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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)的作文1
金秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中夾雜著果實(shí)的清香。我坐在門庭若市的廣場上，淹沒在人群中，靜靜地望著舞臺中央。那是一個用紅毯鋪成的舞臺，下面的鐵架橫七豎八地交錯著。忽然，迎面上來的主持人，打破了在場的熱鬧，全場鴉雀無聲……
“下面由一群‘小精靈’為我們帶來——《千手觀音》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，臺下一片掌聲。燈光隨著音樂亮起，只見一群小朋友歡快地走上臺來，很快，她們站成一列。最前面的'雙手一合，后面的猶如接到信號般，一個個按順序“刷——”地一下，從前到后，從低至高，緩緩張開。她們雙手一伸一屈，變化著各種各樣的手勢。在燈光的照射下，姿態(tài)迷人。最讓我眼花繚亂的要數(shù)那“觀音方陣”。只見她們一會兒轉(zhuǎn)身移步，一會兒伸展雙臂，一會兒互相“襯托”，所有動作整齊得好似一人所扮，我的眼球都快轉(zhuǎn)不過來了！在場的觀眾個個贊嘆不已。
“瞧！那是‘疊羅漢’！”我尖叫起來。只見，最底層的小朋友露出了紅彤彤的小臉蛋，我心想：如果沒有舞蹈基礎(chǔ)的人一定憋壞了，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！苯又蠹疫~著優(yōu)美的舞步完成了最后一個高難度動作——空中人。大家疊羅漢似的拼成了一座小山，一個身材矮小的女孩借助其他人的力量站在最高處，想必她就是主角了�？炝�，快了！她鎮(zhèn)定地穩(wěn)住左腳，又將右腳一點(diǎn)一點(diǎn)往上抬，接近頭頂時，一條筆直而柔美的線條呈現(xiàn)在大家眼前。忽然，她又快速地改變方向，“嗒！”我心頭一震，這幾個人居然同時落地。我看呆了，心中不免多了幾分敬佩和羨慕。
演出結(jié)束后，臺下響起一片雷鳴般的掌聲。我也十分興奮，小手拍得通紅，火辣辣的。但又不夠盡興，直至她們下臺后，我才停止了鼓掌……
藝術(shù)的作文2
今天我要給大家說說大家身邊的藝術(shù)：剪紙。
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛!
今天，我看到了一幅漂亮的剪紙畫，畫的是一頭老牛背著一個小孩，下面有她的哥哥接著他……在一個小村子里，住著一位小孩子，他有一個弟弟。他的`爸爸、媽媽都出去打工了，只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣，做所有的家務(wù)事，他自己還要上學(xué)，所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛，每天他都要早早的起來放牛。這一天，他的弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的，他也想放放牛玩玩，也正好減輕哥哥的負(fù)擔(dān)。
他就對哥哥說：“哥哥，你每天放牛多累啊，今天也讓我也放一放吧!”哥哥說：“好吧，不過應(yīng)為你還不怎么會放牛，所以你中午就得回來�！彼K于得到了允許，迫不及待的拿著鞭子，騎在一頭牛的背上，嘴里還說著：“駕，駕�！毕蛑∠呷�。這里長滿了青草，還有一條小溪和一棵樹，他累了，就在樹下玩，看就有牛跑了，就用鞭子抽他。他看快到中午了，就趕緊趕著�；丶伊恕�
他到家時，哥哥已經(jīng)在門口等他了，都把飯做好了，就等弟弟了，他問：“今天玩得開心不開心啊?”“開心，以后有時間我還要玩�！钡艿艽鸬馈！昂冒�，我有時間讓你玩?zhèn)�夠，到時候，哥哥也去。”哥哥說。
不要總把藝術(shù)想的高高在上，遙不可及，其實(shí)身邊的藝術(shù)無處不在，關(guān)鍵得看你有沒有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛了。
