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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的不倒翁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不倒翁作文1
勞動課上，老師教我們做不倒翁，同學(xué)們高興地跳起來。我們先準(zhǔn)備好材料、有蛋殼、彩筆、沙子和白紙。
開始做不倒翁了，我們先把蛋殼洗干凈，在蛋殼的頂部開一個小洞，放入一些沙子。然后，用紙把小洞糊上。接著，用白紙剪出一個半圓，再對折，把兩個角對齊粘起來，做成一個頂尖尖的高帽子。把她粘在蛋殼上，用彩筆畫上眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、衣服，這樣，一個不倒翁就做好了。
你看，不倒翁戴著花帽子，穿著花衣服，圓圓的眼睛，扁扁的'鼻子，還有一張紅紅的小嘴，多漂亮��！看著自己親手做的不倒翁，我情不自禁地伸手碰了一下，它就一個勁兒的晃起來，好像在說∶“好癢呀！”我又碰了一下不倒翁晃得更厲害了，好像再說“別玩了，好暈呀！”
看著不倒翁那副可愛的樣子，我甜甜地笑了，像吃了蜜一樣。
不倒翁作文2
今天作文課，劉老師把一個神秘的小東西帶到課堂上，一開始我們大家和它“見面”時都不知道它叫什么。劉老師最后告訴我們，這是一個可愛的不倒翁。
它的身體是淡藍(lán)色的，身上還有草莓和棒棒糖的圖案。頭上有兩個圓圓的小耳朵，一撮烏黑的頭發(fā)。它的眼睛像黑葡萄，微笑的對著我們。它還有胖胖的肚子，肚子上有機關(guān)，打開機關(guān)會發(fā)出睡眠的聲音、歡快的樂曲，它還會講故事、放兒歌、發(fā)出女巫的笑聲、最神奇的是還會發(fā)出五顏六色的燈光……不過它發(fā)出的`睡眠樂曲會讓我們呼呼欲睡，但是它講故事卻很生動有趣！
它那靈巧可人的樣子真是太好玩了！劉老師看我很喜歡它就讓我跟它來一次“親密接觸”。結(jié)果，我熱情過了火竟把它推倒了！最驚訝的是它居然沒有倒下，反而像一個喝醉酒的人晃來晃去的模樣。我又使勁地推了它一下，它還是沒有倒。最后，我們大家齊心協(xié)力地一起推它，它還是沒有倒下去。
它真的是太勇敢了，一點都不怕困難！我要向他學(xué)習(xí)！
不倒翁作文3
今天，我在媽媽的指導(dǎo)下做不倒翁。
我首先選一個最大的.雞蛋，小心地把蛋的兩端各戳了一個小孔，然后向其中一個小孔吹氣，只見蛋清和蛋黃都順暢地流了出來。接著，我把蛋殼清洗干凈，并把它擦干，將準(zhǔn)備好的米灌進(jìn)蛋殼，不倒翁慢慢地站了起來。
咦，它怎么歪著身子呢？不論我怎么調(diào)整，它始終不能直立，真急死人了！媽媽站在一旁說：“看來放米不行，放什么好呢？”我靈機一動，大聲喊道：“放橡皮泥！”我立刻把米倒出來，再把橡皮泥放進(jìn)去，不倒翁果然站直了，我高興得跳了起來。
接下來，我給不倒翁畫上了丑丑的五官，并做了一頂漂亮的帽子給它戴上，為了保持平衡，我還給它做了一只耳朵，粘在了頭的一邊，一個滑稽的不倒翁終于做好了。我還給它起了一個有趣的名字——一只耳。
雖然制作一個不倒翁很難，但我從中明白了一個道理：辦法總比困難多。
不倒翁作文4
在一個陽光明媚，萬里無云的周末，我覺得無聊透頂。突然，一個做不做翁的念頭出現(xiàn)在我的腦海里。
可是，我不會做不倒翁�。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉(zhuǎn)。此時，我靈機一動，打開我的救命稻草——電腦，用百度查到了制作不倒翁的方法。就開始準(zhǔn)備材料了：一個雞蛋、一些土、透明膠、筷子和水彩筆。
