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做陶藝作文
更新時(shí)間:2023-11-24 15:45:59
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做陶藝作文[常用15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的做陶藝作文,希望能夠幫助到大家。

做陶藝作文1

  那是去年寒假的一天,我和爸爸媽媽在越秀公園游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能陶冶人心的好地方——陶藝制作館。

  在陶藝館里,擺放了各式各樣的陶瓷作品。有的是游客們自己做的,有的是工作人員制的,五花八門,好看極了。我和爸爸忍不住了,也參加了制陶的行列。

  我們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下,很快學(xué)會(huì)了手工陶藝。我們做的是一個(gè)大花盆。首先,我將一大團(tuán)濕泥用力地在鋪開的木板上壓平,然后用刀片割出一個(gè)圓形,這就是底座。做盆身了,爸爸用泥團(tuán)搓成一條條粗泥條。我也不甘示弱,大力地搓著,由于我用力不當(dāng),所以,泥條一邊粗一邊細(xì)。我不放棄,又搓了一次,終于弄好了。我們每搓完一條就盤繞在圓座上,就這樣,一圈、兩圈。我開始不耐煩了,東張西望,媽媽看了,說:“茜茜,怎么沒點(diǎn)耐心,你看爸爸多投入啊!”我望了望連頭也不抬的爸爸,又弄起來。

  盆身制好了,該給盆子作裝飾。我向一位工作人員姐姐請(qǐng)教做花的.方法。我做的是玫瑰花,第一步,將小泥團(tuán)搓圓壓平,接著,把小圓片輕輕地卷起來。糟了,圓泥片裂開了,原來是不夠水份。我又重新捏過一片。我用圓泥片將做好的花芯包了起來,一片、兩片……一朵美麗的玫瑰花就出來了,功夫不負(fù)有心人,花盆被我和爸爸打扮得漂漂亮亮,圍觀的游客望著我們的作品,贊不絕口,我的心像吃了蜜一樣甜滋滋。

  今天我學(xué)會(huì)了做陶藝了,真是開心極了。

做陶藝作文2

  以前,是我在電視上看別人做陶泥,今天我終于能自己做陶泥了。

  媽媽帶我來到了陶吧,這里的師傅介紹了做成一件像樣的作品,要經(jīng)過幾個(gè)步驟:

  1、揉泥,把泥揉得干濕均勻。

  2、拉坯,在拉坯機(jī)上面塑造成自已喜歡的形狀。

  3、修坯,等泥半干的時(shí)候,把表面修平。

  4、上色,等泥坯干了以后,用色粉涂上自己喜歡的顏色。

  5、上釉,使泥坯表面更光亮。

  6、燒制,把泥坯放到窯里,高溫1250度燒9個(gè)小時(shí),就燒制成功了。

  師傅首先幫我定好位,定位很重要,如果定位偏了,泥坯就重心不穩(wěn)了。打開電源后,拉坯機(jī)轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)起來,我先把大姆指按住泥的中央,慢慢按出個(gè)洞,之后用兩只手把泥按成一個(gè)筆筒狀,如果干的`話,手沾點(diǎn)水。之后就是我隨意創(chuàng)作的時(shí)候了。我做的是一個(gè)小酒壺,灑壺的大肚子,需要一只手在外扶好泥坯,另一只手伸到洞口里,把它慢慢撐大,酒壺的小嘴巴,需要雙手在外慢慢往里掐。

  經(jīng)過老師的幫忙和自己的領(lǐng)會(huì),我終于做成了一個(gè)小酒壺。陶泥在師傅的手里是一個(gè)聽話的小狗,師傅讓它成為什么樣,它就乖乖地成什么樣,而在我的手里卻是一個(gè)調(diào)皮的小貓,我讓它成什么樣,它偏成另一個(gè)樣子。這可真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,想要練成一門手藝,可真是不容易!

做陶藝作文3

  你們做過陶藝嗎?如果你想知道陶藝怎么做,就接著往下看吧!

