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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼淖津唑炎魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉蜻蜓作文1
春天，農(nóng)田里碧綠的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，三五成群的蜻蜓在空中自由自在的飛翔。
有一天，小軍到農(nóng)田里玩，看到一群美麗的.蜻蜓上下飛舞，他想：要是能捉幾只帶回家，該多好呀！
于是，他摘下草帽，用草帽去撲蜻蜓，一只、兩只……他捉到了好幾只。開(kāi)心極了。
這時(shí)，小紅也來(lái)農(nóng)田里玩，看到正在捉蜻蜓的小軍，趕緊沖上前去阻止。
她朝小軍擺擺手，說(shuō)：“住手！不許欺負(fù)蜻蜓�！�
小軍聽(tīng)了，停下了腳步。
小紅接著說(shuō)：“蜻蜓是益蟲，如果沒(méi)有了蜻蜓，蚊子就變多，我們要保護(hù)蜻蜓�！�
小軍聽(tīng)了低下了頭，把捉到的蜻蜓全放了。
蜻蜓們得到了自由，歡快的飛上了天。
捉蜻蜓作文2
要下雨了，蜻蜓在低飛，像一架架小飛機(jī)在盤旋，真有趣呀！李小明和張光天拿著捕網(wǎng)來(lái)到公園里捉蜻蜓。只見(jiàn)李小明高舉捕網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)一只蜻蜓一扣，就捉了一只。
他們正捉的'起勁，突然聽(tīng)到有人喊：“住手，不能捉蜻蜓！”他們停了下來(lái)，回頭一看原來(lái)是六年級(jí)的大姐姐�！按蠼憬�，這蜻蜓多好玩。”李小明說(shuō)�！膀唑咽且嫦x，不能捉�！贝蠼憬阏f(shuō)�！斑@么多蜻蜓，我只捉一只，沒(méi)關(guān)系�！崩钚∶鳚M不在乎的說(shuō)“你們知道嗎？一只蜻蜓一個(gè)夏天能捉十萬(wàn)多只蚊蟲，你們捉一只蜻蜓就等于放了十萬(wàn)多只蚊蟲。”大姐姐又說(shuō)：“如果每人都捉一只，那蜻蜓就會(huì)滅亡，蚊蟲成災(zāi)，最后倒霉的還是我們?nèi)祟悺！崩钚∶髋呐哪X袋不好意思的說(shuō)：“喔，我知道了�！�
張光天高舉蜻蜓，一松手，蜻蜓拍了拍翅膀飛了起來(lái)。像是在說(shuō)“謝謝，謝謝！”
捉蜻蜓作文3
星期天下午，小明來(lái)公園游玩。公園里的小樹(shù)綠油油的，就像一把把綠傘。
一群蜻蜓飛來(lái)飛去，有紅的、藍(lán)的、黃的……看的小明眼花繚亂，心想：抓只蜻蜓玩玩吧。于是，他從家里拿來(lái)了網(wǎng)，在空中揮來(lái)?yè)]去，一只蜻蜓也沒(méi)捉到。后來(lái)，他站在那一動(dòng)不動(dòng)的，有一只蜻蜓飛過(guò)去，小明撲過(guò)去捉住了它。
這只蜻蜓是紅色的，它有著大大的腦袋，一對(duì)圓溜溜的'眼睛，還有一雙透明的小翅膀，身上有著紅色的花紋。小明捏住翅膀，把蜻蜓放進(jìn)了瓶子。
小紅看見(jiàn)了，一邊跑一邊喊：“蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它呀！”小明看見(jiàn)蜻蜓在瓶子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，心想：蜻蜓應(yīng)該很害怕。于是，他把蓋子打開(kāi)，蜻蜓又在空中飛了起來(lái)。
捉蜻蜓作文4
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見(jiàn)許許多多的蜻蜓飛來(lái)飛去的，于是我一蹦一跳的開(kāi)始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“媽媽，給我做一個(gè)網(wǎng)吧�！薄昂玫腵�！蹦弥龊玫木W(wǎng)，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一只，我猛的撲過(guò)去抓住了它，我高興地說(shuō)“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細(xì)細(xì)的觀察它，我發(fā)現(xiàn)它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很舍不得。
捉蜻蜓作文5
最近，我渴望得到一架“小飛機(jī)”—蜻蜓。于是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待著。
果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，一架藍(lán)黃相間的.小蜻蜓飛來(lái)了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來(lái)了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了�？墒俏也](méi)有放棄，心想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”“對(duì)，我一定要戰(zhàn)勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來(lái)，仔細(xì)地觀察著四周的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì)兒，有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的教訓(xùn)，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上，我想：“以后，遇到困難時(shí)，一定不能退縮，要勇敢地去面對(duì)就能戰(zhàn)勝困難！”
捉蜻蜓作文6
星期六的早上，小明和小紅一起去公園玩。
他們來(lái)到了公園，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飛機(jī)，小明說(shuō)：“我們一起來(lái)捉蜻蜓吧！”小紅說(shuō)：“好��！”
小明回家拿來(lái)網(wǎng)子。小紅拍著手，從西邊把蜻蜓往東邊趕，小明揮這網(wǎng)子，他一揮就捉到了一只蜻蜓。
