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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
曬曬我們班的牛人作文1
薈薈眾生在人間，人間“牛人”在我班。說起我們班的這位“牛人”那可是大名鼎鼎全樣都知道。說得這么“牛”，名氣這么大，你們可能也不信，那就讓我給大家介紹一下他吧！
這位“牛人”身高1米4、5左右，身材很瘦。凡是活似老鼠杰瑞樣的人，貌似都不怎么活潑，但他卻十分開朗而且十分靈活。
某日科學(xué)課，我們要做科學(xué)實驗，需要礦泉水瓶，可是上哪找呢？我們都沒了主意，他起身對老師說：“老師，我要不去垃圾桶里撿一些吧？”于是，他便朝垃圾桶走去。他不顧垃圾桶里面的臟臭空，用手把里面瓶子一個一個弄了出來，一伸一抓一撈，瓶子就出來了�？吹竭@幅情景，我們班上沒有一個同學(xué)不發(fā)出贊嘆聲。
這位“牛人”最“�！钡牡胤竭�不是這個，而是他所做的`另一件事。
有一星期，我們班被扣了分，聽說撿校服能加分，他就在每一個課間和體育課尋找校服，每次都能看到他忙碌的小身影。
有一次體育課，我看到了他，便打算跟蹤他。只見他蓄勢待發(fā)，雙腿一蹬，便跑了過去，他的雙眼立刻像豹子一樣鎖定了獵物——那是幾件正在踢足球的人脫下的校服。他沖了過去抓起了衣服，結(jié)果被他們發(fā)現(xiàn)了，被追著一直跑操場。
看上去他十分無賴，但他其實也是為我們班著想。
牛人是誰？乃某日體育課上健步如飛，尋找校服的“神偷”神德銘也！
曬曬我們班的牛人作文2
生活是平淡的，生命是平凡的，當(dāng)一個人歷盡艱辛而無悔時。會發(fā)現(xiàn)，這就是幸福！
教學(xué)樓里，她奔跑的身影，早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑，定會找老師加已詢問求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，這樣的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心靈。有時，當(dāng)一個老師的講解，沒有使她理解時，她會再找老師，每逢解答完畢，都會有禮貌的致謝！并不忘說一句“再見”，在她的`身上，我明白了學(xué)習(xí)要主動，要堅持，更要努力。
她熱愛語文，熱愛文字，每篇文章都會字句斟酌。改了又改，一個字都會使她更改許久。直到完美，直到極致。這樣的美文又怎么離得開生活和閱讀呢？我�？吹剿焉顚懺诠P記本上，這是她的日常，也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫作，也使她了解了生活，記住了生活。她更愛閱讀，捧起書，眉頭緊鎖，拿著筆，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也會摘抄。原來這樣，才是品味書籍。
“成事不說，遂事不諫，既往不咎�！笔撬臑槿�。“既然事情有了結(jié)局，再說，又有什么意義呢？”我聽她這樣說。她總是包容我的不足，從不使我陷入難堪。在她口中，從未聽過哪個人不好�！皝碚f是非者，便是非人。”我相信這句話。她不負時光，不負友誼，不負真情。因為她喜歡圓月，所以她喜歡缺月——那本是一個月亮。我也應(yīng)如此，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人�！�
我在黃昏中的微笑，為你綻放。
曬曬我們班的牛人作文3
我們班有這么一個人，他身材高大，體型粗胖，他因為這一點也經(jīng)常被我們班的同學(xué)戲謔，但這并不是重點，他的過人之處在于他的舉一反三的能力比常人大，待我細細道來。
之所以說他舉一反三的'能力大是因為這家伙是因為他十分愛問題，在其他不怎么“特殊”的老師的課上，像這種“打破砂鍋問到底”本來也不是什么很特別的的特點。問題是在數(shù)學(xué)課上他也愛這么做，這可是個壯舉了。下面讓我來個大家舉個例子。