  去年的一個(gè)小假期,我和媽一起坐著火車直奔屯溪。我們一起去了黎陽(yáng)老街,只見黎陽(yáng)老街里人山人海。我們走到一個(gè)可以自己動(dòng)手做陶藝的地方,我的眼球一瞬間就被吸住了。

  只見桌子上擺著做好的陶器,個(gè)個(gè)都漂亮極了。媽媽知道我想做陶器,于是便讓我去做了一個(gè)。我先套上一件小圍裙,捋起袖子,擺了一副大師的架勢(shì)。

  開始做陶器了,陶藝師傅先在一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的.機(jī)器上放了一坨泥。我準(zhǔn)備做一個(gè)小花瓶,陶藝師傅聽了我的想法后打開了開關(guān),機(jī)器旋轉(zhuǎn)了起來。陶藝師傅教我先把手放在泥的邊緣,泥漸漸成了一個(gè)圓柱形。于是,陶藝師傅又教我把大拇指往中間插。不一會(huì)兒,一個(gè)小洞洞又出來了。一切做完之后,只聽陶藝師傅說:“花瓶上的瓶口,隨便捏。”于是我想了想,準(zhǔn)備做個(gè)花朵一樣的瓶口。我用雙手小心翼翼地把瓶口往外面扒,然后把四個(gè)手指插入瓶中,大拇指掐住外面,瓶口慢慢地就展開了。之后,我用大拇指和食指往外捏一個(gè)花瓣就完成了,之后其它花瓣也是這樣的。就這樣,我把瓶邊捏成了五個(gè)花瓣。過了十五分鐘,一個(gè)可愛的小花瓶誕生了。

  傍晚,我拿著心愛的小花瓶,愉快地回家了!

做陶藝作文4

  今天,陰雨綿綿,我卻很高興,因?yàn)槲译S長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者一同乘車去望城銅官學(xué)做陶藝。

  到了有兩千多年歷史的銅官鎮(zhèn),我們走進(jìn)陶藝館的一座古老的房子,里面擺放著各式各樣的陶藝作品,我好奇地睜大眼睛,沉醉在這些精美的陶藝作品中。

  開始學(xué)做陶藝了,劉師傅先叫我們做陶胚,再經(jīng)過許多過程才能變成陶藝。我開始拿了一塊濕濕的泥巴,然后開始做陶胚。我先把泥巴捏了捏,做成一個(gè)圓,又揉了揉,根本不知道怎么弄?后來劉師傅教了我們:橡皮泥怎么玩,泥巴就怎么玩!說完,我心想:就按劉師傅說得辦吧!我首先準(zhǔn)備做個(gè)杯子,我先做一個(gè)圓,壓平,

  做杯子的底,然后捏出一條條細(xì)細(xì)的泥巴,一層層捏在泥杯子的底上面,不能有縫。經(jīng)過我辛勤的勞動(dòng),終于做成了,我高興的一蹦老高。

  我來到一個(gè)做陶胚的`地方,劉師傅放一塊泥巴放在做陶胚的機(jī)器上,不久之后,太神奇了,這塊泥巴竟然成了一個(gè)泥杯子,成了一個(gè)陶胚了。

  我向劉師傅提了一個(gè)問題:“劉老師,您在做陶藝時(shí),有沒有失敗的作品?”

  劉師傅說:“肯定有,只要在做陶藝時(shí),一不小心作品出現(xiàn)裂縫時(shí),這件作品就失敗了。”

  我想:不管做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),這樣就很少會(huì)有失敗了。

  我最喜歡做陶藝了,下次只要有時(shí)間,我一定還來到望城銅官做陶藝。

做陶藝作文5

  20xx年的寒假,在旅行途中,有機(jī)會(huì)嘗試了第一次做陶藝。當(dāng)時(shí)人很多,可是我一眼就發(fā)現(xiàn)了這家小店,有很底小朋友正在做陶藝,兩邊的墻上也擺滿的各式的瓶瓶罐罐,每一件都吸引著我想要一同參與,有一件屬于自己的作品。

  在四周輕快的音樂聲中的,我糾結(jié)了很久,選好一個(gè)漂亮的花瓶作為參照物,一個(gè)胖叔叔在現(xiàn)場(chǎng)手把手教我們?cè)趺醋觥?/p>

  首先沾點(diǎn)水把手打濕,放一塊手掌大小的`陶泥放托盤上,托盤飛快的旋轉(zhuǎn)著,用手扶著陶泥不停往上抬,一次一次慢慢地把瓶子形狀帶出來。

  陶泥很滑,手感非常的好,等到差不多高度的時(shí)候,這時(shí)托盤停止旋轉(zhuǎn),一個(gè)瓶子的模樣就出來了,再用手指在瓶口一側(cè)輕輕的撥動(dòng)兩下,瓶口就形成了一個(gè)愛心的形狀,可以倒水,非常美觀。

