋果多少錢一個(gè)？”老大爺說：“普通的一元一個(gè)，特價(jià)的四元一個(gè)�！笔迨迕碱^緊鎖，心里非常疑惑：特價(jià)的怎么還比普通的貴三元？老大爺看出了他的心思，就對他說：“你沒發(fā)現(xiàn)這些貴的蘋果都包上了金紙嗎？”這時(shí)，叔叔才發(fā)現(xiàn)，原來貴的蘋果上不僅包上了一層金紙，上面還有一張?jiān)煨途碌目ㄆ�，卡片上寫著：“把屬于你的甜蜜帶回家”�?/p>
于是，叔叔買了兩個(gè)“金蘋果”，心想：一個(gè)送給女兒，讓她體會到父愛的溫暖；一個(gè)送給妻子，讓她感受到丈夫的關(guān)心。后來，很多人都來老大爺這里買“金蘋果”，都想把這一份甜蜜送給自己的親人，老大爺?shù)奶貎r(jià)蘋果每天都賣得精光。
從這件事情中，我突然發(fā)現(xiàn)：一個(gè)普通的蘋果，只不過包上了一層金紙，再加上卡片上的一句祝福的話語，就能使蘋果如此暢銷，語言的魅力真神奇��！
今后我要努力學(xué)好語文，讓語言更加充滿魅力。
語言的魅力作文 23
隨著時(shí)間的推移，人們漸漸開始用信息，手機(jī)等來交流。雖然這種方法能夠使人們的交流更加便捷，可是卻不能表達(dá)出自我真實(shí)的情感，可能會造成一些不必要的誤會矛盾。而語言交流的魅力，僅有自己親身體驗(yàn)過才明白，我就以往感受過著不一樣尋常的魅力。
那是我三年級的時(shí)候，正是放暑假的時(shí)候，炎熱的天氣讓人都不想出去，而我也是如此，除了做作業(yè)外，就是拿著個(gè)電腦和同學(xué)聊天�？墒遣恢窃鯓恿�，我總是不能和平時(shí)較好的幾位朋友好好地聊一會兒，總是一會兒就“不歡而散”，然后我只能一個(gè)人望著電腦發(fā)呆，反省自己的錯(cuò)誤，然后第二天又是這樣。
爸爸似乎明白了我的煩惱。在一個(gè)休息日，爸爸坐到我身邊，一本正經(jīng)地對我說：“你是不是期望你和你的朋友能夠好好的交流呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看向爸爸，似乎期望他能有什么妙招，爸爸緩緩地開口了：“其實(shí)你和同學(xué)會這樣，只是因?yàn)槟銈兊慕涣鞣绞讲粚Α！薄澳牟粚α耍俊卑职挚次乙荒樢苫�，無奈地解釋道：“你們每一天都在電腦上聊天，要明白，電腦可不能幫你傳達(dá)你腦子里在想什么。”說完爸爸就走了，留我一個(gè)人在那思考。我想了一會兒，覺得爸爸說的對。于是我再次打開電腦，把幾個(gè)好朋友都約了出來，應(yīng)對面談了談，她們像也是這樣，于是我們說好，暑假里有空就一起出門。
經(jīng)過件事情，我明白了交流對話的重要性，也發(fā)現(xiàn)了語言的魅力。作家馬卡連柯說過“聲調(diào)運(yùn)用所以具有意義，倒不是僅僅為了嘹亮的'唱歌，漂亮的談吐，而是為了準(zhǔn)確地、生動地、有力地表達(dá)自己的思想感情�！�
溝通還能夠提高人與人之間的信任。有一個(gè)故事：有兩只兔子是好朋友。有一天，們找到了兩根蘿卜，正當(dāng)它們準(zhǔn)備吃的時(shí)候，一只兔子對另一只兔子說道‘你去弄點(diǎn)水來吧�！�
那只兔子表面上答應(yīng)著，可是卻躲到了草叢里，因?yàn)樗J(rèn)為另一只兔子會偷吃它的蘿卜。’這個(gè)故事是諷刺那些不相信別人的人，可是是什么造成了這些呢，也許就是因?yàn)樗鼈儧]有好好的溝通交流。
所以，我們在平時(shí)的生活里，要明白與家人，朋友和身邊的人交流，不然也許你會錯(cuò)失許多。
語言的魅力作文 24
語言是一個(gè)民族的代表，語言是一種文化的結(jié)晶，語言是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，語言是一幅美麗而豐富的藝術(shù)長卷。每個(gè)民族、每個(gè)國家所使用的語言，早已不是簡單的交流所用，它漸漸演化為民族的象征，人民的驕傲。語言所表現(xiàn)的魅力是無窮的。
周末時(shí)間無意中找到一首歌曲，名為《just be friend》。這原本是一首日英混雜的歌曲，卻被歌者使用“一曲分幾段，一段一語言”的方式，使用英、法、挪、俄、中、意、德、等等十幾種語言穿插著唱了下來。
這實(shí)在令我感到萬分驚訝與羨慕！能夠熟練運(yùn)用這么多種語言，簡直就是超神！法語的小舌音，西班牙語和意大利語的'卷、彈舌音，都被淋漓盡致的演唱表達(dá)了出來，使這首歌曲的風(fēng)情特點(diǎn)濃厚而令人賞心悅“耳”。
這何嘗不是一種美麗而豐富的藝術(shù)呢？