某年某月某日數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講一道數(shù)學(xué)題，講完后，此人問：“哦——那X老師，那如果……”此話說完，全場瞬間陷入鴉雀無聲狀態(tài)，繼而數(shù)學(xué)老師會說：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再問！”
從這大家可以看出此人是多么地擅長舉一反三，其膽子是多么的大，當(dāng)然，也有的老師喜歡他這種作風(fēng)。下面我再來舉個例子。
某年某月某日科學(xué)課上，科學(xué)老師正在講新課，講完后，此人問：“X老師，那如果……這樣子的話，那不就……”然后科學(xué)老師會說：“你這個問題可以用一個方法來解決，你只要……然后再……最后……就行了。XXX同學(xué)這種愛問問題的性格還是值得鼓勵的�！�
各科老師對他的評價雖說褒貶不一，但這個愛問問題的同學(xué)的成績也是十分優(yōu)異，總算也體現(xiàn)出了愛問問題的好處。
該同學(xué)極其愛問問題，成績優(yōu)異，有上進心，也算是我們班的一大牛人吧！
曬曬我們班的牛人作文4
在蠡口中學(xué)里，有一個神一般的班級，住著一群“�！比�，它就是初一二班。
第一個就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業(yè)，她都會第一時間奮筆疾書地寫起來，她會死死地盯著作業(yè)本，手中的筆跟裝了馬達似的，從沒停過。假如我做一份作業(yè)的時間是20分鐘，她卻僅僅只要10分鐘，遠遠地把我甩在了她后頭。
第二個就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課，老師還沒讀題，他就呱唧呱唧把答案說出來，之后老師又說他說的什么鬼呀？他又吧哪吧哪講了一大堆，數(shù)學(xué)老師稱他：“腦子轉(zhuǎn)得快，手腳跟不上�！边@時，我們?nèi)喽己逄么笮�，不得不被他的大嗓門笑噴。
第三個就是“數(shù)學(xué)小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了，徐是慢慢地，而他卻思維快得跟摩托似的'，秒算出答案。他的思維啊，簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最后一道最難的大題，劉徐就會說，你的方法太復(fù)雜了，看我的！此時，全班都會秒變他的小粉絲，全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學(xué)生瞬間交換位置，就像學(xué)生教老師一樣。
這第四位呀，就是“作文大師”——蔡興亮、瞧，他的名字多有詩意��！他寫起作文來，那才叫一個”下筆如有神”！不僅寫得快，還寫得好，充滿著詩情畫意！這可能跟他讀的書有關(guān)吧，他曾說過，他家有一大堆書等著他去讀。
他們都各不相同，優(yōu)點甚是多，但人也不是完美無缺的，就是這一個個渺小的人，構(gòu)成了一個強大的二班集體。
曬曬我們班的牛人作文5
郁郁建蘭，牛人有多少？”自從來到建蘭的大家庭，我便見識到了許多小學(xué)時所見不到的真正的牛人。
首先便是我們的序哥”周序，她在班中可以說是默默無聞”了，成績優(yōu)秀的她也未在班中展露頭角，作文往往是默默的認真的做自己所需要、所追求的事。她的大提琴拉的好，我們是知道的，但我沒料到她不僅是大提琴拉的好，鋼琴也考到了十級，而且在三、四年級便考完了。我也學(xué)過鋼琴，我自是知道考十級有多不易，更何況是在三、四年級，現(xiàn)在還在一個交響樂團里練習(xí)。她本可以憑借著自己超凡的大提琴水平考上杭二中，可是她偏不，她依舊學(xué)習(xí)是那么認真、努力，可以使自己的成績飛速向前，可以說是非常厲害了！
另外就是我們元老級人物蔡欣語，她有一個常人難以做到的優(yōu)點，就是她非常的和善。她幾乎全身上下找不到令人討厭的地方，而且她的英語水平是在座的各位無人能比的'，十分優(yōu)秀。她的發(fā)音細節(jié)也比我們的標準多了。每節(jié)英語課都是她的個人秀，她用標準的口音說出我們所難以聽懂的單詞，和她的英語相比，我簡直沒有入門。但她從來不驕傲，依舊十分謙虛，十分和氣。