  然后再用一根線把完成形狀的瓶子分割出來,用手輕推放到另一個(gè)小托盤上,就開始了畫畫的步驟,我先用竹簽把自己的名字用創(chuàng)意的形式刻在上面,我很喜歡一些自然的事物,所以又刻了一些小花,還有蒲公英,還刻上了草地,和一些落葉。

  媽媽說在上面刻名字不好看,可是我這樣也挺好,這可是我人生中第一個(gè)陶藝作品呢。

做陶藝作文6

  星期六,我和晨報(bào)小記者的同學(xué)們來到了萬(wàn)達(dá)茂廣場(chǎng)做活動(dòng)。這里的手工可多了,陶藝、餅干、粘土、書簽……我選擇做陶藝。

  這里的人可真多。∫谎弁,人們挨挨擠擠,摩肩接踵,十分喧鬧。來到大廳里,人聲鼎沸,震耳欲聾。

  開始前,一個(gè)扎著小辮的老師拿來一個(gè)奇怪的機(jī)器,它有著一個(gè)開關(guān),上面還有一個(gè)圓圓的可以旋轉(zhuǎn)的東西。然后老師又拿來了一袋陶土,把它搓軟,讓我用大拇指往下壓,讓花瓶變得矮一些。當(dāng)老師讓我五指并攏往里擠的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它變長(zhǎng)了。就這樣老師又讓我把它壓下去,我反復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作,直到把花瓶做的`圓圓地,滑滑地。這時(shí)老師讓我把食指和中指合在一起,而且要像一個(gè)小鴨子的嘴巴,我把我的“小鴨子嘴巴”放入花瓶?jī)?nèi),咦?為什么還是不像花瓶呢?我并不氣餒,反復(fù)地修改著,它變得也越來越漂亮,最后老師讓我把花瓶最上端翻下來,可我一翻,把本來已經(jīng)成型的花瓶搞得慘不忍睹,急得我眼淚都要掉下來了。老師看后,一點(diǎn)兒都沒有責(zé)怪我的意思。老師細(xì)心地把花瓶修改了一下,沒想到居然比原來的還要精美。

  花瓶做好了,看著自己親手做的花瓶,心里美滋滋的。雖然之前我經(jīng)歷了很多次的失敗,雖然現(xiàn)在我還是不能獨(dú)自制作花瓶,但它卻是我童年的一個(gè)美好回憶!

做陶藝作文7

  今天天氣真是好,大家心情也漸漸好!正好明天表姐他們就要回家了,總不能不留紀(jì)念吧!

  呃,正好我和表姐都沒做過陶藝,所以,媽媽就讓我倆做陶藝。

  以前,我聽說做陶藝非常好玩,所以一聽要去做陶藝,就十分興奮。

  到了歲寶百貨,我和表姐就急忙跑到陶藝吧,今天陶藝吧很冷清,只有一個(gè)小朋友在做沙畫。

  趁媽媽和員工說話的功夫,我和表姐也沒閑著,把陶藝機(jī)上的泥扒下來,在機(jī)子上面當(dāng)橡皮泥玩。

  好不容易開了機(jī)子,拿了泥,我們就你一手我一手地玩了起來,那個(gè)叔叔告訴我們,先要固定好中心,再用手指頭把中心點(diǎn)轉(zhuǎn)一個(gè)洞,用大拇指再那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓洞或大或小,再把其他的手指托住外面,往上或下提或壓,控制高度。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要灑水在泥上,保持濕度。不一會(huì)兒,一個(gè)長(zhǎng)頸瓶就呈現(xiàn)我們面前。我們只在上面署了名,是用表姐的“特種藝術(shù)字”寫的,還注了日期。一個(gè)好花瓶,不僅限于形狀的`完美,還有顏色,表姐建議不要用太接近的顏色,于是,我們就選了檸檬黃和草綠,在2月28日取貨。

  我們每個(gè)人都有不同的“第一次”經(jīng)歷,我覺得我的第一次做陶藝是甜蜜的,因?yàn)槲页晒α,最重要的是我學(xué)會(huì)了一種新的程序!

