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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的老師的小秘密作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的小秘密作文1
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，一個(gè)集體也有集體的小秘密，這不，今天老師不在的課堂上，我們就爆發(fā)了許多老師不知道的小秘密。
“叮鈴鈴！”隨著清脆的上課鈴聲響起，語(yǔ)文課代表帶領(lǐng)我們一起讀書(shū)，但讀了不知多久，錢(qián)老師一直不來(lái)，這就讓我們有點(diǎn)像張二和尚，摸不著腦袋了，但很快，班上同學(xué)就收了疑問(wèn)，一些同學(xué)還小聲說(shuō)起話來(lái)，但不敢大聲，生怕老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在窗旁，“興許是老師在考驗(yàn)我們呢！”不知哪位“智者”說(shuō)出了如此有“根據(jù)”的話。還是小心為好��！
3分鐘過(guò)去了，老師還是不出現(xiàn)，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，你一言，我一句的，都開(kāi)了話匣子，盡管沈文言（班長(zhǎng)），在費(fèi)力的喊著，同學(xué)們也無(wú)濟(jì)于事。這就是第一個(gè)秘密，危險(xiǎn)程度3顆星。
“噓——胡老師來(lái)啦！”一位眼尖的`“小喇叭”低聲說(shuō)道，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我敢說(shuō)，一根針掉地上你都能聽(tīng)見(jiàn)�？�！同學(xué)們有的在預(yù)習(xí)，有的在裝模作樣地背書(shū)，嘴里念念有詞。等胡老師走后，班上同學(xué)不知誰(shuí)說(shuō)了句：“好安靜！”這一說(shuō)不要緊，同學(xué)們不約而同“哈哈”大笑起來(lái)，然后又回到初始狀態(tài)....這是第二個(gè)小秘密,此秘密創(chuàng)作者（同學(xué)們）敏捷程度達(dá)5顆星！
“呲——”這是什么聲音？我四處張望，原來(lái)是咱們班的膽大天王淡海坤在拿一個(gè)，噴水的東西四處“做惡”啊，只聽(tīng)“啊”“別噴我！”的聲音在班上此起彼伏，但這每喊一聲，我的心就劇烈跳動(dòng)一下，這把老師招來(lái)該如何是好��！淡海坤啊淡海坤，你不要太過(guò)分了啊，快收了神通安定下吧！——這就是第三過(guò)個(gè)秘密，同學(xué)們泄露程度，高達(dá)10顆星！
以上就是我們班老師不知道的小秘密，噓——千萬(wàn)別告訴老師哦！
老師的小秘密作文2
我今年已經(jīng)10歲了，可從記事起到現(xiàn)在，我還從來(lái)沒(méi)和別人有過(guò)什么秘密。現(xiàn)在我終于和別人有秘密了，這個(gè)別人不是別的人，而是我的班主任宋老師。
說(shuō)起我和宋老師的這個(gè)秘密，它還有一段美好的回憶呢！
那是20xx年元旦放假回校上課的第一天，上午第一節(jié)課后的課間活動(dòng)，我和幾天不見(jiàn)的好朋友張玉又聚在我的座位上了。我興高采烈地講完我的“元旦見(jiàn)聞”后，她又眉飛色舞地講起了她的“做客趣聞”來(lái)。講到高興處，她竟然從衣兜里摸出兩顆糖來(lái)，說(shuō)：“一顆是我的，一顆送給你吃�！闭f(shuō)著，她將自己的那顆糖剝開(kāi)放進(jìn)了嘴里，看著她那甜美的樣子，我也迫不及待地將糖紙打開(kāi)。就在我準(zhǔn)備把糖放進(jìn)嘴里美美地享受的時(shí)候，“金蛇狂舞”的上課鈴聲又響起來(lái)了。我拿著剝開(kāi)的糖，不知怎么辦才好。丟了吧，我又舍不得；可是不丟，我又把它放在哪里呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，一下子把糖丟進(jìn)嘴里藏了起來(lái)，然后緊閉嘴巴抿著糖等候老師來(lái)上課。然而等我抬起頭來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，宋老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，而且還神秘地沖著我笑呢。天啦！我的動(dòng)作竟然被宋老師盡收眼底！