我們班牛人還有許多，他們無一不是我學(xué)習(xí)的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的知識水平、勤奮刻苦，他們積極向上的精神更是深深的打動了我，希望有朝一日我也能那么優(yōu)秀。
曬曬我們班的牛人作文6
說到“牛人”呀，我們班的小蔡同學(xué)肯定榜上有名，為什么呢？往下看你便知曉。
他呀，體型微胖，肚子里裝的是墨水，緊要關(guān)頭還是我們的“救世者”呢。他的鼻梁上經(jīng)常架了一副眼鏡，有時候眼鏡滑下來，他經(jīng)常用手指弄上去，往往弄太高，眼鏡又輕輕掉下來他又要擺弄兩下，那樣子可真滑稽。平時，他不說話時則沉默不語，但一旦讓他說啊，他會說個不停，有時還令人捧腹大笑呢。
他助人為樂。一次體育課上，我跑步時不小心扭傷了腳，他見狀后立刻停下來，扶著一瘸一拐的'我去報告老師，還幫了藥。第二天，我因腳受傷沒有上學(xué)，他放學(xué)后馬上來我家探望我。那一句句關(guān)心的話語如同一股股暖流流入我的心田。
他幽默風(fēng)趣。語文課，老師提問我們“聞雞起舞”是什么意思？他把手舉得高高的，老師便點名讓他回答。他說：“‘聞雞起舞’就是說一個人聞到肯德基的味道就跳起了舞�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)哄堂大笑，原本安靜的課堂一下子熱鬧起來了，連那些課堂不認真聽講的同學(xué)也給吸引過來了，這節(jié)課顯然變得更有趣了。
還有一次語文測試，小蔡成績名落孫山。老師挺為他擔(dān)心地，便問他“回家后會不會吃‘魷魚’？”他馬上答復(fù)“今晚我家要加菜了，不知我媽是要準備‘竹筍炒牛肉’還是‘青絲炒黃瓜’呢”？聽，那幽默的話又再次使安靜的教室熱鬧起來了。當(dāng)然小蔡同學(xué)是知道的，這“菜”可不好吃，下次會注意的。
看，這就是我班的牛人，一個與眾不同的人，他也是我最好的伙伴。
曬曬我們班的牛人作文7
說到臥虎藏龍，就不得不提我們八班。虎有乖巧可愛、溫婉善良的乖乖虎—小淇；幽默帥氣的師帥虎——小詩；雷厲風(fēng)行的霹靂虎——小川，龍有舞姿動人的古典龍——小漩；才華橫溢的藝術(shù)龍——小予……以上都不是我要說的，今天的主角是小冉。
聽名字應(yīng)該是個可愛的小女生吧！不，他是一個體育細胞極其發(fā)達的大男子漢。記得有一次，體育老師說要測男子1000米。一聽這消息，男生們個個唉聲嘆氣，滿面愁容。只有小冉興高采烈，滿面笑容。哨聲一響，男生們像離弦之箭一樣沖了出去，只有小冉慢慢悠悠地跑在后頭。當(dāng)他不急不躁地經(jīng)過我們時，竟扭頭笑了笑。我們大聲喊道：“你快點�。∵@么慢，像烏龜一樣。”小冉微皺眉頭，加快擺臂，雙腿快速交替，輕松地超過十幾個同學(xué)，穩(wěn)居第一。在大家熱烈的歡呼聲中，小冉取得第一的'寶座。
小冉的體育這么好，但他不是四肢發(fā)達、頭腦簡單。相反，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，十分擅長數(shù)學(xué)。有一次我正在做一道數(shù)學(xué)難題，左思右想、抓耳撓腮就是做不出來。小冉在一旁不停地說“4啊，千��！”我怒視著他，他卻雙目微瞇，緩緩說道：“班長大人，讓老夫指點你一二吧！”我哭笑不得地點了點頭，聽了他的講解，我覺得這題實在太簡單了！我也抱拳說道：“佩服，佩服！”
我們班的牛人可多了，如果你不信，就親自來看看吧！
曬曬我們班的牛人作文8
牛，她是真“�！�。
從外表看來平平無奇的她，中等偏瘦的身材弱不禁風(fēng)，圓圓的蘋果臉，戴著一副眼鏡，真是又可愛又“呆”。她的皮膚白的像牛奶，還頂著一頭清爽的短蘑菇頭，讓人覺得非常沉穩(wěn)。
她一連幾次考試都是級部第一，這不得不令人佩服。她的學(xué)習(xí)成績也如長相一樣，真是“穩(wěn)坐釣魚臺”，為什么呢？
一次她來到我家找我玩，聊著聊著就聊起周末的安排。令我出乎意料的是，她這樣優(yōu)秀的好學(xué)生，下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學(xué)苦練，要不然當(dāng)?shù)谝荒挠心敲慈菀住凹页１泔垺卑。∥矣謫柶鹚鳂I(yè)的情況，她告訴我：基本沒動。我一聽更吃驚了，她這樣的'好學(xué)生作業(yè)不該周五就完成了嗎？我像是聽到了天大的秘密，從此以后更佩服她了。