做陶藝作文8

  今天,我和媽媽坐車去南稍門中貿(mào)廣場(chǎng)做陶藝。我們一下車,就問四號(hào)樓在哪里?那位叔叔說:“一直往前走就是四號(hào)樓”我和媽媽一直往前走看見了一個(gè)小區(qū),我們往里走看見了電梯,坐電梯上三樓,我們看見了“陶藝工作室”五個(gè)字我們推門進(jìn)去,里面的一位大哥哥熱情地招待我們,讓我們坐在板凳上,一位漂亮的姐姐給我們講了操作步驟和注意事項(xiàng)。然后給我了一塊白泥我放在陶藝機(jī)上,我剛開始做的時(shí)候,總感覺手不聽使喚,好像不是我的手一樣笨手笨腳的。媽媽對(duì)我說:“不要使太大勁,輕輕地!蔽衣爧寢尩陌咽种竿饪,輕輕的慢慢的,做出了一花瓶。再接著我一心一意地雙手合住往下按就又回到之前的樣子。我樂壞了,看著我手里的泥巴很聽話的樣子,那我就饒了你吧。雙手輕輕得往上慢慢移,在一只手偓成C的`樣子,一個(gè)帶有細(xì)脖子的花瓶就出現(xiàn)了。媽媽看了也喜歡的說“我們把這個(gè)燒個(gè)成品怎么樣!闭媸翘昧耍K于有了一件自己的作品了。

  叔叔又給我了一灘泥,說是一人有兩塊泥,我一半媽媽一半,媽媽做了;金元寶,蛇,彈弓,辣椒,子彈······

  我做了骷髏頭,頭發(fā),原子彈。我在那邊看到還有畫畫,雕刻木質(zhì)的東西,還有喝咖啡的地方,下次我還要去。

做陶藝作文9

  今天,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙市開福區(qū)青少年宮,大家都玩得很開心,可只有做陶藝留給我的印象最深了!

  我們講解完就去了陶藝室,我們坐在了各自的位子上,就準(zhǔn)備讓組長(zhǎng)給我們發(fā)泥巴、筷子、布和一根粗大的棍子了!我們開始做了,我先把泥巴搓成圓形,然后用布把泥巴包起來,用大棍子揉,直到揉成餅的形狀,再把布打開,把泥巴用筷子分開,接下來,就分塊開始做吧!

  我一共把泥巴分成了3塊。第一塊,我做了一條麻花繩,是用三條搓成條狀的泥巴做 成的,又長(zhǎng)又堅(jiān)固。第二塊,我做的是一個(gè)沒有提手的.籃子和許多‘‘小湯圓’’,你們知道‘‘湯圓’’用來干什么的嗎?告訴你們,‘‘小湯圓’’是用來裝飾籃子的呢!最后一塊,我用它做了2個(gè)‘‘小湯包’’,你看著都想吃呢!最后,只要把麻花繩和籃子連在一起,籃子里放著‘‘湯包’’,就完成了!

  完成后,我這個(gè)貪吃鬼望著‘‘湯包’’,心里想著:這要是能吃該多好啊!

  做陶藝,真好!不僅好玩,而且我的動(dòng)手能力也增強(qiáng)了。真是一舉兩得!

做陶藝作文10

  我一生中有許多愛好。我開卡丁車,打籃球,尤其是在克里里。我最喜歡的愛好是制作陶器。今天我將告訴你關(guān)于我和它的故事。

  有一次我和媽媽出去路過一家陶瓷店。我被里面的情況深深吸引,所以我們決定去體驗(yàn)它。這是我第一次與它親密接觸,感覺既刺激又新奇。起初,我做不好。后來,我請(qǐng)教了我的老師。他仔細(xì)而耐心地教我每一步和每一個(gè)動(dòng)作。要制作陶瓷藝術(shù)品,首先要揉捏粘土,然后通過揉捏和拍打?qū)⒄惩林械目諝馔耆懦。成品不?huì)破裂。轉(zhuǎn)盤的'速度應(yīng)該控制好,雙手的力量應(yīng)該適中,粘土應(yīng)該被提升到想要的高度和形狀。最重要的是要有耐心,多練習(xí)。所以我按照老師的方法試了一次又一次。有時(shí)當(dāng)轉(zhuǎn)盤的速度太快時(shí),泥漿就會(huì)飛走。我用拉桿一個(gè)接一個(gè)地往下走,尋找適合我的速度。有時(shí)我手上的水被泥弄臟后會(huì)變軟。我手上的水變干了,沒有泥就不能完全擠出來。然后我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地觸摸水。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門。接觸水后,最合適的時(shí)間是輕輕刮去盆邊的水。有時(shí)候,我的手在泥中的力量太大而無法折斷,當(dāng)力量太小時(shí),中間的洞就挖不出來了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我的手又痛又痛,最后我掌握了適當(dāng)?shù)牧α。?jīng)過無數(shù)次失敗,我終于做出了我第一個(gè)滿意的作品——杯。