他們來(lái)把抓來(lái)的蜻蜓放在一個(gè)空瓶子里，還穿了幾個(gè)小洞，他們捉來(lái)蚊蟲喂蜻蜓吃，可是它就是一動(dòng)也不動(dòng)，小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人類的好朋友，我們是不應(yīng)該做它的。
小明和小紅跑到公園里，打開(kāi)罐子，把蜻蜓放走了，他們說(shuō)：“我們以后再也不捉你們了，小蜻蜓�！�
老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)的'故事敘述，自然和諧的理由。好！
捉蜻蜓作文7
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了外婆家。
傍晚的時(shí)候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蜻蜓。它的.身體是藍(lán)色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，頂著兩個(gè)圓溜溜的大眼睛，可愛(ài)極了！我真想把它捉來(lái)天天看著它，可是現(xiàn)在已經(jīng)快吃晚飯了，所以我準(zhǔn)備第二天再來(lái)捉這只蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那里洗衣服，我看見(jiàn)那只蜻蜓就停在池塘邊。我拿了一根毛竹棒，繞到離蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，對(duì)著它喊：“大蜻蜓，過(guò)來(lái)吧！”那只蜻蜓好像聽(tīng)懂了我的話，果然飛過(guò)來(lái)，停在毛竹棒的頭上。我慢慢地把毛竹棒往媽媽那邊移，還沒(méi)等我移到，蜻蜓就飛走了，我很失望，它飛了一圈又飛了回來(lái)。
就這樣，我和這只蜻蜓就這樣斗了很多次，最后一次它不飛回來(lái)了。媽媽說(shuō)這只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它還會(huì)陪我玩。
捉蜻蜓作文8
天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完，看起來(lái)一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“這么多蜻蜓，不如找?guī)讉�(gè)朋友一塊兒去捉蜻蜓�！�
可是捉蜻蜓看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難！而且我們沒(méi)有工具，要么用手，要么用紅領(lǐng)巾。我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，只好用手。首先，我找到了一只落單的.蜻蜓，我瞄準(zhǔn)它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒(méi)有捉到蜻蜓呢？松開(kāi)手一看，唉，什么也沒(méi)有。
其他人的運(yùn)氣也不好，一只蜻蜓也沒(méi)有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那么高，根本抓不到。我想問(wèn)它們：你們是在耍我嗎？
我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒(méi)想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，爭(zhēng)取捉一只蜻蜓！不過(guò)，蜻蜓也很可憐，那我就放過(guò)它們，讓它們自由飛翔嬉戲。
捉蜻蜓作文9
春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來(lái)到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開(kāi)，鶯歌燕舞，美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過(guò)，這些蜻蜓有著一對(duì)大大的`眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對(duì)透明的翅膀；還有又細(xì)又長(zhǎng)的身子，就像一架架小飛機(jī)。它們?cè)谛∶髅媲帮w來(lái)飛去，惹得小明心癢癢的，他想：“要是能捉一只帶回家玩，那該多好啊！”
小明趕緊回家拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，還找到了一個(gè)漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜，開(kāi)始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)網(wǎng)住了這只蜻蜓，把它放進(jìn)罐子里高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對(duì)小明說(shuō)：“蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它，快把它放了吧！”聽(tīng)了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開(kāi)小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開(kāi)心地飛走了。
捉蜻蜓作文10
暑假的一天，我和好友張林到萬(wàn)科廣場(chǎng)去捉蜻蜓。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們先看樹(shù)上有沒(méi)有蜻蜓，一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過(guò)來(lái)了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒(méi)有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動(dòng)，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒(méi)捉到！哇的'一聲大叫起來(lái)：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說(shuō)：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太陽(yáng)還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
