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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我就是我作文1
我就是我20xx年5月6日的中午，在福建省閩北的一個(gè)叫邵武的小縣城，我來到了這個(gè)世界�；蛟S，每個(gè)生命的起始都是差不多的，像大多數(shù)普通家庭迎來第一個(gè)孩子時(shí)一樣，我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個(gè)美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個(gè)人都認(rèn)為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經(jīng)過討論和妥協(xié)，媽媽取得了勝利。在全家人的呵護(hù)下，現(xiàn)在我已經(jīng)是9歲的小伙子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白里透紅的臉上，天天都帶著笑容，留著小平頭，人人都夸我是個(gè)可愛的小男孩。有人說我像媽媽，也有人說我像爸爸，但我覺得我就是我。我的興趣、愛好非常的廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法，但是我最喜歡的'是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個(gè)男孩子怎么可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛好。記得我報(bào)名學(xué)拉丁舞時(shí)，舞蹈老師看見我高興地說：“終于來了一位先生！”。是啊，我放眼望去，心里一沉，訓(xùn)練廳里全是花枝招展的小女生，只有我一個(gè)男孩，我的心里打了一個(gè)結(jié)。剛開始跳基本步時(shí)，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽到有人說，這個(gè)小男孩跳得什么呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心里很不服氣，暗暗對自己說：“我一定會跳好的”。上課的時(shí)候，我認(rèn)真的聽、用心揣摩，回家反復(fù)對著鏡子練習(xí)，天道酬勤，經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我終于學(xué)會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎(chǔ)舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺得自己是個(gè)大明星了。雖然現(xiàn)在我的舞技還很粗淺，不過，我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我，一個(gè)可愛、帥氣的小伙子。
我就是我作文2
我是一個(gè)非常患得患失并且有點(diǎn)粗心大意的男孩兒。有一次，我們上周英語考試，今天發(fā)卷子�？晌铱荚嚽安]有復(fù)習(xí)，這次一定考不好。
神啊，保佑我呀，我以后再也不玩電腦了，要不然一定會被媽媽罵的。“喂，小明，你想什么呢？”小剛打斷了我的思路。"小剛，你考多少�。俊薄�97！”哈哈，連比我貪玩兒的`小剛都考這么多，那么我一定更多！我不禁又高興起來。很快卷子就發(fā)到手了，可現(xiàn)實(shí)分?jǐn)?shù)卻使我大吃一驚："8——8——85分！回到家一定會被媽媽揍的！這可怎么辦呀？一想這嚴(yán)重的后果我就坐立不安，忙仔細(xì)檢查了一遍打錯(cuò)號的地方，竟然全是我會做的！哎，怎么搞的，會的也全做錯(cuò)了，難怪得這么點(diǎn)分兒！挨打吧，挨打吧，是應(yīng)該的，唉，我以后一定好好學(xué)習(xí)……我左翻翻，右看看。咦？兩張卷子一共就減了五分，我為什么得85分呀？應(yīng)該是95分才對呀！我喜不自勝地跳起來，一蹦三尺高。我舉著卷子跑向老師，大聲說：“老師，我應(yīng)該得95分！”老師仔細(xì)檢查了一遍，露出滿意的笑容，改了分?jǐn)?shù)。我心里的一塊大石頭總算落了地，望著失而復(fù)得的95分，我美滋滋地想：哈哈，媽媽肯定會給我買玩具的！快點(diǎn)放學(xué)，我要向媽媽報(bào)告好消息！
我還是一個(gè)粗心大意的人。有一次，我約好朋友去廣場寫作業(yè)。到了那里才發(fā)現(xiàn)我沒帶書包，又回去取。等到了廣場才發(fā)現(xiàn)我拿了我二姐的書包，只得又跑回家。在路上我不住地提醒自己：這回一定不能拿錯(cuò)，要不然就真成“白癡”了。最后，當(dāng)然沒成白癡，可也給朋友留下了一個(gè)話柄。
我就是我，一個(gè)愛患得患失的我，一個(gè)粗心大意的我，小毛病很多，但一直在努力的我。
我就是我作文3
