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埋在心底的自豪五年級(jí)作文
更新時(shí)間:2023-11-22 18:33:13
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埋在心底的自豪五年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的埋在心底的自豪五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

埋在心底的自豪五年級(jí)作文1

  我是個(gè)聰明能干,多才多藝,做事認(rèn)真的女孩。但最令我自豪的,是我的鋼琴?gòu)椀煤馨!我從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴,也參加了很多比賽,表演,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還多次參加了考級(jí),到現(xiàn)在,我已經(jīng)考了三級(jí),六級(jí)和八級(jí),并且都取得了好成績(jī)哦!有了這些基礎(chǔ)為我打勁兒,我對(duì)彈鋼琴更增了一份信心!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”你知道嗎?能取得那么優(yōu)異的成績(jī)臺(tái)下的汗水是你無(wú)法想象到的哦!就拿八級(jí)來(lái)說(shuō)吧。去年暑假,本應(yīng)該是我們這些小學(xué)生最快活,最自由的時(shí)候,但我卻因?yàn)轳R上就要參加鋼琴考級(jí)而忙得不可開(kāi)交。

  天天早上一起床,顧不得吃飯,就在媽媽的催促下趕快去練琴。翻開(kāi)樂(lè)譜,看著那一章一章,一頁(yè)一頁(yè)的小音符,彈著那熟悉的不能再熟悉的,似乎都能把耳朵磨出繭來(lái)的音樂(lè),再想想自己還要練上一個(gè)月的鋼琴,我真的不想去考級(jí),不想去學(xué)了。但堅(jiān)持就是勝利,我努力過(guò)了,終于,收獲的季節(jié)到了。

  考級(jí)的那天,一個(gè)個(gè)小音符在我的手指尖上歡快地跳躍著,一曲曲美妙的音樂(lè)在我的心靈蕩漾。我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,心里就像蜂蜜一樣甜。考級(jí)的結(jié)果出來(lái)了!我的'辛苦沒(méi)有白費(fèi),我拿了良好的成績(jī)!這可是我從未有過(guò)的榮譽(yù)!這就是我埋在心底的自豪——我是個(gè)會(huì)彈琴的小姑娘!

埋在心底的自豪五年級(jí)作文2

  我的愛(ài)好可多了!有游泳,有繪畫,還有很多就不一一舉例了,其中我最喜歡的就是寫書法。

  書法對(duì)我來(lái)說(shuō)可是老朋友了,它從我上幼兒園時(shí)就和我相伴相隨。在我高興時(shí),任意揮灑手中筆墨,筆尖下流露出的是行云流水般的暢快;在我難過(guò)時(shí),寫上幾個(gè)字,就仿佛將心中的煩惱和委屈都一股 腦兒拋掉了。提起書法,我從心底感到自豪,因?yàn)槲以@得過(guò)很多榮譽(yù)證書,還在參加江蘇省書畫藝術(shù)等級(jí)考試時(shí),取得了捌級(jí)水平證書。想一想,時(shí)間過(guò)得真快啊,我馬上就要考拾級(jí)了。

  還記得第一次參加考級(jí)前幾天的夜晚,大家都已經(jīng)睡了,只有我還在不停地反復(fù)練習(xí)各種書體,我很快在心里過(guò)了幾遍,也準(zhǔn)備去睡覺(jué),突然耳邊響起媽媽的話:做任何事情都要盡力做好,要不然就不 如不做。想到這兒,我抑制住睡意,打起精神又回到書桌前,拿起毛筆,重新開(kāi)始練習(xí)。各種字體中各種偏旁、部首的'字形特征,字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀。我邊想邊練邊記,一直寫到深夜 ,一顆顆豆大的汗珠從我的臉上滾下來(lái)。漸漸地,我似乎在書法里找到了從未有過(guò)的樂(lè)趣。當(dāng)我一遍又一遍地寫著時(shí),突然我發(fā)覺(jué)我竟然能不用看字帖就能默出來(lái)了。閉上眼,各種各樣的字體在我腦海 中顯現(xiàn),我終于明白了熟能生巧的含義,也體會(huì)到了盡力而為的快樂(lè)。就這樣,我信心滿滿地通過(guò)了考級(jí)。

  通過(guò)書法練習(xí),我覺(jué)得在我的性格里好像增添了一點(diǎn)沉穩(wěn)和大氣。我想我是發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了這門藝術(shù)!