我臉紅，耳熱；我后悔，等待……等待宋老師的數(shù)落�？墒�，一切和往常一樣，依然是“老師好”，依然是“同學(xué)們好，請(qǐng)座”。過(guò)了一會(huì)兒，我試著把頭抬高了一點(diǎn)，瞟了一眼宋老師，只見(jiàn)他依然帶著微笑掃視著全班講著課。我的心始終平靜不下來(lái)，我的.腦海里反復(fù)上演著在家里犯錯(cuò)時(shí)的一幕幕，我在等待著……
現(xiàn)在，這件事情已經(jīng)過(guò)去許久了，宋老師一直沒(méi)有為這件事找過(guò)我，也沒(méi)有在班上提起過(guò)這件事。這件事就成了我和宋老師間的一個(gè)秘密。
我將永遠(yuǎn)保留這個(gè)屬于我和宋老師的甜甜的秘密。
老師的小秘密作文3
誰(shuí)都有秘密，我也有自己的秘密，今天我就和大家分享一個(gè)我和老師之間的小秘密吧。
那是在我三年級(jí)時(shí)一個(gè)炎熱的下午，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試考核，我飛快地做完試卷，扭頭看了看時(shí)間，離考試結(jié)束還有35分鐘！于是我悠閑地靠在椅背上，玩弄著新買(mǎi)的自動(dòng)鉛筆，時(shí)間一分一秒流逝著……終于，下課鈴聲響了，這時(shí)老師厲聲喝道：“收卷！”隨著“嗖”的一聲試卷就像一陣風(fēng)似的被卷走了。
到了第二天早上，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，很?chē)?yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“想要知道昨天考試分?jǐn)?shù)的同學(xué)去辦公室找我�！闭f(shuō)著便離開(kāi)了教室。我既興奮又期待，連忙跑到老師辦公室，這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雷子昊啊，雷子昊，看看你這次考的成績(jī)吧，要找找原因啊�！闭f(shuō)著老師把試卷遞給了我，只見(jiàn)試卷上醒目的數(shù)字出乎我的意料。從讀小學(xué)開(kāi)始至今我還沒(méi)考過(guò)80幾分呢，腦海中瞬間浮現(xiàn)出媽媽批評(píng)我的畫(huà)面，這可怎么辦？心里面有些忐忑不安的感覺(jué)。
我一聲不吭站在原地，滿臉的擔(dān)憂被老師看在眼里，這時(shí)老師拉著我的手和藹地說(shuō)：“你還記得考試前我在黑板上寫(xiě)得哪十二個(gè)大字嗎？”“仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，必拿高分。”我?guī)缀趺摽诙�。老師�?tīng)了以后滿意地說(shuō)：“下次可要這樣嚴(yán)格要求自己哦！這次的考試成績(jī)老師決定給你改批個(gè)保密分，這可是咱倆之間的一個(gè)小秘密哦！要保密呵！但是下次一定要加油啦！”聽(tīng)了老師的話我內(nèi)心充滿了感動(dòng)，深深體會(huì)到老師的.用心良苦，為了這個(gè)小秘密我暗自下定決心：以后每次考試一定要認(rèn)真努力對(duì)待，不辜負(fù)老師對(duì)我的厚望。
很快一學(xué)期快要過(guò)去了，我終于在接下來(lái)的幾次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了我，我不好意思地低下了頭，我知道是“我和老師之間的秘密”給了我進(jìn)步的力量。
老師的小秘密作文4
從上個(gè)星期二開(kāi)始，我們王老師就變得一反常態(tài)，不但上課常常發(fā)呆，快下課時(shí)，更是仿佛等不及的樣子，這突發(fā)的情況，也使我有些不適應(yīng)了。
我們班劉曉冰的爸爸和媽媽都在外地打工，一年也回不了幾次家，只有她奶奶在照顧她和她的弟弟。而她家住得離學(xué)校很遠(yuǎn)，房子不大，屋頂也年久失修，只要刮風(fēng)下雨，就有雨水可能從上面的小隙流到屋里。
這不，又快放學(xué)了？王老師又急急忙忙地要走，我決定跟著王老師看看發(fā)生了什么。為了不讓媽媽擔(dān)心，我給媽媽打了個(gè)電話：“媽媽?zhuān)医裉旌屯瑢W(xué)去學(xué)校旁邊的圖書(shū)館看書(shū)——你不用接我了，我自己回家�！蔽蚁驄寢屓隽藗�(gè)善意的謊言。