每個(gè)良好的家庭，都必須有良好的家風(fēng)與家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是“誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約”下面我就來簡短的介紹一下吧！
誠實(shí)守信是現(xiàn)在交往中最高貴的品質(zhì)。記得一次，我去幫媽媽買菜，正好看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的，臉上還有許多皺紋的老爺爺在一個(gè)蘿卜攤前停了下來，隨手拿了一根蘿卜，遞給了菜農(nóng)，老人的耳朵不太好，就拿出了所有的錢讓菜農(nóng)自己拿。一般在這種情況下，許多人會被金錢所迷惑，可那位菜農(nóng)并沒有被金錢所迷惑，誠實(shí)地拿了他該得的錢。路人看了都對他謬贊不已，媽媽告訴我：“誠實(shí)是做人的根本。做任何事情都要誠實(shí)，對得起自己的良心。心中要有一把稱，不能因?yàn)闆]人監(jiān)督，沒人看見，就違背做人的`基本原則。”
勤儉節(jié)約它雖然看起來微不足道，但實(shí)際上并非如此。奶奶生活很樸素，還能穿的，還能用的，即使再舊，都不舍得扔掉，即使買了新的也不愿意接受。記得就在前幾年的下午，我媽媽下班剛回家時(shí)，給奶奶買了一件新衣裳。媽媽拿著這件衣服，在奶奶身上比劃比劃，嘖嘖稱贊道：“媽，這件衣服真不錯(cuò)，你穿著很合適。你身上的這幾件已經(jīng)很舊了，換下來吧�！钡棠滩恢罏槭裁磪s不開心，還嚴(yán)厲地說：“這衣服這么貴，我們剛造了房子經(jīng)濟(jì)上還不是很富裕，我這件衣服雖然舊了，可是還能穿。你和夕夕爸爸賺錢不容易，能節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)快拿去退了�！蹦棠痰谋砬楹軋�(jiān)定，媽媽斗不過她，就只好拿去退了。從此，我一直都記得奶奶的話：能節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)，賺錢不容易��！
雖然“誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約”這幾個(gè)字，寫寫很簡單，但是做到卻很難，我是一個(gè)小學(xué)生我把自己的“誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約”的小竅門教教你們吧：1、在衛(wèi)生間中放一個(gè)較大的水桶，將用過的的洗臉?biāo)鹊热诺嚼�，用來擦地或沖廁所。2、將吃過的柚子皮洗干凈、揩開，放入冰箱內(nèi)，可以除味。3、抽屜中有霉味時(shí)，放塊干的香皂······
希望以后的生活和學(xué)習(xí)中，我能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約”的家風(fēng)家訓(xùn)。
我就是我作文4
我是一個(gè)稱不上標(biāo)準(zhǔn)的美男子，卻是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的山東人。身高五尺，烏黑之發(fā)，炯炯之眼，高挺之鼻，劍眉高掛。
每個(gè)人都像一塊金子，我就是那塊最亮的金子。何出此言?因?yàn)槲矣腥齻�(gè)特點(diǎn)。
特點(diǎn)一：處變不驚。任它波瀾起伏，抑或是山崩地裂，我都面不改色。小時(shí)候，老師就說我有“大人氣”。記得有一次，同學(xué)們排隊(duì)出校門，倏地閃出一只大狼狗，同學(xué)們嚇的六神無主，有的嚎啕大哭，有的四下逃竄，只有我一個(gè)人定定地站著，和狗對峙。我拾起一塊磚頭裝作要扔出去，大狼狗立刻夾起尾巴，一扭頭跑了，同學(xué)們一起擁上來說：“本棟，你好厲害!”那時(shí)，我一年級。
特點(diǎn)二：永不服輸�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏业�'人生信條。我始終堅(jiān)信，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定不能妥協(xié)，要拼盡全力地去奮斗，這樣困難才會灰飛煙滅。在此有一個(gè)例子：三年級的我，成績雖然很好，但是書寫質(zhì)量卻上不去，因此沒有少挨老師的批評。那段日子，我十分迷茫，但很快又認(rèn)清了，要想優(yōu)秀，必須憑自己的汗水。于是我開啟了一段不為人知的奮斗生活，不停地寫，不停的練，手上都磨出了血泡。就這樣，我戰(zhàn)勝了困難。那時(shí)，我上三年級。
特點(diǎn)三：可以付出比別人更多的努力，這是十分重要的一點(diǎn)。一分耕耘一分收獲。初到明天小學(xué)，發(fā)覺班內(nèi)“人才濟(jì)濟(jì)”，我的學(xué)習(xí)第一的寶座變得可危，于是我又開始了一次蛻變。我把以前的榮譽(yù)全部埋在心里，以一顆平常心去學(xué)習(xí)。付出了比別人不知道多多少倍的汗水，終于穩(wěn)固了我的地位。班級排名第一，甚至在一千三百人的六年級排名第一!!!
