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在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)約糧食光盤行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約糧食光盤行動作文1
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國家尼日爾面臨糧食危機，該國半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當?shù)鼐用袷巢还�、營養(yǎng)不良，一個個骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話：我國13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每年可節(jié)約1200萬公斤大米，足可養(yǎng)活3.5萬人�！�3.5萬人”，這是一個多么驚人的數(shù)字��！接著，我又想起了自己在學校里吃中飯時，總是“盛得多，吃得少”，我真是不應該��！
你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎？讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來到超王記，只見這兒的`服務員忙得不可開交：一會兒擦桌子，一會兒端面，一會兒又端餛飩�？�，還有幾個桌子沒擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預料中的完全不一樣：一個個碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡栕搅说首由�。忽然，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫著“不剩飯，不剩菜”六個字，咦？這不是今年新推出的標語嗎？還有墻壁上貼著的“光盤行動”都和節(jié)約糧食有關��！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學習！這時，一碗面端到了我的面前，我把它吃了個精光。哈，我也成為一名“光盤小贏家”啦！
以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認識到了節(jié)約糧食的重要性。我們無錫變化了，進步了！
節(jié)約糧食光盤行動作文2
“光盤行動?”啥東東?我家光盤多得很哪!”看著電視上的“光盤行動”幾個大字，我疑惑地問道�！肮币魂嚧笮β晜鬟M了我的耳朵里。我不滿地朝后一看：原來是媽媽躺在沙發(fā)上大笑不止。過了好一會兒，媽媽才捂著笑痛的肚子告訴我：“‘光盤行動’中的‘光盤’并不是指我們播放音樂、影片的光盤，而是指盤中的東西吃光了的意思。”“啊?哦……”我不好意思地摸摸頭�！懊磕觑埖晔Ｏ碌娘埐丝晒�2億人吃一年!然而每6秒就有一個兒童被餓死�！彪娨曋鞒秩艘贿叡葎澮贿呎f�！霸趺礃�?”媽媽對我這個浪費大王說，“以后，我們家也參加‘光盤行動’對于碗里剩菜飯的罰每天洗碗、擦地，直到找到下一位剩飯者。”
說改就改，媽媽行動起來，平常滿滿的一桌菜，今天改成了三菜一湯，看著爸爸媽媽哥哥姐姐都吃的`很香的樣子，我也趕緊拿起筷子，嘗嘗媽媽今天的手藝。嘗嘗這個，嘗嘗那個，都覺得不滿意。平時，如果我對菜不滿意，總會剩飯剩菜�？山裉焓恰肮獗P行動”，而且，我還對媽媽承諾過，一定會吃完的。怎么辦?這時，我想起了老師經(jīng)常掛在嘴邊的話：“堅持就是勝利，成功在前面等著你!”又想起了媽媽的話：“卷心菜是天然的鈣片，西蘭花對眼睛有好處……”最終，我還是把碗里的飯菜吃完了，兌現(xiàn)了我的諾言。媽媽一邊笑嘻嘻的收拾碗筷，一邊夸我：“嗬，浪費大王有進步啊!”
大家一起來參加“光盤行動”吧!
