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無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的這里也有樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一次在臺灣，經(jīng)過一家陶笛店，看見店里的陳列架上擺著一個個像小雞蛋一樣的陶笛。我不禁停下腳步，看了又看，越看越喜歡。于是，買下了我人生中第一個陶笛。
這個陶笛，圓圓的，有清雅的荷花圖案，上面嵌著四個孔，所以又名“四孔陶笛”。自此，每天我的家中都會傳出陶笛基本練習曲的聲音。陶笛的聲音對我來說很新奇，它不像鋼琴那么單一，不像提琴那么刺耳，不像吉他那么沉悶，而是一種空曠的，令人神往的感覺，會發(fā)出“嗚嗚——”的聲音。
練習時，我先從幾個基本音符開始，再到簡單的曲子，最后到世界名曲。剛開始練習時，特別枯燥，比如：1，1，1；2，2，2；3，3，3……每天我都要練上一兩個小時，陶笛吹久了，兩腮酸疼不已，嘴唇干裂甚至流血，令我?guī)锥认敕艞�，可又不忍�?/p>
“陶笛年終測評”來到了，我信心滿滿——這么努力，一定會有個好成績的！測評的第二天，成績公布了，我被排在了倒數(shù)！我氣急敗壞，忍淚走出了教室。那么努力，卻慘敗至此，我恨陶笛！原本陶笛空靈優(yōu)美的聲音，在我現(xiàn)在聽來似乎越來越像嬰兒的啼哭聲。我練習陶笛的次數(shù)越來越少，后來幾乎根本就不再碰它。于是，陶笛就被我裝在一個藍布盒里，被扔在柜子上，慢慢積灰。
之后我每次上學，放學，進出房門的時候，總能看見柜子上那顯眼的，裝著我的陶笛的藍色棉布盒。一個月，兩個月過去了，我總覺得生活中少了什么，空蕩蕩的。好幾次，我都有想把陶笛拿出來，繼續(xù)放到嘴邊吹奏的沖動，可一想起它給我?guī)淼耐纯啵矣置偷亻]上眼，轉(zhuǎn)過頭去。
一次偶然的機會，我欣賞到了日本陶笛大師宗次郎吹奏的《故鄉(xiāng)的原風景》，笛聲清澈飄渺，極富穿透力，觸動著聽者的心靈，勾起聽者心中對故鄉(xiāng)的愛與深切的思念。靜靜地聆聽這首陶笛曲子，我那處于喧囂躁動的心靈平靜下來了，回歸到最初的平和與寧靜。我被感動得如癡如醉，驀地明白了：重要的不是結(jié)果，而是過程，只要在練習時，它能帶給我愉悅和幸福就夠了。于是，心中暗下決心……
我徑直走向柜子，取出了封存已久的陶笛，輕輕地把它擱在嘴邊，開始吹奏起來，那聲音不再那么嘔啞嘲哳難為聽，而是像一位母親正在親切呼喊著自己的孩子。我又重新開始練習陶笛……
兩年后，在一次電視臺來學校拍攝文藝節(jié)目的舞臺上，我吹奏了《故鄉(xiāng)的原風景》，獲得了雷鳴般的掌聲！原來蘊含深厚感情的陶笛旋律，是那么的富有藝術(shù)感染力，它是生命的清泉，深深滋潤著人們的心田。
這時，我才發(fā)現(xiàn)，陶笛其實是我的最愛，這里也有樂趣，我要堅持下去。
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