埋在心底的自豪五年級(jí)作文3

  每天晚上,我的家里就會(huì)傳出悅耳的琴聲。

  沒(méi)錯(cuò),我在彈鋼琴。我喜愛(ài)彈鋼琴,那優(yōu)美的旋律是最溫暖的話語(yǔ),它能趕走一天的疲憊;它能帶走憂愁的心情。

  在很小的`時(shí)候,媽媽問(wèn)我喜歡什么樂(lè)器,我毫不猶豫地選擇了鋼琴,我曾幻想過(guò)有一天,能穿著燕尾服,在音樂(lè)之都維也納的金色大廳里演奏鋼琴。正是這種渴望讓我開(kāi)始鋼琴的學(xué)習(xí)。

  一開(kāi)始,那音階練習(xí)枯燥無(wú)味,我想放棄這無(wú)聊的鋼琴,可又覺(jué)得怎么能就這樣放棄了呢?凡事要做就應(yīng)該有始有終,不能一開(kāi)始就泄氣呀!便咬咬牙,堅(jiān)持著?墒牵诰毲俚倪^(guò)程中,我實(shí)在那個(gè)苦。《嗌俅问滞笈ぬ,多少次鬧著媽媽不想學(xué)了,但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我依然刻苦堅(jiān)持著。

  記得有一次,老師給我一首十分難的譜子,回到家,媽媽二話不說(shuō),就讓我彈。我實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,只好硬著頭皮彈。眼睛盯著琴譜,一會(huì)兒,眼睛就痛了,全身仿佛觸了電一樣,麻木無(wú)力。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的刻苦練習(xí),我的琴技有了很大程度的提高,也嘗到了成功的喜悅。

  現(xiàn)在,彈琴成了一種享受,鄰居經(jīng)?湮覐椀煤,學(xué)琴過(guò)程中的滋味讓我明白了付出就有回報(bào)的道理。過(guò)段時(shí)間,我還要參加表演、比賽呢。

  在心底我為自己感到自豪!

埋在心底的自豪五年級(jí)作文4

  我最大的本領(lǐng)就是跳街舞,因?yàn)槲冶粚W(xué)校選中參加“街舞啦啦操”興趣小組,街舞也跳得越來(lái)越好,起初我并不喜歡街舞,但參加了“街舞啦啦操”興趣小組,就喜歡上它了。雖然我不是最棒的,但我是最努力的,每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)七八遍,錯(cuò)的地方還要糾正出來(lái)。

  記得有一次訓(xùn)練,因?yàn)橥滞_的動(dòng)作太多了,結(jié)果好多動(dòng)作都做反了。有個(gè)動(dòng)作是跑步,結(jié)果呢,我又給做反了,曹嘉雯還在一旁提醒:“范玥啊,你又反了!”我心想:哎呀!總是做反這可怎么辦。∥疫是等會(huì)休息的時(shí)候在練一練吧!到了休息時(shí)間,別人都在玩耍,而我卻在角落里暗自練習(xí)。我用心想出先出那只手和哪只腳,然后把這個(gè)動(dòng)作給做個(gè)三四遍……又開(kāi)始訓(xùn)練了,當(dāng)跳到跑步這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我很自如的`做出了這個(gè)動(dòng)作,沒(méi)有做反了!我暗暗地看著其他一些人做反,心中有股莫名的自豪涌上心頭:原來(lái)多付出一份努力就多一個(gè)正確的動(dòng)作,我們要時(shí)刻記住要努力!

  我的本領(lǐng)就是跳街舞,在練這個(gè)的時(shí)候我會(huì)懂得要努力,努力是指引你成功方向的一盞燈。

埋在心底的自豪五年級(jí)作文5

  我是一個(gè)活潑、快樂(lè)、愛(ài)讀書的男孩。讀書是我的最愛(ài),放暑假時(shí),語(yǔ)文老師讓我們讀上幾本好書。從那以后,書海成了我的樂(lè)園,成了我感情寄托的港灣。

  記得有一次。媽媽做完飯,可我正在看由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》,正看得津津有味時(shí),突然聽(tīng)到媽媽厲聲叫我:”吃飯了“。我正看得入迷,不想有人打擾我,便沒(méi)有搭理她。媽媽見(jiàn)沒(méi)有 回聲,又高聲大喊:”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道:”吵什么吵,煩死了,連最后幾頁(yè)都不讓人看“。她只好無(wú)可奈何的等我,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有看到我去餐廳,老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個(gè)人吃去了,等到9點(diǎn)半,我才看完這本書,此時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。那本書還真靈,現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲,我都能說(shuō)出它的名字和特征。事后,媽媽說(shuō):”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的, 干嘛總是讀到深更半夜?你要注意,“書還頂知識(shí)”我驕傲的說(shuō)。

  讀書還提高了我的'寫作水平,以前,我一聽(tīng)到“寫作文”三個(gè)字就頭疼,有時(shí)還去抄別人的文章,后來(lái)我聽(tīng)爸爸的“名言”不能白讀書,于是我有時(shí)讀完一本書時(shí),并積累了許多好詞、好句、好段,F(xiàn) 在,面對(duì)一個(gè)題目,我只想十分鐘變動(dòng)筆寫,而且越寫越帶勁。如果你作文不好,就按我的方法來(lái)吧!

  “書山有路勤為徑”我愿意每時(shí)每刻都在書的海洋里乘風(fēng)破浪,成為一個(gè)肚子里裝滿知識(shí)的人。

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