  我通過學(xué)習(xí)陶藝學(xué)到,無論你做什么,你都必須有耐心,從失敗中吸取教訓(xùn)才能成功。

做陶藝作文11

  星期六的上午,我和作文班的同學(xué)門一起去天物坊陶藝館,參加了一場(chǎng)陶藝活動(dòng)。

  陶藝?yán)蠋煾嬖V了我們一些注意事項(xiàng):做筆筒的時(shí)候手一定得是濕潤(rùn)的;瓷泥暫時(shí)不用的時(shí)候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度,做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針,這些一定要小心使用,注意安全。

  我是先用濕毛巾把手蘸濕,然后取下來三門之一的.瓷泥,再把它搓成球,拿搟面杖搟成餅狀,用刻字針把我自己的名字寫了上去,我還在名字后面畫上了一個(gè)小愛心呢!我在邊上刷了一圈泥漿,把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈,每粘層我就刷上一層泥漿,沒過一會(huì)兒我的筆筒就完成了;雖然手上有點(diǎn)粘粘的,但是我看著自己做的筆筒很開心!這時(shí),我遇到了一點(diǎn)小困難,就是我已經(jīng)粘好的筆筒,又塌了下來;可是我并沒有很傷心,我利用了一個(gè)小工具把它又弄好了,我是不是很厲害呢?我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣,知道到為什么嗎?因?yàn)槲业墓P筒是一個(gè)愛心的形狀!我非常的滿意。

  今天的陶藝課我非常的開心,我可是有收獲的哦!那就是鍛煉了我的動(dòng)手能力。

做陶藝作文12

  今天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)照在身上火辣辣的,真熱啊。方宇涵邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起去東甌智庫(kù)做陶藝。

  我們到了陶藝館,首先我看到架子上都是各種各樣、色彩絢爛的陶藝成品,我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上,等待老師的指示。第一步,老師叫我們把正方形泥塊揉成一個(gè)球狀的,我時(shí)輕時(shí)重,不一會(huì)兒就把它揉成了一個(gè)橢圓形。第二步,老師叫我們把揉好的泥球放在旋轉(zhuǎn)的大圓盤上兩圈以內(nèi),然后,我按旁邊的開關(guān),它就轉(zhuǎn)了起來。第三步,老師讓我們先沾點(diǎn)水,然后用手扶著泥球,像捏東西一樣捏進(jìn)去,它就變高了。接著我想,杯子不是中間需要空出來裝水嗎?所以,我往杯子中間按下去,按到底下,感覺快要按破了的'時(shí)候,我就停下來。按著自己的想法,我慢慢地做出了自己現(xiàn)象中的樣子,它有模有樣,特別精致。最后,我們找了一些泥,捏得細(xì)細(xì)的,做了一些小動(dòng)物和花,并貼在我的杯子上。

  終于做好了,我非常高興,并期待等這個(gè)杯子干了后給它上色。我相信肯定會(huì)非常漂亮。

做陶藝作文13

  在藝中天畫畫的時(shí)候,老師說下節(jié)課帶我們做陶藝。我興奮極了,我還從來沒做過陶藝呢,之前看電視上做過,應(yīng)該不怎么難吧。真想試試!

  第二天了,我準(zhǔn)備好之后就出門了。到了班上,我們每個(gè)人都穿上一個(gè)小圍兜,不然的話你很容易濺到衣服上。我們先到捏雕區(qū)。老師用一把塑料刀把一些硬硬的泥分給我們,身邊同時(shí)又多了一桶水。老師叫我們把手沾點(diǎn)水,然后揉這團(tuán)泥。每一次都要揉成羊角形的,一直揉到這塊泥變軟之后才可以。我很使勁的在揉,但還是有點(diǎn)硬。唉,這可真是個(gè)體力活呀!