藝術(shù)的作文3
今天是我們一年級的藝術(shù)節(jié)表演，我們每個班都準(zhǔn)備了一個節(jié)目。
老師告訴我們，我要到下午才能表演，我興奮極了。
到了中午，老師就喊：“排練守株待兔的快到多功能廳”我就飛快的跑出了教室，跑到了多功能廳。
多功能廳里來了三個阿姨來給我們化妝，阿姨給我畫的漂亮極了，把我畫得像公主一樣，我的眼睛畫得是紅色的，因?yàn)槲已莸氖切“淄茫米拥难劬褪羌t色的，三個阿姨給別的同學(xué)們畫的可漂亮了。畫完妝，我就換上我的兔子服裝，準(zhǔn)備表演了。
我們一年級十個班級同學(xué)都來了，我喜歡九班表演的鵝鵝鵝的舞蹈，因?yàn)樗麄儽硌莸?舞姿非常自然，非常的好，下來到我們班表演了，音樂響起了到我表演了，我就大聲地說我的臺詞，我一點(diǎn)兒也不緊張，臺下的葛老師和我的媽媽都立起大拇指，說我很棒。我們表演完了，我和所有表演的同學(xué)向臺下所有的人鞠了一個躬，說了一聲：“謝謝大家”，臺下就想起了激烈的掌聲，我心里甜滋滋的。
我下了臺以后，媽媽就大聲地說：“馨兒，你們班表演的太棒了”，我太高興了！我要感謝這段時間給我們辛辛苦苦排練的葛老師，葉一健媽媽，何易郴媽媽，和所有參加表演的同學(xué)的爸爸媽媽們，你們辛苦了。謝謝你們。我們以后會表現(xiàn)得更好，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
藝術(shù)的作文4
你有沒有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)你偶然間遇到一幅畫或者是聽到一首歌的時候，你突然覺得所有的不開心或者是糾結(jié)都隨風(fēng)而散了，世界突然變得明朗起來。這種感覺就是很治愈的，這樣的一幅畫或者是一首歌，就叫做治愈的藝術(shù)品。
我一直很喜歡這樣有治愈性的藝術(shù)作品，比如說一本書，一首歌曲，一個電影，一張畫，甚至一片人工園林風(fēng)景。我總覺得能設(shè)計出很治愈的作品的人一定是溫暖的人，這樣的人一定擁有很好的人格，對生活充滿了熱情與憧憬。僅是因?yàn)樽髡邔ι畹臒釔劬妥銐蜃屛覑凵纤麄兊腵作品。
我喜歡這樣很治愈的藝術(shù)品的第二個原因是他們總是像會說話一樣，讓我在它們的輕聲細(xì)語里慢慢地淡忘最近的煩惱。仿佛看到了所有的陽光都慢慢地落到了地面上，泛起一朵朵光斑。之前看了八月長安的《你好，舊時光》里面的主人公總是有著自己的小心酸，他們的命運(yùn)總沒有那么的一番風(fēng)順，但是他們都在自己陰翳中慢慢地成長，慢慢地堅強(qiáng)，故事的最后，是一個比較完美的結(jié)局，生命過分美好。看了這本書，我竟然也平緩了情緒，因?yàn)榭吹搅怂麄兊拿篮媒Y(jié)局讓我確信，生命里的陽光總是那么的爛漫。
我還喜歡看很多插畫師的畫，有的插畫師畫出來的女孩子，或者是陪著自己的貓咪度過一個漫長的下午，或者是在叢林里漫步，或者是在剛剛好的年紀(jì)有著剛剛好的小心事，所有的畫面都像童話般那么的靜好，讓人看完之后，整個人都輕松了下來。
我喜歡治愈的藝術(shù)，比起那些總是讓人思緒萬千，悲意濃濃的作品，我更喜歡治愈性作品里的歲月靜好，如果可以我希望自己也可以制作出屬于我的治愈性作品。
藝術(shù)的作文5
說到藝術(shù)，大家一定會不約而同地說到畫吧，但大家有沒有想到過字也是一種藝術(shù)呢？唐云藝術(shù)館就是這么一個時而展出畫，時而又展出字的藝術(shù)館，所以十分有名氣。
今天，我跟爸爸去了唐云藝術(shù)館。剛進(jìn)門，我就奇怪了，為什么叫“唐云”呢？后來才知道，原來是這間藝術(shù)館的主人的名字。一進(jìn)去我就發(fā)現(xiàn)滿墻遍是書法，并且字體潦草，有的形若一條蛇，有的宛若一位老者在打坐，更有些則像是要從紙上跳下來一般，真是惟妙惟肖��！邊上還有一條窄窄的樓梯，我以為上面定是畫畫，便饒有興趣地躥了上去。上去后，我才發(fā)現(xiàn)沒有畫，仍盡條條字幅，有些形如流水般的，有些古樸剛勁的，更有些是形若龜背上的條紋的，我趕緊請教爸爸，爸爸告訴我，這就是古代的文字，叫“甲骨文”。原來如此！我拿出照相機(jī)連拍了十幾張，心想下次自己好好研究研究。不過時間也如流水，幾個小時就這樣過去了。我下樓后剛想跨出大門，卻想到：既然是藝術(shù)館，那畫總還是有的吧，總不會全是字吧？正想著，回頭見有一個管理員，忙上前問道：“這里怎么沒有畫呢？”