捉蜻蜓作文11
今天天氣很涼爽，姥姥帶我去環(huán)城公園捉蜻蜓。
環(huán)城公園空氣很好，人很多，有練劍的，有跳舞的，有舞鞭子的'，打太極拳的……真熱鬧��！
我們看見(jiàn)有許多蜻蜓飛的很低，我用手怎么也抓不住，后來(lái)我想了一個(gè)辦法：等到蜻蜓落到樹(shù)上的時(shí)侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。
我把它拿在手上仔細(xì)觀察：蜻蜓長(zhǎng)著大大的眼睛，透明的翅膀，細(xì)長(zhǎng)的身體。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，蜻蜓是復(fù)眼（復(fù)眼就是由許多小眼睛組成），就連直升飛機(jī)都是根據(jù)小蜻蜓發(fā)明的呢！蜻蜓還是益蟲，能幫我們捉蚊蟲！
蜻蜓是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它！
捉蜻蜓作文12
午飯過(guò)后，可樂(lè)提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。
我們拿著網(wǎng)兜來(lái)到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機(jī)。
可樂(lè)發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓，我也發(fā)現(xiàn)了它，于是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應(yīng)該抓到了吧，可往網(wǎng)兜里一看，居然落空了，再往天上一瞧，那只蜻蜓正悠閑地在天上飛舞，好像在說(shuō)：“有本事你來(lái)呀！”我生氣的想：我要給這只驕傲的蜻蜓一點(diǎn)顏色瞧瞧！于是我就把目標(biāo)鎖定在這只蜻蜓身上。
我跟著這只蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終于放慢了速度，緊跟著“唰”的一聲，蜻蜓終于被我抓住了。
我把蜻蜓放在瓶子里，發(fā)現(xiàn)它身上有不同形狀的花紋，兩只眼睛像兩個(gè)明亮的'大燈泡，透明的翅膀像薄紗�？粗粗蚁肫鹆艘黄恼�，里面有這樣一句話：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它�！彼晕野羊唑呀o放了。
捉蜻蜓真有趣。
捉蜻蜓作文13
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動(dòng)著。近了，近了……我伸出了顫動(dòng)著的手，而它好像沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)的降臨，仍紋絲不動(dòng)地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，振翅欲飛。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動(dòng)著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來(lái)。
啊，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還不時(shí)地飄過(guò)幾朵白云，太陽(yáng)暖洋洋的——好一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天!我雙手舉著蜻蜓，深情地說(shuō)：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的'天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開(kāi)手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍(lán)的天空飛去。
捉蜻蜓作文14
前天下午，我去冠杰家玩，來(lái)得時(shí)侯我看見(jiàn)冠杰家的院子里有紅蜻蜓，本來(lái)是叫上冠杰一起去捉，可是冠杰在寫作業(yè)，說(shuō)等一會(huì)兒，我等了一會(huì)兒，冠杰終于寫完了，我們倆一起去捉蜻蜓 ，可是那只紅蜻蜓已經(jīng)飛走了，冠杰說(shuō)，沒(méi)事，紅蜻蜓沒(méi)了，還有藍(lán)蜻蜓。What！還有藍(lán)蜻蜓！這也太稀奇啦！我倒要看看，他長(zhǎng)什么樣，冠杰突然把網(wǎng)一揮，說(shuō)：“捉到了！”“我看看。還真有”藍(lán)蜻 蜓“！”“還有很多呢！”“一起去捉吧！”我們倆一下午的功夫捉了8只“藍(lán)蜻蜓”，（還放跑了5只。）嘿嘿，我們能干吧！
捉蜻蜓作文15
暑期里最開(kāi)心的便是捉蜻蜓了。
我與妹妹去唐劉中小學(xué)捉蜻蜓，大家拿著網(wǎng)，罐子考慮了。到了唐劉中小學(xué)。
大家一人一個(gè)網(wǎng)逐漸捉了，看見(jiàn)了一個(gè)飛的較為低的就漸漸地挨近，隨后一捉，一只就捉到了。
再討論一下妹妹這里。妹妹可沒(méi)我聰明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒(méi)捉著。我走以往說(shuō)：“妹，蜻蜓不是你那樣捉的，要漸漸地捉！”親妹妹聽(tīng)了又慢慢捉，不一會(huì)兒，就捉到十幾只蜻蜓。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。
因?yàn)槲以俅巫剑灰粫?huì)兒就追上了我妹妹。
我們要回家，我忽然想起蜻蜓是號(hào)蟲類專業(yè)吃蟲害的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“大家把他們放了吧�！薄昂冒�！”妹妹說(shuō)。
我與妹妹把陶罐里的'蜻蜓都放回去了。
今日簡(jiǎn)直一個(gè)快樂(lè)的一天。
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