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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的有關(guān)手工作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)手工作文1
今年寒假，媽媽從朋友家拿來(lái)了一些小手工讓我學(xué)做，我覺得很開心。
這個(gè)手工的名字叫玩具發(fā)夾，全部用塑料做成的。它的顏色搭配很好，有紫色和粉紅色，樣子很好看，但初做起來(lái)卻很難。媽媽先告訴我應(yīng)怎么做。媽媽說(shuō)：“做這個(gè)玩具發(fā)夾要分為兩步。第一步是貼小花，這步要注意貼小花的方向：第二步是把發(fā)夾的.兩頭對(duì)折。”我就按媽媽說(shuō)的做。做了第一個(gè)，覺得第一步很難，因?yàn)槲业氖种割^被弄得很疼，想不要再做了。但我又想做事不能半途而廢，就接著做，做了一個(gè)又一個(gè)。后來(lái)，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧，感到很有趣，就一口氣做了二十幾個(gè)，手指頭也不那么疼。
俗語(yǔ)說(shuō)：“熟能生巧”，我很快就把玩具發(fā)夾做完了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？萬(wàn)事開頭難，堅(jiān)持就是勝利，你知道其中的含義了吧？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽還告訴我今天我掙了10元錢。我聽后，心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
經(jīng)過(guò)做這個(gè)手工，我懂得了世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理。
有關(guān)手工作文2
那天，老師開會(huì)說(shuō)：“這學(xué)期的少年宮課不在學(xué)校里上，明天我們一起去少年宮基地上�！蔽蚁耄嚎隙ㄓ质强菰锏臄�(shù)學(xué)和語(yǔ)文，在哪兒上不都一樣？老師又說(shuō)：“這回是一堂特殊的課�！蔽矣窒耄弘y道不是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文？我對(duì)這堂課充滿了期待。
第二天，老師帶領(lǐng)我們坐大客車來(lái)到了少年宮基地。剛一進(jìn)教室坐在座位上的時(shí)候，我就看見桌子上有兩塊立體拼圖板，我真猜錯(cuò)了，不是學(xué)習(xí)，而是做手工。我心里有說(shuō)不出的喜悅。這兩塊板，一塊寫著皮劃艇，一塊寫著小別墅（二）。我們先做皮劃艇。首先，老師先給我們講了有關(guān)于皮劃艇的'知識(shí)。
然后，讓我們按圖紙標(biāo)號(hào)逐個(gè)進(jìn)行拼裝，我按照標(biāo)號(hào)的順序，一片一片組裝起來(lái)后，和我心里的木標(biāo)不太一樣，有點(diǎn)不盡人意。第二個(gè)就是小別墅了，老師說(shuō)這個(gè)要比上一個(gè)難得多，這個(gè)作品，是我自己完成的，很糟糕。
通過(guò)這次做立體手工課，我明白了一個(gè)道理，做什么事，看似簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難。
有關(guān)手工作文3
天，我做完作業(yè)，看看，離睡覺還剩點(diǎn)兒時(shí)間，就想：好久沒做手工了，今天，我要做一做。我左看右看，嗯，做什么好呢？
這時(shí)，我的目光，聚焦在了媽媽從鄭州帶回來(lái)的兩個(gè)小葫蘆上。我要把這兩個(gè)小葫蘆改造改造！嗯，就改成葫蘆小姐吧！我先給這兩個(gè)小葫蘆畫了一張笑臉，這兩個(gè)小葫蘆里有一個(gè)瘦的，還有一個(gè)胖的，就打算給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的.裙子。嗯，胖的這個(gè)，是該減減肥了！芭蕾、芭蕾······哦！對(duì)了跳芭蕾可以減肥的！
那就給她設(shè)計(jì)芭蕾舞裙吧！她就可以叫減肥芭蕾葫蘆小姐！瘦的呢？她苗條的“身材”最適合優(yōu)雅的流蘇裙了！那么，就叫她優(yōu)雅華爾茲葫蘆小姐！好！就開始制作吧！“咔嚓咔嚓！”“刺啦刺啦！”剪紙聲和撕紙聲交接在一起，完美的融合。不一會(huì)兒，可愛的葫蘆小姐就完成了！
有關(guān)手工作文4
這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。
當(dāng)手工制作開始之后，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。
當(dāng)媽媽下班回家之后，看到我做的`這一個(gè)木頭人，就對(duì)我說(shuō)：“你做的真好啊！”這時(shí)的我受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我就開始高興得手舞足蹈。