“嗷，是因?yàn)榍皫滋靵砹艘恍┳�，而我們是既展出字，又展出畫的，所以就暫時把這批字在這兒展出了�！惫芾韱T說�！叭绻阋吹腵話，就看那本書吧。”說著朝一本書指了一下。我走過去一翻，便發(fā)現(xiàn)這間藝術(shù)館的原主人叫唐云，是個有名的藝術(shù)家。接著往下翻了幾頁，我就發(fā)現(xiàn)這兒的畫其實(shí)很美，什么名山大川都有，總算消除了我心頭的疑問。
看來真是沒有白來一趟��！
藝術(shù)的作文6
7月14日這天，由團(tuán)市委、教育局聯(lián)合舉辦的“第四屆科技藝術(shù)百花園”夏令營活動在7月14日結(jié)束了，現(xiàn)在，讓我們一起回顧那段美好的時光吧！
生活藝術(shù)營之營養(yǎng)學(xué)篇
7月5日~7月6日，是夏令營開營的前兩天，為我們上課的是一位烹飪老師：楊老師。她為我們講了20xx年最新修訂的食物寶塔，這個食物寶塔分為五層，第一層是五谷雜糧，第二層是肉類食物，第三層為蛋類，第四層則為奶類，第五層是油脂類。老師還講了雞蛋的營養(yǎng)，人體六大營養(yǎng)素，我想：這些知識能讓我以后做一個稱職的“家庭主婦”啦！
生活藝術(shù)營之剪紙篇
教我們剪紙的是家鄉(xiāng)漳浦大名鼎鼎的張崢嶸老師，在剪紙之前，老師為我們展示了幾幅剪紙作品，大家的眼睛都直了，細(xì)的細(xì)，粗的.粗，可漂亮了，大家迫不及待地拿起剪刀剪了起來，剪完后，大家還把自己的作品取上了名字，有的還配上詩呢！我們剪了《花中蝶舞》、《鴛鴦喜》、《美麗的天鵝》、《團(tuán)圓》以及《報春》雖然只有剪五幅圖，但是我們學(xué)會了剪紙的要領(lǐng)，以后，可以在家里自己練練了！
生活藝術(shù)營之插花篇
在學(xué)扎插花的前一天上午，老師就要求同學(xué)們買：花泥、十枝花、裝飾紙、花籃、裝飾葉子以及滿天星。第二天上午，我們個個帶了一大袋子的東西來少年宮。開始插花了，老師在黑板上畫了4種插花的形狀，我選了“對稱形”。香水百合是最大枝的應(yīng)該插在最中間，接著，康奶馨、牡丹花、菊花……按大小依次排下去，最后，再插滿天星和裝飾葉子，好了！大功告成了！
這次的“藝術(shù)百花園”夏令營活動真是讓我流連忘返，活動中，我不僅學(xué)到了很多知識，而且認(rèn)識了很多新朋友，我真高興啊！
藝術(shù)的作文7
剛剛送走了有趣的科技節(jié)，又迎來了本學(xué)期另外一個大型的活動：藝術(shù)節(jié)。我們再次摩拳擦掌，展開了新一輪的挑戰(zhàn)。
早在一個月之前，我們就為藝術(shù)節(jié)的團(tuán)體活動：大合唱做準(zhǔn)備了，老師和家長幫忙請來了音樂老師，可是，時間已經(jīng)不多了。所以，我們要抓緊寶貴的時間來訓(xùn)練了。于是，我們就放棄了一個月大部分的`午休，投入到了緊張的培訓(xùn)當(dāng)中，老師定下了一首曲目，這首曲目還大有來頭，是維也納新春音樂會的保留曲目呢！
經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，藝術(shù)節(jié)終于開幕了，終于可以一飽眼福了，我們的心情既激動又忐忑不安，上午的小演奏家比賽，選手們把各式各樣的樂器玩轉(zhuǎn)自如，把全場震的鴉雀無聲，下午，時鐘上的指針總算指向了三點(diǎn)整，到了六七年級的大合唱了，我們化好妝，身著統(tǒng)一的服裝，昂首闊步走上舞臺。
演唱完畢，我們?nèi)检话驳牡却煽�，�?dāng)主持人報出六（1）班最后得分9。72分的時候，我們著實(shí)嚇了一跳，更加緊張了，“去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是9。69分�！本o接著就是六（1）班一陣勝利的歡呼聲。
藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，盡管我們沒有獲得十分滿意的成績，但是我們不會被挫敗，正如古老師所說的“我們的機(jī)會還有很多”，總之，我們將繼續(xù)努力迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
藝術(shù)的作文8
寒冬十二月，我校的“年度大戲”——海曙中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)終于開始了！今年的藝術(shù)節(jié)真可謂精彩紛呈，熱鬧非凡：有氣勢磅礴的詩朗誦，風(fēng)格各異的合唱，還有幽默風(fēng)趣的校園劇……各個班級用自己精彩的表演，向全校師生展示了自己的風(fēng)采。
隨著震耳欲聾的音樂響起，紅色的帷幕緩緩拉開，臺下觀眾的眼球立刻被臺上的演員吸引住了。一個戴著墨鏡，身穿西裝的小鳥叔出現(xiàn)在觀眾面前。別看他年紀(jì)小，模仿得倒是有模有樣，只是多了幾分稚氣。他身后的幾十位演員臉上洋溢著笑容，動作做得十分賣力，而且整齊劃一，臺下的觀眾被這快樂的氣氛所感染了，身體也隨著音樂不住地?fù)u擺，還時不時地為演員們獻(xiàn)上熱烈的掌聲。
最有趣的要數(shù)四年級的校園劇《皇帝的新裝》。瞧那卑躬屈膝的仆人，趾高氣揚(yáng)的國王和詭計多端的騙子，個個都表演得栩栩如生，神態(tài)各異。當(dāng)愚昧的皇帝聽信了騙子的謊言，光著身子在大街上游行時，觀眾們都被皇帝那滑稽可笑的形象樂得捧腹大笑；當(dāng)勇敢的小孩揭穿了騙子那荒唐可笑的謊言時，大家都情不自禁地為小孩的誠實(shí)鼓起掌來。他們生動的表演令大家感觸頗深：為人要坦誠，做事要踏實(shí)，千萬不能為個人的名利而愛慕虛榮，顛倒是非，混淆黑白。
最后學(xué)校四位老師上臺演唱了一首歌。這首歌旋律優(yōu)美動聽，平緩中帶著幾分歡快。四位老師一改往日講臺上的'嚴(yán)肅，在舞臺上即活潑又深情，宛如專業(yè)演員，同學(xué)們被老師們的多才多藝而折服，掌聲蓋過了舞臺上的歌聲。
藝術(shù)節(jié)就像是一場藝術(shù)的盛宴，給我們帶來了視覺和聽覺的享受。藝術(shù)節(jié)更像是一場心靈的盛宴，讓我們在寒冬感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和歡樂。
藝術(shù)的作文9
屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來了。每個班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品，我們班也不例外，美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤，畫上一些漂亮的圖案，畫好后和同學(xué)合作，把兩幅作品的背面粘在一起，并且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。
聽了老師的布置后我們開始動筆了，這時我愁容滿面，心想美術(shù)可是我的弱項，這可怎么辦�。客廊~群安慰我說沒事的，不就畫一幅畫嗎？你要相信自己很棒的，聽完同桌的鼓勵，我也為自己打氣，終于拿起了畫筆，飛快地在腦子里構(gòu)想起來，應(yīng)該在中心畫一個主要的東西，我想太陽是地球光的來源，它就是整個的'中心，如果沒有了太陽就代表世界沒有光明，于是我在中間畫一個火紅的太陽，我剛畫好一個圓，突然想到了一個絕妙的主意，我先把圓的內(nèi)部涂上紅色，又在圓的周圍畫了一圈愛心，這是說愛可以相互傳遞的，而太陽發(fā)出來的金色光芒就不用畫出來了，直接用黃色彩筆把愛心和圓的空白部分涂實(shí)，就表示愛圍繞著太陽，接下來是三圈，我想了想決定畫一個葉子形狀，用紫色畫筆涂好，擺出花朵形狀，這時我突然發(fā)現(xiàn)每兩個花瓣之間的距離有些大，空白部分比較多，我靈機(jī)一動，拿出綠色筆在中間點(diǎn)了一些點(diǎn)點(diǎn)，最后用紅、粉、黃、藍(lán)涂在最后一圈里就完成了。