  過了好一會(huì),大家都揉的差不多了之后,老師就要教我們拉胚了。拉胚的地方有著一些機(jī)子,那些機(jī)子上面都是轉(zhuǎn)盤,只要踩一下開關(guān),那個(gè)轉(zhuǎn)盤就開始轉(zhuǎn)。老師先給我們示范,做了一個(gè)很好看的`瓶子。我們看了之后,都躍躍欲試。我像老師做的那樣,讓泥在轉(zhuǎn)盤的正中間,這樣就不會(huì)被甩出去了。可是呢,正當(dāng)我信心滿滿準(zhǔn)備開始的時(shí)候,老師卻給我們潑了一桶冷水你們呢,第一次做不要抱太多希望,說不定一個(gè)沒小心泥甩了出去,邊上人的腳都要遭殃了。很可能成功不了的。我聽了老師的話,一半贊同,一半反對(duì)。實(shí)在想不通,就開始認(rèn)真的做了。

  我用了好大的力氣,但還是沒搞好,那塊泥真真實(shí)實(shí)的飛出來了!要不是我立馬讓轉(zhuǎn)盤停了下來,真的會(huì)砸到人腳呢。最后,還是老師幫忙,我才開始做呢,不然,還沒開始泥就飛了?磥,做這個(gè)真的不容易啊!

  做陶藝還蠻好玩的,但是也累!

做陶藝作文14

  暑假里的一天,媽媽帶我去陶吧體驗(yàn)做陶藝。

  一來到陶吧,琳瑯滿目的陶制品直入我的眼簾,有可愛的小葫蘆、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花繚亂,目不暇接,我真想把這里所有的陶制品一一做個(gè)遍,在我精心挑選下,我選中了一個(gè)漂亮精致的小花瓶。

  我系上圍裙,卷起袖子,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋轉(zhuǎn)盤上,打開按鈕,轉(zhuǎn)盤便轉(zhuǎn)動(dòng)起來。阿姨手把手教我用雙手扶著陶泥,先做成一個(gè)圓柱狀,再用右手大拇指往中間戳一個(gè)洞,然后便用手指圍著這個(gè)洞,把它慢慢擴(kuò)大。再用虎口把瓶口變小,經(jīng)過一番折騰,眼看一個(gè)精美的花瓶就要誕生了,我興奮得手舞足蹈,一不小心,手碰到了陶泥,瓶口歪了。我連忙補(bǔ)救,可陶泥像個(gè)頑皮的.娃娃,根本不聽我使喚,再也無法還原成原來的樣子。我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我又重新振作起來。我決心這次做一個(gè)更精致的作品。按照以前阿姨教我的步驟,我專心致志地做了起來。我也不知道做了多久,終于,一個(gè)有模有樣的小花瓶出現(xiàn)在我的眼前。媽媽朝我豎起了大拇指,成功的喜悅在我心中油然而生。

  通過這次陶藝,我懂得了:只有今天的努力,才會(huì)有明天的輝煌!

做陶藝作文15

  今天早上,我去學(xué)美術(shù),才知道今天要做陶藝。

  老師說做什么都可以,我就想做一個(gè)小院子,就開始動(dòng)手做了,我先捏了一塊正方形的泥做地基,然后就一個(gè)小方塊的把它壘起來,剩下一個(gè)門口和一個(gè)窗戶,之后我又在屋子里面豎了四根柱子,然后在這些柱子上加了橫梁,在外面又裹了一層泥,最后我捏了兩塊長(zhǎng)方形的大泥,我用刀子把瓦的樣子刻了出來,放到屋子上就好了,之后我又做了一口水井,旁邊還放了一個(gè)水桶,之后我又捏了一個(gè)迷你的人,只有食指指甲蓋那么大,我又做了一只小狗和一只小白兔,但是因?yàn)槟嗟?關(guān)系,小白兔變成了“小棕兔”。我又捏了一棵樹,還在上面添了許多枝子和樹葉,一棵小樹就做好了,做完這些以后,我的小院就做完了,我本來還想做一個(gè)籬笆,但是發(fā)現(xiàn)紙上粘不住,就放棄了這個(gè)念頭,我發(fā)現(xiàn)做完了小院子還剩下許多陶泥,便又動(dòng)手做起來。

  我先做了一個(gè)人,給她做了衣服粘到身體上 ,我又用刀子給小泥人刻上了眼睛,還做了頭發(fā)。我又捏了一塊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地基,知道我要干什么嗎?要做一個(gè)噴水池,我在水池邊緣粘了一圈陶泥然后又在水池的中央一層又一層地粘了圓圈,最后又把小泥人放上去,這個(gè)泥人大一些,是和一個(gè)手掌的長(zhǎng)差不多長(zhǎng),之后我又捏了一只小倉(cāng)鼠和一匹馬,因?yàn)槭鞘竽曷铩?/p>

  但是,由于今天下雨,而且還要帶回家,我的作品就濕了。嗚嗚,不過我還是很高興,第一因?yàn)檫可以修復(fù),第二是做陶泥很有趣。

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