這就是我，一個(gè)普通卻又不普通的我。
我就是我作文5
嶄新的一個(gè)集體，迎來了一個(gè)嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個(gè)愛說、愛笑、愛鬧的“調(diào)皮男孩”�？吹竭@兒，你不禁會問，怎么個(gè)調(diào)皮法?哈哈……待會你就知道了!
我長著一個(gè)圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因?yàn)槲遗�，所以同學(xué)們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經(jīng)歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此，“胖”成了我的特點(diǎn)，也成了我最大的煩惱……
記得我五年級的時(shí)候，學(xué)校有一天上體育課，作為體育班長的'我，老師要求我示范跳高給同學(xué)們看�！疤摺睂ξ襾碚f意味著什么，那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個(gè)大胖子了，我從桿下過還不錯(cuò)!在同學(xué)們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學(xué)們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現(xiàn)在想起來都還記憶猶新，歷歷在目!
說起調(diào)皮，大家都對它不新奇，它是每個(gè)男生應(yīng)該具備的性格，當(dāng)然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮大王”。調(diào)皮搗蛋的招數(shù)我應(yīng)有盡有。比如說，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個(gè)地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點(diǎn)手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當(dāng)中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔(dān)心……
后來，聽說老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧!
這就是我，一個(gè)愛說、愛笑、愛鬧的調(diào)皮男孩!
我就是我作文6
一個(gè)中學(xué)生，青春期。
有時(shí)候，總會思考，也算不上什么思考，只是去想。我是誰？我是什么樣的人？我又要做什么樣的人？
答案，總歸是有的。
我大概是一個(gè)有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意應(yīng)付了事，會想盡辦法，做到最好，甚至“不擇手段”。但當(dāng)我沒有做好的時(shí)候，我就會生悶氣，開始變得暴躁，仿佛腦子里倒進(jìn)一桶垃圾一樣，壞情緒開始蔓延。
假期中，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要我們寫一篇書法作品，據(jù)說還要展出。我仔細(xì)地開始構(gòu)思，在頭腦里演練好幾遍，想把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致。但由于我無法接受任何一點(diǎn)小瑕疵，寫了幾遍，我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內(nèi)心，再拿出一張紙并對它嘆了一口氣，似乎在“祈�！薄Ｎ罩P手心全是汗，眉頭緊鎖，而不一會兒，與上次的結(jié)局相同，又撕掉了。我開始焦躁起來，無法安靜，良久之后，再次試圖精益求精，但卻力不從心。這下，便更是暴躁，我開始摔卷子，扔被子，捶打著枕頭，胡亂的嘶吼，甚至有些欲哭無淚的感覺。
突然我看見書上的一句話“不以物喜，不以己悲”，要學(xué)會控制自己，不要因外物的好壞影響到自己。我對自己說，如果這樣的'小挫折就把我絆倒，爬不起來，那么遇到更大的坎坷，我又如何面對呢？盡力而為，結(jié)局是好是壞，坦然接受便是。事實(shí)上，不完美，才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗，再次調(diào)整，回到桌前，一點(diǎn)一點(diǎn)完成了這幅作品。
認(rèn)真追求完美，這種態(tài)度固然是好的，可我們更應(yīng)該讓自己學(xué)會接受不完美的自己，因?yàn)椋揖褪俏�，并不需要刻意去表現(xiàn)給別人看。
我就是我作文7