紙盤做好后我看了看，覺的還真不錯，這時葉群也做好了，她做的同樣也很漂亮，我對她說我們合作吧！她也很高興地答應(yīng)了，后來我們又忙活了一陣子，正好下課鈴響了，我也做好交上去了，老師還夸我們做得不錯，后來我在一樓的長廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品，我高興極了，原來藝術(shù)節(jié)這么有趣��！
藝術(shù)的作文10
在生活中，大家都應(yīng)該有自己喜歡的藝術(shù)品吧，那么今天我們就一起交流一下吧！我先向大家介紹我喜歡的藝術(shù)品——兵馬俑吧！
兵馬俑從整體上看幾乎是淡黑色，它的形狀非常小，他稱站立姿勢。頭上扎的是盤頭，脖子下邊有一個非常簡單的圍巾，他的衣著上面是類似戰(zhàn)服的衣裳，下面是像裙子的戰(zhàn)袍。這是我仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上浴血搏殺的情景！他的手很自然的放在兩邊，看著很英勇的樣子！他好像就是一個整裝待發(fā)的士兵一樣！
如果你聽了以上的介紹覺得還不過癮？覺得他沒有士兵的氣勢，那么我就在為你介紹的.詳細(xì)一些吧！
當(dāng)我看到這個兵馬俑的臉部表情時，我就認(rèn)為他絕對是一個出色的士兵！因?yàn)樗难凵袷浅錆M殺氣和憂愁的，讓人讀不懂。、有是他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的痛恨；有時讓人覺得他好像為國家大事感到勞累；有時讓人覺得他好像因?yàn)榇蛘痰膭倮械礁吲d。從而可以看出做這個工藝品的人的技藝高超。她的眉毛和皺紋更加襯托出他的瀟灑和英��！在他那刻畫細(xì)膩的鼻子下面有這兩撮胡子。這可見他為國家大事費(fèi)勁了心思！他的嘴角微微向下，看來他的心情不是很好！
“兵馬俑”的英勇的氣概和他那極富個性的眼神，讓每一個人記憶尤心！我雖然沒有真正到西安去看兵馬俑，但是看見他的雕刻就已經(jīng)在我的心底里留下永不磨滅的印象！
藝術(shù)的作文11
“沙沙沙”教室傳來一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧!同學(xué)們正一個個按著主持人的要求，寫一個關(guān)于藝術(shù)方面的問題，有的同學(xué)抓耳撓腮，眉頭急皺著，仿佛絲毫不知寫什么;有的同學(xué)便裝作一副可憐巴巴的樣子，像同桌請教幾個，飛快地抄在紙上;還有同學(xué)嘴邊揚(yáng)起得意的笑，似乎出了什么難題想要考倒我們呢!經(jīng)過一番折騰后，競答正式拉開了序幕。
廖濤同學(xué)代表他那組首當(dāng)其沖，邁著小碎步上了講臺，抽紙條前，還特意把手搓搓，用嘴對手哈哈氣。想拿到一個比較簡單的`問題，好不讓自己在同學(xué)的面前出丑把。準(zhǔn)備動作完成后，他把手伸進(jìn)紙盒里，在里面拿了一個問題。展開紙條一看，他同學(xué)大吃一驚，連連搖頭，支支吾吾地回答不出來。主持人把問題報出后，教室的同學(xué)們一個個絞盡腦汁地思考著，都不知道古希臘的五大悲劇家是誰。主持人無可奈何，只好請?zhí)釂栴}者報出正確的答案。
我也把手舉得高高的想試一試運(yùn)氣。主持人報到了我的名字，我深吸幾口氣，如軍人一般大跨步地上了臺。我的手在盒子里快速翻動，希望找到自己的題目，為組爭光。時間一分一秒的過去，站在我身旁的主持人看同學(xué)們等急了，便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個。我不敢展開，生怕看見了難題目，果不其然，還真是!電子琴有多少個鍵?多少個黑鍵?多少個白鍵?我頓時啞口無言。心里想：天哪!這是什么題目?我又不學(xué)電子琴，怎么可能知道呢?便灰溜溜地下臺，把機(jī)會讓給別人了。
不過，同學(xué)們上臺的表現(xiàn)可謂是千奇百怪啊!江子彤背對著箱子反著抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢!