首先，我小心翼翼地用筷子把雞蛋捅了個小洞，把蛋清和蛋黃倒出來。哇！倒蛋清和蛋黃時，它們好似流水般流出來。接著，我把空蛋殼仔細(xì)沖洗，沖洗完后，我把它曬干。然后把土放入蛋殼之中，最后，用透明膠帶把殼封好。
現(xiàn)在我要裝飾我的不倒翁了。我拿出水彩筆，先畫了個小巧玲瓏的'頭。再用紅色水彩筆畫上一個紅撲撲的臉蛋兒和櫻桃小嘴，最后用黑色彩筆畫上黑乎乎的長發(fā)，湊成了一個可愛的小萌娃。不倒翁就這樣大功告成了。我試著把它按倒，它左搖右擺，又站起來，怎么也按不倒。
做不倒翁既能增長知識，也能豐富我們的業(yè)余生活！
不倒翁作文5
今天作文課，劉老師把一個神秘的小東西帶到了課堂上，同學(xué)們都很好奇，他們七嘴八舌地說：“到底是什么呢？哇！原來是不倒翁啊�！�
它淡藍(lán)色的身體上有著可愛的小草莓和棒棒糖，頭上有兩只圓圓的小耳朵，一撮烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛和橢圓形的`小腮紅。臉上掛著一個微笑的嘴巴，還挺著一個胖乎乎的大肚子，肚子上還有十個“機關(guān)”。
劉老師看我們很喜歡它，就讓我們每個人都推一推它圓鼓鼓的身體。咦？為什么我使出吃奶的勁推它，這胖娃娃就是不倒呢？說實話，我們都很想把它推倒。這次就請你來做一次裁判，你覺得到最后誰贏了？對，不倒翁贏了。它就像一位打不敗的士兵，昂首挺胸地站在桌角！
這一次，我吸取了教訓(xùn)。這位英勇不屈的戰(zhàn)士是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們要學(xué)習(xí)它勇敢，做什么事情不輕而易舉放棄，堅強的精神！
不倒翁作文6
老師給我們布置了一個任務(wù)，叫大家做一個小制作，我打算做一個“不倒翁”。
我找來一個鴨蛋、幾張彩紙、一個雙面膠、一把剪刀、一個碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個洞，又把鴨蛋里的蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點，如果剛好可以伸進(jìn)來就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后，我就開始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個“帽子”，結(jié)果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫“不倒翁”的.眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫“不倒翁”的嘴，笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來搖去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我，我要向它學(xué)習(xí)，在遇到困難和挫折時都不屈服，永遠(yuǎn)樂觀，不倒！
不倒翁作文7
上個星期六，劉老師布置了一個作業(yè)，用雞蛋殼做不倒翁。
我一回到家，先拿了個臉盆，裝滿水，從冰箱里拿出一個雞蛋，輕輕地放在水盆里。用雙手小心地將雞蛋搓干凈，我再拿了根牙簽，在雞蛋的頂部扎了一個小洞，我把雞蛋倒過來，蛋液從里面流出來，我想千萬別留在手上，會很黏的'，我又想，今天可以煎荷包蛋了。然后，我再拿張紙圈成圓規(guī)形，粘在雞蛋上，我又剪了穗，粘在帽子的里面，最后，我就在雞蛋殼上畫了一張臉，就這樣，一個精致的不倒翁就做好了。
每次我不高興的時候，看見它滑稽的樣子，就不禁地笑了起來。