我大約有一米五的個(gè)兒，經(jīng)常梳著一個(gè)黑里透黃的馬尾巴，圓圓的臉蛋上一雙大大的眼睛閃爍著機(jī)靈的`光芒。我很愛笑，燦爛的笑容反映著我對生活的熱愛和對未來的向往。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。如果讓我細(xì)細(xì)說來，三天三夜也說不完呢。我乖巧聽話，勤勞樸實(shí)，從幼兒園開始，我就可以幫助家長分擔(dān)家務(wù)做一些力所能及的的事情。每年春節(jié)的時(shí)候，不管是奶奶家還是外婆家，吃完飯后，我總是搶著抹桌子，洗碗，經(jīng)常受到家長和親戚們的表揚(yáng)。在托管學(xué)校里，曾老師也總說我是一個(gè)信得過的單位，愿意委派我做事情。
我誠實(shí)可靠，從不貪污亂花錢，所以爸爸媽媽都愿意指派我去買東西。記得有一次在外婆家，爸爸要我去荷塘街上幫外婆去買棉鞋，還剩下了七十幾塊錢。雖然，當(dāng)時(shí)我看到了一個(gè)十幾塊錢的非常漂亮的布娃娃，也沒有花錢去買，只是回家后告訴爸爸。爸爸聽完后，笑嘻嘻地又給我錢，說你喜歡就再去把它買回來，害得我重新跑了三四公里的路程。
雖然我勤快，但有時(shí)候也會拖拉。記得有一次，我和朋友在下五子棋，媽媽要我去買菜。她特意囑咐我要盡快，要不然菜市場就沒有新鮮的蔬菜了。我隨口應(yīng)了一聲，隨后一連下了七八盤棋，直到我徹底贏了他菜想起媽媽的囑咐。我抓起錢，飛一般地跑到市場，果然沒有買到新鮮的蔬菜。
我活潑開朗，愛說愛笑，所以許多同學(xué)都喜歡同我玩。但如果心里藏了不順心的事情，我就會緊皺眉頭，要是這時(shí)候碰上有誰惹了我，我就會像一頭西班牙的斗牛，到處亂撞。我細(xì)心認(rèn)真，但有時(shí)候也健忘馬虎，我熱愛學(xué)習(xí)，但有時(shí)候也偷懶頑皮。我……
我就是我，一支不一樣的花朵。
我就是我作文8
我就是我，與大多數(shù)人一樣。但我會在《三體》下眺望星河；在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數(shù)人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望，我就是我，僅此而已。——題記
在這座無邊無際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運(yùn)的沙漏中不斷流失。我是誰？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實(shí)可以跟隨著命運(yùn)的長河慢慢流動，在迷茫中度過一生，也好，不用費(fèi)腦。
“但是，我拒絕了�！�
生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無光的，智慧如果不能被使用，那它即為無用的。無論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會跟無數(shù)個(gè)人一般碌碌無為，也可能會與少數(shù)人一樣身居高位，俯視眾生。但無論我是誰，我都會奮力拼搏，就算是野狗，也會有高貴的靈魂。
我平時(shí)十分內(nèi)向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。
但有時(shí)，我也會打開我的心房。每當(dāng)我拿起畫筆時(shí)，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的'心也隨之打開。我熱愛畫畫，當(dāng)沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無數(shù)抽象的幾何。我就是我，我熱愛畫畫。
我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進(jìn)了一束光，那光芒純潔，并散發(fā)著無窮的希望。我就是我，我是一個(gè)望星人。
我就是我，僅此而已。但我是獨(dú)一無二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會握緊名為希望的劍，獨(dú)自闖蕩這黑暗的森林。
我就是我作文9
藍(lán)，是天的顏色，紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的。屬于自己的，就要充分展示出來。不要總是偷覷他人，活著就要亮出自己。在課堂上，回答問題時(shí)，即使我的答案不對，我也要站起來發(fā)表我的意見和看法。我愛笑，愛鬧，愛學(xué)習(xí)。我喜歡學(xué)習(xí)別人的長處，但更注意自己的短處，我喜歡別人直截了當(dāng)?shù)呐u我，因?yàn)槟菢游視洃浉�，改正的更快更好。我就是我，無人可以代替。
早上起床，同學(xué)門都要花費(fèi)大量的時(shí)間來梳裝打扮，而我只需要短短幾分。我不需要，也不喜歡用珠寶和時(shí)間來裝飾我的外表。而我更喜歡用來裝飾我的心靈，讓我充滿愛心，因?yàn)閻坌氖嵌绽锏囊黄柟�，是貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠里的一片綠洲，使失魂落魄的人重新看到生命的希望。讓我懂得傾聽，傾聽是生命之花，他能折射出純潔而美麗的'光芒。我也在不斷的裝飾著我的心靈。我就是我。