有一次，我有道題不會，想請教一下她。可過了許久，她才回復(fù)了我，只見上面寫著：干嘛，我都睡了。我看了一眼表，才八點五十八分！我還在奮筆疾書，而她已經(jīng)安然睡下了了！
其實，她是個最會合理安排時間的人了。別看她有許多閑暇時間，可是在課堂上，她可是是個專心致志的，聚精會神的，一心一意的，雷打不動的，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的同學(xué)……想要打擾她？沒門！原來，牛人的牛竅門在這里呀！
她，就是初琪，我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文9
話說，我的同學(xué)們個個機靈古怪，活潑可愛，但卻各有所長。我的同桌徐千？w算是一個領(lǐng)頭搞怪人物，最牛的是他創(chuàng)造了屬于自己的定律——“千？w定律”。
這個定律是他一節(jié)數(shù)學(xué)課上與牛頓等人“商量”過后，自主創(chuàng)造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條，只要是他徐千？w說的都不會有錯。每一次數(shù)學(xué)課上，吳老師問他答案，他想了一會兒就報出了答案，但被問為什么時，他當(dāng)做平時跟我們開玩笑一樣，習(xí)慣性地說：“因為‘千？w定律’�！边@個解釋引起全班哄笑，老師怒目相待。不得不說他還是有幽默細胞的。由于他的數(shù)學(xué)成績名列前茅，老師對他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼，但要求他在課堂上不能過于囂張，不許擾亂課堂紀律。這樣一個活寶想必也不會安分，因為他自從創(chuàng)造定律后就從未安分過，最牛的一點是，只有他才敢利用“千？w定律”，在數(shù)學(xué)吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律，想必也不會只有一條。他說：“我創(chuàng)的定律我做主�！边@條規(guī)則一宣布，更令人驚訝，等于說“千？w定律”適用于每一門學(xué)科。所以在各大學(xué)科，比如英語、語文、地理等等課堂上，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的.現(xiàn)象：他說出了自己的答案，卻說不出理由，老師、同學(xué)們以“千？w定律”一笑視之。
機靈古怪、活潑愛動、神奇定律，都是徐千？w本人的代名詞。他是把“千？w定律”變得有血有肉、真實放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千？w。
曬曬我們班的牛人作文10
他留一平頭，烏黑發(fā)亮。上圓下尖的腦袋，一雙清澈靈動的眼睛上有著淡淡的眉毛；白色的臉蛋像極了一位西方人，而且說得一口行云流水的英語，數(shù)學(xué)也相當(dāng)了不得，贏得各位課任老師的一片叫好！
他還有一個特點，語言風(fēng)趣幽默。平時他在老師眼里沉默少言，一個百分之一百寡言少語的乖學(xué)生�？墒窃谕瑢W(xué)們眼中他卻“面目全非”了。他與他的鐵哥們江墩，劉海龍，陳鑫等是談天說地，無話不說，一聊起來如黃河之水滔滔不絕！特別是“國際大問題”——游戲！并且“玩”的技術(shù)也是一流的'。在班上，只有他一人登上了巔峰“榮耀王者”！出乎意料的是依舊沒有影響到他的學(xué)習(xí)。在這次半期孝試中，他從全年級一千五百多人中脫穎而出，以氣吞山河，橫掃千軍之勢，過五關(guān)，斬六將！拼進了年級十六名，奪得了班級第一名！他卻是一臉平靜，沒半點驕傲，像是早己“運籌帷幄之中，決勝于千里之外”一樣的風(fēng)平浪靜！仍然該玩就玩，該讀書就讀書。學(xué)習(xí)玩耍兩不誤！此乃高人也！
