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在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的`耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
這就是我作文2
小朋友你知道我長什么樣子嗎？肯定不知道吧！我來寫一寫我自己吧！
我是一個活潑的小男孩，大大的頭，長著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴、細細的胳膊、長長的腿。有一個星期天，我和伙伴約好去圖書館看書，我倆走在路上，走著走著，看到了一位老奶奶手提著一籃子蔬菜和水果，從我們身邊走過，那些蔬菜和水果都像長了腿似的從籃子里跑了出去。我的伙伴說：“走了，不用管了，反正不是我們弄掉的�！蔽疑鷼獾卣f：“你先走吧，我要幫助老奶奶�！蔽遗苤^去幫老奶奶把亂跑的`蔬菜和水果都“捉”了回來，放到了奶奶的籃子里。奶奶高興地笑著說：“謝謝你了，小朋友。”我也高興地說：“不用謝，奶奶我把您送回去吧�！边@天，我雖然沒有和同伴一起看到書，可是心里比吃了蜜還甜。
回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是一個樂于助人的好孩子，為了獎勵我媽媽買了我最愛吃的烤雞。我覺得今天的烤雞是有史以來最好吃的！
小朋友們這就是我，一個活潑又樂于助人的孩子，你是什么樣的呢？
這就是我作文3
我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩(wěn)，一個活躍，好動，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的'姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。
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