說(shuō)話間，王老師像一陣風(fēng)，已經(jīng)卷出教室，刮向校門(mén)了。我也一溜煙跟了上去。王老師的`速度和快，我也加快了步伐。路上撒歡兒的狗狗讓我心驚膽戰(zhàn)，但我顧不上，好在熙熙攘攘的人流給了我極好的掩護(hù)，好幾次王老師回頭，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。
十五分鐘后，王老師進(jìn)了路邊的一座很舊的房子，在外面等了一會(huì)兒，我也進(jìn)去了。
王老師居然在洗衣服！而劉曉冰在旁邊給她幫忙！我一下就呆住了！
王老師把我叫進(jìn)了屋里，我脫口而出：“您這是——”
“曉冰的奶奶生病住醫(yī)院了，她得照顧奶奶和弟弟，我不來(lái)行嗎？”王老師嘆了口氣，“你別把這件事告訴同學(xué)們啊�！�
“知道了！”我俏皮地回答。
第二天，我一去學(xué)校，就和我的同桌——我們的大班長(zhǎng)說(shuō)了。沒(méi)一會(huì)兒，我們就組起了一個(gè)小分隊(duì)，并定好了晚上的行動(dòng)計(jì)劃。
下午放學(xué)后，王老師被我們安排的那個(gè)“問(wèn)題”同學(xué)拖住了。而我們一大群人，都跟著我直奔劉曉冰家。一進(jìn)門(mén)，我們就開(kāi)始打掃衛(wèi)生、洗菜、煮飯……
五分鐘后，王老師也來(lái)了，我急忙把情況做了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。等我回頭看到劉曉冰時(shí)，她的眼角已經(jīng)開(kāi)出了兩朵閃亮的花兒！
老師的小秘密作文5
明天就是六一兒童節(jié)了，涂老師開(kāi)心的祝我們節(jié)日快樂(lè)。
第二節(jié)課班會(huì)，涂老師突然神秘兮兮的讓兩位同學(xué)拿著車(chē)鑰匙去她車(chē)?yán)锬脙蓸訓(xùn)|西，我們十分好奇。等他們上來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)他們懷里抱著兩個(gè)大箱子。涂老師到底要干什么呢?我們誰(shuí)也不知道，難道是六一兒童節(jié)的作業(yè)，不可能吧，同學(xué)們都在猜著。
涂老師讓幾位同學(xué)，把那些東西一個(gè)一個(gè)“頒發(fā)”給我們，當(dāng)然還讓我們的閉上了眼睛。等我們睜開(kāi)眼時(shí)，頓時(shí)眼前一亮，呀!竟然是零食，有果凍、山楂糖和QQ糖。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，什么樣的開(kāi)心表情都有。涂老師露出溫柔的笑臉問(wèn)：“同學(xué)們，開(kāi)不開(kāi)心呀，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)!”我們一個(gè)勁地點(diǎn)頭。有些同學(xué)來(lái)不及答應(yīng)，立馬把包裝袋拆掉，將零食塞入了口中。我則放在口袋里揣著，準(zhǔn)備回家給媽媽吃。
放路隊(duì)的.時(shí)候，涂老師在旁邊對(duì)我笑著說(shuō)：“元程，我給你們的零食好吃吧，比平時(shí)爸爸媽媽買(mǎi)的好吃多了吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭然后又笑了笑。涂老師又說(shuō)：“那以后你讓媽媽把錢(qián)給我，我給你們買(mǎi)好不好?”在旁邊的同學(xué)和我都異口同聲的說(shuō)“好!”
到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)。禁不住食物的誘惑，我小小地抿了一小口那個(gè)山楂糖。山楂糖酸酸甜甜的非常柔軟，酸酸的味道，一直刺激到我的喉腔，接著我又大口大口的把山楂糖吃掉了。我很想嘗嘗那個(gè)果凍是啥味兒，于是我就把它一口包入了口中，太美味了!軟軟的果凍在我的嘴巴里彈來(lái)彈去，我輕輕的一咬它就碎了，口感十分的滑潤(rùn)。我當(dāng)時(shí)都忘了這是給媽媽吃的，還好我還留了一顆糖給媽媽。
涂老師，謝謝您!讓我們過(guò)了一個(gè)不一樣的兒童節(jié)。
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