學(xué)校不管有什么活動，我都積極參加，可能同學(xué)們會想：“做的不好怎么辦？得不到獎品咱么辦？”他們太看重結(jié)果。而我更看重過程。選擇自信，勤奮與努力，將繭穿破，才能讓自己的生命綻放迷人的色彩，成為美麗的蝴蝶。我從沒為努力后的結(jié)果而傷心過，因?yàn)椤笆率挛以�，成功不必在我”。我就是我，不必再尋找寄托�?/p>
“我的課堂我展示，我的人生我把握”人生好比一個(gè)遙控器，自己不做這個(gè)遙控器的主人那等誰來做呢？人生就如一張白紙，需要我們增添色彩。讓我們一起把握住自己的人生，亮出自己的風(fēng)采吧！
我就是我作文10
有一句名言：“每個(gè)人都是自己個(gè)性的工程師”我也是這樣覺得，因?yàn)槲揖陀性S多個(gè)性。
三年級——害羞
那是一個(gè)星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優(yōu)+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現(xiàn)在來講評課堂，這次的有許多同學(xué)得了優(yōu)+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點(diǎn)名。這時(shí)，我聽到一個(gè)熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因?yàn)楹芫o張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的�！甭犕昀蠋煹脑挘业哪�?biāo)⒌眉t了起來。
四年級——驕傲了
在一次數(shù)學(xué)考試中，一個(gè)十分難的單元，那個(gè)單元只有幾個(gè)人考了超高的分?jǐn)?shù)——滿分，你知道我為什么要說這個(gè)嗎？不知道吧，那我告訴你——因?yàn)槲揖褪沁@幾個(gè)人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚(yáng)后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發(fā)，我眼睛被見到的`東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。
五年級——勇敢
就在一天早晨，我們班的一名同學(xué)吐了，其他同學(xué)看了，都趕緊跑了。只有一個(gè)同學(xué)和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個(gè)同學(xué)，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學(xué)，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚(yáng)我，在全班同學(xué)面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”
這就是我，這么有個(gè)性，會驕傲、小時(shí)膽小，現(xiàn)在勇敢的人。
我就是我作文11
我就是我，不一樣的煙火。
我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風(fēng)吹來，思緒漸行漸遠(yuǎn)。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側(cè)耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節(jié)聯(lián)歡會要準(zhǔn)備才藝節(jié)目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個(gè)我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個(gè)歌唱類節(jié)目，可是這個(gè)過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節(jié)拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應(yīng)該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風(fēng)景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個(gè)和我差不多高的'東西，順帶喊出了聲�！跋蛉湛�，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風(fēng)吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個(gè)節(jié)目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風(fēng)和陽光？