最讓人吃驚的是那一口標準又流利的英語，只要英語老師一抽到他回答問題，他都能準確無誤對我答如流，是一代英語“種子選手″！還有他的心非常純潔善良，樂于助人！只要同學(xué)們一下有問題請教他，他都樂意地傾其耐心地給同學(xué)們一一解答，活像一位“小老師”！
他就是我們班的牛人——XXX！怎么樣？歷害吧！
曬曬我們班的牛人作文11
我生活在一個溫馨、友愛、和諧的班級里，這個集體處處充滿了愛，處處都有歡聲笑語，不信，我們一起來看看吧！
“十全十美”一朵花
我們班里盛開著46朵美麗的花兒。其中，最耀眼的一朵共無非是她。那是因為她不光在成績上名列前茅，在其它各個方面都很閃耀：在音樂隊唱歌時，她從未跑過調(diào)；學(xué)校的運動會上，也獲得了名次，她還經(jīng)常幫助一些人，讓他們擺脫煩惱。所以，說她是最閃亮的一朵花兒，并不夸張。
運動健將
她是我們這個花園里最開朗、活潑的'一朵花兒，也是最堅強的一朵。那次，學(xué)校召開了運動會，她一個人報了三個比賽項目。運動場上，她英姿颯爽，所向披靡，為我們班奪得了第一名。最讓我們同學(xué)們感動的是，最后一個比賽項目中，她跑步時不小心扭到了腳，慢慢的落在了后面，但是，聽到我們的加油聲，就又鼓起了勇氣，繼續(xù)向前跑，超越了她前面的每一個人，終于還是奪得了第一名的好成績。
孝順的“小外孫女”
在這個花園里，有一朵花兒，由于輩分比我小，得問我叫“婆婆”，她對我十分“孝順”。因為這個緣故，我們倆平時關(guān)系就比較親密，在我們?nèi)ボ娪?xùn)時，全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的，所以我們倆的關(guān)系越來越好，就產(chǎn)生了這個親切的叫法了�，F(xiàn)在，她每每見到我，要說一聲“婆婆好”，她要回家的時候，都會和我道別。怎么樣，我的這個“寶貝”“孝順”吧？
我們的班級里，是不是有許多“牛人”呢？我們這座小花園是不是很有愛呢？
曬曬我們班的牛人作文12
我們班里有許多能人異士。對于解決各種問題那可謂是八仙過海各顯神通。
戰(zhàn)神
在牛人中，首先就是戰(zhàn)神了。俗話說：考場如戰(zhàn)場。對于她來說不管是語文、數(shù)學(xué)、英語還是其它的科目的考試，她都是攻無不克，戰(zhàn)無不勝。當(dāng)班主任說：你們學(xué)習(xí)要都跟她一樣自覺，主動，認真，老師就是天天不上課，咱們班也是第一！當(dāng)同學(xué)們夸她時，她也只是微微一笑，從不因為自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)異而驕傲。戰(zhàn)神之稱于她而言就是名副其實的。
智慧星
接著，就是我們班中的智慧星了。他的思維敏捷，理解探究很是獨到。對于他來說，數(shù)學(xué)簡直不要太有趣。對于難題，別人都是苦思冥想后才得出答案，他只是看幾遍就能清清楚楚寫上解題過程和思路。越是難的'題他就越是喜愛。為了研究數(shù)學(xué)題，哪怕不吃飯也是愿意的。雖然有的時候解題思路和標準答案是不同的，但一題多解他的題也是對的。智慧星對數(shù)學(xué)問題的驗究和喜愛，就連戰(zhàn)神也是略遜一分的。
作文星
最后，就是我們班的作文星了。戰(zhàn)神和智慧星以總分居高位，而作文星的作文則更勝一籌。不管是寫景的、敘事的，還是寫人的、抒情的，他都能面面俱到。對于寫作文他可謂是其中佼佼者，全班同學(xué)無不佩服。
加油吧，這些牛人們！我也要以你們?yōu)榘駱�，為七一班增光添彩�?/p>
曬曬我們班的牛人作文13
說起我們班的“牛人”，那還真不少，全班71位同學(xué)都各有各的閃光點。然而最讓我佩服就是我們班的學(xué)霸江琳瑤。
在我們的潛意識里，學(xué)霸的形象是這樣的：戴著一副"恨天厚"的眼鏡，一天到晚不離開書本，不與別人相處，整天呆在書堆里，俗稱書呆子。然而她并不是這樣的。她雖然也戴著一副眼鏡，但她的性格卻與我們認為的完全相反。她很活潑開朗，善于與人相處。但她的成績一點也不比書呆子差，好學(xué)程度也一點不比書呆子少。
在初一上學(xué)期的.五次大規(guī)�？荚囍校还搏@得了三個全年級一等獎，四個全優(yōu)獎，一個全年級三等獎。這更是我羨慕不來的，每次都把第一名緊緊的攥在手里，毫不給別人留取機會。