法語帶著法國人特有的慵懶與美麗，與塞納河畔金色的夕陽相映。德語陽剛而堅(jiān)決，如同它國土上97%的森林綠化面積。意大利語的舌音圓潤，華麗的語言，宛若文藝復(fù)興時(shí)留下的豐滿貴婦的畫像。西班牙語變化繁多，這個(gè)太陽永不下沉的熱情之國擁有這樣的特點(diǎn)。日語是輕簡如櫻花般的語言，它代表這個(gè)民族的美麗、寬容與堅(jiān)強(qiáng)。挪威語和俄語裹挾著極晝節(jié)篝火的溫暖，盡管它們地處極北。波蘭語淋漓展現(xiàn)這個(gè)民族的不屈。而中文，我們的母語，沉淀了浩瀚千年的文化與精神，為龍的意志，華夏的精神。英語，這個(gè)全球使用最多的語言，有不列顛人的智慧與特有的正式官方——這是它最正常擁有的感覺。
現(xiàn)在的人們，提起外語便是英語輔導(dǎo)，考級，留學(xué)，將原本如此美麗的語言在腦內(nèi)轉(zhuǎn)化成干巴巴的一紙證書，這何其可悲。語言的產(chǎn)生是為了交流，發(fā)展為特有的藝術(shù)，最后卻變成了考試、功祿的敲門磚，不僅貶低了它，還折損了它的魅力。
我喜愛語言，因此我愿意學(xué)習(xí)它，我能從一個(gè)個(gè)字符后面看到不一樣的圖畫與感情。它們漂亮得令人驚異，她們深長的歷史等待我去尋找，我也迫切地希望去了解，那么就需要我抱著滿腔赤誠的愛，去抓住，去靠近。
這種過程一定是有意義的，我似乎看到了這條道路兩旁鮮艷美麗的花朵，在風(fēng)中輕輕搖曳。
語言的魅力作文 25
我喜歡語文，喜歡傳統(tǒng)文化，喜歡國學(xué)經(jīng)典，喜歡語言和文字所散發(fā)的魅力，喜歡中國的傳統(tǒng)龍文化。
去年，學(xué)校里發(fā)了一張訂書的紙，我在瀏覽過所有書名后，毫不猶豫地在《國學(xué)經(jīng)典》后畫了個(gè)勾，買下這本我關(guān)注了很久的書。
我之所以會喜歡這本書，是因?yàn)槲业膵寢專洃浿械乃谛r(shí)候就讓我看關(guān)于傳統(tǒng)文化的書，還告訴我：學(xué)生時(shí)代心靈純潔，精力充沛而且記憶力好，應(yīng)該多讀一些國學(xué)經(jīng)典，并把它熟讀成誦，既可以增長知識，陶冶情操，也可以汲取智慧，豐富思想。一開始，我是被媽媽困在桌子上死讀，后來，我便化被動為主動，去與文字交流，去感受語言文字，感受中國傳統(tǒng)龍文化。
幾個(gè)星期后，書發(fā)下來了，我津津有味地讀了起來，里面孔子的一句“己所不欲，勿施于人”引起了我的沉思。
當(dāng)今社會，物質(zhì)豐富了，人情卻淡漠了；通信手段發(fā)達(dá)了，人與人之間的距離卻更遠(yuǎn)了。擁抱親情，收獲友情，建立和諧的人際關(guān)系，就要學(xué)會換位思考，以一顆真誠的心，站在對方的立場上審視自己，理解對方。具體地說，要建立良好的人際關(guān)系，就要在日常生活中誠實(shí)守信，以禮待人。這些都可以是我們身邊的小事，例如：答應(yīng)了幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，就要準(zhǔn)時(shí)；在校園里看到老師主動問好；在有同學(xué)不會的問題向你請教事，不煩躁，不推脫，細(xì)心地，耐心的幫助同學(xué)，樂于助人；這都體現(xiàn)出我們的素質(zhì)與文化素養(yǎng)，都是中國龍文化的`傳承。
語言真的很神奇，古今異義，一詞多義都是我所感興趣的。
在《三峽》中，“或王命急宣”中的“或”在古代是有時(shí)的意思，在今天，就成了或者；“雖乘奔御風(fēng)”中的“雖”是即使的意思，到了現(xiàn)代就變成了雖然。一詞多義，就是同一個(gè)詞語在不同的語言環(huán)境中有著不同的含義。這種特殊的語言現(xiàn)象，在文言文中更為明顯。如《三峽》“自三峽七百里中”一句中“自”意為“在”，“自非亭午夜中”一句中“自”意為“假如，如果”。
在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化后，我們在講話時(shí)，也會多一份雅致與凝重，少一分蒼白與漂�。欢嘁环志珶捙c輕靈，少一分瑣碎與笨拙。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)龍文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受語言魅力，感受中國文化，感受中國傳統(tǒng)精神。
【語言的魅力作文】相關(guān)文章：
語言的魅力作文03-18
語言的魅力作文04-04
語言的魅力作文[熱]11-05
語言的魅力的作文400字11-23
語言的魅力作文（推薦）05-11
語言的魅力作文(熱)02-08
《語言的魅力》教學(xué)反思04-05
語言的魅力作文15篇04-14
語言的魅力作文(15篇)06-01
語言的魅力作文【共8篇】12-18