不倒翁作文8
今天我做了一個不倒翁，它的身子像一個小皮球，穿著白色的衣裳，臉上帶著笑容，眼睛閃閃發(fā)光，總是笑瞇瞇地望著我。
我不知道它為什么叫不倒翁，就去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子�！敝灰妺寢尠阉频梗墒遣坏刮塘⒖陶玖似饋�，“哦！媽媽我明白了，原來它是推不倒的�！眿寢層謱ξ艺f：“它有一顆不倒的心，它永遠(yuǎn)不會向別人低頭，誰也別想難倒它。”
聽了媽媽的`話，我想：“如果我有它那種永遠(yuǎn)不倒的精神，那該多好��！”不倒翁的確很可愛，我喜歡它。我要把它留在身邊，讓它時刻鼓勵著我。
不倒翁作文9
今天作文課，劉老師把一個非常可愛的不倒翁帶到了課堂上，我給它起了一個好聽的名字：肥娃娃。
它擁有著淡藍(lán)色的身體，身體上有可愛的小草莓和非常美味的棒棒糖，頭上長著兩只非�？蓯鄣陌雸A形的'耳朵。一撮烏黑的頭發(fā)，兩顆黑寶石般的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴，真是可愛極了！它的臉上還有兩個橢圓形的粉紅色腮紅，我猜想它每次出門的時候，一定會有專人給它化妝。
劉老師看我們非常喜歡這個肥娃娃，就讓我們先和它玩耍，然后同學(xué)之間再比賽誰可以先把它推倒。結(jié)果大家都用盡了全身的力氣，肥娃娃還是紋絲不動。我有一次差一點就可以把它給推倒了，可是不知道為什么它又把自己彈了回去，可真是太神奇了！下課時，我又拿起肥娃娃玩了起來，可是它還是站在那里，紋絲不動。
不倒翁真是一個充滿奧妙的玩具��！
不倒翁作文10
這段時間，我對不倒翁很感興趣，決定做一做。
今天，我對奶奶說起這件事，奶奶同意了我的想法。她從廚房里拿了一個雞蛋，用筷子把雞蛋戳了個洞，再把蛋黃和蛋白小心地倒到碗里，最后才把蛋殼給我。
我接過蛋殼，給它畫上嘴巴和眼睛，就跑去裝沙子。蛋殼上的洞口很小，我把沙子一點一點的放進(jìn)去，不一會兒就裝滿了。裝好后我把不倒翁放在桌子上，不停地推它，它怎么推也推不倒，好像還咧著嘴說：“哈哈，你是推不倒我的`！”
看著那不倒翁，我高興地笑了。
不倒翁作文11
今天作文課，劉老師帶來了一個神秘的小娃娃，我們好奇地問劉老師：“劉老師，您今天又帶來了什么東西呀？”
劉老師看我們十分好奇，就非常神秘地說：“你們先猜一猜吧！”同學(xué)們一個個的猜道：“小娃娃？眼鏡？……”老師說：“我還是告訴你們吧，我?guī)砹艘粋�不倒翁！”我好奇地看著它，只見它長著一雙烏黑的眼睛，我最好奇的是它的肚子上一共有十個“機關(guān)”。我最喜歡的機關(guān)有四個，分別是：故事、兒歌、笑聲和燈光。其中最特別的就是燈光這個按鈕了，你一按它，不倒翁的臉蛋上就會散發(fā)出五顏六色的`光芒，有紅的、紫的、綠的……真是讓我目不暇接！
接下來，劉老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲：看看誰能把不倒翁先推倒！我使出吃奶的勁也沒有推倒它。接著黃祉菁同學(xué)用她的手指推了一下，不倒翁又彈了回來，雖然晃動了幾下，但最后又穩(wěn)穩(wěn)的站在桌子上。
不倒翁可真厲害��！
不倒翁作文12
今天我開開心心地來到作文課堂，只見劉老師非常神秘地拿著什么東西。同學(xué)們都迫不及待地詢問老師：“老師，你就告訴我們你帶給我們的‘神秘禮物’到底是什么吧！”劉老師看我們著急的樣子，就告訴我們：“就是這個——不倒翁�！�
不倒翁有一對又圓又可愛的熊耳朵，紅潤潤的'小臉上有一對炯炯有神的大眼睛。一對橢圓形小小的腮紅、波浪似的頭發(fā)，關(guān)鍵是它特別高興！嘴巴都笑彎了！天藍(lán)色的衣服上還有幾顆小草莓。