她不僅是一個學(xué)霸，還是一個騙子，經(jīng)常哄騙人。每次考完試之后，她哀聲嘆氣的和我們說："這次考試肯定完蛋了。"聽著她的語氣，我們都似信非信。等到成績一公布，她卻是名列前茅，這讓我們失去了對她的"信任。
然而，又一次考完試之后，她再一次以不自信的語氣與我們說："這次考試肯定完蛋了。吸取了上一次的教訓(xùn)的我們都搖頭晃腦地說：不可能。她依然堅定地說：這次是真的，這次考試要比上一次考試要難得多。但最終的結(jié)果也正如我們所料。不得不說，我們真是料事如神。
接著還有第三次，第四次但最后的結(jié)果都可想而知。
這就是我最佩服的牛人，如果你們也有像她這樣的超級大腦，你們會用來干嘛呢？
曬曬我們班的牛人作文14
世界上的“牛人”數(shù)不勝數(shù)，有光這腳踩菜刀的，用肚子拉車的，蒙著眼睛扔飛刀的……我都很敬佩。我班的“牛人”數(shù)量也是很驚人，其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。
說到踏步，人人都會，然而我們班的這位“牛人”有著他獨特的踏步方式，就讓我來給你講講吧。
他被我們親切的稱為“狗”，因為留著漢奸般的發(fā)型，所以又稱“漢奸狗”。雖然這個外號有點損人，不過我還是覺得挺合適的。他的'個子比我高一點，腿也很長，所以踏步時的丑態(tài)就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)見識到了他的“英姿”。當(dāng)領(lǐng)操員帶隊踏步時，領(lǐng)操員才剛喊口令，他就猶如一個七八十歲的老爺爺一般，呆呆的站在原地，雙眼瞪得大大的，不知在看什么地方，雙手直直的放在大腿兩側(cè)，就像一個訓(xùn)練有素的邊防戰(zhàn)士，等領(lǐng)操員站到他面前了才回過神來。當(dāng)他邁出第一步時，全班就像發(fā)瘋一般狂笑起來，他的手依然放在兩側(cè)，背挺得直直的，雙眼死死的盯著前方，踏起步來啊，臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動著，那“小漢奸頭”時不時點兩下，猶如機器人一般，上半身一動不動，而下半身卻有規(guī)律的運作著，哈哈，真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒有取得好的名次，但正因為有著這樣一位神奇的“牛人”，我們班每天都過得很開心。他就是這樣，想改也改不了了，現(xiàn)在知道他為什么被我們稱為“踏步牛人”了吧！
曬曬我們班的牛人作文15
進入首都師范大學(xué)附屬實驗學(xué)�；ㄎ餍^(qū)的初二年級九班，假如汝認為這是一個普通的小班級，那可就大錯特錯了。要知道，此班有許多擅長不同領(lǐng)域的牛人。
請汝之目光落在第三組的第一個座位上，這個座位的主人，就是最近班里大多數(shù)同學(xué)共同想“干掉”的牛人。為何她是牛人呢？時光機帶你穿梭到她的光榮歷史。
此人為吾之死黨是也，落落大方，又不失文靜。無論是課上，還是課下，乃至放學(xué)，都可以看見她學(xué)習(xí)的身影。不是讀書、背課文，就是復(fù)習(xí)、寫作業(yè)。此人曰：“與其瘋瘋癲癲，不如認真學(xué)習(xí)，成績?nèi)覙��！彼某煽儯瑥某跻婚_始穩(wěn)定上升，從年級80多名，上升到了10幾名。當(dāng)全班同學(xué)寫學(xué)習(xí)榜樣的.時候，寫她的人如此之多。班主任笑曰：“爾等皆欲干掉此人也�！�
再者，目光落到第五組的第三個座位上，此人亦為牛人是也。為何？吾勸汝再回時光機穿梭一去。
此人為吾死黨之閨蜜，有一大特點無人能比。此人聲音十分尖銳，聲音洪亮，常常可以聽見他“賣弄”著自己動人的聲音。一次，體育課上，四周寂靜，唯獨聽見男生跑步和教師講課的聲音。忽然，操場上發(fā)出一聲尖叫——“啊！”。目光緊隨聲音，判定為此人之聲也。全班大笑，吾之死黨曰：“可創(chuàng)吉尼斯世界紀錄是也�！�
以上皆為吾班之牛人，班中之“睡神”、“逗神”皆有人選。若果買來一臺攝像機，一定可再尋有趣事件。
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