節(jié)約糧食光盤行動作文3
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！毕氡卮蠹叶悸犨^這首詩，可又有多少人真正體會過這首詩的含義呢？這首詩告訴人們要珍惜農(nóng)民伯伯的汗水，珍惜糧食，可又有誰照這樣做呢？
珍惜糧食首先要有序地出進食堂，以防把菜碗打翻，我們五、六年級在三、四樓，我們要提前十分鐘去吃飯，要不然全校學生都到一起會很擠，有可能會摔到地上。下到操場上之后要先排隊然后再走進食堂里。
第二點要做到靜音。吃飯就吃飯，不能夠發(fā)出一點聲音。在走的過程中，有人拿著勺子和筷子敲打著碗，這是絕對不行的，因為你發(fā)出噪音影響了別人，還使別人跟著你一起敲碗。進到食堂，有人拿著打飯、菜的大勺子使勁地敲著飯缸，這也是絕對不允許的，還有人在吃飯的時候說話，這些都是不許干的。
第三點，到了最重要的`一點，就是要凈盤。所謂凈盤就是要盤子干干凈凈的，一點飯菜也不能有�？赡軐δ銇碚f浪費一點飯菜沒有關系，可當你看到裝滿剩飯剩菜的垃圾桶，你就一點也不覺得可惜嗎？我們要做到不剩飯，不剩菜，打多少，吃多少，吃不了，兜著走。不能浪費每一粒糧食。
第四點要凈桌。我們在吃飯時不能撒一點飯、菜到桌上，撒上去了就撿起來吃掉，隨時隨地保持桌上衛(wèi)生。
第五點要凈地。我們吃飯時不能因為自己不喜歡吃，就想方設法撒掉，有人甚至灑在地上，難道他們不知道這樣也是在浪費糧食嗎？
我光盤，我光榮。讓我們一起珍惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的汗水珍惜每一粒米飯，讓我們一起做一個“光盤”使者吧！
節(jié)約糧食光盤行動作文4
最近，我們實驗小學303班出現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。那就是中午在學校就餐的同學，一個個都力爭把自己盤中的午飯吃完。原來是值班老師用手機拍下了吃完午飯同學的照片，并發(fā)到班級群里去了。有圖有真像，家長在家里也能看得一清二楚。同學們也都不愿意自己成為浪費糧食的人，就這樣“光盤行動”在我班悄然興起了。
以前在學校午餐的同學，有的是把中午作業(yè)先做完再吃飯，等吃飯時飯菜都涼了，就會出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象；有的是邊吃飯邊聊天，吃多少是多少而常常出現(xiàn)剩余的飯菜�，F(xiàn)在同學之間，相互監(jiān)督、暗暗比賽，看誰吃得干凈、誰不浪費。比如甘浩宇就是經(jīng)常督促我“光盤”的同學，更重要的是老師的提醒和拍照，自然成了我們就餐同學“光盤行動”的最大推動力了。
在班級的.“光盤行動”中，我很受教育。我懂得了厲行節(jié)約、反對浪費是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，小學生要繼承和發(fā)揚革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能形成良好的思想道德品質。“光盤行動”是對農(nóng)民種糧種菜辛苦勞動的尊重。唐代李紳《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這詩我們?nèi)巳藭�、個個都懂，但是在實際生活中做起來很難�！肮獗P行動”是個任重而道遠的行動，我們小學生必須從我做起。在電視上，我曾經(jīng)看到過非洲人吃不飽肚子的新聞，甚至常有餓死人的情況發(fā)生。請問我們有什么理由不執(zhí)行“光盤行動”，而去浪費活命的糧食呢！
我們必須從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣，把“光盤行動”堅持下去！
節(jié)約糧食光盤行動作文5
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國家尼日爾面臨糧食危機，該國半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當?shù)鼐用袷巢还�、營養(yǎng)不良，一個個骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話：我國13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每年可節(jié)約1200萬公斤大米，足可養(yǎng)活3。5萬人�！�3。5萬人”，這是一個多么驚人的數(shù)字��！接著，我又想起了自己在學校里吃中飯時，總是“盛得多，吃得少”，我真是不應該啊！
你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎？讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來到超王記，只見這兒的`服務員忙得不可開交：一會兒擦桌子，一會兒端面，一會兒又端餛飩。看，還有幾個桌子沒擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預料中的完全不一樣：一個個碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡栕搅说首由稀：鋈�，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫著“不剩飯，不剩菜”六個字，咦？這不是今年新推出的標語嗎？還有墻壁上貼著的“光盤行動”都和節(jié)約糧食有關��！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學習！這時，一碗面端到了我的面前，我把它吃了個精光。哈，我也成為一名“光盤小贏家”啦！
以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認識到了節(jié)約糧食的重要性。我們無錫變化了，進步了！
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