這次的藝術(shù)競答，讓我了解了許多的課外知識。希望下次班里舉辦更多的活動，使我們開闊眼界。
藝術(shù)的作文12
余慶小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)要來臨啦！我們每一個年段都要展現(xiàn)自己的才藝表演呢！今年我又很榮幸地參加了《余慶，我的家》的開場舞。
當(dāng)主持人上臺那一霎，我的心跳得飛快，心情是無比的興的跳。這一次也不例外。當(dāng)主持人報到《舞夢童真》時，我們帶著奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺，但是每一次上舞臺前，我的心還是會怦怦緊張的心情走上了這閃耀的舞臺，全體師生及家長們的目光全部凝聚在這舞臺上。當(dāng)音樂響起時，我們大約三十位表演者隨著動聽美妙的音樂在舞臺上翩翩起舞，個個面帶微笑，每一個動作都那么的優(yōu)美……最后我們以優(yōu)美的舞姿贏得了全體師生及家長們的熱烈掌聲，這時，我的心情是無比的愉快。有一句俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！坝^眾的掌聲是對我最大的鼓勵和認(rèn)可，平時的汗水在這一刻全都消失的無影無蹤了！我在心里暗暗下決心：我一定會再接再勵，把舞蹈跳得更好！
終于輪到我們四年段經(jīng)典誦讀《笠翁對韻》，我們一上舞臺，老師把我們的位置調(diào)整好以后，就指示播放音樂。當(dāng)音樂響起時，我們唱歌時的聲音是那么的鏗鏘有力，同學(xué)們個個面帶微笑，精神抖擻，打快板的動作是那么的整齊有力。我們團(tuán)結(jié)一致， 努力將我們最好的`一面展現(xiàn)給臺下的觀眾。
時間過得真快呀！我還沒有看夠，就要到尾聲了。這次的節(jié)目都非常的精彩，老師們的時裝秀讓我耳目一新，同學(xué)們也都表演的非常好！我依依不舍的跟著老師離開了操場，我看看同學(xué)們的表情，一個個也是非常的開心、快樂！ 這次的藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，我期待明年的藝術(shù)節(jié)更精彩！
藝術(shù)的作文13
這個巧克力屋是我十歲時媽媽送給我的生日禮物，我十分喜歡它。想知道這個巧克力屋是什么樣的嗎？那就聽我娓娓道來吧！
這個巧克力屋，長大約8厘米；巧克力屋上還掛著色彩斑斕的糖果，而這個巧克力屋并非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的；巧克力屋前有兩個姜餅小人兒在“守護(hù)”著巧克力屋的安全；姜餅小人兒旁是一棵圣誕樹，這棵圣誕樹上掛著許多糖果，有拐杖形的、圓形的、蝴蝶結(jié)形的……好多好多千奇百怪的糖果；在巧克力屋的周圍種著幾株塑料的白色薔薇花，美麗極了；巧克力屋的底座是一塊褐色的.長方形的木板。
我曾想過，如果我住在這誘人的巧克力屋里那該多美好��！住在巧克力屋里，我天天不愁吃，巧克力屋里的一切都是巧克力做的只要拿一樣“家具”張開嘴來就能吃到香濃的巧克力和各式各樣的糖果，想想都令人向往；衣帽間里的衣服都是用巧克力做，布料是用黑巧克力，里面的蕾絲是用白巧克力，而且上面有糖果做點(diǎn)綴，真是又俏皮又可愛；我在巧克力屋里養(yǎng)了一盆白薔薇，這盆白薔薇與別花不同的是，它用白巧克力雕刻出來的，養(yǎng)料自然也是白巧克力啦！
在這個圍滿白色薔薇的巧克力屋里，隨時恭候各位的參觀哦！這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品——夢幻的巧克力屋。
藝術(shù)的作文14