回來之后，我不再像以前那樣斤斤計(jì)較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節(jié)拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應(yīng)該先下手為強(qiáng)。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進(jìn)、奮發(fā)向上的自信。
總覺得，那天那時(shí)那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠(yuǎn)地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯(cuò)，我就是我，那個(gè)無人可復(fù)制的我。
我就是我作文12
我就是我，我自信勇敢，有自己的想法和目標(biāo)。我敢于拼搏，遇到困難不畏懼不退縮，我對未來的每一天也都充滿著期待與希望。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，在每一次校園的考試之前，我都會制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且努力向前。我自信，因?yàn)槲乙恢倍紙?jiān)信在自己的堅(jiān)持與汗水之下，我一定能夠獲得成功，并且實(shí)現(xiàn)自己的每一次小目標(biāo)。
我勇敢的在朝著自己的目標(biāo)與夢想前進(jìn)，不管在我未來道路上將會出現(xiàn)多少困難與挫折，我都會無懼的面對。
如今的我積極樂觀的面對我的生活，我期待著每一個(gè)太陽升起的明天。我珍惜了今天的時(shí)光，用心的度過今天的每一分一秒，讓我的時(shí)間放在了最有意義的事情上。等到今天過去，我想明天又將會是美好的一天，因?yàn)槊篮玫拿魈炖锾枙粘Ｉ�，燦爛的陽光也會籠罩大地。明天的我也依舊會為自己的夢想而拼搏。
我就是我，在我一步一步的成長道路上，我會找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向，會向著我的目標(biāo)之路出發(fā)。我會在成長之中找到一個(gè)更加成熟的我，也會在成長之中讓自己變得更加的優(yōu)秀。
我是一個(gè)有理想有目標(biāo)的人，我會不斷的向前，勇敢前進(jìn)，去攀登我目標(biāo)的山峰，去追尋我夢想的終點(diǎn)。我會堅(jiān)持自己，守住自己的`初心。我就是我，我會勇敢的走出屬于自己的成長之路，會讓自己的人生變得充實(shí)且有意義。
現(xiàn)在的我在奮筆疾書，努力學(xué)習(xí)。我要先完成我的小目標(biāo)，等到我的小目標(biāo)一個(gè)一個(gè)攻克之后，最終我也就離我最終的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。我會始終保持著虛心前進(jìn)，希望每實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)后的我都能夠獲得進(jìn)步。
我就是我作文13
本人相貌平平，有一個(gè)像“兔尾巴”似的辮子，一雙不大不小的眼睛，放著光芒，個(gè)子不算太高，但也有1。54厘米了，體形有點(diǎn)胖，不過我一點(diǎn)也不為此苦惱，我整天活得像個(gè)神仙。每個(gè)人都有每個(gè)人不同的個(gè)性，而我當(dāng)然是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的！我也有我自己的性格。
我是一個(gè)有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實(shí)也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個(gè)勁的猛K！直到他們投降為止。就是表現(xiàn)在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的放聲大笑！
我有個(gè)樂于助人的特點(diǎn)。無論什么事，只要我能做到的，我都會盡力幫助別人。
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會照著原來的抄寫一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛玩，只要鄰居的小伙伴來找我玩，我就會毫不猶豫地出去，一年四季都是如此（考試前例外。）暑假里被太陽曬得像個(gè)黑炭，寒假里不是手被凍得通紅就是經(jīng)常被煙火燒到手。人家都說我是個(gè)野孩子。