它身上有很多“機關(guān)”。我一按國學(xué)這個“機關(guān)”，它就播放出《三字經(jīng)》；我還按了很多，如：“安睡”、“故事”……最奇特的“機關(guān)”是“燈光”，一按它就發(fā)出了五光十色的燈光，十分美麗！
可是不倒翁為什么不倒呢？我忍不住的將它推了很多次，可是它像一個頑強的斗士，一下又彈了起來！我們所有人推了它幾次，它都堅強地彈了起來！看來我要學(xué)習(xí)它面對困難要勇敢面對的精神！
不倒翁作文13
今天，劉老師很神秘的來到教室，并讓我們猜猜她身后手里是什么東西。同學(xué)們立刻七嘴八舌地議論著，好奇老師手里到底是什么東西？最后，劉老師才向我們展示，原來是一個不倒翁！
不倒翁穿著天藍(lán)色的衣服，上面還有彩色的棒棒糖和大紅色的草莓，五顏六色的小花點綴在它的衣角。它還有一對可愛的熊耳朵。它的`臉蛋紅潤潤的，眼睛水汪汪的像極了葡萄。它還有兩個小小的腮紅，額頭上有波浪似的頭發(fā)。嘴巴都笑彎了！最厲害的就是它的“武器”了，它身體上有很多“機關(guān)”。我一按“國學(xué)”這個機關(guān)，它就念《三字經(jīng)》；我一按“安睡”它就會唱美妙的樂曲；我一按“故事”它就會講《烏鴉喝水》的故事……不倒翁真是太神奇了！
最后，劉老師給我們提出一個問題，就是不倒翁為什么不會倒呢？我也很納悶，于是我就和不倒翁來了一次“親密接觸”。可是我把不倒翁推了又推，它還是照樣彈了回來。
這小小的不倒翁可真有趣��！
不倒翁作文14
星期一，又到了我最喜歡的課了，今天覃老師給我們帶來了一個”朋友”，原來，它是一個可愛的又圓圓的小豬不倒翁，我非常非常喜歡它，恨不得一下子沖到講臺上把它帶回家。
這只小豬非�？蓯�。圓滾滾的腦袋，圓滾滾的身子，耷拉著的耳朵下面有一個大大的鼻子，一雙烏黑黑的眼鏡，它的臉上還有著紅紅的腮紅呢，它是不是害羞了呢？
它穿著淡藍(lán)色的背帶褲，使它看起來更可愛了，它的背帶褲上還有一個字母b，我還以為它是個baby呢！
“你們誰能把它推倒？”覃老師問大家，同學(xué)們立刻涌上講臺，有人用一根手指推了一下它，結(jié)果它站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�；有人用雙手推按住它，可是手一松，它又站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵；還有的同學(xué)不甘心，他使勁旋轉(zhuǎn)，想把小豬轉(zhuǎn)暈，誰知，小豬轉(zhuǎn)了個圈又站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
原來，不倒翁的重心在底部，底部又是圓的。所以，怎么推也推不倒。如果推倒了，它就不叫不倒翁啦！
不倒翁作文15
今天，老師讓我們自己做一個小手工并寫成一篇短文，而我寫的短文，也就是你在讀的這篇了。
我做的小手工是一個不倒翁，如果你想學(xué)的'話就按照我的步驟來吧！
所需工具：空蛋殼一個、膠水、尖頭剪刀一把、沙子、空碗一個。
首先，用尖頭剪在雞蛋上方打一個洞，把蛋黃和蛋白倒到碗里。然后，把沙子從剛才打的洞倒進(jìn)去。接著，把膠水倒到洞里。最后，在蛋殼上面畫上你喜歡的圖案就可以了。
我本來想叫它“麗麗”的，但是我左看右看，覺得它笑的時候嘴巴好大，所以，我覺得還是改名為“笑笑”好一點。還有啊，你們一定要把洞打在雞蛋中間。
雖然我的笑笑是橫著的，但是兩個蝴蝶結(jié)扎頭上，蝴蝶結(jié)下面，兩條辮子垂下來，還是很可愛的，對吧？
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