有關(guān)手工作文5
今天下午第三節(jié)課，我和蘇子瑤、顔思雨、龔鈺涵一起去上手工課。老師告訴我們今天拿紙杯做動(dòng)物，我想做小兔子，首先，我用粉色的彩紙裝飾了小兔子的腦袋，然后畫上了小兔子的眼睛、鼻子和嘴巴，再把藍(lán)色的.彩紙剪成了小兔子的胡須，用膠水粘貼到臉上，最后又用彩紙剪了兩支長(zhǎng)耳朵，貼在了它的腦袋上，這樣我得小兔子就做成了。
做完小兔子，很快就要放學(xué)了。走在回家的路上，我拿出我做的小兔子，左看看，右瞧瞧，覺得它非�？蓯�！
有關(guān)手工作文6
今天，表妹來(lái)到了我家，她帶來(lái)了一件手工品，叫彩繪風(fēng)鈴。它是由一些線，珠子，風(fēng)鈴柱子，顏料等組成的。雖說(shuō)是妹妹的玩具，我看著也有些好奇，于是我問(wèn)妹妹可不可一起完成，妹妹爽快地答應(yīng)了。
看著這些小零件，我感覺自己又回到了小時(shí)候，我情不自禁地分配起了工作，妹妹涂色，我來(lái)串珠串線。本來(lái)以為串珠很簡(jiǎn)單，可是一分鐘我只串了一個(gè)小珠子，因?yàn)榫�有點(diǎn)粗，珠子的孔有點(diǎn)小。正當(dāng)我得意自己串進(jìn)去的時(shí)候，我偷偷瞄了一眼妹妹的進(jìn)度，讓我大吃一驚的是，妹妹的涂色基本快要完成了。最后，我們互相幫忙完成了整個(gè)作品。一串可愛的`小風(fēng)鈴誕生了，微風(fēng)一吹，叮當(dāng)作響。
通過(guò)這件事讓我明白，做每一件事情都要認(rèn)真對(duì)待，不能輕視比你弱的人。
有關(guān)手工作文7
星期五晚上，媽媽回家時(shí)帶回來(lái)兩個(gè)小紙箱子，都是在網(wǎng)上買的，一個(gè)是我要的24色泡泡泥，一個(gè)是媽媽買的做發(fā)卡的材料包。周五晚，我們就打開箱子，我用泡泡泥做了一只漂亮的蝴蝶，媽媽用絲帶和膠槍給我做了2個(gè)漂亮的發(fā)卡。
今天，我做作業(yè)休息的.時(shí)候，還想做泡泡泥，想做一個(gè)小東西送給媽媽。我問(wèn)媽媽想要什么樣子，媽媽說(shuō)：“那就桃心吧！”我就選了粉色的泡泡泥，先團(tuán)了一個(gè)水滴形，然后壓平，用工具挖出一個(gè)心形，又拿出一小塊淺藍(lán)色的泡泡泥，做了一個(gè)小蝴蝶結(jié)，粘在桃心的一邊，還裝飾了一點(diǎn)玫紅的小點(diǎn)點(diǎn)，我還給這顆小桃心裝上了鏈子，看上去可漂亮了。過(guò)了一會(huì)，我做的小東西變干了，我就把它送給了媽媽，媽媽很開心，說(shuō)要掛到鑰匙上呢！
有關(guān)手工作文8
今天是圣誕節(jié)，早上，我收到了一個(gè)大禮盒、一個(gè)拼裝玩具和一本書。媽媽也有了圣誕禮物，是什么呢？哦，原來(lái)是兩個(gè)熒光棒棒糖和一個(gè)賀卡、小卡片和一個(gè)小雪人。那么你們知道給媽媽送禮物的圣誕老人是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是我了！我和媽媽都收到了圣誕禮物，都非常開心。
晚上，趙奕鑫媽媽打電話說(shuō)要一起去過(guò)圣誕節(jié)，出乎我的意料，媽媽爽快地答應(yīng)了。我們吃完飯就到丹尼斯做手工，正巧碰上了程諾。我們都想做圣誕樹，于是來(lái)了一位老師教我們。我們先用5——7要木條粘成一個(gè)圓柱形做樹干，再在上面粘了一根木條。
然后做樹枝，把樹枝粘在樹桿上，粘三層，每根樹枝不能太多，只能3——4根。接著是纏上自己喜歡的毛桿，我纏的是彩色的，紅的、綠的'、藍(lán)的、銀色的，非常好看。這樣還不算做完，因?yàn)槿~子太稀疏，要再做些葉子，我又做了許多許多，我的圣誕樹太漂亮了，媽媽都愛不釋手。
有關(guān)手工作文9
有一天在家，我突發(fā)奇想，決定自己制作一個(gè)筆筒。
我先從廚房拿出一個(gè)紙杯子，然后再?gòu)臅窭锬贸龀咦雍臀孱伭妮p輕泥，我認(rèn)真思考了一下，準(zhǔn)備做一個(gè)彩虹筆筒。
我先拿出淡粉色的輕輕泥，揉成團(tuán)，用掌心壓成長(zhǎng)方形，粘在杯子上，底色就完成了。然后我又用紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色分別揉成長(zhǎng)短不一的細(xì)條，再把它們并在一起，捏住兩端往下一拉，一架美麗的`彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上，又做了幾朵白云粘上去。彩虹和白云，好像在說(shuō)悄悄話呢！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的彩虹筆筒上好像缺點(diǎn)什么，于是我就用紅和綠的輕輕泥做了幾根棒棒糖粘了上去，這樣筆筒就漂亮多了。
我看著自己親手制作的筆筒，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你把我打扮的這么漂亮。以后你的筆就由我保管了！”我開心地把我的筆筒放在了書桌上。
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