在明媚的四月春光里，高一小學(xué)的藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕，這次藝術(shù)節(jié)的主題是舞蹈，所以在開幕式上，許多同學(xué)都嘗試了跳拉丁舞，感受到了舞蹈所帶來的快樂。
開幕式結(jié)束后，大隊輔導(dǎo)員陳老師在廣播里進(jìn)一步說明了藝術(shù)節(jié)的安排，還要在學(xué)校里舉行一場舞林大會，我很喜歡跳舞，所以在下課時我毫不猶豫地報了名。
我抓緊時間練習(xí)，在初賽里表現(xiàn)不錯，于是進(jìn)了決賽。我回班級告訴了同學(xué)，當(dāng)大家聽到了這個好消息都?xì)g呼了起來，紛紛過來祝賀我，連陳老師也過來祝賀我，并囑咐我下個星期就要進(jìn)行決賽了，希望我好好準(zhǔn)備。
回家后，我翻出了表演的服裝，刻好了光盤，和著音樂一遍一遍的'跳著，直到很晚才結(jié)束。之后的幾天里，我也這樣認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的練習(xí)著，直到?jīng)Q賽開始那天······
又一個星期五的早上，我換好了表演服，和其它進(jìn)了決賽的同學(xué)一起來到了操場等待。8點(diǎn)15分藝術(shù)節(jié)決賽準(zhǔn)時開始了，看著許多同學(xué)都表演完了，分?jǐn)?shù)一個比一個高：9.0，9.3，9.4······我緊張了起來，眼看馬上輪到我了，我深吸了一口氣，想起了我前幾天的努力，“我一定不能讓這些努力白費(fèi)了!”我暗暗對自己說，我面帶微笑上了臺，跳好了每一個動作。我看著評委，希望能有一個好成績，分?jǐn)?shù)出來了，我簡直不敢相信我的眼睛，9.85，9.9，我高興極了。最終，我得了第三名，陳老師為我戴上了舞林公主的皇冠，同學(xué)們都為我鼓起了掌。
我愛藝術(shù)節(jié)，是藝術(shù)節(jié)讓我們的校園生活變得更豐富多彩！
藝術(shù)的作文15
在一個陽光明媚的星期天，我媽媽打掃房間的時候，她發(fā)現(xiàn)了很多空罐子，所以她把它們裝在塑料袋里，想把它們?nèi)拥簟Ｐ∶骺吹搅耍f：“媽媽，把這些空罐頭給我！”媽媽問：“你要這些空罐頭干什么？”“反正我有用。”“有用我就給你！”小明對空罐子很滿意。
小明把空罐子放在桌子上，然后他去電話打給小芳。撥完電話，小明說：“小芳，來我家做美工？”“好！”小芳欣然同意。小明于是打電話給小紅，邀請小紅回家做藝術(shù)品，小紅同意了。過了一會兒，小明聽到了“丁咚丁咚”的門鈴。他立即跑去開門。原來小芳來了�！澳阍趺磥淼倪@么早？”“我很著急，想快點(diǎn)做出好看的藝術(shù)品！”說著說著，小紅來了。
三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什么藝術(shù)？”小紅眨眨眼說：“我們做個燈吧？”小芳說：“做個燈是不是太難了？”小紅問：“小芳，你說怎么辦？”小芳想了想，說：“要不我們做個杯子喝水吧？”小明說：“這個想法不錯，我同意！”小紅也同意了：“好！那么我們需要什么工具來制作杯子呢？”小明拍拍胸口說：“沒問題。我來吧。我們會用這些廢棄的.空罐子做漂亮精致的杯子。怎么樣？”小芳和小明異口同聲：“這是個好主意！”
三個人做太多廚師了。小紅拿起剪刀剪了幾下�？展拮恿⒖套兂闪孙嬎Ｐ∶骱托》级既滩蛔】渌舻糜挚煊趾�。后來，他們做了許多種杯子：有些像吊燈，有些像花盆…
看著這些美麗的藝術(shù)品，每個人都笑得很開心。
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