談起我的學(xué)習(xí)，也算不錯(cuò)。一回到家，做完功課，接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從不需要家人的叮囑。在考試前期，你休想在電視機(jī)和電腦前找到我的`影子，連我最愛看的卡通片也誘惑不住我，這就是我——熱愛學(xué)習(xí)。初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
我就是我作文14
天漸漸暗了下來。我疲倦地躺在床上。此刻我看著自己的雙手，就像窗外天空一般黑得深不見底。我沒有想到，真會有那么一天，會忘記自己是誰。
前卷萬卷
我拉開書櫥的門，任里面雜亂的書擁而出。我希望從書中找回自己。
我小心翼翼地翻著每一頁書，生怕自己錯(cuò)過了某一頁，遺失了自己。我翻著看到了"采菊東籬下，悠然見南山"的王柳先生。我思忖著，而后用力搖了搖頭，自己明白，并沒有陶潛那超凡脫俗，不染世俗的高尚品質(zhì)，亦沒有他那淡泊明志的歸隱之心。往下翻看見"長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"青天攬?jiān)碌男蹅馄�，無法像詩仙一般舉杯邀明月，對影成三人。我無法忍受那份孤獨(dú)也寂寞。
我合上書，心中失落。我找不到自己。
千山萬水
我不氣餒，背上自己的帆布包，走過千家萬戶。
我在街角的一塊空地停了下來。一個(gè)衣衫襤褸的乞丐坐在路邊，手里拿著破舊的已經(jīng)褪了色的瓷碗。
我搖了搖頭。我無法做到，擁有健康的四肢卻終日蝸居在高樓的陰影之下，伸手向別人討要自己的生活。我不曾，我也不會。
然后走到了熱鬧的游樂場中。一群歡鬧著的兒童簇?fù)碇粋�(gè)人。
他戴著一頂大大的.帽子，穿著鮮艷奇異的衣服，臉上涂著五顏六色的油彩。他的一舉一動，都逗樂了一個(gè)兒童。
我自嘆不如。他是美麗的，他不必豁出自己的子資本的面龐，卻可以把歡樂灑在每人的心上……但我做不到。
只有一個(gè)
一整夜，我未眠。掀開厚重的被子，我站在鏡子面前，笑了。
我就是我，可以不超凡脫俗，可以不豪邁灑脫。我就是我，每天迎著朝暉開始，襯著紅霞結(jié)束，可以爽朗的哭和笑，我只有一個(gè)。
有時(shí)平日積累的余熱，會在某一刻，火樹銀花。
我拉一窗簾。窗外熾熱的太陽，正冉冉升起，天空通透明亮。
我知道，我就是我，向著陽光，義無反顧地成長。
我就是我作文15
此刻的我正在一個(gè)寬敞的大學(xué)圖書館里，我的四周坐著各種各樣的人。他們看起來都非常忙；都非常專心的學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。我與他們不同，安靜的坐在這里望著窗外，想著該怎么寫一篇作文。
讓我來做個(gè)自我介紹吧：我叫巫若琳，今年十八歲。我是個(gè)長發(fā)，戴眼鏡的女孩兒。瘦瘦的我有個(gè)圓嘟嘟的臉，顯得我有點(diǎn)微胖而健康。從小在巴塞羅那長大的我今年在讀大一。沒錯(cuò)，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了。也許有點(diǎn)難以相信，因?yàn)槲矣靡粋�(gè)小孩子的態(tài)度面對生活，依然覺得這世上沒有什么事情能難倒我或者阻止我達(dá)到我的目標(biāo)。在高二時(shí)我就表現(xiàn)出了這不放棄的態(tài)度。當(dāng)時(shí)，我決定考上巴塞最有名的公立經(jīng)濟(jì)大學(xué)，龐培法布拉大學(xué)。這是一所千千萬萬經(jīng)濟(jì)�？茖W(xué)生心中的理想學(xué)府，不僅是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)高，而且教育也是出名的。我跟我老師說想進(jìn)這所大學(xué)時(shí)，他并沒有對我抱太大的'期望，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)有點(diǎn)低，不一定考得進(jìn)去。所以從那刻起我下定決心一定要考進(jìn)去。從那之后我就天天寫作業(yè)，并且盡量把當(dāng)天學(xué)過的知識在家復(fù)習(xí)一遍，不懂的向老師提問，一直到高考。此時(shí)此刻能在我曾經(jīng)的理想大學(xué)讀書，我感到很榮幸。
我身邊的朋友都說我性格很好，很樂意去幫助別人。他們都說每天都在問我問題，而我還是依然會很用心的去幫助他們。當(dāng)然，人們也說我有個(gè)缺點(diǎn)，就是性格內(nèi)向。我承認(rèn)，對于那些不熟悉的人，我不會太開放地跟他們聊天或者開玩笑，而且也不會刻意的去找他們講話。但是對于那些很熟悉的人，我能是世界上最開放，最瘋的人。
所以我覺得自己有兩種性格，一個(gè)是又內(nèi)向又害羞，另一個(gè)是又開放又瘋狂也許我沒有對所有人用一樣的態(tài)度，但這也未必是個(gè)缺點(diǎn)。我認(rèn)為這也許是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這樣外人才會認(rèn)為你不可捉摸而不去傷害你。